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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的美麗作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
美麗作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué),敬愛(ài)的老師:
大家好!
今天我要演講的題目是《美麗祖國(guó)》。
有人說(shuō),中國(guó)是一幅山水畫(huà)卷。專(zhuān)家也得出結(jié)論:中國(guó)是世界上自然風(fēng)光最美的國(guó)家。為什么呢?因?yàn)橹袊?guó)大地地形多樣,地貌獨(dú)特,山河縱橫。讓我們一起來(lái)領(lǐng)略如詩(shī)如畫(huà)般的美麗中國(guó)吧!
都說(shuō)不到長(zhǎng)城非好漢,現(xiàn)在,我們就來(lái)到游覽的第一站——萬(wàn)里長(zhǎng)城。一眼望去,長(zhǎng)城就像一條金色巨龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋。它全長(zhǎng)一萬(wàn)三千多里。它的氣勢(shì)磅礴、規(guī)模宏偉和工程艱巨讓世人驚嘆。它是中華民族的驕傲,也是整個(gè)世界的驕傲!
游完長(zhǎng)城,我們又來(lái)到了旅游的第二站——青藏高原。青藏高原號(hào)稱(chēng)世界屋脊,有兩個(gè)世界之最:一個(gè)是世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰,海拔高達(dá)8848米,中國(guó)登山隊(duì)多次登山成功,讓五星紅旗在世界之巔迎風(fēng)飄揚(yáng);另一個(gè)是世界最深最長(zhǎng)的河流峽谷——雅魯藏布大峽谷,雅魯藏布江的下游圍繞喜馬拉雅山東端的最高峰,形成一個(gè)奇特的馬蹄形大拐彎,在青藏高原上切割出一條長(zhǎng)504千米的巨大峽谷。
青藏高原上有很多冰川、高山湖泊和高山沼澤,景色壯麗。它的山脈、冰川與河流,創(chuàng)造了神話般的力量。冰川孕育了母親河——黃河,此外,還孕育了亞洲第一江——長(zhǎng)江。
說(shuō)到長(zhǎng)江,我們就很自然地想起長(zhǎng)江三峽。長(zhǎng)江三峽也是世界大峽谷之一,以壯麗的天然勝景聞名中外。長(zhǎng)江三峽全長(zhǎng)191千米,兩岸懸崖絕壁,江中灘峽相間,水流湍急。唐代詩(shī)仙李白經(jīng)過(guò)這里時(shí)留下了優(yōu)美的詩(shī)句:朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山。
游完長(zhǎng)江三峽,下一站我們?nèi)ズ贾。任何時(shí)候提到杭州,西湖都是一個(gè)繞不開(kāi)的詞。好的,我們馬上去聞名中外的旅游勝地——杭州西湖。它像一塊藍(lán)的透明的寶石,平靜的'湖面倒映著藍(lán)天白云,湖邊垂柳在風(fēng)中舞蹈。雷峰塔高高的聳立在山頂。秀麗的湖光山色,吸引了無(wú)數(shù)中外游客,讓人流連忘返。西湖由此成為聞名中外的人間天堂。
中國(guó)的美景美不勝收,但有一個(gè)地方大家非去不可,那就是我的家鄉(xiāng)——重慶。提到重慶,我可說(shuō)出很多景點(diǎn):酉陽(yáng)桃花源、武隆仙女山、萬(wàn)盛黑山谷、合川釣魚(yú)城還有很多,我就不一一說(shuō)了,歡迎大家來(lái)重慶游玩。
我們的祖國(guó)真是太美了,我為自己是個(gè)中國(guó)人而自豪!我也有一個(gè)中國(guó)夢(mèng),現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)知識(shí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。為國(guó)家的繁榮富強(qiáng)做貢獻(xiàn),我會(huì)驕傲的說(shuō):圓中國(guó)夢(mèng),我們做到了!
謝謝大家!
美麗作文 篇2
彩虹橋是德陽(yáng)的標(biāo)志性建筑之一。它橫跨在碧波粼粼的旌湖上,它本來(lái)應(yīng)該叫旌湖大橋,因?yàn)闃蛏厦娴膬勺峁钊绮屎,所以都叫它彩虹橋?/p>
彩虹橋像一條巨龍橫臥在寬闊的湖面上。東西大約長(zhǎng)300米。南北大約寬40米。橋中間兩個(gè)巨大的半圓形紅色提供,象兩道美麗的.彩虹。每個(gè)橋共由18根旺漏出的鋼索緊緊拉住橋面。從側(cè)面看,就像一把巨大的豎琴,高奏著德陽(yáng)人民建設(shè)美好家鄉(xiāng)的凱歌。
走上橋頭,首先展現(xiàn)在眼前的是寬闊的橋面。中間是開(kāi)闊的機(jī)動(dòng)車(chē)道,四輛小汽車(chē)可以并排暢行。兩側(cè)各有一米寬左右的綠化帶。一棵棵四季常綠的觀賞樹(shù)為彩虹橋帶來(lái)了勃勃生機(jī),五顏六色的鮮花點(diǎn)綴其中,美麗極了。一盞盞海鷗形的路燈像是在為彩虹橋站崗。綠化帶旁邊是寬闊的人行道。
白天,橋上車(chē)水馬龍,行人熙熙攘攘。站在橋上,憑欄遠(yuǎn)眺,東西兩岸的高樓大廈、綠樹(shù)紅花倒映在水中,如詩(shī)如畫(huà)。晚上,橋上的路燈、射燈,橋下的彩燈交相輝映。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一條美麗的彩虹飛落人間。這時(shí),湖水也變絢麗多彩。
彩虹橋是我們德陽(yáng)人民汗水和智慧的結(jié)晶;是東西兩岸溝通交通樞紐;
真美!彩虹橋,你為我們家鄉(xiāng)添色增輝,你是我們德陽(yáng)的驕傲!
