保護小鳥作文

時間：2023-07-24 15:13:00 鳥我要投稿

[實用]保護小鳥作文15篇

　　在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的保護小鳥作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

[實用]保護小鳥作文15篇

保護小鳥作文1

　　一天，小明捉住了一只小鳥，小明怕小鳥飛走了，就關在籠子里。小明總是逗小鳥，可小鳥不理小明。小明說“：小鳥怎么不理我？”小鳥想：你把我關在籠子里讓我失去了自由，我還要理你。

　　小剛來了，懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見小明手里有一只小鳥，想：小鳥是我們的朋友也是環(huán)境的衛(wèi)士，我們應該保護它。小剛說“：用小鳥換玩具鴿吧，小明？”小說“：好吧�！毙∶靼寻粹o一按，玩具鴿飛起來了。小明說“：真有趣！”當小明玩得津津有味的時候，小剛把籠子的'門打開。小鳥自由了，小鳥邊飛邊回頭好像在說“：謝謝你，我愿意和你做朋友�！�

保護小鳥作文2

　　小明家門前有棵大樹，樹上有幾只小鳥，小鳥們正在鳥巢里等媽媽呢！一只貓聽見了小鳥的叫聲，貓心想如果我抓到小鳥我就可以美餐一頓。

　　小明在樹下玩，聽見小鳥的叫聲很怪就往樹上看。不好小鳥很危險，小明靈機一動想出一個好辦法，貓最愛吃老鼠，我有老鼠玩具。小明轉身回家拿來老鼠玩具，把老鼠玩具放在樹下。

　　貓一看見老鼠玩具就跳下來，小明乘機把貓趕走了。小鳥得救了。小明開心極了！

保護小鳥作文3

　　清晨，我在家又沒人陪我玩，媽媽去上班了。

　　我就去朋友家玩，可朋友又不在家，我就在他家門外看見了一棵大樹，我就往上看，上面有一只啄木鳥在給大樹治病。剛好，地上有一個彈弓，我就拿起彈弓，瞄準啄木鳥，正要發(fā)射的時候，我的朋友小紅回來了，他看見了，就連忙跑過來，說：“小明，快放下，”小明奇怪地問：“為什么啊，”小紅說：“因為啄木鳥正在幫我家的.大樹治病呢，還有，老師也說過我們要保護動物的呀，”小明說：“小紅我知錯了，我一定會改的，”小明回家了，我就我在小紅家做的事告訴了媽媽，媽媽就說：“小明你真是知錯能改的乖孩子。

　　我們可一定要向知錯能改的好孩子，小明學習呀。

保護小鳥作文4

　　這一天，天氣很好，綠綠的草地，挺拔的大樹上小鳥在歌唱。

　　一早鳥媽媽就出去找食了，正好一只小花貓也來找吃的，它四處看了看，看見樹上的小鳥就想吃。它躡手躡腳地爬上樹，樹上的'小鳥嚇壞了，尖叫起來，叫聲被小明聽見了。于是小明就想看看究竟發(fā)生了什么事情。一出家門，小明就看到了這一幕。

　　這下小明可著急了，像熱鍋上的螞蟻直打轉，突然小明靈機一動，回家拿來一條小魚，小貓看到魚就從樹上跳了下來。

　　小鳥得救了！

保護小鳥作文5

　　星期天，小虎做完作業(yè)，一溜煙跑出了家門，來到公園里，他看見一只小鳥落在樹上，于是就拿起彈弓要射。正在這時，小華迎面跑來，揮著手喊到；不許打！小虎的手停住了，眼睛斜是著小華，不高興的'嘟嚷了一句；多管閑事！小華把小虎拉到一邊，很嚴肅的說；小鳥是人類的好朋友，它能幫助我們捉害蟲，我們這么能傷害它呢？小虎的臉刷地漲紅了，小聲地說：我以后在也不做這傻事了。小虎看到小鳥落在樹上，就拿彈弓打小鳥，這一幕被小華看見了。

