精選明天作文匯總5篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的明天作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
明天作文 篇1
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”不要等待明天，反過來，去追趕明天—題記
自從那次考試之后，我對待明天的態度完全不一樣了。五年級上期的期末考試，吾班班長張某某以二點五分的分差略勝我一籌，我很是不甘心，開始分析失敗原因。分析來分析去，得出一個答案—我不會追趕明天。
要說我班班長，追趕明天第一能手的稱號非她莫屬。剛開學，她就把一周內要做的事，全部列在一張紙上，每天嚴格執行；寒暑假利用很少的時間將作業寫完，再利用很多的時間拿來預習下學期的功課，如果我也這樣做，成績肯定比她好。
于是，我開始付諸行動。
首先，我在一張大紙上寫下了四個大字—追趕明天，接著，我列了一份表，上面詳細地寫出了星期一，星期二，一直到星期日需要做的事情，最后還簽了一個名；我還打算寒暑假預習下學期的功課。
……
就這樣，我強迫自己嚴格按照計劃進行，堅持了整整一個學期。五年級下學期的期末考試中，領先了班長零點五分。
爸爸媽媽也發現了我的變化，吃驚道：“以前讓你好好規劃你不肯，現在為什么自己那么自覺呢？真是太陽從西邊出來了。”老師也在小考中發現了我的改變，特意找我到辦公室談了話，之后還把這種方法推薦了給了其他同學。
原來，這就是追趕明天的好處。
追趕明天，不僅是一種學習方法，還是一種對待生活的態度，讓我們一起追趕明天吧。
明天作文 篇2
每天欣欣然睜開眼醒來，最令我歡喜的是看見滿世界的陽光。那么燦爛，那么溫暖，這是晴好天氣里陽光留給我的所有印象。
坐在教室里，看見陽光悄悄趴在窗臺上，瞬間教室被照亮。老師在講臺上滔滔不絕地為我們講課，而我們也是津津有味地用心聽著。我們和語文老師一起去感受祖國語言文字的魅力，和數學老師一起感受驗算的縝密，和歷史老師一起走進過去五千年的文明……老師就像這清晨的陽光一樣，給予我們溫暖。這一縷光雖然微弱，卻足以使我們求知的欲望發光發燙。老師教會我們成長，教會我們為人處事，她們不為名利讓人可敬。老師是照亮我們人生的第一縷陽光。“好了，同學們！請再次閱讀《愛如茉莉》這篇課文，并談談你們的感想？”教室里再次響起了老師那熟悉而悅耳的聲音。
讀了《愛如茉莉》一文，我腦海浮現出了媽媽的樣子。我的媽媽是開朗的，也是堅強的，她身上有陽光的味道，也有時間留給她的烙印。每當我失敗時，總是躲在陰暗角落里哭泣，媽媽總會告訴我，別氣餒，別害怕，別逃避，要做一個勇敢堅強的孩子。每當我成功時，媽媽的眼神是最好的勉勵，那眼神再次告訴我，不管成功還是失敗，都會過去的。若在一時的輝煌里沉淪，那后來得到的便是退步。只有謙虛謹慎，腳踏實地地走好每一步，才有可能進步。媽媽是人生路上一直默默支持和鼓勵我的那一縷陽光。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。我走到窗邊去眺望遠方，休息眼睛。遠方有著鱗次櫛比的建筑，他們正以極快的速度蓬勃成長，于是人們的生活越來越好，而這一切，來源于黨和國家。黨和國家是太陽，他們把人民帶向更好的明天，他們的心里裝著人民，他們驅逐黑暗，揭開黎明前的薄紗，他們竭力為人民謀幸福，他們是無私的，亦是溫暖的。無論何時何地，始終以人民利益為重。或許他們當中的許多人為人民奉獻了許多，但他們的姓名卻不為很多人所知，但他們仍然無怨無悔地付出著、奉獻著，不求虛榮和名利，只求問心無愧，他們是在這個時代上空高高照耀的太陽。
