磨煉的作文(經典)
在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的磨煉的作文，希望能夠幫助到大家。
磨煉的作文1
我寫作業時總是容易分散精力，只要外教稍有疏忽，我的目光就會迅速飄逸到別處去。
我寫作業時總是愛管閑事。在青圖二樓中間大廳，最愛欣賞別人在自動購物機上買了什么飲料，甚至顧客遇到什么麻煩我都會及時關注，幫助他們解決各種疑難問題，雖然我不是專家，但我由于目光長時間偷偷飄逸，基本成了一個小行家。
我寫作業來到青圖二樓東邊大廳時，最愛關注那兩個自動存物柜，同學們存了什么，取了什么，我都一清二楚。比如一次一個大姐姐存了一些東西，后來竟然丟了取物密鑰匙紙條，還忘了詳細存了多少東西，我幫她找來保安阿姨，還一一說出存物清單。
我寫作業時，只要外教不親臨監督，幾乎一個字都不會增多。批評挨了多少回？訓斥次數也不少。眼看暑假一半時間過去，竟然還沒有干什么精彩的事情來。
辦法有了，外教告訴我，如果再發現你眼睛胡亂飄逸一次，就立即自我懲罰一次，用自己的右手用力彈自己的耳垂一次，還不得投機取巧。
我自我懲罰了多少次，記不清了，但我目光飄逸的.壞毛病已經明顯減少，寫作業的速度也自然快樂起來。
鐵杵磨針，還得下大決心才行啊。
磨煉的作文2
生活像一把斧子，只有多磨煉，才能使它更銳利；生活是一片果園，只有磨煉這滴甘露，才能使它碩果累累；生活是一只奶牛，只有磨煉這把新鮮的草，才能讓它擠出濃醇的牛奶……
“叮鈴鈴”，上課鈴就像一根鐵鏈，把我們硬生生地拽回了教室，要英語測試了。試卷發了下來，我頓時傻了眼：我都沒復習，這么難，這回肯定考不好了。我緊鎖眉頭，懊惱地啃著指甲，絞盡腦汁與魔題頑強地斗爭。我緊咬著筆頭，滾燙的汗水從額頭上冒出來，順著臉頰往下流，最終落到桌面上，閃耀著刺眼的光，好像在責怪我：“誰讓你不認真對待學習，成績肯定不堪入目！”看著周圍的同學都在奮筆疾書，此起彼伏的沙沙聲回蕩在整個教室，就像是同學們那尖銳的嘲笑聲，我頓時面紅耳赤，咬著蒼白的下唇，不讓眼淚流下來。
下課了，我看著試卷上那鮮紅的大叉，我心灰意冷，羞愧難當，恨不得找個地縫鉆進去。回到家里，媽媽語重心長地教導我：“考試是檢驗你平常的學習是否認真，所以對待學習要一絲不茍，不要疏忽，這樣才能取得好成績。”于是我在心中暗暗下定決心：今后一定要努力學習，爭取靠滿分！
生活就像一場較量，你要與自己競爭，把握現在的`自己，珍惜身邊的一切，腳踏實地，不要給自己留下遺憾！
磨煉的作文3
生命是一種幸運，生命是一種奇跡。生命在茫茫宇宙中顯得那么微不足道，但卻是父母贈給我們最寶貴的財富。父母從孩子的生命誕生起，就期盼著他一生的精彩，為他忙碌，為他操勞。那是一種樂意的奉獻，那是一種偉大的自覺，那是千萬條愛河匯成的恩情之海。
“可憐天下父母心。”有誰能感受到，胎兒躁動時父親幸福的撫摸？有誰能感受到，一朝分娩時母親忍受的痛苦？當一個嬰兒呱呱墜地的時候，父母是滿懷激動的歡笑；當襁褓中的'嬰兒不停地啼哭，父母表現最多的是耐心；當我們咿呀學語，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時候，父母回贈我們的是無數的親吻；當我們受到挫折或充滿委屈時，父母的寬慰會及時撫平我們心靈的創傷，賦予我們重新站起來的勇氣……可以說，父母的關懷帶給我們無盡的快樂，父母的慈愛伴隨我們健康成長，父母是庇佑我們一生的“神”。
“百善孝為先。”父母無私的愛并不希圖什么回報，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動。當父母步入中年、逐漸衰老時，他們需要我們的幫助和支持。當你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時候，父母感覺是很香很香的；當你把一杯熱茶端給下班歸來疲憊不堪的父母時，父母喝起來是很甜很甜的；當你學會洗衣服、起床疊被、整理屋子時，父母會感覺到你長大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會和諧的音符，是天下所有子女應遵循的道德規范。
