關于名人故事的作文（精選50篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關于名人故事的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
名人故事的作文 1
巴爾扎克是法國著名的文學巨匠。他與一位年逾古稀的老太太之間，曾發生過一件趣事。
一天，一位年逾古稀的老太太拿著一本破舊的作業本問巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒有天分，將來是不是塊當作家的料？”
巴爾扎克接過作業本后，認真地看了看，胸有成竹地說：“嗯，這小子天賦不高，靈氣不多，憑這很難當作家。”
老太太聽后，發自內心地笑道：“好小子，我以為你們當作家的什么都懂，沒想到，你連自己30多年前的小學作文都看不出來！”
巴爾扎克也禁不住笑了。他做夢也沒有想到，這個老太太竟是自己30多年前的小學老師。
巴爾扎克的判斷顯然是錯了，因為他只看到了孩子的基礎，卻忽視了孩子將來的努力。
任何人都不可能一出世就名揚天下，譽滿全球。巴爾扎克在成名之前，他寫的`那些文稿不斷地被退了回來，他陷入困境，負債累累。最困難的時候，他甚至只能吃點干面包，喝點白開水。但是他挺樂觀，每當就餐，便在桌上畫上一只只盤子，上面寫上“香腸”“火腿”“奶酪”“牛排”等字樣，然后在想象的歡樂中狼吞虎咽。
正是在這段最為失意的日子里，巴爾扎克破費了700法郎，買了一根鑲著瑪瑙的粗大手杖，并在手杖上刻了一行鞭策自己的字：“我將粉碎一切障礙。”
正是這句無所畏懼、一往無前的座右銘，支持他度過了難關。后來，柳暗花明，他果然成功了，成為享譽世界的大文豪。
巴爾扎克的作業和手杖，又一次證明了無數成功人士堅信的箴言：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。”成功就是一直在努力。
名人故事的作文 2
一節令人翹首以待的語文課馬上要開始了，可我的心情卻很復雜，既充滿期待，又忐忑不安。
昨天老師說今天有個有趣的活動，要求全班同學每人查一位德高望重的名人資料，可是我費了九牛二虎之力精心準備的華羅庚資料，偏巧這時候居然不翼而飛了。我的心開始砰砰直跳，甚至有一種大難臨頭的奇怪感覺。
上課鈴按部就班地準時響起，老師滿面春風地走上講臺，說：“請同學們選兩名優秀選手，上臺輪流演講。”教室里頓時沸騰起來，同學們開始熱火朝天地討論起來，可這時的我卻別有一番滋味涌上心頭，不由自主地打起了自己的“小九九”：千萬別選我哦！
過了一會兒，老師說：“推選時間到，同學們！”教室里一下又變得鴉雀無聲，推選結果讓我長長地透了一口氣，一下子如釋重負。“真是蒼天有眼，沒讓我難堪！”我暗自慶幸自己的幸運。
演講開始了，可謂一波三折。佘焱輝信心滿滿地走上講臺，可他的破鑼嗓子一亮嗓，就讓人明顯地感到他底氣不足，只演講到一部分，老師就讓他灰溜溜地下臺了。同學們大失所望，我的心也開始莫名其妙地憂心忡忡起來，“柴晨晰可千萬別這樣呀？”
我的擔心純屬多余，柴晨晰神態自若地登上了演講臺。他講的.是同學們都饒有趣味“狼牙山五壯士”故事，隨著他的繪聲繪色地講述，我們的思想也一下子進入了那個戰火紛飛的戰爭年代。為了保衛自己的祖國不惜犧牲自己的生命，“狼牙山五壯士”跳崖時英勇行為，讓我們情不自禁地潸然淚下。
一波三折的名人事跡報告會就這樣結束了。這次生動有趣名人事跡報告會，讓我深受啟發。今后我們要發揚狼牙山五壯士精神，認真學習，增強本領，時刻準備報效祖國！
名人故事的作文 3
我的同學有很多，可我印象最深的是我的同桌——徐越，他雖然個子不高，但他是我學習的榜樣。
徐越讓我佩服的，不僅是他的學習成績優異，更表現在他做事很低調。你瞧，即使他數學考了一百分，老師在講評試卷時，他仍舊擺正雙手，一雙炯炯有神的眼睛一眨也不眨地看著黑板，專心致志地傾聽著，生怕遺漏下老師講過的知識要點。下課了，很多同學都向他投去羨慕的眼神，有的同學甚至把他當成學霸與偶像，連連稱贊說：“徐越，你真了不起，一百分好像就喜歡你哦！”徐越聽了，羞澀地摸了摸自己的小腦袋瓜，笑笑說：“沒什么啦，只要你們也認真努力了，一百分也會和你交朋友的。”
他很低調。你看，老師表揚他也不驕傲，批評他也能虛心接受，連別的.任課老師都夸他聰明、正氣。榜樣的力量是無窮的，所以我們總有一個想法：好樣的，有你這只班級領頭羊，我們也一定會變得更優秀。
“靜如處子，動如脫兔”也是徐越最好的寫照。在體育課上他就像一只剛出籠的小鳥，歡樂不已。一到操場上，他就像一匹脫韁的野馬，快樂地奔跑，不知道累，只知道歡樂！男子漢的堅強也許就是在哪兒跌倒，就在哪兒爬起來吧。還記得那是一場爭奪冠亞的籃球賽，我們班的籃球隊員各個都打得很拼，徐越也不例外。剛從對手手中搶到了球的他，一路猛殺到自己班的籃筐底下，徐越剛想來個三步投籃，可惜腳下一踩空，摔了個“嘴啃泥”。我和其他隊員馬上飛奔過去，還沒來得及問他傷在哪兒，他就已經爬了起來，繼續投入比賽中……我和其他隊員為此倍受鼓舞，大伙越猛，奮勇拼搏，最終我們蟬聯籃球冠軍寶座。
能有這樣的同桌，真好！
名人故事的作文 4
我飽含著激動的心情，一遍又一遍的讀了《名人的故事》這本書，了解了任長霞那光輝而又短暫的一生。我深深地被任長霞——這位的英模所吸引，所感動。
我敬佩任長霞，敬佩她那尊老愛幼的精神。任長霞出生在河南鄭州一個普通的工人家庭。2歲多的時候，和哥哥任長江一起來到睢縣農村的爺爺奶奶家。幼小的長霞不但聰明可愛，而且還很尊敬長輩，愛護自己的弟弟妹妹。有好吃的東西，總是讓爺爺奶奶、大爺大娘先嘗，給弟弟妹妹留著，而自己卻從來沒有嘗過一點好東西，每次別人把東西要分給她吃的時候，她總是笑著說：“你們吃吧，我不愛吃。”其實誰也不知道，這些都是她最愛吃的東西了。
我敬佩任長霞，敬佩那孜孜不倦的讀書精神。當任長霞回到鄭州上學后，就到了能看小說的'年齡。她有空就抱著《福爾摩斯偵探小說集》之類的偵探小說看，狠不得自己也變成福爾摩斯，專門去破疑難案件。她對警察的職業羨慕極了，走在大街上，只要看到穿著上白下藍警察制服的人，就扭過頭去看，人家都走好遠了，她還戀戀不舍的看著人家。想想任阿姨，比比我自己。我對學習是一知半解，碰到一些困難就妥協了。記得有一次，老師布置了幾道思考題，我回家后一看，全都是復雜麻煩的題型，便連想都不想，就去問爸爸，爸爸批評我不動腦筋，而我卻覺得無所謂，沒關系，反正能有一個答案就行了。
直到今天我才明白，這是一種依賴行為，是一種沒有堅強意志的表現。
名人故事的作文 5
你讀過名人的故事嗎？哪位的故事？今天我讀了“阿里巴巴”、“支付寶”、“淘寶網”的創始人——馬云的故事，你們想不想聽呢？請聽我慢慢道來······
馬云小時候家境清寒，只有靠馬云的母親打工掙錢養活全家。所以小時候的馬云非常心疼母親，下決心一定好好學習，長大后讓母親過上好的生活。可上帝偏偏捉弄他，馬云的臉長的不好看，經常受到別人的嘲笑，并且高中學習成績也不好。轉眼間，離高考只剩下10天的時間了。這時候，他遇到了影響他一生的一個人——馬云的數學老師。
臨考的時候，馬云問他的數學老師：“我能考上嗎？”“只要相信自己，你就會考上你理想的大學，加油！”他的數學老師說。老師說的話給了他無盡的勇氣，堅定了他勇往直前的心。但是結果還是落榜了。發現數學考的很差。第二年還是因為同樣的原因而落榜。數學老師一邊安慰他，一邊分析落榜原因，在聽了老師的建議后，馬云開始每天起早貪黑，整天復習、刷題，但馬云從沒說過一聲苦、一聲累。功夫不負有心人，第三年，馬云以優異成績考入了杭州師范大學，雖然在學校不是很出名，但馬云沒有就此放棄，他充分利用學校里所學的知識，反復嘗試，不斷尋找商機，終于在1999成立了“阿里巴巴”集團，經過數十年的努力，先后創作了“支付寶”“淘寶網”，占取了市場，馬云也就此成為了中國的.明星人物。
每個人都是上帝咬過的蘋果，生來都是不完美的。但只要通過自己的努力，保持一顆堅定的心，成功就會離你越來越近！相信自己，勇敢的走下去！
名人故事的作文 6
五歲時，父親拿一只小羅盤給他玩，愛因斯坦捧著羅盤，見里面的指針轉來轉去，最后始終指向北方，他奇怪了，他把羅盤捧在胸前，把指針轉一圈，又轉一圈，不管怎么轉，那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里，手里捧著羅盤，默默地想：針四周什么都沒有，是什么神奇的力量把針吸住了呢？他呆呆地站在那里想，直到母親喊他吃飯，他還站在那里思索。
