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情系母校作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的情系母校作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
情系母校作文1
微風(fēng)吹拂著門(mén)前那纖細(xì)的柳枝,柳枝輕輕地?fù)u擺。楊樹(shù)上剛吐出的嫩嫩的綠葉也迎風(fēng)歌唱。梨樹(shù)上一簇簇花兒開(kāi)得正美,一張張笑臉向著我們微笑。
三年前邁著躑躅的腳步,我踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在空曠的教室里我明白了意味著什么,我的高中生活即將從這里開(kāi)始。而今回首打量這個(gè)校園,不知道心中是什么滋味。這里是我中學(xué)生涯的最后一個(gè)驛站,心中不免充滿感激。三年來(lái)我徜徉于校園,感受這里的一切,這里的一切盡管并不那么完美。愛(ài)恨悲情,都為老師的親切教誨所取代,先前的陌生感,早已散入九霄。在不到一個(gè)月的時(shí)間就又是一個(gè)新的起點(diǎn)。三年的生活,孕育了我的思想,鑄造了我的靈魂。如果說(shuō)有那么一天我輝煌成就,我一定會(huì)銘記這里的'每一位老師和每一位同學(xué)。是老師讓我明白了應(yīng)當(dāng)怎樣去面對(duì),使他們時(shí)時(shí)刻刻地提醒著我們應(yīng)當(dāng)自信。
記得有一位老師說(shuō):“人可以沒(méi)有金錢(qián),可以沒(méi)有特長(zhǎng),但一定要有智慧!蔽抑乐腔凼情_(kāi)啟成功的鑰匙,而知識(shí)是增長(zhǎng)智慧的重要條件。老師給了我們太多,也給了我一份誠(chéng)摯的真情。我不會(huì)忘記,那個(gè)夏天老師放棄好不容易盼來(lái)的節(jié)假日無(wú)償給我們補(bǔ)課,不會(huì)忘記曾幾何時(shí)老師為了給我們批改作業(yè)而常常忘了吃飯,更不會(huì)忘記有那么一位老師在身懷六甲走路困難的時(shí)候還廢寢忘食地為我們補(bǔ)課,輔導(dǎo),對(duì)我們問(wèn)寒問(wèn)暖……雖然我們的愚昧也曾傷害過(guò)老師,我們的意氣用事也帶來(lái)了許多麻煩,但我們的老師卻從來(lái)不曾忘記或放棄我們。還有一個(gè)月,僅有的一個(gè)月,我們就要作別母校,但是這份情,這份愛(ài),將會(huì)永遠(yuǎn)地銘記我心。
親愛(ài)的母校,當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)你的時(shí)候,我不知是喜是悲,但我更明白你對(duì)我的這份深深的教誨。因?yàn)檫@份愛(ài),這份真情地銘記,曾經(jīng)所有的苦澀和淚水又有誰(shuí)會(huì)去記得。
情系母校作文2
從穿著迷彩服站在綠茵茵的操場(chǎng)上喊口號(hào)開(kāi)始算起,到現(xiàn)在已快有三個(gè)年頭了,時(shí)光如梭,春去春又來(lái),校園里的風(fēng)光景色如日月交替,層出不窮。
進(jìn)入校門(mén)向左轉(zhuǎn)進(jìn)入中學(xué)部。首先映入眼簾的是一趟此起彼伏的波浪似的車(chē)棚,這是剛?cè)雽W(xué)時(shí)沒(méi)有的,那時(shí)的自行車(chē)就只能任憑風(fēng)吹雨打,怎么能保護(hù)好同學(xué)們的物品呢?現(xiàn)在修起車(chē)棚后同學(xué)們可以安心的把自己的自行車(chē)放到車(chē)棚里而不用擔(dān)心有雨淋上了,況且每條街道轉(zhuǎn)角處都有攝像頭,也不用考慮有偷盜者。
順著中央廣場(chǎng)左邊第一條小路走,是教學(xué)樓區(qū)。初中部教學(xué)樓共有2棟,踏入教學(xué)樓,樓道樓梯干干凈凈,迎面撲來(lái)濃濃的書(shū)香氣息,隨便進(jìn)入一個(gè)教室,桌椅整齊完好,教學(xué)設(shè)施也配上了電視、投影儀的高端儀器。后面還有一個(gè)實(shí)驗(yàn)樓,可以滿足學(xué)生們微機(jī)、化學(xué)、物理、天文等實(shí)驗(yàn)科目實(shí)驗(yàn)所需,其中的設(shè)備都算得上是一流的。
