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母校的作文(匯編4篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼哪感５淖魑�4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
母校的作文 篇1
時光如梭，歲月如流，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了無限留戀。
再走進(jìn)校園，看著威武的校門，讓我想起了剛進(jìn)校的日子。
記得剛到這個陌生的學(xué)校，我很不適應(yīng)。因此我總是不和同學(xué)玩，把自己關(guān)在座位上。有一次，老師看見了走過來親切地說：肖宇碟，你怎么不和同學(xué)們一起玩呀？我瞪大眼睛望著老師，又使勁地?fù)u搖頭。老師好像看懂了我的心思，牽起我稚嫩的小手又找來幾名同學(xué)，和我們一起玩老鷹抓小雞。老師的舉動，讓我感到了有一束陽光射進(jìn)了我的心田。在老師淳淳教導(dǎo)下，我從內(nèi)向變得開朗，從一無所知到博覽群書，從遇事便躲閃變成勇往直前老師為我們付出的實在太多了，我應(yīng)該拿什么來回報呢？
看到學(xué)校門口的花壇，我不禁想起了學(xué)校一群平凡而又樸實的人。它們在狂風(fēng)驟起時，頂著滿天飛舞的灰塵清理著到處亂跑的'垃圾；在大雨傾盆時，他們?nèi)栽谒泄幌乱幌聮咧賵錾系姆e水；烈日炎炎時，他們汗流浹背，但他們還推著水車為花澆水，只為我們營造一個美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境。記得有一次，我坐在草地上悠閑地吃著冰棍，吃完后就隨手把包裝袋一扔，起身離去。不一會，一位蒼老、瘦弱的校工，掃起我的杰作。我看到深感愧疚。在學(xué)校像這樣默默為我們服務(wù)的人很多。他們像樹根，默默為我們傳遞營養(yǎng)。他們又像春風(fēng)，慢慢吹綠我們。
我的腳步移到了操場，一下子勾起我太多的回憶：那寬闊的足球草地上，經(jīng)常有我朝氣蓬勃的身影；那白紅相間的跑道上，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)；那寬敞明亮的教室里，仿佛又響起了我們瑯瑯的讀書聲母校，帶給我無限回憶，供我慢慢咀嚼。
今天，我度過小學(xué)六年時光，昔日的白紙已變成一幅畫著青山綠水的畫卷。我們走過了人生第一個路口，即將走向更加艱險的第二條路。今天望著培育了我們六年的母親，我心里激動地說：下個路口見，我的母校。
播灑在每個人的心中，這個成功的種子經(jīng)過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會結(jié)出成功的果實。
每個人的理想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察而我的理想是想當(dāng)一名會有魔法的鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因為那時候我覺得音樂像是一種魔法，可以改變一個人的心情，例如，一個急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時﹐自己就會被帶到另一個世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個人心情舒緩，就會有一種沁人心脾的感覺，所以我想要當(dāng)那個演奏者，我知道要想當(dāng)那個演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、不過我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時候失聰，耳聾，然后長大時雙眼漸漸失明，但是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心情，我要讓世界充滿歡樂幸福溫馨的氣息。
我知道有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會向著我的理想努力的。
母校的作文 篇2
一陣風(fēng)拂過，還夾著一絲溫暖的氣息。��！時間過得真快！一眨眼，我在這所學(xué)校已經(jīng)六年了。往事如一本書，一頁一頁地翻開……
第一頁
那是我第一次踏入這所學(xué)校。我一邊四處觀望，一邊緊緊地捏著奶奶的手�？謶�、好奇、擔(dān)心、著急迎面襲來�！岸ｂ忊彙保徛曂蝗蛔黜懀盐覈槈牧恕＿@時候，許多高年級的哥哥姐姐跑進(jìn)教學(xué)樓，他們手拉著手，胳膊挎著胳膊，一路說說笑笑，蜂擁而進(jìn)。新教室里很干凈，人也很多。我找了個位置坐了下來，周圍都是陌生人，但大多都是和我年齡差不多大的同學(xué)。我不敢講話，只能靜靜地坐著�！澳悖愫�，我們能，能做好朋友嗎？”鄰座的女孩轉(zhuǎn)過頭來和我打招呼。那稚嫩、口齒不清的聲音讓我十分開心。
不久，我就熟悉了整個校園。一下課，我們就會在一起。去玩土，去玩水，摘樹上的葉子去喂捉來的小蝸牛，好像學(xué)校里的每一樣?xùn)|西都能激起我們的興趣。
第二頁
二零零七年，我結(jié)束了幼稚的一年—-學(xué)前班，升上了一年級，在這個新的班級里，我認(rèn)識了一群新朋友，我們整天在一起寫作業(yè)，在一起玩游戲，在一起聊天。雖然也總是鬧別扭，互相發(fā)脾氣。但是在一起的時候，也特別開心。
第三頁
