護(hù)鳥作文錦集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的護(hù)鳥作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
護(hù)鳥作文 篇1
清晨，我在石頭小路上跑步，跑到小松林，不禁被眼前的景象嚇的停下了腳步，天哪！這是怎么回事啊，地上散落的好多的鳥巢，有些還不會飛的小鳥在地上痛苦的叫著，鳥媽媽們在他們的旁邊用尖尖的嘴巴輕輕的啄著小鳥的羽毛，好像在跟她的寶貝說：“孩子們不要怕，不要怕，媽媽在呢”，看著眼前的一切，我的眼淚流了下來。我跑到樹林深處，聽到一些說話聲和打鬧聲，走近一看，原來是一些大哥哥在用彈弓打鳥巢，我上前讓他們不要這樣了，可他們不聽。
回到家，我決定幫小鳥們做點(diǎn)什么，于是我跟外公商量了下，用小木板先給小鳥做幾個鳥巢放到樹上，讓他們先有個家。這時我靈機(jī)一動，有植樹節(jié)勞動節(jié)，為什么不能發(fā)明一個護(hù)鳥節(jié)呢？說干就干，我跟幾個小伙伴商量了下，把3月10日定為護(hù)鳥節(jié)，那天我們一起給小鳥做了好多漂亮的小房子，還在里面鋪了一些軟軟的棉花，這樣小鳥就會更暖和了。
看到樹上的小房子我們可開心了，最后我們在樹枝上還掛了一個牌子“請愛護(hù)鳥兒，不要破壞他們的家園”。
自從我們創(chuàng)造了護(hù)鳥節(jié)之后，那些調(diào)皮的大哥哥看到我們?yōu)樾▲B們做的這一些，也深受感動，定期去看那些小鳥，還給他們喂食呢！請大家一定要愛護(hù)小鳥，記住我們的護(hù)鳥節(jié)3月10日哦！
護(hù)鳥作文 篇2
當(dāng)你無意中抬頭，看見天空中掠過鳥的身影，總會給你帶來一陣莫名的驚喜；當(dāng)你漫步在樹林間，殘陽映襯著樹梢，林中的鳥兒歡快地叫著，這樣的畫面充滿了詩情畫意……鳥在我們的生活中無處不在，他們是我們的朋友。
在這個世界上，有九千多種鳥，幾乎每種鳥都是人類的好幫手。比如，一只大山雀1天可捕食害蟲200多條；1只喜鵲1年消滅松毛蟲15000條；1對杜鵑1天可吃掉柳毒蛾幼蟲180條；1只啄木鳥1天能消滅蛀干害蟲300多條；1只燕子1個夏天可捕食蚊、蠅等害蟲100多萬只；1只貓頭鷹1年可捕食老鼠1000多只，相當(dāng)于保住了1000公斤糧食；1只土燕子僅在育雛期，每月就能消滅蝗蟲16000只……除了能消滅害蟲，除此而外，有的鳥類嗜食腐爛尸體，能清潔環(huán)境；啄花鳥和太陽鳥以花蜜為食，從而能為花木傳播花粉。鳥類就是這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日地為我們?nèi)祟愖龀霾豢赡绲墓儭?/p>
鳥兒不僅是害蟲的天敵，還是人類的醫(yī)生呢！它們能調(diào)節(jié)人的神經(jīng)系統(tǒng)的功能，讓我們緊張的情緒松弛下來；它們的語言還有防病健身作用呢！因此，集中精力聽聽鳥啼就能使我們疲勞的大腦得以休息，還能驅(qū)散肉體的疲勞，忘掉精神上的痛苦，使我們快樂起來；凝視鳥的動作，不僅可以預(yù)防青少年近視眼、提高視力，還可以直接對多種疾病的治療起輔助作用。鳥兒對人類有這么多好處，難道我們不應(yīng)該把它當(dāng)朋友嗎？
是的，我們應(yīng)該把鳥類當(dāng)自己的朋友。有一次，大伯伯給我抓了一只鳥，把它關(guān)在了籠子里。那鳥身上的羽毛雖然是褐色的，但是排列得錯落有致，十分漂亮。它的眼睛又大又亮，目光十分地靈動，機(jī)靈地看著你，真是可愛！我們都十分地喜歡它，很想把它留下來，養(yǎng)在家里。但轉(zhuǎn)念一想，如果把它留下來，它的親人一定會很擔(dān)心的！說不定它還有幾個孩子等著它回家呢！還是把它放了吧！這時，鳥兒仿佛也看出了我的心思，在籠子里焦急不安地飛來飛去，于是我毫不猶豫地把它給放了。它歡快地叫了幾聲，在空中盤旋了幾圈，然后快樂地飛走了。
