離別母校作文(精選9篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的離別母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
離別母校作文1
現(xiàn)在我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)得小學(xué)生了 ，還有不到七個(gè)月我就要離開我的母校了。
在這片地方，有給予我知識(shí)的母校。小學(xué)六年，有數(shù)不盡的歡聲笑語(yǔ)，有數(shù)不盡的酸甜苦辣。在這六年里，我們嘻嘻哈哈的笑聲在我的腦海里回蕩著。我還記得我們?cè)诤屯瑢W(xué)們的追逐。嬉戲 的情景。轉(zhuǎn)眼間，六年馬上要過去了，小學(xué)的時(shí)光馬上要結(jié)束了，我舍不得離開我的母校，因?yàn)槟鞘墙o于我知識(shí)的地方
。
離別對(duì)每個(gè)人的意義都是不同的，對(duì)小孩來說，離別只是一場(chǎng)停不了的游戲；對(duì)學(xué)者來說，離別是一種經(jīng)驗(yàn)的交流；對(duì)有些人來說，離別不過是一個(gè)普普通通的詞。然而，我心中的離別卻和別人眼里的不一樣，因?yàn)樗谖已劾�，是一種情感的隔絕。
母校，我在您那溫暖的懷抱里，快樂了六年，煩惱了六年，哭泣了六年。但也是您給了我星羅棋布的溫存，您就像那涂有美麗顏色的海市蜃樓。
每當(dāng)我背著書包踏進(jìn)母校的大門時(shí)，是您在一旁激勵(lì)著我，讓我對(duì)這種陌生的環(huán)境，逐漸了解；每當(dāng)我摔跤了，哭泣了，便是您在一旁拍著柔軟的手，對(duì)我說沒關(guān)系；每當(dāng)我舉起滿意的答卷，笑得月牙彎彎夕陽(yáng)斜斜時(shí)，我永遠(yuǎn)也忘不了您當(dāng)年對(duì)我的無(wú)私栽培，才會(huì)結(jié)出如今的累累碩果。
我雖然在您那體驗(yàn)到了人生路上的悲歡離合，同時(shí)，也感受到了老師這種神圣職業(yè)的辛酸，他們和您都是那么的偉大，無(wú)私。
我常常在月光降臨繁星閃爍時(shí)，對(duì)著天空幻想母校的未來，回憶母校的從前。那一切的一切是多么多么的美好，那是我憧憬多年的天府齊彩。再想想母校那魁梧的身軀，才知道它付出的這么多，并沒有使它變老，而是越發(fā)顯得年輕。
但是，為什么離別的日子來得如此之快，如此匆匆，讓我感到茫然，不知所措。燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過，卻沒有再回來的時(shí)候。
青春的大門正向我開著，我將毫無(wú)保留地走進(jìn)它的世界，走上另一段旅程。
母校，我的彼岸，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您與我共同走過的時(shí)光。因?yàn)樗俏倚腋５囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是您在我漫漫人生路上，給予了莫大的幫助，莫大的寬容，莫大的自信。
再見了母校！
離別母校作文2
從古典的鐵門演變成現(xiàn)代的自動(dòng)門，還是那樣熟悉，黑黑的框架，猶如一排戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校，我的心中激起了對(duì)母校的留戀之情。我回想起了第一次自己背著小書包，揮手向家長(zhǎng)告別時(shí)的情景，好像又品嘗到了那時(shí)的喜悅之情。
走在白色的瓷磚上，沿著平坦的甬道，繞過花木繁盛的花壇，我走上樓梯，來到了四樓——我的教室。
