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六年級我的目標作文(精選17篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級我的目標作文,希望能夠幫助到大家。
六年級我的目標作文 1
目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標便不易滿足,會不斷的去奮斗,直到自己的目標成為現實為止。
每次走一中門前,他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的目標就定在一中!
為了實現我的目標,我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足:
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問,虛心的向老師和同學請教。
其次,要認認真真的完成老師布置的作業,做到一絲不茍。課堂作業當場完成;課后作業和家庭作業也要按時完成。
第三,要對接下來要教的新課提前預習,對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認,弄懂意思;寫下自己對文章的看法與疑問,在本子上做好筆記,第二天時帶著問題去聽講,還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的`作業提前完成。
第四,利用放假去期間,多看些課外書,不斷豐富自己的課外知識。學習之余,適當休息,勞逸結合,保證健康的體質!
“草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會有一首進行曲。
六年級我的目標作文 2
目標,那是一個多么閃耀又多么讓人期望的字眼。目標是人生旅途前進的目標,是一盞永遠不滅的明燈。一個人如果有了遠大的目標,就有了奮斗的目標。人們的目標豐富多彩,醫生、科學家,教師……而我想當一名作家。
有人會問我為什么要當作家呢?其實從小學三年級開始,我就喜歡魯迅先生的'文章,同樣我也敬佩他的精神。他是中國史上白話小說的“開山鼻祖”。他的文章主要寫的都是當時中國黑暗社會的罪惡。他以筆代戈,用筆尖來戰斗,被譽為“民族魂”,他的事跡讓我感動,于是我便萌生了一個當作家的念頭。
當然,想當作家的原因不止這一個,還有,從小我就喜歡語文,學習的每一篇文章,都讓我很感興趣。那一個個在書本上跳躍的文字,像活潑的小精靈一樣。我還喜歡收集一些詞語,句子,文段,把它們巧妙的組在一起或許就是一篇佳作,這是多么奇妙的一件事啊——這也是我想當作家的另一個原因。作家,也不是一個簡單的職務。要想成為一個作家,我認為首先要做到上課認真聽講,積極發言。勇躍參加班級組織的各種活動,因為寫文章要有真情實感,逼真的環境描寫使人有身臨其境的感覺。所以要多實踐,去寫聽到的,看到的,想到的,這樣才能寫出別具一格的文章。此外,還要擴展課外閱讀,多讀一些書籍,這也能有效地幫助寫作。
目標之路,布滿荊棘,充滿困難,但我決不會放棄,我要學著把這些所經歷的風風雨雨,這些“不確定”當作這一路走來的成長見證。作家夢,等著我來實現吧!
六年級我的目標作文 3
目標,是航海中的燈塔,幫助你找到成功的方向;目標,是遠方的高山用自己的毅力攀登,你一定會收獲勝利的果實;目標,是彎彎曲曲的小路上的指向標,按照它所指的方向,你就一定會抵達勝利的遠方。
那是一次市里舉行的美術比賽,那時我在培訓班里學習,老師告訴我后,我非常高興,回到家里我拿出一本繪畫書認真地看起來。我把它帶到美術班,老師幫我選好。我便認真地準備起來。每天,我坐在桌邊認真地練習,爸爸又幫我買好顏料,又不厭其煩地指導我,有時還幫我填上一兩筆,離比賽的日子越來越近了,我有些緊張,一想到父母和老師的期望,我的心中燃起希望。因為我堅信有多少付出,就有多少回報。后來我開始厭倦這樣的生活,心想:每天這樣刻苦的練習難道不是臨陣磨槍嗎?我如果每天都這樣刻苦的磨練自己就一定會取得成功!我又一次找回我心中的目標,帶著這堅定的.目標,沖向終點,滿懷希望的將自己的作品交了,心中陷入了對未來的憧憬。果然,功夫不負有心人,我在這次保護環境繪畫比賽中獲得二等獎,雖然沒有的第一,可是我向著自己的目標努力了。我相信有了我心中的目標,我一定會贏得更高的榮譽。
這件事使我明白了一個道理:雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星。只要我的心中永遠藏著這個目標,我知道有了它我一定會翻越所有困難的高山,走向成功!
