母校的作文4篇(集合)
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的母校的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
紫色和白色相間的教學大樓，典雅又不失一絲溫和，主席臺上的國旗迎風飄動，操場外種著一排排綠樹，這就是我的母校——福山外國語學校。這所美麗的學校陪伴我度過了五年難忘的歡樂時光。
走進大門，穿過教學樓，踩著操場軟軟的塑膠跑道，我來到了鮮花盛開、草木茂盛的'小花園。小花園里的松柏、銀杏和不少可愛的小野花，它們為校園增添了幾分生機，幾分春色。花叢中，幾只菜粉蝶在追逐嬉戲，另有一只蜜蜂在勤勞地采食花蜜。我駐足在這花園外，聆聽著鳥兒的鳴叫，輕撫著含苞待放的花骨朵兒，聞著空氣中彌漫著的花香，五年的點點滴滴，像一縷溫暖的陽光，普照在我的心田。
這時，一群一年級的孩子，歡笑著從教室里跑出來，走向小花園，手里都拿著一個水壺，原來，他們是來為花園里的花兒澆水的。每個人臉上都帶著笑容，忙得不亦樂無，有人為花朵澆水，有人幫樹木松土，還有人把植物上枯萎的葉子拔掉。過不多久，花園就變了個樣子，變得比以前更美了，這些都是一年級小孩子們的功勞，我不禁在心里暗暗夸獎他們，真是個小小護花使者。
看著他們，我想起從前我和小伙伴一起在花園里玩耍，一起勞動的場景，那多么快樂啊!記得在二年級時，我總和朋友去小花園，我們都很喜歡那里。我們突發奇想想在那兒種一棵月季，經得老師同意后，我們便工作起來。首先，我先挖好一個大坑，把坑里的土鏟到旁邊。然后，我們在一起把從家里移植來的月季花種下去，填好土。最后，再為它們澆上水。我和朋友累得滿頭大汗，卻笑得比盛開的月季花還燦爛。
母校，我忘不了您，在您的懷抱，我經歷了一次完美的蛻變。看著那熟悉的學校，回憶著那些美好記憶，留戀之情涌上心頭。
母校的作文 篇2
母校，我在這里學習了六年，在這里度過了一個又一個難忘的、開心的、傷心的事情，雖然我即將離開這個培育了我六年的地方，心中難免會涌動起一股依依不舍之情，但當我漫步在校園時，又會有一種情不自禁的開心心情，因為，我發現我的母校是多么美麗啊！
當我走過大門時，會想起我上一年級時的情景，我們背著一個個小書包，有的舍不得家長離開；有的卻認為自己已經長大了，高高興興的走進校園；有的`是幾個伙伴手牽手走進校園……再往里走，我看見了一塊巨大的石頭，上面有校友柯巖為我的題詞：根深才能葉茂。這句話給了我深刻的啟示，讓我明白了：只有把基礎打好，把基礎打牢，才能學好更多的知識，不能一步登天，要腳踏實地的去學習。想著想著，我看見了一座橋，橋上寫著三個大字：狀元橋。這時，我想起了老師原來跟我們說的話：“這個‘狀元橋’可神奇了，只要你在這多停留一會兒，你以后就會成為‘狀元’呢！”我抑制不住在這停留了一會兒，望著那狀元橋兩旁泮池的景色，中間有一座假山，假山周圍是清澈見底的湖水，里面的魚兒在水里嬉戲，此情此景使我心曠神怡。我的母校不僅景色優美，而且歷史悠久。
我的母校是保山市第一小學，也是保山市第一個開創的小學，直到現在我校已經有100年的歷史，我每天在百年老校學習，使我感到自豪和驕傲。學校開辦以來，在幾代教職工的努力奮斗下，教育教學不斷取得輝煌成果，培育了數以萬計的合格畢業生，為保山教育的發展做出了應有的貢獻。我在如此優美的環境下學習真是覺得幸福不已,
再見，我的母校！
母校的作文 篇3
春去秋來，樹葉綠了又黃。我希望自己有火般的熱情也有水般的溫柔，于是我常常用筆在自己的桌面上，涂寫著水火兩個字。
初三，緊張的、恐怖的初三學習，我已經開始初三的生活了。成績優秀的同學又開始拼命地做著資料書和作業，我想像他們那樣做地“天昏地暗”，但實際上我做不到。相對成績不是很好的同學就盡情的玩耍，揮霍著他們的青春。
我羨慕他們，也想像他們那樣開心地笑，盡情地鬧。但是在教室里我必須慢慢寫完該寫的作業。初三，我緊張，但做不到很很很專心地學習。初三，真的'不懂得它所代表的含義。
學校，不再是記憶中“一個有很多房子的地方”，它代表著我必須學習的地方，習慣了早早起來去上學，習慣了很快地吃完飯再學習，習慣了去做很多的作業。
我喜歡學校，因為它給我帶來朋友，讓我成熟地對待事情。我也不喜歡學校，它讓我知道了什么是挫折的滋味，讓我冷漠地對待事情。
我對學校的感情，有些復雜但又清晰可見。
母校的作文 篇4
母校，是我們成長的搖籃，而我們就像是搖籃里的孩子，在搖籃里健康、快樂的成長;母校，是我們幸福的港灣，而我們就像是小船，從無知的碼頭駛向知識的港灣。母校，千言萬語也述不完我們對您的感情。路旁的`小樹，你可記得小時候那個無知的我?身邊的小草，你可記得小時候那個懵懂的我?與此同時，我要對陪伴了我五年的母校道一句：“謝謝您，母校!”
站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門對我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場上，經常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態。
我坐在寬敞明亮的教室里，那現代化的教學設施，讓我們學到更好的文化知識，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現，我們朗朗的讀書聲總在我耳邊回蕩。每當我走到那敞開著迎接著我們的大門，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無限的回憶，同時我要感謝母校帶給我的一切。
坐在書桌旁，我有了一種從未有過的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿感激重返我的母校，捐出一筆錢，讓母校煥然一新，以此表達對母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒有錢，我也會把母校牢牢地記在心里，我會回到母校看望我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。
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