籠子里的鳥作文（通用39篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的籠子里的鳥作文（通用39篇），歡迎大家分享。
籠子里的鳥作文 篇1
籠中畫眉，一朝得出，身體解放，卻依舊認定自己所在之處定有邊界，無法尋得，空落、無依之感涌上心間。彼時受限的是身體，此時禁錮的卻是心靈。解除他人的約束，進入自身的圍城，只比先前更加可悲。
并非不向往外面的世界。一捧清泉，一叢鮮花，一串漿果，一群伙伴，都是極大的誘惑。畫眉本來自大自然，熱愛自由、自在飛翔，這是她的天性。可一旦在籠子里呆的久了，習慣了精致的人工食物，每日與人逗趣，以叫聲悅耳，博得陣陣歡笑，遠離了自然的天敵，似乎這樣安逸的生活也沒什么不好。只是，慢慢地，心中也漸漸地筑起了一個無形的鳥籠。一旦飛出籠子，重回自然，卻再也找不到過去飛翔的快樂與自在。
鳥兒如此，人何嘗又不是這樣？追求自由，這是人的天性，但是習慣、經驗、閱歷、自滿……這些都有可能在我們的心中筑起一只只無形的“鳥籠”，成為我們心靈的枷鎖。最著名的莫過于“溫水煮青蛙”的故事了。那只呆在溫水里的青蛙習慣了當下的環境，即便水溫一點一點的增加，即使死亡一點一點地降臨，它卻并不在意，是習慣這只“無形的籠子”要了青蛙的命。這只青蛙與那只“井底之蛙”一樣，都被“無形的籠子”給死死鉗住了，或丟了性命，或成為笑柄。而在生活中，隨著年齡的增長，閱歷的豐富，我們心中的“籠子”愈加牢固，它鉗制我們的思想，束縛心靈的自由，讓我們難以達到自由的王國。
要打破這“無形的籠子”，走向心靈的自由，并不是一件容易的事情，需要具有一種勇于自我解剖的勇氣和智慧。《莊子·秋水篇》給我們講述了這樣一個寓言：每到豐水季節，無數支流注入黃河中，水流湍急，河面寬闊，以至于兩岸的牛馬都難以看清，黃河河神河伯便以為他的領地是天下最美的。有一天，河伯水流而下，漂入了北海，看到的是寬廣無垠的大海。河伯望洋興嘆，對海神說，要不是來到您的門前，可就真的危險了，必然貽笑大方。河伯打破了心中“最美”這只“籠子”，于是看到了更加廣袤的宇宙，走向了心靈的自由天地。
不打破“籠子”，牛頓就發現不了萬有引力；不打破“籠子”，比爾·蓋茨或許就只能是一個平庸的工程師；不打破“籠子”，生活就只能是繭中的蠶，吐得絲越多，越發將自己緊緊包裹，無法接觸外面的世界……
做帶著籠子飛翔的畫眉，還是頓悟的河神河伯，就看你的選擇了。
籠子里的鳥作文 篇2
畫眉鳥在籠子中悠閑自得，被放到野外去卻認為自己處于一個更大的籠子中，雖然畫眉鳥飛出了那個小籠子，但是心靈這個籠子，想必這畫眉鳥是定飛不出去的。
畫眉鳥貪圖安逸，對于它而言需要的就只是一個不讓它餓死的小籠子，但是我們又怎么可以就拘束于此呢？當今社會物質的追求越來越平凡，但是對于心靈的挖掘卻彌足珍貴起來。當我們擁有了數不盡的財富和巨大的權利，我們可能會感到滿足，但是如果我們就沉迷于此的話，那我們就永遠會困在其中，無法自拔，我們應該要的，是擺脫安逸生活的誘惑，早日飛出心靈的牢籠。
在西湖園區放養了很多的天鵝，細心的游客會發現這些天鵝一般就不會飛，平時都是大腹便便的在路上走，天鵝不會飛，這確實很難讓人相信，但確實發生了，究其原因，還是因為天鵝在西湖受到保護，根本就沒有什么天敵，而游園的人們又十分的喜歡它們，每次都會在小販那里買東西喂天鵝，久而久之，天鵝就過慣了安逸的日子，也變得懶惰，終于就忘記了飛的本能。如果有一只天鵝，它沒有依賴于游人的食物生存，而是自己每天去捕魚，自己生活，那想必它在西湖天空翱翔的身影又可以成為一道風景線。
現在的學生似乎已經過慣了舒適的日子，所以一件件的事被披露了出來，大學里決定取消了學生的長跑活動，眾多學校每個教室都基本會配備一臺空調，而現在快要面臨新一輪的軍訓，各大網站上都在爆出如何可以不去“受苦”，可以開病假證明的醫院已經開出各種假證明。這無一不透露著現在的學生的嬌慣，都說現在的學生是溫室里的花朵，經不起風吹雨打，我們應該推翻這個說法，貪圖安逸只是弱者的行為，我們更應該的是直面挑戰，以后，我們不應該就因為太熱而抱怨紛紛，不應該就因為懶惰就出門打車，不應該一遇到困難就想著那里可以躲避。我們這一代人承接著上一代的希望，他們想要看到的并不是一只貪圖安逸的畫眉鳥，而是一只敢于和風浪做斗爭的海燕。
擺脫安逸的生活，直面困難，我們就能飛出心靈的牢籠，在藍天下自由翱翔。
籠子里的鳥作文 篇3
一只鳥被送進籠子里。
這個籠子看起來十分殘舊。纖細的鐵絲布滿了枯黃的銹跡，好像手指一碰就會馬上斷裂。盡管他的結構很精致。像吃掉毒蘋果的白雪公主，美麗而憔悴。
籠子的視線里出現一個模糊的小鳥，漸漸清楚。心里像擦出一個小火星，隨即熄滅。這是陪伴籠子的第二只鳥。
我應該知道不會是她的。雖然她們倆好像。籠子重新閉住眼輕聲道。
你說什么？她？小鳥眨著眼。
她是第一只來這的鳥。她和你有一樣黑亮的眼睛，一樣蠟紅的小嘴，一樣雪白的臉頰，銀灰色的羽毛。只不過她的眼睛里有你沒有的敵意。
那時大概是五年前吧。籠子很漂亮。泛著一層復古的青銅色。他驕傲地把自己想成青銅騎士。直到第一只鳥的到來打破了籠子寂靜的驕傲。
她是那樣敏感，憤怒，狂躁。第一天，她只是箭一樣飛上飛下，橫沖直撞。每一次于籠子的碰撞都是接受下次疼痛的決心。第二天亦是如此。只不過有時累了，她會呆呆地頂著天空。
籠子滿懷期待地帶鳥去公園。有個小孩好奇地向籠子伸進了手指，鳥狠狠啄了他一口。籠子又帶鳥去田野。七月流火的盛夏，陽光灼熱在她的臉上，翅膀上，爪子上，以及用力包裹著淚珠的眼珠上。一排飛鳥高高地掠過她頭頂。籠子聽到一聲刺耳的嘶啞劃破蒼穹，突兀地劃破每一寸荒涼。
籠子里的鳥作文 篇4
有很多人養鳥，各種各樣的，并且樂此不疲。一方面是想給閑下來的時間找點樂子；另一方面的原因到是各不相同！對于那些鳥來說，被養的滋味也只有它們自己知道。
有些鳥喜歡被養著，這樣就不用在外面面對風刀霜劍，亦是不用為了丁點食物累的半死不活或者和同類打的你死我活。這些鳥喜歡生活在籠子里，只要主人能給口飯給口水，它們就會盡情的唱歌，盡興的舞蹈。它們失去的僅僅是自由，可自由對它們來說根本比不上食物、水以及住的地方，自由僅僅是兩個字，而這兩個字它們也不懂。不管它們是翱翔九霄雄鷹的后代或者曾今做過也能想雄鷹一樣翱翔九霄的夢，現在的它們怕是早已將這一切都忘記了。殊不知，有一天，它們的主人也會如此這般的忘記它們，毫不留情的將它們拋棄。
有些鳥雖然被主人好吃好喝的待著，或許日子久了就會生出些厭煩之心吧！主人為它們提供了錦衣玉食，也讓它們有了胡思亂想的時間，它們總喜歡望著籠子外的天空發呆，盡管那天空早已失了原來的模樣，這就是所謂的憂郁，長此下去就會的抑郁癥一類的病。抑郁就是這樣來的，不愁吃喝，不抑郁才怪。不愁吃喝卻很抑郁的它們撐得沒事干整天幻想著自己可以飛出去，可以看看花看看草，聽聽和它們一樣的鳥的叫聲，它們想，這應該就叫做：快樂。算起來，這類鳥兒稱得上有追求有理想。
它們使了勁的想沖破自己從小到大一直生活著的籠子，想用一下從來都是給主人觀賞卻從沒有飛翔過的翅膀，想過另外一種它們想象的“錦衣玉食”的生活。有些鳥就這樣死在籠子里，主人會將它們當垃圾一樣扔掉，甚至不會讓自己的寵物貓或者狗接近一下，害怕自己乖貓貓狗狗沾了什么病；稍微好一點的主人也只是給它們一個小小的墳墓，上面寫著——愛鳥幾年幾月幾日死罷了！而這個墳墓自然也很快會被人忘記，鳥的尸體也會化作黃土，從那里來又回到那里去。