磨煉的作文4
磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕；磨練如凝成珍珠的沙粒，圓潤光澤；人生如果沒有磨練，又怎能展現出人生的精彩！
正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，撕咬著天空；狂風如曠野中受了驚嚇的野牛，勢不可擋；雨點如戰場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花---彩虹，閃著絢麗的光芒，散發七彩的高貴氣質。
沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌想用身體將沙粒一點點擠出，可沙粒卻牢牢地黏在蚌上。于是，蚌將沙粒不停地卷磨，希望將沙粒磨平，以至于不傷害她的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的`折磨……很久以后，當人們發現他時，在她干枯的體內找到了一顆豆大的有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。
只有經過嚴冬才能迎來生準，只有經歷風雨才能看見彩虹，只有經歷磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧！
磨煉的作文5
那是一個寒冷的冬天，寒風呼嘯，掠過小城鎮，粗暴得令其發抖。至今還記得在那個十字路口徘徊的小女孩，那是8歲的我。
正值放學時分，我站在校門口，一陣寒風吹來，我一個勁地跺腳，搓著十指通紅的手。母親怎么還沒來！我縮了縮脖子，這寒風快把我的心給凍住了……
走回去吧！以前我從未獨自回家，這次我想試一試。我在十字路口徘徊著，看著汽車飛馳而過，我遲遲不敢向前邁出這一步。
我開始懊惱自己的沖動，我不應該獨自一人回家，我應該做一個乖乖女，安靜地在十字路口等待母親。我該怎么辦？
在冬天，夜晚似乎特別容易來到。我睜著滿是驚恐的眸子環視著，突然，一個熟悉的身影向我走來，是母親。
她柔聲呼喚著：“來吧！孩子，你只要走好自己的路，不要害怕。”只要走好自己的路？我躊躇片刻，輕輕地點頭：“好吧，我試試。”邁出左腳，踏在地上，繼而抬起右腳……我走得越來越快，馬路一點一點被我拋在了后頭……
這次經歷，令我終身難忘。當我成功闖過馬路，撲到母親懷里輕輕地抽泣時，我突然明白了，只要做好自己所要做的.事就行了，不必去糾結那些看似恐怖的外界因素！因為有時所謂的難題也會在不經意間而迎刃而解，磨煉也是一種成長。
磨煉的作文6
只有經歷過地獄般的磨煉，才會有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出時間絕唱。
——題記
烈日炎炎，明晃晃的太陽照著大地，被烤得滾燙的樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。
已滿頭大汗的我，站在操場上紋絲不動，身旁的同學也早已汗流浹背。這是軍訓，總教官讓全體同學站在烈日下五分鐘，為的是讓我們知道什么叫“苦”。
我頭暈眼花，感覺眼前一片白茫茫，什么都看不見，身體雖然被烈日照著，但卻像冰塊一樣，冰冷冷的'。不知過了多久，腦海里閃現出一串文字：堅持，就當是磨煉自己！
我的手開始緊握，牙齒繃緊。“嗶嗶——”哨聲一響，全體同學“呼”地松了一口氣。
開始踏步，剛才緊繃的牙齒慢慢地閉合，握緊的拳頭也稍微放松了下來。
我深吸一口氣，心情也放松了，軍訓磨煉了我，我的“字典”里終于有了一個真正的“苦”字。
此時，我想起了泰戈爾的一句話：只有經歷過地獄般的磨煉，才會有創造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈奏出世間絕唱。
磨煉的作文7
研究表明，即使人們知道某些不文明的行為或多或少因為外界的原因，更多是因為是從眾心理影響，常會認為“別人也這么做，我為什么不能！”接著便為自己找各種理由辨解，最終社會中不文明現象并為減少。
