保護小鳥作文

【精選】保護小鳥作文30篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的保護小鳥作文30篇，歡迎大家分享。

　　保護小鳥作文 1

　　嘰 嘰 嘰，喳 喳 喳，一聲聲清脆的叫聲給了我們的生活添了幾分色彩�？捎行┤藚s不是這樣，有些人認為捉小鳥去賺錢是一種理所當(dāng)然的事，我要在這告訴他們，小鳥是有自由的，它能給人們帶來快樂，開心呀！怎么會有人要傷害他們呢？我勸你們學(xué)學(xué)這個故事里的小女孩吧！

　　有一天，我和叔叔阿姨們一起去郊外的大自然呼吸清新的空氣，當(dāng)然爸爸媽媽也去了。當(dāng)我和叔叔去拿吃的東西的時候，看見了五位叔叔圍在一起，好像在看些什么，我和叔叔也去湊了熱鬧，咦！怎么有那么多小鳥兒呢？可能他們要把他放飛吧！對了，我要去拿吃的'東西，我和叔叔把車子后尾箱的東西拿出來往回走的時候，發(fā)現(xiàn)他們原來是在賣小鳥，于是我要叔叔先把食物提回去了。

　　我首先觀察了一下，問了問這個鳥帶籠子多少錢？老板說：小姑娘你可真有眼光，這個鳥是珍珠鳥，它很小，40元一只，啊，40元，我曾經(jīng)學(xué)過一篇叫珍珠鳥的文章，作者是保護小鳥的，他們卻賣鳥兒，我就大膽的跟老板說：你不應(yīng)該賣小鳥，應(yīng)該保護小鳥，讓小鳥得歸大自然。呵！你個小東西，你不買就別在這，走！同學(xué)們，你們認為這個老板做得對嗎？我們應(yīng)該愛護小鳥，保護小鳥，讓小鳥重歸大自然！

　　保護小鳥作文 2

　　星期天，小明和小剛一起去公園玩。

　　他們坐在大樹下休息時，看到小鳥正在空中飛來飛去，突然小鳥就像要掉下來似的直往下沖，小明舉起手想逮住小鳥，小剛拉住小明說：“小鳥是我們的朋友，你不能傷害小鳥。“

　　聽了小剛的`話后，小明不好意思地放下了手，還說：“小鳥，對不起！我不應(yīng)該做傷害你的事，以后我一定要好好對待你�！�

　　保護小鳥作文 3

　　陽光明媚，鳥兒歡鳴，小明和小豆去公園里玩兒。

　　小豆看到一顆樹上有兩只可愛的小鳥，他想：“多可愛的小鳥啊，要是能帶回家，就好了！”于是，小豆爬上樹，剛想伸手去捉，小鳥們就被嚇走了。這時，小豆聽見小明焦急地說：“不要啊，你把小鳥趕跑了，鳥媽媽回來會很傷心的`。”小豆聽了，連忙從樹上下來，小聲地對小明，說：“對不起！”果真，鳥媽媽回來了，看見自己的孩子不見了，著急得東張西望，尋找自己的孩子。突然，小豆看見小明也爬上了樹，感到很奇怪，想：“你叫我不要爬樹，你自己卻去爬？”原來，小明用自己的帽子來作小鳥的家。小鳥們看見自己有個新家，高興極了！鳥媽媽也很高興，它們嘰嘰喳喳地叫，好似在說：“謝謝你，謝謝你！”小豆和小明也很高興，因為他們做了一件好事，給了小鳥一個家！

　　這個故事告訴我們，保護小鳥，人人有責(zé)！

　　保護小鳥作文 4

　　有一天，小明去小樹林抓小鳥。不一會的工夫，他抓了三只小鳥，小明沖著小鳥說：“這回我可以整天聽你們唱歌了�！毙∶鲙е�他的戰(zhàn)利品給小紅看，驕傲的說：“我抓的小鳥多可愛呀�！� 小紅說：“鳥類是和平的象征，它們象天使一樣美化環(huán)境，人類要與鳥類和平共處，共同創(chuàng)造美好環(huán)境，這對人類，鳥類是十分重要的�！�

　　小明想了想，羞愧地低下了頭，于是小明和小紅找來一些木板，用木板做了一個“愛護小鳥”的牌子，又找來一些雜草，給小鳥做了一個舒適的窩。他們把小鳥放到樹上的.窩里 ，然后在樹的 旁邊把寫有“愛護小鳥”的牌子釘上。小鳥在它們舒適的新家里高興地唱著歌。

