關于夢想的小學作文集合12篇
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的關于夢想的小學作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于夢想的小學作文1
夢想，是人們心中美好的愿望，是人們奮斗的目標，也是人們前進的動力。有夢想的人生既光明又精彩，沒有夢想的人生既黑暗又乏味。
我非常喜歡一首歌《隱性的翅膀》“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望，我終于看到所有的夢想都開花……”我想每個人都有一雙隱形的翅膀，這雙隱形的翅膀會把你帶到你想去的地方。
其實，我也不知道自己想飛去何方，因為我的夢想隨著年齡時刻在變。
曾經，我想做一名優秀的教師，培育出許許多多優秀的人才，為社會做出貢獻；曾經我想當一名偉大的科學家，用我的奇思妙想改變世界。我還要把世界上所有的未解之謎解開，公布于眾；我還要發明出許多神奇的東西，就像動漫中“多啦A夢”口袋里的寶貝一樣；我還想做一名妙手回春的醫生，解除所有病人的痛苦…。
現在我有兩個夢想，第一個是想當奧運會上的一名長跑運動員，為祖國增添光彩。我經常幻想著那時的情景：我奔跑在長長的跑道上，耳邊不時傳來一聲聲喝彩，中國人民在為我加油，為我鼓掌。我不負眾望，獲得了女子長跑比賽冠軍。我站在領獎臺上，看著那鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴的國歌中冉冉升起，那時每個中國人的心也隨之沸騰，大街小巷充滿歡呼聲。這是多么激動人心的事情啊！所以，我現在一定要好好鍛煉我的身體，希望長大后能當一名優秀的運動員。我多么盼望著北京奧運會的降臨，希望2008北京會能取得圓滿成功。
我現在的第二個夢想是當一名萬眾矚目的超級明星，擁有那么多人的追捧與愛戴，走到哪里都是那么受人關注。站在金光閃閃的舞臺上釋放自己的光彩，用甜美的歌聲征服觀眾，用絢麗的舞姿迷倒觀眾。
我相信，我的夢想永遠不會變成夢，我會經過自己的不懈努力，實現我崇高的理想。長大后，我不僅要實現自己的夢想，還要做一個講文明，有道德的人。
讓崇高的夢想在我們心中發芽吧！讓我們展開翅膀，飛向遠方。
關于夢想的小學作文2
放學時，我正走在回家的路上，忽見街邊的垃圾隨風飄起，原來今天是趕大集的日子，大集過后，清潔工還沒來得及清掃，我心想要是有一種東西能把垃圾一下吸走就好了。
夜晚，我進入夢鄉。呼——一陣風吹來，天上飛下來了一個“盤子”，是飛船，只見它停在一片草地上，門開了，走出來一個外星人老爺爺，他胡子花白，渾身都是綠色的，只見他手里拿著一個小棒，腰間還掛了一個容納袋，我興奮地走到他的面前，開始好奇的向他詢問，老爺爺不緊不慢地回答著我，原來他來自離地球1億光年的A星球，是一名環境保護者。“什么？環境保護者，難道他有什么神奇的方法？”我心中暗想，于是靈機一動，順手指著一個廢舊的紙殼子說道：“這里有一個垃圾，你把它收走吧。”只見他輕揮了一下手中的小棒，那個神奇的魔法棒便發揮了作用，“咻”的一聲，紙盒瞬間就變小，縮到了那個看似不大的容納袋里。我震驚了，后來白胡子爺爺還說，他這次過來還有一個重要的任務，就是用他們星球獨有的魔法棒來幫助清掃地球。聽后我開心地大笑著說：“就靠這個小棒？”老爺爺一聽，瞪大眼睛神秘地說：“可不要小瞧這個魔法棒，它面對任何垃圾都是具有神力的，不信你看。”只見他用手輕輕一揮，隨著一陣神奇的響聲，周圍的環境立刻不同了：街道一塵不染，樹葉變得更綠了……我不禁驚呆了，于是領著白胡子爺爺走了一圈，讓小小魔法棒盡情發揮著它的作用。
