不同的命運作文匯編7篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的不同的命運作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
不同的命運作文 篇1
說道在天空中寫了命運的終結者,命運的使者來了 “永恒命運——命運——王子變身!”從空中隱隱約約聽見有人在講 “永恒使命——神秘——使者變身!”又聽見了 “姐姐?這是什么?”雯雯 “不知道!”繪繪 天空中掉下了兩個人!一個身穿貴族服裝,一位身穿旅游服裝。他們慢慢的從空中落下來 “你們兩是命運使者把!”一位問 “命運使者是什么?”雯雯和繪繪產生了疑問 “命運使者是命運女王身邊的四位有魔法天賦的人,我們來到這里的目的是為了幫助這里的使者消滅命運終結者!”王子 “哦!那么命運終結這是什么?”平時不怎么說話的繪繪經和陌生人說話 “命運終結者是命運女王身邊的兩個具有黑暗魔法的人!”使者 “哦!”繪繪 “雯雯!雯雯!”繪繪 呵呵雯雯心里正想:哇!王子好帥啊! “嗯,干嘛呀姐姐?”雯雯一臉怨恨 “沒” “哦,對了還沒自我介紹呢我叫黎黎!”王子 “我叫恰恰!”使者 “哦!”兩位公主 “我們教你魔法吧!”黎黎 “魔法?”雯雯 “嗯每個使者多有魔法的!你們也有的,只要我們教你!”恰恰 “好呀好呀!雯雯最喜歡魔法了!”雯雯 下一集要學魔法了哦!大家快來看吧!
不同的命運作文 篇2
有一對鳥夫妻,它們經過風吹雨打,才找到一個適合它們生活的地方,安居樂業。它們生活的很幸福。
過了一年左右,它們生下了兩個小鳥蛋。又過了二三十天,二只小鳥兄弟出生了。漸漸的它們學會了飛翔,學會了捕食。它們的父母讓它們自己找到一個地方,安居樂業。小鳥們說好,他們就出發了。飛了一會兒,哥哥問弟弟說:“弟弟,你要去哪里?”弟弟說:“我要去大森林,像爸爸,媽媽一樣”。哥哥說:“我早就看中了一個鳥籠,那里不愁吃,不愁喝,豐衣足食的,我才不會像你一樣天真自己去奔波。弟弟說:”那你去你的鳥籠我去我的森林,我們各不相干。“哥哥說:”好!“弟弟去了森林,它很勤勞,什么事都是自己做,從不讓別人幫他做。不久,森林里的鳥都很喜歡它。它在森林里自己安家落戶了。這一天,弟弟正在天空中飛翔,這時,它看見了天敵老鷹,但是它絲毫沒有慌張,而是用智慧打敗了天敵老鷹。后來弟弟被鳥兒們稱為”鳥中英雄“。哥哥去了鳥籠有一段時間了,弟弟想去看看哥哥。原來哥哥一進鳥籠門就被關上了。前二三天對它還算是好點,但是后幾天它被人折磨得不像樣了。因為那個人懶得給它喂食物,所以它餓得發育不良,不再長大了。后來哥哥遭遇被善良的人發現了這個好心人給他救了下來,哥哥和弟弟都在森林里。哥哥飛兩下就說:”累死我了,累死我了。“而弟弟在天空中飛來飛去也沒說過一句苦一句累。弟弟問哥哥:”你生活的好嗎?“哥哥用吃奶的勁說:”不好,你過的好嗎?“弟弟說:”非常好!“這時,弟弟說:”因為你的好吃懶做,所以才沒有那么強壯。“這時哥哥說:”我馬上去森林鍛煉,結果剛飛出去就被老鷹給吃掉了所以通過兩只小鳥的不同命運,告訴我們一個道理。做什么事情都不能貪圖,好吃懶做應該勇敢勤奮的面對。
不同的命運作文 篇3
歲月悠悠,我漸漸長大了,也明白了一些事理,我懂得了人生,我懂得了幸福原來是這么簡單,只要和自己的親人在一起就好了,其余什么都不重要!想起我,我是身在福中不知福呀!
20xx年,四川汶川發生了5.12大地震,在那次,我明白了親人分離的痛苦,我看到電視上的你—一個到快要死了也不愿忘記幫媽媽做家務的女孩,我很佩服你!