　　做完這一切，小明和小紅開心地笑了。

　　保護小鳥作文 5

　　俗話說“生命不可能有兩次，但許多人連一次都不能善始善終。”我星期一親眼目睹一只死去的鳥，還被人折磨，我的希望這只鳥能復(fù)活，在天空飛翔。

　　在星期一下午，我和焦益程去包干區(qū)撿垃圾，來到教室窗口草地上。只見草地上都是垃圾又臟又臭，還有人不時從樓上窗口往下倒水，濺得到處滿是水。我們拿起鉗子，慢慢彎下身，夾起一個個垃圾，小心翼翼的放入垃圾桶。正當(dāng)我倆干得熱火朝天時發(fā)現(xiàn)了一條死去的鳥，我猜測它也許是被凍死的�！肮�哈死鳥可真好玩!”大膽的焦益程夾起死鳥炫耀起來。他夾著死鳥走出草地，還把死鳥搖來搖去，把周圍的'同學(xué)嚇得四處逃散。我拉住焦益程，大聲說：“焦益程快點停下來!”“我還想玩”，焦益程回答道。我心想：小鳥都死了還折磨它，它可真可憐啊!焦益程夾著它，把它用力的往池塘中丟去。結(jié)果死鳥漂浮在水面上，焦益程一看沒興趣，又把它夾回來地面，我一看毛骨悚然，心中憤憤不平，恨不得讓他也掉入水中去感受下，洗個臟水澡一下。讓人悲痛欲絕的是，焦益程將死鳥扔進草叢中，再用力地扔到遠處。焦益程還把死鳥踩住，用力將死鳥的頭扭斷，結(jié)果他左扭右扭，無論怎樣都不能扭斷。我想：小鳥以前在天空中飛翔是那么快樂，可是現(xiàn)在......最后，我把死鳥埋葬了。

　　在回教室時，我心想;真希望神能給他第二次生命，使它復(fù)活重新?lián)肀�藍天那該多好!

　　保護小鳥作文 6

　　“我是一只小小小鳥，想要飛也飛不高，該死的籠子是關(guān)住了我”�！笆钦l在唱歌?”麻雀問，“是我呀!我是黃鸝，我被關(guān)在籠子里，想出去在藍天下飛翔!”“唉!別提了，在外面也不是什么好事。”“怎么了，外面不好嗎?”“外面到處是垃圾，藍天被工廠的黑煙蓋住了，呼吸都很困難”。

　　“啊?”“啊什么，你在籠子里有人照顧，有吃有喝，我們在泥土里找半天也找不到一條蟲子，就是因為人類開始了殺蟲計劃，害的我們一條蟲子都找不到”�！疤�恐怖了!食物都沒有，那你們總有水喝吧?”“很少，因為工廠排出的污水影響了水源，害得我們到處找水喝”�！昂每植腊�!”“這還不算，空氣被污染了，我們鳥類經(jīng)常生病，然后大批大批的死亡，活下來的不多�！薄鞍�，還是籠子里好，雖然失去自由，但是能保證我的'安全�！薄澳銈儜�(yīng)該向人類投訴!”“對!”

　　五年后，黃鸝和麻雀又在窗前相遇，“你怎么還活著?”黃鸝驚訝問道。麻雀說，我們向人類投訴后，他們非常重視，開始保護環(huán)境。污染的工廠關(guān)閉了，樹也不砍了，汽車也限開了，水源也保護起來了，使我們的生活環(huán)境好多了。

　　哈哈，人類終于懂得環(huán)保啦!

　　保護小鳥作文 7

　　星期天，天氣晴朗，小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛的彈弓，唱著小調(diào)，悠閑地在公園里逛來逛去。忽然，他看見一只可愛的`小鳥站在枝頭，心想：多漂亮的小鳥呀！我應(yīng)該射只帶回家玩玩。

　　于是，他拿起彈弓，正想發(fā)射，“啪”的一下，有人拍了一下他的肩膀，小毛嚇了一大跳，原來是小明，小毛氣得火冒三丈，他大叫一聲：“你干嘛？”小明說：“我們要保護小鳥，小鳥是我們的朋友，它會幫我們捉害蟲�！毙∶�的臉?biāo)⒌囊幌录t了，他連忙點頭說：“我以后再也不射小鳥了。”

