保護(hù)小鳥(niǎo)作文15篇[集合]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編幫大家整理的保護(hù)小鳥(niǎo)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文1
今天是個(gè)好天氣,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云。小明興高采烈得地來(lái)到公園里玩,他走著走著,來(lái)到一棵大樹(shù)下,突然發(fā)現(xiàn)一只鳥(niǎo)媽媽在天空中飛來(lái)飛去,還時(shí)不時(shí)的飛入自己的鳥(niǎo)巢里,去看小鳥(niǎo)。
小明看到了,心想:我趁現(xiàn)在把鳥(niǎo)媽媽射死,然后,去它窩里拿一些鳥(niǎo)蛋吃。他這么想著,馬上拿起彈弓,剛想射出去的時(shí)候,小紅飛快的跑過(guò)來(lái),她邊跑邊說(shuō):“不能射小鳥(niǎo)!”“我射小鳥(niǎo)關(guān)你什么事,又不是射你”小明回答。小紅說(shuō):“小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖?朋友,它每天都在天空中飛來(lái)飛去,幫人們捕捉害蟲(chóng),它那么辛苦,為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)。我們卻要害它,這樣做是很可恥的行為!”
聽(tīng)了小紅的這番話,小明不由得臉紅了,他放下彈弓,轉(zhuǎn)過(guò)身子,低著頭,回家了。
!我們要保護(hù)小鳥(niǎo),鳥(niǎo)兒可是我們?nèi)祟惖暮门笥雅叮?/p>
保護(hù)小鳥(niǎo)作文2
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小明拿著彈弓到西山公園去打鳥(niǎo)。
不一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。只見(jiàn)他一只眼睛閉上,一只眼睛睜開(kāi),一只手用力往前撐,另一只手使勁往后拉,只聽(tīng)“嗖”的一聲,子彈發(fā)射了,一只小鳥(niǎo)“嘰嘰”的'叫了幾聲落到地上。小明開(kāi)心地把小鳥(niǎo)撿起來(lái)放到籠子里,帶回了家。
又過(guò)了幾天,小明提著鳥(niǎo)籠興高采烈地去西山遛鳥(niǎo)。在上山的路上,小明看見(jiàn)一棵樹(shù)上掛著一個(gè)牌子,牌子上寫(xiě)著:保護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)!幾個(gè)大字格外醒目。小明望著牌子,又瞅了瞅手里的鳥(niǎo)籠,心想還是把小鳥(niǎo)放了,還跟小鳥(niǎo)了聲:“對(duì)不起,小鳥(niǎo),請(qǐng)你原諒我!
小鳥(niǎo)從籠子里鉆了出來(lái),在小明的頭頂上盤(pán)旋,“嘰嘰”地叫著,好像在說(shuō):“謝謝你,讓我回歸自然!
小朋友們!大家一定要保護(hù)小鳥(niǎo),這樣也算是在保護(hù)大自然喲!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文3
在我們身邊,時(shí)時(shí)刻刻都可能看到鳥(niǎo)類,因?yàn)樗鼈冋娴臒o(wú)處不在。鳥(niǎo)的羽毛顏色艷麗,體態(tài)活潑多姿。它們?cè)跇?shù)間穿梭,在空中回旋。然而由于人類的無(wú)情,鳥(niǎo)兒們不斷死于非命,我感到非常痛心。
鳥(niǎo)兒對(duì)人類的貢獻(xiàn)有許多。如:人們根據(jù)鳥(niǎo)的飛行原理發(fā)明了飛機(jī),給我們的出行帶來(lái)了方便;鳥(niǎo)還可以為研究污染等提供可靠的資料;不僅如此,鳥(niǎo)兒更是幫助人類消滅害蟲(chóng),傳播各種植物的種子。
鳥(niǎo)兒也是我們?nèi)祟惖暮门笥。它使我們的生活變得更加生?dòng)、豐富多彩。它的.歌聲使我們陶醉,它的抓蟲(chóng)技術(shù)更是一流,比如貓頭鷹是"捕鼠能手",它一個(gè)夏季可捕捉到1000只田鼠;啄木鳥(niǎo)是"森林醫(yī)生",每天啄木五六百次。
鳥(niǎo)兒的歌聲是世界上最動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓這美妙的聲音永遠(yuǎn)回蕩在我們耳邊,讓小鳥(niǎo)成為我們真正的朋友。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文4
