20年后回母校作文(匯編15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的20年后回母校作文，希望能夠幫助到大家。
20年后回母校作文1
黎明的曙光透過云霧，灑向大地。公元20xx年，新的一天拉開了序幕。
這時，我已經成為了我夢寐以求的明星了。今天，我打算回母校看看。我開著一輛寶馬，向母校奔去。不一會兒，便到了。
剛跨進校門，我放慢了腳步，眼前的一幕幕讓我目瞪口呆，甚至我懷疑這還是不是我的母校呢？
以前磚混結構的教學樓，已蕩然無存。已經被一座很大很大的塑料教學樓所取代。突然，一陣吵鬧聲引起了我的注意，我的目光急切的尋找著，忽然，我的目光停留在了樓頂上，咦？同學們怎么都在樓頂上進行體育鍛煉，那操場是干什么的？好奇心像磁鐵一樣吸引著我，隨著我便到了操場。哇！原來操場已經變成了花園和人工湖了呀！花園里，百花爭奇斗艷，花香四溢。波光粼粼的湖里游著歡快的小魚，真是一派祥和、美麗的風景啊！
觀賞完操場，好奇心又帶我走進了教室。教室中的一切也讓我很驚奇：墻壁可以根據天氣、季節的變化自動更換顏色，比如：天氣熱的話，墻就會變成冷色調，如果天氣冷，墻就會變成暖色調。而且這墻的顏色可以控制教室里的溫度，墻是什么顏色的，這教室就會自動跟著變換溫度，讓同學們在適宜的環境里學習、成長。在教室里呆了許久，怎么不見老師來上課呢？突然，講臺上的一臺液晶電視映出了老師的面容。原來，老師通過閉路電視給同學們上課，而且每個同學上課也非常認真，因此，同學們的成績都是一流的。
走出了校門，我不禁感嘆到；“科技發展的腳步真快！母校的變化真大！
20年后回母校作文2
我想，我已經20年沒有回到母校了。不過，我和馬旭、李沛澤等同學約好了20年后要回來看看的。
此時，我已經是一位企業的經理了。天藍藍的，正適合我的心情。我不知道校門口的小賣部怎么樣了，小時候，我天天都在那里買學習用具和玩具。我開上我的車匆匆慢慢的就趕來了。原來，那間小賣部被裝修成了健身房，小學生有得放完學就到這里來強身健體，防止病菌危害自己的身體。我剛從健身房出來，就看見他們也來了。我們一起走進校園，映入眼簾的是中心合大花園。花香撲鼻而來，我們走到中間，是一顆大松樹。松樹上一群小松鼠在儲備過冬的食物。我不小心按了一個按鈕，就進入了海洋館里，海洋館有十幾間大房子那么大，下面也是玻璃。難道他們不怕玻璃碎了嗎？我們問管理員，他說：“這種玻璃是橡膠的，不會碎的，就是碎了，也有自動修復功能的。”
我們又來到了操場地上，操場很大可以站八九千人。這下同學們可有的玩了。教學樓高聳入云，用電梯五秒鐘就可以到頂層。我來到我們的教室，我發現我們的教室變了。黑板變成智能的了只要你對它說寫什么，黑板就立即顯示出來。你在對它說：“擦，它就變的一塵不染。我愛我的母校，是它讓我的理想成了現實，是它讓我童年充滿歡樂。
20年后回母校作文3
二十年后的一天， 我從美國坐上高速飛機，來到了北京國際機場。隨后我坐上了開往故鄉的大吧，平常用幾個小時的路，現在只需要幾十分鐘。
我和一起約好的王譯閱懷著期待的心情來到了母校，那天恰好是母校的生日。走進母校的大門，我們非常驚訝，學校變化太大了：如今的北小已經擁有了五棟教學樓、一棟食堂、一棟圖書館、一棟教師辦公樓和一棟宿舍，每棟大樓上都安裝了智能電梯。當我們還在欣賞學校的驚人變化時，李老師笑著向我們走來，親切地說：歡迎你們回到母校，咱們去五（3）班看看吧。
我們迫不及待地走進教室，看見了很多昔日的同學，原來我們學習過的教室只有桌椅和黑板，現在完全是電腦操控的全自動化教室。這時，李老師激動地說：“你們有的當醫生、有的當老師… …，雖然從事不同的職業，但你們都是為人民服務。正是有了你們，我們國家才會建設得如此美麗，北小才會變得如此現代化。你們是老師的驕傲、老師的自豪！”同學們都鼓起掌來，瞬間教室變成了歡樂的海洋，我們笑談著更加美好的未來。
