【熱門】努力的作文9篇
在現實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的努力的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
努力的作文 篇1
世界上沒有一個人可以完美地做成一件事。可是只要你努力了,失敗也沒有什么丟人的。
這篇文章為我們講述了這樣一個故事:書中的主角叫大衛,一次,幾個同學勸我去當學生會主席,本來我想放棄,經過父親的鼓勵,我成功了;在高中,我以為父母很無知,自己無所不知,可是通過學習,使我改變了看法;到了大學,我因為玩橋牌游戲荒廢了學業,又因為父親的話,他說:“大衛,我會盡我的全力供你讀書,但是你必須瞪著眼睛對我說:我盡了最大的努力。”使我又重新振作獲得獎學金。
看完這篇文章,我的感悟很多這個故事舉了三個例,并且為我們證明只要努力就有回報。我也認為這樣沒錯,只要努力,失敗沒有什么丟人的。“我已經盡力了”只要你能瞪著眼睛說出這句話,失敗就可以放在一邊。
努力的作文 篇2
學習生活雖然十分辛苦,但是也充滿了快樂,這些辛苦的點點滴滴為我在成長的路上掛起一盞盞彩燈,照亮我前方的路。
每天晚上,我便在燈光的陪伴下學習,我不停地揮著手奮筆疾書,偶爾遇到難題目停下來思考片刻,在大腦中拼命思考,然后用自己認為不錯的回答寫在上面,寫完后還要認真地翻看英語書為自己溫習的功課,預習明天的知識。一個又一個夜晚,我在這些作業中勤動腦,動筆,雖然每天都很累,都到了很想睡覺的時候了,但是我依然打起精神,努力學習。
在辛苦中,我也體會到了快樂:每一天的作業都能受到老師的表揚,我心里甜滋滋的:每一次的作業上總有許多答案能得到老師的贊許,使我受到前所未有的鼓舞,連考試都變得不那么可怕了。記得那一次英語考試,我毫不畏懼,沒有緊張得腦子一片空白,我從容地做了起來,一個個答案如流水從我腦子里蹦了出來,而且一點兒也不勉強,做完后我就迅速地檢查起來。當老師批完卷子后,我一看,得了一個高分:96分。我雖然很高興,但不知足,繼續努力起來,一個又一個好成績從我這里誕生,我喜上眉梢,這都是辛苦的付出換來的成果呀!
在前進的道路上,我就如一只勤勞的蜜蜂,在花的王國采集花粉,給別人帶來方便,給自己帶來快樂。我又如一個海,不斷地,永不滿足地充實自己,于是,充實的過程將是愉快而有意義的。如果有人問我:“你不覺得學習枯燥嗎?”我會回答:“不,因為我雖辛苦,但我快樂著。”
努力的作文 篇3
我們從小常聽的幾個詞語便是堅持,努力。小時候我不懂,不懂努力的意義是什么,不明白我們為什么要努力,直到上學后明白,是為了以后,為了所謂的將來。這個話很現實,卻很真實,絲毫不摻假。
說的很對,我們現在起早貪黑,累死累活的去讀書,每天學到腦細胞死光光,站著都能睡著的那種狀態,無非就是為了以后的安樂做基礎。在這種思想的驅使下,我們的心變得浮躁,功利了。
有一次在微博上偶然看到這么一段話。努力的意義就是自己有了更多的選擇的權力,不僅僅可以選擇自己喜歡的一切,也可以對自己不喜歡的一切,勇敢的說:不。可以不至于在喜歡的人的面前卑微的抬不起頭來,而是可以高傲的揚起頭來對他說,我知道你很好,但是我也不差。可以給父母一個高品質的生活,可以每天不必為錢而發愁。
這些話字字真實。可我覺得我們奔著這些去的話,心浮躁了許多。少了原有的安靜。
我個人認為,努力的意義就是成為更好的自己,激發自己的潛力,自己一天天的進步。而不是每天為了所謂的未來累死累活,殫精竭慮的追求。這樣的努力是浮躁,功利的。
生活處處有競爭,每個人都得繃緊精神,打起12分的精神,時刻努力不放棄。這樣的人生我不想要。我想要的是安安靜靜的,心不浮躁。
努力的作文 篇4
虛張聲勢,是他們最喜歡的把戲。只不過一直以來,他們已經失去了蹤跡和聯系。所以他們可以在暗地里假裝什么都可以發生,然后掌控大局。可是我想他們簡直就是在癡人說夢。這也是不可能實現的。
他問他們一開始就在演戲。那么我們何必要陪他們多咯,到最后呢。也許你一直都有自己的事情要去做。在這個過程中,即便是沒有他們的支持你,依舊可以做回原來的樣子。畢竟在你做出貢獻的著整個過程。沒有一個人幫助你做一件事情。你全部都是依靠自己一個人死撐堅持下來的。
