我因音樂(lè)而美麗作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我因音樂(lè)而美麗作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我因音樂(lè)而美麗作文1
音樂(lè)，在生活中無(wú)所不在；音樂(lè)廳里有音樂(lè)，教室里有音樂(lè)，家里也有音樂(lè)；音樂(lè)是一種優(yōu)美的藝術(shù)，有音樂(lè)本身的美、演奏者渾然忘我的美以及觀眾如癡如醉、掌聲鼓勵(lì)的美。
在樂(lè)譜上，循規(guī)蹈矩的五線譜、活潑跳躍的音符以及“身材苗條”的高、低音譜記號(hào)，就像形影不離的好朋友一樣，整天黏在一起，永不分離；但在演奏家迥然不同的個(gè)性下，演奏出的曲風(fēng)則完全不同，聽(tīng)眾不能只欣賞表面的樂(lè)音，還需體會(huì)歌曲的“曲外之趣”：比方說(shuō)，有些歌曲的內(nèi)容就是為抹個(gè)人而做的，或許是他有一段感傷的歷史故事；這也告訴了我們：在欣賞音樂(lè)演出時(shí)，不僅要聆聽(tīng)音樂(lè)，還必須了解樂(lè)曲背后的深層含意。
樂(lè)曲本身，有技巧的美、柔情的美及剛烈的美。技巧，在音樂(lè)當(dāng)中，是非常重要的，演奏者把技巧表現(xiàn)的完美無(wú)缺時(shí)，才能顯現(xiàn)“技巧的美”；柔情的美，是在樂(lè)音里常�？廴诵南业牟糠�，也就是能獲得到觀眾如雷掌聲的章節(jié)；剛烈的美，要以剛強(qiáng)的情緒來(lái)表達(dá)，咄咄逼人的氣勢(shì)，會(huì)令人嚇一跳般，進(jìn)入震撼的音樂(lè)氣氛中，這亦顯現(xiàn)一種磅礡之“美”。
演奏者，在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中扮演十分重要的角色；許多演奏者，會(huì)將整顆心融入音樂(lè)里，把自己的'技巧發(fā)揮到極致；有很多演奏著在表演時(shí)，會(huì)緊閉雙眼，就像陶醉在一幅美畫(huà)中一樣，渾然忘我的賣力演出，如同進(jìn)入無(wú)人之境界，達(dá)到與音樂(lè)合為一體。
觀眾的支持與鼓勵(lì)，是演奏者的最大支柱，演奏一場(chǎng)音樂(lè)就像建一棟大樓，聽(tīng)眾是最穩(wěn)的地基；在演出時(shí)，觀眾聽(tīng)的如癡如醉時(shí)，身體會(huì)不自主的前后擺動(dòng)，腳也會(huì)打著拍子，一步步進(jìn)入了“音樂(lè)世界”。
音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很不錯(cuò)嗜好，只要能將深層含意體會(huì)出來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得音樂(lè)是世間最美最美的東西了。
我因音樂(lè)而美麗作文2
音樂(lè)很簡(jiǎn)單，隨意哼唱一首小調(diào)就自成了音樂(lè)；音樂(lè)也可以很復(fù)雜，如同大氣磅礴的交響樂(lè)。仔細(xì)聆聽(tīng)世界的聲音，我們的整個(gè)世界都是一首豐富多變的變奏曲。
音樂(lè)中的七個(gè)音樂(lè)，一起手拉手組合而成千萬(wàn)種不同的組合，這其中的變幻莫測(cè)多么讓人欣喜。七個(gè)音符跳著歡快的舞蹈，組合排列，變成了一首首朗朗上口的音樂(lè)，或悲傷，或歡喜。旋律給予音樂(lè)以身體，音符便賜予音樂(lè)以靈魂！或者是因?yàn)樗鼈�，流水才得以在古琴的琴弦間不斷流淌，叮咚作響，奏響自然的樂(lè)章；或許是因?yàn)樗鼈�，馬兒才得以在二胡的弦須間自由的盡情馳聘，演繹生命的奔放；或許是因?yàn)樗鼈儯瘹g離合才得以在鋼琴的黑白琴鍵間翻飛跳躍，涌動(dòng)生命的蓬勃；或許是因?yàn)樗鼈�，竹林旋律才得以在簫管之間輕輕搖擺，揮灑生命的喜悅。這七個(gè)小小的音符詮釋了人類的靈魂和生命。
音樂(lè)，其實(shí)無(wú)處不在。它不時(shí)地通過(guò)人們的低吟淺唱中流露出來(lái)，調(diào)劑歡樂(lè)的氣氛；它不時(shí)地在樂(lè)器之間回響，給予人們最美妙的聲音。古典的音樂(lè)優(yōu)雅，流行的音樂(lè)活潑，搖滾的音樂(lè)動(dòng)感，舞會(huì)的音樂(lè)華美。激昂的音樂(lè)不時(shí)地?fù)軇?dòng)著人們的心弦，振奮人們的神經(jīng)；舒緩的音樂(lè)使人身心放松，讓人們靜靜的享受著這獨(dú)有的天籟，達(dá)到忘我的境界……
音樂(lè)，是生命的載體，是生命的延伸。亦是生命和自然賜予人們最珍貴、最美好的禮物�，F(xiàn)在，給心靈一個(gè)空閑安靜的時(shí)間，等一切煩惱煙消云散，內(nèi)心平靜似水時(shí)。乘著音樂(lè)的翅膀，靜靜的享受這獨(dú)有的音樂(lè)之美吧！
我因音樂(lè)而美麗作文3
從小到大，我一直是愛(ài)音樂(lè)如命的孩子。
在我開(kāi)心時(shí)，音樂(lè)是那輕快的曲調(diào)，讓我快樂(lè)；在我悲傷時(shí)，音樂(lè)是那憂傷的曲調(diào)，讓我受傷的心靈受到撫慰；在我進(jìn)步時(shí)，音樂(lè)是那激昂的曲調(diào)，讓我不要驕傲。是音樂(lè)使我變得更美麗。