從學校走出來后，同學們心潮澎湃，今后我們一定會更加努力，為祖國建設日益美好的未來。
20年后回母校作文4
“故園望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。”一轉眼二十年過去了，我收到老朋友寄來一封邀請函回母校開同學會。
我開車回到了母校，我想母校的變化一定很大把！我走到校園傻愣愣地站在那里，我簡直不敢相信我的眼睛。那些學生也不需要帶書包只帶一臺筆記本電腦，太輕松了！我驚呆了一會，我的好朋友說：“金濤，我帶你去參觀一下我們的母校吧！”“好啊！”說道我跟他來到了操場。以前的石粒路成了塑膠跑道，教學樓成了一棟大廈，樓梯成了電梯，老師也是一個機器人，這樣減少了老師的負擔也減少了學生的負擔。學校還建了一個新的體育館。那里有乒乓球桌、籃球場、排球場等。每當下課，這里就人聲鼎沸，好不熱鬧！不知道，童年時代記憶中的后花園現在又是一副怎樣的光景了呢？往日的小花園變成了個大花園，柳綠花紅的。一進去一陣陣迷人的花氣迎面而來。花園里多了個池塘，池塘里有小魚、小蝦，居然還有螃蟹。池旁有兩排楊柳，婀娜地舞姿隨風飄動，還有幾個孩子正在池塘里挖土，種綠豆種子做實驗。
晚上，我看見了許多同學，王丫男成了書法老師，馬自然成了老板，張景森成了經理……
啊！我真想重新在這個小學再讀一次啊！
20年后回母校作文5
光陰似箭，日月如梭。一轉眼，20年過去了。我乘著超高速磁懸浮出租車回到了我親愛的實驗小學。
走近校園，我被眼前的情景震撼了：建造校園的材料早已不是笨重的鋼筋水泥，而是輕巧、透明、五彩繽紛的鋼化水晶。一幢幢教學樓也不止一層兩層，全部都是五十多層的高樓大廈。一條條聲控電梯猶如一條條長龍。蜿蜒盤旋在學校的每一個角落，你想去哪里，只要對著感應裝置喊一聲它就會帶你去哪里。
來到校門口，一個機器人擋住了我的去路，它問明了我的來意，并核實了我的身份后帶我走進了校園。操場上綠意盎然，一排排五顏六色的花兒好像在歡迎我的到來，機器人告訴我，其實這些都是高仿真花，它們白天能釋放氧氣吸收二氧化碳，晚上還 能發光，充當路燈。給同學們營造了一個舒適優美的`學習環境。
從操場來到教學樓，參觀我原來學習過的四（2）班。我發現教室里黑板不見了，取而代之的是一個大屏幕。原來老師只要坐在辦公室里，操作大屏幕給學生們上課就行了。老師們再也不用像以前一樣吃粉筆灰了。學生們也不用每天背著笨重的書包氣喘吁吁的來上課了。只需一本輕巧的電子書，里面下載著語文、數學、英語等所有的學科。
參觀了一圈，讓我不禁感嘆科技的發展真是日新月異啊！我們要學習更多的知識，為建設祖國更加美好的明天而努力！
20年后回母校作文6
時間過得可真快啊！一眨眼已經過了20年，如今的我，正在國外工作、生活著。一天，我突然想起了我的故鄉，所以我下定決心，買了一張飛回我故鄉的飛機票，準備明天就回去探望我的親人。
經過了幾個小時的時間，終于到了我的家鄉。飛機剛降落到機場，我就急忙整理好我的行李，迫不及待的想快點看看20年后家鄉的變化。一走出機場就看見一條繁華、寬敞的大馬路。不再是以前坑坑洼洼、窄小的水泥小路。接著，我乘坐計程車回家，在回家的路上看得我口目瞪呆，以前矮矮小小的瓦房，變成了現在城市里的高檔的小區、精致的別墅。老舊的校園重新裝修成了美麗的學校。人們工作的地方都變成了高樓大廈。
我回到我家，跟自己的親人聊天，和兒時的玩伴講起以前的故事。之后，我又發現以前家里累人的家務活都變成了現在發達的人工ai智能機器人來完成。例如掃地機器人，這種機器人就像吸塵器一樣吸灰塵，如今已經變成自動的了，只要放在地上它就能自動工作了。
20年后，我的故鄉變化可很大呀！
20年后回母校作文7
一眨眼已經20年過去了，曾經那個活潑可愛的小女孩兒已經成長為一個亭亭玉立的少女了。如今的我，雖談不上富裕，但也不貧窮，就像那樸實無華的茉莉一樣，默默無聞的散發著它的幽香。