教室的地面同樣用石砌成。班級(jí)的圖書角里放著一本本書籍，班級(jí)的地面上留下了一個(gè)個(gè)同學(xué)的足跡，黑板報(bào)更是將教室裝點(diǎn)得更加美麗。我駐足在教室的走廊里，凝視著老師寫過筆記的黑板，撫摸著一張張米黃色的桌椅，傾聽著從各個(gè)班級(jí)傳來的瑯瑯書聲，感慨萬(wàn)分，五年的喜怒哀樂，好似一滴滴水滋潤(rùn)著我的心田，從我的回憶中緩緩流過。
我來到操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道用的是塑膠跑道，有無(wú)數(shù)的歡聲笑語(yǔ)從操場(chǎng)上傳出。操場(chǎng)邊，有兩幢大樓，一幢是教學(xué)大樓，一幢是體育館，它們的周圍都有著花花草草。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在拍球，有的同學(xué)在互相追逐打鬧嬉戲，玩得不亦樂乎。
操場(chǎng)中央正在舉行足球比賽，參賽球員一個(gè)比一個(gè)更有激情，只見一次次的猛烈進(jìn)攻激發(fā)了隊(duì)員們的斗志，大家更加努力了。呀！一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，穿著藍(lán)色球衣的的球員進(jìn)了一個(gè)球，那個(gè)小男孩興高采烈地慶祝著，臉上露出了笑容。
我在一旁靜靜地看著，突然思緒萬(wàn)千，回想起了當(dāng)年的那次長(zhǎng)繩比賽，我和其他十幾位同學(xué)一起努力地拼了一次······
那次長(zhǎng)繩比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都鼓足了勁為我們喊加油。在一旁數(shù)數(shù)的人懷著激動(dòng)的心情喊著一個(gè)個(gè)數(shù)字。有時(shí)候有同學(xué)發(fā)生了失誤，其他同學(xué)唉聲嘆氣了一會(huì)以后，又在那里幫忙喊著加油了。雖然那次我們班沒有獲得勝利，但是每個(gè)人都很開心，重在參與嘛。
我走出了校門，看著路上來來往往的車輛，一種留戀再次涌上心頭。學(xué)校的墻壁上刻著這樣一句話：我們從這里走向世界。在著五年的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩子，變成了一位大氣、正氣、雅氣、靈氣的少年了！
我將從您的懷抱中離去，去進(jìn)入中學(xué)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
再見了，母校！
離別母校作文3
再見了，母校！我從一個(gè)無(wú)知的女孩變成了現(xiàn)在小學(xué)校園里的大姐姐，而這小學(xué)的五年將成為我永久的、美好的記憶。在這里，我們留下了酸甜苦辣；在這里，我們留下了喜怒哀樂；在這里我們留下了汗水、淚水……我們留下了太多太多。
在操場(chǎng)上種滿了花草樹木。平日里我無(wú)暇去欣賞它們，可今天我卻仔仔細(xì)細(xì)地欣賞著這些五彩繽紛的植物，生怕畢業(yè)后就看不到了。瞧！一朵朵潔白如雪的白玉蘭傲立枝頭，像一只只玉鈴在風(fēng)中搖擺，仿佛還可以聽到那清脆悅耳的鈴聲；又像一只只白蝴蝶，振翅欲飛。小草在微風(fēng)中搖擺，像在翩翩起舞。還有許多植物，它們都以其五彩的顏色、嬌艷的姿態(tài)、迷人的芬芳裝點(diǎn)著母校，給母校無(wú)限的生機(jī)與活力。
這時(shí)耳邊響起了“加油”聲，我朝操場(chǎng)中央望了望，原來四（1）班與四（2）班正在舉行足球比賽。場(chǎng)上的足球隊(duì)員正拼盡全力地為自己所在的隊(duì)效勞著；而場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也不遜色，他們有的大聲喊“加油”，有的揮舞著紅領(lǐng)巾，有的幫助足球隊(duì)員保管著水壺……記得有一次，我們五年級(jí)比賽“踩石過河”。我們班的同學(xué)也像他們兩個(gè)班的同學(xué)一樣，齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致，盡自己的全力最終獲得了勝利。那一刻，我們班同學(xué)都笑了，笑得那么燦爛、那么開心，因?yàn)槲覀円才^。