　　保護小鳥作文 8

　　一天，小明在花園里，突然小明聽見小鳥的`聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開啟彈弓，對準小鳥準備射擊。

　　這時，小紅來了，看見小明的行為連忙跑過去喊道：“不能呀！”小明聽了很慚愧的低下了頭說：“對不起啊，我以后會愛護小鳥的�！�

　　小明和小紅為了讓更多的人來保護小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護小鳥、人人有責(zé)”。

　　保護小鳥作文 9

　　一天，小明捉住了一只小鳥，小明怕小鳥飛走了，就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥，可小鳥不理小明。小明說“：小鳥怎么不理我？”小鳥想：你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由，我還要理你。

　　小剛來了，懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見小明手里有一只小鳥，想：小鳥是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士，我們應(yīng)該保護它。小剛說“：用小鳥換玩具鴿吧，小明？”小說“：好吧�！毙∶靼寻粹o一按，玩具鴿飛起來了。小明說“：真有趣！”當(dāng)小明玩得津津有味的.時候，小剛把籠子的門打開。小鳥自由了，小鳥邊飛邊回頭好像在說“：謝謝你，我愿意和你做朋友�！�

　　保護小鳥作文 10

　　小明放學(xué)，他很難過，因為小明這次考試考了50多分，小明想躺在草地上靜一靜。

　　小明看到的景色很美，有雪白的云，有綠綠的`小草，還有清清的小河，還聽到了金黃金黃的小鳥在唱歌。

　　小明正在樹蔭下休息，忽然，聽見了一個聲音。小明看了看四處也沒有什么呀，再看看地上，一下子就大吃一驚，原來是一只剛出生的小鳥�。∷�受傷了。鳥媽媽嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“求你不要傷害我的孩子！”

　　小明心想：小鳥是我們的朋友，我們不能傷害小鳥，而且它們給我們唱歌。小明試著拿起小鳥，可是小鳥的腿一直往后面蹬，好像在說：“別碰我，別碰我！”小明說：“我是幫你治傷口的�！毙▲B好像明白了小明的話，便一動不動。小明使出了九牛二虎之力，終于治好了。小明看見一戶人家里面住著一位老爺爺，小明問老爺爺：“您有梯子嗎？”老爺爺說：“有�！本桶烟葑咏杞o了小明。小明輕輕地把小鳥送回了家。

　　鳥媽媽叫著，好像說：“謝謝你救了我的孩子。”小明說：“不客氣，保護動物人人有責(zé)�！毙▲B媽媽唱起了歌，小明也笑瞇瞇的。

　　這個故事告訴了我們要愛護動物，不能傷害動物。

　　保護小鳥作文 11

　　一個風(fēng)和日麗的早晨，小明拿著彈弓到西山公園去打鳥。

　　不一會兒，他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。只見他一只眼睛閉上，一只眼睛睜開，一只手用力往前撐，另一只手使勁往后拉，只聽“嗖”的一聲，子彈發(fā)射了，一只小鳥“嘰嘰”的叫了幾聲落到地上。小明開心地把小鳥撿起來放到籠子里，帶回了家。

　　又過了幾天，小明提著鳥籠興高采烈地去西山遛鳥。在上山的路上，小明看見一棵樹上掛著一個牌子，牌子上寫著：保護小鳥，人人有責(zé)！幾個大字格外醒目。小明望著牌子，又瞅了瞅手里的`鳥籠，心想還是把小鳥放了，還跟小鳥了聲：“對不起，小鳥，請你原諒我�！�

　　小鳥從籠子里鉆了出來，在小明的頭頂上盤旋，“嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你，讓我回歸自然�！�

　　小朋友們！大家一定要保護小鳥，這樣也算是在保護大自然喲！

　　保護小鳥作文 12

　　一天，我們在教室里做著作業(yè)。突然，一個黑影閃過。李朝暉向上一看，叫道:“有一只小鳥!”頓時，48雙眼睛都向上看，果然有一只鳥。

　　頓時，教室里沸騰了。張磊急忙把窗戶關(guān)上，李朝輝站在桌子上抓鳥;曹沈楓那出彈弓打鳥。小鳥見了同學(xué)們的舉動，驚慌失措。好幾次都撞在玻璃上。小鳥累了，飛在講臺上休息。這時，陳家豪見機會來了，輕手輕腳地走到小鳥后面。一抓，就把它抓住了。大家都圍了過來，只見那只小鳥在陳家豪的手里使勁地拍打翅膀，拼命地掙扎著。應(yīng)該怎么處理它呢?大家議論紛紛，一言一語的。有的說:“把它用繩子捆住，像風(fēng)箏一樣放!”有的.說:“把它關(guān)在籠子了，當(dāng)寵物養(yǎng)!”有的說:“把它放了吧!”最后，大家決定把小鳥放了。我們打開窗戶，輕輕地把小鳥放開。小鳥拍打地翅膀，飛走了。

　　小鳥是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護小鳥。

　　保護小鳥作文 13

　　自從小鳥受傷后，那個傷害小鳥的小男孩想改過自新，不再傷害小動物。他想救這只鳥，幫助它治愈傷口。

　　于是他爬上樹去救小鳥，拿出工具箱，小心翼翼地為小鳥包扎好傷口，為它做了一個溫暖的小房子。小鳥似乎在說：“謝謝你，小男孩。如果不是你救了我，我早就死了。真不知道該怎么報答你�！币惶煊忠惶欤�鳥的身體逐漸恢復(fù)，鳥和小男孩成了形影不離的朋友，玩著有趣的`游戲。直到有一天，小鳥的傷口終于愈合了。

　　站在窗前，它躍入空中，在空中劃出一道美麗的風(fēng)景線。飛到窗前看著我，仿佛在對我說：“師父，我要去找媽媽了，再見。”“你去吧！你媽媽一定很著急。祝你一路順風(fēng)，有空再來玩！”小男孩心想。于是，小鳥拍拍翅膀，飛到了藍天…

　　保護小鳥作文 14

　　一天，小楓放學(xué)回家經(jīng)過一片樹林時，看到一只漂亮的小鳥真在樹枝上快樂的跳來跳去，十分可愛好玩，小楓心想：“要是我把它捉回去，養(yǎng)在家里，每天喂它好吃的'，那該多好呀！”于是小 楓趕忙從家里拿來了一個網(wǎng)兜，輕手輕腳地走到小鳥的身后，終于用網(wǎng)兜罩住了小鳥，并把小鳥帶回家關(guān)到鳥籠子里。

　　媽媽下班后看到了鳥籠里的小鳥，就對小楓說：“好孩子，小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥眩�你把小鳥關(guān)在籠子里，如果你是小鳥，你會怎么想呢？還有鳥媽媽找不到自己的孩子了，她該多著急呀？ ”小楓聽了立即明白了，他連忙把籠子門打關(guān)，并對小鳥說：“對不起，小鳥，我錯了，你快回家吧！”小鳥見門開了，就拍拍翅膀飛了出去，回頭還朝小楓“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，好象對說“謝謝 ！”小楓聽了不好意思地笑了！

　　保護小鳥作文 15

　　星期三的早晨，小明背著書包去上學(xué)。在上學(xué)的路上，小明看見了爺爺手里拿著一個籠子，籠子里有一個可愛的小鳥。小明就問爺爺這小鳥是哪里來的，爺爺說：“這小鳥是我從樹林里的'一棵大樹上捉來的�！�

　　小明剛到教室，語文老師就進來了說：“今天我們講課的主題是《保護小鳥》�！毙∶鬟吢犨呄耄航裉煸绯繝敔斦�好抓了一只小鳥，我是不是要把小鳥放出來？

　　放學(xué)后，小明飛快地跑回家，偷偷地拿出籠子把小鳥放了出來，邊放邊說：“小鳥，你自由了！”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你！”小明說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！�

　　爺爺回來了，看見小明拿著籠子，以為里面裝的是小鳥，可是睜大眼一看，卻是一個錄音機，小明笑著對爺爺說：“小鳥是不可以抓的，如果想聽小鳥的歌聲就用這個把小鳥的聲音錄下來吧！”爺爺?shù)椭�頭說：“我以后再也不捉小鳥了�！�

　　保護小鳥作文 16

　　一天早上，小光吃完早飯，到公園去散步。他看到一只可愛的小鳥在草地上捉蟲子吃。

　　小光輕手輕腳地走了過去，像貓一樣猛地一撲，抓住了小鳥。小光欣喜若狂，于是，他帶著小鳥回家了�；氐郊�，小光找來一根又細又長的繩子，套住小鳥的`脖子。小光抓住繩子，飛快地在草地上奔跑。這時，小光聽到一陣哭聲，走過去一看，一個小女孩邊哭邊說：“我要媽媽!”旁邊一位警察叔叔蹲下來安慰她：“下要哭，我?guī)�你去找媽媽。”小光看到了這一切，他想：“小鳥也有自己的媽媽，一定也很想念媽媽，我應(yīng)該把它放生掉�！庇谑切」獍牙K子解開，撫摸了一下小鳥，并將它放生。小鳥飛上藍天。小光對小鳥說：“飛吧，飛吧，飛回自己的家，回家去找你親愛的媽媽吧!”

　　保護小鳥作文 17

　　在我們身邊，時時刻刻都可能看到鳥類，因為它們真的無處不在。鳥的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿。它們在樹間穿梭，在空中回旋。然而由于人類的無情，鳥兒們不斷死于非命，我感到非常痛心。

　　鳥兒對人類的`貢獻有許多。如：人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機，給我們的出行帶來了方便；鳥還可以為研究污染等提供可靠的資料；不僅如此，鳥兒更是幫助人類消滅害蟲，傳播各種植物的種子。

　　鳥兒也是我們?nèi)祟惖暮门笥�。它使我們的生活變得更加生動、豐富多彩。它的歌聲使我們陶醉，它的抓蟲技術(shù)更是一流，比如貓頭鷹是"捕鼠能手",它一個夏季可捕捉到1000只田鼠；啄木鳥是"森林醫(yī)生",每天啄木五六百次。

　　鳥兒的歌聲是世界上最動聽的聲音，讓這美妙的聲音永遠回蕩在我們耳邊，讓小鳥成為我們真正的朋友。同學(xué)們，行動起來吧！

　　保護小鳥作文 18

　　一天，我閑著沒事到野外逛逛。走著走著，我看見一個頭扎沖天辮，胖胖的童子正拿著彈弓瞄準什么東西，我仔細一看，原來他是想打枝頭上的幼鳥。

　　我上前，連忙阻止說：“你在干什么?”童子說：“我正在打幼鳥呢!”我又說：“你為什么要打這只幼鳥?打下這只幼鳥，你想干什么?”他說：“我看見這只幼鳥很好玩，想捉下來，可是我不會爬樹，正好帶來一個彈弓，把它打下來，準備捉回家去玩一玩�！蔽艺f：“你不要打它，它和你一樣，有一樣的骨頭一樣的皮，讓它活著，好讓它看見自己的`母親歸來，給它喂食�！�

　　那童子聽了我的話，臉上紅了起來，很慚愧，低著頭回家了。樹上的小鳥唧唧叫著，好象像在感謝我勸說這個童子，保住了它們的一條命。

　　我看見了，詩意大發(fā)，在這棵樹下用一根木棍寫了一首詩：誰到道群生性命微，一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸。

　　保護小鳥作文 19

　　一個風(fēng)和日麗的下午，鳥媽媽孵出來的小鳥們餓得肚子都咕咕叫了，鳥媽媽也都出去找食物了。忽然，一只黑白相間小花貓來到這棵大樹下一邊走，一邊喵喵—喵地叫著，那只小花貓不知怎么了，抬起 頭，揪揪鼻子，眼睜睜的看著那鳥窩，撲上了了大樹，爬了上去。小鳥們發(fā)現(xiàn)了這只黑白相間的小花貓，嘰嘰喳喳地叫著，正在看電視的小胖哥聽見了小鳥們的.叫聲急忙走到門前，推開一條門縫，發(fā)現(xiàn) 那討厭的小花貓正趴在鳥窩前，準備吃那些小家伙兒呢！胖哥看見小鳥們馬上就有困難了，怎么辦？忽然小胖哥靈機一動，想出了一個好辦法，他把門關(guān)了，從廚房里拿出一只又大又肥的大魚走到大 樹旁，手里不停地轉(zhuǎn)著這只大魚，口里念念有詞地說：“這里有一只大魚，真香啊，喵—”小花貓聽見是大魚，一溜煙地撲到小胖哥地懷里搶過大魚，大口大口地吃了起來。小鳥們激動地流下了眼淚。