到二十年后的今天，我和幾個要是好的同學，突發奇想，想一起回到自己的母校去看一看。
慢慢地走進母校的大門，記憶中的快樂畫面撲面而來。我們去的時候正值秋天，我和同學們顧不上去看教室，就立馬跑到了尚清園里，果不其然，剛走進尚清園的大門，一股濃郁的果香撲面而來，一點都沒有差錯，那一顆石榴樹還是種在那里。迫不及待的去摘下一個石榴，細細地品味著它的甘甜，好久都沒有吃到這樣的石榴了。
我們又走進了教學樓，到了我們以前上課的教室，看著這一套的現代化的教學設備，慢慢的回憶起了兒時的記憶，那時都是木桌，椅子，黑板和大屏幕，不過依然是十分開心的，希望現在的學生不要辜負這一套的現代化的設備，好好學習報效祖國。
還有一個小時就要離開母校了，我和同學們都在忙著拍照留念，我們坐在噴水池旁，互相傾訴著小時候快樂或者是心酸的事情，大家嘻嘻哈哈，很快，一個小時就到了。我們依依不舍登上了回去的車，大家都在說：“下一次還要再來”。
真不知道下一次再踏進這校園是什么時候了。但是時間是帶不去美好的回憶。六年的小學經歷，像一片夜空，美好的回憶就像夜空的星星，永遠在閃爍，忽暗忽明。
20年后回母校作文8
隨著科技的不斷發展，我們的生活也發生了曰新月異的變化。20年后，母校也煥然一新。踏進校園，宛如走進了仙境。
來到校門口，迎面是幾座高大的教學樓，它是用塑料制的好大好大。同學們在樓頂上做體育鍛煉，我感到奇怪的是：操場怎么跑到樓頂上了？再一看，啊！原來操場四周都種滿了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢，到處種滿花草，萬紫千紅。湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所，母校既美化了環境又利用了空間。
走進教室，首先映入我眼簾的是五顏六色的墻壁，它可以隨著時間而改變：下課了，墻壁變成綠色，使同學們可以放松一下疲勞的大腦，。上課了，墻壁又變成了藍色，大家看了就不會過于緊張。如果趕上陰天，教室光線不好，它又變成了白色，從而不影響同學們的學習。
我懷著高興的心情在教室里等著老師出現，但等了好久時間也不見老師來，一會兒，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容，原來老師在通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都是現代化，同學們可以直接在網絡上跟老師交流。
上體育課時，大家乘上電梯，到樓頂去上課，樓頂周圍設有防護電腦，安全極了！上面還有足球場排球場……設施完備，這優越的條件讓大家身體健康，茁壯成長。
母校的變化真大，希望在以后的日子，母校會更加美好，我愛你，哺育了我6年的母校！
20年后回母校作文9
十年，并不漫長。十年后，我們再回母校。
十年后，我們已經學有所成，十年后的我們不會再青澀，十年后，我們便擁有了夢想。
十年后，我們重返母校。也許校園會比以前更美；也許老師也會比以前更熱情；也許校園的那一片天會比以前更藍。太多的也許；我無法想象。
十年后。我們已經長大成人了。再回母校，又會感受到小學時的天真爛漫。重操起小學的課本，那一顰一笑都會展現在眼前，耳畔又會想起那朗朗的讀書聲。一切，還都是那樣美好。十年后再回母校。見到老師就像見到自己久違的摯友一樣，嘴里會不經意的喊道：“啊，老師。我回來了！“多年沒見的好友又重聚一堂，嘻嘻哈哈的說起童年的那些趣事，在一起回憶童年那段無拘無束的日子。也許到了那時，我們的模樣早已改變，可彼此之間那溫存的默契又會讓我們像親兄弟一樣彼此感動。
時光一晃，十年過去了，我們在回顧過去時，仿佛又回到了十年前——那個花開的季節。
十年后，我們重返母校，老師可能已經蒼老許多，可老師在課堂上的身影卻銘刻在我心上。