秋天，愛因斯坦一家去郊游，當走進一片茂密的樹林時，他卻不見了，母親到處找他，焦急地喊他，他卻一個人在林間輕輕地穿行，一會兒摘下一片樹葉，細心觀察樹葉的脈紋，一會兒觀看陽光從樹葉間透出的光斑，到了湖邊，他就蹲下身來，一動也不動地望著湖面上起伏的微波。當母親好不容易找到他時，他正坐在地上，凝望著一隊隊忙忙碌碌來回穿梭的螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛因斯坦的手，發現他呆的地方離她叫喊的'地方很近，“你干嗎不答應媽媽，讓媽媽來回的跑。”“沒有，媽媽我沒聽見。”小愛因斯坦說，媽媽只好微微地嘆了一口氣。
讀完這個故事，我知道愛因斯坦從小就是一個愛思考的孩子。他常常為了弄懂一個問題，不斷地仔細觀察和這個問題有關的事物，并且努力思考，自己從中找到答案。我也要像愛因斯坦一樣，以后在生活和學習中遇到問題，要養成多觀察、勤思考的好習慣。
名人故事的作文 7
對于名人的故事，我不曾了解，所以看不到他們究竟付出了多少，作了多少，所以，我利用假期時間，看了這本從媽媽學校借來的書——《大名人小故事》。
你知道飛機之父——萊特兄弟嗎？那我來給你們講講他們的故事：萊特兄弟小時候喜歡放風箏，也喜歡做風箏。一次，他們發現老鷹會飛，是因為它有翅膀，而且是曲線的。他們也想裝上翅膀飛起來。父親送給它們一只紙做的蝴蝶，右手旋轉藏在腹部的橡皮筋，朝天空一放，竟飛了起來，他們開始在他們的`小倉庫研究。他們的父母也相信一個數學家和一個發明家會搞出一點名堂的。
萊特兄弟不但實現了自己的夢想，更實現了人類的夢想。現在，幾乎所有的人都不會再嘲笑他們，沒有誰會嘲笑他們當年那看似不可能的想法。成千上萬的人幻想著自由的飛翔，然而，只有萊特兄弟首先做到了。因為他們不單單這樣想，更努力的嘗試著去做了。“勤奮、認真是成功的發動機；想象、創新是成功的槳。”
你可知消滅敵人的最好方法是什么嗎？林肯作為美國的第16任總統，為我們找到了答案。看到這篇文章，給我感觸頗大：一次，林肯參加一群年輕士兵的討論，有的士兵認為，戰爭中最大困難是錢，有的則認為人才才最重要。然后討論如何消滅敵人，有的認為使用先進武器，而有的則是摧毀敵方陣地。而林肯并未評論，他說：“非常簡單”“讓敵人成為你的朋友。”
我終于知道：消滅一個敵人的確少了一個對手，但從另一個意義上講也少了一個伙伴。真正的勝者不是能打敗敵人的人，而是能使敵人成為自己的朋友的人！
我相信這本書會給我眾多啟示。
名人故事的作文 8
黃繼光，抗日英雄，一個耳熟能詳的名字。黃繼光勇堵槍口，一個耳熟能詳的故事。就是這樣一位堅強不屈，為國效力的抗日英雄，在一次抗戰中犧牲了。
今天，我要講一講黃繼光的故事：1952年10月14日，上甘嶺戰役開始。在反擊中，遇到敵人的一個暗藏火力點的瘋狂掃射，部隊連續好幾次沖鋒都已失敗告終。眼看著天就要亮了，如果在天亮之前還拿不下高地，不僅使已奪取的陣地落入敵手，還會直接影響整個上甘嶺戰役的成功與否。在這關鍵時刻，黃繼光參加了攻堅小組。在戰斗中，黃繼光的一名隊友犧牲，另一名隊友也身受重傷，黃繼光自己的左臂被打穿。雖是如此，但黃繼光還是活生生的.用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，英勇犧牲。志愿軍總部還追授黃繼光為特級英雄。這是一個多么令人淚流滿面，熱血沸騰的故事啊。雖然不是第一次聽與講這個故事了，但每一次總能讓人油然而生的產生對黃繼光的贊許，欽佩之情。
是啊，有誰會寧可舍棄自已寶貴的生命也要取得一次戰役的勝利呢，有一個人，他就是黃繼光。抗日，這個字眼并不如它的表面說的那么簡單——對抗日本，它的里面包含著多少中國人的血，汗，淚。而抗日成功的背后，又有多少像黃繼光這樣的抗日英雄的犧牲呢？所以，我們現在安詳幸福的生活都來之不易。
同學們，讓我們向黃繼光致敬，向所有在抗日中犧牲的英雄致敬。
名人故事的作文 9
喬治·吉西爾，是美國一位專門在宴會上致祝酒詞的專家。他一生中不知為多少人致過祝酒詞了，都是皆大歡喜，但有一次卻出了問題。
那是一年一度的禁食節，吉西爾被人強迫的去致祝酒詞。兩個惡棍闖進他在芝加哥旅館中所開的房間內，勒令他去出席一項歡迎一位名叫約伊·史密斯的流氓的宴會。
吉西爾抗辯地說：“我并不知道史密斯是什么樣的人，怎么可以作一篇關于他的祝詞呢？”回答是：“他是一個重要的人物。”
在宴會的廳堂中，吉西爾被人推到首席上，大多數的客人都在開懷暢飲，等著他致祝酒詞。
吉西爾問主人：“關于史密斯先生，我可以說些什么？他有些什么成就呢？”主人答道：“你是干什么的呀？咹？聰明的人兒！”
吉西爾望一眼那些正在狂飲的'流氓，嚇得渾身發抖。但他用力噴出口中的雪茄煙，橫下一條心，開始了致詞。他說：
“諸位先生，這是一次我永遠不會忘記的宴會，我是多么的愚笨呀！卑賤的詩人，躬逢你們的盛會，來把你們的貴賓約伊·史密斯先生偉大的長處表揚一番！是誰，橫渡了德拉瓦河？是誰，解放了黑奴？是誰，指揮著1898年的三凡山之役？又是誰，發明了電？也許，這都不是史密斯先生。但是，我知道，假如給他這種機會，他是可以完成這些豐功偉績的！謝謝諸位。”
名人故事的作文 10
這本書寫的是古今中外的50多位名人，他們的故事。
看看他們是如何能名垂千史，受人尊敬。看看他們成功的秘訣，激發自己的潛能，豐富自己的思想。其中，我最受感動的是我國女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是書香門第，理因說，她因是個女工的能手，可錯了，她不愛這些，她愛讀書吟詩。父母把她嫁給了一個頑固守舊的花花公子，因此生活極不和諧。在北京，秋瑾結識了愛讀書，精通詩詞的吳之瑛，從那以后，秋瑾發生了很大的變化，不再纏足，利用各種辦法，打擊清政府，同時，她還積極籌劃反清武裝起義，但不幸被別人泄露，被清政府抓起來，但她令死不屈，被殺害。
從中，我們可以看出秋瑾是個大義凜然、敢于抗爭的人。她的精神永垂不朽。我們可以從這本書中看到了名人是如何對待失敗，看他們如何對待學習，看他們都有什么樣的品質，看他們如何報效祖國……我們也可以取長補短，學習他們的品質，不斷完善自己。看后，我想了很多很多：為什么美國誕生的比我們遲，你知道為什么嗎？原因很簡單，他們國家人都愛讀書，都是博學多才，這樣，就會發明很多先進的`東西。
我想了，雖然我們不能像革命前輩那樣，用自己的生命報效祖國，但我們可以好好學習，博覽群書，不辜負祖國對我們的期望，長大了，我們要報效祖國，做一個對祖國有用得人，在我們的努力下，要讓中國永遠領先于世界。
名人故事的作文 11
如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。
如果問：1946年，徐悲鴻任北平國立藝術專科學校校長時，教幾年級？你也許答不出。但要問：現在名校中的名師教幾年級？你一定脫口而出——畢業班。且不說大學，就說一窩蜂擴招的名中學，師資匱乏，便讓高二老師教高三，高一老師教高二，初三老師晉高一，依此拆低補高，最終是剛畢業的大學生教初一。
但當年徐悲鴻反其道而行之。他親授一年級課，教新生起稿、觀察、修改、乃至鉛筆、紙張、油彩等工具的用法，還到學生宿舍指導寫生。二年級由吳作人等名家任課。三年級，待學生好規矩養成，才交給青年老師帶班。新師應該得到尊重，可教育是天底下最難的事，新生剛起步，如果名師執教基礎，新生的起點一定更高更穩。名師影響一生。
悲鴻大師用心良苦，大師何以如此？一是心有學生，盡力對學生的一生負責。二是教學理念崇高，不浮躁，不急功近利。這也許是那時既不擴招收費、也不以“升學率”為考評標準的.緣故。由名師開啟智慧，乃三生有幸。當代人唯有羨慕的份了。
名人故事的作文 12
假期里媽媽給我買了一本書，叫《名人故事》。其中李四光爺爺小時候的故事深深打動了我。
李四光是我國著名的地質學家。1889年出生在湖北黃岡一個教師家庭了。上學以后，他懷著科學救國的'理想，刻苦用功，連年都是全校第一。放假時，他大部分時間，都忙忙碌碌地跟泥土、石頭打交道。1905年，李四光成為了年齡最小的同盟會會員。有人問他：“你年齡那么小，能為革命干什么工作呢？”李四光毫不猶豫地回答：“凡是我能做到的我一定會盡力。”大家都說有志不在年高。新中國成立后他全心投入祖國的建設事業中，成為我國功勛卓絕的地質學家和“地質力學的創始人”。
讀了李四光爺爺的故事后，我感到十分羞愧。想想自己：不愛寫作業，上課開小差，一到放假，每天想著吃喝玩樂，早把作業拋到腦后，有時還跟媽媽撒嬌，浪費了大好時光，周恩來爺爺從小都知道為中華之崛起而讀書，我怎么能什么都不想呢？所以我要向他們學從小立志，現在好好學習，長大做一名醫生，救死扶傷，幫病人遠離病魔的摧殘，讓人們健康幸福地生活。
名人故事的作文 13
