【精品】寫夢想的作文四篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫夢想的作文4篇，希望對大家有所幫助。
寫夢想的作文 篇1
我在追逐夢想的日子里奔跑，流下的每一粒汗水滋潤這路邊的花草，為什么我不覺得很累？因為我有夢想。
我在奔跑。路上的坑坑洼洼阻礙不了我，刮風下雨我也不會停歇。縱使我跌倒了，也會立刻爬起來，也還會笑著奔跑。因為與“一蓑煙雨任平生”的蘇軾，著《史記》的司馬遷，寫《紅樓夢》的曹雪芹相比，我這小小的跌倒算什么呢，我會繼續為了心中的夢想而奔跑，笑著奔跑。
我在奔跑。對手超越了，我并不氣餒，我要臥薪嘗膽，留取精力，在沖刺的時候努力加速，一舉奪冠。對手跌倒了，我會拉他一把，我們互幫互助，手拉手一切奔跑。感謝他們，讓我有了前進的動力，讓我在奔跑的過程中不感到乏味。我們有共同的夢想，在這個跑道上，沒有優劣之分，都是為了心中的夢想而奔跑。
我在奔跑。我們的父母和老師在跑道兩旁為我吶喊助威。我跌倒時，他們著急。作文我領先時，他們壓住喜悅的心情告誡我不要驕傲。她們的目光片刻不曾從我身上移開，并盡力幫我清除道上的石礫，只為我能夠取得好成績，成功的追到夢想。為了不辜負他們的期望與付出，我更努力的奔跑。
我在奔跑。為了取得勝利，我必須掌握奔跑的技巧。不應為小小的領先而沾沾自喜；不應為小小的落后而垂頭喪氣；不應只是一味的奔跑而忽視了腳下的石子，牢記父母和老師的忠告，全力為夢想而奔跑。
我奔跑，在追逐夢想的日子里。我和我的伙伴們都是從同一起跑線上出發，我們有著同樣關心我們的老師與父母。初三的我們已是接近終點了，我們該沖刺了！為中考而沖刺！為我們的`理想而沖刺。
于丹對登山的感悟是“山登絕頂我為峰”，對于正在奔跑的我們來說，
更應該盡全力地向終點沖刺，體會王者的感覺，盡顯王者的風范！
在追逐夢想的日子里，我在奔跑，笑著奔跑。到達終點時，我會自豪的喊出：“我贏了！”
寫夢想的作文 篇2
山，因為有了夢想，而有了植物和動物；水，因為有了夢想，而擁有了活力，擁有了魚兒和波浪；人，因為有了夢想，而擁有了親人和朋友。
夢想是希望，是拂向寒冷大地的一縷春風，是穿過漫漫黑夜的一線光明，是荒蠻大原上的一點火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠洲。有夢想就有希望，夢想有多遠，路就有多遠。
相反，沒有夢想的民族，不會長久；沒有夢想的國家，不會強大；同樣，沒有夢想的人生，不可想象。
曾經的我，有過幾多夢想，我夢想做一名幼兒教師，和小朋友們嬉戲在無憂的天堂里，教他們數著“1，2，3，4……”；我夢想，當一名白衣天使，為那些被病魔纏身的人解除痛苦；我夢想當一名演員，我有一個屬于自己的舞臺，并給人們帶來快樂；我夢想當一名英姿颯爽的人民女警，以任長霞為榜樣，為人民任勞任怨；我夢想成為一名詩人，用多情的詩句描繪出祖國統一的美好藍圖，讓余光中他老人家不再有鄉愁國恨……然而，夢想越大，志氣卻越小，越來越覺得夢想離我太遙遠了。
但是，一個人如果漫無目的地活著的話，他很快便會感覺無聊和麻木的。正因為我們有夢想，才讓我們擁有激情和奮斗的力量；才讓我們有“自信人生二百年，會當擊水三千里”的勇氣；才讓我們有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的精神；才讓我們放飛自己的夢想，描繪我們燦爛的人生。
我們千萬不要只把夢想掛在嘴邊，那樣它將會變成幻想，也不要讓它遠離現實的土壤，否則堂詰訶德先生會歡迎你成為他的伙伴。夢想不僅是讓人“夢”，而且是要人“想”，更要人去“實踐”。
在實踐夢想的路上充滿艱辛，是夢想在我們摔倒時告訴我們趕快爬起，是夢想在我們遇到風雨時告訴我們勇往直前；是夢想在我們失敗時告訴我們永不言棄，是夢想讓我們在黑暗中看到了光明，看到了明天的希望。
花期望著催蘇喚生的春天，鳥期望著自由翱翔的藍天，魚期望著碧波粼粼的大海，樹期望著扎根沃土，沐浴陽光，我希望著明天，實現你們以及我的`夢想。