20年后回母校作文10
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到了二零三零年。這時的我已經成了一個中外聞名的天文學家。
我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學們變得怎能么樣了？在好奇心的驅使下，我決定回到母校看一下。
我開著高級太陽能小轎車回到了我朝思暮想的母校——湖光中心小學。
這時，我高興地走到校門口，，看見一個青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語。走近一看，原來是以前的體育委員——李锍軒。他說他現在是國家隊藍球隊員，也是nba湖人隊隊員。
我倆一起走進校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學樓。
接著我們走進教室里，一排排塹新的桌椅，每個桌子上面都擺著一臺電腦，同學們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見老師來呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無比驚訝！可我又想：老師為什么改作業這么快呢？我們來到老師辦公室，看到老師把作業放在作業批改機里，一下子就改出來了。
我看了一下校園，怎么沒有運動場呢？李锍軒告訴我：運動場在地下室里。我們坐電梯來到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場、足球場、乒乓球場-----
啊！學校的變化可真大呀！
20年后回母校作文11
二零二八年，一個身影跨進了長壽橋小學的大門，那就是我！
只見一座高樓大廈般的教學樓聳立在我的眼前。學校的一切都變了，操場有了正正規規的三個籃球場，圍繞操場的跑道隨著擴大后的操場大了許多。小操場成了立體車庫，許多車可以并排開進校門，停在那兒。當時正是午間，文靜點的孩子坐在寬敞的圖書室里閱讀，而熱血沸騰的孩子正在操場的籃球場打籃球。“叮呤呤”上課鈴響了，鈴聲還是那么清脆、婉轉、悅耳，一點沒變。這時，我想到了我上學時聽到上課鈴聲，一溜煙從一樓跑到三樓，驚慌失措的情景，偷偷地笑了。
我慢慢走向音樂教室，猛一抬頭，便看見那碧綠碧綠的紫藤，它顯得格外精神、秀氣。強壯的根部比碗口還粗，格外矯健，翠綠的枝葉重重疊疊，紫滕的枝桿向四周的房子延伸，攀上了墻。看著紫藤，我不由自主地想到了二十年前中午下課，我們跑下樓玩耍時總會在這紫藤架下“蕩秋千”。炎炎夏日，我總會在紫藤下乘涼，炎熱的陽光被郁郁蔥蔥的枝條擋得嚴嚴實實，給我送來清涼。有堂寫作課，老師組織大家對紫藤進行觀察，我發現了根下的小螞蟻洞，并把這些地寫進了作文，那篇作文我還得了“優星”呢！當時，我開心極了。
望著煥然一新的校園，看著生氣勃勃的同學，童年時的校園生活在我的腦海里像圖畫一樣不停地閃過。我不禁想：再過二十年后的二零四八年，我的母校一定會變得更加美麗！
20年后回母校作文12
當清晨第一縷陽光灑在我臉上，我乘上了哆啦A夢給我的時光機。機上有許多摁鈕，是前往多少年后的數字。我點了20年后的今天，“嗖”的一下便來到了20年后。哇，我的手一下子變得細膩，衣服變的整潔——我來到了20年后的今天！
我第一件事就是參觀母校嘍！我順著原先的小路走著，沒過多久就到了大門口。大門口，同學們陸陸續續地走進學校，可是他們卻不用背書包。我剛想進去探個究竟就被保安攔在外面做了個人臉識別，不過三秒鐘，就查出了我的資料：余某女30歲清水路小學畢業。保安一看我是“學姐”馬上讓我進去。
我先進了科技樓，科技樓全部沒有人走路，全部都是乘著磁懸浮迷你飛船。人們都浮在空中到處飛行，我剛看到了我們小時候的實習老師，現在已經當上了校長，所有人都對他畢恭畢敬。