12月4日星期二晴今天，我讀了一篇關于李白上學的故事，故事是說李白小時候不愛讀書，經常貪玩逃學。
有一天，天氣晴朗，李白心想：這么好的天氣，我才不愿意窩在屋里讀書，出去走走，多好啊！走了沒多久，他就看見一位老奶奶拿著一根鐵杵在砂石上磨，李白好奇的走過去問：＂老奶奶，你在干什么？＂老奶奶回答：＂我在磨繡花針。＂李白驚訝的'說：＂可是你的鐵杵那么粗，什么時候才能磨成那么細的繡花針呢？＂老奶奶卻不動神色的說：＂滴水可以穿石，愚公可以移山，為什么鐵杵就不能磨成繡花針呢？我剛開始磨的時候鐵杵有這么粗，現在你看......只要功夫下的深，什么難事都能做成。＂李白頓然醒悟：對呀！老奶奶又說：＂你是附近學堂里的學生吧？大白天不好好讀書，跑到這里瘋玩，這可不好啊！你要牢記，只要功夫深，鐵杵磨成針，這句話，不管做什么事都會成功的？李白聽了老奶奶的話深有感悟說：我會牢牢記住的，謝謝老奶奶，我去上學了。＂李白以后再也沒有逃過學，刻苦用功，日后成為名垂千古的＂詩仙＂。
讀了這個故事我感到：學習、做事都要腳踏實地、堅持不懈，才能取得成功！
名人故事的作文 14
牛頓每天除抽出少量的時間鍛煉身體外，大部分時間是在書房里度過的。一次，在書房中，他一邊思考著問題，一邊在煮雞蛋。苦苦地思索，簡直使他癡呆。突然，鍋里的水沸騰了，趕忙掀鍋一看，“啊！”他驚叫起來，鍋里煮的卻是一塊懷表。原來他考慮問題時竟心不在焉地隨手把懷表當做雞蛋放在鍋里了。
還有一次，牛頓邀請一位朋友到他家吃午飯。他研究科學入了迷，把這件事忘掉了。他的`傭人照例只準備了牛頓個人吃的午飯。臨近中午，客人應邀而來。客人看見牛頓正在埋頭計算問題，桌上、床上擺著稿紙、書籍。看到這種情形，客人沒有打攪牛頓，見桌上擺著飯菜，以為是給他準備的，便坐下吃了起來。吃完后就悄悄地走了。當牛頓把題計算完了，走到餐桌旁準備吃午
飯時，看見盤子里吃過的雞骨頭，恍然大悟地說：“我以為我沒有吃飯呢，我還是吃了。”
這些故事究竟是真是假，并不關重要，不過表明了牛頓是一個怎樣沉思默想，不修邊幅，虛己斂容的人，他對科學極度的專心，總是想著星辰的旋轉，宇宙的變化，而進入了忘我的境界。
名人故事的作文 15
仰望歷史的天空，那些優秀的人猶如天上的星星，他們偉大、高尚的.精神永遠在人們心中閃爍。現在，我就給大家介紹一下我國宋代大文學家歐陽修小時候的故事吧。
歐陽修4歲時，父親就去世了，本來不富裕的家庭就變得更困難了。歐陽修還有一個妹妹，一家三口人的負擔全落在他母親的肩上。小歐陽修天生好學，聰穎過人，嗜書如命。
孔子是世界杰出的文化名人，被后人稱為“至圣”。他從小家境貧寒，沒錢上學。但盡管如此，他仍發奮讀書，不恥下問，老人小孩都是他詢問的對象。他打破砂鍋問到底，別人便送他“百事問”的雅號。
成年之后，他的求知欲更強了。一次，他得到了一本《易經》，就像得了稀世珍寶一樣，高興地把它抱回家，逐字逐句地讀起來。他一遍讀不懂，就讀第二遍，第二遍讀不懂就讀第三遍……這樣翻來覆去的讀，連穿在竹木簡上的牛皮帶都斷了。就這樣，他換了三次帶子，這就是“書編三絕”這個成語的來歷。
讀完《名人故事》這本書，我受到了深刻的教育。我明白了只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們的美好愿望。
名人故事的作文 16
著名數學家華羅庚因家境貧寒，初中畢業就輟學了。但他從小就癡迷于數學，輟學在家一直堅持自學，千方百計搜尋數學方面的書刊研讀。后來他在一所中學當事務員。
一次，他在朋友那里借到一本《學藝》雜志，上面刊登了蘇家駒教授的一篇論文。華羅庚發現者篇論文中有錯誤，就想寫一篇糾正文章，但又考慮到蘇家駒是大名鼎鼎的教授，自己不過是個無名小卒，會不會被人認為是班門弄斧呢？他懷著忐忑不安的心情去請教王維克老師。王老師鼓勵他說：“圣人也會有錯誤。你如果指出教授的錯誤，他非但不生氣，還會很高興的。”于是，華羅庚就寫了一篇論文，指出蘇教授論文中的錯誤，并在《科學》雜志上發表了。
這篇文章驚動了當時清華大學的`數學系主任熊慶來。當得知文章的作者既不是“海歸”，又不是大學教授，而僅僅是一個中學事務員，熊慶來驚訝不已，于是立刻做出決定：請這個青年人到清華來！
正處在貧困中的華羅庚聽到這一天大的喜訊激動萬分，家人和鄉親們也為他感到高興。從此，華羅庚如虎添翼，在數學的王國里盡展才華。
名人故事的作文 17
提起岳飛這位南宋民族英雄，很少有人不知道的。傳說，岳飛剛生下來的時候，恰巧有一只大鵬鳥從屋上飛過。父親岳和、母親姚氏，就給他起了個單名叫飛，字鵬舉。“鵬舉”，就是大鵬舉翅高飛，表示希望兒子將來能“鵬程萬里，遠舉高飛”的意思。
然而，岳飛生下來不到一個月，黃河決口，使家鄉湯陰成為一片汪洋。幸虧岳母急中生智，懷抱岳飛坐進一口大缸里，隨波逐流，才算保住了性命。從此，岳家的'日子就很艱難了。
岳飛長到七八歲，就天天上山拾柴。勞動之余，便在地上鋪上一層細沙，用樹枝在沙上練寫字。
有一天，岳母挖野菜回來，發現沙地上寫滿了“舉朋”二字，心想，我讓他寫“鵬舉”，他偏偏寫成“舉朋”，這不是心不在焉嗎？于是，她怒沖沖地把岳飛喊到身旁，厲聲質問起來。
岳飛不慌不忙地回答：“母親要孩兒長大報國，可孩兒一人又能有多大能耐！所以，孩兒立志要廣交朋友，舉朋報國。”
岳母恍然大悟，連聲說：“我錯怪孩兒了，你做得對！”
后來，岳飛果然依靠牛皋、張顯、王貴、湯懷等朋友的幫助，在抗金斗爭中屢建奇功。
名人故事的作文 18
就在貝多芬一心準備投身音樂大干一場時，命運向他露出了猙獰的面孔。從1796年開始，貝多芬就發現自己的聽力急劇下降，對于一位風華正茂，躊躇滿志的鋼琴家和音樂家來說，聽力的衰退不啻于世界末日。但貝多芬進行了頑強的抗爭，并說出了那句傳送千古的名言：“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我屈服。”
當時的貝多芬還愛戀著一位叫朱麗葉塔的姑娘，著名的鋼琴奏鳴曲《月光》就是獻給她的。然而幼稚風流的朱麗葉塔辜負了貝多芬的一番情意，后來竟與一位男爵訂了婚。
耳聾的`治愈日漸渺茫，又痛失心儀已久的戀人，這雙重的打擊使頑強的貝多芬支持不住了。1802年他寫下了一封絕筆信，即現在被稱之為著名的《海利根施塔特遺書》。在信中他淋漓盡致地表達了內心深處的理想和痛苦。凡是誤解貝多芬的人，如果仔細總結了他的遺囑，都能發現其中真實的原因，從而原諒他的種種缺點。
不過他還是重新振作了起來，他那堅強的個性不可能屈服于命運擺布。還是那篇遺囑中，貝多芬說道：“是藝術，就只是藝術留住了我，啊！在我尚未感到把我的使命全部完成之前，我覺得我是不能離開這個世界的。”
名人故事的作文 19
假期，我看了《名人故事》這本書，我覺得有關諾貝爾的故事令我記憶深刻。我從書中了解到，諾貝爾用整個生命在研究更好、威力更大的炸藥，在一次失敗的實驗中，弟弟被炸死，父親被炸殘，可是他絲毫沒有氣餒，重振精神，繼續研究炸藥，直至成功，解決難題。
我被諾貝爾那努力奮斗，堅忍不拔的決心所打動。我覺得，學習也一樣，只有朝著目標去努力，去奮斗，才能取得成功。就像學習書法的過程：剛開始跟爺爺學習書法，我連毛筆都不會拿，經過學習，好不容易才學會了握筆，可是寫出來的筆劃卻歪歪扭扭，更不要說寫字了。練了好久，還是老樣子。有好幾次，我都惱怒地不想學了，但是當我想起閱讀中那些像諾貝爾那樣為了目標不懈努力、不言放棄的`名人們，我這點小困難、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直堅持學習，有時一練就是三、四個鐘頭。功夫不負有心人，三年過去了，我的書法作品先后獲得了學樣書畫比賽一等獎、全國中小學書畫大賽銀獎……
雖然取得了一些成績，但我仍會繼續努力。我也懂得了堅持、不放棄，才能練就過硬的本領！
名人故事的作文 20
唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不愿終日誦經念佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題，同時也是為了更好地教育他，便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中，陸羽碰到了一位好心的老婆婆，不僅學會了復雜的沖茶的技巧，更學會了不少讀書和做人的.道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時，禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來，陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》，把祖國的茶藝文化發揚光大！