鳥兒與我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)它們，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｗ屛覀円黄鹦袆悠饋�，保護(hù)鳥兒，維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)物種多樣性！
護(hù)鳥作文 篇3
同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有成千上萬種的'鳥兒已經(jīng)滅絕，也有成千上萬種鳥兒瀕臨滅絕。鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀兺耆辛x務(wù)去愛護(hù)保護(hù)它們。
可是世界上的鳥怎么會越來越少呢?因?yàn)槿藗優(yōu)榱说玫剿鼈兤G麗的羽毛，將它們作為盤中餐。還有人們大肆地砍伐樹木，使它們的家園遭到嚴(yán)重的破壞，使它們無家可歸，被迫離家------鳥兒似乎在痛苦的呻吟，失去父母的小鳥在拼命的哭喊，失去孩子的鳥兒在孤苦的哀鳴，失去家園的鳥兒------我們不能讓朋友哭泣。
你們可曾知道，鳥類也是我們的祖先，我們?nèi)祟愂怯啥喾N簡單的生命進(jìn)化而來的，鳥就是其中的一種。所以傷害鳥類也是在傷害我們的祖先。
為了防止蟲害，人們就往樹上噴灑農(nóng)藥。但是人們不知道鳥才是防治蟲害的一把好手兒，噴灑農(nóng)藥不但污染土壤，還減少了鳥兒的食物來源。因?yàn)闆]有了食物，這一把好手就被迫離開了。
每種鳥都有各自的用處。就說麻雀吧，它是再普通不過的鳥了，可是沒有它可不行。舉一個例子吧：從前，有一個地方，那里盛產(chǎn)米，麻雀總是在田地里吃谷子。于是人們?yōu)榱粟s走麻雀，就放炮、拿火燒、拿竹竿打------麻雀走了，因?yàn)檫@次趕鳥活動死了許多麻雀，所以麻雀再也不敢來了。可是第二年就發(fā)生了蝗災(zāi)，人們顆粒無收。所以說就是一只不起眼的小鳥，有時也能發(fā)揮巨大的作用，為我們?nèi)祟愖鞒鲐暙I(xiàn)。
同學(xué)們，鳥是我們?nèi)祟惖呐笥�，讓我們一起愛護(hù)它，珍惜它，讓我們在同一片藍(lán)天下共同享受美好的生活!唱著各自動聽的歌兒!
護(hù)鳥作文 篇4
今天，我們學(xué)校組織了一個保護(hù)黑頸鶴的知識講座。講座會上，王昭榮老師的精彩演講仿佛把我們大家?guī)У搅舜笊桨�，帶到了黑頸鶴的身旁，贏得了同學(xué)們長時間的熱烈掌聲。
聽了老師的演講，我受益匪淺。我從講座中知道了位于昭陽區(qū)西涼山區(qū)的大山包距離昭通市區(qū)80公里，有獨(dú)特的亞高山原生性草甸濕地生態(tài)系統(tǒng)，生存著素有“鳥類熊貓”之稱的國家一級保護(hù)動物黑頸鶴，它體長110—120厘米，體重4—6公斤。雌雄體色相似，大致為灰白色，頭頂裸出部分和眼呈紅色、頭、頸的三分之二為黑色。尾和飛羽黑褐色，三級飛羽黑色，延長成弓行，每年在此棲息1200多只。黑頸鶴喜歡高寒濕地，而大山包的海拔3000多米，水域和濕地面積廣闊，非常適合黑頸鶴高寒濕地的生活環(huán)境。大山包被列為黑頸鶴國家級自然保護(hù)區(qū)，昭陽區(qū)因此榮膺“中國黑頸鶴之鄉(xiāng)“的美譽(yù)。
