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【精品】目標(biāo)作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的目標(biāo)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
目標(biāo)作文 篇1
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：父親和兒子走在雪地里，父親看到遠(yuǎn)處有棵大樹(shù)，就對(duì)兒子說(shuō)：“我們來(lái)比賽，跑向那棵樹(shù)，看誰(shuí)在雪地上跑出的線最直�！眱鹤勇�(tīng)了非常高興：因?yàn)槿羰潜人俣龋赣H一定會(huì)贏的，現(xiàn)在就不一定了�？墒潜荣惖慕Y(jié)果卻令他疑惑，跑的過(guò)程中他每一步都走的很仔細(xì)，但結(jié)果卻是父親贏了，因?yàn)楦赣H在走路時(shí)一直以大樹(shù)為目標(biāo)，所以他的路線才很直。
如同走路一樣，我們的'人生也應(yīng)該有自己的目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)的人生，就像一艘無(wú)人駕駛的小船，漫無(wú)目的地漂流著；反之，如果一個(gè)人有了明確的目標(biāo)，他就能按照目標(biāo)奮起直追。
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中，我們必定會(huì)遇到各種各樣的困難，有些膽小者會(huì)中途被困難嚇倒，裹足不前；但意志堅(jiān)定者，就會(huì)堅(jiān)定信念，毫不動(dòng)搖地向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)，有些人只注意口頭形式，而忘記了實(shí)際行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)，一切目標(biāo)計(jì)劃都將落空，成功也就無(wú)從談起。( )在確定目標(biāo)后，我們應(yīng)該制定行動(dòng)，把大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，逐一實(shí)現(xiàn)，這樣，我們才有機(jī)會(huì)取得成功。
“人活著要有生活的目標(biāo)：一輩子的目標(biāo)；一段時(shí)間的目標(biāo)；一個(gè)階段的目標(biāo)；一年的目標(biāo)；一個(gè)月的目標(biāo)；一個(gè)星期的目標(biāo)；一天、一小時(shí)、一分鐘的目標(biāo)”這是列夫·托爾斯泰的名言，從這句名言中，我想同學(xué)們已經(jīng)領(lǐng)悟了什么是目標(biāo)，如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，希望同學(xué)們可以制定自己的目標(biāo)。
目標(biāo)作文 篇2
作為一名高二的職高學(xué)生，我深刻的意識(shí)到努力對(duì)于我是多么艱巨的任務(wù)。職高不同于普通高中和重點(diǎn)高中，它不注重學(xué)生的文化課而偏向于學(xué)生的專業(yè)技能。我在職高學(xué)習(xí)兩年了，期間努力過(guò)，奮斗過(guò)，高興過(guò)，哭泣過(guò)，也曾經(jīng)想放棄過(guò)……
職高的學(xué)生出了校門往往不被周圍的`親朋好友和左鄰右舍所看好。因?yàn)槁毟弑臼戮褪且恍┪幕n比較差的學(xué)生所待得地方。可能就是因?yàn)檫@樣我們這些學(xué)生往往就是比較消極。但是這并不是我們職高生的錯(cuò)，試想一下我們之所以會(huì)在中考結(jié)束以后堅(jiān)持學(xué)業(yè)，就是因?yàn)槲覀儾幌肼德禑o(wú)為的過(guò)一生。想為自己努力。也許我們并不是老師眼中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的“好”學(xué)生，但至少?zèng)]有任何人可以說(shuō)我們不是努力的學(xué)生。
人生的最美妙的事情就是堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就意味著不會(huì)遺憾和后悔。如果我們因?yàn)橹車说哪抗舛艞壸约旱膱?jiān)持，那我們才是真正的“懦夫”!人生誰(shuí)不會(huì)失敗，失敗并不可怕，重點(diǎn)是失敗之后要學(xué)會(huì)爬起來(lái)!
我身邊每年都會(huì)有一些同學(xué)莫名其妙的休學(xué)，退學(xué)。雖然他們的最終原因都是不一樣的但終究是放棄了他們初來(lái)職高的目的。我最大的目標(biāo)就是為了考上一所滿意的大學(xué)。我雖然不知道自己的理想是否可以實(shí)現(xiàn)。但是我知道只要堅(jiān)持就有希望。希望是創(chuàng)造出來(lái)的，只要自己堅(jiān)持不懈的朝著目標(biāo)走終有一天會(huì)找到自己的樂(lè)園。
天上不會(huì)平白無(wú)故的下雨錢，走在路上也不會(huì)平白無(wú)故的被銀行卡砸到。只有自己堅(jiān)持為目標(biāo)拼，我相信就算沒(méi)有下雨錢的奇跡，自己也可以創(chuàng)造屬于自己的財(cái)富!