曾國藩是中國歷史上最有影響的人物之一，可是，他小時候的天賦卻不高。有一天在家讀書，對一篇文章不知道重復朗讀了多少遍，還沒有背下來。這時候來了一個賊，潛伏在他家的屋檐下，希望等讀書人睡覺之后撈點好處。可是等啊等，就是不見他睡覺，還是翻來復去地讀那篇文章。賊人大怒，跳出來說，“這種水平讀什么書？”然后將那文章背誦一遍，揚長而去！曾先生是一個平凡的人，卻依靠自己的勤奮成為歷史上的偉人。
名人故事的作文 21
今天老師給我們講了很多名人小時候努力學習的故事。其中，匡衡的《挖墻偷光》的故事讓我深受感動和啟發。
這個故事主要講的是漢代一個叫匡衡的少年非常勤奮好學的故事。因為家里很窮，所以他很愛讀書。他白天工作，晚上有時間看書。但是他家買不起蠟燭，就對鄰居說，我晚上想看書，但是買不起蠟燭。我能借用你家一寸地方嗎？鄰居一直看不起比自己家窮的人，就諷刺的說:既然窮到買不起蠟燭，為什么還要看書？匡衡聽后非常生氣，但他決心好好讀這本書。
匡衡悄悄地在墻上鑿了一個小洞，鄰居的燭光透過洞射進來。借著這微弱的.光線，他開始如饑似渴地看書，漸漸地把家里的書都看完了。后來，匡衡成了一個知識豐富的名人。
這則寓言贊揚了匡衡克服困難的勇氣和勤奮學習的精神。為我們努力學習樹立了一個好榜樣。我們現在的生活環境如此優越，以至于我們比匡衡幸福多了。我們應該珍惜來之不易的幸福生活，珍惜學習的時間。一寸光陰一寸金。讓我們珍惜時間，努力學習，長大后成為有用的人！
名人故事的作文 22
莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，神童莫扎特絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好
莫扎特被公認為音樂史上的神童，他很早就顯露出了在音樂方面的非凡天賦和卓絕才能。從莫扎特的童年中，你能看到一個孩子對待音樂的積極心態，對藝術事業的執著追求。雖然不能人人皆為天才，但對廣大孩子來說，“神童莫扎特”絕對是具有傳奇色彩、又值得學習的好榜樣。
小時候，莫扎特常常走到鋼琴前面，按著琴鍵細聽，并努力彈出他曾經聽到過的音樂。一次，莫扎特的'父親和朋友一起回家，看到4歲的莫扎特正坐在桌旁寫東西。父親問他在干什么，莫扎特說他正在寫鋼琴協奏曲。父親把五線譜紙拿過來一看，激動得流出了眼淚，他對朋友說：“你看，他寫的這些又正確又富有意義啊！”天資加上勤奮和用心，這就是神童莫扎特！
名人故事的作文 23
叮叮叮......上課了，肖老師走進教室，她對我們宣布：“由于今天下雨，體育課改為名人故事會。每人上臺講一個名人故事，愿意講的一個要求，不論背還是都都要講得熟練，不能結結巴巴，講完后我們將評選出一二三名并發獎。”
賀楊.王菁華.許卓然等11名同學分別上臺來講，有人講的是阿凡提的故事，有人講的是李白小時候的故事，還有的講得是數星星的`孩子的故事。但給我印象最深的是郭東旭講得發明家愛迪生的故事。
愛迪生小時候他看見母雞在下蛋，就蹲下去仔細觀察，可是好半天蛋都沒有下出來，他就回去問爸爸為什么?爸爸答不上來，他就去問老師，老師也不知道。老師還覺得他問了這么多奇怪的問題，就叫他笨蛋。他長大后，特別喜歡做實驗。有一次他在火車上做實驗，實驗失敗了著了火，把火撲滅后被列車員趕下了火車，由于實驗失敗他的耳朵也被炸聾了，但他不甘心失敗繼續做自己的實驗，最后發明了電燈等很多有用的東西，成為世界著名的發明家。
叮叮......一節課的時間很快的到了，我準備的王羲之苦練書法的故事都還沒有講呢。
每位名人都有自己的很多故事，都值得我們好好學習。
名人故事的作文 24
陶行知有這樣一則教育學生的故事：有一個男生用泥塊砸自己班上的男生，被校長陶行知發現制止后，命令他放學時到校長室去。放學后，陶行知來到校長室，男生早已等著挨訓了。可是陶行知卻笑著掏出一顆糖果送給他，說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了。”男生接過糖果。隨后陶行知高興地又掏出第二顆糖果放到他的手里，說：“這是獎勵你的`，因為我不讓你打人時，你立即住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你。”男生驚訝地看著陶行知。這時陶行知又掏出第三顆糖果塞到男生手里，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們欺負女生;你砸他們說明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你啊!”男生感動極了，他流著眼淚后悔地喊道：“陶校長，我錯了，我砸的不是壞人，而是同學……”陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四顆糖果遞過來，說：“為你正確地認識自己的錯誤，我再獎給你一塊糖果，我沒有多的糖果了，我們的談話也可以結束了。”
名人故事的作文 25
恩格斯的讀書方法之一是重視讀原著，一般不輕易使用第二手、第三手材料。1884年8月6日，德國社會民主黨人格奧爾格·享利希·福爾馬爾給恩格斯寫了一封信，說有一位女士對社會主義感興趣并打算研究社會科學，但不知進哪一所高等學校才好。恩格斯復信道，這個問題很難回答，因為大學里每一門科學尤其是經濟學被糟蹋得很厲害，關鍵是要自學，并掌握有效的自學方法。
恩格斯在信中說：“從真正古典的書籍學起，而不是從那些最要不得的德國經濟學簡述讀物或這些讀物的作者的講稿學起。”“最主要的`是，認真學習從重農學派到斯密和李嘉圖及其學派的古典經濟學，還有空想社會主義圣西門、傅立葉和歐文的著作，以及馬克思著作，同時要不斷的努力得出自己的見解。”也就是說，要系統地讀原著，因為“研究原著本身，不會讓一些簡述讀物和別的第二手資料引入迷途。”
從其閱讀過的書目來看，他雖然也讀過大量的通俗小冊子，報刊等，但花功夫最大，讀得最多的還是那些經典原著。他認為，系統讀原著是從事研究的一種正確的讀書方法。這樣，可以了解一個理論的產生、發展和完善的過程，不僅可以全面系統地掌握基本原理，而且可以掌握其發展過程，了解這一理論的全貌。
名人故事的作文 26
關于世界上第一臺天文望遠鏡是誰發明的問題，科技史上早有定論，他就是意大利科學家伽利略。但伽利略卻否認這一點，他說是荷蘭人首先發明的。這是怎么回事呢？ 事情還得從頭說起。
1608年，荷蘭有一位眼鏡制造商叫漢斯？李波兒賽，他的兩個孩子很調皮，也很聰明。一天，偶然一個機會，兩個孩子從店鋪里拿來兩片透鏡，一前一后擺弄著，用眼睛張望著。孩子們驚訝了，他們發現遠處教堂上的`風標又大又近。李波兒賽得知此事也很高興，他就用一個簡易的筒，把兩塊透鏡裝好。這就是世界上第一臺望遠鏡。
1609年，發明望遠鏡的消息傳到了意大利，伽利略知道了，就按此方法制作了一個放大3倍的望遠鏡。后又經過改進，使望遠鏡一下子放大20倍。他用此觀察星星，居然可以觀察到木星的圓面，看到了月球上高低不平的環形山。1610年，他又用放大30倍的天文望遠鏡觀察到木星的4顆衛星，看到金星的圓缺變化。
正因為是伽利略改進了望遠鏡的性能，又用來觀察星星、月球、金星以及太陽等天體，并首次發表觀察結果，因此確切地說，是伽利略發明了天文望遠鏡。而那位漢斯？李波兒賽則是望遠鏡的發明人。
名人故事的作文 27
星期五，媽媽幫我買了一本書，名字叫《中外名人故事》。回到家，我津津有味地看了起來。
這本書的出版社是光明日報出版社。看了這本書，我才知道，原來我有那么多故事不知道，知識真像海洋一樣廣闊啊！我一定要好好學習，要活到老，學到老。在這本書中我最喜歡的一個故事是《諸葛亮娶妻》，在故事里，我認識了兩個新人物，一個叫諸葛亮，他是三國中的一位政治家。另一個叫黃月英，他長得很丑，但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時滿腹經綸，可25歲還沒結婚。這時，有一位叫黃承彥的人覺得自己的'女兒——黃月英很出色，想把她許配給諸葛亮，但黃月英長得很丑，不知道諸葛亮會做出什么樣的選擇。誰知諸葛亮不以貌擇妻，答應了這門親事。婚后，黃月英對諸葛亮體貼入微，把家里的事管理得井井有條,還經常幫他想出很好的辦法，幫諸葛亮解決問題。而且兩人非常相愛。諸葛亮一生都沒后悔娶黃月英。這個故事告訴我們:有些人長得很丑，但他們的心靈很美，頭腦很聰明，我們不能以貌待人。
“書是全世界的營養品。”這句話說的真對!我愛看這本書!