品行的修養絕不曾記得和同學一起走在回家的路上，盡情暢聊之時拿出這禮拜僅剩的蘋果吃了起來。得到只剩下一個核時，本想習慣地扔出，卻閃過一個念想“學生要有素質，垃圾桶在哪？
我不得不承認，自己在街上也常會習慣地扔出手中垃圾，僅使我猶豫過，但為了一時方便，內心的高尚理念也隨之消散
時常會聽見師長教導我們愛護環境做一個文明學生，也會為他人不文明行為感到羞恥，甚至憎恨—可是現實發生在我們身上，又有誰真正做到自我控制約束。
心里學研是件容易的事，自我的約束力在外界的因素下會降低 ， 無論是因為從眾心理還是我們惰性最終導向我們行為的是內心的毅力和磨練。一個人內心的強大和高尚的修養決定著他思想品格是否高尚。
“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，這句出自（（論語））的'千古名句教導著人們品行修養的正確指向。而要真正做到，那一定是內心經過反復磨煉、意志經受長期捶打的賢人—不曾去想兩千多年前的孔子，這位家喻戶曉的圣人在道德節操上擁有貫穿古今、亙古不變的遠大思想。這表明為人基本的品德決定于自我控制調節。
磨煉的作文8
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
鳳碟一生經過一次又一次的脫皮，忍受著痛苦，最終成就了它展翅一瞬的優雅；梅花在寒冬中傲立枝頭，迎著凜冽的寒風，散發出泌人心脾的芬芳；金剛石經過上千次的打磨，無數次的'修飾，才成為美麗的鉆石，閃閃發光。古往今來，那些品性高尚的人，大都是經過一次次磨礪的——品性源自磨礪。
春秋時期，吳國和越國發生戰爭，越國被吳國打敗，越王勾踐被俘。后來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到越國。勾踐在坐臥的地方吊了個苦膽，夜里躺在柴草上，面對苦膽，每天吃飯時都嘗嘗苦膽，以告誡自己不能忘了戰敗之辱。就這樣勾踐與越國同甘共苦，共同命運，經過十年磨礪，積聚力量，又經過十年練兵，終于打敗夫差，滅掉了吳國。勾踐的品性，源自每天臥薪嘗膽的磨礪。
屈原，戰國時間著名的愛國詩人，雖忠事楚懷王，卻屢遭朝內大臣排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放，最終投汩羅江而死。屈原的一生，屢歷磨難，在這一次又一次的磨礪中，他不斷提升自我，煉就了他高尚的品性——偉大的愛國主義情感。屈原是中國最偉大的浪漫主義詩人之一，也是我國已知最早的著名詩人，他創立了“楚辭”，提倡《美政》，以投江前的一篇《離騷》贏得了萬世傳唱。
磨煉的作文9
在神甫的發面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見堂倌們對女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍，是他的大膽；他和冬妮亞的愛戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢有勢的人，對窮苦的輕蔑、壓迫…
喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》，更愛那個勇敢、堅強的保爾。
在神甫的發面粉里撒煙灰，是他的憤怒；看見堂倌們對女工的肆虐，是他的仇恨；保爾偷槍，是他的大膽；他和冬妮亞的愛戀，是他的青春激情；他幫助朱赫來逃脫；是他的勇感。年輕的保爾增恨有錢有勢的人，對窮苦的.輕蔑、壓迫，使他愈發渴望和平，毅然參加紅軍，成了一位孟爾什維克。生死一次次的降臨，保爾頑強的生命力使他從死亡線上掙扎了回來。然而厄運并消失，保爾全身癱瘓，但沉重的打擊磨滅他的激情，他重新開始寫了一部小說，出版。
人生是一條崎嶇的路，路旁有荊棘有鮮花，有人會多點陽光，有人會多點寒雨，可是誰悲歡離合，保爾也曾想過自殺，槍口對著，他放棄了，選擇用寫作革命事業。這是生命的延續，用另表達心中的宿愿。
剛鐵高壓煅燒、敲打、冷卻，鋼鐵，這恰似人生的藍圖，風雨，才見彩紅。
