努力的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的努力的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
努力的作文 篇1
世界上有很多奇跡，也有很多努力、堅持不懈的故事。你們知道嗎？奇跡就等于努力，這樣的事例曾在我的身上發生過。
時間似乎又倒回了兩年前一個秋高氣爽的日子……
那是在一次社區活動中，我認識了教聲樂的章老師。這是一位年過半百的音樂老師，烏黑的頭發中摻著幾根銀白的“絲線”。第一次見到她，一向怕羞的我急忙躲在爸爸身后不敢讓老師看見。老師見了，便讓我重新從屋外走進來，不在爸爸的帶領下向老師問好。我走了一次又一次，可是嗓子像有什么東西堵著似的怎么也說不出口，到了最后一次時，我責怪自己，怎么一句話都不會說呀！這時一只哈巴狗也不知怎么地叫了起來，似乎在嘲笑我：“這么大個人，連一句打招呼都不會，真膽小，真沒用！”
我緊握拳頭，漲紅了臉，默默低著頭，心想：說這句話真有這么難嗎？我大聲叫一聲“老師好”不就行了么？我再次握住拳。終于“老師好”這三個字從我嘴里顫抖著“擠”了出來。
為了讓我克服膽小，爸爸媽媽給我報了酷兒杯聲樂比賽。
馬上就要比賽了，我竟腦子里一片空白，一句歌詞也不會唱了，而且還會口干舌燥，手心里捏著一把冷汗。媽媽見我如此緊張，輕輕摸摸我的頭，親切地說：“深呼吸，放輕松，我們并不用你拿第一名，我們只要你去舞臺上看一看，練練你的膽子。”我聽了媽媽的話，如釋重負了許多。我對自己說：“加油陳祺！沒什么好怕的，這么長時間的辛苦不能白費！”
隨著主持人的.腳步，我也到了臺中，等待音樂的播放。我悄悄拿起話筒，放在嘴邊，輕輕“喂喂”一下，嘿！這么陌生的聲音，我再次忘記了歌詞，再看看臺下黑壓壓的一片，緊張的心情重新涌上心頭，背上直冒冷汗。當伴奏響起，我的魂又“回來”了。隨著音樂的節奏，我開始舞蹈。但莫名的緊張、恐懼又重新涌上心頭。我的演出服被汗水浸濕了，聲音也變得顫抖。“加油陳祺！”一股強大的力量推動著我，“這么長時間的練習不會白費的！”我心想，緊握著話筒，唱完了最后的一句歌詞。
雖然最后我只得了三等獎，但我卻進了一大步，因為，我超越自己了。
努力的作文 篇2
挫折因路遇而美，我無法拒絕。——題記
人生，是一場負重的旅行。路在腳下，負重者才會走出堅實的詩行。
剛到這所鄉村學校，我有些失落。繁華與冷寂的反差大得讓我無所適從。整日陰慘一張臉，木然地重復著簡單的生活與學習，等我回過神來，初中的第一次月考便已降臨。
猶記得那晚的天空，皓月如玉。我一個人靜靜地走在沸騰的操場上，無意仰望它的皎潔。耳邊是熟悉的嬉笑，我不愿生硬地摻和，擠出只屬于自己的一些苦笑，便倉皇逃離。
我在試圖努力平復考試的失利。然后，裹著沉重，挪到父親的辦公室拿宿舍的鑰匙。
辦公室的燈照例亮著，門緊閉著。我握緊了門把手，卻無力擰開，過了很久，我輕輕推開門。父親見了我，對我笑了笑，解下鑰匙串，擱在桌上，轉過頭去在電腦上忙他的工作。我沒有立即拿起那串鑰匙，囁囁喏喏地開了口：“這次考試……我……考差了！”他停下了手頭的工作，笑容前一秒鐘還在，可我卻讀到了他骨子里的不滿。他伸出一個指頭，在桌子上“得得”地敲著，每一聲都落在我的心頭，他竟準確說出了我每一科慘不忍睹的分數，原來他早就知曉了，我甚至可以想到一向顧忌情面的他看到考試結果的那種難以言說的表情。
屋子里靜穆極了，我居然聽到了自己的呼吸。
我在等著一場劈頭蓋臉的暴風驟雨，可他卻沒有過多地責備，其實，我何嘗不知道他按捺了許多怒火，熄滅了多少憤恨……他讓我坐下來，給了我一杯熱騰騰的白開水，我起身端過來，水霧剛好迷蒙了我的.眼鏡，鏡片里面是我慌亂的眼神。