駐足教室，同學(xué)們正在玩游戲，下棋、踢毽子……他們都不像以前那樣爭(zhēng)吵了，因?yàn)樗麄儾幌朐诋厴I(yè)時(shí)，留下遺憾與后悔……我又將目光轉(zhuǎn)向正在批作業(yè)的老師，她的頭上又多了幾根白發(fā)。唉！不知多少個(gè)日日夜夜，老師精心地備課、批改作業(yè)；不知多少個(gè)朝朝暮暮，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)、游戲……我忘不了課堂上老師和藹的笑臉與慈祥的目光。那精彩的講課如磁鐵一般深深地吸引著我們。那慈祥的目光給我無(wú)限的信心與勇氣；那熱情的表?yè)P(yáng)讓我感受到溫暖；那嚴(yán)厲的教誨讓我永遠(yuǎn)銘記。
我忘不了……
可這一切都將過去，啊，真舍不得！
再見了，母校！您為我的童年添加了一抹色彩。我真舍不得離開您，離開同學(xué)，離開老師……可天下沒有不散的宴席，我會(huì)用好成績(jī)來報(bào)答您的！
離別母校作文4
紫色的�；眨哿藷o(wú)數(shù)師生的心血，永遠(yuǎn)閃爍著它的光芒。我久久的注視著它，五年來的每一幕都浮現(xiàn)在了我的眼前。我似乎聞到了夏天花開時(shí)的陣陣芳香，似乎聽見了同學(xué)們玩耍時(shí)的一聲聲歡呼，似乎看見了綠蔭場(chǎng)上那一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽。五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將在我的心中構(gòu)成一個(gè)永恒的記憶！
走上綜合樓，我來到了音樂室。
我駐足在音樂室中，凝視著那一架有些陳舊的鋼琴，撫摸著我坐過的椅子，傾聽者同學(xué)們嘹亮的歌聲，五年的喜怒哀樂，像破繭而出，拍打著翅膀的蝴蝶，從記憶深處翩翩飛來。
瞧！同學(xué)們正在為過幾天的舞蹈比賽做準(zhǔn)備呢！幾個(gè)小男孩跳得手忙腳亂，跟不上節(jié)奏，可他們還是很認(rèn)真，連額頭上滿是汗水也不知道。一個(gè)小女孩跳著跳著，不小心摔了一跤�？此樕下燥@痛苦的表情，我真想上去扶一把。她并沒有說什么，堅(jiān)強(qiáng)地站了起來，繼續(xù)跳。
是�。⌒∨⒑軋�(jiān)強(qiáng)。可是為了集體榮譽(yù)，我們不也是如此嗎？
五年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，學(xué)校舉行歌詠比賽。每天，都能在音樂室中聽見我們的歌聲。我們賣力地練習(xí)著，腿酸得站不動(dòng)了，也不吭一聲。為了這座比賽道具，有的同學(xué)剪到手指也不管。比賽那天，因?yàn)榫o張，一些同學(xué)忘詞了，我們都記得不可開交，額上滲出了汗珠。不過，為了取得榮譽(yù)，同學(xué)們都堅(jiān)持在唱。老師們輕輕地打著拍子，嘹亮的歌聲充滿了整個(gè)大廳，美妙極了。經(jīng)過我們的努力，我們終于拿到了“一等獎(jiǎng)”。雖然嗓子都快唱啞了，但是看到金光閃閃的獎(jiǎng)狀，心里還是會(huì)無(wú)比甜蜜。
看著這一切，我笑了。
我慢慢來到校徽下，看著�；赵陉�(yáng)光的映襯下散發(fā)著動(dòng)人的光芒，我的心中充滿了深深的不舍。
母校，你是護(hù)我成長(zhǎng)的一個(gè)搖籃；你是我炎熱時(shí)的一片綠洲；你還是我迷茫時(shí)的指示燈！在你的懷抱中，我度過了五年甜蜜的時(shí)光。當(dāng)我第一次買進(jìn)校門時(shí)，只是一個(gè)懵懂的女孩；當(dāng)我邁出校門，即將離開時(shí)，已是個(gè)聰明伶俐的少年了！
