描寫鳥的作文15篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫鳥的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫鳥的作文1
啄木鳥的品種很多，全世界共有212種，我國有28種。它們專吃樹木內(nèi)的蛀蟲，是森林益鳥，有“樹木醫(yī)生”之稱。
啄木鳥，世世代代靠吃蟲過日子。啄木鳥的兩條小腿特別有力，它的腳趾跟普通鳥類不一樣，兩趾向前，兩趾向后，有著鷹一樣的鉤爪，尾巴強韌挺直。它在啄樹時，能用兩腳抓住樹干，這樣就能夠樹干上垂直活動，上下騰躍了。
別的小鳥你一喂東西，它就會張開嘴，而啄木鳥是瞄準東西“梆梆梆”啄。從敲擊樹干的聲音中，它能曉得蛀蟲埋伏的中央，然后在樹上啄一個小洞，把細長的舌頭伸進去，應用上面的粘液和小鉤，將蟲子鉤出來吃掉。啄木鳥的消化系統(tǒng)特別興旺，簡直每天都不停地在樹干上尋覓蟲子吃，每天都要敲打樹干500次——600次。它最喜歡吃的蟲子有天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蝽蟲等許多對植物有害的昆蟲。
啄木鳥的腦殼不但堅硬，四周還有一層海綿狀的骨骼，這樣就能起到防震的作用。所以，人們依據(jù)它嘴的功用創(chuàng)造了鐮刀，依據(jù)它的腦殼的結(jié)構(gòu)設計了防震平安帽。
描寫鳥的作文2
小鳥飛到草坪上，小草無力地垂著頭，小鳥親切的問：“你怎么了?”小草哭泣著說：“
剛才有個主人拉著哈巴狗把狗屎拉到我的身上了。”小鳥捂著鼻子飛走了。
小鳥飛到樹林里，可是以前茂密的影子不見了，只剩下一棵孤零零的老樹，還有一個個無助的樹樁，小鳥焦急地問樹爺爺：“樹爺爺，你的同伴呢?”樹爺爺傷心地說：“我的朋友都被砍了。”小鳥拍著翅膀傷心地飛走了。
小鳥飛到大海邊，大海公公的身上怎么這么難聞。小鳥急切地大海公公：“公公，你是不是生病了?”大海公公一聽小鳥的話，眼淚就唰唰地流了下來，“我的身體再也經(jīng)不起折騰了，這幾年來，人們都把污水廢物排到我的身上，我的肌膚受到了嚴重的傷害�！闭f完，大海憤怒地刮起了海濤，幸虧小鳥靈活逃了一命。
小鳥拖著疲憊的身心，邊飛邊自言自語：“我們只有一個家園，可要珍惜啊!”
描寫鳥的作文3
啄木鳥長著一張又硬又長的嘴，有一身黃色和紅色相間的羽毛。她的眼睛雖然很小，但是看的很清楚。她的舌頭可以伸的很長，這樣就能很容易的捉到蟲子。但你如果想接近她，并不是那么的容易哦。當我們想仔細觀察她的時候，她會很警覺，沒等到我們靠近，她就飛走了，飛翔的速度也很快。
啄木鳥是著名的森林醫(yī)生，幫大樹捉蟲子。啄木鳥專吃害蟲，比如說天牛、吉丁蟲、透翅蛾、蠢蟲等害蟲，她每天能吃大約1500條蟲子。捉蟲的時候，她先用她那鋒利的嘴把樹啄一個小洞，然后把長舌伸到洞里，把蟲子捉出來并美美的吃掉。除了現(xiàn)實中的啄木鳥，在動漫方面也有關(guān)于啄木鳥的電影及卡通形象。
我們之所以要保護鳥類，特別是像啄木鳥這一類的益鳥，正是因為她們可以幫大樹捉害蟲，保護我們的森林，不讓郁郁蔥蔥的森林變成一片大沙漠而缺少水資源。再說鳥類也是我們?nèi)祟惖呐笥阎谎健?/p>
我們要保護鳥類，建設美好家園，建設歡樂又有趣的家園，讓我們的生活變得豐富多彩。
描寫鳥的作文4