六年級我的目標作文 4
后天就要考試了,今天我要定下目標。
我現在的成績,忽上忽下,成績很不穩定,一不防備就會被超過,所以我一定穩定成績,我本來就很聰明。但是上課時,光不聽老師講話,光干自己的事,直到老師說到頭上才知道說的是自己,如果自己仔細的話就能考滿分,如果不仔細的話,什么題都很難。以前總是以為超過王志輝就行了,結果我發現,我們倆實力差的太懸殊了,他就不能和我比,我發現只有我和強勁的對手才行,這次我要超過的是馬俊濤,我經常觀察他的舉動,他既不像我忽上忽下,也不像任宗奇一樣馬虎,更不像左萬鑫一樣在公共場合內不遵守規矩,他卻很老實,老師曾經說:“我們該玩的時候就玩,該學習的時候就學習,”馬俊濤就是這樣的人,雖然如此,但是我雖然不能超過像任宗奇那么聰明的人,但我總能超過比我實力高一點的.,如果這樣的話,那我就因該想辦法。我的辦法是:上課的時候認真聽講,要養成記東西的好習慣,寫作業時不能太馬虎,要寫好還要寫對,不會的要問老師,不能憋在嘴里,要養成有問題就問老師。如果我能做到這幾項那就“萬事俱備,只欠考試”了。
我這次要達到我們班前十五名里,數學我要超過115分以上,不能低于110分以下;奧數不能低于45分,英語不能低于100分,只有這樣,我才能顯示出自己的真實水平。
六年級我的目標作文 5
從高一到高五,我發現父母開始為“初中”焦慮,我媽也不例外。我們班其他同學大部分都給自己制定了初中目標,分別是“金彩北校”或者“楊靜外國語中學”,但是我給自己制定的目標和同學們的正好相反。
每年只有全市前120名的學生考上這個學校。只有神仙人物才能進入。我一直對這個學校很著迷,原因有以下三點:第一,我出生在法國,對外國語學校有一種天然的感覺。在國外大學附屬中學就讀,不僅可以學習英語,還可以學習其他國家的各種語言。到那時,我就可以輕松地回到我的'家鄉了!其次,我的語言三大主科雖然全面發展,但數學成績稍有欠缺,文科更突出。到目前為止,我已經獲得了各種學科的各種杯子的證書,包括英語學科的各種獎項,如三招、四口、全能五星等。基本滿足了國內外面試的要求。第三,上海外國語大學附屬中學是一所興趣多元化的學校,在這里可以滿足我廣泛的興趣愛好。我不僅可以學到淵博的知識,還可以培養繪畫、烘焙、園藝等興趣和愛好。
總之,上海外國語大學附屬中學是我夢寐以求的學校,也是我立志要進的學校。但是,我深深知道,要想“夢想成真”,你要付出比其他同學多得多的努力和汗水!距離初中開學還有四個多月。我想充分利用有限的時間,學習無限的知識,發揮自己的優勢學科,彌補自己的不足,努力考上自己的“夢想學校”。加油,李!
六年級我的目標作文 6
每一個人都有目標,有的人的目標近在咫尺,而有的人的目標遠在天涯。比如說:有的人長大想當全球屈一指富豪,有的長大想當畫家,有的人長大想當科學家……而我長大想成為一名醫生。
常常會有人問我,我為什么要想成為一名醫生,醫生又忙又累。原來我會回答他們,因為好玩唄。其實這并不是我想成為一名醫生的真正原因,而真正的原因是:我沒一次到醫院看病,看到醫院里的`那些人被病魔折磨得痛苦不堪的樣子,也包括我在內。那是我的心中就會默默地想:我長大后一定要成為一名醫生。就算不能救死扶傷,能幫人類解除病痛,我也是很快樂的。還有一個原因是:有一次我在電視上看到正就讀于北京醫術學院的學員時,我非常羨慕他們、崇拜他們,這使我越來越想成為一名白衣天使。還有的人還會勸我說:考醫學院是非常難考的,叫我放棄這個目標。而我卻堅定地告訴他們:世上無難事,只怕有心人。我要做那個有心人,沒有什么事會難倒我。
也許,我選擇的這條路很艱難、很辛苦,但我會用我的一切努力走完我選擇的這一條路。從今天起,從從現在,我要心中懷著遠大的理想,然后做好每一天該做的事,把每一天該做的每一件事盡力做到最好,一步一個腳印地走下去。因為我相信成功之秘訣,在始終不變其目的。
六年級我的目標作文 7
我是一條清澈見底的小溪。冬去春來,我搖了搖被冰封住的身子,伸了個懶腰,剛想去找小蝴蝶玩,突然聽到大海媽媽在遠方呼喚我:“兒子,快回來吧!你的朋友小河來找你玩了!”