白胡子老爺爺要回去了，見我一直盯著他的魔法棒，他好象猜出了我的心思，笑著說：“這魔法棒和容納袋就送給你，作為初次見面的禮物吧，希望你把它的價值發揮到最大。”
夜空中，飛船越來越小，最后消失在茫茫的天際中，后來我把這兩樣寶物交給了科技研究室，經過工作人員的改進和加工，魔法棒的用途更為廣泛了。從此，人類與外星人結成了要好的朋友，彼此經常走動交流……
這個夢終有一天會變成現實。
關于夢想的小學作文3
同朋友說聲再見之后，我寂寞的走在喧鬧的大街上，心中有股傷感的觸動。夕陽已拉起了它的帷帳，呈現出暗淡的藍色。雖然時間還不太晚，但馬路的街燈全亮了起來，黃色襯在藍色的調子上，格外刺我的眼。
我打開了MP3，屏幕里閃現出熟悉的字眼：藍色街燈。我很意外地在這時發現它，這哀傷的曲調曾在我的記憶里有揮之不去的惆悵，我想換另一首歌，但手指卻不住的按下鍵——播放。
我的心似乎從這一刻開始隨之翻騰。曲子里美妙的街景一會兒浮現在我的腦海里，一會兒消逝在現實的情景中，從前像星星般涌動著的和諧街燈立刻消失了，取而代之的是歌曲里憂郁的情調，如同五彩的肥皂泡被瞬間幻滅，內心不覺有五味雜陳……
生活學習在一個不太和諧的集體里，老師的訓斥令我尷尬，同學的氣餒讓我傷心……冥冥之中，我掙扎在追逐與放棄的邊緣——這時，曲調快捷了，點點滴滴像是冬天的雨點在灑落，眼前躁動不安的車輛發出嘶殺的鳴叫，那串聯成線的黃色猛然間破碎了，無情的碎片刺進了我的內心……平時不太用功的我，雖然在初三里有所醒悟，但這總顯得太遲，臨近的中考將會帶給我怎樣的命運?還有昔日里快樂的伙伴，將會怎樣的四分五裂?那三年的友誼之泉，將會怎樣的斷裂?
我觸到了有股暖流的淚滴，但我馬上停止了無用的哭泣，因為現實的殘酷不能用淚水付諸實現……不覺，曲調里夾雜了柔和而高揚的旋律，鋼琴的急促漸漸緩和下來，心里似乎獲得了一絲平靜，雖然曲調的起伏讓我忐忑，但那前所未有的平靜讓我想起了我的夢想。夢想雖遙不可及，夢想雖遠在天邊。
但在這一刻，我好像看到了夢想美麗的影子：穿梭的車輛連成平緩的火車，即使在紅綠燈前偶然分開，但在從容中是整齊一致;洶涌的人流此刻也靜下來，有的是離開了勞累一天的工作室，有的是回到家中享受溫馨的晚餐;黃色的街燈在此刻恢復了一條蜿蜒的長龍迎接夜空，安詳的照耀著黑暗里前進的步伐……
藍色街燈停了，但夢想的光輝籠罩在我的上空，在夢想的路上，我不覺加快了腳步。
關于夢想的小學作文4
從小到大，我有過許許多多的夢想，醫生、作家、攝影師……到今天，這些夢早已經在腦海里逐漸淡去，變得朦朦朧朧，似有似無了。但是，還有一個夢想一直出現在我的腦海里，那就是偉大的職業之一——教師。
教師是那樣地偉大，能將自己所擁有的知識毫無保留地教給學生，把學生們一個個培養成才子，教師是那么地無私，他們不是親人，勝似親人。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”熟悉的鈴聲又一次在耳旁響起了。又到了該收作業本的時間了，老師叫我將收起來的作業本搬到辦公室去。就在我準備把本子搬到老師辦公室時，有一位學習不太好的同學向我大聲說道：“張曉昕，你等一下，我有道題不會，想請教你一下，可以嗎？”我十分爽快地答應他說：“好啊，當然可以了。”于是，我便放下了手中的活，仔細、認真地教起他來。