　　保護小鳥作文 20

　　有一天，小李看見一個孩子爬到樹上，把鳥嚇跑了，還把鳥的巢取了下來。

　　小麗快步走過來，對孩子們說:你們有家嗎？孩子說:是啊，怎么了？小李說:你有家，鳥也有家。如果你沒有家，你會怎么辦？小朋友沒說話。

　　沒過多久，小李就把鳥巢拿了出來，爬上了樹，輕輕地放在了樹枝中間。孩子莫名其妙地問:你在干什么？小麗回答:我在幫小鳥蓋房子！

　　小李又對孩子們說:我們要保護好鳥兒，愛護我們的'家園。

　　有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到一棵大樹前，看見一個弟弟正在爬樹和抓鳥。小明說:不要抓鳥，鳥會為大樹抓害蟲的。小哥哥害羞地說:我想起來了。小明在弟弟爬下來的時候自己爬上了樹。小哥哥很奇怪。當(dāng)小明把帽子放在樹枝上當(dāng)鳥窩用的時候，才知道小明把帽子給鳥當(dāng)窩了。小鳥也嘰嘰喳喳，好像在說:小明，你真好！

　　保護小鳥作文 21

　　小明的爸爸喜歡打鳥，今天，他又背上槍準備去捕鳥。

　　“小明，你在家里好好學(xué)習(xí)，別到處亂跑，晚上，爸爸給你燉鳥湯喝！”“爸爸，你不要捕鳥了，好嗎？”小明乞求道�！澳闫綍r不是挺喜歡喝鳥湯的嗎？怎么現(xiàn)在……”爸爸疑惑無解地說�！拔乙院笤僖膊缓萨B湯了，鳥兒是我們?nèi)祟惖暮门笥�，你多殺一只鳥，就等于多毀了一條生命。”“反正我打的`鳥也不是很多，沒關(guān)系的�！卑职秩魺o其事地說。“你聽過‘水滴石穿’這個成語嗎？日子若是久了，石頭也會被穿破。一天殺一只鳥，你殺一只他殺一只，日子久了，鳥也會因此而滅絕，那我們就再也聽不到鳥兒那清脆而動聽的歌聲了。”爸爸思慮了一會兒，然后說：“我以后再也不捕捉鳥兒了，可世界有這么多人在捕鳥，我們應(yīng)該怎么做呢？”爸爸邊說邊把身上的 槍 放下。“我認為我們應(yīng)該向人們多多宣傳鳥兒帶給人們的好處�！薄靶∶�，你真棒！”

　　“嘰嘰……”窗外傳來幾聲清脆的鳥叫聲，似乎在感謝小明。

　　保護小鳥作文 22

　　星期天，碧空如洗，萬里無云，小明去公園的森林里打鳥玩。只見他拿著彈弓“嗖”的一聲把鳥打了下來。

　　小明把里小鳥撿了起來，捧在手心，急急忙忙往家趕，一邊走一邊說：“小鳥，以后你就是我的好朋友了。”回家后，小明把小鳥放進一個漂亮的籠子。

　　過了幾天，小明提著鳥籠遛鳥玩。突然看見一棵大樹上，掛了一個牌子，牌子上寫著：保護小鳥，人人有責(zé)！這時籠子里的'小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“牌子上面都說了要保護小鳥，你還把我關(guān)在籠子里，快放了我吧！”

　　小明摸摸腦袋想了想，說：“小鳥的家是在森林里，我應(yīng)該把小鳥放回大森林才對！”說完，小明打開籠子邊放邊說：“小鳥，你快回家吧！希望你不要怪我哦！”

　　小明向小鳥擺擺手說：“再見了小鳥！”小鳥也沖著他叫幾聲，好像在說：“謝謝你！我不會怪你的。再見！”說完，小鳥就在森林里消失得無影無蹤了。

　　保護小鳥作文 23

　　星期六的下午，奇奇寫完作業(yè)后，就拿著他喜歡的彈弓出去玩。

　　他拿著彈弓四處瞄準，突然，他發(fā)現(xiàn)一只可愛的小鳥——羽毛黃黃的，紅紅的`嘴巴，綠豆一樣的眼睛，撲閃地盯著這個美麗的世界。

　　奇奇心想：把這只鳥打下來捉回去關(guān)在家里那該多好啊！于是，奇奇拿著彈弓，準備把小鳥從樹上射下來。

　　他剛準備向小鳥射去時，聽到不遠處傳來一個人的聲音。奇奇回頭一看，原來是他的好朋友文文。他看見文文手上拿著一卷東西。奇奇疑惑不解，不知道文文要做什么。

　　奇奇對文文說：“文文，你看，這只鳥可漂亮了，我們把它捉回去好不好？”文文舉著手上的東西對奇奇說：“我是來貼標(biāo)語的，你不能打鳥，鳥兒是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護小鳥�！闭f完，文文把標(biāo)語貼在了樹上。奇奇看見上面寫著“保護小鳥”四個大字，慚愧地低下了頭。