當然也不是沒有一些幸運兒，它們或者憑一己之力或者運氣使然，總之，它們終于有了沖出籠子的機會。它們很興奮，看看太陽灑下的溫暖的光，聞聞微風送來的花香，聽聽小河潺潺流水的聲音……總之，它們很開心很快樂，至少在那一刻，我也相信它們是真的快樂。可是，當無邊的令人和鳥都一樣恐懼的黑夜來臨之后，它們那所謂的快樂就完全跑到九霄云外了。取而代之的是：找不到住處的擔心，沒有食物和水的饑餓，最可怕的是沒有生靈包括鳥和人的那種莫名的孤獨和恐懼……它們只能找一棵樹，直挺挺在枝椏上站一整晚，還不敢閉上眼睛小憩一會，整個小小的心都充斥著害怕擔心恐懼。甚至，它們會想到底能不能見到明天的太陽？有些鳥就死在這個黑夜里，有些挨到天明卻已經是奄奄一息，毫無生機。這些活著的鳥突然間就明白了一件事：沒有主人，它們無論如何也是活不下去的，可它們忘了，在很久很久以前，它們的先輩們都是沒有主人的，它們也都活了下來啊！在它們明白了離不開主人后，就決絕的與這個大自然告別，沒說一句告別的話，毫不猶豫的回到那個曾今它們一心想沖出去的籠子里，雖然它們的結果和那些不愿沖出去的鳥都差不多，但它們要好一點，有了吹噓的資本。可悲的是，并不是每個主人都會收留這些逃走的鳥，所以又有些鳥要死掉了，在臨死前它們還深深凝望著它們曾今住過的籠子……
當然，并不是所有的見到明天的太陽的鳥都愿意回去，這是因為它們有很強的“自尊心”，本著一副好鳥不住回頭窩的架勢，抱著一顆寧死也不愿回去的心堅決的留在外面。很大一部分鳥因為沒有在自然里生存的經驗，最終活生生的餓死了，當然臨死的時候是不會深情凝望主人家籠子的，或許那籠子里早已經有了另外一只比它更漂亮唱歌更好聽的鳥了。它們也有過一絲絲后悔，或許當初不出來，或許放下自尊再回去，又或許……不管那些鳥怎么想，怎么后悔，總之，它們死了。
最后剩下了少數的鳥能留在漫無邊際的大自然里，每次遇到同類都會講講自己在人類籠子里的日子，畢竟這是它們和那些野鳥唯一不同的地方，找到不同內心才會覺得與眾不同，高鳥一等。原以為同類會說它們如何的勇敢，敢于追求自己的幸福，敢于尋找自由……它們失望了，同類不是稱贊它們勇敢向外、追求自由之類的，它們都會說這些鳥真傻，真的很傻，放著那么好那么舒服的日子不過，偏偏要出來受罪。臨飛時，還不住的搖搖腦袋，嘴里依舊嘀咕著：傻子傻子啊！開始時，它們不介意這些鳥語或者為此而和它們大吵一架，可漸漸的說的鳥越來越多，進入它們耳朵里也越來越多，最后腦子里也進去了，甚至有些鳥一見到它們就飛走了，它們才不愿意和這些傻到不可理喻的笨鳥在一起呢！最后它們見過的所有鳥都這么說，甚至有些還是一臉向往的表情，它們迷惑了，甚至它們也后悔了。到最后，它們逢鳥就說當年是自己年少無知跑了出來，來過苦日子，現在后悔到要死了……就這樣，它們在日日的抱怨和哀痛中死去了……
人，不也是一只籠子里的鳥嗎？
籠子里的鳥作文 篇5
試想這樣一個畫面：主人家門前的橡樹上掛著一只鳥籠，常年蓋著黑布。有一個愛鳥的客人十分好奇是什么鳥，就請主人將黑布一掀，嘩！飛出一只全身“長”滿齒輪的機械鳥。
這個畫面來源于眼下一個科幻文學的分支———蒸汽朋克，金屬化的世界、巨大的機械構成了它的世界觀；冒著蒸氣的管道、咔咔作響的齒輪和復雜的機械組件， 構成了一個個生命體與非生命體。是的，產生于維多利亞時代的蒸汽朋克是工業革命的折射，也是那時人們對未來科技的暢想。直到今天，這種暢想依然存在。可以 說是工業革命推動了蒸汽朋克藝術的發展，也可以說是蒸汽朋克的出現給了現代工業發展一個啟迪。說不定機械鳥與現代機械表互為鼻祖呢。
如今，中國大概是缺少機械鳥的。中國傳統的文學中少有科幻文學，現在市面上也只有魔幻、奇幻與玄幻，唯獨少有科幻。市面上的科幻小說中，僅有劉慈欣的 《三體》在數不清的西方科幻文學中掙扎。為什么？歸根到底，還是中國傳統輕視科技的想法引起的科技幻想匱乏。中國傳統科學技術“經世致用”，就是它的實用 性。往往，這種實用性還和政治需要、倫理綱常聯系在一起，形成不了學術體系，沒有內涵。
這種對科技的興致缺乏引起的嚴重后果，比國家沒有科幻小說大的多，那就是缺乏對未來的把握。何謂對未來的把握？以偉大的畫家、科學家、科幻家達·芬奇為 例。他的一生創作的手稿無數，大多數人記得《蒙娜麗莎》的微笑，殊不知他在六百年前就想象出了飛行器、潛水艇，甚至畫出了設計圖紙。還有法國科幻大師凡爾 納，他所寫的每一本科幻小說幾乎都成了指引人們在此后二百年間探索世界的指南。這種科幻精神，實際上就是對未來的預測，也是一個民族對未來科學的探索。籠 子里的機械鳥是個大膽的假想，但一旦開了籠門，那鳥兒也能飛向光明。
我們都知道科技是第一生產力，應該大力發展科學技術。但是沒有想法怎么會有技術？沒有最初的幻想怎會有成熟的想法？中國要多點科幻小說，多點對科幻的熱情，才能更好地規劃未來。
是時候掀開幕布，讓籠中的機械鳥飛出來了。
籠子里的鳥作文 篇6
癟陋的小屋打開著半扇糊紙的窗，柵欄圍圈成的垣墻整齊潔凈，一棵蒼老的梨樹怒綻著映雪般的花兒，微風徐徐，梨花瓣零落樹下，被樹根旁的碎渣茶葉蔫濕了，淚水順著臉頰肆意的流，我吟著黛玉葬花傷感的曲詞可悲起了自個，手里提的鳥籠顫悠悠。
我憎惡那只貓，帶著騷毛味滿身跳蚤的普通小貓，從它咬我的第一口起，我就與藥結下了不解之緣，被貓咬傷的手指流著殷紅的鮮血，我必須打破傷針，否則，貓的病菌會感染我，然后，我去了一家不起眼的診所，針打完了，錢也花了，我的手指停止了流血。不知怎的從那以后我經常買藥吃，不外乎板藍根、口服液一類的，我的嘴里冒苦味，自嘲真是個傻丫頭，還不如吃兩顆糖果呢。家里很空虛，除了那只賴貓就剩記憶里的小黑狗了，小黑狗非常瘦，狗毛挺滑溜，尾巴卻粗長，每當我放學回家，它就在院門口等著我，看見我了就搖著尾巴朝我身上左右嗅聞，可愛極了。我很想在虛無中掙扎，我也很想解悶，空中飛翔的鳥兒給了我活力，我開始打算養鳥，租了一間破屋，買了一個鳥籠，這個鳥籠編折的很好看，籠體全用竹篾圍成，里面擱置了鳥兒飲水啄食的餐具，籠柄呈彎形，既可以挑著又可以懸掛，這個鳥籠特別受人歡迎，我也很喜愛。鳥籠子里喂養著一只白玉鳥，這只鳥是對戶居住的舅舅贈送的，他告訴我鳥兒不要喂得過飽，不然會撐死，我竟然忘記了他的勸告，一天，回到家發現鳥兒歪躺在籠子里，我驚慌了，趕忙把它抓住，撫摸著奄奄一息的鳥兒，悔恨不已，幸虧及時搶救，白玉鳥才從垂危中救回。
我提著鳥籠繞過這間破房，走到了屋后，一片竹林在暖陽中，我找了一棵粗壯的竹子，把鳥籠掛了上去，我坐在石凳子上全神貫注，那只籠子里的白玉鳥活蹦亂跳，它長得很有形，鳥眼烏黑鳥尾尖俏，不算肥胖的身子十分勻稱，鳴叫起來聲音婉細，也挺惹逗人。過了兩個時辰，太陽照射大地，鳥兒身上被陽光照得發暖，聲音明顯低弱，它可能饑渴了，我從袋子里挖了些鳥食放到它的餐具，又跑回屋抓了些小米，鳥兒習慣吃小米，我還倒了一口水讓它喝，白玉鳥感到很開心，居然朝我望了一眼，我內心受到了極大震撼，這是鳥兒生存的感恩，這是足衣飽食后的朝氣活力，這也是我的善解人意使它渴望與人類溝通的一剎那。
