母校的作文

時間：2023-12-27 15:19:01 母校我要投稿

母校的作文[經典9篇]

　　在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的母校的作文9篇，希望對大家有所幫助。

母校的作文[經典9篇]

母校的作文篇1

　　再見了，母校！走過漫長的五年，我已經從一個不諳世事的小女孩變成了乖巧懂事的大姑娘。我曾經以為，五年很長，卻沒想到時間這么快就從我們手中溜走了，不停留一刻。望著我這“生活”了五年的“家”，心里泛起一絲絲漣漪，許多回憶涌上心頭……

　　再見了，母校！望著這“歷史悠久”的教學樓，懷舊的鐵窗，教室里還沒換多久的課桌椅顯得有些格格不入。望著眼前的.一切，都顯得那么熟悉、那么美好。猶記當年，在第一天“試學”時，眼前的一切是那么新奇、那么有趣；身旁的同學是那么陌生、卻那么友好；講臺上的老師是那么漂亮、那么親切……摸著新換不久的課桌椅，我不由得想起了從前，小小的我坐在舊時的木質椅子上，趴在木桌子上，一筆一劃認真有力地寫著每一筆，盡管寫的不是那么好看，但我還是有模有樣的照著老師的樣子“模仿”。特別是那時，同學們似乎沒有接觸過這種木質桌子，對這種桌子很感興趣，喜歡在上面用鉛筆涂涂畫畫。每節下課，一些愛畫畫的女同學就趴在桌子上仔細的畫一些美麗的圖案和可愛的動物，經常惹得同學們“圍觀”，心里好一陣得意。有時運氣不好，趕上老師來了，就快速把桌子上的畫擦了，桌子上就黃一陣、白一陣的。再到后來，同學們對在桌子上畫畫不感興趣了，便把它冷落在一旁。卻暗地里喜歡上了做另外一件事——刻字。有時，在中午的時候，趁老師不注意，就悄悄模仿魯迅先生在課桌上刻字，不亦樂乎。漸漸地，學習任務重了。同學們做題時來不及打草稿，就急急忙忙地打在課桌上，再用橡皮擦掉。直到現在，換了新的課桌椅，這個壞習慣還沒改掉。望著操場上已有些破損的籃球架，籃球場邊緣那些經常割到手的龍柏、刺柏，籃球場后面的小林子，通往校門口的紫藤架，這一切仿佛都離我越來越遠了……

　　再見了，母校！

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　　我在心中一遍又一遍的重復這句話，心里滿是對母校的不舍與留戀。待我學有所成時歸來，母校早已不是這個樣了吧。暮然抬頭，眼眶里滿滿的淚水……再見了，母校！

母校的作文篇2

　　一千個人的眼里就有一千個二中。

　　但是我相信，對于咱們每個二中人來說二中都是這樣的一個地方，在母校求學三年了的點點滴滴有些已淡忘，而有些事有些人確實讓我難以忘懷，在這里，除了只是咱們還可以收獲很多很多，這些所有的收獲伴咱們一生美好回憶。在二中咱們能夠學到很多書本上根本學不到的東西，三年里母校給我的，思考自己的將來，把握自己的人生，陪伴我的一生。

　　想去來，現在我每天在忙碌于工作和生活，依舊覺得有些不真實。偶爾會懷念二中時簡單而明確的生活，與現在不一樣的忙碌可帶來的卻是無比的充實，在二中的出眾三年。是我從一個無知的小孩長大的關鍵三年，這里環境誘人，是我這個無知的小孩學習的好地方，教師們的教導和鼓勵確實讓我在過去幾年里受益匪淺讓自己堅強。在二中三年那些經歷告訴我，有些事，只要一個人用心去努力，就總會有實現的一天。

　　早晨，隨著早讀的鈴聲一響，咱們穿著整齊的校服，大聲的讀課文，讀出了咱們的心中喜悅，和咱們心中的煩惱，咱們感受到讀課文的樂趣。每天放學，咱們最喜愛的。那時就是我的天地，咱們便可以自由的翱翔。有的打羽毛球，有的打籃球，有的'踢毽子。