名人故事的作文 28
阿基米德的父親是一位天文學家和數學家，所以他從小就受到良好的教育，特別喜愛數學。有一次，國王請他去測定金匠剛剛為其做好的王冠是純金的還是摻有銀子的混合物，并且告誡他不得毀壞王冠。起初，阿基米德茫然不知所措。直到有一天，當自己泡在一滿盆洗澡水里時，溢出水量的體積等于他身體浸入水中的'那部分體積。那么，如果把王冠浸入水中，根據水面上升的情況算出王冠的體積與等重量金子的體積相等，就說明王冠是純金的;假如摻有銀子的話，王冠的體積就會大一些。他興奮地從浴盆中躍出，全身赤條條地奔向皇宮，大喊著："我找到了!找到了!"他為此而發明了浮力原理。除此之外，他還發現了著名的杠桿原理。伴隨著這一發明，還產生了一句眾所周知的名言："只要給我一個支點，我就能撬動地球。" 在阿基米德的老年歲月里，他的祖國與羅馬發生戰爭，當他住的城市遭劫掠時，阿基米德還專心地研究他在沙地上畫的幾何圖形，兇殘的羅馬士兵刺倒了這位75歲的老人，偉大的科學家撲倒在鮮血染紅了的幾何圖形上……
阿基米德死后，人們整理出版了《阿基米德遺著全集》，以永遠緬懷這位科學巨匠的偉大業績。
名人故事的作文 29
讀完這本書，我覺得名人和我們一樣，也是一個有血有肉、有著豐富情感的人。他們同樣有過多彩而快樂的童年，同樣經歷過痛苦和挫折的考驗。所不同的.是他們一刻也沒有停止過自己的努力，不斷地向著成功的目標前進。
大家都知道孔子吧！下面我來講講孔子的故事吧！孔子三歲時，他母親就叫他讀書寫字。有一天，母親問孔子：“你能把我所有教的字，都背出來嗎？”孔子說：“今天不行，明天再背。”晚上睡覺時，孔子雖然上了床，可一點睡意也沒有。他問旁睡的哥哥：“明天娘要考了，你都會了嗎？”哥哥說：“娘教的那些字都很簡單，我都背得滾瓜爛熟了。”孔子說：“我在你肚皮上寫，你幫我看一下對不對，好嗎？” “好”，哥哥回答。當孔子通過時，孔子才安心睡覺。第二天一早，母親考他，孔子一下就通過了考核。母親驚奇地說：“孩子你真聰明！將來一定會做個大官。”看到母親那么高興，孔子心理也喜滋滋的。
看了孔子的故事，大家都知道了孔子是一個自幼嚴格要求自己的孩子，也正因為嚴格要求自己，才有了思想家、政治家、教育家的稱號。
名人，他們的身上集中體現著人類的智慧、勤勞、勇敢、頑強等各種優良品質。他們像一顆明珠在我的心中閃閃發光。
名人故事的作文 30
我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》
這個故事述說了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的'經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現代的小學生，想到現代嬌生慣養的“小皇帝”，“小公主”，想到現在整天只想著玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。
名人故事的作文 31
在《中華成語故事》中，這個成語——“程門立雪”是一個值得大家去深刻體會的成語之一。
宋朝時，有一位學問的人，名叫楊時。他對老師十分尊敬，一向虛心好學。“程門立雪”便是他尊敬老師.刻苦學習的一段小故事。楊時在青年時代非常用功。后來中了進士，他不愿做官，繼續訪師求教，鉆研學問。當時程顥、程頤兄弟倆是全國有名的學問家，楊時先是拜程顥為老師，學到不少知識。四年后，程顥逝世了，為了繼續學習，他有拜程頤為老師。這時候，楊時已經四十歲了，但對老師還是那么謙虛.恭敬。
一天，天空濃云密布，眼看一場大雪要到。午飯后，楊時為請教一個問題，約了同學一起去程頤家。守門人說程頤正在睡覺。他們不愿打擾，便在門口守著。天上飄起了鵝毛大雪，雪花在頭上飄舞，凜冽的寒氣，凍的他們渾身發抖。他們仍舊站在門口守著。過了好長時間，程頤醒過來了，這才知道楊時他們在門完雪地里等了很久，便。趕快叫他們進去。這時候，門外的`雪，已經積得有一尺多厚了。楊時這種尊敬老師的優良品德，一直受到人們的稱贊。
這個成語所表達的意義已經非產明顯，就是要讓人們知道——學習的優異，需要汗水的付出，才有回報。然而，現在的這個時代，由于經濟的飛速發展，這種刻苦努力的精神，越來越少，希望通過這個成語，能讓大家找會這種精神。
名人故事的作文 32
同學們，你們都知道哪些名人？我就知道許多，比如笛卡爾、富蘭克林、愛因斯坦、狄更斯……今天，我想聊聊我喜歡的科學家——伽利略。
伽利略出生于意大利的比薩城。他從小就才智過人。他熱愛畫畫，愛好音樂，老師們都十分喜歡他。他總是不停地思考各種各樣的問題，而且他還喜歡窮根究底。伽利略17歲那年考入了比薩大學的醫學院，可是在1595年，因為家庭貧困而不得不退學，而去當家庭教師。但他仍然在家堅持自學。1589年受聘為比薩大學的講師，1592年到帕多瓦大學任教，1624年后，伽利略因宣傳“日心說”在羅馬宗教裁判所受審，并被判處終身監禁。
在伽利略的一生之中，還有一項震驚世界的研究成果——證明了自由落體定律。人們都認為：如果把兩件東西從空中扔下，必定是重的先落地，輕的后落地。可伽利略卻不這么認為。他在比薩斜塔上做了個試驗：他將一個小鐵球和一個比小鐵球重十倍的大鐵球，從塔上扔向地面，結果兩只球竟然同時落地。在樓下等待結果和譏笑伽利略的人都驚得目瞪口呆，發出了一陣陣的尖叫。
這個故事，我三歲就聽爸爸講，后來又自己獨立閱讀，直到現在。我從中懂得了，天才不是天生的.，而是付出的努力比別人都多得多。世界的規律無窮無盡，只要你細心觀察，總會有收獲。愛迪生曾說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。大家只要從小開始努力，長大都會成為祖國的棟梁之材。
名人故事的作文 33
我閱讀了——《名人故事》這本書后，從中感受到了古今中外的名人的勤奮好學。這本書說的是：司馬光，李嘉誠，比爾.蓋茨等等中,外名人勤奮好學的故事以及展現他們的才智的事例。比如：《喜歡讀書的陶行知》。
這個故事述說了陶行知六歲應該上學，陶家沒錢給學費，但他聰明好學，因此被附近開館子的.秀才免費收為學生，受到了啟蒙教育，九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀，這才正式入學，練出了一手好書法。十歲時，聽說有一位品學兼優的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學，又允許他免費入學，畢業時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現代的小學生，想到現代嬌生慣養的“小皇帝”，“小公主”，想到現在整天只想著玩，上網的學生，我們應該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮，多么努力，他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣，成為一個偉大的教育家，你難道不想成為嗎?所以，我們應該像陶行知一樣有這種精神，好好學習，奮發圖強，無論你長大是不是個教育家，只要你努力奮斗，就會成功，就會成為一個有用的人，有出息的人。
名人故事的作文 34
故事發生在現代音樂界，主人公杰克逐夢追尋音樂的道路。由于家境貧窮，他只能在小酒吧里做兼職演唱，希望有一天能夠成為一名真正的歌手、被人們所認可。然而，命運卻總是捉弄他，每一次機會都近在咫尺，但又總是與他擦肩而過。