“你看，這個圖叫我們求的是陰影部分的面積，我們可不可以先把全部的面積算出來，再減去空白的部分？”仔細看過題目的我開始為同學講解起來。“但我不知道空白部分的面積呀！我該怎么算呀？”同學一頭霧水，滿臉疑惑地看著我問道。我微微一笑，耐心地跟他說：“你看，把這個圖形和那個圖形和在一起，是不是個大三角形？”同學聽過我的講解，頓時恍然大悟，撓撓頭，笑著說：“原來是這樣啊！”
經過這次的教同學經歷，讓我體會到了當老師將知識教給學生的那種喜悅，那份開心。
但光說不做，是沒有用的，要采取些行動才可以。為了實現我的夢想，我一定要先把當前的知識學好，讀更多的課外書，了解更多的知識、努力將自己變得更好，能夠盡自己的所能去更好地教學生。只有把自己弄好了，才有資格去教學生。
雖然當教師只是我的一個美好夢想，但我堅信：只要我足夠努力，任何夢想都有可能成功。夢想總要有的，萬一實現了呢？加油！張曉昕！我相信你一定能行的！
關于夢想的小學作文5
小朋友們，你們喜歡聽故事嗎？我這里有一個關于沙子的故事，是我朋友的朋友告訴我的，我現在就把這個有一點奇怪的故事講給你們聽吧。
從前，有一粒在建筑工地的沙子，它總是覺得它是一粒有大用處的沙子，它不應該待在這一個小小的建筑工地里，應該去更大的地方，施展自己更大的用處，自己獨立撐起一個屬于它自己——一粒沙子的天地。于是，它在一陣風吹過的時候，搭上了風的車子。風突然覺得有一個什么東西在跟著自己，于是回頭一看：“呀！是一粒沙子”，于是問沙子：“你好呀！你為什么不好好地待在建筑工地呢？”沙子說：“因為我是一粒有大用處的沙子，我才不要待在那個小小的建筑工地呢！”“可是你只是一粒沙子，一粒小小的沙子，你的用處就是和你同伴在一起，待在那個建筑工地呀！”風問道，“你就不覺得那樣的生活很枯燥嗎？”沙子說完就直直的朝下墜去，正好砸在一個硬殼上面，“哎吆”沙子一看，原來是一個大海螺，“對不起、對不起，我剛才沒有看到你。”沙子小心翼翼的說，“沒事的，我們海螺可結實啦！”“海螺大哥，這是哪里呀？”沙子好奇的問。“這是海邊呀！”“大哥，我是一粒沙子，我想自己撐起一個屬于我自己的天地。您覺得我在這里可以撐起來嗎？”海螺仔細的想了想，說：“應該可以。”“太棒啦！我終于能自己撐起一片天地啦！可是，大哥，這里除了水還是水，我該怎么樣才能撐起一片天地呢？”沙子問。“你到海邊去找蚌姑娘，它會幫助你。”“謝謝啦！”沙子說完就去海邊了。
沙子一點一點的走著，終于走到了海邊遇見了蚌姑娘，“您好，蚌姑娘，我是一粒沙子，我就想自己撐起一片天地，你可以幫助我嗎？”沙子問。“當然可以！我會做珍珠，只要你到我嘴里，我就可以把你變成美麗的珍珠！”蚌姑娘回答到。“太好了！”沙子興奮地喊到，于是就一蹦一蹦地鉆到了蚌姑娘的嘴里。
不知道過了多久，沙子突然感到自己發生了變化，被一層層晶瑩透亮的外殼包圍著，變成了一顆美麗漂亮的珍珠，“太好了，我終于是一粒可以自己撐起一片天地的沙子了！！！”
關于夢想的小學作文6
當雄鷹博擊長空時，它心中的夢想開花了；當蝴蝶飛舞于花叢中時，它心中的夢想開花了；當魚兒遨游大海時，它心中的夢想開花了。而在那以前，不管是雄鷹、蝴蝶，還是魚兒，它們都給了夢想一次開花的機會。