　　咱們曾在這片操場上嬉戲、奔跑，如今這片草場上顯得空蕩蕩的，教師們留戀咱們，學弟學妹們留戀咱們，但是咱們不得不離開。七月的風兒召喚咱們，初中的大門為咱們敞開，教師們咱們要向你揮揮手說再見了，你為咱們操勞夠多的了，教師們，您們回去休息吧！咱們不會忘了您，更不會辜負您對我的期望。

　　母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的愉快我永遠也不會忘記，再見，母校！

　　初中的生活雖然過去，在此，向咱們的教師致敬，祝福，追尋咱們曾在二中的那些光輝歲月吧母校啊！我要向你說再見，我回來看你的，你給我的愉快我永遠也不會忘記，再見，母校。

母校的作文篇3

　　日月如梭，光陰似箭。轉眼間，六個春秋就過去了。我已經從一棵幼小的嫩芽，長成一棵挺拔的小樹；我已經從一個嘴里吃著糖的小童長成一個手里拿著書本認真學習的六年級學生。

　　馬上，我們就要面臨小學畢業了，之后就要再去一個新的環境中了。我不僅舍不得在這里的老師，這里的的一花一草一木，還有那走了無數遍的操場，和坐了許久的教室，更有那么多年來所熟悉的建筑物。

　　可馬上我就要離開了，離開這個曾經給予我溫暖呵護和嚴格教育的母校。每當我想起這些時，無限的牽掛便一瞬間涌上我的心頭。在這六年里，母校就像母親一般呵護著我，是我得到了快樂，學會了自立，獲得了許多知識……雖然只是一個小小的校園，但在這里卻讓我有著難忘的回憶。在臨別之際，我想對母校說：“再見，親愛的.母校！”在這校園中，每一處都發生過我們精彩的故事。我真的很舍不得，因為他記錄了我成長的整個過程。在剛來這個學校的時候，看見六年級的大哥哥、大姐姐們能夠去別的地方上學，不用在這個學校了，可真羨慕，總希望快點長大。可長大后，一切都不再是想象中的那么美好了。

　　或許當時他們的心情就同我們現在一樣吧！真希望時間可以倒流，讓我們重新回到一年級，那我們一定會好好珍惜時間，好好珍惜和同學們在一起的每分每秒。

　　我也很舍不得自己的老師們。在老師的哺育下，我們從弱小的小苗長成里參天大樹，從雛鷹長成羽毛豐滿的雄鷹。也忘不了在我們失敗時，老師的一聲聲鼓勵和安慰；忘不了在我們成功時，老師的一句句的表揚和稱贊。這些事都讓我銘記于心。老師們就像辛勤的園丁，為我們修枝剪葉；老師們就像明亮的路燈，為我們照亮前進的道路；老師們就像神奇的指南針，為我們指明方向；老師們就像豐富的書本，為我們傳授知識……再見，親愛的老師們！

　　再見了！母校，再見了！老師，是雛鷹就有展翅飛翔的那一天，我們終將要離您而去，去尋找屬于我們的另一個港灣，但我一定會永遠記住您的！

母校的作文篇4

　　昨天晚上，我做了個夢，夢見二十年后的我，有一天，突然接到小學老班長的電話，讓我們回母校聚會。我別提有多高興了，我已經是一名優秀的空姐，老班長是一名教授，副班長是個有名的作家，二名勞動委員被評為全國模范。我們相約在那聊天，可開心了。

　　校園里還是一片書聲朗朗，那花、草、樹木，仿佛還是以前那樣子，我們走在學校的操場，還是那么美麗，這時，有些小同學，望著我們這些大人，都不知道我們就是二十年前的'小學生，我們看到以前教我們的老師，滿頭銀發，我們還是跟以前一樣，敬了個禮，異口同聲說：“祝老師身體健康，長命百歲。”老師說；“你們都成為了各行各業的人才，是我們學校的驕傲啊。”我們還和老師約好，十年之后再回母校看看。

