寫(xiě)鳥(niǎo)的作文【熱】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)鳥(niǎo)的作文，歡迎大家分享。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文1
朋友們我是畫(huà)眉鳥(niǎo)，你們知道我的家在哪嗎？那就是你們所向往的地方——鳥(niǎo)的天堂。
鳥(niǎo)的天堂其實(shí)是一株大榕樹(shù)，這株樹(shù)大約高米，籠罩著畝的河面，枝干的數(shù)目不計(jì)其數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹(shù)枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹(shù)臥在水面上。這株枝繁葉茂的大榕樹(shù)就是我們鳥(niǎo)兒棲息的地方。
我的兄弟姐妹可多了，簡(jiǎn)直是成千上萬(wàn)﹑不計(jì)其數(shù)，最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早晨，白鶴出巢覓食，黃昏歸來(lái)；灰麻雀則相反，夜晚飛出，白天回來(lái)休息。我們每天在這里快樂(lè)的生活，有時(shí)安閑踱步，有時(shí)縱情歌唱。因此我們這里成了旅游勝地，每年都有許多游客來(lái)這里欣賞大自然的杰作。
這里的村民時(shí)時(shí)刻刻的在這里保護(hù)著我們，他們立下村規(guī)，不準(zhǔn)砍樹(shù)，不準(zhǔn)捉鳥(niǎo)，希望這片生命的綠色永遠(yuǎn)造福子孫后代。
希望這里永遠(yuǎn)是我們的快活林，永遠(yuǎn)是我們的天堂。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文2
《荊棘鳥(niǎo)》的常銷(xiāo)不衰證明了它的卻是一部富有魅力的小說(shuō)。這魅力首先來(lái)自它的主題：愛(ài)和命運(yùn)。有人認(rèn)為考琳·麥卡洛“將人生全部的方方面都濃縮進(jìn)了一部杰出的書(shū)里�！彼噲D通過(guò)克里利家的滄桑和感情經(jīng)歷揭示這樣一個(gè)道理：真正的愛(ài)和一切美好的東西是需要難以想象的代價(jià)去換取的。
小說(shuō)富有個(gè)性的敘述結(jié)構(gòu)也增添了作品的豐富性和表現(xiàn)力。
《荊棘鳥(niǎo)》在結(jié)構(gòu)上分為七部，每部以一個(gè)主要人物為中心進(jìn)行敘述，而將這七個(gè)部分貫穿在一起的，正是梅吉和拉爾夫之間的愛(ài)情糾葛；為全書(shū)定下基調(diào)的，是作為題記的那個(gè)凄婉的傳說(shuō)，全書(shū)以荊棘鳥(niǎo)那凄婉的歌聲開(kāi)始，又在那凄婉的歌聲中結(jié)束。這種敘述結(jié)構(gòu)具有復(fù)線(xiàn)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)，避免了單線(xiàn)結(jié)構(gòu)敘述的單調(diào)；而有了那條貫穿始終的主線(xiàn)，和那籠罩全文的基調(diào)，又避免了松散和凌亂。各部之間相互依存，故事在多個(gè)層面上展開(kāi)，為作者埋伏筆、多側(cè)面揭示人物和主題提供了方便，使得故事的敘述自然、可信。難怪一位美國(guó)讀者稱(chēng)《荊棘鳥(niǎo)》的“愛(ài)情事件奇特，且隨著閱讀的展開(kāi)而改變你�！�
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文3
珍珠鳥(niǎo)小巧玲瓏，像一件精美的工藝品。它們穿著一件灰色大衣，白色襯衫。雄鳥(niǎo)還打著金色的蝴蝶結(jié)，它們的羽毛光滑柔軟。很有紳士風(fēng)度。
珍珠鳥(niǎo)圓圓的小腦袋上有一對(duì)黑色寶石般的小眼睛，安著一對(duì)紅辣椒一樣的小嘴巴。它們有一對(duì)輕快的翅膀，自由自在地在藍(lán)天飛翔。兩只橙色的小爪子，蹦來(lái)蹦去，顯得十分活潑可愛(ài)。一個(gè)帶有白色斑點(diǎn)的黑色尾巴，掌握著飛性的方向。珍珠鳥(niǎo)還能幫助農(nóng)民伯伯捉禾苗上的害蟲(chóng)，是農(nóng)民伯伯的好幫手，人類(lèi)的好朋友。珍珠鳥(niǎo)吃飽了就聚在一起，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在議論著什么。