從教學(xué)樓通向?qū)嶒?yàn)樓的過(guò)道西邊是中學(xué)報(bào)告廳。學(xué)校同學(xué)的演講、詩(shī)歌朗誦比賽、聯(lián)歡會(huì)等等活動(dòng)都要在這里舉行,里面縱橫上千個(gè)座位,亮亮堂堂,站在講臺(tái)中央講話,回音洋溢四周,層次分明。
出了實(shí)驗(yàn)樓繼續(xù)沿小路往前走就是操場(chǎng)。操場(chǎng)跑道周長(zhǎng)是四百米,中間是碩大的足球場(chǎng),進(jìn)入操場(chǎng)往正西方向看是莊重的主席臺(tái),兩根又圓又粗的石柱支撐起了主席臺(tái),每每重大活動(dòng),以校長(zhǎng)為首的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都要在上面講話,隆重?zé)o比。
操場(chǎng)出來(lái)向右轉(zhuǎn)是體育館。我們學(xué)校曾經(jīng)承接過(guò)幾次重大籃球比賽,都是在體育館里完成的,體育館里設(shè)施水平也非常高,全數(shù)字化,木板塑膠相間的籃球場(chǎng),聲音嘹亮的擴(kuò)音喇叭,著實(shí)為學(xué)校增光添彩。
再往南走是綜合樓,里面是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)辦公的地方,實(shí)驗(yàn)學(xué)校能有今天的輝煌都是從這里產(chǎn)生的`靈感發(fā)出的命令。
繼續(xù)往南走就是中央廣場(chǎng),筆直的旗桿高高佇立在廣場(chǎng)上,每周周一我們都要在這里舉行升旗儀式,肅靜而典雅。其中還有一座白色的石拱橋,橋下面是個(gè)小水潭,有時(shí)也會(huì)放出好看的噴泉,頗具韻味。
情系母校,讓我們秉著心擁快樂(lè),智贏未來(lái)的理念,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)共處,為桓臺(tái)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天增光添彩!
情系母校作文3
眨眼間,六年的小學(xué)旅程已如飛箭一般,即將結(jié)束,回憶每當(dāng)早晨的陽(yáng)光照射在學(xué)校上,同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)始了一天嶄新的生活。每天都是如此,周而復(fù)始。六年了,我怎能一下子忘記這個(gè)學(xué)校的一草一木,忘記同學(xué)和老師呢?一所好的學(xué)校必然有許多好的老師,在這六年中有著許許多多的事情,有著無(wú)數(shù)的酸、甜、苦、辣,但無(wú)論是哪一件事都包含著老師對(duì)我們深深的呵護(hù),栽培。
我的老師是一位優(yōu)秀的女教師,她姓程。老師教我們語(yǔ)文,教學(xué)負(fù)責(zé),對(duì)我們十分關(guān)心。老師教學(xué)十分負(fù)責(zé)。每當(dāng)在期中,期末考試時(shí)總能看到老師那忙忙碌碌的身影。每當(dāng)有同學(xué)不會(huì)做題時(shí),老師都會(huì)耐心地教他。老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)可謂是比比皆是,譬如有一次一位同學(xué)在活動(dòng)中不慎受傷了,老師立即把那位同學(xué)送去了醫(yī)院并一直陪著那位同學(xué)直到他的家長(zhǎng)來(lái)了才離去。之后老師還十分謹(jǐn)慎的'告訴我們?cè)谝踩顒?dòng)。老師在批改作業(yè)時(shí)更是細(xì)心,我的錯(cuò)別字很多,經(jīng)常在一片作文中出現(xiàn)很多個(gè),而老師卻總能全部查出所有的問(wèn)題,并指出來(lái)讓我改正,那一個(gè)個(gè)的紅圈圈就仿佛是老師對(duì)我的期待,每當(dāng)我看到老師給我勾出的錯(cuò)別字,就好像是看到了老師對(duì)我那嚴(yán)厲、關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們回答問(wèn)題錯(cuò)誤的時(shí)候,老師總是耐心的指導(dǎo)我們,直到我們會(huì)為止。