如今他們卻躲在最后說一些風涼話然后刺激你,打擊你故意讓你難過 ,可是如果你真的能夠明白。就不必要聽他們所說的每一個字。一個字都不要相信。
假如你曾經相信我曾經把我當做過朋友。那么現在我可以帶你走你愿不愿意再一次相信。我不會給你未來增加更多的迷茫。只會給你帶來更多的希望。
曾經所說的那些溫暖只不過是自欺欺人的理由罷了。
所以,從現在開始,大家都要繼續努力,砥礪前行,發展自我,即便是你那個海的故鄉,也能極力眺望的'到他的身影。即便是你已經遠在天涯海角也能夠知道他們發生的每一件事情。
努力的作文 篇5
白茫茫的雪,如同
欠缺的發達,給大地打上
馬賽克
仿佛清醒的寒冷一下子穿透
完整而絕對的白
憂郁的唇線啃噬著欠缺的違拗
忸怩的稼穡在古老的陽光下
采擷朝夕
/
邂逅兀自撮合
萎靡的莖稈在風中飄曳
忙亂中無法放好慌張的夢影
為了在殘存的碎片中提取
一點真實
疼痛的眼睛需要吞噬
無數風景
/
畫面不能再錯亂了
往前一步,誰能說
那不是絕唱
和路途相互欣賞,抵達真相
我們從來不信
因為稍有不慎,他或許
就是榮耀或者消亡
/
滿足我們的東西也被
我們滿足
我們在跟從前的經歷說話
風塵仆仆卻又滿面深情的
詩人來了
它說這雪連著大豆高粱
無法斷章取義
它就是一直在努力的窗戶紙
在憂郁的角落
它可以是翻騰的麥浪,或者
明亮的向日葵
但它不是,它躲藏在一個欠缺的
肆意無邊里,它不敢顛覆昨天
/
沒看完風景就走
這不是我們又是誰?
楊柳漫漫枝條搖曳,而我們
從未接近荏苒
蹊徑扶起自己的影子
殘存的料想卻不知向誰
宣讀自己
/
我在楊柳梢慢慢下垂的地方
遠遠地看著,如同看著自己
渴望又慌張的眼神
如同憂郁的指尖輕觸
柔軟的光陰,梳理
努力的作文 篇6
努力,使人奮進。如果不努力,再小的事情也會無功而返。只要不斷努力,一心向前,成功便唾手可得。
這學期剛剛開始,老爸就為我發愁了。為什么呢?因為我懶。開學后,我幾乎從不運動,就算是無所事事,也不愿出去走走,每周都只是花兩個小時上足球課活動下筋骨,效果是微乎其微。可謂是“三天打魚兩天曬網”。老爸看在眼里,急在心頭,總是不停地敦促我運動,可我總是把話當“耳邊風”、“眼邊云”,從沒認真過。
終于,老爸忍無可忍了,連拖帶拉地把我拉到樓下,把跳繩塞給我說:“今天一定要跳500個,不跳完不準回家!”什么?500個!我本來下來就心不甘情不愿的,還讓我跳那么多。爸爸一看我的神情,眉頭一皺,催促道:“快點跳!”我慢吞吞地甩起繩子。這時我才發現我跳得是多么地艱難。繩子呼呼地飛著,一遍又一遍地向我的腳踝飛去,我想跳起來,可我的腳就是不聽使喚。還沒跳幾個,那細細的鋼繩就直直地飛向了我的小腿,留下了“青色的吻”,而我也痛得齜牙咧嘴。好不容易一停一頓地完成了100個,我也如同抗戰的士兵一樣傷痕累累,累得氣喘吁吁、滿頭大汗、精疲力竭,直想把跳繩一扔,往那綠油油的草坪上一躺,就那么呼呼睡去了。
可父旨如圣旨,說了就要做,我只能用酸疼的手重新開始跳繩。一個、兩個、三個……我心里默默地為自己數數,手里的繩子也不斷地從頭頂飛過,耳邊繩子的呼呼聲也越來越響。我的頭發上已經有顆顆“明珠”,在呼呼的聲響中一顆一顆飛了出去。我的手腳逐漸變酸發麻,可我告訴自己,只要再堅持一會兒,成功就在眼前了。497、498、499、500!終于我成功了,我扔掉了跳繩,癱坐在地上。我的雙臉通紅,不停喘著粗氣,手腳發酸,汗珠從臉上滾滾向下,可我的心卻被已經被自豪和成功填滿了。
努力,是通往成功的橋梁。每當你在道路上精疲力竭時告訴自己,再努力一下,馬上就成功了。加油、加油,成功就在你眼前。
努力的作文 篇7
曾有人做過一個項目,記錄一些非常忙碌的女人在1001天中每一日的行程。
其中,一個女人在周三下班時發現家中的熱水器壞掉,地下室全是水,所以當晚她忙著清理,第二天請修理工來幫忙,第三天請專業人士來清潔地毯一周中,那名女士花了7個小時來處理這件事。
記錄人感慨:如果你在一周的開始時問這位一直非常忙碌的女士,你有7個小時的余閑嗎?她一定會說,沒有,你難道看不到我有多忙嗎?