不知道他說了多久，我也不知道聽進去了多少。只是，我已開始翻撿我的過去——晨起賴床，上課走神，被動學習，內向乏語，吃飯沒胃口，似乎一直都在水土不服；一回家便躲進屋里，被電腦網游揪住……都讓我心有余悸。那晚，我終于落下了悔恨的淚滴。往后的日子，漸漸地，在老師與同學的引導下，我又找回了活動中的團結互助，簡單生活的豐富多彩，學習過程的甘苦快樂，更懂得了應該把生命花費在美好的事物上和事情上。
我收獲了汗水的饋贈和金色的贊譽，而我卻知道這僅僅只是起步。
感謝挫折，感謝父親，感謝一切美好。
努力的作文 篇3
倘若連事都不試，就想放棄，或許就放棄了一次成功的機會，就像做選擇題一樣，不選擇，沒法得分，努力去拼一把，成功的概率就會提高，這輩子總要為了自己，為了目標拼一把。
——題記
升到初三以前，我的成績在班上排到了前五名，一進入初三，成績就直線下滑，班主任就天天給我們敲警鐘，教導我們要好好學習，不蒸饅頭爭口氣，能考上市重點高中的就爭一把，但是按照我當時的成績，考上市重點高中是不可能的事情。已經排名擺在那里，告訴你，你不行。
為了培養有優勢考上市重點高中的同學，班主任經常會整理一些題目給同學們做那份拔高的卷子放在講臺上，像一塊金石一樣，誰有膽子去拿，就像是證明自己拿到了市重點的通行證，我有點心動也想試試看，同桌卻笑話我說你會做么？來陪我聊天吧，同桌說的沒錯，一套卷子做下來，我連及格都難，這份卷子我只是想看看考上市重點高中的同學是什么水平，經過鑒定是我達不到的水平，準考證誰不想了，我也想要鮮花和掌聲啊。說我不行我就真不行嗎？我還有一年的時間努努力，說不定就能上市重點高中呢，我賭我有50%的勝率，由于怕被別人笑話，我沒有把這個想法跟任何人說，只是跟以前得自己做一個對比，我變得更加主動學習。
課間十分鐘，同學們要么在走廊上閑聊，打打鬧鬧，要么坐在座位上發呆。而我利用下課的'十分鐘繼續學習，課間十分鐘我可以做一篇英語閱讀題和幾道選擇題。課間十分鐘被我精確到每一分鐘，我出教室時不是去上廁所，就是去辦公室問老師題，有時候去的勤了，辦公室別的老師都認識我了，看到我還會說又來了，碰上自己班里的老師不在別班，到老師也會給我講題，老師們在班上都說，你們要是有隔壁上的×××，那么好學就好了，我也不會教的這么辛苦。
有時候為了早點去學校，早飯都不吃了，用幾袋干脆面頂一下餓就好了。每天上課感覺周圍的聲音就像被屏蔽了一樣，我只聽得見老師講課的聲音，在書上做筆記，下課一定會回顧，并且用不同的筆在書上留下自己的想法和解題思路，這個方法還挺管用的，每次翻看都會有不同的感受。
回家之后，我洗漱完，就伏在寫字臺上寫作業，復習或者預習，始終如此，以前回家都會先吃夜宵，學習后我就再也沒有吃過夜宵了。吃飯的15分鐘，我可以推理出一段化學的推斷題，那一個學期，滿腦子都是接下來的學習計劃，不敢松懈下來，想任何一件事情。一個學期，我從班級到20多名沖到了前十，成績出來的時候，同桌看了成績單，一臉震驚，只問我想不到啊你深藏不漏啊，怎么能悄無聲息地撇下我獨自成了學霸呢？
那有什么悄無聲息，我只是怕付出與回報不成正比，成為笑話而已。
如果這輩子有一個目標的話，為什么不拼一把努力去實現的生命線雖曲曲折折，但好歹讓我在自己的手上要過怎樣的人生，樹立怎樣的目標，是自己的定義，倘若連試都不試，就想放棄，或許就放棄了一個成功的機會，就像是做選擇題一樣，不選擇就沒法得分，努力去拼一把，成功的概率就會提高。這輩子總要為了自己，為了目標拼一把，等你實現目標，成為更好的自己時，你就會感激當時付出的一切。
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