玫瑰作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的玫瑰作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玫瑰作文 篇1
品“送人玫瑰，手有余香”有感
“送人玫瑰，手有余香”的原意是送給別人一朵玫瑰，自己手上還沾有玫瑰余留的香味。現(xiàn)在，人們把這句話比喻為幫助他人，使他人快樂，自己也會快樂。
是��！雷鋒叔叔就是“送人玫瑰，手有余香”的楷模。他一生為集體、為他人著想，犧牲后，人們?yōu)樗⒈畬憘�，因為他生前留給人們太多的快樂。
巴金爺爺一生都在為希望工程捐款，還從不向國家索要半分工資；林肯總統(tǒng)之所以可以連任兩屆美國總統(tǒng)，是因為他為美國的統(tǒng)一與發(fā)展做了許多實事，美國大眾信任他，感謝他……這樣的例子還有許多許多。我想，當看見被自己幫助的人開心快樂時，我們肯定也感到萬分愉悅舒暢。
幫助他人，真的可以使自己快樂。試想，當你遇到困難，自己又解決不了的時候，是不是很希望有個人能夠來幫助自己，既然這樣，你就更應該在別人困難時，及時地送上溫暖的援助之手。
也許讓你從自己并不寬裕的生活中擠出一點錢物捐獻給他人，有點強人所難，但我們肯定能在別人的三輪車上不了陡坡時幫忙推上一段；在別人煩惱之時送上寬慰的話語；在別人心灰意冷之時奉上鼓勵的話語；在別人……正如巴金爺爺所說的：我們每個人都有更多的愛，更多的同情，更多的精力，更多的時間，比維持我們自己生存所需要的多得多。那就讓我們一起為別人奉獻出多余的愛、同情、精力與時間吧，因為我們知道“送人玫瑰，手有余香”！
玫瑰作文 篇2
巴爾特說過：“太陽的睿智，在于把光明贈給月亮；月亮的聰穎，在于將余暉同星星分享�！闭\哉斯言，“贈人玫瑰，手留余香。”修船工的舉手之勞讓船主的孩子們平安歸來，贏得了船主的尊重與感謝。贈他人一朵玫瑰吧，讓那淡淡的芳香在心靈靜放！
贈他人一朵玫瑰，留給自己一份玫瑰香韻，讓心靈靜放芳香。特蕾莎修女將溫暖帶給臨終關懷院的每一個人，自己也從中感悟到了生命的真諦；張平宜將希望送到麻風村的每一個角落，也讓自己在這個被世界遺忘的地方充實快樂。真正的幸�？鞓�，來自心靈，然而，只有特蕾莎、張平宜這樣的把自己的愛心送出的天使，才能安享心靈靜放的芳香。
贈他人一朵玫瑰，給歷史一份饋贈，讓生命在行善中升值。依然記得德國商人辛德勒，冒著生命的危險，一次次躲過納粹分子的追查，保全了1100名猶太人的生命，贏得了幸存者的感激和蘇聯(lián)軍人的尊重，他讓人們在那場殘酷戰(zhàn)爭的陰影里看到了一絲人性的光芒�！爱敶樟_米修斯”薩布利亞，自己看不到光亮，卻給遠在異鄉(xiāng)的西藏盲童帶來了光明和希望。一個外國盲人能夠直接感受到西藏盲童的需求，體現(xiàn)出一種高尚的人道精神，一種博大的慈善情懷。價值在饋贈中體現(xiàn)，靈魂在行善中升華！
梵高說：“愛之花開放的地方，生命就會欣欣向榮�！辟浰艘欢涿倒澹尨葠鄣幕ǘ渚`放，在世界留下溫暖的火焰和永恒的光輝，用圣潔的光芒照亮世界，也照亮自己的靈魂！
玫瑰作文 篇3