一個(gè)冬天的下午,我到陽(yáng)臺(tái)上洗手,突然看到一只小鳥(niǎo)躲在陽(yáng)臺(tái)的.角落,渾身發(fā)抖著。我悄悄地走近小鳥(niǎo),看見(jiàn)小鳥(niǎo)的翅膀有一塊破皮了,還流著血呢。小鳥(niǎo)看我靠近它,想飛卻飛不起來(lái),向角落緊緊靠去,眼睛呆呆地看著我,怕我傷害它,發(fā)出微弱的嘰嘰的聲音。
我連忙叫來(lái)媽媽,媽媽看了說(shuō):“唉呀,這小鳥(niǎo)這么臟,快點(diǎn)扔了吧!蔽疫B忙說(shuō):“不行不行,小鳥(niǎo)是有益的鳥(niǎo)類,這只小鳥(niǎo)又受傷了,挺可憐的,它媽媽找不到它會(huì)很傷心的!眿寢屄(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。
我把小鳥(niǎo)放在盆子里,幫它處理傷口,再在盆子里撒了一些小米,放了一杯水。
過(guò)了幾天,小鳥(niǎo)的傷好了,還跟我玩起來(lái),嘰嘰喳喳地唱著歌,好像在說(shuō):“小朋友,謝謝你!”
有一天我再去看小鳥(niǎo)的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)不見(jiàn)了,我想小鳥(niǎo)應(yīng)該是去找媽媽媽了!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文5
如果有人要問(wèn)我有哪些動(dòng)物是有益的?我會(huì)回答說(shuō):“蜻蜓、青蛙、啄木鳥(niǎo)、小蜜蜂……太多了,它們都是我們?nèi)祟惖暮门笥,不過(guò),我最喜歡的動(dòng)物是小鴿子!
記得在以前,我還不是很喜歡鴿子,可的故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就發(fā)生在那一天中午。
那天中午,我和小伙伴正要去外面玩,二姨這是拿著一只小鴿子走了進(jìn)來(lái)說(shuō):“你們看這只小鴿子受傷了,飛不起來(lái),我們快點(diǎn)拿紗布把它的腳包扎一下!蔽覀冓s緊用紗布包扎到它的腳上,又把它放到“手術(shù)臺(tái)上”,我們小伙伴們要裝一回醫(yī)生,給小鴿子的腳檢查一遍,我們用手輕輕的捏了幾下,當(dāng)捏到一個(gè)地方時(shí),鴿子啄了我?guī)紫,二姨又捏了捏,斷定它是骨折。我們給它做了一個(gè)舒適的窩,把它輕輕地放在里面。過(guò)了幾天,小鴿子的`腳養(yǎng)好了,我們就把它放飛了,看見(jiàn)它在藍(lán)天下飛翔,我們高興的呼喊起來(lái)。
通過(guò)這件事,我知道了對(duì)待有生命的小動(dòng)物、植物我們都要有愛(ài)心,讓人與動(dòng)物和諧相處!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文6
一天,明明放學(xué)回家的路上,看見(jiàn)了一只小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上,它一邊梳理蓬松的`羽毛,一邊嘰嘰喳喳地唱著歌。明明覺(jué)得很開(kāi)心。
忽然,跑來(lái)了一只小貓,小貓爬上大樹(shù)要去捉小鳥(niǎo),明明急得大聲喊:“小鳥(niǎo)快跑!小鳥(niǎo)快跑!”小鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)了明明的喊聲,知道有危險(xiǎn),就一下子跳到了樹(shù)枝間。小貓還是跟著小鳥(niǎo),明明手里也沒(méi)有什么東西,于是,就對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo)等著我來(lái)救你!”明明回家端了一盆魚(yú),跑到那棵小樹(shù)下,對(duì)小貓說(shuō):“小貓,你快下來(lái),我給你吃魚(yú),魚(yú)比小鳥(niǎo)好吃多了!”小貓覺(jué)得明明說(shuō)的有道理,就從樹(shù)上爬下來(lái),吃起魚(yú)來(lái)。
小貓正吃得香的時(shí)候,明明對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):“小鳥(niǎo),你趕快飛走吧!”于是,小鳥(niǎo)飛到了另一棵樹(shù)上。
為了保護(hù)小鳥(niǎo),明明在那棵樹(shù)下樹(shù)了一個(gè)牌子,上面寫(xiě)著:“保護(hù)小鳥(niǎo)”。從此,再也沒(méi)有人來(lái)欺負(fù)小鳥(niǎo)了,小鳥(niǎo)過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、幸福的生活。
小鳥(niǎo)是我們?nèi)祟惖暮门笥,我們大家都要保護(hù)身邊的小鳥(niǎo)!