鸚鵡喜歡學人說話，它的歌喉就像復讀機一樣，別人說幾句話，鸚鵡就會完完整整、一字不漏的復讀幾句話，自稱為“學人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學人說話的鳥類品種。
鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā)，數(shù)也數(shù)不清，有些頭發(fā)翹了起來，像理了個帥氣的發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣，繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫，尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏，一張又粗又壯又尖的嘴上面長著一雙銳利的眼睛，不管是風吹草動，它都像涂了牢固膠水一樣，可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。
它的進食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻谷，一口吞一粒，一眨眼，空盒子在那邊，我給鸚鵡換了好幾筐，鸚鵡不僅是鳥類中的“學人話王”，還是“大胃王”，呢！怎么也吃不飽。
多么有趣的鳥類呀！
描寫鳥的作文5
爺爺家有一只畫眉鳥，它長得很漂亮，眼睛雖然小小的，但是特別有神。羽毛是黃褐色的，在陽光下閃閃發(fā)光。它的嘴長長的，尖尖的，扁扁的。而爪子是咖啡色的，非常鋒利。長長的身軀十分苗條。
畫眉鳥是雜食動物除了給它吃糧食，還要給它吃面包蟲，畫眉鳥一缺水幾個小時就會死亡。所以千萬不能缺水。它很愛護自己的羽毛，經(jīng)常會用嘴把胸前背上的羽毛和翅膀不停地梳理使它更加美麗。它也很愛干凈，隔一天就要洗一次澡，先要把籠子放進裝滿淺水的大盆里，你會看見，它先用尾部的羽毛沾一下水，然后就撲騰一聲跳下水去，然后又馬上跳上來這樣往返幾次。
洗完澡后再把鳥籠子掛起來，它就不停地抖動自己的身體，用尖尖的嘴梳理羽毛。每天早晨，我都陪著爺爺奶奶去遛鳥，在小公園的樹林里，爺爺把布幔打開，把鳥籠子掛在樹上，這時，它會與附近的畫眉鳥互相抖動翅膀，好像在問候，然后就引吭高歌，鳴叫起來，時而婉轉(zhuǎn)高亢，時而低逥陰柔，這時，整個樹林響徹了畫眉鳥演奏的清晨交響樂。
爺爺時而散步，時而做做體育活動，并且欣賞著美妙的樂聲，看起來他心情特別高興我愛爺爺家的畫眉鳥，并且希望爺爺健康長壽。
描寫鳥的作文6
我奶奶家養(yǎng)了兩只可愛的孔雀，我很喜歡它們。
孔雀的頭部較小，頭上有一些豎立的羽毛，嘴較尖硬，雄鳥的羽毛很美麗，以翠綠，青藍紫褐色等色為主，頭是白色的，并帶有光澤，雄孔雀的尾部的羽毛延長成尾屏，有各種各樣彩色的花紋，開屏時非常鮮艷美麗，像扇子，雌鳥無尾屏，羽毛色有較差。
他們兩個都聰明伶俐，給我?guī)砹藷o窮的樂趣。有一天，我上奶奶家時，看見了孔雀被關(guān)在籠子里，我過去時，他張開翅膀，好像在和我比誰美，孔雀雙翼不太發(fā)達，飛行速度狠慢，而晃的笨拙，只有向下降滑行飛時稍快一些，腳卻強有力，善疾走，逃竄時多是大奔，覓食活動，行走姿勢與雞一樣，邊走邊吃著東西，太好玩了，如你們看也知道他很好玩。
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描寫鳥的作文7