但黑頸鶴保護(hù)卻面臨嚴(yán)峻的考驗(yàn)。因?yàn)闈竦厥呛陬i鶴最重要的越冬棲息和遷徙停歇地，所以一旦濕地被破壞，黑頸鶴的生存環(huán)境就會被破壞，而這里面有一個原因，使?jié)竦夭坏貌槐黄茐模阂驗(yàn)榇笊桨簧a(chǎn)煤炭，當(dāng)?shù)乩习傩沼仲I不起煤炭，于是就從濕地挖海垡曬干來燒。海垡是濕地的重要組成部分，采伐海垡就會破壞濕地，破壞黑頸鶴賴以生存的自然環(huán)境。這一被許多世界組織列為急需挽救的瀕危物種的生靈，它們還面臨著怎樣的生存挑戰(zhàn)？闖入貧瘠荒涼的大山包后，又是如何擺脫人鳥爭食的困境呢？這一系列的問題都值得我們每個人去思考。
但我相信，只要我們每一個人都參與到愛鳥護(hù)鳥的活動中，雖然我們不能做什么驚天動地的舉動，但是，我們可以用自己的實(shí)際行動，做一個真正愛鳥護(hù)鳥的人，鳥兒們一定會有一個“鳥的天堂”。
護(hù)鳥作文 篇5
那天，我正伏案寫作，“唧唧唧唧”一陣清脆的鳥叫吸引了我，出門走進(jìn)花叢一看，呀！好美的一幅畫呀，三只小鳥像一家人一樣快樂的在那五彩繽紛的花中跳舞……看著看著，我仿佛也變成了一只可愛的小鳥， 和它們一起游戲一起歡歌，同他們一起分享這明媚的春光！
正當(dāng)小鳥們唱著跳著，大樹爺爺在一旁不停的鼓掌喝彩時，突然從遠(yuǎn)處傳來汽車的喇叭聲，聲音越來越大，“哎呀，不好快到我懷里來！”樹爺爺大聲喊到。我和爸爸媽媽立刻飛到樹爺爺?shù)母觳采�，注視著那輛汽車，，只見那輛汽車在我們眼前不遠(yuǎn)處停下，從車?yán)锵聛韮蓚�大人和一個小孩，他們從車廂里拿出一次性桌布鋪在地上，然后邊吃東西邊聊天，看到這種情形，樹爺爺說：“不要出聲小心遭到襲擊�！睒錉敔�?shù)脑掃�沒說完，只見那小孩喊到：“媽媽媽媽樹上有鳥，我要我要！”只見香蕉皮可樂瓶橘子皮像雨點(diǎn)般向我們飛來，爸爸媽媽左護(hù)右擋不顧一切的保護(hù)我，只聽見鳥爸爸叫了一聲隨即它們統(tǒng)統(tǒng)逃走了，地上留下了一堆破壞環(huán)境的香蕉皮橘子皮可樂瓶！看著看著我感到十分憤慨，假如遭到襲擊的是那一家人而不是小鳥不知這家人會是什么感覺！更使我想到了媽媽飯店里的事情，經(jīng)常有客人要吃野味，經(jīng)常有人向媽媽兜售野味。
我們必須要保護(hù)鳥兒了，隨著現(xiàn)代工業(yè)化的發(fā)展，人類用多種方式侵占破壞了許多鳥類賴以棲息生存的森林，河流甚至海洋，對它們的生存構(gòu)成了極大的威脅，不少鳥類瀕臨滅絕。據(jù)統(tǒng)計(jì)，地球上已經(jīng)有大約300多種1000多類的鳥兒完完全全地在這個世界上滅絕了。
人們啊，我們應(yīng)該與鳥兒和平共處，愛護(hù)并保護(hù)鳥兒，捕殺鳥兒的人啊，請你們放下刀槍，和我們一起來保護(hù)鳥兒吧！俗話說“放下屠刀，立地成佛�！睈鄢砸拔兜氖迨灏⒁贪。埬銈冏焐狭羟榘�！讓小鳥與我們互相信賴，讓我們?yōu)榱诵▲B，也為了我們自己，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)森林，河流及海洋吧！相信只要我們共同攜手保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)鳥兒，這世界一定會更加美好！
護(hù)鳥作文 篇6
不少人都看過鳥，都說它是一個很美麗很漂亮的一種小動物，我們看見鳥兒，一定要保護(hù)它們愛護(hù)它們。
鳥兒，是大自然的精靈，是大自然的歌唱家。它們送給我們大自然最美妙的音樂，因此我們一定要愛護(hù)它們，讓它們那動聽的歌繼續(xù)唱下去，讓我們熱愛大自然。送給鳥兒們一個讓它們得以生存的家園。如果看見了有人要把鳥兒捉起來，應(yīng)該叫他們把鳥兒放飛，不可以把鳥兒關(guān)在那難以想象的籠子里，如果你是那只鳥，你也想出去吧，簡直就是“已所不欲，勿施于人”，至少鳥兒可以捉蟲子保護(hù)環(huán)境呢？下次看見鳥兒請一定要愛護(hù)它們。