“哦,我就來!”我高興地答應著,哼著小曲往媽媽那里跑。
剛走幾步路,我就來到了一個干旱的'地區,這里已經六個月沒下雨了,地表都干裂了,樹木也干枯了。我請來了一只小鼴鼠,讓它在地下打洞挖道,來澆灌樹木,它爽快地答應了。
洞打通了,地道也挖好了,我從洞里鉆了過去,順著地道澆灌樹木。我出來后,看到身后已經幾乎成為了森林,便滿意地離開了。
因為剛才用水太多,我的身體已經快要消失了。幸好晚上下了一場大雨,把我失去的水又彌補了回來。
第二天早上,我又起身向著目標前進了。“哎喲,痛死了!”我尖叫起來,回頭一看,天!我那清澈的身體里全是“毒素”!我連忙向前奔跑,終于到了“醫院”——污水凈化廠。從另一邊出來后,我又容光煥發了!
跑了一天,可把我累壞了!剛好,前面有一個池塘,我跑了過去,與柳樹玩了一會兒。晚上,我美美地睡了一覺。
第二天中午,我終于醒了,看了一眼手表,十一點!我連忙往大海狂奔······
半個月過去了,我幫助了無數人,克服了重重困難,終于回到了媽媽身邊,快樂地生活著。
六年級我的目標作文 8
在人的一生里,目標計劃是重要的導航圖,沒有它,我們將會迷失方向,迷失在我們朦朧的世界里,所以我們必須不斷地尋找,尋找屬于我們的出路。小時候,受過完全結局童話故事的熏陶,所以我告訴自已,無論往后的路程多么艱難,都要堅信美好的來臨,我一直不斷地為自已撒下美好的種子,不惜為它流下滴滴熱汗,默默地等待豐收,可有一天我發現,與其等待,不如主動出擊,也許收獲更大,所以,我要啟動我的人生小船,駛向那近在咫尺的彼岸以及去瀏覽岸上的無限風光。
一道道令我困解的題目,一本本令我感到枯燥的書,一堆堆如山的作業,讓我深受壓力,可我卻愿意承受,我愿意馱著它們踏上我初中最后一年的旅途。我明白,如果沒有它們的幫助,我永遠到不了理想之地,一路上的大風大浪要它們給我擋著,一路上崎嶇不平的.山路要它們指引,我不能丟棄它們,丟棄了它們等于放棄自己的目標計劃,所以我不辭勞苦地馱著它們,在路途上印下一個個堅定的腳步,往我最終的目的地前進。
其實,我們不僅要有目標計劃,還要有往目標計劃的動力,目標計劃可以為我們拔開迷霧,卻不可以領我們走出那障礙重重的森林,所以我們要勇敢,堅強為動力,即使傷痕累累,即使身心疲憊,可迎接我們童話故事般的美好結局。
六年級我的目標作文 9
上學期期末考。本因該最好的語文,卻退居老三。哎!之后回到家中,想都不用想。又一次免費的家教課,即將開課。哼!上學期雖然沒考好但今年我就不信邪,必須要然語文重振當年的威風!
你問我數學咋樣唉!別提了。上學期要不是數學沒考到80分以上,并且還是四門科中最差的.一科。我的家教課是能夠取消的。可是還好今年數學我有救了!為啥應為今年數學有點簡單。并且學樂王國里的張教師也會幫我的。今年數學我有救了。耶!
嘻嘻!總算說到考好了的。那就從英語開始吧!上學期英語雖然沒考90多分,但我超過了80分,這一點是值得我自夸的,哈哈!可是也值得可惜。第一沒考85分以上。第二不是最好的一門科。雖然上學期英語的確考好了,但并不表示能一向好下去。所以我還需要努力,畢竟這學期英語不簡單呀!
你必須明白了考得最好的是哪位“美女”吧!對了,就是她——科學。其實科學對以前的我來說比背誦一本書都難。你看我這么不懂科學,可能會有疑問:“不是說科學不好嗎怎們能在四門科中考第一呢”當然這和平時的努力是離不開關系的。應為每學期科學都考的很不夢想,所以上學期我很努力在做。所以總算取得了十分夢想的成績——88分。這學期我要跟努力才行。
語數英科要好其他科目也不能落下,加油,加油,加——油!
