飛吧，小鳥作文（通用17篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的飛吧，小鳥作文（通用17篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
飛吧，小鳥作文 篇1
暑假的一個(gè)早上，我和妹妹還沒起床，就聽媽媽在喊：“快起來看小鳥！”
一聽有小鳥，我也不困了，掀開被子就跑了過去。一看，原來是只小麻雀。我問爸爸在哪捉的。爸爸說不是捉的，是它自己飛進(jìn)來的。
我真喜歡它：灰褐色的羽毛閃著亮光，層層疊疊、又有順序。背上的羽毛是灰褐與白相間的花紋，肚上的羽毛灰白色又細(xì)又軟。爸爸說這只麻雀剛出飛兒。妹妹不解地問；“什么是剛出飛兒？”爸爸告訴我們“就是剛會飛，還有黃嘴丫呢”。我試著拿在手里，它驚慌極了，我真怕它跑掉，攥得緊緊的。它黑色的小眼睛瞪得圓圓的，我摸著它胸脯上軟軟的毛，覺得它的心臟跳得特別厲害。我想它飛到屋子里來是不是找食來啦？也許又渴又餓吧？我立即找來一根小細(xì)繩，拴住它的一只腿，用碟子裝些水，妹妹又抓了一把小米放在碟子里，試著讓它吃。它只是驚慌地蹦到這蹦到那。一會兒鉆到桌子底下，一會兒又飛起來撞在窗戶的玻璃上�？磥硭芎ε挛覀�。我擔(dān)心它會撞死。
我一下子抓住它，一邊用手撫摸著它的羽毛，一邊想：老師說過我們應(yīng)該愛護(hù)鳥類，不能傷害鳥。想到這我就對妹妹說：‘咱們把它放了吧，小麻雀回不了自己的窩，沒有自由，多可憐啊！“。妹妹遲疑了一下，說：“好吧！讓它去找媽媽吧！。”我和妹妹戀戀不舍地把小麻雀放了，小麻雀飛去了，飛得無影無蹤了。我想：它一定是回家去了，長大以后一定會捉許多許多害蟲的。
吃早飯時(shí)，媽媽問：“小麻雀呢？”，“放了�！蔽艺f。媽媽笑了：”你們做得很對。”
飛吧，小鳥作文 篇2
晨光照進(jìn)窗來，優(yōu)雅地灑在我的臉龐。屋后的桃樹上，幾只小鳥歡叫著……
就如歌一樣……
它把我從夢中喚醒。我躺在床上，享受著窗外的音樂會。身旁的電扇已經(jīng)停了，歌聲直接灌入我的耳中。微風(fēng)吹來，天藍(lán)色的窗簾輕輕撥動裙子，在風(fēng)中舞蹈，伴著這鳥叫，不，這歌聲。每天早上都這樣，這種優(yōu)雅令我陶醉……
“阿飛，起來上學(xué)了！”我掃興地應(yīng)了一聲，這也是每天早上必做的。穿上衣服，在鏡子前照一照——六年級了，可不能做邋遢大王了。
走出大門，鳥兒還在樹上，它們在為我送行……我愛上了這世上每一只歡叫的鳥。
路上，我偶然得到一只小鳥----它一頭撞進(jìn)了堂哥家的新屋,一時(shí)出不去,做了堂哥的“俘虜”,被當(dāng)作玩物送給了我。出于對它們的喜歡，我沒去傷害它。只希望它也能像桃樹上的“開心果”一樣地歡叫。
但它就是不愿意叫，只是用讓人憐惜的目光，注視著我——它在我手中是如此的弱小、無助。我在苗木場捉了條蟲子，在它眼前晃動，它仍然只是注視著我；我在地里撿到幾粒種子，放到它嘴邊，它仍然只是注視著我；我輕輕撫摸它的羽毛，盡量讓它感到我的友好，可它仍然只是那樣注視著我……
路邊，柳枝上一群在枝葉間跳著、唱著的小鳥吸引了我。我發(fā)現(xiàn)，它也專情地看著，聽著……我明白了！
“飛吧，小鳥！”我松開雙手。小鳥撲騰著輕柔的翅膀，飛向藍(lán)天�！皣\嘰……”好聽，這歌我從未聽得如此有味。
看，天邊的幾朵白云特像音符，那是小鳥唱出來的嗎？
飛吧，小鳥作文 篇3
星期天，我與兩個(gè)朋友相約到公園里玩。
當(dāng)我到達(dá)公園的時(shí)候，卻不見兩個(gè)朋友。我想：她們可能已經(jīng)在公園里了吧！于是，我在公園里找了起來。
果然不出所料，在一處隱蔽的草叢中，有兩個(gè)白影兒。我定睛一看：嘿，不正是她們倆嗎？咦，不對勁兒呀！她們蹲在草叢中，小聲地說著什么，好像還在擺弄著什么東西。我喊道：“你們倆在干什么？”嚇得她們猛地一回頭，一看是我，才吁了一口氣，拍著胸膛，說：“哎，是你啊!嚇?biāo)牢覀兞耍 彼齻兺闹�，神秘地向我使眼色，小聲地說：“快過來！”