這么可愛的小動物，你一定也不會把它們捉走了吧？如果你想把家鄉(xiāng)的山和水，變成一個山清水秀的地方，就先從愛護(hù)鳥開始吧，鳥兒不僅僅可以送給我們美妙的音樂，它還是歌唱家，更是美麗大自然中一個活潑可愛的小精靈，因此我們一定要愛護(hù)它們，保護(hù)它們，如果一個很美的地方?jīng)]有鳥兒，這可有點(diǎn)美中不足，因此我們一定要愛護(hù)鳥兒，讓它們的歌聲傳遍四方，讓它們的身影飛遍天涯！
如果這個世界里有萬物，卻單單少了鳥兒，那這個世界是孤獨(dú)的，少了它那歡樂的歌聲，少了它那清脆的鳥鳴，少了它勤快的身影，少了那一個知心的朋友，所以請一定要保護(hù)好它們。
護(hù)鳥作文 篇7
今天下午一回到家就去了奶奶家里玩，我在奶奶家屋后盡情地游玩，不知不覺地來到了池塘邊的柳樹下。
突然，我見一只小東西躺在地上，我走過去一看，是一只可愛的小鳥。我想它不在大樹上高歌，而躺在在上干什么？仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)小鳥的腿出現(xiàn)了一些血跡,這只可憐的小鳥不停地在地上顫抖，那雙小小的眼睛看著我，仿佛告訴我不要去碰它。我想把它帶回去養(yǎng)傷，總比在這兒白白死去好？正當(dāng)我拿不定主意時，想到前幾星期爸爸總用農(nóng)藥殺蟲，我應(yīng)該好好護(hù)小鳥，它是捕捉害蟲的好能手。想到這兒，我連忙從袋子里拿出手帕把小鳥包扎好帶回奶奶家。
回到奶奶家，我找了一個木盒，把小鳥放進(jìn)去。還把它受傷的地方涂上藥.過了一天半時間，小鳥已經(jīng)能在小木盒里“撲騰，撲騰”的飛幾下了，時而還發(fā)出悅耳的聲音，為家里添了幾份生機(jī)。因此大家都很喜歡它。
中午，我?guī)е▲B在它受傷的地方去玩，它興奮地活蹦亂跳�？墒�，我再把它帶回家里，以為就可以去上學(xué)了，交給媽媽養(yǎng)，可沒想到的是，小鳥回到家，沒精打彩，給東西它吃，它卻不吃不喝，也不叫了。我想這是為什么呢？哦，可能是我不應(yīng)該把它關(guān)在籠子里，這里不是它的家，大自然才是它的家�？墒俏液芟矚g它，不愿意把它放走，很不愿意。正當(dāng)我猶豫不絕時，我腦里閃過“喜歡一樣?xùn)|西是尊重它的選擇，并不是把它留在自己身邊就表示喜歡它”。
下午，我提著木盒，來到池塘邊柳樹下，舉起籠子打開蓋，還沒等我反應(yīng)過來，小鳥就迫不急待地飛出了籠子。站在樹枝上看著我，連叫幾聲，好像在向我表示感謝，然后就飛走了。
是啊！鳥畢竟是不熟悉人的生活，在大自然里，它可以不受限制盡情愉快地生活。
護(hù)鳥作文 篇8
一天下午放學(xué)后，我哼著歌兒獨(dú)自走在回家的路上，當(dāng)走到一棵枝葉茂盛的樹旁時，只見一只羽毛烏黑的鳥兒飛進(jìn)了樹枝叢中，一會兒工夫，又從里面飛了出來。我很好奇，走到樹下，撥開樹枝，仔細(xì)地尋找著，啊，在一個樹杈上有一個還沒搭好的鳥窩。我悄悄地離開了。
第二天放學(xué)時，我又來到樹下，發(fā)現(xiàn)鳥窩做好了。
又過了兩天，那只鳥已經(jīng)蹲在窩里了。我走過去看的時候，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過，鳥兒孵蛋可辛苦了，一般要三個星期左右的時間，還不能長時間離開鳥窩，怕焐熱的鳥蛋涼了。我呆了好一會兒，也沒見有其他鳥兒給它送吃的。它一定很餓，我得想個辦法�；氐郊依�，我連忙找了個方形的小紙盒，然后在盒子的四個角上分別穿上線，裝滿米，提著就往外跑。媽媽看見了，連忙喊：“天都快黑了，你往哪兒跑啊？”“一會兒就回來�！蔽翌^也不回，一口氣跑到那棵樹下，撥開樹枝，那鳥兒還是靜靜地蹲在窩里，見了我也沒飛走。我輕輕地將米盒掛在了一個比較隱敝的地方，自言自語地說：“鳥兒啊，你餓了就來吃吧，吃沒了我再給你送�！闭f完，我就蹦跳著回到了家，心里特別高興，好像完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。