六年級我的目標作文 10
談起理想,大家心目中都有遠大的理想。一位哲人說過:“生活的理想是為了理想的生活”。有的人想當科學家,為人類社會的發展做貢獻;有人想當醫生,用精湛的醫術解除病人的痛苦;有人想當律師,為貧困的人們討回公道;有人想當警察,保衛大家的安全……
我當然也有遠大的理想,就是做一名像華羅庚、陳景潤那樣的數學家,但我知道“千里之行,始于足下”,先要實現目前最重要的目標:考上好初中,這是將來實現各種遠大理想的第一步,這也是我現在的理想和目標。
我為了實現這個理想付出了很多努力:這學期末幾乎每周四下午一放學就要到培訓班補習英語(因為我最近星期六、星期日經常參加各個中學的考試或競賽會拉下課)。每周五晚上7點-9點學奧數,周六周日還要上課。為了華杯賽,我報了3天的集訓(都在周末),到耀華學校學習的時候我感覺到了壓力。一上午要聽課還要做5、6張卷子,加上考試卷就有7、8張,幾乎沒有休息時間。
每當看到樓下很多同學在打籃球、羽毛球,開心的玩耍時,我卻要去上課,心里真的有點不是滋味,但是媽媽說:“世上沒有人不付出努力就成功的,今天的辛苦是為了將來能夠有更多的機會實現自己的'理想。”想想也挺有道理的。
雖然我很累,但我相信一分耕耘一分收獲。我的各種獎狀就是例子。比我聰明、比我勤奮的人很多,能不能考上重點初中還很懸,不過我會繼續努力的,為了實現我最終的遠大理想。
六年級我的目標作文 11
目標可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標就不易滿足,會不斷的去奮斗,直到自己的目標成為現實為止。
美國人阿姆斯特朗小的時候在院子里玩。可一會兒他的母親就發現,阿姆斯特朗在院子里蹦的滿頭大汗,他的母親問他在干什么,他脫口而出的話成就了他的人生目標,也注定了他成為了第一個登月的人。他說:“媽媽,月亮多漂亮呀,我要跳到他上面去。”阿姆斯特朗就真的登上了月球。他的志向在有的人看來是想都不敢想的。
戰國時期各國都安于現狀,只是秦王立志要統一六國,他就成了中國第一位始皇帝,也正是他的志向,成就了他的事業。
可見,多少位名人,那一位不是心存遠大志向的.呢?從追求“天下為公”的孫中山和“為中華之崛起而讀書”的周恩來到輟學從商的比爾蓋茨,這些人都是因為從小有了自己的目標,才會成就現在的他們。
人若無目標終生就忽忽如狂,走到哪算哪,那么他就是死亡的第一個目標。動物如果沒有目標,它在食物的爭奪中就會成為獵物。
在當今,社會發展日新月異,人才的競爭越來越激烈。所以,我們必須以“成功”來武裝自己。然而要得到成功,目標就是得到成功的唯一途徑,目標就是打開成功的唯一鑰匙。沒有目標,那人類依舊在哪個吃生肉、穿毛皮、手里拿石頭的年代,世界就不會發展。也許人類早已經滅亡了。
目標可以決定你的未來;目標可以決定你人生的成敗;目標可以為你人生的航程樹起一座宏偉的燈塔。
六年級我的目標作文 12
目標是什么?在我看來,目標是一個人一生為之奮斗的目標,是前進的動力——我的目標是成為一名作家。
當看到一本本精彩而生動的故事時,我總是渴望自己也能像那些作家一樣,用手中的筆流寫下微小的文字,編織成一件件扣人心弦的故事;當看到一篇篇描寫壯麗風景的優美散文時,我又是那么渴望把自己的所見所聞用文字再現出來;當讀到感人肺腑的脈脈文字時,我的心也為之牽掛、追隨。
作家就像神秘的.魔法師,用筆尖變幻出一個個精彩的故事,一個個深刻的道理,一曲曲優美的音樂,一幅幅迤邐的風景——你永遠不知道下一秒他又會變幻出怎樣令人嘖嘖稱嘆的無聲“畫卷”。
期盼有一天,我也能用一則則感動人心的美好故事向人們傳遞生活的快樂和智慧的啟迪。
成為一名作家——這個目標對現在的我而言,可能有點遙遠。但,同樣,它也帶給我強大的動力。因為有目標為伴,我讀了許多課外名著和無數蘊含深意的故事。那些作家的想象力、創造力以及那細膩的筆觸,是多么具有感染力,因此,我逐漸明白:要想成為作家,要有豐富的想象力、觀察力,在平時的生活中要勤于積累素材并學會巧妙的運用多種寫作手法形成文章。
我的目標,千里之行。我將用心感受身邊的美好事物,多積累精彩句段和優美文章,活學活用,在課余時間繼續讀好書,學習名家的寫作手法,體會情感思想的表達。
我相信,只要肯付出,堅持下去,抓住前行的動力,我的目標一定能夠成為現實!