青春的夢想，是未來真實的投影；把你美好的希冀和追求撒開網吧！帶著我們的夢想，就算九百九十九次落空了，但還有第一千次呢。
所以，朋友們，伸出我們的雙手，再次用熱烈的掌聲鼓出我們青春的夢想，鼓出我們青春的勇氣吧！
寫夢想的作文 篇3
人一旦定了理想，心中會有股想努力達成的巨大能量，；夢想也許只是個憧憬，但最偉大的是積極的態度，將自己推向另一個高峰，只要我喜歡，有什么不可以？
一個屬于自己夢想的大背包，將裝著快樂旅游家、冒險家的大夢，以及一顆熱情如火的心、旅游手冊……。在風和日麗的云朵間穿梭、遨游，聽著風對我訴說迷人的旅游路線、鳥兒對我軟語呢喃，只要我喜歡，一個人的旅行有什么不可以？我不會在乎別人異樣的眼光，我會努力爭取家人的'認同，直到最后！
我想去世界各角落探訪不同的風俗民情，對我來說，美，在不同層面的藝術，各以不同的風貌呈現，所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔，去北極體驗冰天雪地的人體極限；想去走走中國的萬里長城、日本的東京鐵塔；更想去希臘看看那藍白相調和的唯美國度，又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡，或許也到意大利體會人們津津樂道的熱情浪漫。再來個更瘋狂之舉，放縱自己到蒙古大草原，騎馬揮鞭、曠野寄情。最后，把我滿袋的旅游足跡和感動全灑在峨巍奇險的圣女峰，然后任它隨消融的雪水流向無極……。
聽游子說，出外久了，家鄉最美，所以終點將會是坐著森林小火車前往大山看變幻莫測的日出、呼吸新鮮的山風，沉浸在芬多精森林，盡褪去一身的塵埃及疲憊，然后滿足歸賦，酣然入夢。
只要我喜歡，旅行不再是困難，我一定會用我的熱情和意志力驅走一路的孤寂及阻礙，然后開懷領導機構自詡：“追夢，有什么不可以！”。
寫夢想的作文 篇4
夢想是什么？
夢想是一副良藥，能拯救你被逆境“打傷”的心靈；夢想是一只溫暖的手，能幫助你到達成功的彼岸；夢想是一盞明燈，能照亮你前進的道路；夢想是一杯咖啡，能喚醒你繼續前進的步伐……
幼兒時，我的夢想是當一名老師。老師可以受到同學們的愛戴，老師可以不用做作業，老師可以大方地傳授給孩子們知識……這些點點滴滴似乎堅定了我當老師的決心。那時學阿拉伯數字，所以我決定當一名數學老師。為了使夢想更具可靠性，我不惜頂著家人的責罵，拿著鉛筆在墻上彎彎扭扭地寫著數字，然后我找來一根樹枝棒，看似自己指著讓“學生”讀，實際上是自己指著數字自己讀。有一次，姐姐看著我這果不呆、傻不傻的樣兒便出了一道“難題”，問我一道兩位數加兩位數的.題目，幼時的我剛準備繞開這個“攔路虎”，可一想到自己的夢想，便硬是拉著家人問。
小學時，我的夢想是當一名數學博士。每當看到富小教學樓上的那頂博士帽時，我就恨不得把它拿起來戴到自己的頭上。為了使自己的夢想早日實現，我不惜去弄懂那復雜而枯燥的奧數題。記得二年級時，不管老師怎樣耐心地教除法豎式，而我卻硬是不會。我急得哭紅了眼，這時自己的夢想像一把利箭刺進自己的身體。我狠狠地擦了擦眼淚，在家人的耐心指導下，終于擺脫了困境。
初一上學期，由于我對歷史格外感興趣，所以，我又想當一名考古學家。每當看到電視上的一個個文物時，我恨不得扒開電視，仔細地觀察它的模樣，而我更想知道的是發生在這件古物上的歷史故事。記得有一次，我認真地幫媽媽做了一天的家務事，目的僅僅是為了借到上網卡去仔細弄懂項羽和劉邦爭霸的故事。
初一下學期，因為爺爺腦癌去世，所以我又想當一個藥物學家，研制出徹底根治癌癥的藥物。這樣，既可以轟動全世界為國爭光，又可以挽救無數個癌癥患者的生命。因此，我努力地學好生物。上個星期，我竟與好友在吃完飯回教室的途中，交流、探討有關生物的知識。
想當數學老師，只是為國培養人才；想當數學博士，只想成為國之棟梁；想當考古學家，只為借古鑒今從而總結出治國方針；想當藥物學家，只為挽救更多人的生命……
不管我的最終夢想是什么，我都是為了建設我國、光大我國！這正如周總理所說的“為中華之崛起而讀書”。
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