以后的十幾天，我給鳥兒送過兩次米，有時還捉些蟲子放進(jìn)去，讓鳥兒改善改善生活。一天早晨，當(dāng)我經(jīng)過小樹時，看到鳥兒從樹叢里飛出去了，不一會兒，叼著蟲子又飛回來了。我興奮地喊起來：“小鳥孵出來了�！眮淼綄W(xué)校，我把這個秘密告訴了我的好朋友王元松，并且約定：“每天盡量多捉些蟲子放進(jìn)小盒子，讓小鳥快快長大�！蓖踉陕犃艘豢诖饝�(yīng)。同時我還要求他保守秘密，他爽快地回答：“一定保密。”從那以后，我們常常捉些螞蚱、小青蟲放進(jìn)盒子里，而每次去，盒子里總是空的。
一天，我們?nèi)ニ拖x子時，鳥窩已經(jīng)空了，我知道小鳥已經(jīng)飛出去了。雖然看不到它們了，但我們心里還是非�？鞓�。
護(hù)鳥作文 篇9
坐在窗前，望著天空：藍(lán)天、太陽、白云……似乎什么都有了，可我總感覺缺了什么，冥思苦想了會兒，腦海中出現(xiàn)了一個生物，它有著一對毛茸茸的翅膀，小腦袋上嵌著一雙機(jī)靈且柔順的黑眼睛……對啊，小鳥呢？我決心找回它們。
我打開了門，向前走�！坝肿サ搅耸划嬅�，快聯(lián)系買家，有貨了�！蹦腥颂嶂芰艿幕\子大笑�！靶∶鳎炜�，這只鳥好漂亮，把它的翅膀剪斷，看它還會不會飛！”小男孩興奮地大叫�！皟喊�，拿彈弓把這鳥打下來，把毛拔掉，生吃，這樣就有福氣了�！币晃话装l(fā)蒼蒼的老奶奶指著大樹上的鳥兒道。一幅幅畫面在我腦海不停盤旋，不、不，一陣天旋地轉(zhuǎn)，我再次抬頭，發(fā)現(xiàn)世界很平靜，湛藍(lán)的天空、高大的樹上都空無一物，再沒了往常悅耳的鳥鳴，淚突然不受控制地涌下，我們似乎做錯了什么�！靶」媚�，怎么了？”一位老爺爺問道。“老爺爺，這是您的鳥嗎？”我答非所問。“鳥，這可不是，鳥在一百年前不就滅絕了，我這只是假的。你要不要摸一下？”老爺爺指著假鳥。我顫著手摸了摸，很硬，眼睛也沒有一絲生機(jī)，不知摸到了哪兒，它竟叫了起來，尖銳，刺耳，就像在嘲諷我似的。我向后退了兩步，突然我看見了無數(shù)只鳥，有喜鵲、杜鵑、山雀、燕子……它們一起在原野唱著歌，邀請我一同跳舞，那畫面真的很美，像在仙境似的，我想沉溺其中，永遠(yuǎn)不要醒來，可鳥兒越來越少，最后竟一只也沒了，只留我一人獨(dú)自回憶。
“世界上從此再也沒有鳥兒這種天真而可愛的生物了，臟亂的環(huán)境已奪走了它們大半的生命，而我們?nèi)祟�，本可以阻止，卻選擇了軟弱的妥協(xié)，甚至有一部人都成了幫兇。我們應(yīng)該保護(hù)好鳥類，哪怕最后還是失敗，但只要有一絲希望，我們都應(yīng)該繼續(xù)努力不是嗎？”一個虛無的聲音傳來。又一陣天旋地轉(zhuǎn)，我大喊：保護(hù)鳥兒！守護(hù)鳥兒！無人附和，我不死心，繼續(xù)大喊，終于有人拍了我的肩與我一同努力，漸漸地，漸漸的，我看見無數(shù)人拿著工具與材料做成了一個個小木屋；我看見無數(shù)人給鳥兒買了食物；我看見國家頒發(fā)了鳥類保護(hù)法，所有人都不可隨意獵殺和捕捉鳥兒了，我聽見無數(shù)人在大喊：保護(hù)鳥兒。終于鳥兒回來了，它們擺動著翅膀在天空自由地翱翔，在為我們唱著動聽的歌謠。
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