有夢(mèng)就要堅(jiān)持，堅(jiān)持終會(huì)成功!
目標(biāo)作文 篇3
生物和地理初中階段的最后一次考試就要到來(lái)了。
近幾日，要么陰雨連天，要么狂風(fēng)呼嘯，要么烈日當(dāng)空，擾的人心煩意亂，甚至很難保持一個(gè)平和的心態(tài)�！榜椤畬W(xué)’心夢(mèng)不成”。
我的思緒正處于一個(gè)混亂的膠著狀態(tài)：既盼望假期的到來(lái)，卻又想有大把大把的時(shí)間復(fù)習(xí)；有時(shí)候想要趕緊檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，有時(shí)候卻又懼怕考試的來(lái)臨。我有時(shí)就在想，這考試便是一道坎，跨過(guò)去，世間萬(wàn)物的旖旎景象便擺在眼前；而跨不過(guò)去，只會(huì)大跌一跤，讓自己今后的人生留下一次不光彩的.回憶。
或許許多年以后，當(dāng)我步入社會(huì)的大門之后，我會(huì)發(fā)現(xiàn)這些知識(shí)真的還不如漢語(yǔ)拼音或是“一加一等于二”來(lái)的實(shí)際。但正因如此，這便是一個(gè)考驗(yàn)，是對(duì)我們學(xué)習(xí)能力的考驗(yàn)，是對(duì)我們努力程度的考驗(yàn)，更是一次對(duì)品質(zhì)的考驗(yàn)，對(duì)心靈的考驗(yàn)。如果現(xiàn)在我將手中的筆擲在地上，那么多年以后社會(huì)便會(huì)將我也像這樣擲在地上。如果今天，我不能憑借努力來(lái)決定我的成績(jī)的優(yōu)與劣，那將來(lái)我用何來(lái)決定我人生的輝煌與黯淡？如果現(xiàn)在我不能從地上掙扎著爬起，那將來(lái)就會(huì)一蹶不振，被別人踩在腳下！
回到現(xiàn)實(shí)，不僅更加握緊了手中的筆，上勾的嘴角圈出希望的氣息，但愿這笑可以伴我永恒。
伴著陰雨連天，伴著狂風(fēng)呼嘯，伴著烈日當(dāng)空，伴著繁星明月，在跳動(dòng)的燈光下，沙沙筆聲在響呢……
目標(biāo)作文 篇4
古時(shí)候有個(gè)漁夫，是出海打魚(yú)的好手�？伤麉s有一個(gè)不好的習(xí)慣，就是愛(ài)立誓言，即使誓言不切實(shí)際，一次次碰壁，也將錯(cuò)就錯(cuò)，死不回頭。
這年春天，聽(tīng)說(shuō)市面上墨魚(yú)的價(jià)格最高，于是便立下誓言：這次出海只捕撈墨魚(yú)。但此次漁汛遇到的'全是螃蟹，他只能空手而歸。上岸后，他才得知，現(xiàn)在市面上螃蟹價(jià)格最高。漁夫后悔不已，發(fā)誓下次出海一定只打螃蟹。
第二次出海，他把注意力全放到了螃蟹上，可這一次遇到的卻全是墨魚(yú)。他只好又空手而歸。晚上，漁夫躺在床上，十分懊悔。于是，他又發(fā)誓：無(wú)論遇到螃蟹，還是墨魚(yú)，他都捕撈。
可第三次出海，墨魚(yú)、螃蟹，漁夫都沒(méi)有遇到，他遇到的只是馬鮫魚(yú)。于是，漁夫再一次空手而歸。
漁夫沒(méi)有趕上第四次出海，就在自己的誓言中饑寒交迫地離開(kāi)了人世。
目標(biāo)作文 篇5
理想是我們心中的一顆閃閃發(fā)亮的星星或是一盞明燈，它可以為我們指出進(jìn)步的方向，然而，理想也是被需要的一個(gè)奮斗的目標(biāo)，但他需要讓我的努力來(lái)當(dāng)做代價(jià)實(shí)現(xiàn)，世界萬(wàn)物都有自己的目標(biāo)……
“理想”顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大以后的`職業(yè)或是工作，但有時(shí)也有另外的意思，理想是人的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就必須付出代價(jià)，付出自己的辛勤，人們說(shuō)百衣天使是安琪兒，但安琪兒如果沒(méi)有理想，有怎么會(huì)無(wú)所畏懼地與病魔做斗爭(zhēng)呢？偉大的科學(xué)家—居里夫人也不是因?yàn)樗睦硐攵鴬^斗嗎？如果不是那她有為什么會(huì)獻(xiàn)身于科學(xué)呢？那她有怎么會(huì)成為一位偉大的科學(xué)家？這一切的一切不都是因?yàn)槔硐雴幔坷硐胨梢宰屓藦钠v不堪是立刻充滿活力。理想可以讓人堅(jiān)持不懈得奮斗的目標(biāo)；它可以幫助你沖破許多的障礙物。人生的道路是十分的漫長(zhǎng)，因此也會(huì)有障礙，但如果你有了理想，那么你就會(huì)為了它而“不怕困難而一直走下去”你的人生該是多么的多姿多彩�。〉�，與此相反，如果你沒(méi)有理想，那你的人生是多么的沒(méi)有意義啊……