保護(hù)小鳥(niǎo)作文7
歡歡是一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的孩子,他有一只心愛(ài)的小貓咪花花。
有一天,歡歡看見(jiàn)花花在爬樹(shù),似乎想捉樹(shù)上一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。誰(shuí)知,小鳥(niǎo)一不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)。歡歡可心痛了,連忙把它抱進(jìn)懷里,帶回了家。
歡歡細(xì)心為小鳥(niǎo)治愈了傷口,并為他做了一個(gè)漂亮的籠子。他把小鳥(niǎo)關(guān)進(jìn)籠子,每天都想著法的給他準(zhǔn)備好吃的,可是小鳥(niǎo)似乎一點(diǎn)也不喜歡他精心準(zhǔn)備的食物,就這樣日漸消瘦。歡歡好傷心,一個(gè)人偷偷的`哭泣。媽媽見(jiàn)了,輕輕地?fù)崦念^,微笑著說(shuō):傻孩子,你這樣不是在保護(hù)小鳥(niǎo)哦。它也有家、有媽媽。你應(yīng)該把它放回大自然,讓它和它的媽媽在一起啊!歡歡聽(tīng)了恍然大悟,急忙把籠子打開(kāi),對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō):親愛(ài)的小鳥(niǎo),對(duì)不起!我不應(yīng)該讓你和你媽媽分開(kāi)的,你走吧!說(shuō)完,他就抱出了小鳥(niǎo),松開(kāi)了雙手。小鳥(niǎo)撲騰下翅膀就展翅高飛,去找媽媽了。歡歡見(jiàn)了可開(kāi)心了!媽媽也豎起大拇指,夸他是個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的好孩子。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文8
小鳥(niǎo)是我們的好幫手,他可以幫我們把樹(shù)木的害蟲(chóng)吃掉。
它們住著一顆茂盛的樹(shù)上。
它們每天都?xì)g樂(lè)的玩耍,過(guò)著幸福的'生活,在這片森林里有一位幫助小鳥(niǎo)的護(hù)林人。
每一天都會(huì)送一些食物給它們。
一直快快樂(lè)樂(lè)的生活著。
有一天,有幾個(gè)人拿著獵搶到森林里去打鳥(niǎo),他們東張西望的看著樹(shù)上,有沒(méi)有鳥(niǎo)的蹤跡,突然,一只鳥(niǎo)飛上天,捕鳥(niǎo)人一槍打到了它,它就摔下來(lái)死了,護(hù)林人聽(tīng)見(jiàn)了槍聲連忙跑去阻止捕鳥(niǎo)人。
護(hù)林人把他們槍沒(méi)收了教育了他們。
他們馬上臉紅。
從此小鳥(niǎo)又過(guò)上了幸福的生活。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文9
以前每日清晨的時(shí)候,我總能在半睡半醒時(shí)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的嘰嘰喳喳聲,如同悅耳的歌聲?墒乾F(xiàn)在我已經(jīng)不容易看見(jiàn)一只可愛(ài)而活潑的小鳥(niǎo)了,因?yàn)槿祟愰_(kāi)始大量的捕殺它們,使這些可愛(ài)的`生靈一只又一只的倒在了血泊之中。我想對(duì)大家說(shuō):“保護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)。”
當(dāng)我為大家講一些有關(guān)小鳥(niǎo)的知識(shí)后,你們就會(huì)明白保護(hù)鳥(niǎo)類的重要性了。鳥(niǎo)類是維護(hù)自然界生態(tài)平衡的一個(gè)重要因素。鳥(niǎo)類是害蟲(chóng)的天敵,大部分鳥(niǎo)類是以昆蟲(chóng)為食物的,它們是田野果園中的天然保護(hù)屏。一只白臉山雀的幼蟲(chóng)每天可以啄食松毛蟲(chóng)1800只條,吃蛾子30只。自然界的食鳥(niǎo)蟲(chóng)成千上萬(wàn),所捕食的昆蟲(chóng)千差萬(wàn)別,鳥(niǎo)類在消滅害蟲(chóng)方面的作用的確是難以估計(jì)的。
保護(hù)小鳥(niǎo),人人有責(zé)。保護(hù)小鳥(niǎo)就是保護(hù)我們這個(gè)美麗的星球,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文10
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,吉吉興高采烈地跑到韓田公園去玩。公園里的景色是多么美麗,空氣是多么清新。有綠油油的草坪,有五顏六色的花朵,還有……這時(shí),吉吉看見(jiàn)幾只可愛(ài)的`小鳥(niǎo)去遠(yuǎn)方尋食。吉吉心想:如果把鳥(niǎo)窩取下來(lái),當(dāng)帽子那該多好!對(duì)!說(shuō)做就做!于是,他迫不及待地爬上大樹(shù)。可是,才碰一下,鳥(niǎo)窩就散架了,吉吉自言自語(yǔ)地說(shuō):"哎--真是不幸!"