太陽無聲，卻給予世間萬物滋養，它散發出耀眼的光芒、無聲、溫暖……看，那一輪正從東方冉冉升起的紅日，我們的國家會更加美好。
明天作文 篇3
明天在哪里？在眼前？在腳下？還是在手中？——題記
發件正文：哎！生活就像惡魔，時刻折磨著我，前天上司扣我工資，昨天丈夫離家出走，今天女兒罵我笨，你說，我的生活是不是個“杯具”啊，我不知道這樣的生活何時是一個盡頭？現在的我已經筋疲力盡，面黃枯瘦了，我不知道明天的我是怎么樣？也不知道我的明天會在哪里？誰能告訴我啊？
一樓樓主：游手好閑的Tom
沒辦法啊，生活就是這樣，上天真是太不公平了！大家都是人，為什么有些人活得那么逍遙自在，而我們卻活得那么痛苦不堪，也許這一切早已命中注定了吧！我說你呀，還是向命運低頭吧。你看，我小小年紀（30歲）連頭發都白了，這還不是命運的杰作。所以我說，我和你都是同類人——被世界遺忘的一類人。所以呀，對我們來說，睡覺是最好的啦！
二樓樓主：心里教授Bob
昨天，無意中看到你的帖子，心情低落、對未來一片渺茫的你，我想也許我的建議對你有幫助。首先，我想你必須承認其實上天對每個人都是平等的，不是嗎？你有一個可愛的孩子和一個疼愛你的丈夫。其次，你也還得承認本來你的家庭也是幸福美滿的，不是嗎？只是最近大家之間有點矛盾而已。我想也許有時候你也有錯，所以你要學會換位思考，那么有時候就會大事化小，小事化了。如果你這樣做。那么，我相信，明天的太陽會因你而變的更加明媚，明天的花朵因你而開的更燦爛。因為這一切都是由你自己決定的，因為生命把我在自己手中。最后，祝你好運！
三樓樓主：高三學生Eric
我老是問我自己，為什么我老是要考試，月考、期中、期末考、中考、會考、高考……考試對我來說簡直就是噩夢。但是，最后時間告訴我，為了我自己。所以不管我在考試中跌倒多少次，我都會爬起來繼續前行。因為我要在自己的生命道路上前行，我也得在自己生命的道路上前行。同時我也知道我的命運掌握在我的手中。正是因為這樣，你也可以對你的生命進行重新審視。這一切都由你決定，不管你的生命在進程中是風平浪靜還是波濤洶涌？由你自己選擇。最后送你一句話：把握生命里的每一分鐘，你自己的未來用你自己的雙手去闖蕩，去拼搏。
回復者：重拾笑容的Alice
謝謝大家的建議與祝福，經過這幾天的考慮，我到了答案，我知道了我的生命把握在我的手中，我堅信我會用我的雙手去努力打造屬于我的那片藍天，再次謝謝各位，謝謝！對了，再與大家分享個好消息，老板說明天要給我加薪，丈夫說明天會回家來，女兒說明天去陪我逛街，我終于找到了我的.明天，同時也知道原來明天是那么的美好。
明天作文 篇4
之前到了20xx，同學們都在評論世界末日，我壓根就不信這些。還招到了同學們的嘲笑，說是我不信科技，哼!是你們不相信科技吧!那根本就是人憑空捏造出來的嘛! 可是，不信歸不信，我還是小小的遐想了一下 ，如果明天就是世界末日，那該是什么樣子的呢?