理想是人精神世界里的支柱，當(dāng)你失敗了，感到灰心喪氣時(shí)，只要你一想到你的理想，你便會(huì)打起精神來(lái)，當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)向另外一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)理想作為你的奮斗目標(biāo)，但你可不可以實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，那就得看你能不能堅(jiān)持到底了，俗話說(shuō)的好“沒(méi)有目標(biāo)，哪兒來(lái)的勁頭”朋友，看了這篇文章，你會(huì)不會(huì)也立下一個(gè)理想為它而奮斗呢？你能不能實(shí)現(xiàn)它呢？記住，你只要堅(jiān)持不懈，你的理想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
目標(biāo)作文 篇6
受母親大人之命，我寫下了這份”目標(biāo)書(shū)“，起因來(lái)源于家長(zhǎng)會(huì)，媽媽覺(jué)得我漫無(wú)目的的學(xué)只會(huì)失去方向，要成就學(xué)業(yè)，就要有個(gè)明確的目標(biāo)。
我的目標(biāo)是能考上個(gè)好初中，每科都能有優(yōu)異的成績(jī)。我的目標(biāo)是中等的，因?yàn)槎ㄒ粋�(gè)高目標(biāo)，不僅代表了這個(gè)人的勇氣，也表達(dá)了他的虛偽。定一個(gè)低目標(biāo)，那你只是在浪費(fèi)自己的'時(shí)間與才能。
我不求每一科的分?jǐn)?shù)都是滿分，只求95分以上；不求門門學(xué)科精通，只求達(dá)到自己最高的境界；不求獲得所有老師的青眜，只求獲得老師的好感……
學(xué)習(xí)的目的是為你以后打造道路，是為你自己學(xué)。學(xué)習(xí)，也不是每天沉浸在書(shū)海里，要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，有玩有學(xué)，我想獲得的知識(shí)更多。有時(shí)，社會(huì)中其他的知識(shí)，要比書(shū)本上的知識(shí)要好的多……
學(xué)習(xí)，它不是一個(gè)恐怖的惡魔，而是一個(gè)為你未來(lái)鋪路的有著豐滿翅膀的天使……
目標(biāo)作文 篇7
人的力量是通過(guò)各種各樣的人或事獲得的，力量之源，就要?dú)w功于親人、朋友，愛(ài)……
本書(shū)的主人公是一只吹號(hào)天鵝。之所以叫吹號(hào)天鵝，是因?yàn)樗鼈兊慕新暿謩?dòng)聽(tīng)，這也是它們所有天鵝的驕傲。但主人公路易斯卻是個(gè)啞巴，它無(wú)法表達(dá)自己的情感，十分痛苦，他的父親冒死搶來(lái)了一把小號(hào)，但也背上了“小偷”的罪名。路易斯為了還清債務(wù)，為了得到塞雷娜的愛(ài)，努力的學(xué)習(xí)寫字、吹小號(hào)，正因?yàn)橛辛藠^斗的目標(biāo)，追求的愛(ài)，它終于成功了。人也是一樣。在你的生活學(xué)習(xí)中，都需要力量來(lái)克服困難。這個(gè)人也許是你的家長(zhǎng)、老師給與你的鼓勵(lì);也許是朋友、同學(xué)給與你的幫助，最重要的是自己認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)。你的人生中沒(méi)有目標(biāo)就沒(méi)有了價(jià)值。目標(biāo)是奮斗的根本，只有認(rèn)清了目標(biāo)才能讓你不斷的努力，不斷的進(jìn)步，也就能不斷地克服困難，力量就源于這里。天鵝路易斯也是一樣，它的目標(biāo)就是得到塞雷娜的愛(ài)。為了這個(gè)，他不再自卑，學(xué)習(xí)吹小號(hào)，寫字。想想，人學(xué)起來(lái)都不容易，更何況是一只天鵝呢?連天鵝都有這么大的毅力，我們不更應(yīng)該如此嗎?只不過(guò)我們現(xiàn)在人生中各階段的目標(biāo)不同而已。我現(xiàn)在的.第一個(gè)目標(biāo)是考一個(gè)好的中學(xué)而已�，F(xiàn)在有了目標(biāo)了，就應(yīng)該奔著這個(gè)目標(biāo)去努力，改正自己的缺點(diǎn)，不斷進(jìn)取。要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，雖然要付出許多，但只要有決心，一定會(huì)成功。這就是力量，力量可以創(chuàng)造奇跡。