我也鉆進(jìn)了草叢，湊到她們中間好奇地一瞧，原來是一只小鳥，被關(guān)在籠子里。小鳥的翅膀擦傷了，正用充滿恐懼的眼神看著我們。
朋友告訴我說：“這小鳥是我們費(fèi)了九牛二虎之力才捉到的。喏，它剛才還在哪里吃蟲子呢！”
另一個(gè)又眉飛色舞地補(bǔ)充道：“是��！這小鳥可機(jī)靈了！剛才我們怎么也捉不住，多虧我朝它扔了一塊小石子……”
“什么？石子！”我驚叫起來。朋友急忙捂住我的嘴巴，示意我不要太大聲�？晌以僖踩滩蛔×耍鷼獾卣f：“小鳥是我們的好朋友，為我們除去害蟲，又為我們的生活增添了無窮色彩，我們感激它都來不及，又怎么能傷害它呢！”
朋友不高興地嘟起了嘴：“不就是一只小鳥嗎？有什么了不起的！”
我說：“那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！人類不是萬物的主宰，而是大自然的一員。小鳥也不例外，我們應(yīng)該好好保護(hù)它們，與它們和諧相處。假設(shè)所有的小鳥都被捉了，那么春天再也聽不到婉囀的鳥叫，地球上的害蟲也將泛濫成災(zāi)！”
朋友聽了，慚愧地低下了頭。于是，我們一起為小鳥包扎了傷口，幸好傷得不算嚴(yán)重，還飛得動。
看著小鳥在空中自由飛翔，劃過了一道美麗的弧線，我們開心地笑了。
啊，可愛的小鳥，愿你在藍(lán)天下繼續(xù)快活地飛翔！
飛吧，小鳥作文 篇4
“義林，義林，快，快來看��！我抓住了一只小鳥啦！”，我一邊聽著媽媽的驚呼聲，一邊拔腿欣喜狂奔過去。我的心都要跳出來了，將擁有一只小鳥啦！
媽媽抓到的是一只畫眉鳥，它頭上的毛深黑色，翅膀有兩塊紅斑。它看著我這個(gè)巨人，顯得驚恐萬分。可我卻驚喜交集，心中只有一只美麗的小鳥，心已被喜悅?cè)麧M了。
中午吃飽飯，我還沒洗手就急不可待又到陽臺上看美麗可愛的畫眉鳥。當(dāng)我第一次看見鐵籠中間那鐵柱上粘一片細(xì)小的羽毛，我一點(diǎn)不在意。我那愉悅的心情與時(shí)間跳著歡快的舞步，一分一秒地過去，不知不覺快到了午休時(shí)間。小畫眉在籠子里跳動越來越少了，我開始還以為它慢慢熟悉了環(huán)境，突然我發(fā)現(xiàn)小畫眉的眼神也越來越暗淡。我頓時(shí)疑惑起來，再細(xì)看，鐵柱的周圍早已多出一根稍粗的羽毛，我心里一陣抽搐。
小畫眉，小畫眉，你渴望自由��！我們應(yīng)該還你廣闊的天空。我啊，我，好不容易才抓到一只如此美麗可愛的小鳥，才剛剛擁有。如果現(xiàn)在放飛你，我就“一無所有”啦！我自言自語，“放走它？不！我每天都喂養(yǎng)它，幫它洗澡。不行！這樣它不會喜歡的。會不會不適應(yīng)而………”
矛盾的心讓我皺起眉頭，突然我想起了爸爸媽媽日常的教導(dǎo)----“將心比心”。
我不知不覺進(jìn)入了幻境，我被關(guān)押在一個(gè)大大的鐵籠，外面有一個(gè)巨人，瞪著銅鈴般的大眼睛，死死盯著我。我左撞右碰，可鐵籠紋絲不動，門被牢牢鎖住了。隨著掙扎的體力不斷下降，失望的眼球只能呆呆看著外面的巨人。
“巨人，巨人，幫我開門！”隨著小畫眉的一聲哀叫，我頓時(shí)醒來。想著幻境里的苦難，我毫不猶豫推開鐵籠大門。
小鳥突然變得神采飛揚(yáng)，仿佛是一只“雄鷹”在遠(yuǎn)足前活動活動�！班病币宦�，它飛向自由的康莊大道，飛向自由的人生。
小鳥，飛吧！往自由飛去吧！為了自由，你斷毛折骨，想盡辦法。
小鳥，飛吧！飛出這重重鐵鏈，飛往自由的'天堂吧！
飛吧，小鳥作文 篇5
去年暑假，我同家人到老家福建去躲地震，玩得很開心！
一天，我向往常一樣，到山坡下玩，在碧綠的山坡下，我玩得十分開心。蔚藍(lán)的天空，燦爛的陽光無限的照耀著我，像站在舞臺上一樣。我躺在“地毯”上，繽紛的彩蝶舞姿輕盈；采花的蜂兒歌聲嚶嚶；歡快的小河舒展著腰肢；輕巧的炊煙裊裊地上升……
