【精品】目標作文合集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的目標作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
目標作文 篇1
每一個人都有自己的缺點，有些缺點很難改掉，而我最大的缺點就是小學生最常見的粗心。 這個缺點常常困擾著我，就讓我給你說一說其中的一件事吧！ 記得那一次，我在家里津津有味的品讀著書。這時，一陣門鈴聲傳來了，我急忙跑去，心里抱怨：是誰呀？這么討厭，把我從書里拉了出來。開門一看，是我的`同桌。他沖我一笑：王廣浩，今天天氣這么好！我們一起出去玩吧！一聽到玩，我立刻打起了精神，穿上鞋就走了，剛要關門時，我趕快拉住，對同學說：我從家拿一本書，無聊時還可以看呢！他瞥了下嘴，我還擊了一下，說說笑笑中我們便下了樓。 我們跟其他同學會和后，準備要玩捉迷藏，我們二話沒說，拔腿就跑。我們躲到了草叢里，不容易發現。我便開始無聊起來：哦，我差點忘了，我從家帶來了一本書。我向雙手看了看，手上空空的，就開始四處找了起來。同學在旁邊好奇地問：怎么了？我急得快要哭了，說：我從家帶的書不見了，媽媽回家肯定會罵我的！同學想安慰我：別著急，我們一起找。于是，我們把來過的地方細細的找了一遍，都沒有找到，我哭了起來，立刻奔跑起來想回家。王廣浩，你還玩不玩？我怒吼道：東西都丟了，哪還有心情玩？回到家，我打開鞋柜換鞋，卻發現，我的書安安靜靜地躺在那兒，原來我的書在這兒呀，我拿起書以每秒百萬里的速度沖到了床上狂跳！ 看完后，
你一定會哈哈大笑，說我太粗心了吧？但是不要緊，我一定會改掉壞習慣的。四年級:812408
目標作文 篇2
經過這幾天的不懈努力，我終于達到了我預想的目標——222元。
甚至超出了之前所需要目標的金額，真是大快人心，讓我開心不已。果然有付出就一定會有收獲，付出多少，收獲就有多少。下周三就是雙11網上購物節了，好激動人心啊！我終于可以買我夢寐以求的不倒翁沙袋了，偶耶。
雖然已經達到了目標，但我依舊要繼續寫，不停的寫，用心的寫，因為我熱愛寫作文，喜歡寫作，這已經成了我每天日常生活中不可缺少的一部分。
反正我要在達到目標，更加努力才對，因為以后也有可能有些地方會用到錢，而那時，我就不用再想現在一樣，那么急促的寫作文了。現在我只需要慢慢地想，慢慢的`想，慢慢地醞釀自己的思想，自己的感情，爭取把作文寫到最好，最棒，最給力。
有了目標，才有進步，才有動力；達到目標，才能更好的激勵自己繼續努力。
目標作文 篇3
天空泛著淡淡霞光，將天邊的云彩染成橘紅色。偶爾聽見幾聲鳥叫，吹來一陣涼爽的風，理了理亂亂的思緒。
一直想做一個老師心目中的好學生，家長心目中的好孩子，卻一直不知道自己究竟想要什么。
抬頭看見天空中飛過一群候鳥，心中不禁感嘆：連鳥兒都能找到自己的方向，自己還找不到嗎？
自己一直都在干什么呢？過濾著自己的思緒，眼前浮現著一幕幕的場景：吃著零食看著電視在大笑；拿著圓珠筆邊做作業邊想著待會玩什么；上著課玩著橡皮走神。回想這些，突然覺得生活是如此的腐敗。
難道就要這樣渾渾噩噩的過一生嗎？這是你想過設生活嗎？我聽到了一個聲音：不！這不是我想要的！我要精彩的人生，有意義的'人生！
我想要站在維也納歌廳唱歌；我想要在澳大利亞和袋鼠一起玩耍；我想要在非洲沙漠探尋金字塔的秘密。我想要做到這些，非常想。
你是為別人學習嗎？不，不是！
你是為別人克服困難嗎？不，不是！
你是為別人活嗎？不，我不是！
我是為自己而活，為自己開創屬于自己的人生！
看著天邊快要墜落的夕陽，感受著秋天獨有的氣息。我聽見了自己內心的聲音：我找到了自己的方向！
目標作文 篇4
人是否能成功，有一個重要的因素便是是否有目標，目標是否合理且高遠。
初三，這個初中生活的重要轉折點，正迫切地需要我們制定一系列的目標，以及與之相對應的計劃。
坦白地說，初一初二的'我，懶散怠慢，將從小學養成的一些“歪風邪氣”給帶了上來，天天優哉游哉，無所事事，簡直像極了一個玩世不恭的紈绔子弟。