有一個(gè)故事，一個(gè)母親在回家的路上，忽然看見(jiàn)自己的孩子爬到了屋頂，她用手勢(shì)示意孩子遠(yuǎn)離邊沿，而孩子卻以為母親要抱他便跳了下來(lái)。當(dāng)時(shí)母親在離著幾十米遠(yuǎn)的地方一下子沖了過(guò)來(lái)，短短的幾秒鐘，她竟然接著了孩子，這是常人所不能做到的，是什么力量?那就是愛(ài)，因?yàn)槟笎?ài)，她才能創(chuàng)造奇跡，也是因?yàn)閻?ài)不知挽救了多少條幼小的生命。愛(ài)是一種無(wú)法戰(zhàn)勝的偉大的力量!
目標(biāo)與愛(ài)，讓力量變得強(qiáng)大，讓人擁有了愛(ài)的力量，從此，改變了一生。
目標(biāo)作文 篇8
某課外班上，老師正在慷慨激昂的在白板前講課，白板筆晃動(dòng)幾下，解題過(guò)程一目了然。我正在緊張地記著筆記，不經(jīng)意間間，放眼望去，將臺(tái)臺(tái)下的同學(xué)居然做什么的都有！有小聲交頭接耳的心不在焉的，又不知在書(shū)上隨便涂畫什么的，有偷偷的寫自己作業(yè)的，有呆呆托著下巴，不知道有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去的這些也就算了，在這樣的地方竟然還有趴在桌子上睡覺(jué)的！更有甚者居然在桌子底下玩手機(jī)、打游戲。真正認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué)很少。
這種現(xiàn)象并不罕見(jiàn)，在各大教育機(jī)構(gòu)中幾乎都可以見(jiàn)到。他們消耗著自己的時(shí)間與父母的錢來(lái)到這樣的課外班，不是來(lái)學(xué)習(xí)，而是來(lái)打游戲。這樣既浪費(fèi)時(shí)間又消耗精力而又沒(méi)有收益的事，不如不做。沒(méi)有目標(biāo)，就會(huì)茫然、迷惘。迷茫會(huì)使我們難以自律，難以主動(dòng)學(xué)習(xí)。
可道理誰(shuí)又不懂呢？只不過(guò)都很難做到知行合一罷了。聯(lián)想到學(xué)校中的課堂，有些人也是無(wú)法做到自律，偷偷地傳紙條，課上悄悄說(shuō)話不聽(tīng)課。可見(jiàn)，沒(méi)有一個(gè)實(shí)際的'目標(biāo)，就不知道是為什么而學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)如此，其他的事情不也這樣嗎？
說(shuō)了這么多目標(biāo)，到底怎樣的目標(biāo)才能夠引領(lǐng)我們走出迷茫呢？比方說(shuō)，我想加強(qiáng)鍛煉，以提高體育成績(jī)。定目標(biāo)為體育滿分，但接下來(lái)實(shí)施就又陷入了困境。體育剛剛及格的我到底該怎樣才能達(dá)成滿分的目標(biāo)呢？這就是問(wèn)題了，迷惘的一個(gè)原因就是一開(kāi)始制定了幾乎難以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，在努力實(shí)現(xiàn)過(guò)程中失去了自信。由此可見(jiàn)，雖然凡事都需要目標(biāo)，但也不要太過(guò)高估自己的能力，要關(guān)注目標(biāo)地可實(shí)行性。
沒(méi)有目標(biāo)的努力，沒(méi)有計(jì)劃的奮斗，就沒(méi)有持久的動(dòng)力。循著合理目標(biāo)前行，尋找只屬于自己的夢(mèng)想，就有了動(dòng)力，也就不會(huì)再迷惘了��！
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