在幼鷹還未完全長大時，鷹媽媽就要將幼鷹一個一個地扔下山崖。當幼鷹被母親“狠心”扔下山崖時，它們都還沒有學會飛呀。母鷹的這種做法，無疑是要將幼鷹置于死地。而就在幼鷹往下摔時，它奮力地拍打著自己幼嫩的翅膀。就在幼鷹摔死之前，它學會了飛！而那一些沒有奮力拍打翅膀的幼鷹，直接掉下山崖摔死了。而那些幸存下來的'幼鷹，是因為它們給了夢想一次開花的機會——堅定的決心。
蝴蝶，它是由毛毛蟲變的。在毛毛蟲變成蝴蝶之前，它要吐出許多絲把自己包起來。在繭里，毛毛蟲慢慢長出一對翅膀。而就在這時，它需要咬破那厚厚的繭。但是在它咬繭的過程中，它也會承受很大的痛苦。為了能夠飛翔，它承受著咬繭時帶來的巨大痛苦，最終破繭而出，成為一只美麗的蝴蝶。有一些蝴蝶不能咬破繭出來，最終死在了繭中，而這些蝴蝶都是因為它們自己沒有給夢想一次開花的機會——克服困難的勇氣。
小河里的魚，只有那么小的一點兒生存的空間，它們多么希望能夠在大海里生活呀！大海，能夠讓他們自由自在地遨游，但它離小河太遠啦！一些魚想：游到遙遠的大海去，簡直是白日作夢——不可能嘛！于是這些魚安于現狀；一些魚游了許久，卻發現大海還是在很遠的地方，于是也停止向前了；只有那一些一直游一直游的魚兒，它們最終來到了大海。當魚兒在大海里游著時，它們是多么的快樂！而它們都給了夢想一次開花的機會——持之以恒的恒心。
每個人都有夢想，而不是每個人的夢想都能夠成為現實。只有那些給了夢想一次開花的機會的人，他的夢想才能夠實現。
如果你有一個美麗的夢想，請給它一次開花的機會。堅定的決心，克服困難的勇，和持之以恒的恒心！
關于夢想的小學作文7
什么是夢想？夢想就是自己未來的人生目標。我們都有一個美好的夢想，我也不例外，今天，我就來講一講我的夢想吧！
我小的時候，媽媽讓我認字、寫字、讀字、背字，有時還叫我背唐詩，也許是因為媽媽想讓我完成他以前的夢想，當一名老師吧！我也常常和哥哥、姐姐們圍成一個圈，說一說自己的夢想。他們有的說：“我長大后想當醫生或護士，救死扶傷，給那些生了疾病的人們解除痛苦，即時治療，讓他們快快樂樂、健健康康地過好每一天，使每個家庭健康幸福。”有的說：“我長大后想當小提琴家，把美妙的音樂獻給每一個人。”有的說：“我長大后想當舞蹈家，把讓人快樂的舞蹈獻給每一個人。”有的說：“我長大后想當老師，把知識交給每一個學生。”有的說：“我長大后想當宇航員，探索宇宙的秘密。”還有的說：“我長大后想當書法家，書法出祖國的美好河山。”我想：哇！他們的夢想是多么奇思妙想呀！我的夢想一定要與眾不同才可以，我的夢想就是想當一名科學家造福人類。
為了實現這個夢想，爸爸、媽媽給我買了很多課外書，還為我制定了一套學習方案，第一：每天做一張卷子，讀課文和科學資料，做一張數學口算題和一張數學奧數題。第二：每周做一張測試卷，看看成績提高沒有，要不斷努力提高學習成績。第三：要講衛生，當天的任務當天完成，不要拖延。另外，要遵守國家的法律、法規，在學校要遵守學校的校規和中小學生守則，做一個遵紀守法的好學生。從現在開始一定要好好讀書，刻苦努力，不懂就問，要發揚古人“頭懸梁，錐刺股”的精神，多看課外書，有不懂的要虛心請教，問同學或老師。上課要做好筆記，做作業要認真，字要寫得端正，不要涂垢，要仔細，不要粗心大意，要用嚴警的科學態度好好學習，擁有豐厚的知識，從小就要養成良好的生活和學習習慣。讀初中高中是關鍵，要學好各科的知識，經過自己的不斷努力考上一所自己理想的大學，學好專業的知識，完成好學業，攀登科學的高峰，做一件事或發明一樣東西的時候，要熟知各個方面的知識，要聽取別人的建議，把這些建議綜合起來，只有這樣不斷地吸取，不斷地積累，經過不斷努力，做任何事情或者發明一樣東西才能成功的。