磨煉的作文10
天才是什么？笨蛋是什么？有人說天才與笨蛋只有一線之差。我感覺也是，天才與笨蛋基本都取決于他們工作效率，天才，自然是工作效率又高又快，笨蛋自然是工作效率又差又慢。
天才會得到很多人的掌聲，天才的成功會使很多人敬佩他們，因此，他們為了不推進這部分掌聲，只能做自身會做的，能做的。笨蛋得不到一點掌聲和認可，就算是一句贊美他的話都得不到，因此，笨蛋便可以無拘無束地挑戰，反正失敗是家常便飯，也不差這一次，在無數次的失敗之后，笨蛋會升華為圣人。
天才們會在外表不停加固自身，使自身變得完美，但他們不知曉，堅硬無比的鉆石比軟的金屬反而更容易折斷。
那些失敗過無數次的大科學家們不正是如此嗎？比方說愛迪生，愛迪生小時候并非很聰明，為何也能成為大創造家呢？正是由于他那笨蛋的無敗意志，創造燈光實驗了幾千次全部失敗了，也不差這一回，再來！這咱意志使那些小時候大腦并非十分發達的人培培養世界一等一的圣人。
而天才呢？外表十分勇猛的戰士，在遇到強敵時卻只是縮在盾牌后的逃兵。他們害怕失敗，而一旦失敗，那會是極其致命的打擊。
想要成功就需要要有笨蛋的那種無敗意志。但為何會有很多人小時是天才，長大后也會是名震天下的'名人呢？可能是他們過去失去了非常重要的東西。籌備重新來過，只須能挺過最致命的打擊，天才同樣可以擁有無敗的意志。
磨煉的作文11
臧克家曾說：“讀過一本好書，就像交了一個益友。”就在這個寒假里讀了《伊索寓言》這本書，它讓我受益匪淺。其中最讓我難忘的一篇寓言就是《母猴和它的兩個孩子》了。
這篇寓言主要講了一只母猴生下了兩只小猴兒，而它并不是平等對待自己的孩子。它比較喜歡其中一只，就在那只身上傾注了大量母愛。對另外一只卻不理不睬。可是，有一天，那只被偏愛的小猴子由于被母親緊緊地摟在了懷里，結果悶死了。而另一只小猴雖然不被母親理睬，但是卻在大自然中生活的自由自在。
我想：事情的發展往往是這樣，過猶不及。過多的溺愛讓小猴子成了一株嫩苗，經不起風吹雨淋，漸漸的失去了獨自生活的能力。
這讓我想起了自己的成長經歷。小時候，媽媽因為對我過于溺愛而不讓我干重活。漸漸的我對媽媽越來越依賴，幾乎所有的事我都讓媽媽幫我做。所以我的`動手能力越來越差。有一天，我對媽媽傾訴了我的煩惱，媽媽同意讓我做些力所能及的事了。我開始了人生中第一次家務勞動－掃地。那時候我掃起地來又慢又不干凈。可是我不灰心，經過一次次的鍛煉，地掃得一次比一次好。從這以后，我的動手能力大大地提高了。
父母應適當考慮給我們經受磨練的機會，克服困難能夠增長我們獨立生活的能力，讓我們在磨練中不斷成長，不斷進步。
磨煉的作文12
當我吃早餐時，我總會想起在園山基地軍訓的那段日子。軍訓是三天兩夜，第一天是我最難忘的日子。因為晚上的半個俯臥撐，也因為下午的站軍姿，更因為“閃電報數”這個行動。
那是一個風高氣爽的下午，吃完早餐后，教官帶我們都一處空地，讓我們站軍姿。站了兩、三個小時后，教官叫了20個同學出來，這里面有我一個。教官說：“20個同學各報1——20中的一個數，比如你報一，下一個人就報二，一直報到20，而且不能搶報，不能漏報。”然后又讓我們十人一組，看看怎樣最快。我想出了一個辦法：這是一個反應的'游戲，我報11，讓他們接下去報。我的“魔鬼式訓練”開始了。12、13、14······的聲音接連不斷，我用手表記了一下，才1。3秒！這時，隨著時間流過，我們開始了總計算，2。60秒，我們又報了幾次，成績最高2。19秒，但這不夠。我們不服氣，時間卻到了，我們被帶到了一個舞臺的中間。“閃電報數”行動開始。我聽到了我們班的口號聲，我們信心倍增。報出了最好的成績。得到了全年級的第一名。
我覺得在這次行動中受益匪淺：一人掌聲拍不響，萬人掌聲如雷動。只有團結，才能一致。有些事不是一個人可以完成的，要靠大家的努力，才能成功。
磨煉的作文13
