精選我的偶像作文（通用31篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的偶像作文 1
在我眼中，偶像不是長的帥就可以。也許，我對偶像的要求很高。我覺得，他必須教會了我什么才可以做我的偶像。
記得在很小很小的時候，爸爸常常用他那雙有力的大手把我高高舉起，那時全世界都在我的眼下。在我眼中，爸爸無所不能，沒有他不認識的字，沒有他修不好的東西。站在他旁邊，會有一種安全感。所以，那時還不知道偶像是什么的我最崇拜的人就是爸爸。
漸漸長大，快要上幼兒園時，爸爸常跟我講毛主席的故事。他說，沒有毛主席，就沒有我們現在的好日子。我常在爸爸的辦公室的地上用粉筆一遍遍畫著毛主席。爸爸說，他的眼睛應該炯炯有神透露著智慧的光芒。幼稚的我認為毛主席就是他的名字。只知道毛主席，卻不知道毛澤東。于是，這個革命偉人成了我的偶像。
上了小學，大約一二年級時，老師便融入了我的生活中，并且占有極其重要的位置。在我眼中，老師總是那么和藹而又慈祥，對我們笑瞇瞇的。愛憐地撫摸著我們的頭。我覺得，老師的腦子里是無窮盡的知識。我們學也學不完。老師似乎再難的題也會做。不僅僅是我，我們班里很多孩子都極其“崇拜”老師。還幼稚地說老師是自己的偶像。那時，在我眼中，偶像就是無所不能的人。
邁進了初中的校園，一個充滿生機與活力而又有所叛逆的時期。班上很多同學都有自己的偶像，以至于他們一見到自己偶像的照片就尖叫。我覺得，她們對偶像的'定義大多是：長得帥或漂亮。但不知為何，我對于偶像的要求是那么高：必須要教會我做什么。比如，他教給我要堅強，堅持不懈，做不好一件事就不可放棄，爭取做最好。如果一個人沒有值得我學習的地方，那么，他長的再好，也不會列入我偶像的列表。
爸爸、老師、毛主席或是現在教給我堅強、堅持的人，都是我的偶像。只不過，他們有所區別。
我覺得，每個人都應該有個偶像。還有偶像就是偶像，不會是別的，他們，只是我們的一個榜樣。不是么？
我的偶像作文 2
每個人在成長的道路上都會有一個偶像，這個偶像也許是個叱咤風云的人物，但或許只是個平凡的普通人，我的偶像不是別人，就是我的母親。
你也許會有疑問：你的偶像怎么回事你的母親?偶像應該是像周杰倫或成龍那樣的才對呀?沒做，偶像一般都是那類的吧，可我還是會執拗底說：“母親就是我一生的偶像，我為我有這樣的一個母親而驕傲!”為什么呢?
在我很小的時候，父親就去了廣東打工了，很少回家。于是，童年的記憶中就只有母親的映像殘留。我還記得，在還沒有開始上學的時候，母親就經常帶著我工作，那時候母親只是一個紡織女工，工資微薄，地位卑微，房子也是租的，還很小。
雖然如此，但我的童年并沒有因為父親的不在而變得苦惱，反而很有情趣。
家里的陽臺上種滿了各種鮮花，但不是房東的，而是母親親手種下的。我很奇怪，母親那么忙，怎么會有時間種花?母親說：“因為花仙子覺得我們生活很困難。為了給予我們信心和安慰，就讓花開得那么艷麗。所以我們要報答花仙子，努力工作，快樂生活，才不會讓花仙子擔心哦!”我信以為真，便天天坐在陽臺上看花兒。一到春天，陽臺上便顯得勃勃生機，不時有一兩只蝴蝶棲息在花瓣上，或者是蜜蜂舒服地躺在綠葉上。有事還有幾只雛鳥站在花盆上咿咿呀呀地學唱歌。原來真的有“花仙子”，她就是我的母親，在我不知不覺中，將陽臺的花兒呵護得那么好，我很佩服她!
母親不只種花厲害，紡織也很厲害。新年的時候，我最喜歡的新年禮物就是母親親手編織的毛衣了。但年幼的我并不知道，這件毛衣是母親不知熬過多少個夜晚才編織好的;我想，當我穿上毛衣時開心的樣子，就是母親新年收到的最好的禮物了吧!
母親也有著令我敬佩的'品質。有一次，鄰居的小孩不小心摔下樓梯，大聲的哭喊驚動了在家休息的母親。母親立刻將他抱去醫院，醫藥費母親都自己出了。當鄰居要將醫藥費還給母親時，母親擺擺手，說：“不用不用，大家都是鄰居嘛，理應相互幫助的。”對方感激不盡。
在眾千萬多鮮花中，母親也許就像滿天星一樣，沒有太多的鮮艷，平凡普通，但在我心中，它勝過玫瑰和百合，用一點一點的星光照亮了我的童年天空。無疑，母親就是我的偶像，我愛她!