　　他立馬阻止了小虎，并教育他這種行為是不對的，因為小鳥是人類的好朋友，它能幫助人類捉害蟲。小虎聽了之后認識到了自己的錯誤，并表示再也不做這種傻事了。

保護小鳥作文6

　　星期天中午，小虎做完作業(yè)，在家里閑著無事，就拿著心愛的小彈弓，一路奔跑到公園玩。突然，小虎看見了一只可愛的`小鳥。小虎多么想把小鳥捉下來玩啊，可是小虎不夠高又不會爬樹。怎么辦？突然，他想到了用彈弓射小鳥下來的辦法。他拿起一塊小石頭，瞄準了小鳥，準備射小鳥。正在這時候，一個陌生的小女孩走過來說：不能傷害小鳥。

　　小虎斜視地看著小女孩說：你真是多管閑事��！小女孩聽了，又說：不能傷害小鳥，因為小鳥幫助我們消滅害蟲，你怎么能傷害人類的好朋友呢？小虎聽了，漲紅了臉，羞愧地低下了頭說：對不起，我知道錯了，以后我會好好愛護小鳥的。小女孩聽了，高興地笑了。

保護小鳥作文7

　　丁鈴鈴，丁鈴鈴，放學了，小剛從學校里出來了。

　　小剛剛出來就以迅雷不及掩耳之勢的速度跑回家，在路上，小剛在路上發(fā)現(xiàn)了一只可管的小鳥，這只小鳥有一身金色的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上一個長長的尾巴，湊成了一個可愛的小鳥。

　　小剛非常喜觀這個小鳥，一見到它就連踹帶路的的跑過去，一踹三尺高，再用力猛的'一抓住了，真厲害。

　　過了一會兒，小剛去家里看電視，電視里的廣告里有一個人說：動物是人類十分關愛的，我們人人都應該愛護動物，不要去抓住它們。

　　第二天，小剛就把小鳥放了。

保護小鳥作文8

　　星期一早上，同學們在教室里上數(shù)學課，窗戶還開著，有一只小鳥因為好奇而飛了進去。

　　同學們把窗戶關上不讓小鳥出去，有的同學想把小鳥打下來，有的`想把小鳥帶回去養(yǎng)，還有的想把小鳥放出去。

　　老師立刻制止同學們，老師說：“小鳥是我們的朋友，我們應該愛護它�！�

　　同學們聽了，馬上把小鳥放了出去。小鳥了飛出來嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“謝謝�！蓖瑢W們也說：“不客氣”。

保護小鳥作文9

　　有一天，同學們都正在教室里安安靜靜地自習中。忽然，有一只小鳥突然闖進了教室，小鳥看見這么多的人正在它的周圍，覺得很恐慌，小鳥很不安地飛來飛去，一會兒飛到窗戶邊，用翅膀拍打著窗戶，一會兒飛到門前，用身子撞門，好像想要打破門窗，沖出教室�？墒�，小鳥不但沒有沖出教室，反而把自己搞得遍體鱗傷。

　　這時同學們都很安靜，生怕讓原本就很恐慌的小鳥更加慌張。有些小朋友悄悄地走向窗戶，把窗戶打開，讓小鳥回歸大自然。

　　小鳥終于飛出去了！它輕輕地落在樹枝上，快樂地唱起了歌，好像在說：“好心的'小朋友們，謝謝你，謝謝你讓我回到大自然中！”

保護小鳥作文10

　　星期天，天氣晴朗，小毛想去公園里玩。他帶著自己心愛的彈弓，唱著小調，悠閑地在公園里逛來逛去。忽然，他看見一只可愛的小鳥站在枝頭，心想：多漂亮的小鳥呀！我應該射只帶回家玩玩。

　　于是，他拿起彈弓，正想發(fā)射，“啪”的`一下，有人拍了一下他的肩膀，小毛嚇了一大跳，原來是小明，小毛氣得火冒三丈，他大叫一聲：“你干嘛？”小明說：“我們要保護小鳥，小鳥是我們的朋友，它會幫我們捉害蟲�！毙∶哪標⒌囊幌录t了，他連忙點頭說：“我以后再也不射小鳥了�！�

保護小鳥作文11

　　星期天，小剛做完作業(yè)，就拿了彈弓去公園玩，走著走著，突然，看到樹上停著幾只小鳥在唱歌，小剛想：這小鳥多有趣，我把小鳥彈下來放到家里養(yǎng)肯定很好玩的。于是，他就從口袋里拿出彈弓瞄準小鳥，這時候，小明看到了，馬上跑過來拉住小剛說：“小剛，不能打小鳥�！�

　　小剛說：“這小鳥又不是你家的.，關你什么事？”小明說：“小鳥會捉害蟲，是我們人類的朋友，我們應該保護它。 ”小剛聽了，很慚愧，馬上收起彈弓。

保護小鳥作文12

　　如果可以再設一個節(jié)日，我想設一個護鳥節(jié)，讓鳥兒有一天能無憂無慮地飛翔、玩耍。

　　世界上的鳥兒已經(jīng)越來越少了，環(huán)境污染、人們隨意砍伐樹木，讓許多鳥兒無處安家，再加上人類捕殺，很多稀有鳥類瀕臨滅絕。護鳥節(jié)可以讓鳥兒在這一天繁殖后代，快樂歌唱。在這天，人們要動手給鳥兒做房子，然后掛在樹上，還要把捉到的鳥兒放走，給鳥兒喂食、喂水，讓鳥兒自由自在地嬉戲。

　　如果有了護鳥節(jié)，鳥兒會越來越多，世界上的病蟲害會迅速減少，房子不會再被白蟻蛀壞，樹木會漸漸多起來，空氣會越來越新鮮，我們的'生活也會越來越美好！

　　我喜歡護鳥節(jié)，我期待著那一天。

保護小鳥作文13

　　鳥是人類的好朋友，它們能消滅害蟲，保護農(nóng)作物，維持生態(tài)平衡。小鳥是美麗的`動物，給大自然增添了許多生機。

　　公園里、森林里、田野里到處都能聽到它們優(yōu)美的歌聲。我們應該時時刻刻保護它們，愛護它們。鳥能吃害蟲，如果沒有鳥就沒有樹木。如果有人捉鳥，我們應該讓他把鳥放了。

　　有一次，我和媽媽來到廣場玩，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥，我立刻把它救起來，放在手里，等到它的傷好起來了，再把它放回大自然。后來，小鳥可以飛了，我就把它放了，小鳥仿佛在說：“謝謝！”

保護小鳥作文14

　　有一天，小明去小樹林抓小鳥。不一會的工夫，他抓了三只小鳥，小明沖著小鳥說：“這回我可以整天聽你們唱歌了�！毙∶鲙е膽�(zhàn)利品給小紅看，驕傲的說：“我抓的小鳥多可愛呀。” 小紅說：“鳥類是和平的象征，它們象天使一樣美化環(huán)境，人類要與鳥類和平共處，共同創(chuàng)造美好環(huán)境，這對人類，鳥類是十分重要的�！�

　　小明想了想，羞愧地低下了頭，于是小明和小紅找來一些木板，用木板做了一個“愛護小鳥”的.牌子，又找來一些雜草，給小鳥做了一個舒適的窩。他們把小鳥放到樹上的窩里，然后在樹的旁邊把寫有“愛護小鳥”的牌子釘上。小鳥在它們舒適的新家里高興地唱著歌。

　　做完這一切，小明和小紅開心地笑了。

保護小鳥作文15

　　一天，小明在花園里，突然小明聽見小鳥的'聲音了。正好天氣很熱，小明馬上撿起石子、開啟彈弓，對準小鳥準備射擊。

　　這時，小紅來了，看見小明的行為連忙跑過去喊道：“不能呀！”小明聽了很慚愧的低下了頭說：“對不起啊，我以后會愛護小鳥的�！�

　　小明和小紅為了讓更多的人來保護小鳥，就立了一塊牌子，上面寫著“保護小鳥、人人有責”。

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