記載了我成長(zhǎng)足跡的母校，我即將遠(yuǎn)行，愿你的光環(huán)永遠(yuǎn)呵護(hù)著我，�；障碌哪感�！
離別母校作文5
天空，又下起了蒙蒙小雨。我不打傘，獨(dú)自徘徊在校園里，任憑雨水打在我的臉上、身上。
校園里的旗桿筆直地聳立著，讓我想起多少個(gè)周一的清晨，我們都要在這里舉行升旗儀式。
“加油！加油！”我望著紅色的塑膠跑道，想起了體育課上那無(wú)數(shù)次你爭(zhēng)我趕的比賽。不遠(yuǎn)處，那綠綠的草坪上，我仿佛看到了激烈的足球比賽。我們班的足球健將們都不知疲倦的奔跑著、機(jī)智地爭(zhēng)奪著，班級(jí)榮譽(yù)正激勵(lì)著他們發(fā)揮出最好的水平�！傲涣�，永爭(zhēng)第一！”那有力的口號(hào)依然回蕩在耳畔。
“呼——”一陣風(fēng)吹過，好涼爽。我慢慢向花壇走去，花壇里的花兒，靜靜地綻放著嬌艷的花朵，仿佛在沉思�；▋簜�，你們?cè)谙胧裁茨�？是不是害怕離開養(yǎng)育你們的泥土？就像我此刻的心情，怕離開和藹的老師們，還有這這美麗的校園。
我不止步，繼續(xù)緩緩的向前走著。教學(xué)樓已矗立在我面前，是那么親切，那么熟悉。宏偉的桔黃色教學(xué)樓，明亮的窗戶，每看一次，我都激動(dòng)不已。在這里，我度過了數(shù)不清日子，學(xué)到了豐富的知識(shí)，結(jié)交了知心的好友……你看，那個(gè)坐在第四排的女孩就是我。咦？我怎么在看漫畫書？不好，被老師發(fā)現(xiàn)了！一陣手忙腳亂，我趕緊裝模作樣地讀起書來。聽啊，這讀書聲怎么這么熟悉？哦，原來是朱自清的《匆匆》，“燕子去了，又在來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”
是啊，在不經(jīng)意間，日子已悄然逝去，我和同學(xué)、老師之間已有了如此多的美好回憶。伴著四季的輪回，我將要告別母校，升入初中了。難忘啊，教我堂堂正正做人的旗桿！難忘啊，鍛煉我強(qiáng)健體魄的操場(chǎng)！難忘啊，老師和同學(xué)們！
雨，依舊淅瀝瀝的下著，我靜靜地走出了校園，心想：有了老師寄予的厚望，離開母校后，我也一樣會(huì)發(fā)奮學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。
再見了，我親愛的母校！
離別母校作文6
當(dāng)我躺在床上，心里涌起難以抑制的眷戀之情。母校，4年了，學(xué)習(xí)在這里，嬉戲玩耍在這里，這里一草一木、一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。即使我走遍天涯海角也不會(huì)忘記！�。∧感�！如今小鷹長(zhǎng)大了，就要離開您，展翅高飛，這叫我怎么能不留戀呢？
在教室里，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，學(xué)習(xí)勞動(dòng)。曾幾何時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，是老師耐心為我講解，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)；曾幾何時(shí)，我生病了，老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上，她是嚴(yán)厲的長(zhǎng)者，課下，我們是朋友，在一起談心說笑，老師的笑是那么的'甜，那么令我回味。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