啄木鳥的顏色十分有趣。頭上的羽毛是紅色的，仿佛繡上了一塊頭巾。背上的羽毛仿佛一件黑色的禮服。腹部的羽毛像一件白色的襯衫�？此茄b扮，仿佛想急急匆匆地去參與晚會呢！啄木鳥最大的特性是它那個又尖又長的嘴巴了。所以它才是幫樹除病的高手呀！
冬天，啄木鳥會“嗒嗒嗒”的在本人住的樹上鑿洞。只見啄木鳥用它那個又尖又長的嘴巴在樹上用力鑿著，兩只小腳緊緊抓住樹干。把洞鑿好后，它會飛進另一個大樹洞里，叼起一顆橡子。又飛到樹上，找到剛鑿好的小洞，用嘴銜著橡子，努力地把橡子塞進去。假如塞不進去，它就會飛到一個又一個小洞前試一試，直到把橡子放進去為止。
我看見飼養(yǎng)人只吹了個口哨，啄木鳥就箭也似的飛到了飼養(yǎng)人的手上。飼養(yǎng)人用手悄悄地撫摸著啄木鳥的羽毛，啄木鳥也用俏皮的眼神看著飼養(yǎng)人。這時飼養(yǎng)人就像變魔術(shù)一樣從手里拿出一塊面包。啄木鳥一看見面包，就兩眼直發(fā)光。它吃面包時，會用嘴巴啄一下。這樣，它就能吃到甜甜的面包了！
看，這就是啄木鳥！
描寫鳥的作文8
一天，老爸和我一起去寵物店買了一只百靈鳥，它全身灰灰的，嘴巴尖尖的，尾巴長長的，眼睛圓溜溜的，可愛極了。
百靈鳥特別喜歡吃小米，吃飽了就飛到籠子的上方歌唱，給我們?nèi)規(guī)須g樂。有一次，我提籠子的時候籠子的底板突然掉了下來，百靈鳥一下子飛到沙發(fā)上去了，我又急又氣，氣這籠子質(zhì)量太差，急鳥兒還能不能抓回來。我躡手躡腳地走過去，一下子撲上去，可是卻撲了個空，它又飛到書本上了，這次我更加小心了，悄悄地走過去，從背后一下子捉住了它，百靈鳥拼命地撲騰反抗，我不顧它的感受，飛快地把它放回了籠子里。從此以后，我經(jīng)常檢查籠子，小心翼翼地守護著它，我覺得百靈鳥聰明又可愛，它陪著我度過很多歡樂的時光。可是百靈鳥好像并不開心，它成天在籠子里不停地飛來飛去，經(jīng)常撞在籠子上，它像在尋找什么，它很孤單，也很無助……
最終，我的百靈鳥死掉了，我傷心難過了很久。老爸說這是小鳥在以死抗爭，看來小鳥不能關(guān)在籠子里，應該把它放回大自然的懷抱，這才是真正地愛它。
描寫鳥的作文9
果園里的果樹都生病了，啄木鳥醫(yī)生坐不住了，急著趕忙飛過去看小病號們了。
它飛到一棵梨樹上，看見梨樹的葉子上長滿了結(jié)網(wǎng)的小蟲，葉子已發(fā)黃快要爛掉了。正想著它的長嘴巴捉這種蟲子有點麻煩，喜鵲醫(yī)生卻急急忙忙跑來了：“捉樹葉上的蟲子我拿手，讓我來吧。”啄木鳥幫不上忙，只好悻悻得離開了。
遠遠看見一棵杏樹，歪歪倒倒的。走近一看杏樹的根被老鼠咬空了。老鼠一家在樹跟那兒安了家，樹上的葉子一片片的落了下來。
啄木鳥趕忙飛過去剛想問問，這時貓頭鷹飛過來，“嗖”地抓住一只四處逃竄的老鼠，又慌慌忙去追趕另一只老鼠，啄木鳥又無功而退。心情很沮喪低著頭慢慢的向前飛著。
正無精打采的飛著，忽然聽到蘋果樹小姐“嗚嗚”的哭聲。一看美麗的蘋果樹小姐漂亮的綠裙子全變成黃色的了，纖細的身體里長滿了蟲子，疼的小姐“嗚嗚”的哭。啄木鳥醫(yī)生趕緊飛過來，他拿出手術(shù)刀——長長的嘴巴，這里敲敲，那里敲敲，找到蟲子的洞口，從里邊捉出好幾條大蟲子。啄木鳥醫(yī)生給蘋果樹小姐動完手術(shù)，蘋果樹小姐又變漂亮了！
有了啄木鳥，蘋果樹小姐再也不怕身體里長蟲子了。
描寫鳥的作文10
前幾年我親愛的媽媽帶我去公園，買了一只我盼望很久想要的一只小鳥。它的學名是：玉鳥，小名叫：小小。它已經(jīng)三歲了。它的顏色非常鮮艷，漂亮極了！