幾個月過后，天氣轉涼，我關閉了紙窗，鳥籠子不常掛到外面了，白玉鳥長得漸豐滿，我不斷為它買鳥食，一次，我在鳥市上碰到了一位朋友，他削低價賣給我了一只鸚鵡，我樂意的接受了。鸚鵡又名八哥，常模仿人的話語，有人情味兒，我把鸚鵡帶回破屋，因為只有一個鳥籠，我就把鸚鵡同白玉鳥放在一塊，擱在了那個籠子里，我怕它倆斗架，不時盯著籠子望幾眼，誰知，它倆不但不斗架還在一起玩耍，白玉鳥蹦噠兩下，鸚鵡就學著跳兩下，白玉鳥旋轉個圈，鸚鵡便挪動身子，白玉鳥餓了，鸚鵡就啄食喂它，白玉鳥渴了鸚鵡就舔它的喙嘴，鸚鵡餓了，白玉鳥就躲開讓它啄食，鸚鵡渴了，白玉鳥就拍打著翅膀旋停到小水碗旁，示意讓它喝水，多么和諧相處的倆口子，我噗嗤一聲笑了。
鸚鵡學舌的說法都家喻戶曉，我準備教鸚鵡開口說話，從最簡單的好字到復雜的我們好，將近教了半年，看來鳥類還是不如我們人類聰慧，剛學會說話的那陣，白玉鳥生氣了，它聽不懂鸚鵡想干什么，只聽得它在那里高叫一聲，驚動了入睡的白玉鳥，鸚鵡對著它叫好，白玉鳥呆怔了，漸漸的白玉鳥適應了這種生活，倆個人又重歸于好，鸚鵡學叫的時候，白玉鳥在一旁若無其顧，根本不顯得煩躁。有時候兩只鳥肩并肩齊鳴，那不同的嘰喳聲只會讓人感到歡快，一點兒都不嘈雜。
我拼命的寫稿賺取稿費，手頭總算寬裕了些，我思量著再買一個鳥籠，不是我慫壞它們倆的情誼，而是想讓它們住得寬敞，賣鳥籠的老板認識了我便把自己喂養的一只畫眉鳥放到了我的籠子里，高興的我跳了起來。畫眉鳥可是人們傳說的好鳥喲，我興沖沖的走向了養鳥的小屋。樹在搖，鳥在叫，我陶醉在這片竹林里，擺弄著既將換籠子的畫眉鳥，畫眉鳥觸摸起來很柔軟，聲音清脆響亮，它的叫聲令我著迷。不小心畫眉鳥從我的手中滑下，畫眉鳥掉落到了地上，我捧起畫眉鳥放進了籠子里，我把鸚鵡拿了出來，鸚鵡會學舌讓它同白玉、畫眉分開也不錯，使我沮喪的事情發生了，分開籠子后鸚鵡不會學舌，白玉鳥變得癡呆，畫眉鳥的叫聲不那么清脆了，望著這三只鳥兒我不忍心就把它們擱到了一個籠子里。三只鳥又恢復原來的快樂。
樊籠里的鳥兒，多么希望回歸自然，重新尋找它們的靈性，這樣在籠子里被囚禁，沒有新生的自由，真的夠悲慘，我可憐這些囚鳥兒。
煦陽灑照竹林，我象往常一樣提著鳥籠繞過那間破屋，走入叢林我打開了籠子，三只鳥兒相繼飛出了籠，我把鳥籠用勁關閉，掛在了竹枝上，傍晚，三只鳥兒飛旋著回到了竹林，它們圍著鳥籠嘰嘰喳喳，但是，我沒有打開鳥籠，三只鳥兒無奈卻又戀戀不舍的飛向遠處去了。
雨打濕了糊窗的紙，破屋的頂棚已露出了一個洞，柵欄垣墻稀疏不等，三只鳥兒再也沒有飛回來。
籠子里的囚鳥，總會和自然有個約會。
籠子里的鳥作文 篇7
鳥，是生長在遼闊的天空中，自翱翔的飛著。可誰又能想過，這些鳥兒卻變成了人們享樂的玩物。就像我一樣……
那一天我去朋友家玩，無意間看到了一個籠子，籠子周圍都是用花藤纏繞，美麗極了，籠子里有一只跟籠子一樣美麗的鳥。它長著尖尖的小嘴，黃黃的小腦袋上嵌著一雙又精機靈又調皮的黑眼睛，一身淺黃色的羽毛，一對兒嫩紅的小腳，一條金黃色的尾巴卷縮在籠子里，像極了高高在上的鳳凰，。我看入了迷。
“大家都來吃東西吧！”
一聲叫喚，把我從鳥的世界里拉了出來。我一邊吃一邊盯著那籠子里的鳥，它雖亭亭玉立，可是他的神色很焦悴，沒有一點兒神采。我問同學：“這只鳥怎么了？”同學看了看我，不耐煩地說：“自從我們把它買回來后，它就天天不吃東西，虧我還給它買了這么精致的籠子。”我聽了，走到了籠子前，抓了一把鳥食，放進籠子里，可它看都沒看我一眼，鳥食也沒有動。
看看它的眼神，我知道了，它不需要可憐，也不需要別人的憐憫。這堅強的毅力讓我由衷的佩服。盡管它很堅強，可是它還是沒有自由啊！它無法在藍藍的天空中翱翔，它只能關在籠子里給別人享樂。它跟我是一樣的人啊！我就像是那籠子里的鳥，因失去自由而折斷了翅膀，不能再去飛翔，只能受別人的責罵。我們是一樣的人啊！
人啊！為什么要這樣對待鳥，為什么要這樣對待我！我真的不甘心啊！
離走時，我最后看了那只鳥一眼，它還是一樣的憔悴，我心想：“如果我把你買下來，我一定會把你放出來，不會讓你再待在這個籠子里，不我會讓你自由的飛翔，飛到那只屬于你的天空。”但是我知道，那是不可能的，因為，我沒有這個權利。
再見，籠子里的鳥。
籠子里的鳥作文 篇8
有一只虎皮鸚鵡，她一出生就被她的母親奪走了。饑餓耗盡了它。一只大手抓住無助的嬰兒，把它放在一個漂亮的籠子里，小心翼翼地照顧。它正受到恩人的青睞，但不會持續很久。恩人”就這么說吧。放棄”是的，我離開的時候說：自然是你的家！”然而，鸚鵡習慣了張嘴的日子。它早已忘記如何尋找食物，最后餓死了。
鳥兒都是如此，讓我們來看看現代社會的寵兒吧！
我們學校的大門一關閉，人們就興奮起來。數百輛汽車和摩托車上滿是人，父母們在等著他們的孩子。一些學生的家離學校很近，他們的父母也每天去接他們。這沒必要嗎？
每天上完一節課后，可以看到父母在學校給他們的孩子送食物和飲料。此外，當他們值日時，他們的父母實際上是來學校為他們做工作的。他們真的非常喜歡它們。他們把他們的'孩子含在嘴里，害怕被融化，把他們抱在頭上，害怕被打破。可以說，他們關心一切，考慮一切，但不考慮我們長大后要做什么。
在父母無微不至的關懷下，我們幸福嗎？但是我們感覺到的是無形的壓抑。我們的行為總是受到父母的限制我們想快樂地玩泥巴和水。父母鄭重地說：不能玩，太臟了，濕衣服容易臟感冒。”然而，我不知道玩耍是兒童的天性，是豐富兒童想象力的重要活動。善良。“善良。事實上，它們是被一個看不見的籠子殺死的，使它們像籠子里的鳥一樣，失去了自由飛翔和進食的能力。鳥類有鳥類的天性。大自然給了它們一對翅膀，讓它們在天地之間自由飛翔。但是有些人堅持把鳥關在籠子里，就像父母給我們的關懷一樣。物質是豐富的，但精神是空洞。
所以我認為，沒有人希望他們的孩子成為饑餓的虎皮鸚鵡，對嗎？！家長們，讓你們的孩子走吧！讓它們在虛擬世界空中自由飛翔，這個世界被創造了！
籠子里的鳥作文 篇9
我是只長久被養在籠子里的鳥兒，那門——永遠都只是鎖上加鎖，籠子的周圍爬滿荊棘，很我邊放棄了沖出籠子，躍進浩瀚藍天的沖動。我低頭了，我承受不起來自每根羽毛的痛。
今天，籠子的門被打開了，為何我仍舊身處籠中，沒有飛離這籠子?
是的，籠子上的重重枷鎖已長了雙翅，飛了;荊棘也已枯萎消逝了。我緩緩地來到門口，嫩黃的羽翼剛剛要伸過，仿佛被電流擊中，我被彈回了籠中。眼中的枷鎖是被打開了，被拿走了，但卻重新上了把更為冰冷的無形的鎖!
今已步入高三，也許是父母知道高三壓力大的緣故吧，不會拒絕我到朋友家去，不限制我的行動，不限制我看課本以外的雜志(讀者，意林……)，不要求我一定要12點以后再睡覺，更甚者，還不用我做任何家務。勸著我多去看看電視，多出去玩玩。卻還是我在臺燈下奮斗時，搬來學習資料，一面說著：“丫頭，這是我從別人那打聽來的，重點高中都用的復習資料，你把這些都做做，對你有好處!”臨關上我房間門時，還說著：“丫頭，早點睡。別熬那么晚，吃不消的!”
好想放聲大哭，可卻沒有一滴眼淚，這就是所謂的減輕、不給我添加壓力的種種方式嗎?如果是，那我寧可恢復以往，看著那“鎖上加鎖”度日，好過現在千百倍!
今天，籠子的門被打開了，為何我會覺得還是留在籠中的好呢?
我是只長久被關在籠子里的鳥兒，我無須擔心自己冷到、熱到、餓到、病到……因為籠子外面的人總是會照顧我的起居。我想要飛出籠子，但倘若真的飛出去了，我存活的機會有多大?我會自己搭窩、覓食嗎?我不會。假如我出了籠子，等著我的只有死亡……
我總是幻想著早一天飛出籠子，早一天飛上藍天翱翔，自由自在，無憂無慮。但我卻從未想過，接受顯示的“殘酷”，也算是件幸福的事。
高三，還是如同以往生活在被父母重視下度過，也還算不錯啊!