爬下樹(shù)時(shí),正好被一位少先隊(duì)員看到了,少先隊(duì)員急忙跑過(guò)去,說(shuō):"小弟弟,你把鳥(niǎo)窩取下來(lái)等一下鳥(niǎo)兒們?cè)趺崔k呢?"吉吉聽(tīng)了感到非常慚愧。這個(gè)時(shí)候,少先隊(duì)員爬上樹(shù),把自己頭上漂亮的花帽子摘下來(lái)放到樹(shù)上。吉吉滿腦子的問(wèn)好。
這時(shí),小鳥(niǎo)們回來(lái)了,看見(jiàn)自己破舊的鳥(niǎo)窩變成了嶄新的花帽子,心里開(kāi)心極了!吉吉和那位善良的少先隊(duì)員,心里比吃了蜜還要甜。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文11
一天,小明捉住了一只小鳥(niǎo),小明怕小鳥(niǎo)飛走了,就關(guān)在籠子里。小明總是逗小鳥(niǎo),可小鳥(niǎo)不理小明。小明說(shuō)“:小鳥(niǎo)怎么不理我?”小鳥(niǎo)想:你把我關(guān)在籠子里讓我失去了自由,我還要理你。
小剛來(lái)了,懷里抱了一只玩具鴿。小剛看見(jiàn)小明手里有一只小鳥(niǎo),想:小鳥(niǎo)是我們的朋友也是環(huán)境的'衛(wèi)士,我們應(yīng)該保護(hù)它。小剛說(shuō)“:用小鳥(niǎo)換玩具鴿吧,小明?”小說(shuō)“:好吧!毙∶靼寻粹o一按,玩具鴿飛起來(lái)了。小明說(shuō)“:真有趣!”當(dāng)小明玩得津津有味的時(shí)候,小剛把籠子的門(mén)打開(kāi)。小鳥(niǎo)自由了,小鳥(niǎo)邊飛邊回頭好像在說(shuō)“:謝謝你,我愿意和你做朋友。”
保護(hù)小鳥(niǎo)作文12
星期一,老師在教室里眉飛色舞的給同學(xué)們講課。這時(shí),一只小鳥(niǎo)飛了進(jìn)來(lái)。
同學(xué)們非常高興,有的同學(xué)從椅子上蹦了起來(lái),有的`同學(xué)拿著瓶子準(zhǔn)備扣住小鳥(niǎo),還有的同學(xué)喊:“抓住它!抓住它!”小鳥(niǎo)被嚇得驚慌失措,直打哆嗦,一不小心撞到了窗戶上。
老師看見(jiàn)了及時(shí)制止了大家,說(shuō):“大家安靜一下!小鳥(niǎo)對(duì)人類有很多奉獻(xiàn),比如:人類造了像小鳥(niǎo)一樣的飛機(jī);幫助莊稼捉害蟲(chóng)……”同學(xué)們聽(tīng)了老師的話。后悔不已。同學(xué)們就學(xué)小鳥(niǎo)的叫聲“嘰嘰嘰”把小鳥(niǎo)引到窗戶外,小鳥(niǎo)就飛走了。同學(xué)們說(shuō):“小鳥(niǎo),再見(jiàn)!”
