放飛夢想一年級學生作文10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的放飛夢想一年級學生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
放飛夢想一年級學生作文10篇1
你可能會問：積木怎么可能成為夢想的起點?是。積木能帶來無限遐想，讓人在夢幻中漫游;它給人送來歡樂，拼裝后的喜悅更是無可言喻;它更是一把鑰匙，開啟智慧的大門，探索更加精彩的世界……
包裝袋中，數以千計的零件凌亂地放置，就連尋找一塊正確的零件，就已是大海撈針。可就是這一塊塊餅干大小的塑料塊，經過無數次的拼湊、拆分，模樣在點點滴滴中成型。當最后一塊拼圖卡在正確的位置上時，一件小巧玲瓏的模型便展現于眼前。
每一件成功的作品背后，多凝聚著制作者的心血。完成一件積木作品，就如同建造一座樓房，制作者是工程師，而積木則是材料。任何一塊都是關鍵，稍有出錯，則意味著更多的修改甚至徹底失敗。也正因為如此，拼裝好一件積木作品，需要更多的時間，更多的精力。
可既然如此困難，為何仍有人依舊熱衷于它呢?因為，我們喜歡每件作品完成時收獲的喜悅，喜歡每一股涌上心頭的暖流。在我們心中，他們是活的，每個神態，每個動作，每次歡呼，都暗示著他們精力充沛旺盛。
每件作品都是一次成長，他們是心血，是力量，是永恒的驕傲。他們的存在告訴我們：積木夢，永不停歇!
放飛夢想一年級學生作文10篇2
今天天氣悶熱，時不時還下幾場陣雨，可是一點兒也不影響我的心情。因為今天終于可以如愿以償地去參加期盼已久的小記者活動“湘湖風箏節”了，一想到去了就有風箏領，還可以和爸爸一起放風箏，好開心哦!
下午，我們早早地吃完中飯，爸爸媽媽和妹妹一起陪我來到了湘湖定山廣場，那里已經有好多小朋友在了。我也迫不及待地至簽到臺領取任務卡。我按著任務卡上的項目參加了每一個小游戲：有雙人對戰打臉、有趣味拔河比賽、有體能王者賽、有高爾夫挑戰賽、有小豬佩奇主題活動等。因為只有參加小游戲才能獲取“藏寶圖”碎片，并用碎片拼出“藏寶圖”，依據“藏寶圖”提示去找到隱藏點并獲取蓋章，我最終憑著完成的任務卡換取了一只風箏。老師還讓我們在風箏上作畫“幸福生活”，我拿著水彩筆迅速構思，巧妙地畫了兩只小鳥在美麗的環境中成長!
我拿著畫好的風箏，和爸爸一起放飛，把風箏放得好高好高，同時也放飛了自己的夢想。希望我們的大自然是多么的美，多么的神奇!讓我們生活在這美麗的世界里幸福快樂每一天!
放飛夢想一年級學生作文10篇3
你知道嗎?在星期四的時候，陳老師帶我們去放飛七彩童年夢。這時，我們就用到了主動的品質，這種美好品質將會伴隨我們一生，我相信，它將會成為我童年最難以忘懷的其中一位好朋友之一。
這天下午第二節課，陳老師給我們上了一節特殊的語文課，她帶我們去放飛了我們的七彩童年夢。
大家一起出發，操場上全是我們班的人與飛風箏的“影子”。我們放著風箏，滿操場跑。
后來，我們各放各的。我和圓圓一起放一個風箏，我那是一只鳳凰的風箏。現在正是春天，正所謂是“風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。”
我的風箏的尾巴十分的長，在天空中飛的時候顯得十分顯眼。
我突然有一種想法：我想變成一個風箏，被人放入藍天中，投入天驕之母的懷抱中。
我想跟天空中的小鳥兒說話，躺在白云上睡覺，跟太陽公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子與玉兔。
我想飛上天去過一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃飯。
去天空上游蕩游蕩，讓自己輕松輕松。
這次的風箏我放的一點也不好，飛一會就掉了。不過，我相信，下一次會有進步的!加油!放飛夢想!相信自我!