門開了，我已不打算出去了……
籠子里的鳥作文 篇10
一天，一只小啄木鳥去森林里捉蟲子吃，它長著一張又長又尖又直的嘴巴，它的羽毛黑白相間，可漂亮啦。它的爪子也很尖利，而且跟別的鳥的爪子可不一樣了，兩個在前，兩個在后。當它吃得正香時，被一個小男孩捉住了，那個小男孩把它關進了鐵籠子。小啄木鳥叫著，仿佛在說：“求求你們，放我回去吧，我媽媽還在家里等著我呢。”可是那個小男孩理都不理它。小啄木鳥悲傷地想：你們人類也太不道德了吧，我們啄木鳥辛辛苦苦地幫助你們為樹除蟲，你們還要捉我們。要是以后樹都被蟲子害死了，龍卷風、沙塵暴、泥石流都來危害你們，那時候可就后悔都來不及啦。
這時，那個小男孩拿了一條毛線向小啄木鳥走來，他把毛線拴在小啄木鳥的小爪子上，然后把它帶出去玩。剛走出家門，小男孩忽然想起了什么似的，一拍腦門，把小啄木鳥拴在旁邊的一塊石頭上，自己又走進了家門。原來，他回去拿東西了，小啄木鳥趁機啄斷毛線，飛回家去了。那個小男孩出來后，發現小啄木鳥不見了，后悔莫極，可他怎么想也沒用了，只好獨自去玩兒了。
這是一只多么聰明的鳥啊！
籠子里的鳥作文 篇11
有種鳥，等同于沒有翅膀的鳥。
它們在籠中養尊處優，身體和靈魂都在籠里禁錮著，在不自由中保持著所謂的衣食無憂的自由，那它到底是自由還是不自由呢？
它不再渴望外面的世界，因為它知道外面的世界雖然精彩，但又很危險。當它在如此一個狹小的空間里逐漸退化，當它心里不再想飛，身體也不再會飛時，它還是鳥嗎？古人有白馬非馬，難不成現在還有白鳥非鳥？
自由和不自由是相對的，當鳥在籠中，它認為自己是自由的，但對我們來說它是不自由的。換個角度來思考，天空中飛翔的鳥是自由的嗎？它也只能在自己達到的高度飛翔，在地心引力的范圍活動。如此看來，天空中的鳥與籠中的鳥似乎一樣可悲，它只不過是到了一個更大的籠里罷了。但誰都知道，籠中鳥比那空中鳥更可悲，它甚至不能在籠里舒展翅膀，且籠子也未必屬于它一只鳥，它得考慮在此籠中如何靠乖順聽話生存下去。
有人說：人可以飛向太空。但宇宙不也是個籠子嗎？人在籠中比那些鳥還可悲，其身體只能在有限的地方得到暫時的、相對的自由，在其可以生存的地方活動。這些鳥因生活所迫，一生待在一個小圈里打轉，目光短淺，只看到了眼前的方寸之地，他們說：我們是自由的，這話當然還是指的他們以為的自由。
我們是自由的。許多人都說這句話，當空間上的自由與實踐的自由碰撞出哲學的火花，并融合到一起變成廣義相對論。從而引發我們在自由或不自由的空間里思考生命是否自由。當一位科學家、哲學家出現，即使為他們戴上一道道枷鎖，把他們的身體禁錮，但他們還是有自由，那就是精神上的自由。看來只有心靈可以飛到更遠，可以飛得更高。在這自由的空間里，精神思想上能超越時間和空間，跨越不停地奔馳，因此，無論哪個時代都會出思想家科學家，只是多少而已。
當然，肉體也會盡可能在廣闊的空間里歷練思維，增長閱歷，可以讓自己多一種選擇，多走一步路，為思想的延伸提供更遠大的平臺，不過實現這一切，只有積攢、提煉、淬火成地上的珍麒麟，由那不自由的籠中鳥轉變為空中鵬，并努力在學生時代的三點一線中儲存能量，蓄勢待發。
籠子里的鳥作文 篇12
一天，放學回家，小明看見家里陽臺上有一個籠子，里面裝了一只既可愛又漂亮的小鳥，黃黃的羽毛，紅色的嘴巴。
小明興奮極了，跑過去問爸爸：“這小鳥哪兒來的？”爸爸告訴他：“這是我們今天去野外的樹林里抓的，你看，它的羽毛剛長滿，多漂亮呀！”
他特別高興，在米桶里抓了一把小米，就去給小鳥喂。小鳥在籠子里緊張地跳來跳去，嘰嘰喳喳叫個不停，就是不吃，小明又趕忙裝了一小杯水給小鳥喂，可它還是不喝。
小明覺得特別奇怪，小鳥為什么不吃也不喝呢？難道它不餓么？不對呀！都到吃飯時間了，自己都已經餓了，小鳥不可能不餓呀。他跑過去問爺爺：“爺爺，小鳥為什么不吃也不喝呀？”爺爺沉思片刻說道：“它一定是想媽媽了，就跟你想媽媽了一樣……”
小明想到，是呀，媽媽每次出門工作，好幾天都不回來，他就特別地想媽媽，傷心的都不想吃飯。他又想到，小鳥的媽媽找不想它的孩子，該多著急呀！于是，小明做了一個決定，他拿起鳥籠，打開門，對小鳥說：“我放你走，你一定是想媽媽了，去找你的媽媽吧！她也一定很想你，很著急……”
小鳥飛出籠子，在陽臺上嘰嘰喳喳地叫了一會兒才慢慢地飛走了。仿佛是在說“小朋友，謝謝你！”
籠子里的鳥作文 篇13
今天是貝貝的生日。我媽給了貝貝一架飛機。這架玩具飛機真的很吸引人。機身和機翼是銀白色的，螺旋槳是灰色的。它小巧玲瓏，貝貝熊愛不釋手。貝貝拿著玩具飛機在草地上玩。
就在熊寶寶玩得正開心的時候，她看到小兔子妹妹拿著一根又細又長的竹竿，竹竿外面包著天鵝絨。一只鳥的腳被天鵝絨綁著，鳥站在竹竿上，金色的身體，尖尖的嘴紅紅的，眼里滿是悲傷。熊貝貝看見了，就走到她的小兔子姐姐面前說：“姐姐，放了小鳥吧。鳥類是人類的好朋友，也是捕捉害蟲的好幫手。”小兔子的妹妹搖了搖頭，拒絕了熊寶寶。這時，貝貝靈機一動，說：“我可以用我的玩具飛機換你的鳥嗎？”
小兔子妹妹聽了，心想：“這玩具飛機好可愛，就用它換吧！”“好吧，我跟你換。”貝貝變成了鳥，兔子變成了玩具飛機，和它一起玩。當兔子不注意的時候，貝貝讓鳥飛了。
小鳥飛上天空，嘰嘰喳喳好像在說：“謝謝貝貝熊。”貝貝很開心，因為她做了一件好事。
籠子里的鳥作文 篇14
一天下午，我在回家的路上抓到了一只鳥。我抓著手中的小鳥，高高興興的回家了。
回到家，我把鳥放在籠子里，每天給它喂水，但幾天后，鳥就再也不吃了。過了幾天，我終于知道是鳥的媽媽在附近發現了這只鳥，每天都給它東西吃。難怪這只鳥從來不吃東西。有一次，鳥媽媽正要給鳥東西吃，我發現了！于是我跑過去接住，沒接住。我設置了一個機關，我抓住了鳥的媽媽。但是，到了中午，我發現電線有點彎曲。我仔細看了看鳥媽媽，心想：“怎么回事？”我覺得很奇怪。最后我知道，鳥媽媽一直在打籠子的鐵絲救鳥，被打死了。
這時我被偉大的母愛感動了，很后悔自己的錯誤。所以我把鳥放回大自然。
籠子里的鳥作文 篇15
那天，一陣唧唧的鳥叫聲吵醒了我。我困乏的起身，抬頭一看，嗬，爸爸的手里抓著一只可愛的鳥兒，歪著小腦袋，唧唧啾啾的哼著。
“小鳥！”我高興地叫了起來，伸手摸摸它的身子。這真是一只好可愛的鳥兒，黑色的腦袋，豆豆似的小眼睛，穿著白色的小肚兜，披著黑色的馬甲，淡桔色的尖尖嘴，還有著長長的尾巴。它在爸爸的手掌里不安的扭動著，眼里有些慌張的神色。“咦，爸爸，你哪兒來的鳥呀？”
“今天，我去菜市場，看見賣菜的小販旁邊用繩子拴著這只鳥，我看著鳥怪可憐的，一問，8塊錢一只，就買了下來，打算放生。”爸爸簡單的向我說明了一下，就拿一個桶扣住了鳥兒，打算一會兒和我去居民樓旁的荒草地邊放生，那邊有很多的麻雀，兩邊是高高的圍墻，里面到處是花草，鳥兒應該可以存活。
準備好，正想出發，卻發現鳥兒無精打采的呆在桶里，腳高高支起，身子搭起了一座“橋”。爸爸大驚小怪，一察看，原來什么事兒也沒有，趕緊用袋子裝住鳥兒，和我上了車，匆匆趕去。
很快就到達了指定地點，我手忙腳亂的從車上拎起袋子，爸爸輕輕抓住了小鳥，也許是長期不活動的緣故，鳥兒只能蹦跶著跳躍了。踮著腳尖，我們把鳥兒擺在了墻頭，小鳥歡快的啼鳴一聲，撲棱棱地扇著翅膀，歪歪斜斜的飛向藍天，飛向希望。
呵，讓我們一起來保護這些可愛的鳥兒吧，請觀鳥，請勿關鳥呀！
籠子里的鳥作文 篇16
爺爺是個熱愛生活的人，退休了，卻依然熱情不減，迷上了養鳥，每天在花鳥市場這轉轉，那看看，不時和別人交流。
這不，不到一個月，爺爺就買了幾個鳥籠，精致的鳥籠里就養了幾只可愛的小鳥。它們有的渾身金黃，有的是彩色的，有的腹部金黃，有的頭發艷麗。他們經常在鳥籠里跳來跳去，唱著婉轉的歌，成為清晨的小鬧鐘；在我們休閑的時候，它們會開演唱會；有的頑皮鳥甚至會啄我們的手指頭，有的小妖精愛臭美，不停地梳妝打扮，人來了都不收斂。