老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)真是無(wú)微不至,我們能有現(xiàn)在的成績(jī),全靠老師您辛勤的培育。您犧牲了多少時(shí)間,為我們批改作業(yè),每改一本作業(yè),您的眼角就仿佛有多了一條魚(yú)尾紋,頭發(fā)又仿佛多了一條銀發(fā),但您毫不介意。讓我們對(duì)您說(shuō)聲:“謝謝!崩蠋,在您的眼里,我們就像您的兒女,您關(guān)心成績(jī)好的兒女,但您對(duì)成績(jī)差的兒女,更是用您的心去輔導(dǎo)。從不歧視他們,反而比對(duì)其他同學(xué)更關(guān)心他們。多彩的小學(xué)生活就要過(guò)去了,回首往事,一切就像是昨天,回憶過(guò)去,眼前浮現(xiàn)的總是同學(xué)們的一聲聲歡笑,老師的那一句句教導(dǎo),校長(zhǎng)那一次次關(guān)懷,老師們,同學(xué)們現(xiàn)在我想大聲的說(shuō):“我們不會(huì)讓你們失望的,我們一定會(huì)用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答你們!”
情系母校作文4
時(shí)光如梭,歲月如流,轉(zhuǎn)眼間一晃我已經(jīng)13歲了,在母校的這六年生活我始終記憶猶新,我懂得了許多許多……
——題記
六年前的我邁著好奇的腳步,踏進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學(xué)生活即將從這里開(kāi)始。在母校這六年的學(xué)習(xí)生涯中,我結(jié)交到了許多知心伙伴,學(xué)到了許多知識(shí),遇到了許多和藹可親的老師。
多年來(lái),老師、同學(xué)在我最困難的時(shí)候幫助我、鼓勵(lì)我;在我不會(huì)做題的時(shí)候耐心指導(dǎo);在我遇到挫折的時(shí)候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開(kāi)始;在我垂頭喪氣,沒(méi)精打采的時(shí)候告訴我要振作精神……總而言之,大家對(duì)我的關(guān)懷使我感激不盡。
在四年級(jí)的時(shí)候,不知什么原因,我染上了腮腺炎,在醫(yī)院里打了4天點(diǎn)滴,落下了許多課程。一回到學(xué)校,同學(xué)們都把我圍住,問(wèn)這問(wèn)那,可有誰(shuí)會(huì)想起,我4天沒(méi)來(lái)上課,新課都不懂,沒(méi)人教我!班诌蔬,嘀呤呤”上課鈴響了,同學(xué)們都回到了自己的'位置上!榜T歆予,你放學(xué)過(guò)后到我辦公室來(lái)一下。好,同學(xué)們,今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第12課……”和藹可親的石老師說(shuō)。放學(xué)后,我疑惑不解地進(jìn)老師辦公室,石老師揮揮手,親切地對(duì)我說(shuō):“過(guò)來(lái)啊”,我趕忙走過(guò)去,“我來(lái)幫你輔導(dǎo)功課,我們教到練習(xí)3,今天就教你成語(yǔ)吧!”……“真棒!學(xué)一下就會(huì)了,回家吧,好孩子!蔽遗d高采烈地跑回家,把這件事告訴了媽媽。
老師對(duì)我的恩情我終生也不會(huì)忘記。
記得還有一次,上體育課時(shí),老師叫我們訓(xùn)練長(zhǎng)跑,可能是我提前準(zhǔn)備不夠充分,跑著跑著摔了一跤,同學(xué)們見(jiàn)狀,去告訴老師,好朋友王伊寧扶我到了樹(shù)下休息,并又巧妙地用樹(shù)葉給我止血。她看看我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后注意一些,別再摔跤了,這次算你運(yùn)氣好,只蹭破了點(diǎn)皮,流了一些血,有的人摔跤還會(huì)弄得腦出血,別再犯了哦,小心一些!”