突然，一個(gè)小灰點(diǎn)吸引了我的注意力，我站起來，急忙去瞧了個(gè)究竟，“呀！原來是一只灰色的小鳥呀！它怎么會在這里呢？”我自言自語道，一大串問題在我耳邊回蕩。
我捧起這只小鳥，突然在它的腳上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)血點(diǎn)，這個(gè)小血點(diǎn)還不停地向外流著血跡！地上的小草也烙上了印跡。從遠(yuǎn)處看，像一朵小紅花點(diǎn)綴在草地上。
我撫一撫小鳥細(xì)膩的絨毛，快步回到家，用一條白色的繃帶纏住小鳥的腳，小鳥好像很痛，尖叫了兩聲，過了一會兒，小鳥靜靜地睡著了，我用一塊很小的布蓋住了小鳥的身上。不一會兒，我也靜靜地睡著了。
蒙朧中，傳來了小鳥歡快的叫聲，我非常高興地抬頭觀望著它。小鳥好像明白了我的心思，很高興的打著旋，張大嘴向我述說著什么？
又過了幾天，小鳥的傷好了，她在屋里飛來飛去，蹦蹦跳跳，一會飛到床頭上，一會兒又神氣十足的站在衣柜上，一會又飛到我的書桌上，嘰嘰喳喳地講個(gè)不停。雖然我并不知道它在說什么，但我仍然只是微微一笑，小鳥看見我的表情，又尖叫了兩聲，似乎在說：“謝謝你！”
下午，我把小鳥帶到了山坡下，雙手捧小鳥，小鳥再次尖叫了，似乎已經(jīng)明白了我要干什么，我把雙手輕輕向上一托，小鳥飛到了樹上，淚水在我眼眶里打著轉(zhuǎn)兒，它那依依不舍的眼睛一直看著我，我也很傷感。多么希望它永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊……
小鳥，你還好嗎？
飛吧，小鳥作文 篇6
一只小鳥飛進(jìn)了我家里，我的心靈也就因此改變了。
我把窗戶打開來通通氣，正轉(zhuǎn)頭，只聽“撲嗵……”一聲，一只小鳥撞進(jìn)了我家里的桌子上，不動了；我拿著筆頭小心翼翼碰了它那支受傷的翅膀一下，它突然用雙腳使勁踏著筆頭，像是正在向我訴說：“疼，不要碰。”
它又騰地一聲站起來，看了一眼受傷的翅膀，可以動的雙腳直哆嗦。我看它又小又太可憐了，把消毒液沾了點(diǎn)在棉簽上，在它那只受傷的翅膀上涂了又涂，它似乎在忍著這點(diǎn)疼，我想它知道我正在幫助它。我一邊涂便覺得無聊就問：“你這么小，剛剛學(xué)會飛翔的吧！就跟媽媽分開了，等你傷好了，我一定要把你帶回媽媽的懷抱里的！”
它歪著頭，對我眨了眨眼，仿佛充滿淚水。
不過幾天，它的傷好了，我?guī)е诩依镲w了又飛，卻忘了它媽媽想它了。我?guī)退×藗�(gè)可愛的名字叫小麗莎，因?yàn)樗鼈昧�，又可以飛翔了。我跟它這么多天也產(chǎn)生了友誼，就不打算放小麗莎走了，又怕它自己飛走，就把它關(guān)進(jìn)了籠子里。一天，我回家看見窗戶外飛著一大群鳥兒，我一想：可能是小麗莎的爸爸媽媽和兄弟姐妹吧！管它。
過了一會兒，我覺得不能自己這么自私，每個(gè)生命都得有爸爸媽媽，小麗莎也一樣。最后，我在小麗莎腳上系了一條細(xì)細(xì)的紅絲帶，對它說：“小麗莎，你和爸爸媽媽去生活吧，但是千萬不要忘了我！”
我把籠子的小門打開來了，小麗莎飛走了，和家人們走了，我感到很欣慰！
飛吧，小鳥，你要飛過危險(xiǎn)的地方，和家人們一直快樂地生活在一起哦！
飛吧，小鳥作文 篇7
今天還是像往常一樣，我們同學(xué)坐在自己的座位上，有的在寫字，有的在畫畫，有的在講悄悄話，還有的在看書……突然，班長邢蕾大叫一聲：“啊!小鳥飛進(jìn)來啦，小鳥飛進(jìn)來啦!”“哪里哪里?在哪里?”調(diào)皮蛋孫超說。“在講臺上!”班里的同學(xué)立刻蜂擁而上，把講臺圍得水泄不通。可能是小鳥對我們比陌生，它扇動著翅膀在我們頭上盤旋，生怕我們要抓它似的�？墒菦]過多久，那只小鳥又停在講臺上不動了。孫超第一個(gè)沖上講臺，把小鳥捉住了。同學(xué)們立刻欣賞起小鳥來。
看!那只小鳥多么美麗，一身潔白的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，還有它那剪刀似的小嘴，湊成了美麗可愛的小鳥。
“它從哪里來的呀?”