當然，現在也并非是不像。
不過，我立下血誓，在初三非來個懸崖勒馬，浪子回頭，一鳴驚人。
首先，要從我這一身不堪入目的爛毛病開始。
上課要努力發言，不能再沉默，或是讓心中的想法給別人大了去。同時，要不擇手段地堅決杜絕上課打瞌睡這一惡劣行為習慣——哪怕是頭懸梁，錐刺股。
再者，便是語文預習中不看《教材全解》便讀不出任何東西這一弱智者問題——當然，只是指我。
我要以不斷的實踐探索來提高自己的智商！
話到如此，我們便不得不將注意力轉移到這個令人很苦惱卻無奈這是現實的——成績。
級部前幾先不說，每次成績得分率至少為百分之九十五總行吧？（其實，本人以為，每次開始百分之九十五保底比每次考級部前幾要難一些）
最后，最重要的便是改掉說空話的習慣。
可是，我說的不是空話，是大話！
當然，如果不去實行，那么一切便都是廢話
目標作文 篇5
轉眼間，初中生活已過去了一年，這是一段溫馨、美好、令人難以忘卻的時光。我們七（7）班全體同學繞“做更優自己，創更優班級”這一目標，不斷成長，不斷進步，收獲了累累碩果。
爭優，讓我們團結
初到七（7）班時，一切都是那么的陌生和新奇，五十多名同學來自不同的學校、不同的班級，是教室里那醒目的“雙優”目標把我們緊緊凝聚在一起——沒有團結，沒有齊心協力、步調一致，哪來的優秀自我、優秀班級？難忘去年秋季學校舉行的“文體藝術節”，我班的運動員們在賽場上奮力拼搏，沒有參賽的同學有的組成啦啦隊，吶喊助威；有的組成服務小組，為選手提供細致、周到的“后勤”保障。還有的組成通訊小組，及時報道賽場情況……經過我們的共同努力，“藝術節”上我們班的舞蹈表演又榮獲第二。團結，讓我們領略到了成功的喜悅。團結，讓我們再接再厲，用智慧和汗水贏得了一次又一次令人驕傲的成績和榮譽！然而，在爭優的道路上，我們也難免會產生小糾紛、小矛盾，它帶來的嚴重后果至今讓我們記憶猶新——下學期開學不久，在青少年活動中心由于同學們“各自為政”，班級猶如一盤散沙，未能很好地完成任務，遭到了教官的.訓斥。這一件事給我們敲響了警鐘，讓我們懂得了團結需要人與人之間的相互理解和寬容，團結之花需要我們持之以恒地去維護、去澆灌，它才會在任何時候都能發出耀眼的光芒，產生強大的力量。
爭優，讓我們學會了攜手奮進。
爭優，讓我們上進
爭優路上，我們都在進步著。“小調皮”變成了“小積極”，文靜的學生變得活躍、大方……吳境，他曾是“問題生”，在小組長李雯茜的幫助下，他及時改正，課堂上積極回答問題。黃栗君、向喬木兩位同學在“雙優”目標的激勵下，努力學習，奮起直追，成績有了較大幅度的提升；我的好朋友石沁可，她那顆想要爭優的心促進著她一步步前進，她這片綠葉正在漸漸閃亮起來，如今同學們都叫她“小作家”呢。不僅是組員們在進步，我們的班干部也在一天天進步著。生本課堂上，經常會留下郭菡、查素芹、紀鑫然等同學的精彩發言。值日班長處理事情越來越利落，班級也因她們的管理而更加有序、更加優秀，老師們的臉上總是露出欣慰的笑容……
爭優，讓我們自信、上進。
爭優，讓我們守紀
每天的早自習，當你走到教學樓下，就能聽到我們七（7）班洪亮、整齊的讀書聲；上課時間，當你悄悄走進教室，你會看見室內窗明幾凈，我們在認真聽見，整個課堂上氣氛十分活躍；晚自習期間，你又會看到同學們安安靜靜做作業、復習的情景；每次單元測驗，你會發現在我們班即使沒有老師監考，同學們也都能自覺、認真答題，沒有抄襲等作弊現象，期中、期末考試，我們更是做到了“誠信考試”，取得真實的成績……
這些都是我們努力爭優的結果：自律、守紀、誠信。
爭優，讓我們受益匪淺。在新學期的起跑線上，你，準備好繼續爭優了嗎？如果你的回答是堅定的“準備好了”，那么，就向著你的目標，出發吧！
目標作文 篇6
有位名人說過：“人不是生得偉大，而是成為偉大。“古來有多少偉人，他們不是循著常人走的方向走下去，而是在荊棘叢生的山坡上用血和汗鑄成一條路。偉大的愛國主義詩人屈原，令行高舉，才華出眾，終因君王昏庸，佞臣當道，他寧愿抱石投入汨羅江也不向敵國低頭；東晉大詩人陶淵明不肯為五斗米折腰，寧可歸隱也不愿留在黑暗的官場；詩仙李白一生不愿為功名利祿束縛，斗酒詩百篇，高呼“安能摧眉折腰事權貴“。