六年級我的目標作文 13
鮮花因有了目標而開放。泉水因有了目標而奔流。大雁因有了目標而飛翔。生活因有了目標而精彩。
時間的車輪滾滾向前,碌碌無為是一生,光芒四射也是一生,為什么不讓自己的生命更精彩呢?制定目標,你就會有一個前程似錦的未來。
目標是一人個努力地方向,有了目標,才知道我們做事的意義何在;有了目標才知道應該朝哪個方向去奮斗。生活中有了目標,未來就會充滿希望,我們就會更有力量和激情。生活也因此更精彩,更美好,更充實。
目標是前進的動力。有了目標,我們就要勇往直前,堅持不懈地去努力。有了目標,我們就要風雨兼程,無所畏懼地去跋涉。
生活需要目標,制定目標也要合理定位,適時把握。我的一個朋友經常說:"我不去和別人比,我和自己比。我只想我今天的目標是什么?應該怎樣完成?是否完成了?"她每天都會給自己制定一個小目標,并且盡最大的.努力去完成。
我很贊同她的的做法,不要把目標定的遙不可及。擁有遠大的理想不是壞事,但若超出了自身的實際能力,就未免不合時宜了。凡事要盡力而為,也要量力而行。
每天制定一個小目標,循序漸進,逐步實現目標,就能避免許多無謂的挫折,如果找不準底線,一味求多,可能就會適得其反。
生活如歌,因為有了目標而婉轉動聽;生活如酒,因為有了目標甘甜香醇。
熱愛生活的朋友們,讓我們一起共勉,為了心中美好的愿望去自由翱翔。
六年級我的目標作文 14
“大目標就像一座山,需要長久地攀登。”這是張桂梅校長對目標的見解,是啊,大目標雖然難以完成,但堅持奮斗,努力拼搏,再大的目標也終會成為現實。
小時候的目標,是媽媽的一句句鼓勵。幼時的我頗頑皮,對世界充滿著好奇,總是希望可以“一步登天”。做什么事都很心急,但怎么做都做不好。在每一次泄氣與沮喪時,母親總會鼓勵我,讓我腳踏實地去做自己喜歡的事情。而那時的目標,無非也僅是些日常生活的小事。
幼時的目標,是微小而又頗具活力的。
上了小學后,目標變成了一份份成績單。在小學生涯中,我將學習看得十分重要,但那無非是“囫圇吞棗,不求甚解。”只會去重復著老師授予的知識而不去加以理解,只會去用些“簡單粗暴”的方法去學習新知。雖然小學時光是輕松快樂的,但心中總會有些對知識的.困惑,對成績的困惑,對目標的困惑,我不禁開始思考:“這樣的目標真的有意義嗎…?”沒有任何解答。
此時的目標,是枯燥而又有些乏味的。
升入中學,目標變成了真正的理想。我開始去樹立些更加“長遠”的目標。初中學業繁忙,學習之余開始繼續思考目標的意義。回想起每個努力學習的月夜,支撐著我繼續探求新知的動力便是目標。
這時的目標,開始變成逐漸清晰起來。
人在不同的階段,會產生不同的目標。我認為,自己應該繼續腳踏實地努力拼搏,繼續去探尋新知,繼續向著自己的理想前進。
六年級我的目標作文 15
這么美好而快樂的寒假已經過去了,時間真的過的好快好快,把眼睛閉上,回想已經的經歷,感覺像昨天一樣,現在,我們都是六年級了,長大了,懂事了。我們不在是以前不懂事的'小孩,做錯事,不敢承認,摔倒了,只會哭,現在我們必須自己面對現實,做錯事,我們必須改正,因為老師說過“做錯事,必須勇于承認,才是好孩子!"時間如流水,一去不復返,所以我們必須要有目標!