校園里還有我的同學(xué)們，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，同睡一張床，同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹，那份純真的友誼讓我很是舍不得，當(dāng)然，這個(gè)純真的年代，是歡聲笑語(yǔ)與無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)奈與辛酸積攢而成的，讓人回味無(wú)窮。緊接著就要升入中學(xué)，大家就會(huì)各奔東西，那些快樂的記憶就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，甚至遺忘。但是，我堅(jiān)信，我們都有著共同的心愿，就是，為了自己的目標(biāo)，不斷努力，不斷奮斗，不斷進(jìn)步。
校園里的小樹你可曾記得：那次因?yàn)槟悖以啻嗡さ�，因�(yàn)槟�，我曾多次被你那松針�(biāo)�，受傷，甚至流血。快樂的時(shí)光大部分流逝在操場(chǎng)的草坪上，課下，同幾個(gè)好朋友一起嬉戲玩耍，籃球場(chǎng)里總是有同學(xué)們火拼的身影，可是那冷酷無(wú)情的時(shí)間總是在不知不覺中消逝。
教室、食堂、寢室、樹林、操場(chǎng)……無(wú)論在哪里，都飛揚(yáng)著我對(duì)母校的眷戀！我怎能忘記母校賜予我的一切，當(dāng)我離開母校的時(shí)候，對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！
愿母校的明天更加美好，我愿和它一起，大步走向未來。
離別母校作文7
歲月匆匆，花開花落。小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)眼間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情�；厥淄拢迥甑男W(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛的老師，忘不了您那多少才的教誨，忘不了您那慈祥的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您微我們操了多少心，流了多少汗。王老師，還記得嗎?還記得我這個(gè)曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎?我從小口齒就不伶俐，說話吃力，上學(xué)了，同學(xué)們叫我小結(jié)巴，我傷心透了，恨自己，經(jīng)常偷偷地哭，都沒見效，而您對(duì)我關(guān)懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本繞口令的書，溫和地囑咐我天天讀，天天背。是您那溫柔、期待信任的目光，和葛真誠(chéng)的神情鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，我苦練說話本領(lǐng)，終于改掉了口吃的毛病，在年級(jí)朗讀比賽中居然獲得第一名，這次比賽我回牢記一輩子，因?yàn)檫@榮譽(yù)里有您的一份心血。
忘不了，親愛同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。五年中，我們一起度過這段美好的歲月，我們?cè)?jīng)在知識(shí)的的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場(chǎng)上盡情玩。五年了，轉(zhuǎn)眼間要分手了，心中怎能平靜呢?記得四年級(jí)時(shí)，身高體胖的我不小心被玻璃扎傷了腳，行走困難，是你們，比我瘦小的同學(xué)，替我背著書包，攙扶著我，一步一步艱難地上下，是你們，使我沒少聽一節(jié)課，沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記?