我從教室奔了出來，一下鉆進了校門口對面的綜合商店，半天沒有出來。商店里到處是花，各式各樣的，讓我眼花繚亂。我本想給買一朵花的，可此刻卻無從下手，難以擇擇。忽然，我的目光射到左邊擺放的那一束束玫瑰花上，五顏六色，白色的、粉色的、淺綠色的、黃色的、紫紅色的、紅色的……爭奇斗艷。雖然眼花繚亂，但我心已定，挑了一朵鮮艷透著芳馨的紅色玫瑰，付了一元錢，捧在手里匆匆回去了。
回到家里，我把書包放下，徑自去了母親的房子里。此時，我將花藏在背后，當母親轉(zhuǎn)身看到我的一剎那間，我迅速地從背后抽出這束玫瑰，遞在母親手里，并說：“媽，您這么多年照顧我們，您辛苦了，希望“三.八”婦女節(jié)能開心，輕松地度過每一天�！蹦赣H拿著花一動不動，瞬間，淚珠從她的臉頰上滾落下來，像短了線的珠子。一滴滴落到花上了，讓玫瑰花嬌艷欲滴。
母親站在那兒，半天沒動，說：“兒子，謝謝你�！蹦赣H手撫弄著那束玫瑰的花蕊，一手托著花枝，細細端詳著嫩綠柔美的花。她小心翼翼地撫摸著，神色端凝。偶爾雙眼一眨一眨的，透出晶瑩之光，明亮而清澈。這種秀美似乎又讓我想起什么……
那么，我再給你們講個：九年前有一個小男孩，患了重病，母親在一旁照顧他，真是無微不至，天天守在小男孩身邊。忽然，有一天，小男孩天真的問：“我能娶你嗎？”媽媽含笑的說：“到那時候我就成了黃臉婆了，又老又丑，你是不會喜歡我的！”小男孩鄭重而堅定回答：“會的，我會像你您現(xiàn)在對我一樣地對您！”母親聽了，一把把小男孩摟在懷里。
你們知道嗎？這個小男孩是誰？是我，就是現(xiàn)在十七歲的少年——我。當初我所說的，雖然可笑，但記憶猶新，所以我選的是一束紅玫瑰送給母親，因為它代表“”——愛母之情。我的母親是一個樸實、善良的賢妻良母。她給我?guī)砹丝鞓贰⑿腋�，讓我的充滿了歡聲笑語。
媽媽，這束紅色的玫瑰花送給您，，讓它的芬芳伴您永遠永遠。
玫瑰作文 篇4
又是一個教師節(jié)來臨了，學校照例安排老師們在李府酒店吃飯。大家酒足飯飽，盡歡而散。臨走的時候，媽媽看到桌子上很多菜都沒怎么動，就請服務員把其中的一部分菜打包帶走。我感到有些奇怪，心想：這些菜都是別人吃剩下的，媽媽為什么要帶走呢?
媽媽讓我把菜拎著，拉著我出了酒店。走了幾步，我忍不住向媽媽提出了心中的疑問。媽媽笑笑，說：“這些東西我自然有用處!”我更加好奇了，連忙追問：“你究竟要用它做什么呢?”媽媽意味深長地回答：“我們在酒店里品嘗著美味佳肴，但是大街上卻有人饑腸轆轆，需要別人關心�！蔽翌D時恍然大悟，立刻自告奮勇：“媽媽，這件事交給我吧!”媽媽點點頭。
我左顧右盼，希望找到一個需要我們幫助的人。走了一段路，也沒發(fā)現(xiàn)這樣的人。走過路口，忽然，我眼前一亮，我看見一家服裝店門口坐著兩個老人，他們穿得很破舊，身邊放著兩個編織袋，看起來似乎有些窮困潦倒，但我仔細一看，兩位老人正興致勃勃地聊天呢!好像過得挺愜意。媽媽問我：“你覺得他們需要你幫助么?”我說了自己的觀察，媽媽贊許地點點頭。
這時，我看到在手機商場門口的大街上跪著一個四、五歲的小男孩，他穿著一件綠色的外套，樣式很老，而且很長，幾乎要拖到他的膝蓋了。他用乞求的眼光看著路上的行人，但是沒有一個人投給他一枚硬幣。一陣冷風吹過，他不由自主地抖了一下。我知道，需要我?guī)椭娜司褪撬?