這也是我們大多數人會給出的答案,因為我們并沒有意識到,時間是可以被高度拉伸的。只要像對待突然壞掉了的熱水器那樣去對待工作,我們就能夠在一周里得到那7個小時的富余。
這7個小時,也正是那一個個看起來很忙的勤奮之人,暗藏于生活中的懶惰的證據吧?
努力的作文 篇8
從開學第一天起,學校就要求我們跟進各項體育鍛煉,有跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈等等。跳繩和坐位體前屈我都還可以,但是仰臥起坐是我的弱項。第一次上課練習和第一次回家練習,我一個都做不起來,媽媽急壞了,求各路英雄幫忙支招,還帶我去同學家取經。
后來,我經過學習別人的經驗,再加自己每天練習,終于慢慢看到了希望。媽媽讓我每天堅持練習,叫我不要有壓力,做的過程中要專心,不要去看時間,不要去想其他的事情。有時候,我有點偷懶的思想,不想做,也沒有信心。媽媽還是讓我堅持,哪怕做一兩個也是好的。
終于差不多在一周以后,我慢慢的能做三五個,然后八個十個一分鐘,到現在我已經每分鐘能做三十六個啦。每當我有進步的時候,媽媽都很開心,我自己也很開心。我可以對自己說,我能我行!
我現在明白,任何事情只要有努力,就會有收獲。體育鍛煉如此,學習也是如此,只要我們努力加油,就沒有過不了的難關。一(5)班的同學們,都努力加油哦!
努力的作文 篇9
感謝你使我璀燦星宿之下燈火通明。
——題記
從初一以來,我的人緣一直很差,我怪罪于自已不夠努力,我堅信只要我學習好了,就會有很多朋友。為此,我付出許多,可學習成績提升了,卻仍未有一個好朋友。
一個星期天的晚上,我來得晚,我們組只剩下一個位子,同桌是班上的一位差生,我提出不滿,卻無人搭理,我不開心地坐了下來。
一次物理考試后的課間,這位差生同桌試探性地拍我,遞給我一道題,我瞄了一眼,發現是道再基礎不過的物理題,寥寥幾語地講述后,也不管他是否聽懂,我就把視野轉回到《五三》上。
當天下午,他約我一同吃飯,我猶豫了一下,也同意了——他是第一個約我出去的。那天,他很興奮,嘰嘰喳喳與我講個不停,我有些不耐煩,“你學習那么差,能不能少說點,吵死了。”他眼睛一瞪,有些吃驚,但也閉上了嘴。我突然有些慌張,意識到自己話的不妥:“對不起,我不該這么說。”他立即開心了起來,我尷尬地說道:“我說話是不是太冷了”。他笑著說:“也不算啦,只是每個人處理問題的方式不不樣,你說話時注意一下就好了。”我就趕忙詢問要如何說,如何做。“原來我沒有朋友是不懂說話的藝術!”我驚呼。“巧了,我沒有朋友是因為學習太差了。”他笑著。“我們難兄難弟?”“那就互相幫助吧。”我們不約而同地笑了。
從此,我們互相學習共同進步,形影不離。到了期末,他的學習成績提高了,我的朋友變多了。我有了能一起玩耍的朋友,他也找到了適合自己的學習方法,我們依舊一起吃飯……
生活是一場寒夜,人們總需要溫暖,我要感謝我那位同桌,他讓我明白,人的精彩猶如天上的星星與地上的火炬同時亮著。溫暖而不失璀燦。
努力,有時需要溫暖才能被點亮,正如你我構成了“我們”……
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