這些鳥兒給我們帶來了許多樂趣。我和爺爺非常喜歡他們，給他們一天三次喂食，和小鳥游戲，我和爺爺經常去欣賞他們的演唱會，還不斷查找資料，了解鳥兒的喜好。和小鳥交流成為我們生活的一部分。但是，后來我去說服了爺爺，把鳥兒放回了大自然。你知道是為什么嗎？
那是一個陽光明媚的早餐，我正在自由自在地玩耍。突然，發現了一只小鳥從樹林里飛出來，接著又一群小鳥唱著歡快的歌從林子里出來。當我回頭看到爺爺籠中的小鳥，卻發現小鳥呆呆地望著藍天和白云，我就知道那些小鳥想飛向藍天。
我連跑去問爺爺："爺爺，咱們把籠子里的那些小鳥放回大自然吧！"
"不可以！"爺爺搖了搖頭說"那可是我的吉祥物。"
"但是哪些小鳥很孤獨，很不開心啊！還是把他們放了吧！"我說。
"不可以就是不可以，不許放！"爺爺的語氣變得嚴厲起來。
我說："爺爺，如果冬天了，它們可能被餓死，因為南方的氣溫高，這里的氣溫低啊，而且他吃不到蟲子，會被餓死或者凍死。"
"不行！不行！不能放。不許放那些小鳥。而且現在才春天，離冬天還有很遠，沒關系。"
這時那些小鳥悲哀地叫著。
我說："爺爺，你看他們叫得多慘，一定是想它們的親人了，你不是喜歡他們嗎？一定希望它們快樂！爺爺，讓他們快樂地飛上藍天吧！"爺爺被我的話打動了，低頭思索了一會。
他不可能不放了，說實話我也有點戀戀不舍。但想想還是打開籠子，讓小鳥飛走了。小鳥扇扇翅膀，飛向藍天！
我和爺爺向著天空揮揮手，說："小鳥，再見。希望你找到家人！"
小鳥歡快地叫著。仿佛在說：“謝謝你！主人！”
可愛的小鳥，希望你快樂幸福，平安！
籠子里的鳥作文 篇17
今天下午，我心血潮涌，想捉一只小鳥玩耍。
說干就干，我找來一個籮筐，一把米，一根繩子，把繩子系在框上，再把米灑在地上，然后就回到屋子里，兩只手拉著繩子，眼睛看陷阱，但過了好一會兒，還不見小鳥，我有些想放棄，可又一想：“做事怎么能半途而廢呢？”
于是，我有坐下耐心等待著，功夫不負有心人，過了一會兒，一只麻雀從電線桿上飛了下來，在的上啄米，我悄悄的把框子放了下去，捉住了這只麻雀，我高興的捧起麻雀，抓來一把米喂它，可是這嗎卻一點都不領情，給它吃了又吐出來。
晚上，電視里講的是愛護鳥類，看著看著，我想到自己早上做得事，臉紅了，急忙走出去，把鳥放了。麻雀在我頭上飛了一圈，才向遠處飛去，好想再說，你真是一個知錯就改的好孩子。
籠子里的鳥作文 篇18
太陽懶洋洋地掛在西山尖，準備一不小心，就溜進山去躲起來。晚霞像一條美麗的綢帶，把馬路上的一切都渡上了一層金色。我漫步在馬路旁。突然，我看到前面圍著一大群看熱鬧的人，我好奇地快步走上去，擠到人群中。原來是一個年過六旬的老人正和一位賣鳥的人說些什么。
“什么？每只鳥150元錢？”老人驚訝地問。
“是啊，我這里有麻雀、畫眉，還有啄木鳥呢！要不我虧本賣給你，100元一只，怎么樣？”
老人皺起了眉頭，陷入了沉思中。
乘這會兒工夫，我仔細地打量了那個賣鳥人的樣子：一副瘦小的身材，穿著一條臟得不能再臟的深綠色褲子，穿著一件貼過一兩個補丁的汗衫。他見老人時時不賣鳥，邊變得不耐煩起來：“你到底買不買？不買就算，人家還要做生意呢！”
頓時，老人眼睛一亮，緊鎖的眉頭有重新舒展開來：“你把所有都個我，我全部買下了！”
剛才還一副不耐煩的樣子的賣鳥人現在有主動變得熱情起來，把所有的鳥都歸到一起，數了數，一共20只鳥，老人給了他2000元，那個賣鳥人微微地笑了一笑，消失在人群中。
老人放走了所有的鳥，默默地注視著天空。許久，他才慢慢地消失在這片晚霞里。看熱鬧的人都嘖嘖稱贊著位老人。
沒有人不贊揚這位老人，除了那個賣鳥的，但是，茫茫人海中，又有幾個人擁有這位老人的品質呢？
籠子里的鳥作文 篇19
今天，爸爸捉了兩只小鳥。一只翅膀是藍色的，其它的羽毛是灰色的，一雙小爪子紅紅的，可愛極了。另一只小鳥全身是翠綠色的，小爪子是黑色的，我把它們起名：爪子紅的叫長嘴，爪子黑的叫小翠。當然，它們是小巧玲瓏的。
當天晚上，我去看了一下長嘴和小翠。長嘴睡了，小翠卻飛來飛去，我對小翠說：“小翠快睡哦，長嘴已經睡著了，不然你會吵醒它的！”說著看見了它們的晚餐有肉無水，于是幫它們加了點兒水，果然，小翠不飛了，安靜下來津津有味地享受著它的晚餐。
第二天，我去看長嘴和小翠，只見小翠在鳥籠里飛著，長嘴卻一動也不動。我很奇怪，用一根木棒碰了碰長嘴的頭，可長嘴卻沒有睜開眼睛，它死了，我仿佛看見長嘴的靈魂正走向它朝思暮想的大森林，小翠望著森林，開始絕食了。
我自言自語道：“小翠整天不吃東西，遲早也會死的。”這時，妹妹說：“爸爸說這些鳥死活與我們沒關系。”我心想：如果放了小翠可能會被爸爸罵一頓，不放可能一條生命也就沒了！于是，我不顧一切把鳥籠打開，小翠看了我一眼，好像在說：再見了，便飛走了。
當我回到屋后，并沒有受到爸爸的責備，而長嘴我讓它入土為安。這雖然是一件小事，能讓我從悲痛中解脫出來，那真是一件不平凡的事啊！
籠子里的鳥作文 篇20
我看著它，它的羽毛還是那么的綠，那樣微微泛紅，可是顯得有些憔悴了。它用無助的目光看著我，仿佛在乞求：“小主人你那么幸福、那么快樂，而我現在連自由都沒有了，還談什么……”
我實在忍受不下去了，鳥也是生命呀！一個生命囚禁在一個鎖里——那個鎖會鎖去它的光陰，鎖去它的快樂，鎖去它生命里的一切！我偷偷地提著鳥籠來到郊外。這時候太陽顯得更亮了，白云顯得更白了，天也更藍了。我剛想打開鳥籠，卻猶豫了：這可是爸爸從花鳥市場買回來的，我畢竟是很喜歡它的，它也給我帶來了幾日快樂，我怎能舍得呀！一陣風把樹葉吹得嘩嘩響，好像在催促我說：“雖然它是你快樂的小精靈，但它是屬于大自然的，大家都需要它呀。”我想了想，便毫不猶豫地打開了鳥籠。捧起了它對它說：“小鸚鵡再見了，我會想你的，祝你有一個美好的家。”這時候，它的精神好多了，眼里仿佛充滿了感激。我撫摸著它的羽毛，又用頭輕輕地蹭著它，看著它的小眼睛，我笑了，雙手向天空用力一拋。它飛了，飛了，飛向它的`大自然，飛向它那美好的未來……
籠子里的鳥作文 篇21
我們家一個月前撿了一只鳥。
這只鳥是我爸爸在下班的時候撿的。我爸爸在撿它的時候，它的右翅膀受了傷。
我看它挺可憐的，就把它放在了家里。我問了姥姥這是什么鳥，姥姥說是斑鳩。姥姥還說這種鳥養久了，打也打不走。
到今天，我已經養它一個多月了。它的翅膀也已經好了，所以我就想把它放回天空。
今天中午，我把籠子打開，把繩子剪了。看它飛不飛走。我一打開籠子，他就往外飛，可他并沒有飛走，而是飛到了我家窗戶旁的樹枝上。依依不舍地望著我。
我看它不走，就對它說：“飛吧，小鳥去找你的伙伴們，藍天才是你的家，飛吧！”可是它還是不走，沒辦法，我只好去吃飯了。我吃完飯回來看看它還在，站在旁邊的樹枝上，看著我家的窗戶，一會搖搖尾巴，一會搖搖頭，一會又拍拍翅膀，我看著看著鼻子酸酸的，眼睛也不聽話的流下了淚水，我又對它說：“飛吧，小鳥以后要學會保護自己，不要受傷，不要被壞人逮到，飛吧，飛的高高的，飛的遠遠的，飛到小河邊，飛到高山上，飛吧小鳥。”
這次它好像聽懂了我的話，它拍了拍翅膀，又大叫了幾聲，它飛起來了，在我家的窗戶前盤旋了一會真的飛走了，我站在窗戶前流著淚，心里好難受；希望我們人類多關愛鳥類，對它們少一點撲殺，它們也是生命。
籠子里的鳥作文 篇22
外婆和弟弟從外面拿了個透氣的紙箱，里面隱約有幾聲鳥叫。
“這里面裝的是什么？”我問外婆。原來是外婆和弟弟在公園里捉到的一只鳥兒。鳥兒的外表大部分是黑色的，肚子和翅膀下面是白色，可謂黑白相間。看到這么漂亮的小鳥，我當然忍不住輕輕摸了它一下。也許是認為我有惡意，它伸長了尖尖的嘴巴，毫不猶豫地啄了我兩下。那速度快得像是縫紉機上的針頭，等我反應過來時，手像被針扎了似的疼。不過，我還是摸到了它那柔軟細膩的羽毛，好不舒服！
這么可愛的小鳥，應該要好好款待它。我把它放進了一個更好的箱子，里面放一些果子和水。因為怕它跑丟，紙箱上面用膠帶封住了，我還不忘扎了幾個洞：不扎幾個洞，不給它空氣，準會憋死！