那天我生日，我開(kāi)了一個(gè)派對(duì)，在派對(duì)進(jìn)入白熱化的時(shí)候，忽然小A蒙住了我的眼睛，等我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，擺在我面前的是一個(gè)大大的蛋糕，上面寫(xiě)著：寶貝，生日快樂(lè)！我感動(dòng)的抱住她們，那一刻我很開(kāi)心……瞬時(shí)飯店里響起了一陣歡快的歌聲，聽(tīng)！是<歡樂(lè)頌>，這一刻，這首歌曲聽(tīng)起來(lái)是多么動(dòng)聽(tīng)。讓我學(xué)會(huì)了真正的愉快。
一模結(jié)束了，我的成績(jī)倒退了很多名，我陷入了無(wú)盡的痛苦之中，我回到房里隨意播放了一首歌，是——貝多芬的<命運(yùn)交響曲>，這首充滿古典風(fēng)的音樂(lè)頓時(shí)響起，我緊閉雙眼，細(xì)細(xì)的品味著這豐盛的音樂(lè)晚餐。這首簡(jiǎn)單的C小調(diào)在貝多芬的手里彈奏的如此強(qiáng)烈……我似乎看見(jiàn)了貝多芬不屈命運(yùn)，遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要卡住命運(yùn)的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”我在他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
二模順利考完了，我覺(jué)得這次十分有把握！成績(jī)?nèi)缙诙�，我拿過(guò)成績(jī)單一看，進(jìn)步了！班主任下了課找我到辦公室里對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步了！祝你中考也能考出好成績(jī)，但不要驕傲！”我笑笑回了家，媽媽看到我的成績(jī)后，很開(kāi)心，我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌，這次是<別那么驕傲>，我在這首歌曲上學(xué)會(huì)謙虛，不要驕傲。
音樂(lè)無(wú)處不在。音樂(lè)給予我快樂(lè)，給我的心靈撫慰，并告誡我不要驕傲。音樂(lè)讓我重拾堅(jiān)強(qiáng)、自信還有不屈服。
我因音樂(lè)而美麗，音樂(lè)因我而演奏。
我因音樂(lè)而美麗作文4
從小到大，我一直是愛(ài)音樂(lè)如命的孩子。
在我開(kāi)心時(shí)，音樂(lè)是那輕快的曲調(diào)，讓我快樂(lè)；在我悲傷時(shí)，音樂(lè)是那憂傷的曲調(diào)，讓我受傷的心靈受到撫慰；在我進(jìn)步時(shí)，音樂(lè)是那激昂的曲調(diào)，讓我不要驕傲。是音樂(lè)使我變得更美麗。
那天我生日，我開(kāi)了一個(gè)派對(duì)，在派對(duì)進(jìn)入白熱化的時(shí)候，忽然小a蒙住了我的眼睛，等我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，擺在我面前的是一個(gè)大大的蛋糕，上面寫(xiě)著：寶貝，生日快樂(lè)！我感動(dòng)的抱住她們，那一刻我很開(kāi)心……瞬時(shí)飯店里響起了一陣歡快的歌聲，聽(tīng)！是歡樂(lè)頌，這一刻，這首歌曲聽(tīng)起來(lái)是多么動(dòng)聽(tīng)。讓我學(xué)會(huì)了真正的愉快。
一模結(jié)束了，我的成績(jī)倒退了很多名，我陷入了無(wú)盡的痛苦之中，我回到房里隨意播放了一首歌，是——貝多芬的命運(yùn)交響曲，這首充滿古典風(fēng)的音樂(lè)頓時(shí)響起，我緊閉雙眼，細(xì)細(xì)的品味著這豐盛的音樂(lè)晚餐。這首簡(jiǎn)單的c小調(diào)在貝多芬的手里彈奏的如此強(qiáng)烈……我似乎看見(jiàn)了貝多芬不屈命運(yùn)，遇到挫折不屈服的樣子。貝多芬曾說(shuō)過(guò)：“我要卡住命運(yùn)的咽喉，他絕不能把我完全壓倒！”我在他身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
二模順利考完了，我覺(jué)得這次十分有把握！成績(jī)?nèi)缙诙�，我拿過(guò)成績(jī)單一看，進(jìn)步了！班主任下了課找我到辦公室里對(duì)我說(shuō)：“你進(jìn)步了！祝你中考也能考出好成績(jī)，但不要驕傲！”我笑笑回了家，媽媽看到我的成績(jī)后，很開(kāi)心，我知道我成功了。我回到房間再一次按了一首歌，這次是別那么驕傲，我在這首歌曲上學(xué)會(huì)謙虛，不要驕傲。
音樂(lè)無(wú)處不在。音樂(lè)給予我快樂(lè)，給我的心靈撫慰，并告誡我不要驕傲。音樂(lè)讓我重拾堅(jiān)強(qiáng)、自信還有不屈服。
我因音樂(lè)而美麗，音樂(lè)因我而演奏。
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