我一定不斷努力，最終成為一名科學家。
關于夢想的小學作文8
清晨，一輪紅日高高地掛在東邊的天空。我揉了揉眼睛，出現在我眼前的是一幢幢的摩天大樓，我趕緊穿好衣服，咦奇怪我的衣服怎么是春裝，現在可是冬天盃這時，我隨身攜帶的像化妝盒一樣大小的掌上電腦說話了：“我的主人，這是用高纖維保暖毛線織的，褲子也是用這種布料做的，這種布料不僅能隨著太陽的紫外線而改變顏色，它的遠紅外線還能預防、治療一些疾病，如關節炎等。”“原來是這樣盃”我不禁贊嘆起來。我走進衛生間，準備刷牙洗臉。咦牙膏、牙刷、毛巾怎么沒了喔，原來小小的刷牙含片代替了牙具，這種含片只要含在嘴里，就能清除牙齒上的細菌，這種含片還有各種各樣的水果味。而美容薄膜則代替了過時了的洗臉巾，只要把它貼在臉上３～５分鐘，不僅達到洗臉的目的，而且還可以美容。
今天是雙休日，我決定出去走走。我的眼睛朝門邊的攝像頭一看，電腦就輸入了我的視網膜，門便打開了。這門是用高科技的模擬程序編出來的機器門，外人絕對打不開。我剛走下樓，就被眼前的景物迷住了，氣泡車代替了排出廢氣的小轎車、公共汽車、大卡車、拖拉機。網上購物代替了到商店購物，自動垃圾收集機器人代替了掃垃圾的清潔工。空氣凈化器代替了樹木，只有森林里才會有花草樹木。
我想到學校去看看，到了學校，看門的機器人對我說：“平時，學生只要在家里，與老師接好線路，打開超功能電視機就能學習了。每星期只要來學校交流，并觀看各種科教片。”“現在當學生可真幸福呀”哎呀光顧著看，我該吃飯了，我走進一家餐廳。呀，服務員都是清一色的機器人，我要了幾個菜。過了幾秒鐘，服務員就端著飯菜走了過來。這一粒粒的米飯猶如一顆顆亮晶晶的珍珠，菜也非常好吃。我又到水果店買了一些變味果，這果子是用清水培養出來的，我咬了一口，蘋果味、香蕉味、檸檬味……好吃極了突然，一只大手把我推了推：“起床了，快醒醒”媽媽叫我起床了。我睜開惺忪的雙眼，回憶著剛才的夢，甜蜜地笑了。
我想：只要我們不斷努力，經過幾十后，夢也會變成現實的。讓我們共同期待那一天的到來吧！
關于夢想的小學作文9
我的夢想有很多很多，比如當軍人啦，讓爺爺長壽啦，發明一種電腦殺毒軟件啦，我最大的夢想就是開發一種游戲軟件。
現在的游戲大部分都很無聊，有的游戲是暴力的，是未成你年人也用暴力，對未成年人影響很大。現在我要開發一種娛樂和學習同時進行的游戲軟件。
這個游戲軟件的背景是在大森林里，有三個不同的學習模式，一個是語文，一個是數學，還有一個英語，擅長什么，就近入什么模式，選好模式后，再選擇人物，選好之后，就可以進入游戲了。
假如進入數學模式后，旁邊有人走來告訴你你的任務，第一個任務很簡單，是去天山向神索要寶物。但去天上必需要有白云，只要有白云，就可以去了。你可以為別人干活掙虛擬貨幣，或者打獵動物買給別人得貨幣，最后得到500貨幣后，到白云商人買白云，但你必須在分鐘內答對10道口算題，才可以用500貨幣買云，到達山頂后，神會給你秘籍，但必須算一百道口算題，秘籍在紙上才會出來。當有了秘籍就可以在去找高人，你不斷遇到危險，不斷的算題，使你的腦子越來越靈活，算錯要扣分喲。這個游戲老少男女都能玩，告訴你一個秘密，一共有無數關，到后頭口算題越來越難，你的大腦也會更靈活，其他模式也是一個勁答題，一個勁加分，一個勁闖關，使學習差的同學，學習好起來。