放飛夢想一年級學生作文10篇4
昨天，我和媽媽一起觀看了《開學第一課》。這次的主題是講夢想，就讓我來簡單的介紹一下這第一課的主要內容吧!夢想就是前進的動力，爆發我們心中的小宇宙，讓那紙飛機乘著夢想飛得更高、更遠。總有一天，你的夢想就會成真。 在《開學第一課》的第一課上，王麗萍阿姨向我們講解了她是怎么經過艱辛才登上神舟號，來到了神秘莫測的宇宙去探索、發現。跳傘隊的付麗娟在別人還在爸媽懷里撒嬌的時候，就已經經歷每天六小時的訓練。 第二課講的是鋼琴師郎朗在經過自己的訓練，在英國比賽中從第七名替補跳到了第一名。其中最讓我感動的是小威的媽媽付出的辛苦和辛勞。
小威天生就是一個智障兒童，患有自閉癥。小威的媽媽聽說彈鋼琴可以治好自閉癥，就每天教小威彈鋼琴。 廖智阿姨是一位在2008四川大地震中的幸存者，她從小就有一個夢想，就是成為一個舞蹈家。但是，在那次災難中她失去了雙腳，可她沒有放棄，經過了十年的不懈努力，終于得到了從前得到過的和未得到過的成果。 上面的幾個故事告訴我們。夢，只要堅持不懈，就可以走的更高更遠。夢，有些人努力了，成功了：而有些人不肯去做，就永遠失去了夢。
放飛夢想一年級學生作文10篇5
春天，陽光明媚;春天，鳥語花香;春天，萬物復蘇。在這草長鶯飛的春天里，我們作文班舉行了一次放風箏活動。
星期天早上，我們迎著春光，伴著春風來到鳳凰廣場。廣場上，小草探出了小腦袋，小樹長出了新的發根，小花換上了新的衣裳。
隨著主持人的一聲令下，“放飛夢想”活動正式開始。
我拿著風箏線，松了松，爸爸準備把風箏放上天。我們跑著跑著，我說了一聲：“放!”
只見爸爸把風箏往天上一拋，那張“笑臉”搖著尾巴慢慢升空。風箏飄呀飄呀，在藍天的映襯下閃閃發光。它張著大嘴，發出“沙沙沙沙”的聲音，好像在說：“你們看我飛得多高啊，哈哈!”
我抬頭仰望天空，一群群卡通人物在天上“閑逛”。有哆啦A夢，有雄鷹，有海綿寶寶……各種各樣，形態萬千。
風箏帶著我們的夢想飛向高空，象征著我們未來的'美好。我陶醉其中，覺得風箏真美呀，色彩明麗，飛向藍天;風箏真奇呀，多種多樣，形態萬千;風箏真高呀，在天空中越飛越高，搖曳多姿!
風停了，云飄了，“放飛夢想”活動也結束了。我們戀戀不舍地離開了廣場，但是我們的歡聲笑語，依然在鳳凰廣場上空回蕩。
放飛夢想一年級學生作文10篇6
蠶的理想是化成美麗的蝴蝶，花兒的理想是綻放出最美的花朵，樹苗的理想是成長成參天大樹。我的理想有許多，我希望在我的家里能夠和平，希望……但我最希望的還是我能用筆來描繪我的未來。
寫作是一件很容易的事，可能因為我愛好讀書，所以我一直很喜歡寫作。我現在的理想就是寫一本書，不知道這是一個近在咫尺的事，還是一個遙不可及的夢想。靈感不是一直存在的，我必須抓住每一次靈感，去譜寫一篇篇美麗動人的篇章。俗話說;‘讀書破萬卷，下筆如有神;就是這樣的。天才是有百分之一的靈感，和百分之九十九汗水得來的。所以我現在不能駕馭著一切，還要付出勤奮。所以，我希望20年后的我能坐在一棟豪華的寫字樓里，在作文紙上暢所欲言，但我覺得為此還要做出更大的努力，因為我覺得我的寫作水平還沒有最好，但，我真的希望我能為一名作家。希望用筆來描繪我的心聲，更希望我的作品會得到大家的認同。
人生如戲，戲如人生。我們就是一個扮演者，或許20年后我并不存在，或許那時我一貧如洗，連一張紙一支筆也買不起，但，至少我有夢想，我的心靈也會隨著夢想而越飛越高，越飛越遠。
放飛夢想一年級學生作文10篇7
人生因夢想而精彩，夢想因人生而美麗。夢在遠方，我將風雨兼程。
雖然沒有繪畫功底，她的畫還是慢慢引起了學校老師的注意，干練的畫風，大膽的用筆，不比任何一個專業學生差。老師們不再認為這個小清潔工是“瞎忙活”，他們開始免費為她提供一些指導。她不再滿足于業余畫畫，她想參加藝術類高考，到更廣闊的舞臺上，盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷，一個初中畢業的女孩怎么可能在高考中拿到高分呢?連母親都勸她放棄，她卻拾起高中課本，像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營養。所有人都認為這個小清潔工的夢想實在是白日夢，她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結舌的答卷。她以556分的高分，成功通過清華大學美術學院的專業課考試，在一群經過專業培訓的學生中名列203名。她工作的學校，每年只有五六名學生考上清華，而她——一個小小的清潔工，便是其中的一員。