記得那次我在電視上看到關于你的報道,我看到了你,你回憶起和母親在一起做家務,歡聲笑語彌漫著整個房間。但現實卻恰恰相反,老天讓你失去了雙腿,你不能再幫你媽媽做家務了,你極其痛苦的對你媽媽說:“媽,女兒對不起你,我以后不能再幫媽媽……干家務了”,還要拜托媽媽照顧我!
你媽媽用手拭去眼角的淚說:“媽沒事,你疼不疼?疼就讓醫生叔叔幫你止痛,孩子,堅強一點,媽都沒有氣餒,你不能氣餒,要堅強的活下去!”你聽了她的一番話之后,鎮定地說:“媽,我不疼,只要和您在一起就沒事!”你們倆相擁而至……
不知何時,眼淚已經流滿面頰,想起我,跟你有多大的差距,我的媽媽在地震那天等我一回來就問:“你沒事吧!有沒有被嚇著……”而我卻冷冷地打斷了她,我不是回來了嗎?問這么多不是廢話嗎?我懂了你當時為什么會這么堅強了,事隔已久,我想媽媽已經忘了這件事了吧!但我還是要跟媽媽說聲;“對不起媽媽,請原諒我吧!”
我們要學會接受命運,面對悲慘的命運,悲觀者只會嘆息,樂觀者卻會理性地去面對,而愚蠢者卻只會逃避,智慧者則會接受命運,我們要做一個樂觀、自信、有智慧,會勇敢接受命運的強者!
不同的命運作文 篇4
有一天,風和日麗,陽光燦爛。鳥媽媽生下了二只小鳥,一只叫妮泥,一只叫妞妞。鳥媽媽越來越年邁,而小鳥們越來越大了。鳥媽媽叫它的兩個孩子各自找一個地方生活,五年后再回來見面。
兩只小鳥依依不舍的離開了媽媽。小妞妞想我如果能飛進籠子里去的話,小朋友們會來給我喂食、喂水給我,會過著開心的日子,于是就飛進了籠子里。小妮妮想我如果飛進籠子里那會很不好,那會沒有朋友,于是就飛進了大森林。很快五年一下子就過去,妮妮在大自然的壓力下吃的又肥又大,并且交了好多朋友,而妞妞在籠子沒有什么東西吃變的又瘦又小,并且沒有一個朋友。妮妮和妞妞都飛回了鳥房。妮妮給媽媽帶來了一只只又大又肥的小蟲子,媽媽開心極了。妞妞什么也沒有帶來,并且自己也餓的不知道成什么樣子了。鳥媽媽對妮妮和妞妞說:“孩子要在大自然的風吹雨打下才能成長,才能變的堅強”。妞妞后悔的低下了頭。
不同的命運作文 篇5
黃山,我最想要贊美的就是松樹。
剛來到黃山,就看到錯落有致、形狀多樣的黃山松。那些有名的松樹,人們都視它們為貝殼里閃閃發光的容顏豐麗的名珠。這些松樹前一般都站著一群人,他們像烏鴉一樣嘈雜,我認為這是松樹的傷心之處了。而那些在懸崖上聳立的松樹,人們對他是冷漠的,不屑一顧的。
我從觀日出的山峰上下來,我又看見它們,它們昂著頭挺著身,在充足的土壤里生長。它張開雙臂和腳,面向藍天,手上長滿了翠綠的小針,樹上波紋蕩漾,條紋茂密,在綠針后,能看見幾個小果實,在微風中搖晃著。
午后,我來到峽谷,面對這一面面回音壁,傳來無數聲響,一個個突兀橫起,高不可攀。那里也有松樹,它們奇形怪狀,一個拱著腰,吃力地向前生長著,干瘦的身影,在山峰中顯得異常平靜;一個用根使勁抱住一塊石頭,使勁吸收洞里缺少的水分,它的身子被炸干了,從一絲絲縫里鉆出來,它扭曲著,盤旋著,果實只是一個干巴巴的子,它們努力地生長,到頭來還是那么凄涼,可它們沒有放棄,仍然平淡地生活著。
我敬佩那棵在懸崖上奮斗的松樹。
不同的命運作文 篇6