一位屢屢失意的青年人去請教得道高僧，高僧拿來兩只裝有茶葉的杯子，用溫開水沖了一杯，叫青年人喝，青年人覺得一點香味也沒有；高僧又用沸水沖了另一杯，沒沖滿，只見茶葉在杯子里上上下下的沉浮著，一會兒，一絲清香緩緩地從杯子里飄出來……高僧這樣加了三次水，茶葉在杯子里一次比一次沉浮得厲害，于是，青年人聞到了沁人心脾的芳香……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。人生需要肉體上的磨煉，更需要心靈上的磨煉。磨煉過后，便是人生的領悟。
夏天里的一天，我獨自走在路間。路邊有許多老人一邊曬太陽一邊討論自己年輕的事情。忽然，淅淅瀝瀝的雨聲突兀地從遠方傳來，由遠至近。我不禁加快了腳步，懷中的東西，一定要及時送到呀……
小雨輕輕敲打著我的臉，懷中的東西越發變得沉甸甸的，這可是爸爸落在家里的材料，今天的拆遷會要用的。如果送不到的話就麻煩了。雨越來越大，還夾雜著狂風，路上隨處可見因為大雨的突然來臨而不知所措的'人們。前路變得更加迷茫，仿佛我每前進一步，雨就會加大一分。雨滴瘋狂地擊打著我的臉，衣服早已濕透了。我可以休息，我可以等等再走，但這份材料十分重要，我一定要及時送到才可以呀！于是我伴著狂風和大雨，一步一步前進著……終于，看到了目的地。雨還在下著，但我的內心已經慢慢變得平靜了。
茶葉經歷多次的浸泡，終于綻放了芳香。人生亦是如此，磨煉之后才能體現出人生的價值。
磨煉的作文14
人從生下來的那一刻起，就注定要歷經磨煉。從牙牙學語到學會走路；從依賴父母到自強自立；從接受教育到步入社會……這都是磨煉。是啊！人只有經歷磨練，才能堅強，才能成為展翅翱翔的雄鷹！
記得小學四年級的時候，一次周三作文課上，老師說我的作文很好，想讓我周五在班上演講。所以就讓我先練一練。我拿著我的.作文，心亂如麻，我的腳也好像灌滿了鉛，寸步難行。我戰戰兢兢的站在講臺上。由于膽小的原因，面對班上里六，七十雙目光，我頓時感到手足無措。我攥著我的作文，手心直冒汗。只見我眼神飄逸，眉頭緊鎖，都快把我的作文紙弄破了。忽然，班上的同學笑了起來，我嚇得滿臉通紅，作文紙都掉了下來。我尷尬的走下了講臺。中午回到家，我努力的背作文，并讓媽媽當觀眾進行練習，我平撫心情，提醒自己不要緊張。
終于功夫不負有心人，周五下午，我大步流星的走上講臺，面帶微笑，自然流暢地背下了我的作文，并且感情充沛，贏得了老師和同學們的掌聲。
這就是磨煉。
還有一次，媽媽讓我去買菜，我來到超市便不知所措了，我迷茫的站在人群中，快急哭了。我跑回家，對媽媽說了事情的經過，媽媽說；“人終要經歷磨煉，才能成大器”。
只有經歷磨煉，我們才能走得更遠；只有經歷磨煉，我們才能站得更高；只有經歷磨煉，我們才能取得更大成就。磨煉是成長道路上不可缺少的，因為磨煉，讓我學會成長。因為磨煉，讓我們的生活更精彩！感謝磨煉！
磨煉的作文15
人們常說“只要功夫深，鐵杵磨成針。“星期六一大早，我們就起了個大早，我和爸爸就開始磨練意志的旅程，我們準備騎到我奶奶家老周場—魯港村。
我和爸爸準備好騎車的工具，我把頭盔戴好，手套戴好，運動鞋穿好，早早地出發了。我熟練地把左腳踏在踏板上，身體往前傾斜，右腳往后蹬幾步，便騎在了自行車上，一路騎行，就要爬上坡了，我立刻使出了吃奶的勁，全身都使出了渾身懈數，我十分想放棄，但我想到了一句名言：困難似彈簧，你弱它就強。所以我要堅持下來，于是就咬著牙，拼命的蹬呀蹬，上坡好像偏偏為難我似的，一直騎不到盡頭，豆大的汗珠從我的.雙頰流了下來。我把目光投向了爸爸，他好像一點兒力都沒使，看著爸爸，我更堅定了信心，終于騎完了上坡，此時我已經筋疲力盡了，我很想休息一下，但我想：不能放棄，還是要堅持。我騎呀騎，終于騎到下坡了，我戰勝了自己，開心極了，太陽公公好像也在朝我笑。我握緊剎車，小心翼翼的往下“沖”沒想到這時行人很多，一不小心都有可能把別人撞到，看來下坡路也不能掉以輕心啊!
經過兩個小時的努力，我和爸爸終于騎到了奶奶家---魯港村，在騎行的路上，我們有過顛簸，有過平坦，有過吃力，也有過輕松。
這一次的騎車旅行，雖然是一次簡單的磨練意志的行動，但我想到了我們以后人生之路猶如旅行，時而平坦，時而曲折，酸甜苦辣無所不有，但只要我們始終堅持，永不言棄，我相信我的人生之路定是一條陽光大道的!
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