頭上的羽毛像粉紅色的絲巾，繡滿了淺綠色的花紋。腹部的羽毛像深黃色的上衣，帶著淺白色的斑點。背上的羽毛像深黑色的外套。它小巧玲瓏，一雙黑色的眼球里兒閃著透亮的光，一雙黑色的小爪子緊緊地抓住小棍子。
小玉鳥喜歡吃刻石面，更喜歡吃蘋果和吃黃瓜。你知道小玉鳥喜歡干什么嗎？它喜歡唱歌，只要我一走近小玉鳥它就會唱歌給我聽，它還有音樂細胞呢！只要我一拉起我的二胡它就會嘰嘰喳喳的叫。小玉鳥還參加過我們小區(qū)里的唱歌比賽呢！它還得了一等獎。
小玉鳥給我家?guī)砹嗽S多歡樂呢！可是，唯一它給我們帶來了麻煩，就是老是吃的太多，拉的多，尿的多，媽媽說：“小玉鳥雖然給我們帶來了歡樂，但是它又給我們帶來了麻煩，這可怎么辦呀？”我說:“這事兒全包在我身上了！”從此小玉鳥就永遠生活在我們家了。
小玉鳥給我們帶來了歡樂，它在我們家已經(jīng)生活了快四年了，我離不開它了，因為我非常非常喜歡它。
描寫鳥的作文11
今天，我去好朋友家玩，看到她家養(yǎng)的一只畫眉鳥，它很可愛，時不時的`唱著動聽的“小曲兒”。
畫眉鳥背部的羽毛是紅褐色的，而腹部的羽毛則是淡淡的灰色。它那硬硬的尖尖的嘴和細細的爪子是淡黃色的，頭上有一對圓溜溜的小眼睛，又黑又亮，像兩顆黑寶石。黑色的眼珠外面有一圈白色的眉毛，感覺像是畫過的一樣，也許正因為這樣才叫畫眉鳥的吧。
這只畫眉鳥很有趣。它在籠子里飛來跳去，哼著“小曲兒”，就像給自己伴奏一樣。我們圍在籠子旁邊，它跳的更歡了，呵呵，它可真愛表現(xiàn)自己呀。我拿出小米喂它吃食，可它卻躲到籠子的角落里去，朋友說是害怕我捉它，于是我退后幾步離它遠了一些，它就蹦蹦跳跳地去吃食了。吃完幾粒小米后，就抬頭向四周張望一下，它真像一個偵察兵呀，仔細觀察周圍沒有危險時就繼續(xù)吃食，然后再蹦到另外的杯子旁邊喝口水，好大一會兒它就重復著同樣的動作，直到吃飽為止。
我真想自己也擁有一只這么可愛的畫眉鳥，可媽媽說，鳥兒屬于大自然，應該在大自然里歡快歌唱，不應該整天被關(guān)在籠子里。是呀，我們保護鳥類，我們應該呼吁全世界，把鳥兒放生，讓它們回歸森林和大自然！
描寫鳥的作文12
今天，我特別開心，因為我去南湖公園追水鳥了。水鳥有一只大的和五只小的，大的不會飛，只會浮在水面和潛水。
早上9點半，我從家出發(fā)了。到了南湖，我們在白樺林里待了一會兒就去坐船了。
我們坐的是電動船，速度在50碼左右，我開著船揚長而去，瞄準了最大的那一只，飛奔過去。可現(xiàn)實是殘酷的，我離水鳥差不多五六米時，水鳥突然鉆到水里，一溜煙兒就不見了。我又試了幾次，結(jié)果都一樣。
于是我把矛頭指向了五只小水鳥，小水鳥只偶爾潛入水里，正常的躲避方法是低飛。我隨便找了一只水鳥，一直追，一直追……最后水鳥鉆入水底，不見了�？晌以鯐屏T甘休，我用眼睛不停地在湖面掃描，終于，那只水鳥露頭了，我便立刻沖過去，追了十多分鐘，可還是讓那只水鳥跑了。突然爸爸發(fā)現(xiàn)了不遠處有四只小水鳥聚在一起，根據(jù)經(jīng)驗，我想出了一套戰(zhàn)術(shù)：先從后面突襲，快到時改變一下方向，順手抓一只�？蛇@個計劃也沒有成功，在離8米多時，水鳥就聽見了發(fā)動機聲，便一哄而散各自逃之夭夭了。這些水鳥簡直是在逗我們呢，我們一過去就逃，真是氣死我了。
很快就到了交船的時間，我們依依不舍地回到岸邊，吃完飯就回家了。
描寫鳥的作文13