感覺差不多后，我就去午睡了。才躺下來，我便想：如果鳥媽媽想它了，那怎么辦？管它呢！反正我也是好吃好喝待它，沒讓它受委屈！這一覺睡了四個小時，醒來時，天都快黑了。看到媽媽還沒有回來，打電話又沒接，我心里越發感到害怕，幸好媽媽很快趕回來了，結束了我內心的恐懼和不安。
高興之余，我又想起了那只鳥，想起那只鳥的媽媽。鳥媽媽應該也在想它的孩子吧？上次我因為去同學家玩沒跟媽媽打招呼，媽媽急得滿世界找我，到處發布“尋人啟事”，差點就要報警……鳥媽媽現在一定也像我媽媽那樣滿世界找它吧！想到鳥媽媽在林子里、在草地上空不停地飛竄尋找，不停地凄婉哀號，我再也沒辦法、也沒有理由把小鳥留下來了，盡管我非常喜歡它！
第二天一早，我就把它帶到公園，放回了大自然。
籠子里的鳥作文 篇23
我從來沒有養過寵物，貓狗鳥魚都沒有在我家長住。因為我覺得以犧牲自由而獲得安逸的動物，沒有什么好“寵”的。
但在我還小的時候，沒有對“自由”的理解。有一次，奶奶帶著五歲的我去親戚家串門。親戚家有一只青藍色羽毛的漂亮鸚鵡，還能學人說話，著實逗人。奶奶與親戚說話，我便在一旁玩弄著鸚鵡，一個下午的時間就悄悄溜走了。
離開時，我臉上仍留著興奮的神色，蹦蹦跳跳地回了家。到了家，我突然想到了什么，就問奶奶：“奶奶，我可以養一只鸚鵡嗎？”
奶奶的回答是否定的，又附了一連串的嘮叨。我的心情頓時低沉了下去，聽不下去其他的話，默默地走回了房間。
但是這件事并沒有在我心中留下太多的痕跡，卻在奶奶的心中留下了印記。
之后的一天，我從幼兒園回家，驚喜地發現家里多了一位來客——一只灰褐色的麻雀。奶奶終究沒有狠下心花錢買一只鸚鵡，而是叫爺爺捉了只隨處可見的麻雀。但這對于當時的我來說，已是“聊勝于無”。不過，沒幾天，我就發現了不對勁。
這只麻雀不吃米粒，不吃玉米粉，不吃土豆沫，甚至連我費盡心思捉到的蟲子也不聞不問，迅速瘦了下去，叫人見了心疼。我問爸爸：麻雀到底吃什么呢？”
爸爸說：“麻雀只相信它母親和它自己找來的食物。”
一向喜歡追問的我沉默了。這不就意味著我若要讓它活，必須放了它嗎？
我還是沒有下定決心。第二天去幼兒園的時候，老師講一個故事：
從前有個獵人，他在林中遇到了一只受傷的雛鷹，把它帶回家并悉心照養。漸漸地，雛鷹痊愈了，可它并不快樂，獵人明白，它是渴望自由。于是，令人把它放了。奇怪的是，獵人并不傷心，他因雛鷹重獲自由而高興。
我頓時明白了，放學后，我飛也似的奔回家，拿出鳥籠，打開籠門，那只麻雀怔了片刻，就毫不猶豫地飛走了，頭也沒回。
老師說的是真的，麻雀回歸自然后，我確實很快樂。
籠子里的鳥作文 篇24
太陽懶洋洋地掛在西山尖，準備來開個玩笑偷偷地溜進山中。晚霞像一條美麗的綢帶，把馬路上的一切都鍍上一層金黃。我漫步在馬路上，突然，我的前方出現一群看熱鬧的人，我好奇地快步走去，擠到人群當中。原來一個年過六旬的老人正和一位賣鳥的人在進行著一場“討論賽”。
“你把鳥全部賣給我，我多付錢給你，但你以后不許再捉鳥來賣了。”年過六旬的老人善意地對賣鳥的人說。
“不行，如果不捉鳥我靠什么維持我一家的生活？不過現在你要這些鳥得付10倍的錢，不然少在這里瞎攪和。”賣鳥人一副不屑的樣子。
“你不知道嗎？現在捉鳥是犯法的。你可不要被錢引入歧途啊！這些鳥我全高價買下了，希望你有所感悟。”
賣鳥人有些吃驚，周圍的人也討論了起來。一陣手機打破了人們的議論聲。“喂，哪位？”賣鳥的人拿起手機談了起來。
“阿里啊，你爸快不行了，醫院說不開刀救不了，可咱沒錢咱辦？”手機里傳來一陣啜泣的女聲。掛斷手機后，賣鳥人兩眼紅腫，收拾東西準備走了。
“等等，你把鳥全部賣給我。我給你六萬塊，去給你父親治病吧！”老人臉上露出慈祥的笑容，遞給他一張支票。
聽老人這么一說，大家都大吃一驚，賣鳥人更是驚呆了。
過了一會兒，賣鳥的人激動地說：“謝謝你，如果我父親能救活，我絕對不會再賣鳥。我還有事先走了。”四周看熱鬧的人也相繼而去，各走一方，我卻遲遲挪不動步，這樣的情形真讓人難一言表……
老人放了所有的鳥，默默的注視著藍天。許久他才消失在金黃色的晚霞里，霞光照在老人瘦小的背影，但他在我心目中是那樣的龐大，我透過霞光看到他瘦小的身體里藏著一顆黃金般的心。
籠子里的鳥作文 篇25
暑假里，冬冬跟爸爸到雁蕩山旅游。那里樹木郁郁蔥蔥，林問棲息著許多烏，一位叔叔不知從哪兒逮到一只羽毛亮麗的小鳥，一張嫩黃的小嘴“啾啾啾”地叫個不停。叔叔見冬冬喜歡，就送給了他。冬冬高興極了，找來一根細細的紅繩子系在小鳥的腿上，讓小鳥形影不離陪著他玩。
第二天，大伙兒又上山去玩，冬冬帶著鳥，歡快地跑在前頭。在山坡上，冬冬看見一個穿紅裙子的小姑娘蹲著，旁邊石頭上坐著一位老爺爺。是不是老爺爺走不動了?冬冬心想，我去攙老爺爺一把吧，他快步走上前去。這時，冬冬驚奇地發現小姑娘手中也捧著一只鳥，看上去比自己手里的這只更漂亮，但好像是受了傷，腳上纏著一道白紗布。冬冬想看個究竟，卻見小姑娘已站了起來，雙手一張，鳥兒從她手中飛出，撲扇著翅膀，慢慢地向樹林深處飛去。小姑娘朝小鳥揮揮手：“快回家吧，小鳥再見！”
冬冬一愣，望著遠飛的小鳥，再看看自己手中“啾啾啾”叫著的小鳥，想起昨晚爸爸的話：“鳥是人類的朋友，我們要保護它。小鳥離開樹林，就活不長了。”要自己滿以為樹林里鳥多著呢，少一只也沒關系，怎么也舍不得放走。
這時，小姑娘回過頭，也看到了冬冬手里的鳥，她驚喜地說：“爺爺，你看，又有人來放鳥了。”冬冬聽了，咧了咧嘴，不好意思地笑了，連忙解開繩子。小鳥張開翅膀，歡快地向樹林里飛去，那“啾啾、啾啾”的鳴叫聲，仿佛在對冬冬說：“再見，再見！”
籠子里的鳥作文 篇26
請不要放鳥。看到這個題目你一定很奇怪：為什么不能放鳥呢？現在，請聽我一一訴說：
記得我在書上看到很多關于放鳥的文章，書上的小作者大多都以他（她）們的媽媽（爸爸）給他們（她們）買了鳥，養了一段時間后，他們（她們）看了一些關于鳥的文章，因可憐鳥，就把鳥放了何妨鳥似的心情為內容。可是，他們（她們）光想到放鳥，卻想過鳥以后的生活嗎？他們（她們）因長時間把鳥養起來，改變了鳥的生活習性，使鳥不能自力更生，導致找不到食物和水，要不被人捉去，要不自己餓死街頭，總之命運都不好。就像我看過的一篇文章，上面說，小作者的鳥因她沒有關好鳥籠，那只畫眉鳥就自己飛走了，結果餓死在森林里。
你想放鳥，這種可憐鳥的心情是可以理解的，但你這么做就不對了。
我還看過一篇文章，題目是：《蛇跟貓斗》主要內容講的是：一天小作者和他的爺爺在公園里散步，突然發現草叢里蹦出一只野貓在和蛇打斗。你一定認為，貓會輸。可是，你猜錯了！是那只貓贏了！
家貓連老鼠都怕，這能怪貓嗎？是主人管著、養著它，對它百般受寵，從而改變了貓的生活習性。
我想，鳥也一樣吧。
所以，請不要放鳥！
籠子里的鳥作文 篇27
一天，我在公園散步，看見一只可愛的小鳥在天上唧唧喳喳的唱歌。我突然發現它的腿上有一根繩子，而且腿還有流血。我想抓住它，可是跑來跑去就是抓不住。我靈機一動想出一個好辦法。我在地上放一點食物，它果然下來吃了。我急忙抓住它。我先幫它包扎傷口，并帶回家每天精心的喂養，不久它的傷好了。
今天我把它放了，只見它在我頭頂盤旋，唧唧喳喳的叫著，似是依依不舍，似是在叫謝謝，又突然展翅飛遠。
籠子里的鳥作文 篇28
我非常喜歡小鳥，日想夜盼的想要一只小鳥。這天我過生日，爺爺送了我一只小鳥，我把它放在陽臺上，天天都要去瞧瞧它，給它喂喂食，送送水，讓我愛不釋手。可是我卻發現它根本不吃我送過去的“大餐”看著它一天天的衰弱下去，我很是心疼，我想：明天是明天是星期六不如帶它出門走走，也許會好一寫。
星期六，天公作美，萬里無云，我就提著鳥籠子在公園里逛著，鳥兒在籠子里嘰嘰喳喳地叫著，我想它一定很喜歡這里。突然有一只鳥從樹上飛了下來，大膽的歇在這鳥籠上。看到這只大膽的鳥時，我的第一反映就是把它趕走。可是當我走近時才看清楚，這鳥和我的鳥差不多，但是身型相對會大一些。突然，我眼前出現了一個我料想不到的事兒，它們倆居然在相互梳理羽毛，又嘰嘰喳喳地叫，好像在說話，只不過我聽不懂罷了。