接下來，我來到藝術樓。跟我小時候一樣，教室里傳來一陣陣悅耳動聽的歌聲。只是教室里沒有老師，只是用機器人給同學們授課。表演班的同學更是快樂，機器人教他們跳舞，跟他們互動。
最后終于到了解除我疑惑的時候，我來到了教學樓。原來各個班級都配有“老師機器人”和一臺“學習機”。每個人只需要帶一副特殊眼鏡，就連課本都不用。
參觀完了我又回到現在，剛剛就想做一個夢。
20年后回母校作文13
20年后的我已經是一位赫赫有名的科學家了！我想著20年前我的校園，是一個美麗而充滿歡樂的校園。可是我因為最近要搞一個新發明，叫做校園吸塵器，根本抽不出空來。我多么想回到我的母校去看一看，看看那有什么變化。我們的校園里干不干凈，有沒有智能的掃地機器人，有沒有更好的操場，教學樓。終于，機器人研發出來了，我載著新型的機器人坐上了才研發出來的飛行器出發了？
終于到了！這就是我的母校：圍墻還是那樣高高的，教學樓還是那樣是紅，的垃圾桶還是那樣的多，不過只是都出來了幾個小機器人，喲！我認識那種機器人，那可是限量版的呢！他專門掃地，如果有同學亂丟垃圾他就會向前提醒，可以說是很稱職。喲！辦公室里的東西，都是很智能的呢！比如那椅子他是主人的，主人來了，他就會讓他坐，不是主人他就不會讓那個人坐。還有那些椅子，就連垃圾桶也是智能的呢！
我又去了操場，呀！那兒連一個垃圾也沒有。那像我們以前經常丟垃圾在操場上，搞得操場上臟臟的。
沒辦法，催著我回去呢，以后我要多抽時間出來回到母校，看一看母校的變化！不然我以后連母校的變化，也不知道了。那可多可惜呀！
20年后回母校作文14
20xx年的某天，作為一名教授，我回到母校督查教學情況。
學校門口的門衛室不見了，只有一臺機器人。只要把手指貼上去，它就會鑒定你的指紋，如果你是“未經登記”的陌生人，那就只有校長下達“同意入內”的指令后，大門才會打開。
進入學校，高速電梯會把你送到你的教室，同學們就不用氣喘吁吁地爬樓梯了。走廊不見了，變成了高速電梯的通道。
走進教室，發現教室里一本書也沒有，課桌上擺放著的一臺臺電腦代替了書本。老師說什么，電腦里就會出現老師說的話，像現在的微信語音。同學上課玩游戲怎么辦？不用擔心，老師可以通過自己的電腦控制學生的電腦，當學生要玩游戲時，老師只要把他（她）的電腦網絡切斷就可以了。
教室里的椅子也很奇特。學生的坐姿如果不標準，椅子就會伸出“小拳頭”敲敲你的背，提醒你坐端正。
我還看見了許多千奇百怪的物品：會調溫度的墻壁、有垃圾就會報警的地面、機器人助教……還有什么呢？眼見為實，耳聽為虛，你自己來看看吧。
20年后回母校作文15
二十年后我成為了一個大名鼎鼎的高級廚師。我經常到五星級的大飯店去指導工作，帶小廚師，去全國各地以及世界各國參加各種美食比賽。我獲得了許多大獎，也得到了許多榮譽證書。我還寫了一本《美食大百科》的書。我要把里面的好東西燒給爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、婆婆、哥哥以及方老師、徐老師等等人吃。我還去了我小時候讀過的“新世紀小學”。學校的變化可真大啊！變得更大了更美麗了！
我小學時候最好的朋友吳雨陽和他的老婆也一同來了。我們緊緊地擁抱在一起！我想起我和他小學時候一同寫作業一起玩耍的情形。何振昊和他的女朋友也一起來了。我想起了我們讀小學時候老是吵架。楊亞嵐帶著她的兩個小女孩也一同來到學校。我想起我們以前是同桌。我們一起笑啊聊啊我們還一起開心。他們知道我能燒一手好菜，就讓我請客。我就帶他們去了諸暨最有名的“天天大酒店”吃飯。他們都說我燒得很好吃。我告訴他們說，作為一個廚師是十分辛苦的，也是很不容易的。其實干任何事情都一樣，只有付出努力和汗水，才會有收獲的！大家都說好。
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