直到有一天，一個全球知名的音樂制作人迪倫來到了杰克所在的小酒吧。他被杰克深情的歌聲所打動，同杰克成為了朋友。迪倫幫助杰克簽約了一家大型唱片公司，讓他的演藝事業邁上新的臺階。杰克的生活也發生了翻天覆地的變化，他成為了全球矚目的歌手，擁有了一切他曾經夢寐以求的榮耀。
然而，財富與名譽并沒有真正帶給杰克幸福。他變得孤僻、自私，并開始迷失自我。迪倫看出了杰克內心的困惑，決定帶他離開繁華的城市，回到自然的懷抱中。在一個偏僻的小鎮，他們遇到了一位年邁的音樂家理查德。理查德告訴杰克，真正的音樂應該來自內心的喜悅，而不是追逐虛榮和權力。
杰克在理查德的影響下重新找回了自己，他開始寫下真實的`歌曲，喚起人們對音樂的熱愛。他決定舉辦一場慈善音樂會，用音樂點亮那些灰暗的角落，并為需要幫助的人伸出援手。這一舉動讓他重拾了初衷，也收獲了人們對他真摯才華的贊許。
這個故事告訴我們，不要迷失在名利的追逐中。真正的成功不在于別人的認可，而是內心的滿足與喜悅。只有保持初心，堅持追求自己對音樂的熱愛，才能成為真正的音樂之星。
名人故事的作文 35
作為一個平凡人，我被名人的故事深深吸引。那天，我偶然在一本舊書店發現了一本關于一位名人的傳記。這位名人名叫亞歷克斯·湯普森，他是一位杰出的科學家和慈善家。通過讀他的故事，我開始對他的生活、成就和付出深感欽佩，決定將他的故事拍成一部電影。
故事開始講述亞歷克斯年輕時代的困境。他在貧窮的家庭中長大，但他的求知欲望卻是無窮無盡的。他通過勤奮努力和自學獲得了獎學金，進入了一所頂尖大學。在大學期間，他展現出非凡的才華和對科學的熱愛，成為了一名杰出的物理學家。
然而，故事并沒有止步于亞歷克斯的科學成就。他意識到單純的學術研究并不能解決世界上的.問題。于是，他毅然決定將自己的知識和財富奉獻給幫助那些需要幫助的人。他創辦了一家慈善機構，致力于改善農村地區的教育和醫療條件。亞歷克斯的慈善事業取得了巨大的成功，深深影響了無數人的生活。
最后，電影以亞歷克斯晚年時的榮譽和成就作為結尾。他榮獲了許多國際獎項，成為了一位備受尊敬的公眾人物。然而，他始終保持謙遜和勤奮的態度，繼續奉獻自己的知識和經驗。他的故事將成為后人學習的楷模，讓人們明白到一個人的付出和奉獻可以改變整個世界。
名人故事的作文 36
多年前，有一位名叫楊洋的男孩，他生活在一個貧困的鄉村。他的父母都是農民，每天辛勤勞作，可家里的收入卻始終難以維持生計。為了讓家人過上好日子，楊洋決定要改變自己的命運。
楊洋非常聰明，他立志成為一名科學家，改變世界。然而，他來自一個資源匱乏、教育條件艱苦的地方，要實現自己的夢想并不容易。他沒有放棄，勤奮學習，利用所能獲得的書本和知識。
盡管家境貧寒，楊洋一直堅持學習，他在學校拔尖的成績引起了老師們的注意。一位慈善家得知了他的情況，為他提供了資助。楊洋終于有機會進入了一所名校，開始了他走向成為科學家的道路。
大學期間，楊洋投身于研究，他埋頭苦干，加班加點，從不放松。他的研究成果逐漸得到了認可，各界開始注意到他的`才華與潛力。不久后，一家知名科研機構向他發出了合作的邀請。
楊洋毅然決然地放棄了優厚的待遇，選擇了回到家鄉，利用自己的專業知識幫助改善當地居民的生活條件。他開展了環境保護研究，并致力于解決鄉村人們的水源問題。
經過多年的辛勤努力，楊洋最終成功地解決了當地水源問題，帶來了便利和改善。他的故事被媒體報道，引起了廣泛的關注。他成為了社會的名人，也啟發了更多的人們去關注他們身邊的問題，并為之做出改變。
楊洋用自己的行動證明了一個人的堅持可以創造奇跡，無論在何種困境下，只要心懷夢想，并為之付出努力，就能實現自己的目標，改變自己和社會。
名人故事的作文 37
在籃球運動的歷史上，有一個名字無人不知、無人不曉，那就是"邁克爾·喬丹"。這位美國傳奇球員不僅將自己的名字刻印在了NBA的殿堂，更是將他的故事永遠銘記在人們心中。
邁克爾·喬丹出生于一個普通家庭，從小就對籃球產生了濃厚的興趣。然而，在他進入高中時，他并沒有被認為是天才般的球員，他要靠努力和毅力去超越其他人。
在成名之前，喬丹曾經歷過無數的挫折和失敗。但是他從未放棄，總是用不屈不撓的精神面對困難。他說："我可以接受失敗，但我不能接受從未嘗試過。"正是這種堅韌不拔的精神，讓他在賽場上閃耀光芒。
喬丹的職業生涯充滿了輝煌的.戰績和奇跡般的表現。他連續7次奪得NBA總冠軍，5次奪得常規賽最有價值球員(MVP)，同時還榮獲過2次奧運金牌。他的每一次飛天舞動都成為了人們心中無法磨滅的記憶。
然而，喬丹的成功并非只是因為他的天賦和實力，更重要的是他對自己和團隊的苛求。他從不滿足于已取得的成就，總是努力超越自己，追尋更高更遠的目標。
如今，邁克爾·喬丹已經退役多年，但他留下的傳奇永存。他的故事告訴我們，只要心存夢想、堅持努力，就能創造出屬于自己的奇跡，成為一名與眾不同的人。
名人故事的作文 38
大家一定都很熟悉牛頓發現的萬有引力定律。然而，作為一個如此偉大的科學家，他有時并不明白。
牛頓小時候養過兩只貓，一只大，一只小。牛頓在門上開了兩個洞，一個大，一個小，以便讓貓自由進出。一天，他的鄰居看到他，對他說：“你為什么要開兩個洞？就一個大的。”
牛頓突然意識到自己是對的，真的是太有才了！但是我想不出這么好的主意。
牛頓一生都是單身漢
英國天才科學家艾薩克&米德多；牛頓（1642 1727）我從小就迷上了書和宇宙，沒有時間修剪頁邊距。往往領帶不系，吊襪帶不系，馬褲不扣。
他不修邊幅的行為讓他在愛情上受挫，從此沒有結過婚。
牛頓年輕的時候也談戀愛了。有一次，這位年輕的科學家熱情地向一個他認識的女孩求婚。一個女孩子被這么年輕的'書生所愛，自然感到幸運。牛頓輕輕地握著她的手，深情地看著這個美麗的女孩。她害羞地低下頭，兩團紅云在她臉頰上飛舞。然而，在這愛的時刻，牛頓的思緒突然跑到了另一個世界，充滿了符號和公式，完全忘記了身邊的戀人。他的手抓住他愛人的一根手指，誤認為是煙斗棍，塞進他的煙斗，導致女孩痛得大叫。牛頓跳出了數學的王國，知道自己犯了大錯，趕緊向她道歉說，親愛的，原諒我吧！我知道，這樣不行。看來我要單身一輩子了。牛頓的一生真正回應了他的話，他一生光棍。
名人故事的作文 39
喬治·吉西爾，是美國一位專門在宴會上致祝酒詞的專家。他一生中不知為多少人致過祝酒詞了，都是皆大歡喜，但有一次卻出了問題。
那是一年一度的禁食節，吉西爾被人強迫的去致祝酒詞。兩個惡棍闖進他在芝加哥旅館中所開的房間內，勒令他去出席一項歡迎一位名叫約伊·史密斯的流氓的宴會。
吉西爾抗辯地說：“我并不知道史密斯是什么樣的人，怎么可以作一篇關于他的祝詞呢？”回答是：“他是一個重要的人物。”
在宴會的廳堂中，吉西爾被人推到首席上，大多數的客人都在開懷暢飲，等著他致祝酒詞。
吉西爾問主人：“關于史密斯先生，我可以說些什么？他有些什么成就呢？”主人答道：“你是干什么的`呀？咹？聰明的人兒！”
吉西爾望一眼那些正在狂飲的流氓，嚇得渾身發抖。但他用力噴出口中的雪茄煙，橫下一條心，開始了致詞。他說：
“諸位先生，這是一次我永遠不會忘記的宴會，我是多么的愚笨呀！卑賤的詩人，躬逢你們的盛會，來把你們的貴賓約伊·史密斯先生偉大的長處表揚一番！是誰，橫渡了德拉瓦河？是誰，解放了黑奴？是誰，指揮著 1898 年的三凡山之役？又是誰，發明了電？也許，這都不是史密斯先生。但是，我知道，假如給他這種機會，他是可以完成這些豐功偉績的！謝謝諸位。”