凡此種種，不勝枚舉。這些人飽讀詩書，才華卓著，他們沒有按常人的方向，讀書但為求功名，而用自己的方式成就了偉大。方向是人的理想，也是一個人處世的態度，從前有個漁夫每次打魚前都要立下了一誓言市面上什么價格最高就準備捕什么，偏偏捕到的不是想要的結果只好空手而歸，最后在饑寒中死去這個漁夫不是沒有目標，而是目標不切實際所以人生目標要選擇
如果盧浮宮著火，你救哪幅畫？很多人要救蒙娜麗莎，著名作家貝爾納的回答是：“我救離出口最近的那幅畫”他的理由是：“成功最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個”這則小故事告訴我們選擇目標一定要選擇最可能實現的因為當你追求最有價值的目標——蒙娜麗莎，很有可能未救出人，就葬身火海我們只能是選擇最有可能實現的.目標，也就是切合適的目標我的人生目標過去是做父母最好的孩子，在學校做老師最優秀的學生，將來到社會上做最出類拔萃的人這樣的目標讓我活得很累，無論我怎樣努力也沒辦法成為最好的于是我重新確立我的目標，做孝順的孩子，做優秀的學生之一這樣的目標很實際，我正在向這個目標一步一步逼近我深信自己會實現這個目標，所以我每天都快樂將來到社會上。
我的目標也很實際，就是做一名人民警察因為我相信自己一定會除暴安良，保護好人民財產的一想到我的目標有可能實現，就忍不住心花怒放，做什么事情都特別有精神。
目標作文 篇7
“請同學們慎重填寫，將目標志愿填寫在班級后面。”各班的競選者都帶著后援團，擠滿了學教處。 狹小的學教處，充滿了殺氣，畢竟這一刻，大家都是對手。
“初一（13）班！”到我了！“將目標志愿填寫在班級后，你先前填寫的秘書長一職還有一名競選的是初一（22）班的，如無異意請填寫。”一聽初一（22）班，我不覺一驚，再看看身邊的后援團也慌了神，像泄了氣的皮球，班主任也手握拳頭，緊咬牙關。大家都理解彼此心情，畢竟22班是年級最強的數學班。學教處里頓時靜默了。
“換一個吧，22班一插手，肯定這事就麻煩了。”副班緊拉住我拿著筆的`手，望著班主任，她也點點頭。看著身后22班的，她看著我，只是淺淺的自信一笑。我回過頭毫不猶豫寫上了“秘書長”三字。“從一開始我的目標就是秘書長，我不會改的。”說著，我走出了學教處。 “保佑啊！各路神仙！”將小小的目標，放進心愿盒。我也開始了拼博的慢慢征途。拿出材料，開始緊張地制作宣傳海報，底稿做好了，不滿意，擦！再做！時間不知不覺地過去，11點30了，終于做好了！
第二天，我和后援團將海報齊心貼在樓道里。不一會兒，就有許多同學圍了過來。“還真有你的，做的真不錯啊。”我和副班望著人群相視一笑，不覺自信在我心中不斷的膨脹。心中深深烙下一個念頭：“拼博！再拼博！”
午飯后，我便帶著后援團馬不停蹄地趕往各班做宣傳，各班宣傳后，雖沒有掌聲，沒有回應，有的只是同學們木木的表情。每每那一刻，心中雖有著說不出的失落和傷心。但卻要強忍著，再帶著自信和微笑走向下一班級。22個班走下來，那一份份冷默，不覺那念頭又烙在我心：“拼博！再拼博！”
全年級同學坐滿了千人禮堂，每一個競選選手，都一遍又一遍背著講稿。“加油！超過22班那個！”徐主任看著我，笑了笑。激情的演講和扣人心弦的答題后，我伴著一陣陣掌聲走下臺。我同后援團一一擊掌。“咦！那不是“野百合”嘛！”走在年級里，總能聽見同學的問候。 周五，宣傳欄被里三層外三層的包圍住。我全力和好友擠了進去，四周雖吵雜，可還清晰聽見心臟咚咚的跳躍聲。“秘書長……初一（13）班……余……你成功了！”好友拉著我，激動的蹦跳。真的！這是真的！在我不斷拼博和努力下，終于我完成了我的目標。
目標，雖很遠大，但只要你有信心去拼博、努力，目標終可達成
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