“應(yīng)該是飛累了才來到我們這里歇息一會兒的�！�
“哈哈!這只小鳥歸我啦!”
“憑什么?這只小鳥可是我第一個(gè)發(fā)現(xiàn)的耶!”
“你們錯(cuò)了，小鳥是我們?nèi)嗳说牡?”
我一把推開了大家，把小鳥放到我的手上，語重心長地說：“不!我們不應(yīng)該歸己所有，小鳥是屬于大自然的，如果小鳥的媽媽找不到小鳥了，它一定會很著急的，所以，讓我們保護(hù)動物吧!”大家都被我的話提醒了，班長大開窗戶，把小鳥放在手心上，大聲地喊：“小鳥!飛吧!去找你的家!”于是，我們又自個(gè)兒干自個(gè)兒的事了。
可是，不到幾分鐘，我們又看見小鳥在窗外飛，而且還看見另一只大鳥也跟在后面，可能是它的媽媽吧。它飛到窗邊，好像和它的媽媽一起說：“謝謝你們!”等它們又再飛走的時(shí)候，我的心里又戀戀不舍。
飛吧，小鳥!望著越飛越遠(yuǎn)的小鳥，我心里默念著。
飛吧，小鳥作文 篇8
星期六，天空萬里無云，陽光燦爛，小明興高采烈地到森林里去玩。
這時(shí)，小明看見一只可愛的小鳥，羽毛是綠的，嘴巴是黃的，眼睛一閃閃的，尾巴像扇子，小明可喜歡了！
小明心想，要是我能捉住這只小鳥，該多好哇！于是小明決定捉住這只小鳥。可是怎樣才能捉住小呢？他想了個(gè)好主意，當(dāng)小鳥飛下時(shí)，小明輕手輕腳地走過去用網(wǎng)兜捉住小鳥放到籠子里去，然后拿回家。
小明把小鳥放在陽臺上，可是不一會兒，他看見陽臺上又飛來一只小鳥，好像很傷心。那是鳥媽媽吧，它哭了。這時(shí)，小明心想：我讓小鳥離開媽媽是不對的。看，小鳥多可憐。小明又想到老師說過：“我們要愛護(hù)小鳥，不捉鳥。”于是小明就打開籠子說：“小鳥，飛到媽媽的懷里去吧！”
飛吧，小鳥作文 篇9
一天下午，我在充滿花香和青草香的小區(qū)花園里散步，心里覺得很是輕松自由。忽然，聽到右手邊竹林里有聲音，不知道是什么？我有點(diǎn)害怕，但最終還是好奇心占了上風(fēng)，我躡手躡腳地走過去，發(fā)現(xiàn)是一只剛有點(diǎn)會飛的小麻雀，我沖過去費(fèi)了好大的勁捉到后，我的心一下子歡呼起來，一直想要一只小鳥，現(xiàn)在居然讓我自己捉到了，那份開心真是難以言表��！
我滿心歡喜地把小鳥拿給媽媽看，媽媽看了也很驚奇，忙找來一個(gè)鳥籠安置小鳥。可是，小鳥在籠子里不停地上躥下跳，很不安，似乎在尋找出路。我拿了米飯和水來喂它，可它像是在跟我賭氣，對食物置之不理。晚上，我臨睡前又看它時(shí)，它已經(jīng)睡著了。我想它一定又累又餓吧？第二天早上，小鳥依然不吃也不喝，繼續(xù)在作“絕食”斗爭，而且精神也沒有前一天好了。爸爸看到后說：“鳥兒是人類的朋友，也和人類一樣喜歡自由吧？想象一下，如果把你整天關(guān)在屋子里，你會快樂嗎？所以，也許它向往在大自然里飛翔，自由地尋找食物，是不是��？寶貝�！眿寢屢舱f：“是啊！如果你被關(guān)在屋子里久了，也會想到外面走一走。這樣被關(guān)在籠子里，一定也會很不開心的。再這樣下去，它有可能會死掉哦�！弊詈�，父母達(dá)成一致意見，還是由我最后決定怎么做。
我腦子里在激烈斗爭，我實(shí)在太喜歡這只可愛的小鳥了，而且這是我長這么大遇到的最值得記憶的新奇事了，其他小朋友估計(jì)很少有這樣的巧遇吧。我盯著小鳥看著，就這么看了很久。小鳥也看著我，偶爾轉(zhuǎn)動一下腦袋。突然，我似乎看到小鳥眼睛里的悲哀。我一下想明白了，應(yīng)該把小鳥放了，我不能因?yàn)樽非笞约旱目鞓肪桶阉淖杂蓜儕Z。于是，我把鳥籠提到樓下，慢慢地打開鳥籠，小鳥在蹦出鳥籠的剎那間，發(fā)出歡快的叫聲，那歌聲婉轉(zhuǎn)、動聽，像是慶祝，也像是感激。它蹣跚著腳步，撲棱著翅膀，經(jīng)過一翻努力后，越飛距離越遠(yuǎn)，最后終于掙脫了地球的引力飛向了天空。