我想它們一定有著非比尋常的關系，不然，它們絕對不會怎么相親相愛，我覺得它們也許是兄弟，也許是母子，也許是……可是它們現在卻因為一個籠子分割開來，我突然覺得我和刑場上的劊子手有什么區別呢？可能我比劊子手更恐怖，劊子手只是把犯人繩之以法，而我卻把無罪的小鳥判了個“終身監禁”。
我想著想著忽然“嗖”的一聲從我耳邊飛過，原來是那只大鳥飛走了，這時我覺得：鳥就是鳥，沒有人那樣有親有義，它居然把這羽翅未豐的小鳥丟在這兒，我前面真不應該那樣憐憫、可憐它們。
又是“嗖”的一聲，我的視線立即轉向了鳥籠，那鳥又回來了！但是這回它嘴里多出了一只小蟲子，那鳥把那條還在掙扎的小蟲子味給我的鳥兒吃。
“天那！它居然吃了。”不知怎么回事我口了蹦出了這樣的一句話，幸好聲音不是太大別人沒聽見，可是這也太不可思議了，無論我喂它什么“山珍海味”它都不聞不問的，可是現在一只小蟲子就讓他它怎么愉快。
不一會，那鳥又飛走了，我望著它，直到看不見了為止。又看了籠中的鳥兒，我仿佛看到我的鳥兒和那鳥幸福的生活在一個簡陋，但又不失溫暖的小巢里。
我沉浸在這美麗的想象中，我不知不覺的打開了鳥籠。
回家后，爸爸問我：“鳥哪？”
“回家了。”我平靜的回答。
籠子里的鳥作文 篇29
我家的陽光上擺著一只鳥籠，一看到它，我便想起一段往事。
去年，爸爸從花鳥市場買了四只鸚鵡。它們有著五顏六色的衣裳，烏黑發亮的眼睛，像釣魚的鉤子一樣型的灰色嘴巴，黑灰相間的爪子和腿。四只小鳥剛來時在籠子挺快活，它們在一起嬉戲打鬧，互相梳理羽毛。但過了幾天，小鳥們的情緒更低弱了。它們呆呆地在站在橫桿上一動不動，它們一起唱著悲傷的歌聲，偶爾對飛來的同伴叫幾聲，流露出渴望自由的深情。我沒有太在意，只是給它們清洗了一遍，還放食物，我還每天看它們，結果，有一天一只鸚鵡逝世了，我以為是水和食物放得太少，就又放了一些，就沒有在去管它們，結果鸚鵡又逝世了一只，會不會是我不給它新鮮空氣吧！看著看著，我星期天，讓爸爸帶我去公園里，我提著鳥籠來到公園里的花叢間,只見，那里百花吐艷，在空氣中飄溢著令人心脾的香氣。但是鸚鵡還是不感覺快樂。晚上，我把這件事告訴了媽媽，媽媽想了一會兒說：“一定是鸚鵡需要自由了。”我聽了媽媽的話，說：“我知道了。”但是心里還是有點不舍，第二天，我又來到了這個地方，這真是放鳥的好地方呀！我輕輕的打開籠子，對二只需要自由的鸚鵡，說：“去吧！回到你們自己家去吧！”那兩只鸚鵡先是用懷疑地目光著我，而后，它們好像聽懂了什么似的，歡喜地蹦出鳥籠，張開你們華麗的翅膀飛起來，在我的上空盤旋。
我大聲喊說：“走吧！回到你們自己的故鄉——大自然去吧！你們飛過茂密的樹林，寬闊的田野，一望無垠的大海，越過高聳入云的高峰穿過酷熱的沙漠，寒冷的冰川，沒有的人會阻止你們前進的，去吧！
這是它們依依不舍地走了，殘余的余光映在它們身上發出耀眼的光芒。
這件事已過了一年多了，卻還是非常難過，在我腦子里永遠不能褪
籠子里的鳥作文 篇30
春天來了，金色的陽光照耀著大地。細雨姐姐和春妹妹一起給太陽娃娃洗澡。
花園里百花盛開，有粉紅色的桃花、白色的梨花、黃色的迎春花、紅色的茶花……五顏六色，美麗極了！黃桷樹綠了。合編的柳樹抽出了嫩芽，春風一吹，柳枝隨風舞動。
河里的冰融化了，河水嘩啦啦地流著，好像春姑娘在彈琴。一群可愛的小鴨子在河里快樂地有著，真是“春江水暖鴨先知”啊！
田野里麥苗綠了，油菜花黃了。農民們開著拖拉機在田野里春耕。學校里，小朋友在放風箏，風箏各式各樣的：有毛毛蟲、美人魚、多拉A夢……可熱鬧啦！春天呀，春天呀！你是那么美麗！我們希望你永遠留在祖國的大地上！
籠子里的鳥作文 篇31
我家有一對養了5年多的藍皮鸚鵡，它們相依相愛，共同嬉戲。不久前，母鳥去世了，只留下那只公鳥。那公鳥整天悶不作聲，吃的喝的都很少，只是靜靜地發呆，好像在追憶死去的同伴兒。我看它可憐，決定放了它。現在是夏季，天氣暖和，我家又離山不遠，不愁它找不到吃的。我來到籠旁，看了看它那消瘦的身體，又望了望天空，打開窗子，把鳥籠拿到窗外。
可是此時，我心中忽然有些不舍，手于是僵住了，只要我一打開籠門，它就自由了！它一定會迫不及待地飛出去，快樂地啼叫，奔向藍天，那樣，我以后就再也看不到它了。然而，我還是含著淚，手指輕輕一抬，打開了籠門。讓我吃驚的是，它根本沒動，只是漠然地眨眨眼，向敞開的籠門瞥了一下，便背過身去不理不睬了。“真怪，這鳥瘋了不成？”我有些茫然了。我拿來一根筷子，在鳥的尾巴上捅了一下，那鳥退到籠門口，小心翼翼地探出頭，向外望了望。突然間，它驚叫一聲，轉身跳到籠內的桿上，身體抖成了一團。它居然害怕，也難怪，五年的時間里，它從未走出過籠門。可是，不飛入天空，出來走走總可以吧！我又用筷子碰碰它，可它死死地咬住筷子，同時驚恐地看著敞開的籠門，仿佛那不是門，而是無底深淵。我抽回筷子，用力打了它一下，然后慢慢地把它趕到門口。它飛起來了，然而目標卻是籠內。它怕自由？
這可是新鮮事兒。我驚詫了。于是，大戰開始了，鳥啼聲、鳥跳聲、打鳥聲、籠子地晃蕩聲、筷子打籠子的噼里啪啦聲，交織在一起，好恐怖呦。而鳥兒呢，依然躲在籠子的角落，不出來。無奈，我決定把籠子拆掉。我先拿掉籠子的蓋兒，再誘鳥兒出門。終于，鳥兒爬上了籠子邊緣，我又用筷子抽一下，它撲通一聲跌了下來。它有翅膀，怎么不飛？我驚呆了，我追著它跑，可它只是怕打著翅膀走，最多也只是跳兩下。我抓起它，向上扔，它使勁撲騰著翅膀，但還是一頭扎到了地板上。天哪，它已經忘記了飛行了。我重新把它放進籠子，它似乎很高興，很滿足，似乎有了安全感。它是一只不會飛行的鳥兒，一只害怕自由的鳥兒……這只鳥兒有翅膀，卻不能飛。這只鳥兒有向往自由的本性，卻懼怕天空。這是多么悲哀的事啊。仔細想想，其實這也不奇怪，因為這樣的事在我們的生活中比比皆是。鳥兒，飛吧！心兒，飛吧！自由無價，外面的世界更精彩！？
籠子里的鳥作文 篇32
星期六的上午，小明在公園玩，在樹旁邊捉了一只黃色腿上受了傷的小鳥，接著他就小心翼翼的把小鳥帶回家。
小明把小鳥帶回家后，他先把鳥受傷的地方抹了點藥水，接著又輕輕地把它放在一個籠子里，然后給小鳥喂了一點水，最后小明又拿來小米喂小鳥。經過小明十幾天精心的照料，小鳥的傷基本痊愈了。但小明看到小鳥還是不開心。小鳥很少叫，也很少蹦跳。小明感覺很奇怪，就跑去問媽媽：“小鳥為什么不高興？不叫、不跳呢？”媽媽笑著說：“傻孩子你知道嗎？小鳥它是屬于大自然的，它不應當被囚禁在這籠子里，整天關在籠子里，當然它不高興呢！它和人一樣也需要自由快樂和朋友，你快把它放了吧！”聽了媽媽的話，小明就趕緊提著籠子又來到公園，打開鳥籠把小鳥放了。小鳥飛出籠子，很快活，邊拍翅膀邊叫著，好像在說：“謝謝你小明，你還給了我自由，我又可以自由自在的生活，和朋友一起在藍天上飛翔了。”
小鳥在小明的頭頂上飛了一圈，然后它唱著婉轉動聽的歌，向碧藍的天空飛去。小鳥越飛越高、越飛越遠，最后消失在晴朗的天空里。小明看著自己的空鳥籠，高興地笑了。
籠子里的鳥作文 篇33
天已經亮了，清泉一般的陽光穿過窗戶流到了我的床上。我下床走到窗邊，“撲棱”一只小鳥從窗前飛過，我不禁想到起了小時候的一件事情——
一位大哥哥幫我捉到了一只小鳥，我那個高興呀！
小鳥非常漂亮：它長著一身褐色的毛;一雙花椒籽一樣的眼睛咕嚕嚕地轉；尾巴雖然不長，但是每一片羽毛上面都有一點一點亮晶晶珍珠般的東西，使它的小尾巴顯得玲瓏得體。真是讓我愛不釋手。回家去，同媽媽一起分享小鳥帶來的喜悅。
我欣喜若狂地回到家里，原以為媽媽也會像我一樣呢！沒料到媽媽卻勸我把它放了。
“你真的很喜歡它嗎？”“當然了！”我干脆利落的回答道。
“那你就放了它吧。”“為什么？”我一大堆的不理解，眼里充擠滿了淚珠。
“你想想看，”媽媽語速慢慢的，“假如你被別人抓走了，媽媽會怎么樣呢？”
“一定會很著急！”
“那你呢？”
“我會很害怕，很想媽媽。”
“那這只小鳥的媽媽呢？小鳥呢？它們一定會像我們一樣，也會很傷心吧！所以，你如果真的特別喜愛它，那就放了它吧！讓它回家找媽媽！”
“噢......”