來吧！快來下載這個游戲吧！
按一下綠色按扭，就會變成一間房子，這房子能在空中飛，能在地上走，也能在水里游，如果餓了，房子會出現一臺萬能電視機，你打開電視機，對電視上的人說接通商場，下面就由你挑選食物。不管怎樣，這個萬能電視機都能達到你一定的要求。
按一下白色按扭，將會變成一艘潛水艇，在海里航行，如果遇到鯊魚，潛水艇會自動發出魚雷。突然，潛水艇失控了，倒計十五秒后爆炸，我也沒有辦法。5、4、3、2、1咚的一聲，我被驚醒了。
原來是一場夢，我清醒了許多，這雖然是一場夢，但我現在要好好學習，長大一定要實現這個夢。
關于夢想的小學作文10
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，翠竹有心扎根破巖，才有了“任爾東西南北風”的灑脫堅毅。人亦如此，讓心靈扎根，目標在前，才有了拼搏的動力。
泰戈爾說：“種子向往春天時便成了花。”有心最要緊，讓心靈在向往中扎根，便有了破土而出的力量。
我想起“草原曼巴”王萬青。誰能想到這個都市的驕子，能夠扎根艱苦的甘南瑪曲45年？“做一個有價值的人”，一位心懷夢想的大學生，克服重重困難，扎根藏區工作，僅僅用好奇的字眼來詮釋是遠遠不夠的。與時代同步，是一種信念、一種理想的力量，在不斷驅使著他用心去尋找屬于自己的人生。有心最要緊，堅韌的心靈就此扎根于夢想的土壤。因為有心，所以奔跑，即使跌倒了也要爬起；因為拼搏，所以成功，淚水與汗水中都盛滿了希望。王萬青讓心靈扎根，在奔跑中昭示：堅韌的生命就是如此驕傲。
他因為口吃而自暴自棄，他因登臺演講而遭人嘲笑，然而他——德摩斯梯尼，這個堅韌的靈魂，將自己的靈魂扎根于希望，每天含著石子，面朝大海朗誦。清朗的海風吹送來夢想的芬芳，海浪宣讀著誓言與他為伴。有心最要緊，五十年如一日，他終成希臘最偉大的演說家。他有心扎根，讓靈魂飛翔，他在演講臺上，用清晰流利的言語向人民訴說著夢想的力量，讓人們懂得：有心最要緊，唯將心靈之根深深扎住，以努力和拼搏為翼，才能展翅飛翔。
還記得“索道醫生”鄧前堆嗎？這個28年來來來往往于怒江兩岸的鄉村醫生，為村民健康擔憂。曾經迷茫，也曾經退縮，然而心中有愛卻讓他在苦難中覺醒，讓自己的心靈扎根于怒江的熱土。有心最要緊，所以在冰冷的索道上，他以赤誠的奉獻，奏出了曠世的絕響，在繩索上起舞，在怒江邊歌唱。他把根扎在風雨故土，在這個風波迭起的時代向人們昭示：心靈是棵會開花的樹，唯有心扎根，方能綻放夢想，讓生命飛翔。
有心最要緊，少一些“一日看盡長安花”的浮躁，多一份“長風破浪會有時”的信念；有心最要緊，少一些“無言誰會憑欄意”的孤愁，多一份“對酒當歌，人生幾何”的豪情；有心最要緊，在拼搏中讓夢想的種子開出了絢爛的花，芬芳之中，踏出一路花香！
關于夢想的小學作文11
人生像綻放的鮮花，蛇紫嫣紅，清香四溢，掌聲就是陽光雨露，滋潤著每一瓣花瓣：人生就像顛簸在海上的小帆，乘風破浪，勇往直前，那么掌聲就是領航的燈塔，引你‘直掛云帆濟滄海”。
我喜歡掌聲。聽著關于掌聲的描述，我漸漸長大。常常看到著名的音樂家演奏，一曲終了，臺下的觀眾給他們最熱烈的掌聲；在校園里，常常在同學們表演的時候給予他們最真誠的掌聲……但何時大家又能給我掌聲呢？
渴望掌聲的我開始追逐夢想，我學起了古箏。