我在心里默默地說：“飛吧，小鳥！找回屬于你的自由吧！讓我們一起，飛翔在屬于我們各自的藍(lán)天！”
飛吧，小鳥作文 篇10
"嘰喳，嘰喳……"哦，我的朋友飛來了。
你看，它的頭上頂著一撮白毛，像帶了一頂絨帽。它長著一張尖尖的嘴，每天我都能欣賞到它美妙而婉轉(zhuǎn)的歌聲。它的尾巴是灰褐色的，尖嘴和鐵鉤似的腳爪是棕黃色的，身上的羽毛灰灰的。
我每天都把一些米粒放進(jìn)花盆，每次都會有成群結(jié)隊(duì)的鳥兒們來啄食這些米粒。當(dāng)一只小鳥發(fā)現(xiàn)了食物，就回去呼朋喚友，不一會兒便帶來了一大群鳥來把食物吃掉。我寫作業(yè)時(shí)，它們就在天空中翱翔；我打羽毛球時(shí)，它們一排排整齊地站在小院的電線上，"嘰哩咕嚕，嘰哩咕嚕，"好像在說"加油！加油！西蒙。"
"嘰哩咕嚕，嘰哩咕嚕"一陣陣清脆的歌聲把我從睡夢中喚醒，好像在說："西蒙，該起床了。"我真不想起來啊，可是小鳥還在不停地唱。于是，我一翻身爬起來，悄悄望向窗外，只見有的鳥兒在空中回旋的飛，還有的鳥兒在練嗓子："嘰哩咕嚕"、"嘰喳"、"啾啾"……
看到這些可愛的鳥兒，我不由得想起了課本上的一句話，"我們愛鳥，不捉鳥；我們愛花，不摘花。"
飛吧，小鳥！
飛吧，小鳥！
飛吧，小鳥作文 篇11
“我是一只小小鳥，怎么飛也飛不高……”我唱著自己編的歌兒，捧著那只叫不上名兒的小鳥，一蹦一跳地往家走。它穿著一身咖啡色的衣服，大大的腦袋瓜兒，平平的頭頂，黑溜溜的眼睛，尖尖的嘴巴，黃黃的小嘴丫兒，再加上一雙金紅色的皮鞋，就像一個(gè)小公主，美麗極了。
進(jìn)了家門，我忙忙叨叨地找出來個(gè)鞋盒子，給小鳥作了一個(gè)漂亮的家，有窗戶，有門，還有小床。可它就是不進(jìn)，我有些生氣了，嘟囔了起來：“如果你不進(jìn)的話，我就從窗口把你扔下去！”聽我這么一說，它老老實(shí)實(shí)地進(jìn)窩了。我怕它憋得慌，為它打開了小窗戶，它可真調(diào)皮，馬上從小窗戶鉆了出來，牢牢地站在上面，定定地看著我，過了一會兒，它晃了晃腦袋說：“謝謝你給我一個(gè)家�！蔽艺吹酶吲d，忽聽姥姥喊我了：“黛黛，洗手吃飯了�！�
我哪里顧得上自己吃飯哪，捏了幾個(gè)飯粒兒就去喂小鳥，它吃了幾口就不吃了，跑到窩里睡覺去了。我吃完飯，又去看小鳥，它還在睡覺，我覺得很有意思，就把姥姥拉了過來請她看。姥姥看了也很高興，直夸小鳥好看，可她說：“黛黛，你還是把它放了吧，咱養(yǎng)不活的。它這么小，多想媽媽呀？再說了，它的媽媽丟了孩子多著急呀？”我聽了，沒吭聲，心想：好容易抓住的怎么能放呢？還有剛才它也吃飯了，怎么會養(yǎng)不活呢？
該寫作業(yè)了，我心里還是惦記著小鳥。那小鳥也許是也想我了，“戛戛”地叫了起來。我急忙把小鳥和它的家一塊兒搬到我的寫字臺上，一邊寫作業(yè)，一邊和小鳥說話。就在這個(gè)時(shí)候，姥爺回來了，問我在跟誰說話，我說在跟小鳥。他先詢問我是在哪兒抓回來的，然后細(xì)心地看了小鳥。對我說：“黛黛，今天太晚了，就讓小鳥陪你睡一晚上吧。明天一早兒，你在哪兒抓的就在哪里放了它。它離不開媽媽，也離不開家呀！”“它哪有家呀？！不是漫天飛嗎�。俊蔽乙苫蟮貑�。姥爺笑了：“孩子，真是孩子。黛黛，你說對了，天，就是小鳥的家呀！”一夜我都沒睡好，尤其是天快亮的時(shí)候，那小鳥“戛戛”地叫個(gè)不停，把我吵醒了，聽了一會兒我心軟了，它哪里是在叫啊，分明是在哭。還是姥爺姥姥說得對，小鳥它離不開媽媽呀！也離不開家！