忘不了，美麗的校園，您像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們健康成長(zhǎng)。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了之知識(shí)智慧的力量、做人的道理。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真誠(chéng)而無(wú)盡的。讓我們?cè)俅胃兄x老師們的辛勤培育，再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校。
離別母校作文8
“母�！币粋�(gè)簡(jiǎn)單而又普通的詞語(yǔ)，一個(gè)揮筆即可寫出的詞語(yǔ)，一個(gè)意義看似淺顯的詞語(yǔ)�？删鸵�?yàn)槟悖庞辛宋�，五彩斑斕的童年回憶。因�(yàn)橛辛四悖庞辛宋�，十年寒窗的同學(xué)情誼。因?yàn)橛辛四�，才有了我，�?lì)志奮發(fā)的未來憧憬。風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了六年的小學(xué)生涯。六年來，三年時(shí)間都是在后小度過的，在后小的每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底由然而聲。三個(gè)希冀的春天，我們播種了三次。三個(gè)多黃的秋天，我們收獲了三遍。我們?cè)?jīng)受了三個(gè)火夏的磨練和三個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……
再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們豐富的知識(shí)。是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白了道理。上課時(shí)，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)著我們，在知識(shí)的海洋里盡情遨游。下課時(shí)，您那平易近人的話語(yǔ)，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。
再見了，同學(xué)們！我們從各個(gè)角落聚集到一起，像無(wú)數(shù)條小溪不約而同的流進(jìn)江河。我們有緣結(jié)識(shí)，有緣走到一起，有緣共同不努力，共同奮斗。從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到分離，這是一個(gè)多么艱難而又幸福的經(jīng)歷�。∶恳淮纬晒�，都有你們，真心實(shí)意的祝賀。每一次失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵(lì)�；厥淄�，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。小時(shí)侯，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點(diǎn)，從而謙虛為人，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折和困難。在母校的生活中，我漸漸的明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該奮斗終生。一個(gè)人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。
在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互幫互助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。
其實(shí)不想走，其實(shí)我想留！別了，我同窗共讀的友情。別了，我和藹可親的恩師。別了，我難以割舍的母校。別了，我五彩斑斕的童年！
離別母校作文9
六年的時(shí)光就這樣過去，在這離別的時(shí)刻，我更對(duì)母校難舍難分。母校的一草一木，一桌一椅，都使我們留戀。春天，我們播下智慧的種子。夏天，我們滿懷希望等待碩果。秋天，我們收獲碩果，也收獲快樂。冬天，我們滿懷期待。在教室里，我們吮吸著知識(shí)的乳汁。在操場(chǎng)上，我們?yōu)⑾洛憻挼暮顾Ｔ谛@里，我們留下散步的足跡；我們像生機(jī)勃勃的小樹一樣那樣，在母校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(zhǎng)。在這六年的時(shí)間里，我學(xué)到了很多知識(shí)，也交了好多朋友。在這六年的時(shí)間里，有喜有憂。
喜
在這六年里，我經(jīng)歷過無(wú)數(shù)事�？墒怯行┦伦屛矣肋h(yuǎn)難忘。那是四年級(jí)的一天，那天，我光榮的被選當(dāng)為輔助員。剛當(dāng)選上，我還以為輔助員多好當(dāng)，當(dāng)久了才知道，原來輔助員有這么多的職責(zé)，可就是那段時(shí)間，讓我結(jié)交了許多好朋友�？涩F(xiàn)在，都已不在。也就是那次當(dāng)選，讓我在班里有了很高的人氣。
還有一次，那是在五年級(jí)??六年級(jí)的時(shí)候，由于我的閱讀能力比較好，每一次閱讀競(jìng)賽時(shí)，老師總會(huì)叫我去參加。我的參加，給班級(jí)里爭(zhēng)得了許多榮譽(yù)。
在這個(gè)學(xué)期，我的語(yǔ)文及各方面都比上個(gè)學(xué)期有了明顯的提高。我的人緣也好了許多。
憂
這個(gè)學(xué)期，是最后的一個(gè)學(xué)期，這個(gè)學(xué)期讀了，我和我的朋友就不再相見。這使我感到很難受。這個(gè)學(xué)期以來，我雖然各方面都比較好，但還是使我感到擔(dān)心，擔(dān)心考不好。
我們就要畢業(yè)了！在這即將離別的時(shí)刻，心中說不盡對(duì)母校、對(duì)老師的衷心感謝；用什么來感謝老師呢？親愛的老師，我們決不辜負(fù)你們的期望，畢業(yè)后，無(wú)論遇到怎樣的困難和風(fēng)浪，我們都將永遠(yuǎn)記住老師教育和囑咐。我們一定帶上新的優(yōu)良成績(jī)，再來向您匯報(bào)。在這離別的時(shí)刻，我們重溫老師的教導(dǎo)。是老師春風(fēng)般的語(yǔ)言，吹開我們智慧的花苞，母校給予我們的營(yíng)養(yǎng)，將化做碩果掛滿樹梢……
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