　　從這以后奇奇也成了保護小鳥的一員。

　　保護小鳥作文 24

　　今天春光明媚，春風(fēng)拂面。小明來到公園玩，公園里的風(fēng)景很美麗！有綠綠的柳樹，五彩繽紛的花兒。空氣中到處飄蕩著泥土芬芳的香味，小明做了一下深呼吸。

　　這時樹上傳來了一陣優(yōu)美的'旋律，那是兩只小鳥在唱歌。它們兩個你唱一句我唱一句真熱鬧。小明想把這兩只唱歌的小鳥帶回家，讓她們每天為他唱歌。他去搬來一塊大頭，站在上面伸手去抓小鳥。一只小鳥嚇得連忙逃走了，還有一只小鳥嘰嘰喳喳叫得更響。它仿佛在說：“別抓我，別抓我！”這時候一個少先隊員走過來一把抓住小明的衣服，生氣的說：“快住手，小鳥是人類的朋友，不要傷害它。”小明不好意思低下頭，從石頭上跳下來。他紅著臉說：“我錯了，我們要保護小鳥才對！”

　　小鳥高興地飛回來了，它們唱的歌聲更響亮更動聽了！

　　保護小鳥作文 25

　　一天，小明急急忙忙地趕快回家，突然一只小鳥從天上掉下來了，他看見 小鳥受傷了就仔細地到處找原來是小鳥的翅膀快掉了，小明趕快把小鳥帶回家，小鳥不停地顫抖著。

　　小明把小鳥給了爸爸，爸爸趕快拿出醫(yī)療箱還拿出創(chuàng)可貼，馬上用創(chuàng)可貼把小鳥的翅膀貼上，爸爸看小鳥的傷沒好就想給它找一個安靜的.地方并打算給它做一個鳥籠子。

　　小明連忙把小鳥放進籠子里，以后每天給小鳥捉蟲子吃，每天給小鳥喝水逗小鳥玩，幫它換藥，慢慢的小鳥的傷好了，它又蹦又跳唱起了悅耳動聽的歌曲，小明和爸爸特別高興。

　　那天小明和爸爸起得早早的，小鳥說;謝謝你們這段時間對我的照顧，我待在籠子里不舒服想出去。小明說;那我放你出去，祝你飛得更高

　　說完，小鳥沖向藍天，飛向了大森林。

　　保護小鳥作文 26

　　有一天，小麗看見了一個小朋友爬在樹上，把鳥兒嚇跑了，還取下小鳥的窩。

　　小麗連忙走了過來，對小朋友說：你有家嗎？小朋友說：有，怎么了？小麗說：你有家，小鳥也有家呀，假如你沒有家，你會怎么樣？那個小朋友并沒有有說話。

　　沒過多久，小麗拿著鳥窩，爬上樹，把鳥窩輕輕地放在了樹枝間。小朋友不解地問：你干什么？小麗回答道：我在幫小鳥造家呢！

　　小麗又對小朋友說：我們要保護小鳥，愛護家園。

　　有一天，小明要出去玩。走著走著，他來到了一棵大樹前，看見一個小弟弟在爬樹，還去抓小鳥。小明說：“別去抓小鳥，小鳥會給大樹捉害蟲的'�！毙〉艿懿缓靡馑嫉卣f：“我記住了�！毙∶鞯刃〉艿芘老聛頃r，他自己爬上了樹。小弟弟很奇怪，等小明把自己的帽子放到樹杈上，當(dāng)做小鳥的窩，小弟弟這才明白小明是把帽子送給小鳥當(dāng)窩的。小鳥還唧唧喳喳地叫著，好象在說：“小明，你真好！”