　　這時，有個聲音叫醒了我，原來是爸爸，真是的，這個時候叫我干嘛啊，把我夢吵沒了。

　　小朋友你能幫我想想，我的美夢里還會發生什么事情呢。

母校的作文篇5

　　在教學樓左側的花壇里，種著三棵枇杷樹。它們是城西小學的一個鮮明標志，也是一道亮麗的風景線。

　　這幾棵枇杷樹，也叫“品德樹”。每年五月，那空蕩蕩的枝頭都會掛滿累累碩果，猶如一顆顆小太陽，黃得可愛，黃得透亮。輕輕一捏，又軟又有彈性，仿佛只要稍一用力就會擠出汁水來。這般誘人的枇杷，怎么不會讓人垂涎三尺？但是，不管是老師還是同學，路過枇杷樹時都只是看看那些枇杷而已。沒有一個人會把它們與大樹媽媽分開，因為大家心中都牢記著那個約定——一個都不能少；一個都不會少。這些枇杷是六年級同學的“專屬品”，可是到了最后卻出現在了校長、老師、食堂阿姨、門衛爺爺的手上。枇杷樹啊，你記載著我們的承諾；你讓我們學會了抵制誘惑、戰勝自我；你讓我們懂得了互相謙讓、尊重師長。枇杷樹啊，你真是當之無愧的.“品德樹”哇！

　　寒盡暑去，時光飛逝。一轉眼，我已經在城西小學度過了六年的快樂時光。花壇里的那三顆枇杷，又增添了六個年輪。每一個年輪都凝結這我們的智慧；每一個年輪，都收藏著我們的友誼；每一個年輪，都播種著我們的夢想；每一個年輪，都是我對城西小學深深的感情。

　　又是一個五月，又是一個“枇杷季”。這一年的枇杷，該屬于我們品嘗了。我深知，這代表著我們離告別母校的日子越來越近了。昔日那怎么看都喜慶的枇杷，這時一看，竟有了幾分惆悵。這一筐筐枇杷，包含了多少情？這一串，是感激，感激母校給了我學習的機會；這一叢，是不舍，不舍那與我朝夕相處的同伴；這一捧，是感謝，感謝老師那潺潺教誨有如春風化雨，滋潤了我那幼小的心田……

　　今年的枇杷格外多，每個人都被分到了一大捧。一拿到枇杷，大家都迫不及待地品嘗這“母校的味道”。我剝開了一顆，那鮮黃的果肉，流淌的汁水，看起來就很美味。輕輕咬一口，果然比濃度稠密的糖漿還要甜！那甘甜的汁水，不僅滿足了味蕾，還穿透食道，滋潤了我的心田！我想，不管將來吃到多么大、多么黃的枇杷，都注定不如這“母校的味道”甜！

　　我愛枇杷，更愛城西小學！

母校的作文篇6

　　歲月匆匆，花開花落，小學的生活很快就過去了。而如今我即將畢業，在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，心中充滿了留戀之情，會說往事六年來的小學生活歷歷在目。母校的一草一木一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了敬愛的老師，忘不了那諄諄教誨。忘不了那種目光，這讓我難忘的是數學老師，數學老師從開始教我們就一直很負責，每天晚上他吃過飯之后都會輔導我們錯題，哪位同學有疑問，盡管想的提出，他會一直把這道題給你講透徹叫明白了為止，在學習上的事情，他從來不嫌我麻煩。而在生活上的事情他也十分關心我們。他知道每個人都有自尊心，在考試考砸了的時候，他不會當眾批評你，而是會一點點的幫你教會錯題。我數學期末考試次次都考滿分，這離不開老師的細心教導。

　　忘不了親愛的同學，忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結下的深厚情誼，六年美好歲月我們一起度過。我們曾在知識的海洋里奮力拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。久年時光匆匆而過，轉眼間就要分別啦！心中怎能平靜？

　　記得三年級時我腸胃不好，吃不了東西，是你們每次在我吃不下東西的時候，找來東西給我吃。盡管我說了不要，但是你們還是硬往我手里塞。你們不圖什么，只是為我好。我得病回家時，再次回到學校，迎上來的是一張張關切的臉龐。好像我的.健康比你們的都重要。還會耐心的輔導我不會的新課，細心的告訴我作業。這種堅如手足的同窗情誼，我怎能忘記？