馬上就要畢業了,我們不能在貪于玩,我們必須要認真學習,多看課外書,多做課外練習,上課認真聽講,積極發言,面對數學,我們不能不懂裝懂,這樣只會對自己的學習更差,所以不懂是事情及時問老師,能聽懂老師說的!多問,多寫。面對英語,我們要做重要的筆記,不能粗心,書要準時背會,聽寫要認真的記單詞,才能學習提高,多讀,多背!科學是比較難的,但是我們不能放棄,科學也是很重要的,面對老師的實驗,我們必須要聽的懂,自己會做,科學是應于自然領域的知識,你會感到科學很偉大!科學是文明的永恒、普適、唯一性就是科學,科學有別于真理!
對于同學,我們要友好的相處,因為我們已經長大了,沒必要在吵架,友誼是第一的!我們要和平相處,因為團結就是力量,無論你多優秀,但是同學,不喜歡你,你也沒用!因為你不懂的珍惜,我們之間要學會包容,學會體諒,學會幫助!
這就是我的目標,相信大家也能做到的!同學們,加油吧,我們一起共同努力!
六年級我的目標作文 16
在我的家附近,我有一個對我十分好朋友。他學習不僅十分得好,而且非常樂于助人。幫了他家人不少忙呢!下面我來給你講講三件關于,他樂于助人或者學習好的事情。
記得有一天,我在他家玩的時候,看到他爸爸在收拾家。他就連忙跑過去幫爸爸一起收拾家里。收拾完之后,天已經快黑了。就知道他幫爸爸了多久,再看看他頭上滿頭大汗,就知道他有多累了。爸爸夸他的好勤勞,他臉上露出了微笑。這就是我要學習他的樂于助人的原因。
記得有一次,我們在學校。我們在上數學課的時候,我們的老師讓我們畫幾何圖形,但是我沒有帶鉛筆,又沒有帶尺子,心里想怎么辦?會玩的人越來越多,可是我還沒畫完,我害怕老師會下來檢查,果然老師下來了。但是他把我沒帶的東西借給了我,然后我就很快的畫完了。這就是我要學習他的樂于助人的原因。
還有一次考試我和他比誰考得分多結果我考了85分,他考了93分,比我高。第二次我考試之前。把課文讀了幾遍,還把生字全部抄了幾遍,但是發下來的.卷子考了91分,他這次他考了96分,比我高。最后又考了一次,我這次我考了93分。沒想到他這一次考了100分,還是比我高。看來我永遠也超不過他了。這就是我要學習他的學習好的原因。
上面就是我要學習他的原因,他就是我的目標,我以后要向他學習。學習他學習努力和樂于幫助別人的精神。他真的是好樂于助人,這才是他發生的幾件事,他還幫助過很多個人呢。你說他勤勞嗎?
六年級我的目標作文 17
我三年后的目標計劃目標計劃可以決定一個人事業的成敗興衰。有了遠大的目標計劃便不易滿足,會不斷的去奮斗,直到自己的目標計劃成為現實為止。
每次走一中門前,他都有一中神秘的力量吸引著我。一中的門前是如此宏偉氣派,總是我想一探究竟!所以我的.目標計劃就定在一中!
為了實現我的目標計劃,我要為自己定下以下要求和彌補自己的不足:
首先,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師上課講的知識全部消化;對“疑難雜癥”要不恥下問,虛心的向老師和同學請教。
其次,要認認真真的完成老師布置的作業,做到一絲不茍。課堂作業當場完成;課后作業和家庭作業也要按時完成。
第三,要對接下來要教的新課提前預習,對其中不認識的生字和成語要先查閱字典把它給確認,弄懂意思;寫下自己對文章的看法與疑問,在本子上做好筆記,第二天時帶著問題去聽講,還可在課堂上向老師請教;對于預習的新課可做的作業提前完成。
第四,利用放假去期間,多看些課外書,不斷豐富自己的課外知識。學習之余,適當休息,勞逸結合,保證健康的體質!
“草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的樹葉枯黃,我感受到了秋天的氣息。秋天,將會有一首進行曲。
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