我用詢問的眼光看看媽媽，媽媽輕輕地點點頭。我走到那小男孩面前，彎下腰，對他說：“小弟弟，這是我們剛從酒店帶來的菜，有糖醋排骨，還有板栗燒雞和紅燒大腸，你喜歡吃嗎?”他急忙點頭，同時，手迅速抓住袋子，看起來好像有一段時間沒吃東西了。我剛把東西放下，那個男孩的媽媽就過來了。她一句話也沒說，就急忙打開了飯盒。我看見她的眼睛里滿是喜悅。
媽媽連忙拉著我往前走，走了幾步，我回頭去看，只見那個男孩正和他的媽媽狼吞虎咽地吃呢!我看見他抬起頭來，感激地望了我一眼，又埋下頭繼續(xù)吃。此時的我，覺得很開心。媽媽對我說：“送人玫瑰，手有余香。把愛心送給別人，能收獲快樂�！�
玫瑰作文 篇5
很久很久以前，有一位國王，他非常喜歡玫瑰花，每天早上都要摘上幾百朵玫瑰花來打扮他的王宮，就這樣一天一天地過去了，森林里的玫瑰花越來越少，可是，國王還是不知足，繼續(xù)這樣做著……
不久，這個消息傳到了玫瑰國王的耳朵里，他知道后非常生氣，就讓玫瑰花們長出鋒利的刺，一碰到就會傷筋透骨，玫瑰國王為了幫助那些死去的玫瑰找回公道，讓細長的玫瑰藤每天長一米，就這樣王宮漸漸被覆蓋了。
忽然有一天，玫瑰國王向王宮大聲宣布：“再過兩年玫瑰藤會慢慢敗落下來，你們自然會重獲自由，不過要是還像以前那樣再無止境地采摘玫瑰，你和你的王宮會將再次被玫瑰藤困住，永遠無法重見天日！”國王聽后連連道歉：“是！是！遵命！”兩年后國王真的出來了，他再也不摘玫瑰花了，還種植了很多其他不同種類玫瑰，希望得到玫瑰國王的諒解，玫瑰國王知道后原諒了國王，還幫助他修復了王宮，玫瑰花們也原諒了他。因為國王不再摘玫瑰，他的子民們也更加尊敬他、愛戴他，國家也變得更加繁榮昌盛了。
玫瑰作文 篇6
我姐在我十歲左右那年從同學家?guī)Щ貋硪恢昝倒澹野阉N在我臥室的旁邊。每次打開窗戶，我都能看到許多種花，卻唯獨不見它的蹤影。
在我的記憶中，它從來都沒開過花，但枝干卻長得特別茂盛。但在今年，它卻奇跡般的開花了。那天，我和往常一樣打開窗戶，朝花臺那邊望去。卻發(fā)現(xiàn)玫瑰枝干的頂部多了幾個小東西，看上去像是葉子被粘在了一起。帶著疑問走出臥室，到花臺那里一看，竟是幾個很小的花苞。心中的疑問一下變成了驚喜，我沖進屋里，告訴姐姐玫瑰快開花了，姐姐卻很平靜地說：“開花，還早，這么熱的天，不知它還能不能活下來。”我的驚喜一下變成了失落。
就這樣，我每天早上起床第一件事就是給花細心地澆水，我不知道這樣做它是否能活下來，但我還是相信它能在我的呵護下慢慢成長。過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它確實是長大了一點，但有些葉子已被炎熱的太陽曬得像易碎的紙片。帶著擔心，我慢慢的等待它成長，多希望它能快點開放。功夫不負有心人，那天早上正當我給它澆水時，發(fā)現(xiàn)它竟開了，雖然是那么小，但卻是那么美。本想摘下它，把它放進筆記本里，但細想一下，我等待了那么久就是為了讓它能夠更美麗地開放，現(xiàn)在剛開我卻要摘下它，不能讓它繼續(xù)盡情地釋放它所有的激情，于是我下定決心，繼續(xù)等待，讓它開得更大更美。
等待是漫長的，是艱難的，但等待卻是幸福的。人生中并不是每一件事都值得我們等待，但在奮斗中等待玫瑰花兒綻放，卻是一件極為賞心悅目的事。
玫瑰作文 篇7