我匆匆忙忙地吃完早飯，捧著小鳥和它的家，來到學(xué)校那片楊樹林里，找到了我捉小鳥的那棵大樹。這時(shí)候，我聽見樹上有鳥“戛戛”的叫聲，接著我這盒子里的小鳥也“戛戛、戛戛”地叫了起來，聲音是那么相像，莫非它們是一家的？我急忙打開盒子，用雙手捧起小鳥，用力向空中拋去，還大聲地說：“小鳥，你飛吧！”。小鳥煽動著翅膀，“戛戛”地叫個(gè)不停，像在說：“謝謝你，救了我一命！”它剛剛飛落在一根離地面不高的樹枝上，就有一只黃白色的大鳥不顧一切地飛了過來，落在小鳥的跟前，大聲地叫著“戛——戛——”，還用翅膀拍打著小鳥，小鳥呢，用小嘴去親大鳥的嘴，那個(gè)激動的勁兒，跟離別多年的母女又見面了似的�？吹梦覝喩碇卑l(fā)燙！
一直到今天，我一看到校園那片楊樹林就會想起那只小鳥。哦，對了，告訴你，我姥爺說那只小鳥的名字叫伯勞，是消滅森林害蟲的能手呢！我在心里祝愿它天天快樂，高高興興。
小鳥，你飛吧……
飛吧，小鳥作文 篇12
今天中午我們在奶奶家吃了飯，爸爸驅(qū)車帶我們來到了新繁鎮(zhèn)。我一下車便把蔭網(wǎng)曬在地上。我平面曬好，這時(shí)太陽無比的強(qiáng)烈。我趕緊回去，不然汗都快把我衣服打濕了。不一會兒外面下起了傾盆大雨，雨水嘩嘩地從屋檐上流下，那雨像珍珠一般亮晶晶的，讓我想起一句詩：“嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤�！鄙羁痰孛枥L出雨滴清脆的聲音聽起來像無數(shù)顆珍珠砸在玉盤上。
我的正要去草地把曬干的陰網(wǎng)收起來，忽然我看見陰網(wǎng)里邊在動，我悄悄的走過去一看，啊！有幾只小鳥被網(wǎng)住了，我趕緊把網(wǎng)全部拉開，然后用手輕輕的捉住小鳥。小鳥無動于衷，這不是嚇唬我嗎？對不起，我沒對你動手呀，怎么會死了呢？我輕輕地又將一只小鳥放入了我的手心中。結(jié)果不看不知道，一看嚇一跳，那只鳥還是死的。這是最后一只了，一定要活過來呀，這次我格外小心把網(wǎng)拉的更開了，手不碰到它，��！他眼睛一睜也不睜，它張開嘴，我反應(yīng)極快，用我的水給他喝，頓時(shí)它不再張嘴，只是一掙一掙的。那只小鳥在地上站了很久，飛了。我高興得跳了起來，那只鳥在天空，向我招了招手，像對我說，謝謝你救了我！另外兩只可能是被壓死了吧，小鳥對不起。
另外兩只我把它埋藏了起來，今天雖然死了兩條生命，但是給我了一個(gè)啟示，不要隨地把陰網(wǎng)撒在地上。
飛吧，小鳥作文 篇13
網(wǎng)吧大家一定都知道，網(wǎng)吧是四廳一吧的其中一員，網(wǎng)吧對我們身體有害，對我們學(xué)習(xí)有害，有時(shí)還是綁架分子的工作地點(diǎn)呢！