等我自認為自己已達到一定的水平時，我去參加了大大小小的比賽，可結果只有一個：連個芝麻大的獎都沒獲得。
掌聲是用汗水換來的嗎？
當年，俞伯牙在領略過雄偉的高山、潺潺的流水之后輕奏《高山流水》，只有鐘子期為之高聲喝彩，于是鐘子期便成了他的知音，高山流水不曾間斷，流傳著一曲百轉千回的贊歌。我要像俞伯牙一樣拜生活為師，勤學苦練，自信一定會有所收獲。
驕陽似火的夏季，雖然房間里的空調己打到了26度，可我還是感到熱，滴滴汗水從我腦門往下淌：雖然媽媽在一旁鼓勵我，可我還是覺得肩上的壓力重，好像稍有不慎便會把我壓垮似的。
終于，在有了老師的肯定之后，我鼓起勇氣再一次向比賽“沖擊”。
啊！再有一人就輪到我了！我的心“撲通撲通’側匕得厲害極了。這幾個月的“閉門修煉”可不能白費！我暗暗鼓勵自己。
“xx號，劉欣怡！”輪到我了，要加油啊！
我定了定神，坐到了琴凳上。“叮叮咚咚”的琴聲在我指下蹦出，漸漸地，我沉浸到悠揚的琴聲中去了，不知道周圍還有什么，不知道是不是評委也走進了我這個“神奇的世界”。我們雖然沒有過多的言語，可覺得樂聲帶給了我們共同的享受！
一曲終了，我知道自己會得一個高分，評委老師也微笑著向我點點頭，可還是……沒有多少掌聲，我心中有些許的失落。
什么時候那響亮的掌聲才能給我的呢？也許我還要付出更多努力。渴望掌聲，是我動力的源泉。我期待著……
關于夢想的小學作文12
“夢想”這個詞似乎離我很遙遠。我倚靠在床上，對著月亮冥想，“什么才是我的夢想呢？”這個問題已經在我的腦海中不知出現了多少次，久而久之，卻變得越來越生疏……畫家？老師？記者？設計師？作者？到底選哪個？我恨不得把它們全部擁入懷抱。
但是，有一天我改變了自己的想法。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。我依然坐在窗前，雙眸無助地凝望夜空，凝望這些晶瑩的雨點兒。我問皓月：“什么是我的夢想？”它依然發出明光，卻不曾送我一顆指路的北極星。我問雨點兒：“我追求的是什么？”它默不作聲，只向地擁抱。我問磚瓦：“你能告訴我嗎？”我并不渴求它的回答，只想借此來抒發心中的疑惑，但是“嘀嗒嘀嗒”的聲音不斷交織在我的耳際，雨點無情地侵襲著磚瓦，如回答一般為我解答。這些如豆大般的雨柱呀殘酷地拍打著房瓦，而它——瓦卻沒有一絲怨言，只是默默地接受雨點的侵襲，守衛著這座房屋，守衛著里面的人，即使風再猛，雨再大，它無怨無悔，不為自己叫一聲苦，一聲累。然而，卻沒有人在意它，沒有人呵護它，這就是瓦？我的夢想，默默無聞，卻從不為了自己，那不正是我所向往的嗎？
有人說：“寧為玉碎，不為瓦全。”
我卻不以為然，瓦，雖然沒有玉的皎潔和光彩，不過它也從不亞于玉，無論是北京的故宮，普通的住宅，古老的城墻，都有它——瓦的身影。是它，為城市添加了光彩；是它，為鄉村增添了幽韻；可卻沒人歌頌它，贊揚它。如果沒有它，我們還能坐在屋子里，享受春天的燦爛，夏天的繁茂，秋天的甘爽，冬天的清純嗎？沒有它，我們還能在窗前捧著熱水袋，欣賞明月、鮮花、小鳥和彩云嗎？比起玉，它并不比玉遜色許多。
也就在那天，我找到了自己的夢想——瓦，我愿做一個有瓦的精神品質的人，你可能會笑這個夢想是如此的平庸，但當你仔細觀察瓦時，你會發現，這不是平庸，是神圣。
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