名人故事的作文 40
曹操是我國歷史上一位非常著名的人物，他是東漢末年的名將。曹操聰明機智，勇猛無比，他領導的部隊戰勝了許多敵人，征服了很多地方。然而，他最為人所稱道的不僅是他的軍事才能，更是他治理國家和愛護老百姓的智慧。
在他管理的地方，百姓安居樂業，生活富裕。每當天災或戰亂發生，曹操親自出面幫助災民，實行救濟政策，恢復災區的生產和生活，真正做到了以民為本。曹操還重視教育，他興建學校培養人才，為社會穩定和繁榮做出了巨大貢獻。
除了治理國家，曹操也是一位善于用人的人。他相信每個人都有潛力，只需給予機會和培養。曹操為了吸引人才，推出了一系列政策，包括提供高薪、豐厚福利和晉升空間等，吸引了很多聰明才智的人加入他的團隊。
曹操對待敵人也是非常寬容，他希望能夠通過和平手段解決問題。當他俘虜到一位名將時，不僅沒有加害于他，反而待他如親人一樣，給予他尊重和尊貴的地位。由于曹操的寬容和人民的支持，他所領導的國家更加強大和穩定。
曹操智勇雙全，但他也有不足之處。有時候，為了達到自己的目的，他會以權謀私，甚至不擇手段。這使得他有些人民對他產生了懷疑和疏遠的`態度。
總的來說，曹操是一位偉大的名人。他在歷史上留下了獨特的足跡，他是一個既善于治理國家，又關心老百姓的偉大領袖。他的故事告訴我們，一個卓越的領導者應該具備智慧、勇氣和寬容。只有這樣，才能真正實現國家的繁榮和人民的幸福。
名人故事的作文 41
從古至今，許多名人都熱愛讀書，并通過閱讀開拓了思維、豐富了知識。其中一個令人贊嘆的故事是關于著名科學家愛因斯坦的。愛因斯坦，這位撼動物理學界的天才，對閱讀有著極深的熱愛。
在他小時候，他的父母每月會給他買一些書，滿足他的求知欲。而他最喜歡的地方，是鎮上的小圖書館。每當放學后，他總是徑直走向那個小小的建筑物，進入書館的大門后，他仿佛置身于一個神秘的世界。
在那里，愛因斯坦能夠閱讀各種各樣的書籍，從科學到文學，他都一一涉獵。《新竹枝詞》讓他領略了詩歌的美妙，而伽利略的《永恒的世界》則啟發了他對宇宙的想象。在這個獨特的地方，他漸漸成長為一個獨立思考的思想家。
愛因斯坦在成年后也沒有停止閱讀的習慣，他將每天抽出一些時間，沉浸在書海之中。他認為讀書能夠開拓人的視野，提高思維的深度和廣度。他的.這種熱愛和執著也讓他在科學界成就非凡，最終獲得了諾貝爾物理學獎。
正是因為讀書的習慣，愛因斯坦不僅僅對物理學有了深刻的理解，還對哲學、數學等領域有了涉獵。他所讀的書籍不僅僅限于自己專業領域，而是多方面的擴展自己的知識。正是這樣的閱讀習慣，使他在科學研究中有獨到的見解。
愛因斯坦的故事告訴我們，讀書是一個滿足好奇心、培養思考能力和提升個人素質的過程。不論是名人還是普通人，只要我們保持閱讀的熱情，我們就能不斷成長，為自己的人生增添更多的色彩。
名人故事的作文 42
故事的開始，我們回到了上世紀五十年代的小鎮，一個青澀而充滿夢想的年代。“時光電影院”是鎮上唯一的娛樂場所，這里每天都會上映不同的電影。剛剛高中畢業的小明是個電影迷，他總是一大早就跑到電影院門口排隊等待票房開放。
有一天，小明在電影院門口偶遇了一位正組織拍攝新片的著名導演。小明情不自禁地與他攀談起來，導演也對他產生了濃厚的興趣。他被小明真摯的電影情懷所吸引，決定給小明一個機會。于是，小明成為了導演的助理，他可以與心中仰慕已久的電影藝術大師們親近。
隨著時間的推移，小明逐漸從一個助理成長為了一名有才華的編劇。他的作品受到了導演們的認可，漸漸被業界看好。然而，正當大家都期待他的新作時，小明卻遭遇了一段困境。他突然失去了創作的靈感，陷入了創作瓶頸。
深夜的街頭，小明漫步在時光巷口，試圖找回逝去的靈感。迎面走來一位風度翩翩的老人，他是一位曾經家喻戶曉的電影大師。他傾聽了小明的心聲，并給予了他啟示——電影不能只是堆砌奇特的`鏡頭，它需要的是情感和人性的共鳴。小明頓悟了，他開始回想起自己曾經擁有的熱情和夢想，找回了寫作的信心。
最終，小明完成了自己的作品，它是一部溫暖而真摯的作品。他講述了一個平凡人物的成長與堅持，這個故事打動了無數觀眾的心靈。電影上映后，獲得了巨大的成功。小明也因此成為了備受尊敬的編劇，繼續為觀眾們帶來感動和思考。
名人故事的作文 43
“小巨人”姚明剛到美國時，“大鯊魚”奧尼爾曾放話說：“要讓姚明嘗嘗我手肘的厲害。”美國記者就此問姚明。姚明回答說：“奧尼爾的手肘看上去有很多肉，撞人應該不會太疼。”姚明的幽默感讓美國人對他刮目相看。
有一次，在電視直播火箭隊同灰熊隊的比賽時，前NBA球員、ABC電視網解說員斯蒂夫。科爾在提到姚明時使用了“支那”一詞。在美國，“支那”是一個侮辱性的稱呼。后來，科爾專門給姚明打電話，表示歉意。
在一次新聞發布會上，有記者問起這件事，姚明笑笑說：“事情已經過去。科爾專門打電話給我，他道歉的態度可以用“誠惶誠恐”來形容。他顯然意識到自己的錯誤。在這個時候，我應該表現出自己的風度。
對此，有些記者表示不理解，認為科爾的話已經傷害到中國人的情感，希望姚明能夠給予還擊。姚明說：“據我所知，科爾在馬刺隊效力時，曾把法國隊友帕克稱呼為“法國人”(Frenchman)，他可能以此類推，就把中國人喊成了“Chinaman”。既然他已經為此道歉，何必還苦苦追究呢，這樣的話，自己也活得很累啊。
姚明輕松地把一個可能引發爭端的事件，化解的風輕云淡。他的.大度，贏得了無數球迷對他的尊重。火箭隊主帥范甘迪評論他說：“姚明是一個非常容易相處的家伙。”
名人故事的作文 44
有一天，柳公權和幾個小伙伴舉行“書會”。這時，一個賣豆腐的老人看到他寫的幾個字“會寫飛鳳家，敢在人前夸”，覺得這孩子太驕傲了，便皺皺眉頭，說：“這字寫得并不好，好像我的豆腐一樣，軟塌塌的'，沒筋沒骨，還值得在人前夸嗎？”柳公權一聽，很不高興地說：“有本事，你寫幾個字讓我看看。”
老人爽朗地笑了笑，說：“不敢，不敢，我是一個粗人，寫不好字。可是，人家有人用腳都寫得比你好得多呢！不信，你到華京城看看去吧。”
第二天，柳公權起了個五更，獨自去了華京城。一進華京城，他就看見一棵大槐樹下圍了許多人。他擠進人群，只見一個沒有雙臂的黑瘦老頭赤著雙腳，坐在地上，左腳壓紙，右腳夾筆，正在揮灑自如地寫對聯，筆下的字跡似群馬奔騰、龍飛鳳舞，博得圍觀的人們陣陣喝彩。
柳公權“撲通”一聲跪在老人面前，說：“我愿意拜您為師，請您告訴我寫字的秘訣……”老人慌忙用腳拉起小公權說：“我是個孤苦的人，生來沒手，只得靠腳巧混生活，怎么能為人師表呢？”柳公權苦苦哀求，老人才在地上鋪了一張紙，用右腳寫了幾個字：
“寫盡八缸水，硯染澇池黑；博取百家長，始得龍鳳飛。”
柳公權把老人的話牢記在心，從此發奮練字。手上磨起了厚厚的繭子，衣肘補了一層又一層。經過苦練，柳公權終于成為我國著名書法家。
名人故事的作文 45
假期開始了。我又把《中外名人故事》讀了一遍，從書中我知道了許多偉大人物的生平事跡，也懂得了許多道理。從這些名人故事中，我找到了名人成功的秘訣，感受到了他們精彩的人生。
民族英雄文天祥，寧死不屈，在獄中寫下了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的偉大詩句，用生命詮釋了愛國精神；“雜交水稻之父”袁隆平，為讓所有的人遠離饑餓，用智慧和汗水擁抱豐收的稻田；“提燈女神”南丁格爾，用一盞愛的燈火，為病患帶來溫暖和光明；巴爾扎克之所以成功，是因為他創作嚴謹，為了保證作品的質量，他要修改十幾次才拿去發表；孔子之所以成功，是因為他一生勤奮；愛迪生之所以成功，是因為他勇于探索，經歷了成百上千次失敗后，他終于成為了發明大王。