有一次，網(wǎng)吧在大海邊的沙灘上邊哼著歌邊散步，他覺得很無聊，突然，從他后面?zhèn)鱽硪魂嚉g笑聲，他回過頭一看，原來是一群孩子在做游戲，玩得正起勁。網(wǎng)吧轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，撓了撓后腦勺，想出了個(gè)壞主意，這個(gè)主意能把自己從無聊之中拉出來開始做事。他就對孩子們說：“你們愛玩電腦游戲嗎？我這兒有剛到的新版，可好玩、可刺激啦！”這群孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，有個(gè)孩子皺起眉頭，翹起嘴巴說：“我愛玩，可沒有這么多錢，買不起。”網(wǎng)吧一聽笑咪咪地說：“沒問題，小菜一碟，我?guī)湍�！”孩子們一聽跳起來高興地說：“太好了！太好了！”網(wǎng)吧又說：“那明天你們到這兒來集中，我會來的，可是你們要拿２３元錢來哦！”孩子們一聽要拿錢來，底下頭沉思片刻，最后還是同意了。
第二天，孩子們都拿著錢來了，網(wǎng)吧也來了，見孩子手里都拿著錢，心里樂滋滋的�？墒遣恍业氖呛⒆觽兊氖直鄱寂耐t通紅，好像是用水彩涂過一樣，原來是向媽媽錢要的太多，被打了�？墒蔷W(wǎng)吧根本沒注意到，就搶過孩子們手里的錢，給他們玩電腦游戲。孩子們玩著玩著著了迷，每天玩，每天玩沒玩了多少小時(shí)眼睛就近視了。
當(dāng)孩子們的爸爸媽媽知道了后，很著急，晚上，孩子們的爸爸媽媽做夢，夢見自己的孩子回來了，一個(gè)個(gè)都沒近視，而且比以前聰明，滿心歡喜，當(dāng)問起網(wǎng)吧的事時(shí)孩子們說：“網(wǎng)吧呀，老早飛走了，像小鳥一樣飛走了，再也不回來了，我太高興了！”等到一覺醒來，他們才知道是一場夢，有點(diǎn)難過。他們多么希望成為現(xiàn)實(shí)��！
這天孩子們的爸爸媽媽帶著這種希望來到魔法師家，魔法師正在吃早飯，聽說有客人來找他，他就馬上放下筷子歡迎他們，孩子們的爸爸媽媽把自己的愿望和昨晚的夢一五一十的告訴魔法師，說完后又是跪下又是磕頭，在他們的再三懇求下魔法師終于答應(yīng)了。魔法師就把網(wǎng)吧變成一只只小鳥讓他飛吧，把孩子們變得聰明、愛學(xué)習(xí)、不近視。他們的爸爸媽媽見孩們回來高興萬分。從此以后，他們過著幸福、美好的生活。
飛吧，小鳥作文 篇14
今年的端午節(jié)我做了一件很有意義的事。
端午節(jié)那天我們一家從外婆家回來，下了車，我蹦蹦跳跳地向家走去�！皣\嘰喳喳”，還沒進(jìn)門，我就聽到了鳥叫聲。咦！哪來的小鳥？打開門一看，只見客廳里居然有兩只燕子在盤旋。我抬頭目不轉(zhuǎn)睛地望著它們，好美呀！黃黃的小嘴巴，黑黑的大眼睛，靈巧地飛舞。我連忙問：“爸爸，這是哪里來的小鳥？” 爸爸說：“ 不知道呢，可能是不小心飛進(jìn)來的�！� 聽著小燕子不停地哀叫，好象在說：“是的，是的，我們找不到出口了，快救救我們吧！”看著著急亂飛的小鳥，我轉(zhuǎn)過身，請求地對爸爸說：“小鳥是人類的朋友，我們幫助它們飛走吧�！�
爸爸趕過來說：“好，曹樾，就依你�！庇谑俏覀儼鸭依锼械拈T和窗戶都打開，小鳥經(jīng)過努力終于找到了其中的一個(gè)出口，飛向了藍(lán)天。“噢，小鳥自由了！小鳥自由了！”我高興得一蹦三尺高，目送著小鳥重新飛向藍(lán)天。
雖然我心里有點(diǎn)舍不得，但自由對小鳥來說是多么重要呀！飛吧飛吧，小鳥！希望每天過上無憂無慮的生活！
飛吧，小鳥作文 篇15
我家養(yǎng)了一只美麗的小鳥，每天都在“嘰嘰，喳喳”地唱個(gè)不停，歌聲婉轉(zhuǎn)悅耳。我總以為小鳥很快樂，很開心。
有一天，幾只小鳥正在“嘰嘰，喳喳”地說著什么，我躡手躡腳地走過去一看，原來是窗外飛來的一只小鳥正在和籠子里的小鳥對話。
窗外的那只小鳥用羨慕的口氣說：“小鳥兄弟，你可真好啊，住在這么漂亮的房子里，多舒服�！�
籠子里的小鳥說：“你才舒服呢，你可以住在美麗的大森林里，自由自在地飛翔，我卻整天關(guān)在籠子里，多悶啊�！�
窗外的小鳥氣憤地說：“森林？可惡的人類早已把森林砍光了，我們已經(jīng)無家可歸，許多同伴都快餓死了�！�
說到這里，兩只小鳥“嗚嗚嗚”地哭了起來。
是啊，我們?nèi)祟惒粩嗫撤淠�，破壞生態(tài)環(huán)境，引發(fā)了水土流失、森林消失、珍稀動物植物滅絕等現(xiàn)象，如果人類再大量砍伐樹木，地球上將會有450萬個(gè)物種滅絕，洪水將泛濫，沙漠將不斷擴(kuò)大，人類的生存環(huán)境將大大惡化。這將是多么可怕��！
我再也不敢想下去了，是啊，動物也應(yīng)該有它們的自由，有它們的快樂，它們需要天空，需要飛翔。想到這里，我打開鳥籠，對小鳥說：“小鳥，你飛吧！去尋找你們美麗的家園吧！”
飛吧，小鳥作文 篇16
星期六，我剛上床午睡，聽見有人呼喚我：“琛琛，你看我給你捉什么來了？”大門“吱呀”一下打開，樓下細(xì)細(xì)的幾聲鳥叫。我迫不及待地跑過去，原來爸爸捉了一只剛學(xué)飛的小鳥，關(guān)在餐桌上的飯罩子里。
小鳥灰色的身子，背上的羽毛帶綠色，它在罩子里呆呆地蹲著，“啾啾”地叫著。我問爸爸小鳥從哪來的？爸爸得意地說：“我在屋后的路上看見它在學(xué)飛。我知道你很喜歡小鳥，就趁鳥媽媽不注意，猛一伸手就把它捉回來了�！�
小鳥“啾啾”的叫個(gè)不停，好像不高興。令我驚訝的是：我們的屋子快被十幾只大鳥包圍了。它們一會飛到大門前，想沖進(jìn)來；一會歇在屋前的枇杷樹上。它們是不是小鳥的親人呢？里頭也有鳥媽媽和爸爸、叔叔吧？它們一邊盤旋一邊叫著“啾啾啾啾？”好像在喊：“快放了我的孩子！”
我仿佛聽懂了，說：“爸爸，我們把它放了吧？”爸爸說：“你難道不喜歡它嗎？”“我不是不喜歡。把它關(guān)在這里，它這么小，又沒了爸媽，誰教它學(xué)飛呢？可能還不到兩天就死了呢！”爸爸聽了，臉紅了，馬上把大門打開。我把罩子提走，站在屋角，小鳥歡快地拍拍翅膀，飛到大門口，一只大鳥飛過來，它們高興地叫了幾聲“啾啾”，又繼續(xù)學(xué)飛了。
我想和小鳥交朋友，可我更希望它快樂。
飛吧，小鳥作文 篇17
在一個(gè)風(fēng)和日麗的午后，小明吃完午飯，正準(zhǔn)備睡午覺，突然聽到院子里傳來一陣陣小鳥的慘叫聲。
小明急忙跑到院子里，看見院子里的樹下躺著一只羽翼未豐的小鳥，原來，它是從樹上的鳥窩里不小心掉了下來。小鳥的旁邊有一只花貓正虎視眈眈地盯著它，似乎要將小鳥當(dāng)作自己的午飯呢！小鳥也似乎預(yù)料到了危險(xiǎn)的存在，拼命地?fù)潋v著，可是怎么也站不起來，更別說飛起來了。
就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，小明三步并作兩步，迅速地跑過去，趕走了花貓，把小鳥捧回了家。小明把小鳥安頓在爺爺?shù)镍B籠里，精心地照顧著。小明省下了自己的面包和牛奶，像一個(gè)媽媽一樣一點(diǎn)一滴地喂養(yǎng)著小鳥。幾天過去了，小鳥終于能站起來了，羽毛也漸漸豐滿了。
小明決定把小鳥放回天空里。當(dāng)小明正要放飛小鳥時(shí)，小鳥卻趴在小明的手心里不動了，原來，小鳥是不舍得離開小明�。≈灰娦∶鞴膭�(lì)著小鳥說：“小鳥，飛吧，你長大了！”小鳥終于扇動翅膀，飛向了藍(lán)藍(lán)的天空……
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