三十年后,第一個孩子竟奇跡般地淪落了,想當初,他的名字——邁克斯·迪奧曾成為神童的代名詞。那些在三十年前對他的'畫贊不絕口的人們都對那些陳舊的畫沒有了興趣,因為那一面墻是有限的,而固執的邁克斯卻怎么也不愿意去毀掉那些畫、換上新的,他認為那些畫曾給他帶來財富,現在一定也可以給他帶來財富,一定有人會看見這些畫的美妙之處的。那些畫曾經的觀賞者見邁克斯再也不更新這些老舊的畫,再也不涉足這個老久的地方了。就這樣,邁克斯不再畫畫,像守株待兔的老農一樣期待有人能賞識這些畫,對別人的勸告不管不顧,結果變得窮困潦倒,也失去了以此為生的畫畫技巧和熟悉、融入新時代的機會,眼睜睜看著畫和自己被時代淘汰了。
而那第二個孩子呢,卻成功成為了一名大畫家。這也是其他人意想不到的,想當初,他們曾多么大聲地嘲笑他的做法,嘲笑他不聽別人的勸告把那些漂亮的畫扔進紙簍,不把握機會讓他吉特洛倫·蒂斯加倫的名字也傳遍全世界。但吉特洛倫依然自顧自畫畫,卻因此得到了認識、學習新時代畫作的機會,進步因而越來越大,一筐又一筐的畫作被扔掉,一張比一張好的畫作出現在他手里。直到有一天,一位大畫家在接受吉特洛倫成為自己的門下徒弟時,忽然瞄到了他手上尚未畫完的畫作——這一瞄,改變了吉特洛倫注定平凡的人生。大畫家將那副畫的好、那副畫的妙傳遍整個世界,驚動了這個世界,那些曾嘲笑過他的人都很驚奇這個小子怎么會畫出這么好的畫。吉特洛倫成為了世界首富,找到了從前丟棄的所有畫作,開張了自己的第一場畫展——那場面,足足十公頃!所有人都見識了他三十三年的努力和進步,從第一張日落圖到最后一張日落圖,多么大的飛躍啊!吉特洛倫沒有到此停手,繼續著他的創作,越來越好的畫作被放上畫展。
再看那個乞丐——邁克斯,他見證了吉特洛倫的成功,決心也學他的方法畫畫,把畫的畫丟進紙簍。他的畫技其實還是十分熟練的,還有些復古哩,結果因為也是丟在紙簍里的,被人誤解為吉特洛倫的畫,反而讓吉特洛倫的名氣更大了。唉,邁克斯呢,還是一樣淪落,他不再要求自己,而是把一切不對都推到母親身上,還是跟往常一樣堅持己見。
以上為我對作文例題的續寫,我覺得最適合這個故事名字的就是“兩個截然不同的命運”了。這個故事說不出什么深藏奧妙的地方或道理,說不定就是一個僅供參考的小故事。不過,電腦前的小讀者,你若可以有幸成為他們中的一個,你會選邁克斯呢,還是吉特洛倫?他們同樣堅持不懈,只不過堅持不懈的時候不一樣而已。他們同樣有成功的機會,只在于把握不把握得住而已。其實,邁克斯成功的條件比吉特洛倫多得多,有自信、名聲、財富和畫畫技巧,只不過腦袋不會轉彎而已。
不同的命運作文 篇7
路邊栽了兩棵小樹苗,一陣大風吹來,小樹苗那柔弱的身子被吹得東倒西歪,繩子和木棍看到了,就說:“我們去幫幫它們吧。”于是繩子和棍子跑來幫它們支撐綁好,其中一棵小樹苗說:“我不需要你們的幫助,你們用繩子綁著我,我全身不舒服。”它拒絕了繩子和棍子的幫助。
有了繩子和木棍支撐的小樹苗再也不怕風吹了,健康成長著,另一棵沒有捆綁的樹苗雖然沒被風吹倒,但它長得東倒西歪,不過它生活得很自由,可以隨意在這邊伸出一只手,在那邊伸出一只手,旁逸斜出。而被繩子和木棍支撐的小樹苗開始也很不習慣,幾次想甩開繩子和木棍,但未能如愿,它只能筆直地成長,后來支撐樹苗的繩子和木棍也耗盡了自己的心血。
日子一天天過去,許多年后,兩棵小樹苗都長大了。不同的是在木棍和繩子支撐下長大的樹苗如今成了幾人合抱粗的筆直的大樹,是祖國建設的棟梁。而沒有繩子和木棍支撐過而長大的樹苗如今成了彎彎曲曲的疙瘩樹,最多只能被人們當柴火了。
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