美麗作文 篇3
我的學(xué)校是常劉路少兒體校,我們的操場(chǎng)很大,是長(zhǎng)方形的,在綜合訓(xùn)練樓旁邊有一個(gè)亭子,它的旁邊種了很多樟樹(shù)。校園的春,夏,秋,冬每個(gè)季節(jié)都很美。
春天,迎春花在一夜之間全部開(kāi)放了,春風(fēng)吹得迎春花像蝴蝶一樣翩翩起舞,樟樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說(shuō):春天來(lái)啦﹗春天來(lái)啦﹗'
夏天,校園里到處是綠色,看起來(lái)很涼爽,可是站在操場(chǎng)上,還是酷熱無(wú)比,一場(chǎng)雨后,太陽(yáng)照在綠色的葉子上,水珠在上面一閃一閃的,同學(xué)們撿起落在地上的葉子,擺成各種美麗的圖案,每個(gè)都不同,真好看﹗
秋天,樹(shù)上的'葉子換上了一身金色的衣服,秋風(fēng)一吹,葉子從樹(shù)上掉了下來(lái),在空中飛舞,金色的葉子掉了一地,鋪成了金色的地毯,真美﹗
冬天,樹(shù)枝上光禿禿的,一夜之間下了一場(chǎng)大雪,樹(shù)枝上又鋪了一層白色。我們?cè)谛@中打雪仗,堆雪人,如果你仔細(xì)觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一片雪花都不同。
我們的校園還有很多美景,還有很多健身器材供你玩,我們的校園四處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,如果你有時(shí)間就來(lái)看看吧﹗
美麗作文 篇4
在我孤單時(shí),給我一個(gè)微笑是最好的陪伴;在我沮喪時(shí),給我一個(gè)微笑是最好的鼓勵(lì);在我成功時(shí),給我一個(gè)微笑便是最好的獎(jiǎng)勵(lì)。題記
為了讓我能夠靜心學(xué)習(xí),媽媽為我報(bào)了一個(gè)素描班。在媽媽的不斷督促下,我不情愿的走進(jìn)了教室。而班上王老師的微笑,卻讓我轉(zhuǎn)變了對(duì)素描的態(tài)度。
“素描是繪畫(huà)的基礎(chǔ),繪畫(huà)的骨骼;也是最節(jié)制、最需要理智來(lái)協(xié)助的藝術(shù)。初學(xué)繪畫(huà)的人一定要先學(xué)素描,素描畫(huà)得好的人,其他的才能學(xué)好”王老師的聲音在耳邊響起,我在座位上昏昏欲睡。王老師似乎看透了我的'內(nèi)心:“素描需要耐心,細(xì)心,畫(huà)畫(huà)時(shí)必須要認(rèn)真,不能三心二意!闭f(shuō)完,眼睛往我這邊看來(lái)。我趕忙低下頭,不敢碰王老師的眼光。我本以為王老師會(huì)狠狠的罵我一頓,可是她并沒(méi)有多言,只是沖我輕輕一笑。那笑容在我心里,宛如一朵美麗的花,在朝陽(yáng)下開(kāi)放著。
講完課,輪到我們練習(xí)的時(shí)間了!八⑺⑺ⅰ钡穆曇粼诮淌抑许懫稹N忆伜眉,銷(xiāo)好鉛筆,準(zhǔn)備思索著要畫(huà)什么。畫(huà)石膏體?不,太容易了。畫(huà)人物?不,太復(fù)雜了。最終,我決定畫(huà)一只荷花。我拿起筆,先在紙上畫(huà)出邊界,然后根據(jù)邊界畫(huà)出大體的輪廓,再用橡皮擦掉多余的輔助線,最后用更黑的鉛筆描邊。一朵荷花綻放在桌面上,就差上色了。剛才的成功使我忘記了謹(jǐn)慎,一會(huì)看看窗外,一會(huì)看看同學(xué)。于是,當(dāng)我畫(huà)完了,我有些后悔:“這么好的輪廓居然畫(huà)歪了。這根線又用錯(cuò)筆了!薄榜R上下課了,請(qǐng)同學(xué)們上交作業(yè)。”我心里七上八下,忐忑不安。正當(dāng)我將畫(huà)放在桌上時(shí),王老師朝我微微一笑,仿佛是再告訴我繪畫(huà)的秘訣。
幾周后,一年一度的素描比賽馬上開(kāi)始了。王老師班上的同學(xué)們都報(bào)了名。在抽簽時(shí),我抽到了7號(hào)!1號(hào),2號(hào)7號(hào)!”終于輪到我了。我心理害怕得像十五只吊桶打水七上八下的,又仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住,嘴巴不聽(tīng)的顫抖,腦子一片空白。忽然,我看見(jiàn)了王老師那鼓勵(lì)的微笑。我眼前閃過(guò)了我之前奮力練習(xí)的片段,想到這里,我心想:之前那么多的練習(xí),不就是為了今天的比賽嗎?我若不努力發(fā)揮,怎對(duì)得起之前的苦練?于是,我拿起筆,畫(huà)出訓(xùn)練過(guò)無(wú)數(shù)回的人像。那是一個(gè)小女孩,她睜著漂亮的大眼睛,看著眼前的書(shū),仿佛要把書(shū)“吃”掉。很快,我就完成了。王老師看著我飽滿的畫(huà)紙,滿意的笑了笑。果然,我取得了一個(gè)好成績(jī)。
王老師的微笑就如我生命中的一束陽(yáng)光,將邪惡與悲傷統(tǒng)統(tǒng)轟走。把美好注入我的心中。她的笑容是那么美麗,伴隨著我的成長(zhǎng)。
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