一天，我放學回家。正準備進家門時，突然聽到有小鳥的叫聲。再仔細一聽，原來小鳥的叫聲是從樓梯道傳過來的。于是，我連忙跑過去尋找。我發(fā)現(xiàn)了一只正在學習飛翔的小麻雀。
它有一對小小的翅膀，羽毛還沒有長豐滿。它在樓道里上蹦下跳、左碰右撞，可憐極了。我看到它驚慌失措、煩躁不安的樣子，我很心疼。我想，如果讓它繼續(xù)留在樓道里，不被餓死，也會被被其它大動物傷害或吃掉的。想到這兒，我決定把它送回大自然，讓它在大自然里自由自在地學習飛翔。
我費了九牛二虎之力才將它堵在一個角落里，然后小心翼翼地把它捧在手心里。起初，它以為我會傷害它，拼命掙扎，害怕得渾身發(fā)抖。我撫摸著它的羽毛，對它說：“小鳥，小鳥，別害怕，我是來送你回家的！”小鳥好像聽懂了我的話，不怎么發(fā)抖了，用它毛絨絨的小頭拱著我的手指，用輕巧巧的小爪彈著我的手心，弄得我癢癢的。
我輕手輕腳地帶小鳥乘電梯下樓，把小鳥放在一片寬闊的草坪上。我依依不舍地對小鳥說：“小鳥，小鳥，大自然就是你的家，趕緊回家，快快學會飛翔吧！”小鳥時飛時跳地向前移動，嘰嘰地叫著，好像在感謝我呢。
描寫鳥的作文14
一天，我和爸爸在去單位的路上，看見了一只鳥，爸爸通知我這是一只啄木鳥，啄木鳥是森林的益鳥，是樹木的醫(yī)生。
啄木鳥有一對黑白相間的翅膀，胸前是白色的，它的頭和背都是黑色的，黃色的尖尖的嘴巴。啄木鳥假如是公的就會有一個像公雞一樣的“王冠”，假如是母的就沒有“王冠”嘍！爸爸這句話讓我明白了，怎樣分出這一只啄木鳥，是公的，還是母的。我還發(fā)現(xiàn)啄木鳥和雞的頭部有些類似。
這只啄木鳥的“王冠”是紅色的，每當他飛起來的時分，它的“王冠”就會翻開，這只啄木鳥對人很溫和，我和爸爸離它的間隔曾經(jīng)很近了它都不懼怕，只是用它那黑色的小小的眼睛看著我，我還去嚇了嚇它。
啄木鳥每一次用他的嘴巴去捉蟲子的時分，就會在樹上“當當當”的啄幾下，假如聲音不一樣，就是這里有蟲子了。
如今曾經(jīng)很少見到啄木鳥了，我想對大家說：小鳥也是很友好的，不要用彈弓去傷害它們。也不要傷害大樹，啄木鳥曾經(jīng)很稀少了，假如沒有它們，大樹就會被蟲害，所以讓我們一同維護啄木鳥！
描寫鳥的作文15
放學了，小明獨自背著書包往家走去。忽然，他看見一只小鳥從樹上跌落下來。小明走過去仔細觀察，發(fā)現(xiàn)小鳥的翅膀受傷了。它在拼命地拍動翅膀，試了一次又一次，可就是飛不起來。小明看了，心里想：“這只小鳥真可憐。”于是，就一路捧著小鳥飛奔回家。
小明一到家就喊：“爸爸，這只小鳥受傷了！”爸爸趕緊拿來醫(yī)藥箱。爸爸一手握著小鳥一手拿著藥水給小鳥清洗傷口，然后拿出繃帶，小心翼翼地給小鳥包扎起來。可能是太用力了吧，小鳥痛得“嘰嘰”叫了起來。小明連忙說道：“爸爸，輕一點，小鳥會疼的！”包扎好了，爸爸把繃帶用膠布固定牢。
小明找來一個籠子，把小鳥放進去。每天精心地喂養(yǎng)小鳥，給它喂食、喝水。幾天過去了，小鳥的傷好了。有一天，小明看到小鳥不停地用嘴巴啄著籠子。小明忽然想到：小鳥也需要自由，把它關(guān)在籠子里，就像爸爸媽媽把我們鎖在房間里一樣。
一個星期六，小明和爸爸來到公園，打開鳥籠，讓小鳥飛了出來。小鳥特意在小明和爸爸頭上盤旋了一圈，然后歡快地飛走了。小明和爸爸等小鳥消失在遠方時，才依依不舍地回家去。
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