早晨，我正伸了個懶腰，媽媽就滿臉悲傷的走過來，坐在我的床邊，緩緩才開口：“好好珍惜今天吧!”我以為媽媽又要教育我了，誰知，她又說：“明天就是世界末日了。”我笑了笑，說：“怎么可能，還沒睡醒吧?”“沒有，舉新聞報道，明天一顆太陽系的小行星將撞擊地球，世界各地的科學家都在做著防護措施，可還是無濟于事”媽媽的話，猶如一道晴天霹靂將我擊垮，我無力的對媽媽說：“今天我們去把想完成的心愿實現吧!”“好”僅僅一字，就將昨天的歡樂拉回，明天的恐懼，悲傷驅走。 走出門，就看到了所謂的人山人海，大概都是來還愿的吧! 這天，我們玩了從前不敢玩的過山車，海盜船，吃了從前不敢吃的變態辣雞翅，等等一系列瘋狂的事情。反正明天就是世界末日了，還怕個啥呀! 這一天，很快就過去了。夜晚，我躺在床上，將媽媽靜靜的抱著：說：“媽媽，不管什么時候，我都愛你。
如果有來生，我還要纏著你，當你的女兒。”“我也是，還要當你的媽媽，最愛你的媽媽。” 第二天早晨，我睜開眼，以為自己到了天堂，等等，好像不對，真么這么像我的家了呢?我急忙起床，打開電視。里面的女主播帶著興奮的語氣說：“特大好消息，小行星和地球擦肩而過，地球化險為夷了”后面說了什么，我沒聽清楚，只因為那句“地球化險為夷了”而興奮!我抱著媽媽又哭又笑。
如果明天是世界末日，那不會讓人類恐懼，只會讓人類更加珍惜眼前所擁有的。愿不管什么時候，盡是如此!
明天作文 篇5
你走了，時鐘也指向四季之后。冰天寒地中，大雪紛紛揚揚，斷斷續續多日，我像極了冬眠的動物，早晨從中午開始，夜晚從下午降臨。倦怠得不想洗臉、梳頭，甚至不想吃飯，人直線型地消瘦。
穩定的生活不欣賞我們，我們的性格也走此反向，你說，我們注定漂泊、流浪，不僅身體，還有靈魂，只有這樣，我們才不至于受饑挨凍，生命才會呈現出活力，可我們無法逃脫浮萍似的命運，我們也就無法逃脫共有的疲憊。
我是暫且謂為穩定的生活了，在家鄉的一小單位，暫且拋棄徹底的無助和茫然，在這極渙散的環境里，同事都謙讓隨和，平和清淡。你說你羨慕我，我也自我感覺良好，很安心地淡泊生活著，不要過多的肉和名衣。然而不長，窮極無聊讓我原本的小臉蛋更加小。你濃情地擁見了我，卻輕描淡寫地說了你每日的十小時勞作。我什么也難以出口，只一個勁地要你好好歇歇，我也可有知已伴隨。此后，我便一股腦地把自己的嘮叨和對前路的憂慮傾倒于你，你微笑著，充滿希望地。
二周不到，你又慗衣出發了，來向我告辭。我很是一驚，你說過你要在家度冬的，你怕你瘦小的身軀凍僵異地的寒冬里。我也認為，可你同學的一個電話，你又更改且義無反顧了，影子被拉走的感覺憑空襲來，我欲張嘴懇求你留下，賜我點溫暖的希望。但我不能，我沒理由妨礙你可能命運就此轉機的時機。我空著心送你離去，也抬腳走進單位，拖拉慵懶著。
現在是冬的最深處，東升的太陽一日日把雪暖化儲存，而后是罕見地暖。我怕凍，不敢減衣，但汗水還是讓我挨了衣服，頓時倍感輕松，你打電話報了平安，笑語如珠。你說你到了南方，問我要不要幾許夏意，我笑而感動。
此后，我奇跡般地能吃點東西了，會被活活餓死的擔憂也在一點點地減退。你還說，我如果再此下去，生活的銳氣會鈍而生銹的，應該像他，有步伐就有風景，瀟灑處要瀟灑。我使勁地點點頭，并言誓旦旦：明天上路。
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