我家的陽臺上種著各種各樣的花。有玫瑰花、月季花、仙人球�！渲形仪橛歇氱姷倪�是玫瑰花。一放學我總是先來到窗臺前，欣賞花盆中的玫瑰花。
玫瑰花迎著三月跟煦的春風徐徐擺動。它長著一根細長而堅固的主莖，莖上長滿利劍似的刺，讓人望而生畏。它的莖上長著一片片葉子，這些葉子有的肥厚濃綠，有的嬌嫩青翠的像翡翠般。葉子邊沿像鋸齒一般，中間有一條細細的小溝，上面還長著一條條細花紋。一朵朵灼灼如火的玫瑰花的花瓣挨挨擠擠、層層疊疊就像一個個紅通通的瑪瑙，美麗極了。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣花兒全都綻放開來。露出粉紅色的花蕊，熱烈奔放。有的含苞欲放猶如一個害羞的小姑娘。
玫瑰花一朵有一朵的姿勢�？纯催@一朵亭亭玉立猶如一位美少女；看看那一朵還是花骨朵兒看起來馬上要破裂似的。當清晨的時候，晶瑩的露珠在葉子間滾動，陽光下閃閃發(fā)亮。玫瑰花像一個戴著珍珠項鏈的美麗少女在微風中竟相展示自已的舞姿，陣陣清香撲鼻而來，沁人肺腑，使人心曠神怡。
我忽然覺得自已仿佛就是一朵玫瑰花，穿著鮮紅的衣裳，站在陽光里。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，鮮紅的衣裳隨風飄動。一會兒我又覺得自已變成了一顆小露珠，在花瓣上爬呀，滾呀，鉆進它的枝干滋潤著它。一陣微風吹過散發(fā)出淡淡的幽香，我仿佛又變成了一只小蝴蝶在花瓣上跟蜜蜂一起盡情地跳舞、嬉戲……
突然，我的'后背上被重重的捶了一下，我回頭一看原來是我那調(diào)皮的弟弟將我從夢幻中喚醒。我才記起我不是玫瑰花，我是在看玫瑰花呢。
我愛這芬芳醉人的玫瑰花，它雖然沒有牡丹花有“花中之王”之稱，也沒有桂花九里飄香。但它的純潔、美麗深深的打動了我。
玫瑰作文 篇8
很久很久以前，有一株美麗的玫瑰花，她總是認為自己是最漂亮的，誰都比不了。
一天早晨，經(jīng)過昨晚細雨的沖刷，玫瑰的花瓣上布滿了露珠，她抖抖身子“啊，我真是太美了，難道這世上還有比我更加美麗的花嗎？”這時候葉子說：“不要以為自己是最漂亮的，你身上的刺不是也會傷人嗎？”聽到這里玫瑰花就氣得發(fā)抖：“你們這些刺，每天都賴在這不走干什么，你們既沒有我那么漂亮，又不象葉子那樣可以吸收陽光，真不要臉！”刺聽了不服氣的說“哼，沒有我保護你，看你怎么辦？”“我才不需要你保護呢！”刺聽了，氣呼呼地走了。
不久以后，一個小女孩看見了玫瑰花說“這朵花真美，我要把它帶回家�！泵倒搴ε聵O了，可是一點辦法也沒有，只能認由小女孩采摘。
臨死之前，玫瑰流著眼淚后悔地說“哎，早知如此我就不趕刺走了！”
玫瑰作文 篇9
玫瑰，美麗、浪漫、嫵媚的象征，卻還有不為人知的一面深藏在它那交錯縱橫的經(jīng)絡里，不斷生長……
玫瑰的綻放，是美麗的，優(yōu)雅的，冷艷的。有底部白的純粹，到花瓣邊緣紅的純粹，紫的純粹，黑的純粹……兩個邊緣，兩個極端，卻又是迥異的光景，不同的感受，又亦是在同一朵花上，同一片花瓣上渲染開來，同樣是那么的純粹，沒有絲毫的玷污，一片片花瓣慢慢地綻放，帶著葉子微微在風中搖曳著，隨著風的節(jié)奏邁出優(yōu)雅的舞步。野玫瑰在此時就顯出更為自然的清麗，生長在一團團的小野花之間，當淅淅瀝瀝的小雨打濕萬物時，玫瑰那邪魅誘人的花瓣也就退去了平日里的冷艷高貴。雨滴落在花瓣上，花瓣上的每一處褶皺，每一絲細紋，每一縷經(jīng)脈，都被放大得澄澈清晰，盡收眼底。經(jīng)過雨水洗禮的野玫瑰，顯得更加脫俗美麗，尤具異域風情。