　　保護小鳥作文 27

　　一個冬天的下午，我到陽臺上洗手，突然看到一只小鳥躲在陽臺的角落，渾身發(fā)抖著。我悄悄地走近小鳥，看見小鳥的翅膀有一塊破皮了，還流著血呢。小鳥看我靠近它，想飛卻飛不起來，向角落緊緊靠去，眼睛呆呆地看著我，怕我傷害它，發(fā)出微弱的`嘰嘰的聲音。

　　我連忙叫來媽媽，媽媽看了說：“唉呀，這小鳥這么臟，快點扔了吧�！蔽疫B忙說：“不行不行，小鳥是有益的鳥類，這只小鳥又受傷了，挺可憐的，它媽媽找不到它會很傷心的�！眿寢屄犃它c點頭。

　　我把小鳥放在盆子里，幫它處理傷口，再在盆子里撒了一些小米，放了一杯水。

　　過了幾天，小鳥的傷好了，還跟我玩起來，嘰嘰喳喳地唱著歌，好像在說：“小朋友，謝謝你!”

　　有一天我再去看小鳥的時候，突然發(fā)現(xiàn)小鳥不見了，我想小鳥應(yīng)該是去找媽媽媽了!

　　保護小鳥作文 28

　　有一天上學(xué)路上，小明和小紅高高興興的回家了。路邊，蝴蝶在綠草中翩翩起舞。這時，小紅看見一只小鳥在樹上快樂地歌唱。她指著鳥對小明說：“看，樹上有一只鳥在唱歌�！毙∶骱芎闷妫�就拿起一塊石頭扔向小鳥。那只鳥無法逃脫，被石頭擊中了。小鳥從樹枝上掉下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過。他對小鳥說：“對不起，小鳥，我剛才不是有意傷害你的。”

　　這時，一位老人走了過來。他小心翼翼地把鳥放在手里，對小明說：“小明，以后你不能拿石頭砸鳥了。它是我們?nèi)祟惖?好朋友，和我們?nèi)祟愐粯佑猩�命�！毙∶髅�摸自己的頭，害羞的說：“爺爺，我知道我錯了。以后不會傷害它。以后別人傷害鳥，我就阻止。爺爺，我們帶著小鳥去動物醫(yī)院治治傷吧！”小紅說：“是啊，我們好好照顧小鳥吧！”

　　小明和小紅傷勢痊愈后，和爺爺告別，高高興興地回家了。

　　保護小鳥作文 29

　　在大自然中，有著各種各樣的小鳥。原來的時候，它們生活的`無憂無慮，自由自在�？墒乾F(xiàn)在，它們的生活就好象從天堂一下子退到了地獄一般。

　　這時，就會有人問：“為什么呢？”為什么！不就是因為人類現(xiàn)在正在大量捕殺那些可憐無助的小鳥嗎？人們有的用捕鳥器，有的用粘網(wǎng)，還有的人用槍口對準了那些可愛的小鳥�？墒牵�小鳥有什么錯呢？我們?yōu)槭裁匆�捕殺它們呢？就是因為有人貪財，為了要賺錢，就捕捉小鳥。小鳥不但沒有錯，它們還有功。因為世界上的害蟲，不都是它們幫忙給消滅的嗎。而且，它們清晨還為我們演奏優(yōu)美的歌曲，讓人一覺醒來心清氣爽。所以，我們一定要保護小鳥。

　　動物都是我們的好朋友，讓我們行動起來吧，愛護自然，保護小鳥！

　　保護小鳥作文 30

　　這幾天，冷空氣來襲，天氣驟然變冷，許多小動物都找不到食物。我決定利用周末的時間和媽媽一起幫助小鳥。

　　首先，我們舀了一些小米放在一個小盤子里。隨后又找來一個一次性紙杯，把它從中間剪開，只留底下一部分裝滿水。然后，我將水杯和盤子放在餐廳窗戶外面，等著小鳥來吃。

　　我等呀等呀，小鳥終于來了，它們樣子十分可愛，棕色的.身體，黑黑的眼睛，它們一會吃米，一會兒喝水，望著它們，我開心極了。它們吃飽了抬起頭來望著我，仿佛在說：“謝謝，謝謝”。最后依依不舍的飛走了。

　　我明白了：只要每個人都做出一件有愛心的事，世界將會充滿愛。有首歌唱到：如果人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。別瞧不起這微不足道的一個小舉動，它會幫助一個又一個弱小生命。俗語說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　　希望你也來幫助這些弱小的生命。給他一個小房子住，喂點食物……都可以。

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