同學(xué)們從這里知道了鳥(niǎo)是我們的好朋友，也是農(nóng)民伯伯的好幫手。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)，就是在保護(hù)大自然。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文4
我經(jīng)常看到有非常多小朋友在樹(shù)林里捉啄木鳥(niǎo)，把它關(guān)到籠子里，我非常難過(guò)。有一次，我的好朋友江柯就捉了一只，并把它當(dāng)玩物。我看到后再三勸說(shuō)，給他講啄木鳥(niǎo)對(duì)人類(lèi)的貢獻(xiàn)，他終于把啄木鳥(niǎo)放了。
是啊，啄木鳥(niǎo)有“森林醫(yī)生”之稱(chēng)。它的舌頭非常特殊。細(xì)長(zhǎng)而柔軟。能伸出口外十幾厘米，好像彈簧一樣，能伸能縮。啄木鳥(niǎo)捉蟲(chóng)非常厲害，不管樹(shù)桿里多深的害蟲(chóng)，幼蟲(chóng)或蟲(chóng)卵，都逃不出啄木鳥(niǎo)的舌頭。據(jù)說(shuō)在大樹(shù)上過(guò)冬的蟲(chóng)子大部分將被啄木鳥(niǎo)吃掉。
啄木鳥(niǎo)常在樹(shù)木上營(yíng)巢。四五月間產(chǎn)卵，每窩產(chǎn)3--8枚，純白色。雌雄鳥(niǎo)輪流孵卵，孵化期為16天。幼雛留巢哺育16天后，就能飛出去覓食。你看，他的本領(lǐng)大吧。
啄木鳥(niǎo)是人類(lèi)的朋友，是害蟲(chóng)的天敵。它保護(hù)了森林，保護(hù)了大自然。
請(qǐng)大家保護(hù)我們的“森林醫(yī)生”——啄木鳥(niǎo)。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文5
虎皮鳥(niǎo)比麻雀大一些，嘴，尾巴，顏色與麻雀不同。那嘴像老鷹的嘴，三角形，向下勾的。那尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，黑色帶著黃色。全身的顏色很漂亮了，背上的翅膀是黃色底子，黑色的花紋，像老虎皮，所以叫它虎皮鳥(niǎo)。肚上是黃色的絨毛。頸下貼著一對(duì)好看的羽領(lǐng)，有著耀眼的圖案。
支鳥(niǎo)我們養(yǎng)了兩年多了，不怎么管它，喝點(diǎn)水，吃點(diǎn)小米，整天關(guān)在籠子里，生活得很好。有時(shí)我把它放在手上，喜歡撫摸它的羽毛。
最讓我們高興地是，它會(huì)叫我的名子“吱喻唧”，平時(shí)不這樣叫，只要我一進(jìn)家門(mén)，它就會(huì)叫這三個(gè)聲音。也許是大人經(jīng)常這樣喊我，天長(zhǎng)日久跟著學(xué)了。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文6
星期六的下午，小剛在公園里玩，這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)一只小鳥(niǎo)在空中飛得又低又慢，并且用力地拍打著翅膀，還不時(shí)發(fā)出哀怨的叫聲。小剛想：小鳥(niǎo)為什么飛得又低又慢呢?他仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)這只小鳥(niǎo)的尾巴上拴著一根紅繩，小剛想：這只小鳥(niǎo)肯定是從誰(shuí)家逃出來(lái)的。小剛想幫小鳥(niǎo)，可他剛要抓住小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)就嚇得飛走了。過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)沒(méi)力氣了，一下子摔在地上，小剛趕緊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)撿起來(lái)，捧在手上，幫小鳥(niǎo)解開(kāi)紅繩，輕輕地?fù)崦▲B(niǎo)，生怕傷著小鳥(niǎo)。小剛對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我?guī)湍惆鸭t繩解開(kāi)了，你重獲自由了�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了，嘰嘰喳喳地飛走了，它好像在對(duì)小剛說(shuō)：“謝謝你!”