當(dāng)國歌再次奏響的時候，我可以高高地驕傲地舉起我的'右手。因為，我的胸前多了一樣?xùn)|西--紅領(lǐng)巾。我靜靜地望著它，輕輕地?fù)崦＠蠋熣f，紅領(lǐng)巾是?肫斕囊喚牽?欽絞棵怯孟恃?境傻模?揮瀉醚??拍艽魃纖??還??灰?魃狹慫??鴕?絳??ρ?啊?/p>
第四頁
那一日，我站在華麗的舞臺上，面對著臺下許多觀眾。激動。緊張又興奮。為了我，為了我的學(xué)校，為了伙伴們，為了那幾日努力地訓(xùn)練，我投入地表演�；谢秀便敝�，有了歡笑，有了啟示，有了淚水。我為學(xué)校取得了榮耀。
再過幾個月，我們就將要離開這所小學(xué)，進(jìn)入中學(xué)。像秋天大樹上的枯樹葉，正等待著一陣大風(fēng)，然后四處飄落�；赝@，陳舊的教學(xué)樓已經(jīng)變的嶄新，旁邊盛開著五顏六色的花兒。
母校，我是您手中放飛的小鳥，您是我生命中的一朵浪花。
母校的作文 篇3
時光飛逝，六年過去了。我已經(jīng)是中學(xué)生了�；貞洰�(dāng)初，剛剛走進(jìn)校門那一張張青澀，天真的臉，和一些同學(xué)們本來不熟，但現(xiàn)在卻成了至親的好友，想起來嘴上都會掛滿了微笑。那一幕幕，開心也好傷心也罷，都將永遠(yuǎn)銘記在我心中。這些年，一人哭，全班慰；一人贏，全班慶；一人輸，全班上；一人離，全班傷；一人笑，全班樂；一人發(fā)，全班要；一人邀，全班去。這就是我們，這些年的我們。
六年的時光，匆匆逝去，一去不復(fù)返，但它已經(jīng)被我銘記于心，會記得一輩子。這些年，班里總會有那么幾個花癡女生；這些年，班里總會有一個大哥大或是大姐大；這些年，總會有那么幾個女生喜歡欺負(fù)男生。這些年的教師節(jié)過得轟轟烈烈，教師就像我的朋友一樣，那一天一起開心一起玩。這些年的兒童節(jié)，總會有幾組好朋友商量著要去哪里玩。這些年的假期，總會有那么幾個好學(xué)生檔期滿滿的。這些年，總會有那么幾個人，上學(xué)的時候盼望放假，放假的時候又盼望上學(xué)。這也是這些年的我們。
這幾年中，教室里充滿了歡聲笑語。明年，又有一幫同學(xué)在教室里讀書，可惜那不再會是我們。教室里再也不會有那熟悉的聲音：“把你的作業(yè)借我抄抄！咱們出去玩吧！嘿同學(xué)手機(jī)借我玩一會兒吧！我要吃，你也給我點兒�！瘪R上就要畢業(yè)了同學(xué)們互相填寫著同學(xué)錄，可我就是不明白，那一張紙怎么會代表六年的感情呢？在這里，我度過了我最純真的少年時代。這也是這些年的我們。
小學(xué)畢業(yè)，三張卷子結(jié)束了你六年的'學(xué)習(xí)生涯；初中畢業(yè)，四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯；高中畢業(yè)，四張卷子結(jié)束了你三年的學(xué)習(xí)生涯。人生中共有三次畢業(yè)，十一張卷子決定了你的一生�？荚囈淮伪纫淮坞y，成績一次比一次重要，分離一次比一次傷心。這既是學(xué)者的一生。最后你可能覺得是知識教會了你成長，其實是那些相處了好久，卻必會分離的同學(xué)，是他們教會了你成長。
我們六年三班三十七人，七月份過后，各奔東西�？赡苡行┤耍厴I(yè)之后就再也見不到了。我和同學(xué)們在一起八十年是一生，十八年也是一生，和同學(xué)教師在一起，一刻就是一生�？赡軐W(xué)多年之后，有的同學(xué)忘記彼此是誰了，但是他們一定會記得，曾經(jīng)有一個班級，有一個集體，他們快樂地度過了六年的少年時代。
再見了母校，今日我以母校為榮，明日母校為我驕傲；再見了母校，這里的一切我都會銘記于心的；再見了母校，若無重逢日，請珍昔日情！
母校的作文 篇4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時間并不是金錢可以買到的，然而在小學(xué)的生活已經(jīng)過去，我們將面臨著升入初中的緊張心情，想想我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，成膽怯變得開朗，再想想教過我們的老師，一位位的都從年輕貌美的'少女，經(jīng)過歲月的摧殘和對學(xué)生的付出而變成烏黑的頭發(fā)中摻雜著一絲是白發(fā)的老教師，如今快要畢業(yè)了，我們從一個小學(xué)生變成一位中學(xué)生，我的心里不僅涌出一絲絲傷感，雖然快要畢業(yè)了，但老師還是不忘激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，今天老師就帶領(lǐng)我們?nèi)淼哪感！轮袑W(xué)參觀了一下。
起初，在等大巴車的到來時，我看到許多同學(xué)的眼里都滿是羨慕的眼神，我心里不僅一想：應(yīng)該是羨慕我們不用上課吧，雖然我表面上顯得一副不情愿的樣子，但我心底里還是非常高興，直到來到中學(xué)時，我才知道我的想法是錯誤的，在這炎熱的太陽里下，老師竟然讓我們站了幾十分鐘，每個人都臉上都嘩嘩的流汗，參觀各個教室時，走廊里一絲絲清風(fēng)向我迎面撲來，使我感到心里一絲清涼。各科教室里的布置漂亮的不敢叫人正視，墻壁上有栩栩如生的哆啦a夢和素描，每個教室都非常整潔，安靜，還有舉例的四代計算機(jī)的發(fā)明。參觀完后我們就去了食堂“初禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，”講了不讓我們浪費(fèi)糧食，也不要大聲喧，那我們吃完午飯后就回學(xué)校了。
雖然我們也還沒有上中學(xué)，但是我們已經(jīng)了解到了中學(xué)的教學(xué)方式，讓我們?yōu)橹袑W(xué)的生活繼續(xù)準(zhǔn)備吧！
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