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籠中鳥優秀作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的籠中鳥優秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
籠中鳥優秀作文1
關著一只小鳥。
沉悶、孤單、不滿的叫聲,
時時撼動著我的心靈。
它每天都只能呆在籠子里。
無論春夏秋冬、嚴寒酷暑,都不能出門半步。
因為主人怕它一去不復返,始終不肯打開鳥籠。
它每天都只能看見主人的面龐,卻又不能和主人交流。
況且主人要學習,沒時間理它,更沒時間陪它玩。
它每天都只能玩主人給它的小玩具。
可玩具畢竟是死的,沒有喜怒哀樂,有時就躲在一旁發呆。
它每天都在透過籠子向窗外望去,默默地望著在藍天下自由嬉戲、追逐的同伴們,好想加入它們的行列。于是情不自禁地敞開雙翅,想沖出去,卻又被手牽手的木條攔住了。大聲地呼叫同伴來救它,可同伴們也無能為力,便依依不舍地招手告別。
加了鐵鎖的鳥籠仿佛是鐵打的監獄,活動的空間只有這樣大,生活的空間也只有這樣大。小鳥就是囚犯,不,它比囚犯更慘,它這一生可能永遠也出不去了,它可能注定要在籠子里生活一輩子。
就算有朝一日逃出去了,可那是很久的事,它早就長大了。它會像其它鳥一樣捕食、自理生活嗎?那時,它只會是一只一無是處的鳥,它的心靈會受到重創而自甘墮落。
想到這兒,一股悲傷感從我心里油然而生。
我想了卻它的`心愿,可我只是它主人陳琳的鄰居而已。
嗯,陳琳會明白的。
果然,陳琳對我的一番話感動萬分,含著淚同意了我的請求。
我提著鳥籠來到陽臺,“吱”的一聲打開“牢”門。
陽光射進籠子里,射進小鳥的心田里。小鳥振作起來,展開翅膀,飛了出去,飛向藍天,迎向太陽,去找同伴了,歡呼聲在天地間回傳。
放下鳥籠,我在心里許了個愿。
我由衷希望,世上不再有“籠中鳥”。
籠中鳥優秀作文2
“哎,等我一下,別走呀!”看著公交車完全消失在了我的視野當中,我才垂頭喪氣的去路邊截出租車,我連忙踏上了出租車,對司機叔叔說:“前面那個紅綠燈左拐然后路邊停下就行。”我下了車,便氣喘吁吁地跑進了教室,還差一分鐘就遲到了,老師瞪了我一眼。
當我一踏入教室,便開始了一場漫長的旅行,我上完數學課又上英語課……忙的不可開交,我穿梭在各個教室里,讓我連吃飯的時間也沒有。我仿佛像在“做夢”,做了一天的“夢”,我真的不知道媽媽為什么要給我報這么多的補課班,一會兒還要去學鋼琴,哎!累死了。
鋼琴課上,由于上午記了太多的筆記,手指像一個個失靈的機器一樣不聽使喚。正是因為這樣,我還被老師批評了一頓,“把手立起來,不許塌下去”。
回家又要匆匆忙忙的去擠公交,我剛上車,便聽到車內的家長說:“這怎么這么擠呀,讓孩子過去,能不能讓一下,真沒素質。”“哎,你干什么呀?擠什么擠。”公交車上的熙熙攘攘,讓我的`心情徹底糟透了。
回到家,我放下了沉重的書包,又將要開啟一場不能停下的工作,那就是完成作業。一天的課程已經讓我喘不過來氣,可還要完成N多項的作業,我頓時感到壓力重大。
其實我們只想要一個自由的空間,我們希望任何事情我們可以自己抉擇,而不想讓家長操控,替我們去抉擇;我們想像小鳥一樣投向藍天的懷抱,而你們毅然將我們的翅膀剪斷,關在籠中,永不得飛翔,看似給了我們自由,但卻像風箏一樣,風箏線還是握在了你們的手里;我們想要真正的自由,而你們卻永遠給了我們一個區域。
我們想要像小鳥一樣投向天空的懷抱與白云玩耍,與太陽嬉戲,與星辰追逐……我們希望可以將我們從籠中放出,讓我們在藍天白云間自由地翱翔。
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