相信夢想的力量，它可以點石成金術牧衛浴，為了我們的夢想邁向明天，走向理想的道路，走向未來的希望，為了我們的夢想，在這充滿坎坷的道路上去碰去拼搏，去努力去實踐，即使困難重重，我們也要用毅力去戰勝它，最終站在夢想之巔，不經歷風雨，怎能見彩虹，就算看不見五彩繽紛的彩虹。
放飛夢想一年級學生作文10篇8
11月3日下午，課本劇情景表演活動在實驗小學一年級2班拉開帷幕。本次活動涉及的四個課本故事：《青蛙看海》、《小鷹學飛》、《狼和小羊》以及《狐貍和烏鴉》，將由全班同學傾情出演。本次演出活動，我們還特意邀請了三位同學的媽媽做評委，讓家長們一起來見證我們的成長、記錄我們的風采。
黃老師簡短地宣布演出規則后，精心準備好的小演員們便隨即開啟了自己第一次的“舞臺表演之旅”。由于是第一次登臺演出，同學們都不免有些緊張，聲音也有些放不開，但是，瑕不掩瑜，用心的表演獲得了老師、評委和同學們的陣陣熱烈掌聲，課堂氣氛非常活躍。
演出很成功，特別是由韓錦澄同學一組表演的《狼和小羊》讓大家印象深刻：韓錦澄飾演的老狼先生兇惡霸道，龍依辰飾演的小羊溫柔善良，姜梓舟的旁白恰到好處……
演出落下帷幕時，黃老師在公平公正的原則上選出了一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，并由三位媽媽分別進行了頒獎。
通過此次活動，不僅活躍了課堂氣氛，更在寓教于樂中讓同學們體會到了不同角色的特點，學到了更多的知識。同學們都期待更多類似的活動走進課堂。
放飛夢想一年級學生作文10篇9
春姑娘回來了，她走到哪里，哪里就會從枯萎變成新生。我星期六去達活泉公園，參加小荷的一次關于放風箏的戶外課。
到了那里，老師把我們領到里面，先讓我們把老師發的空白風箏畫上漂亮的圖案，我便和我的隊友王希文、張寶爭一起畫，畫完之后我們一起欣賞了一下我們的作品，王希文說：起什么名字呢?我便說：就起名叫‘變異魚’吧。我的隊友異口同聲地說：好名字!我們一起找到了老師，老師幫我們把龍骨裝上，再把線穿好，我們便開始放風箏了。
首先，我把線放長一點，之后王希文把風箏舉起來，我便開始跑，王希文把風箏一放開，風箏就飛了起來。不好!王希文大叫，原來是風箏掛在了樹枝上，我和王希文弄了半天才把風箏弄下來。我心想：這個風箏怎么這么調皮，竟然自己掛在了樹枝上，難道想偷懶嗎?一會兒便又開始放了。張寶爭大叫：風箏快飛呀!我說：你說得倒簡單，可是做起來那就復雜了。張寶爭說：也是。
通過這次放風箏，讓我明白：堅持就是勝利。
放飛夢想一年級學生作文10篇10
我與四好少年的差距并不是很大，只要看一看我與四好少年的差距，我就知道我該怎么做了。
第一個是熱愛祖國、理想遠大，這一點我肯定做到了，我生于祖國，是祖國創造了我，不是祖國，我不會擁有生命。我的理想雖然渺小，但也要爭取機會，完成理想。
第二個是努力學習、勤奮上進，這個百分之七十五做到了，剩下的百分之二十五，可能是因為不夠勤奮做課外題吧，所以成績不穩定，有時上等，有時中上，有時中，甚至有時下了。
第三個是熱愛運動、身體健康，這個我可是百分百了，跳八字繩中，我們拿了吉尼斯紀錄，其中有我。而且我還喜歡玩沙包，打籃球，打乒乓球，打羽毛球，踢毽子等……好多好多呢!
第四個肯定不用說了，在班上誰不團結友愛呀!我在班上的人緣還勉勉強強的啦，但我們照樣團結友愛呀!我和柯柯的友誼是不錯的。
四樣加起來，我是十六分之十五呀，也可以了啦。就是努力學習不夠好，我必須努力學習，勤奮做課外題，就能把學習穩定下來，在中上或者上等之間。
我一定要學習努力，爭取做百分百的好少年，好少先隊，讓我們的夢想放飛吧!
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