　　我們倆現在那么小，你想以為溫和的母親甘甜的乳汁哺育著我，使我茁壯成長。在日后的道路上我會銘記這段記憶，成為更好的人。

母校的作文篇7

　　校園，對于每個人來說都是美好的。在這個地方，我們灑滿了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創造的。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋梁。我愛我的校園。

　　走進校門，首先映入眼簾的是兩排高大魁梧的梧桐樹，一棵棵挺立在甬路的旁邊，好似一位位保家衛國的軍人。在樹的兩旁，還種著一片片美麗的鮮花，是那樣的美麗動人、婀娜多姿。再往前走，就是教室了，潔白的墻面上，走過一片明亮的綠，桌子、椅子擺的十分整齊。黑板上還寫著龍飛鳳舞的'幾個大字‘發奮圖強，斗志昂揚’。站在教室門前向前看，就是大操場了。操場上同學們正在歡快地玩耍，有的跳繩；有的踢足球；有的踢毽子，玩得很是開心。向后走，便看到了一個大花壇，百花爭艷。下面是一個魚塘，小金魚們在下面歡快的游泳。學校里什么教室都有，音樂教室、美術教室、微機教室。

　　我愛我的校園，是它教會了我許多知識，我永遠都不會忘記我的母校！

母校的作文篇8

　　“莉莉，快睡覺啦。”一聲溫柔的聲音說道。我便應了一聲便躺在床上了，大概十分鐘后進入到我的夢幻世界，我的夢幻世界可以用一句話來概括——只有你想不到的，沒有我夢不到的。

　　瞧，我現在生活在20年后母校的門口啦，母校的門是全自動的，根本就不用校警來看守。每個學生都有一張學生卡，上學放學都需要靠這張卡的幫助，把這卡在讀卡機上一放門就乖乖的開了，只要有這門那些不法分子很難進入學校，如果不法分子要爬墻進來，那就想都不要想，因墻上到處都是“防盜網”。并且我的母校天天都非常干凈，因有為24小時服務的清潔機器人，就算那些垃圾躲起來也逃不過機器人的火眼睛，你肯定想知道學校的'小賣部是怎樣的？那我不告訴你小賣部全部都是機械人來經營，根本不需要人來看守，給錢也有點錢，機械人，它的眼睛可以看見你買的東西的價錢。學生上課全程都是用腦指揮，上學根本就不用帶書包，你在家里做的作業做完后只有發到老師的電腦上就行了，上課是每人一臺電腦，做作業直接在電腦上做。學校的廁所也相當先進，如果你上完廁所后，你不用按鈕它會自動。

　　“莉莉起床了。”我被媽媽的叫喊聲吵醒了。我迷糊睜開眼睛才知道這是一場夢。

母校的作文篇9

　　過了幾十年，幾百年，未來的母校。我的母校不是在地上，而是在神秘的海底。在海底的校園外，有著許多生活在海底的動物。它們和人類是朋友。有魚，海參，水母，鯊魚和海豚等等。

　　上學時，我們只要打個招呼，鯊魚就會游過來，讓我們坐上去，把我們載到學校里，跟地上的的士一樣。如果到了禮拜五晚上，我們就會跟一些海洋動物一起做游戲，也可以讓一群魚搭成一個“竹排”型的`，讓我們坐上去，去探險神秘的海底，找寶藏。到了星期六星期日，我們可以坐上海豚，到海面上去游玩。玩累了，就找章魚大師來幫你按摩。如果有人欺負我，烏賊就會噴出黑墨，把它們都變成一個個黑色的大怪物。

　　在這神秘的海底，我們能寫魚國的話，我們能跟它們寫信，跟它們說話。有說不完的樂趣。

　　我們在學校里上課，書是用一種特殊的水草做的，筆也是用一種特殊的木棍做的。每當沒墨了，章魚就會幫我們加墨，讓我們把作業完成。每當靠、考試考察100分時，小魚就會大成轎子，把它送到游樂場去。如果有人考不好，也會受到烏賊和章魚的攻擊。所以，我的母校也就沒有差生了。人人次次考100，都不讓家長操心了。

　　我未來的母校就是在神秘的海底，能和魚兒并一些海洋生物一起游玩的“海底學校”。

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