我心里真的是很不情愿，可媽媽說的又的確有道理。于是我便依依不舍的一邊用雙手托起小鳥一邊喃喃的說：“小鳥鳥！找媽媽去吧！”眼中的淚珠卻像斷了弦似的，一顆一顆的掉了下來。
“撲棱”一聲，小鳥展開翅膀飛起來了，自由自在的在天空中鳴叫著，那高興勁兒和在我手中時的感覺完全相反。那一刻，我徹底明白了媽媽的話。
“撲棱棱”窗前又飛過了幾只小鳥，“小鳥再見!”我不由的向它們打著招呼，不過我確信它們誰也沒聽見，因為它們早已飛遠了！
籠子里的鳥作文 篇34
經過我的一番焦急等待，終于放學了。回到家中，我揮揮灑灑做完作業，拿起冷落許久的彈弓，走到近來小鳥密集的后院，“張弓搭箭”，準備打鳥。
“啾——”一聲清脆悅耳的鳥叫劃破長空。我扭頭一看，好漂亮的鳥！我仔細打量著它，真美呀！白白的羽毛好似潔凈的雪花，紅紅的尾巴又如鮮活的火，那么小巧。
“就是它了！”我興奮地大叫，“看來，你的美麗和你的優美嗓音要把你給害了。”我拿著彈弓，悄悄瞄準了它。“嗖——”唉，石頭打偏了點兒，只打在它站立的樹枝上。真是“塞翁失馬，焉知禍福”呀，剛好把小鳥給震暈！我欣喜若狂，三步并作兩步，沖上前去，連忙拾起這只小鳥，快活地哼著曲子上樓了。
半路，小鳥醒了，驚恐地睜圓眼睛望著我，可我還沉浸在打到好鳥的喜悅之中，絲毫沒有感覺到它的害怕，它的顫抖。
突然，一聲嘹亮的長鳴嚇了我一跳，聲音是從院子里傳來的。我握著小鳥跑到院子，只見一只大鳥在枝頭上，也是白羽毛紅尾巴，和小鳥一個模樣。在它四處張望的眼睛分明帶著許多焦急，這迫切的叫聲，充滿了母親的呼喚，大概是在召喚小鳥回歸吧！此時，手里的小鳥也應了一聲。沒錯！它們倆是母子！
沉默。
此時，安靜的環境和夕陽西下的情景配合得十分和諧，可是我的心卻似一團亂麻。到底把不把小鳥歸還給大鳥呢？這只需一兩個字回答的問題，卻是那么的難——還吧，這只活蹦亂跳的小鳥就再也不是我的了。但是不還呢，那它的母親該多傷心呀。——這是一個愛心和私心的決斗！
一分鐘很快地過去了，兩分鐘也整裝待發，即將過去。可是我仍然呆呆地站在那里，沉思著。
終于，愛心戰勝了私心。
我戀戀不舍地望著這只小鳥，忍痛割愛，把小鳥放了。
就在這放鳥的一瞬間，不知怎么的，原先的痛心完全沒有了。看著它們母子團聚的開心的樣子，我如釋重負，舒了一口氣，覺得身心輕松了不少。
此時，天空西邊有一片紅霞，紅得可愛，紅得愉快，仿佛一張臉，朝著我微笑，似乎是為我的決定感到欣慰。看著它，我笑了，笑得很開心很開心……
籠子里的鳥作文 篇35
今天一大早，我就醒了。我洗好臉，吃好早飯，還在想著還有什么沒干呢，媽媽就說：“去做數學吧。”呃……
做著做著，忽然聽見奶奶叫：“呀，飛進一只鳥來了！”什么鳥？飛進我家來了？這可能嗎？我急忙沖出房間，跑進陽臺。只見爺爺、爸爸、奶奶正在手忙腳亂地捉鳥。那只鳥很像翠鳥，全身翠綠翠綠，正在“設法”逃命呢。終于爺爺一把抓住了小鳥，握在手中！看著小鳥驚慌的眼神，我很是心痛。這時，媽媽聞聲而來：“這是什么鳥？別家的小鳥吧！”爸爸隨口答了句話：“你要留嗎？侯逸雪小同學？”我立即答道：“留啊。”“有能力照顧它嗎？”“算了吧，萬一鳥爸爸鳥媽媽在找它，不就是讓它和家人分離嗎？”我說。
于是，爸爸猛地拉開了窗，爺爺又快速地把鳥放走了。這一切發生地太快了。我都來不及說再見了。我只能靜靜地趴在窗戶上，喃喃地說：“飛吧！小鳥！帶著希望去找家人吧。我祝福你！”
籠子里的鳥作文 篇36
今天早上姥爺在陽臺上捉了一只小麻雀，它被姥爺用線繩拴著腿，蹦來蹦去的逃不掉。我很可憐這只可愛的小鳥，于是計劃趁姥爺不注意時把它放回大自然。
姥爺忙完后就去廚房做飯了，我悄悄的從抽屜里拿出剪刀，在線繩上絞了好幾下才把線繩絞斷。小鳥可能太興奮了，“呼”的一聲向上飛去。
可是這只小鳥太笨了，它沒有從開著的窗子那飛出去，而是不小心掛在了晾衣架上。腿上的線繩又纏在了晾衣架上，飛也飛不起來。
怎么辦呢！萬一姥爺這時進來咋辦，我的計劃豈不要泡湯了，因為晾衣架太高了，我只好找了一個小棍在上面戳了幾下。可是小鳥絲毫沒有能逃脫的意思。
這時姥爺走了進來，姥爺發現了站在晾衣架上的小鳥，一把抓了下來，再次準備拿線繩栓起來它。我頓時急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，一會兒哭，一會兒躺在地上撒嬌，任憑姥爺怎么拉就是不起來。
姥爺被我纏的實在沒有辦法，只好把小鳥給了我。我親手把小鳥捧到窗外，手一松小鳥快樂的向天空飛去。嘰嘰的叫著好像對我說：“小同學，謝謝你救了我，你真是我的好伙伴。再見！”
我把這件事告訴了爸爸和媽媽，他們對我豎起了大拇指，連連夸道：“好樣的寶貝！你真棒!真是愛護動物的小衛士”。我聽后心里美滋滋的。但愿大家都像我一樣保護小動物，因為他們也需要關懷。
籠子里的鳥作文 篇37
有一天，小明在后山的竹林里捉到一只可愛的小鳥。小明把它關在籠子里。小明揮揮手逗它笑，它不笑；給它谷粒吃，它卻連嘴巴也不張，總是皺著眉頭，垂著腦袋。
媽媽下班回來，看見籠子里垂頭喪氣的小鳥，明白了是怎么回事。媽媽心痛地說：“小鳥被關在籠子里，回不了天空了。全世界的小鳥也許有幾千只，甚至有成萬上億只，它們都會因為沒有伙伴，沒有自由而寂寞痛苦。你如果是那只小鳥，你會怎么樣？”
小明終于想通了，他把籠子打開說：“小鳥你自由了。”小鳥飛出來，嘰嘰喳喳地圍著小明飛了三圈，好像在說：“謝謝！謝謝你放我歸林。”小明望著飛翔的小鳥，心里高興極了，媽媽也為小明感到高興。
籠子里的鳥作文 篇38
有一天，小明在后山的竹林里捉到一只可愛的小鳥。小明把它關在籠子里。小明揮揮手逗它笑，它不笑；給它谷粒吃，它卻連嘴巴也不張，總是皺著眉頭，垂著腦袋。
媽媽下班回來，看見籠子里垂頭喪氣的小鳥，明白了是怎么回事。媽媽心痛地說：“小鳥被關在籠子里，回不了天空了。全世界的小鳥也許有幾千只，甚至有成萬上億只，它們都會因為沒有伙伴，沒有自由而寂寞痛苦。你如果是那只小鳥，你會怎么樣？”來自
小明終于想通了，他把籠子打開說：“小鳥你自由了。”小鳥飛出來，嘰嘰喳喳地圍著小明飛了三圈，好像在說：“謝謝！
謝謝你放我歸林。”小明望著飛翔的小鳥，心里高興極了，媽媽也為小明感到高興。
籠子里的鳥作文 篇39
我家的陽臺擺著一只毫不起眼的鳥籠，一看到它，我的心好似被刀插了一下，難受極了……
去年，姑媽送給我一對相思鳥。
相思鳥有著綠色的羽毛，烏黑發亮的眼睛，橙色的小嘴，黑色的短尾和黃色的抓爪子。兩只小鳥剛來時在鳥籠挺快活，它們在一起噴頭戲打鬧，互相梳理羽毛。但好景不長，過了幾天，小鳥們的情緒開始低落了。它們呆呆地站在橫杠上，一動也不動。它們一起唱著悲傷的歌曲，偶爾也對飛來的同伴叫幾聲，流露出無奈的神情。
看著看著，我的心軟了，心里有說不出的滋味，星期天，我提著鳥籠來到花園，只見百花吐艷，空中飄溢著心人心脾的香氣。這正是放鳥的好地方。
我依依不舍地打開籠門，對兩只小鳥說：“去吧，回到你們的家去吧！”它們先足懷疑的目光看著我。而后，它們好似明白了什么似的，歡喜地蹦出鳥籠，張開它們華麗的翅膀飛起來，在我上空盤旋，發出清脆的叭聲……
我流出激的淚水，大聲喊著：“去吧！回到你們的故鄉——大自然去吧！你們要飛過期茂密的深山老林，寬闊的田野，一望無際的大海，越過高聳入云的山峰，穿過酷熱的沙漠，寒冷的冰川，沒人能阻止你們，去吧！”
這時候它們才依依不舍地飛向遙遠的藍天，朝陽的霞光映在它們身上發出耀眼的金色。
我望著鳥籠，有種空前的難受，咸咸的淚水止不住地往下掉。
這件事已經過去一年多了，卻沒有在我的腦海里褪色，而成了一段難忘的永恒記憶。
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