每朵玫瑰都有屬于自己盛開的那一段時期，那時的它們是美麗的，富有熱情的，但卻又是危險的，它們總是沒有安全感，惶惶地生活著。但玫瑰終不是像其它庸俗的花一樣，迷失于世俗的聒噪之中，沉迷于做別人掌中的玩物。它的荊刺，尖銳而鋒利，遠離世俗的繁華，只愿把心聲埋藏在銳利的荊刺里，別人要想了解它，得到它，便只能抑制住那似惡魔般的欲望，慢慢地用真誠來感化，讓愛脫離荊刺，打開枷鎖，直面應對。正如眼前的少年，正值青春盛期，年少氣盛，看起來很開朗奔放，實則卻時常封閉內(nèi)心，用自己專屬的一套保護色來維護自己：或是用沉默來自衛(wèi)，又或是用怒火來攻擊，只有真正愿意了解他們的人，才會理解他們的內(nèi)心，讓他們擁有一個真正的傾訴者……
玫瑰，固然是美麗的象征，可卻又在身下布滿了荊刺，這是它們獨有的保護色，當有人強行摘取時，便奮力戳穿那只罪惡的手，讓血色滴落在雪白的地板上，綻放出一朵鮮紅的血玫瑰……
玫瑰作文 篇10
不過是校園，為什么會有這么多留念？六年了，我不知道自己在班級是哭的多還是笑的多。六年了，我忘不掉這些同學吧。我愛玫瑰，我愛流淚，我的心太累。我沒見過大海，我去愛上了大海。傻傻的，愛的一塌糊涂，愛上了唯美的玫瑰，卻留下了淚。我怕離開每一個人；我怕，離開訓斥我的老師；我怕，我怕體育課不能再裝著肚子疼請假不跑步；我怕，我怕不能再欺負那幫男同學了。我好怕，我靠著玫瑰落淚，留下的確實悲傷快樂的回憶。
畢業(yè)，是上天堂？我們的向往？別忘了，自己還會流淚，別忘了，心還會痛。我愛每個同學，是男是女，都是我的兄弟姐妹，都是我這一生先接觸的心靈。想想，六年前我的視野，還是小，我認為操場好大好大，書本好大好大，我愿再跑次操場，再答此卷子，再被遍課文，再寫罰寫。我真的愿意，愿意再去抱怨作業(yè)的多，老師的狠。同學們，還記得么？因為網(wǎng)絡，我們聊得更多了，我們更開心了，只是學習，我們耽誤了，讓老師和失望了，我不會恨每一個人，老師對我們看法太多，有些同學天真無邪，有些同學，該成熟了就是成熟，像我呢？我是孤獨的玫瑰，靠著玫瑰流淚，回憶青春校園。每一個女孩都很美，每一個男孩都很帥。不是花癡啊，是真的啊，我們很美很美，男孩真的很帥很帥。
男孩骨子里的傲氣，女孩骨子里的溫柔。女孩愛美，會穿著漂亮的衣服，男孩愛�？�，會反戴帽子去打籃球。只是小學還是天真，還是第一次的攀登。攀登到崖頂還要好長好長時間。時間逝去，遇到的坎坷越來越多，遇到的人也越來越多，我不知道我們還是否會再想起，是否會再相遇。畢業(yè)了，說好不哭，為何說話不算數(shù)呢？老師告訴我們要守誠信，我們卻哭了。
老師呢？老師也會遵守諾言么？不知道我們的母校里，留下了我們的影子后，我們是否會彼此牽掛。老師說：你們終于走了，我可下輕松了！我去教一年級啦！我們說：老師，我們蹲級，我們?nèi)ヒ荒昙�！我愿再靠著玫瑰哭一次，把眼睛哭瞎了，忘記校園里的所有，忘記所有人，只希望以后不要再哭了，我卻做不到，還是繼續(xù)哭吧。望著太陽，光芒刺眼，我哭了，不是靠著玫瑰，不是玫瑰的淚。哭的更加悲傷了。
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