通過(guò)這個(gè)故事我明白了要保護(hù)小鳥(niǎo),也要保護(hù)其他動(dòng)物。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文13
一天,小明出來(lái)散步,他看見(jiàn)樹(shù)上有一只小鳥(niǎo),他馬上拿起地上的樹(shù)枝,爬上樹(shù)去打小鳥(niǎo)。小剛看見(jiàn)了,馬上攔住他,說(shuō):“小鳥(niǎo)可以捉蟲(chóng)子,你為什么要打它?”小明很慚愧,就下來(lái)了。
過(guò)了幾天,小明和小剛一起出來(lái)玩,這次他們又來(lái)到那棵大樹(shù)下,小剛爬到樹(shù)上,小明趕快說(shuō):“你沒(méi)記著你那天說(shuō)的話嗎?你說(shuō)小鳥(niǎo)可以捉蟲(chóng)子!毙傉f(shuō):“我是想保護(hù)小鳥(niǎo)!闭f(shuō)完他把自己 的'帽子掛在樹(shù)枝上,說(shuō):“這樣就可以讓小鳥(niǎo)在這里休息了!蹦且粫r(shí)刻,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái),好像在謝謝小剛,小明和小剛都笑了。
保護(hù)小鳥(niǎo)作文14
星期三的早晨,小明背著書(shū)包去上學(xué)。在上學(xué)的路上,小明看見(jiàn)了爺爺手里拿著一個(gè)籠子,籠子里有一個(gè)可愛(ài)的小鳥(niǎo)。小明就問(wèn)爺爺這小鳥(niǎo)是哪里來(lái)的,爺爺說(shuō):“這小鳥(niǎo)是我從樹(shù)林里的一棵大樹(shù)上捉來(lái)的!
小明剛到教室,語(yǔ)文老師就進(jìn)來(lái)了說(shuō):“今天我們講課的主題是《保護(hù)小鳥(niǎo)》。”小明邊聽(tīng)邊想:今天早晨爺爺正好抓了一只小鳥(niǎo),我是不是要把小鳥(niǎo)放出來(lái)?
放學(xué)后,小明飛快地跑回家,偷偷地拿出籠子把小鳥(niǎo)放了出來(lái),邊放邊說(shuō):“小鳥(niǎo),你自由了!”小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫,好像在說(shuō):“謝謝你!”小明說(shuō):“不客氣,這是我應(yīng)該做的!
爺爺回來(lái)了,看見(jiàn)小明拿著籠子,以為里面裝的是小鳥(niǎo),可是睜大眼一看,卻是一個(gè)錄音機(jī),小明笑著對(duì)爺爺說(shuō):“小鳥(niǎo)是不可以抓的`,如果想聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌聲就用這個(gè)把小鳥(niǎo)的聲音錄下來(lái)吧!”爺爺?shù)椭^說(shuō):“我以后再也不捉小鳥(niǎo)了。”
保護(hù)小鳥(niǎo)作文15
記得有一次,我曾保護(hù)過(guò)一只比我弱小的動(dòng)物,是一只渾身雪白的小鴿子,那是爸爸在樺樹(shù)林里捉來(lái)給我玩的。
那是一個(gè)下午,我們一家人沒(méi)事干,坐在外面曬太陽(yáng)。突然,我聽(tīng)見(jiàn)有搏斗聲,一看,原來(lái)是我家的'小貓聽(tīng)見(jiàn)有一陣“咕咕”的聲音,它東躥躥,西躥躥,終于找到了聲音從哪里發(fā)出來(lái)的,它跑到小鴿子的面前,“喵喵”的叫了幾聲,好像在說(shuō):“這下,你死定了!”于是它向小鴿子撲去,而小鴿子用翅膀拍打貓,我趕緊跑過(guò)去,制止了這場(chǎng)激烈的搏斗,我把小鴿子放在籠子里,然后找來(lái)一個(gè)盆蓋住籠子,拿塊磚壓住盆,這樣,貓就抓不到鴿子了。
如果小動(dòng)物遇到了困難,我們都要幫助它。
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