書中的故事猶如閃爍的啟明星，用耀眼的光輝指引著我們一路向前。從書中知道了他們的`成功是因為他們擁有堅強的意志、過人的膽識和超人的勇氣，他們用自己的方式表達了對這個世界的熱愛與執著。
讀了書中的故事，尤其是這些名人在青少年時代的時候，我感到自己非常渺小。我有著良好的家庭環境和學習條件，可我卻沒有意識到這些優越條件，常常是一遇到困難就打退堂鼓，學習不知道努力。這本書正如一面鏡子，讓我深刻認識到了錯誤，從今以后，我一定向這些名人學習，長大也做一番成就。
名人故事的作文 46
在熒幕上，他是那個魅力四溢的男人；在舞臺上，他是那個充滿激情的演員。這個人就是萊昂納多·迪卡普里奧。他用他的才華和勇氣征服了整個世界。
迪卡普里奧在好萊塢電影界嶄露頭角是在上世紀90年代初。那時，他只是一個默默無聞的青年演員，參演了一些低成本的電影。然而，他的努力和天賦卻在《鐵面特警隊》中得到了認可，他的表演引起了觀眾和評論家的關注。
隨著知名度的提升，迪卡普里奧開始接觸更具挑戰性的角色。他在劇情片《鐵達尼號》中的精彩演出讓全球觀眾為之動容。他飾演的杰克一角深入人心，使他贏得了第一座奧斯卡金像獎提名。
盡管一度未能摘取奧斯卡的桂冠，但這并沒有阻擋迪卡普里奧繼續追求卓越。他在《了不起的蓋茨比》中的精湛演技再次讓觀眾刮目相看。最終，在2016年的'奧斯卡頒獎典禮上，他憑借《荒野獵人》中出色的表演獲得了個人的首座奧斯卡小金人，成為全球關注的焦點。
然而，迪卡普里奧并不滿足于榮譽和成就。他利用自己的名聲和影響力來呼吁保護地球環境。他成立了“萊昂納多·迪卡普里奧基金會”，致力于推動可持續發展和環境保護事業。他通過拍攝紀錄片和參與國際會議等方式，為環保事業貢獻自己的力量。
萊昂納多·迪卡普里奧的故事充滿了勵志和感動。他通過才華和勇氣攀登到了事業的巔峰，成為了一個備受矚目的演員和環保倡導者。他的勵志故事告訴我們，只要充滿激情、堅持不懈，我們也可以追逐夢想，創造屬于自己的輝煌。
名人故事的作文 47
桑德斯上校退休后擁有的所有財產只是一家靠在高速公路旁的小飯店。飯店雖小，但頗具特色，與眾不同。可最受歡迎的、也是客人最愛吃的一道菜就是他發明烹制的香酥可口的炸雞，僅此就給他帶來了一筆可觀的財富。多年來，他的客人一直對他烹制的炸雞贊賞有加。可是令他萬萬沒想到的是，由于高速公路改道別處，飯店的生意突然間也一落千丈，最后只好關門歇業。被逼無奈，桑德斯上校決定向其他飯店出售他制作炸雞的配方，以換取微薄的回報。
在推銷的過程中，沒有一家飯店愿意購買他的配方，并且還不時地嘲笑他。一個人在任何年齡被人嘲笑都不是件令人愉快的事，更何況到了退休的.年齡還被人嘲笑，這就更令人難以接受了。而這恰恰發生在了桑德斯上校身上。他不但被人嘲笑并且接連不斷地被人拒絕，可見這些經歷對他的影響有多么巨大。但他始終沒有放棄，在沒有找到買主之前，他開著車走遍了全國，吃住都在車上，就在被別人拒絕了1009次后，才有人終于同意采納他的想法，購買他的配方。從此后他的連鎖店遍布全世界;也被載入了商業史冊。這就是肯德基的由來。
人們為了紀念這位桑德斯上校，就在所有的肯德基店前樹立一尊他的塑像，以此作為肯德基的形象品牌。俗話說：“神槍手是一槍一槍打出來的!”缺乏堅持不懈的毅力或者認為自己不能得到自己想要的東西，這兩者都是阻礙大多數人勇于改變的關鍵原因。如果你能夠緊緊抓住自己的目標不放并堅持不懈，那么很快你就會超過大多數人。
名人故事的作文 48
從小，李明就是一個普通的孩子，沒有特別出眾的才華，也沒有令人矚目的外貌。然而，在他的身上發生了一件讓人震驚的事情。
李明從小就有一個夢想，那就是成為一名醫生。他對醫學知識充滿了熱情，每天都會在家自學醫學相關的書籍。盡管沒有正規的醫學教育，但他憑借自己的努力和天賦逐漸成為了一個自成一派的'“醫術大師”。
李明的奇跡故事開始于一次車禍，他正好路過事故現場，看到有人受傷，他立即停下來進行急救。李明運用自己的醫術處理了傷者的傷勢，使他脫離了生命危險。
這一事件迅速傳開，李明因此被媒體廣泛報道，成為了社會上的一位備受關注的人物。他用自己的行動證明了任何人都可以創造奇跡，只要擁有堅定的信念和不懈的努力。
越來越多的人開始向李明學習，有人稱他為“奇跡創造者”，他的故事也成為了傳世經典。李明通過自己的行動彰顯了普通人的力量，告訴大家只要愿意付出努力，每個人都可以成為一個奇跡。
李明并沒有因為成為了名人而驕傲自滿，他把自己的經驗和知識分享給更多的人。他積極參與公益事業，幫助那些需要幫助的人。他站在了舞臺的中央，但他的心始終保持著樸實和真誠。
在人們心中，李明是一個無與倫比的人物，他的奇跡故事將激勵無數普通人勇往直前，追逐自己的夢想。
名人故事的作文 49
8歲的她身體纖弱，每次體育課都落到最后。這讓好勝心極強的她感到非常沮喪，甚至害怕上體育課。媽媽安慰她：跑到最后沒有關系，但是一定要記住，下一次你的目標是：只追你前一名同學。
小女孩點了點頭。再跑步時，她就奮力追趕她前面的.同學。結果，每次只追前一名，到了學期末，她的跑步成績已到了中游水平，而且慢慢喜歡上了體育課。
9歲時，她把“只追前一名”的理念應用到學習中。
2001年，這個只追前一名的女孩從北京大學畢業，并被哈佛大學以全額獎學金錄取，成為當年哈佛教育學院錄取的唯一一位中國應屆本科畢業生。
她的名字叫朱成。其后，朱成在哈佛繼續攻讀碩士學位、博士學位。讀博期間，她當選為有11個研究生院、1.3萬名研究生的哈佛大學研究生總會主席。這是哈佛370年歷史上第一位中國籍學生出任該職位，引起了巨大轟動。“只追前一名”，真實而又適度的期望，引領她腳踏實地、胸有成竹地朝前走。“只追前一名”的理念不像其他的大道理那樣難懂，它簡單易行，很容易激起自信心和斗志，目標雖小但是具體。在實現這個目標時，會心無雜念，扎扎實實、認認真真地去做。在一次次小的成功中，當你得到了他人的認可和賞識，就會逐步走向大的成功，也許就會做出一番大的事業來。
名人故事的作文 50
在一個平凡的小城里，住著一位名叫楊澤的高中生。他從小就對歷史上的名人充滿了濃厚的興趣，特別是那些被稱為"偉人"的人物。每當他看到名人的故事，總會產生一種強烈的好奇心，想要知道背后的.真相。
一天，楊澤無意中發現了一本神秘的古書。打開書頁，他看到了許多自己熟悉的名人，并發現每個名人都有一個隱藏的故事。他決定利用這本神秘的書，揭示這些名人故事背后的真相。
第一個遭遇的名人是愛因斯坦。他被人詬病為一個孤僻的科學家，但楊澤卻揭示了一個令人震驚的真相：愛因斯坦其實是一個快樂的人，他喜歡音樂和旅行，對生活充滿了熱情。
隨后，楊澤追尋著書中的線索，接觸到了更多的名人。亞伯拉罕·林肯不只是一個堅韌的政治家，還是一個有著幽默感和感恩之心的人；貝多芬的聾啞并沒有阻擋他創作美妙的音樂，他是一個堅強而執著的藝術家。
最終，楊澤揭示了書中最大的秘密：這些名人都有過痛苦和失望，甚至內心的掙扎。他們并不完美，而是通過積極面對困難和戰勝自己的努力，才成為了偉大的人物。
楊澤收獲了寶貴的教訓。他明白了名人的故事背后并不是一帆風順的成功之路，而是充滿挫折和奮斗的人生旅程。他決心將這份啟示帶給更多的人，讓他們了解到每個人都可以通過努力和堅持，成為自己心目中的"名人"。
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