小剛很愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，我要向他學(xué)習(xí)。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文7
今天，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)家里的陽(yáng)臺(tái)上有一個(gè)美麗的鳥(niǎo)窩，上面還住著兩只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)的羽毛還是灰黑色的，還有一雙水汪汪的小眼睛，給小鳥(niǎo)增添了幾分美麗。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸靶▲B(niǎo)窩要幾個(gè)星期才能造好的呢？”“大約兩三個(gè)星期”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“啊！真是功夫不負(fù)有心人！”過(guò)了幾個(gè)星期，我才發(fā)現(xiàn)兩只剛出生的小鳥(niǎo)。在陽(yáng)臺(tái)上嘰嘰喳喳的叫，鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)爸爸要分擔(dān)著照看和覓食的工作，每當(dāng)他們要把找來(lái)的食物給小鳥(niǎo)吃時(shí)，小鳥(niǎo)總會(huì)張開(kāi)尖尖的嘴，來(lái)激烈的爭(zhēng)搶?zhuān)S著小鳥(niǎo)一天一天長(zhǎng)大，我也會(huì)有一些擔(dān)憂(yōu)，我家住那么高，小鳥(niǎo)活蹦亂跳的，會(huì)不會(huì)從上面摔下去，下大雨時(shí)，小鳥(niǎo)的羽毛被淋濕了，會(huì)生病嗎？慢慢的，兩只小鳥(niǎo)身上的絨毛褪去，羽毛長(zhǎng)出來(lái)了，尤其是尾巴上的羽毛，又長(zhǎng)又漂亮！又是一個(gè)清晨，我起了床后跟往常一樣去看小鳥(niǎo)，我卻發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩里空空的，我坐立不安，爸爸說(shuō)：“小鳥(niǎo)的羽毛豐滿(mǎn)起來(lái)，就要去找屬于自己的天空了！”我只能在心里說(shuō)：“再見(jiàn)了，小鳥(niǎo)！下次記得回來(lái)。”
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文8
我又一個(gè)夢(mèng)想，我是一只遨游在藍(lán)天的小鳥(niǎo)，在無(wú)邊無(wú)際的天界展翅飛翔�？墒�，就在那天，我的夢(mèng)想破碎了。
有時(shí)候我時(shí)常仰臥在窗前，望著門(mén)前的三株楊柳，以前那嘰嘰喳喳的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)了，卻增添了幾聲悲痛的哀鳴。
我曾渴望，渴望藍(lán)天，渴望以往的“生活”；我回憶，回憶往事，回憶以往的嘰喳。假如我現(xiàn)在就是一只小鳥(niǎo)，我哭訴：“為什么要?dú)奈覀兊募覉@，為什么……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥(niǎo)，我哭訴：“還我以往美麗和平家園，還我……”假如我現(xiàn)在就是一只小鳥(niǎo)，我哭訴：“不要捕殺我們的伴友，不要……”
有一天，我被幾聲美妙的鳥(niǎo)鳴驚起，我欣然望去，沒(méi)想到，竟是捕鳥(niǎo)獵手放的錄音，我失望透了。又一群無(wú)辜的生靈白白犧牲�？吹竭@，我淚水不禁涌出心頭，心中那一絲的希望也被打破，我痛，我悲，我失望……
聽(tīng)，小鳥(niǎo)在哭訴……
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文9
我是個(gè)普通的啄木鳥(niǎo)，跟森林里所有的啄木鳥(niǎo)一樣，每天是替生了蟲(chóng)的樹(shù)木看病。這可是個(gè)很重要的工作，如果蟲(chóng)子蛀了樹(shù)，樹(shù)會(huì)枯死，樹(shù)都枯死了，就沒(méi)了森林，沒(méi)了森林，就沒(méi)了我的家，也就沒(méi)了猴子和兔子的家，所有生活在這里的動(dòng)物，沒(méi)了家……
今天也像往常一樣，我在林子里低低的飛著，“轟隆”這是什么聲音？突然的發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷！我趕緊飛過(guò)去。