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了,手足情深的同學(xué);尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!
情系母校作文5
那是一個(gè)平靜寧和的小村莊,在路的旁邊,有一所毫不起眼的小學(xué)。那所學(xué)校有我童年美好的記憶。
清晨,背起書(shū)包。一路上,花香撲鼻,鳥(niǎo)兒似乎在竊竊私語(yǔ),又仿佛是精彩的歌唱表演。我踏著輕快的腳步向校園走去,一路歡聲笑語(yǔ),很快便到了學(xué)校。我走進(jìn)校園,走進(jìn)教室,走到座位旁,放下書(shū)包,便和同學(xué)出去玩了。我們坐在操場(chǎng)的草坪上,玩著游戲,直到鈴聲響起,才跑進(jìn)教室。講桌上擺滿了各種各樣的零食。老師走進(jìn)教室,會(huì)滿臉笑地問(wèn):“這是哪位小朋友放的?”結(jié)果,沒(méi)有一個(gè)學(xué)生應(yīng)答。老師便說(shuō):“謝謝你們!比缓,用他那碩大的口袋把零食全部裝進(jìn)去,便開(kāi)始上課了。
他如爺爺般的和藹可親,待我們?nèi)缤ㄟ^(guò)自己的孫子、孫女般。他會(huì)變著法的逗我們樂(lè)。尤其是體育課,他會(huì)帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上做游戲。在他的組織下,每個(gè)學(xué)生都非常的活躍,不論下雨還是晴天,體育課都照常進(jìn)行。下雨便在教室里玩丟手絹,晴天則就不同了。那游戲多不勝數(shù),有些我還叫不出名來(lái)。最常玩的師生游戲有老鷹抓小雞、賣(mài)山羊給山老爹等等。在老鷹抓小雞中,他有時(shí)扮雞媽媽?zhuān)袝r(shí)扮老鷹。而在賣(mài)山羊中,他更多的是扮山老爹,偶爾也扮一下賣(mài)羊人。當(dāng)然,有些游戲老師不參加,只給我們組織好,便坐在旁邊觀看,時(shí)而加油助威。我們師生之間的游樂(lè)是無(wú)窮盡的`。在這做校園中,除了朗朗的讀書(shū)聲外,還洋溢著師生銀鈴般得歡聲笑語(yǔ)。老師還常常對(duì)我們說(shuō):“學(xué)要學(xué)得踏實(shí),玩要玩的痛快。”
我們的生活是豐富多彩的,課余時(shí)間是最熱鬧的。操場(chǎng)之上,我們無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲。什么樣的游戲都有,從來(lái)都沒(méi)有厭倦的時(shí)候。時(shí)間流逝的很快,一天的課程在學(xué)與玩中悄然流逝。
放學(xué)的鈴聲響起,我們背上書(shū)包,排好整齊的隊(duì)伍,向家的方向走去。校園的樹(shù)在風(fēng)的吹拂下,左右搖擺,仿佛在和我們揮手告別。在老師的護(hù)送下,在鳥(niǎo)兒的演奏聲中,我們依舊踏著輕快的步伐,很快便回到家中。
迷人的風(fēng)景,清新的空氣,師生的和諧,都是我心中的留戀。盡管每天重復(fù)這一樣的生活,也沒(méi)有絲毫的倦怠。我愛(ài)我的老師,更愛(ài)我的母校!
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