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（優(yōu)）小鳥(niǎo)作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小鳥(niǎo)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小鳥(niǎo)作文 篇1
清早，小鳥(niǎo)阿歡和兄弟姐妹停在高壓電線上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像流動(dòng)的音符跳躍在五線譜上。它們?yōu)槭裁床蝗ド謽?lè)園呢？難道它們?yōu)榱粟s潮流而拋棄自己的家園？還是它們向往城市的生活？愛(ài)與城市的人流、噪音、塵土打交道？
這還得和很早很早說(shuō)起，阿歡一家就生活在美麗的森林，世世代代過(guò)著寧?kù)o美好的生活，周?chē)囊磺袑?duì)它來(lái)說(shuō)太有誘惑力了：朵朵白云鑲嵌在蔚藍(lán)的'“寶石”里，一簇簇野花競(jìng)相開(kāi)放，潺潺溪水哼著歡快的歌“嘩嘩”地流淌，繁茂的大樹(shù)滲露出一縷陽(yáng)光。每天清早，阿歡盤(pán)旋在大樹(shù)旁，亮開(kāi)自己的歌喉；又時(shí)而與蝴蝶在草叢里翩翩起舞；時(shí)而，飛到小溪邊，陪小魚(yú)聊聊天；玩累了，就飛到云朵姐姐邊和她說(shuō)說(shuō)悄悄話……
可是不知什么時(shí)候起，人類(lèi)的身影便出現(xiàn)在這片森林里，隨著他們手中斧頭的舉起落下，一棵棵大樹(shù)悲慘地倒下。人類(lèi)又在附近的村莊建起了工廠，濃煙滾滾，排出污水�？諝鉂u漸地被污染了，河水也慢慢地渾濁了。阿歡的伙伴們也離它而去，死的死，傷的傷；但是狂妄的人類(lèi)仍不甘心，拿起*，對(duì)準(zhǔn)阿歡它們，一顆顆子彈再次奪去一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生命。阿歡驚恐地望著眼前的一切，不得不做出搬家的決定。帶著傷痕累累的鳥(niǎo)家族搬家。它們一步一回頭，這原是它們的美好家園，可現(xiàn)在已變得面目全非，阿歡再也不歡樂(lè)了，它恨透了人類(lèi)！
小鳥(niǎo)們無(wú)家可歸，成了一只只流浪鳥(niǎo)，整天流浪，只好迫不得已搬到了擁擠、塵土滿天的城市。把高壓電線當(dāng)成它們臨時(shí)家，“嘰嘰喳喳”，它們?cè)跉g歌嗎？不，它們是在對(duì)著人類(lèi)哭訴，哭訴自己妻離子散，無(wú)家可歸的悲慘遭遇；它們?cè)诤粲酰粲跞藗兊男盐�，呼吁友誼，呼吁和平，呼吁人們的快快覺(jué)醒，又是在警告，警告毀滅它們家園的人：最終毀滅的是他們自己……
人類(lèi)，快醒醒吧！保護(hù)大自然就是保護(hù)你們自己的家園！
小鳥(niǎo)作文 篇2
前些年，我們學(xué)校圍墻邊的電線竿上，經(jīng)常停留著許多活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
清晨，小鳥(niǎo)在電線竿上蹦來(lái)跳去，嘰嘰喳喳地叫著，像是想跟同學(xué)們進(jìn)行朗讀比賽似的。讀書(shū)聲和小鳥(niǎo)的`歌聲匯成了美妙的交曲，給校園帶來(lái)了一片生機(jī)。
可是，這兩年來(lái)，小鳥(niǎo)越來(lái)越少，后來(lái)，一只小鳥(niǎo)的影子也不見(jiàn)了。小鳥(niǎo)都到哪里去了呢？
我?guī)е@個(gè)問(wèn)題好奇地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：大量的鳥(niǎo)類(lèi)有的被獵人捕捉；有的因?yàn)槭┓呸r(nóng)藥，工廠排放廢氣、廢水使鳥(niǎo)兒無(wú)法生存；還有的因?yàn)槿藗儊y砍亂伐樹(shù)木，造成生態(tài)失去平衡，小鳥(niǎo)失去了生存的條件。媽媽的話令我百思不得其解，怎么地球這么大，難到就沒(méi)有小鳥(niǎo)的一個(gè)“家”嗎？如果再這樣下去，也許數(shù)十年后，鳥(niǎo)類(lèi)將消失得無(wú)影無(wú)蹤，其它動(dòng)物也瀕臨滅絕。沒(méi)有了動(dòng)植物，哪里還談得上生態(tài)平衡呢？我多么希望從今往后，人們不要再捕殺鳥(niǎo)類(lèi)及其它動(dòng)物了，并為它們營(yíng)造一個(gè)舒適的生存環(huán)境。
小鳥(niǎo)啊，什么時(shí)候再回到我們的身邊？
小鳥(niǎo)作文 篇3
一天，小明正在公園散步�？匆�(jiàn)一只小鳥(niǎo)正停在樹(shù)上。它可愛(ài)極了，有著小巧玲瓏的身子，穿著金黃的外衣。一雙透亮靈活的眼睛下面長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。小明把它抓住了，還將繩子綁在了小鳥(niǎo)腳上。拿它像風(fēng)箏一樣玩。小明玩得興高采烈，小嘴都合不攏了。而小鳥(niǎo)撲騰著翅膀，身體已經(jīng)遍體鱗傷，凄慘地叫著：“快放了我！快放了我！”
正當(dāng)小明玩得手舞足蹈的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一個(gè)小女孩正哇哇大哭，淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)。她邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 迸赃叺木焓迨搴吞@可親地安慰她，說(shuō)：“不要哭，不要哭！”說(shuō)著，便拉起小姑娘的手，去找媽媽了。小明呆住了�？粗种械男▲B(niǎo)，心想：小鳥(niǎo)也有媽媽?zhuān)绻鼪](méi)了媽媽?zhuān)矔?huì)很難過(guò)的。小鳥(niǎo)的媽媽也會(huì)心疼的.。他追悔莫及，小心翼翼地解開(kāi)繩子，捧起小鳥(niǎo)，說(shuō)：“飛吧，飛吧�！毙▲B(niǎo)在空中盤(pán)旋著，唧唧喳喳地唱著歌，仿佛在向小明致謝，然后飛向了藍(lán)藍(lán)的天空。
小明望著小鳥(niǎo)同媽媽一起自由飛翔，心里樂(lè)開(kāi)了花。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):
這是一篇描寫(xiě)小鳥(niǎo)也有媽媽的文章，從你的文章中老師看出你是一個(gè)知錯(cuò)就改的孩子。比喻句“淚珠像斷了線的珠子一樣掉下來(lái)”，形象的寫(xiě)出了小女孩找不到媽媽的傷心。全文語(yǔ)言流暢自然，較為生動(dòng)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。
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