我眼睜睜看著一棵棵樹(shù)那么倒下去，心里痛得快要哭出來(lái)，我大聲對(duì)那個(gè)在砍樹(shù)的人說(shuō)：停下吧求求你！然而他似乎根本聽(tīng)不到。老啄木鳥(niǎo)告訴我說(shuō)，人是砍了樹(shù)去做柴、做房子。我想，那是不是有蟲(chóng)的樹(shù)就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個(gè)人的肩頭，用盡我的力氣，我喊：這根木頭一定有蟲(chóng)�。�！媽媽教我不要撒謊，但是我覺(jué)得，這一次，撒謊也許能讓他停下來(lái)。媽媽對(duì)不起……
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文10
噓，快閉上眼睛，跟我一起聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的聲音。
無(wú)論是在早晨還是在晚上，在我家的書(shū)房，總能聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫，每當(dāng)我好奇的打開(kāi)窗戶(hù)，尋找鳥(niǎo)兒時(shí)，卻只能看見(jiàn)綠油油的樹(shù)木和馬路上的行人。
“啾，啾啾、啾。”我坐下寫(xiě)作業(yè)，鳥(niǎo)兒那歡躍的歌聲，順著風(fēng)，悄悄地溜進(jìn)了我的耳朵。不知為什么，我總會(huì)仔細(xì)地去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒的叫聲，它的叫聲 ，讓我的心平靜下來(lái)。那聲音時(shí)而急促時(shí)而緩慢。有時(shí)停頓一會(huì)兒，再繼續(xù)換個(gè)叫法，就像是兩只鳥(niǎo)兒在愉快的聊天，又像是在吟誦歡快的詩(shī)篇。
鳥(niǎo)兒也很調(diào)皮，當(dāng)我沉浸在悠悠緩慢的歌聲里，它會(huì)突然來(lái)個(gè)高音嚇你一跳。
沉寂許久，都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，我猜：它一定是累了吧。
“啾，啾，啾……”鳥(niǎo)兒清脆的'歌神再次在我耳邊蕩起，把結(jié)尾唱的婉婉動(dòng)聽(tīng)。
睜開(kāi)眼，再次探出頭尋找鳥(niǎo)兒的身影，卻又只看到，湛藍(lán)的天空上，飄著悠悠的白云，樹(shù)，隨風(fēng)擺著枝葉……
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文11
一天早晨，蘭蘭出來(lái)游玩。來(lái)到花鳥(niǎo)市場(chǎng)，蘭蘭看見(jiàn)了一只有條紋的小鳥(niǎo)正在哭泣，它好像在說(shuō):“救救我吧，小女孩！”蘭蘭很想幫助小鳥(niǎo)，于是就拿出自己帶的零花錢(qián)買(mǎi)下這只小鳥(niǎo)。
回家后，她才發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受了重傷，她想：小鳥(niǎo)也是有生命的，我們不能見(jiàn)死不救。于是蘭蘭把家里的棉花、舊床單、舊手帕和舊連衣裙做成了床和被子，又把小鳥(niǎo)小心翼翼地放在床上，然后把小鳥(niǎo)的傷口包扎起來(lái)。
過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷有所好轉(zhuǎn)。又過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)的傷終于痊愈了，蘭蘭把小鳥(niǎo)放出籠子。來(lái)到花園里，蘭蘭依依不舍地和小鳥(niǎo)告別。小鳥(niǎo)用親密的眼光望著她，仿佛在說(shuō)：“小朋友，謝謝你幫助我包扎了傷口！”說(shuō)完，小鳥(niǎo)也依依不舍地和蘭蘭告別了。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文12
森林正在排練著：你看，兔子、青蛙等動(dòng)物正在跳舞；鳥(niǎo)兒們正在唱歌，樹(shù)哥哥為她們伴奏。啄木鳥(niǎo)指揮著鳥(niǎo)兒們唱歌，正在陶醉時(shí)，一陣陣大樹(shù)倒下的聲音打斷了鳥(niǎo)兒們的歌。啄木鳥(niǎo)非常生氣，帶著鳥(niǎo)兒們四處尋找這聲音的來(lái)源。
鳥(niǎo)兒們飛過(guò)的地方，已經(jīng)不是大樹(shù)站立的了，而是一個(gè)個(gè)樹(shù)樁，和露出的裸黃的土地了。鳥(niǎo)兒們帶淚飛行，飛過(guò)哪，淚就灑到哪。啄木鳥(niǎo)停在一棵樹(shù)上，憤怒地說(shuō)：到底是誰(shuí)！破壞了這林中的和諧！大樹(shù)唉聲嘆氣道：樹(shù)一生都是為人類(lèi)做貢獻(xiàn)呀！她們應(yīng)該節(jié)制一下了，我遠(yuǎn)方的妹妹寫(xiě)了遺書(shū)，說(shuō)：“可惡的人類(lèi)全都砍伐了，山洪來(lái)了，把泥土全沖走了，害得我無(wú)法再生�！比祟�(lèi)的心太貪婪了！難道這些人類(lèi)沒(méi)有想過(guò)嗎？你們呼出的氧氣正是他們需要的呀！突然，一個(gè)手拿斧頭的人打破了這沉靜，這人頭戴安全帽，身穿伐木工作服，右胸口寫(xiě)著：101。啄木鳥(niǎo)迅速地飛過(guò)去，用銳利的爪子抓住伐木工的領(lǐng)子，往伐木工頭上用力地叮去，還說(shuō)：“這個(gè)人的腦子里一定有蟲(chóng)�！�
啄木鳥(niǎo)雖然保護(hù)了這棵樹(shù)，但不能永久保護(hù)，它下定決心一定要號(hào)召動(dòng)物們來(lái)保護(hù)森林，讓動(dòng)物們有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家園！
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文13
前些日子，我爸爸給我買(mǎi)了一對(duì)兒超級(jí)可愛(ài)的BIRD（小鳥(niǎo)）。我高興極了。這種小鳥(niǎo)名叫黃蠟嘴，它們?nèi)砘一业�，嘴是一種特別像用蠟筆涂過(guò)的黃色，最尖還稍微有點(diǎn)綠。真是可愛(ài)極了！我歡天喜地地把它們帶回了家。
剛回家的時(shí)候，它們似乎有些害怕，用圓圓的的小眼睛驚恐地盯著我們，還不時(shí)地叫著。我連忙給它們弄來(lái)了水和鳥(niǎo)食。過(guò)了一會(huì)兒，它們有點(diǎn)兒不太害怕 了，慢慢地接近了食物�！俺园。斐园�！”我心里一遍遍地念叨。終于，它們肯下來(lái)吃了。先是那只稍微瘦點(diǎn)的小鳥(niǎo)，用小嘴吃了一口，接著就放心了，大口大口 地吃起來(lái)；接著那只胖點(diǎn)兒的小鳥(niǎo)，也下來(lái)吃了�？粗鼈兡銧�(zhēng)我搶地吃東西，我心里樂(lè)開(kāi)了花。
起初，兩只小鳥(niǎo)顯然相處的不那么和睦。你瞧，小胖鳥(niǎo)吃東西的時(shí)候，只要小瘦鳥(niǎo)在它旁邊，小胖鳥(niǎo)準(zhǔn)會(huì)毫不猶豫地將它啄走。而且，它認(rèn)定了一片區(qū)域是它 的領(lǐng)地，只要小瘦鳥(niǎo)在它的領(lǐng)地上，就有一場(chǎng)“小鳥(niǎo)大戰(zhàn)”供你看了。但是后來(lái)，小胖鳥(niǎo)脾氣好了許多，再也不動(dòng)不動(dòng)就啄人家了。發(fā)現(xiàn)這個(gè)好消息后，我真是興高 采烈啊。
這就是我的一對(duì)兒小鳥(niǎo)。怎么樣，可愛(ài)吧？
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文14
我最喜歡的鳥(niǎo)是虎皮鸚鵡，它長(zhǎng)著小小的嘴巴，身上的花紋像老虎身上的斑紋，不過(guò)是綠色的，它的小爪子是黑色的，那對(duì)翅膀，是紅白相間的，非常可愛(ài)。
那只虎皮鸚鵡的力氣很大，有好多次都從籠子里跑出來(lái)了，爸爸去捉，媽媽再去買(mǎi)籠子，有時(shí)候媽媽買(mǎi)籠子回來(lái)了，爸爸還沒(méi)捉到呢，我只好幫爸爸去捉。
有一天，爸爸正在給虎皮鸚鵡吃蟲(chóng)子，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫了一聲，原來(lái)虎皮鸚鵡吃蟲(chóng)子的時(shí)候，爪子不小心抓到了爸爸的肚子，很快，爸爸的肚子上有了一條傷痕，爸爸氣得批了它一頓，它好像知道自己錯(cuò)了，也不再鬧騰，從次以后，虎皮鸚鵡非常非常的聽(tīng)話(huà)，我叫它作什么它就做什么。
有一天，我放學(xué)回來(lái)了，逗它說(shuō)：鸚鵡，你好嗎？它居然也說(shuō)，鸚鵡你好嗎？弄得我哭笑不得，虎皮鸚鵡真好玩！不久，我們把它放飛了。
雖然它飛走了，但每天早上我的心中依然響起它那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，在我的心中一遍一遍的響起。
寫(xiě)鳥(niǎo)的作文15
今天爺爺給我買(mǎi)來(lái)一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，我特別興奮，但當(dāng)我高高興興給它喂食的時(shí)候，它不停地叫著，好像在對(duì)我說(shuō)：“不要把我關(guān)在籠子里”。并且不停地跳來(lái)跳去，眼睛一直注視著籠子外面的天空。
看到這，我感到很傷心，覺(jué)得小鳥(niǎo)太可憐，它看上去是那么的孤單。我忍不住伸手去打開(kāi)籠子，想放飛這只小鳥(niǎo)。
可是媽媽制止了我，媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在是寒冷的冬天，小鳥(niǎo)飛出去第一，找不到食物，第二，天氣太冷，它會(huì)因?yàn)轲I和凍而死去”。
于是，我伸出去的手又收回來(lái)。我決定好好照顧它，把它養(yǎng)好，等到明年春天再把它放飛到天空中，讓它自由地飛翔。
我盼望著春天早點(diǎn)到來(lái)。
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