我的偶像作文 3
多年養成了一個習慣，臨睡前，必須聽一首音樂才能安然入眠。我一直試圖改變這個嗜好，但就像人有了煙癮，怎么戒，也戒不掉。過去，聽音樂的種類比較單一，大多是流行音樂，主要是港臺的流行歌曲。這幾年，上了年紀，試著聽一些爵士、古典、輕搖滾、民族風之類的。聽來聽去，也記不住幾首歌的名字。當然，記得最多的是王菲的歌了。王菲的歌，既有不羈放任之風，又有空靈飄逸之美，恍如神仙吟唱仙樂，又似女神哼唱神曲，實在是讓人喜歡的不得了。聽著聽著，她成了我的偶像，我成了她的粉絲。
對偶像一詞，一直沒有考究它的準確涵義。淺意識的認為，我特別喜歡某人，前提是某人是娛樂圈的。但我的這種理解，讓人看來未免膚淺，又覺得極不入流。記得和某些成功人士聊天，談到了偶像的話題，有的說，我覺得還是毛主席偉大；有的說還是喬布斯厲害；我說，還是王菲的歌好聽。此言一出，他們頓時愕然，從此以后拒絕再和我討論偶像話題。有一天，閑來無事，和單位80后、90后的同事聊天，當我問起“你們的偶像是誰？”，有的男同事爽快的說，“我喜歡看梅西的盤帶”，而有的女同事，或許礙于我的年齡，或許礙于我的身份，扭扭捏捏、支支吾吾地，也說不出誰誰誰來。他們反問我，“您的偶像是誰啊？”。我一本正經、非常嚴肅認真的說，“我喜歡聽王菲的歌”。他（她）們霎時茫然。從那一刻起，我懂得了一個道理，偶像是有時代性的，不同的偶像會出現在不同的時代里。
上小學的時候，生理和心理還沒有發育，崇拜的偶像是一水的男性。看完了《少林寺》，就覺得自己應該就是李連杰，走路、吃飯、睡覺、玩耍，都帶比劃的，好像每一招都是少林功夫。成龍的片子百看不厭，周潤發的大哥范曾讓我羨慕不已。到了中學時代，朦朦朧朧地開始關注女性偶像了，喜歡黃蓉的活潑可愛，喜歡白娘子的溫柔賢淑，喜歡孟庭葦的委婉哀轉，喜歡梁詠琪的清純動人。等到了大學，對偶像的喜歡，現實了一點。期間，發生的事，盡管過了那么多年，記憶還是蠻深刻的。記得那時，物質條件還不算優越，宿舍里連個電視沒有，到了晚上除看書、聊天之外，就是聽收音機了。當地電臺，晚上10點鐘，有一個音樂話題節目，類似音樂人生之類的，主持人選幾首歌曲，每一首放完，主持人就這首音樂的主題，結合一些自己對事物的感觸，談一些深層次的話題。這個節目本身風格很吸引人，加上主持人送東風沁人心脾的嗓音，再襯上校園優美靜謐的夜晚，讓人無限遐想。宿舍里男人的話題永遠離不開女人。“哥們，你們猜送東風長得啥樣？”。“還用說嗎，肯定長得很漂亮”。“這一點毋庸置疑”。最后一句是我說的。“唉，見到真人就好了”。我們一邊感嘆著，一邊想象著送東風的迷人容貌，進入了各自的夢鄉。機會終于來了。一天午休的時候，一位舍友踹門而入，我們大驚，隨后向他吼道，“滾”。他臉上依舊笑開了花。“哥們，都醒醒，好消息，這回真能見到送東風了”。我們不約而同的魚躍而起。這時才發現，他手里拿個海報。“別廢話，快念”，“網易音樂臺校園行，主持人送東風等著名主持人，時間、地點（因時間太長忘記了）”。“太好了”，沒等他念完我們就歡呼起來。好不容易等到了那一天，我們起到很早，在小攤上一人吃了個肉加饃就去了。到了那里，人已經烏壓烏壓的了，我們擠了半天，終于擠進去了，眼睛掙得老大，急切地尋找送東風。只見長條桌后站著幾個人，他們正忙著分發圖書。看了半天，也沒有認出誰是送東風。“她是不是沒來啊”，我們正嘀咕著。突然人群中有些人喊“送東風、送東風”。喊聲過后，長條桌后，一個人抬起頭來，沖著我們嫣然一笑，“嗨，大家好，我是送東風”。這迷人的聲音太熟悉了。我們趕緊拿眼睛瞅去，一雙極小的眼睛、一張極肉的臉龐，一副極小的身材。“這就是送東風啊”，我們幾乎異口同聲地喊了出來。真是失望至極啊！回來的路上，我們感覺步履沉重，呼吸急促，但誰也不敢說話，生怕說錯一句，挨頓爆揍。“嗨，聽眾朋友們好，我是送東風”。晚上十點鐘，迷人的聲音，又準時的從收音機里響起，我們聽得又醉了。
剛參加工作的.我，上班拼命的打拼，下班拼命的充電。閑暇之時，看看電視劇、電影碟子。記得那時，最喜歡看的是徐靜蕾主演的，且不說她的演技如何，只對她平淡如菊的淑女氣質，特別的欣賞，盡管直到后來才知道老徐其實是個很爺們的人。當我全神貫注的看影片時候，正在為我的婚事犯愁的母親，看在眼里，急在心里，強顏歡笑地說“兒子，出去玩玩吧，找找同學散散心，別老看電視，人家是明星，這樣的，咱這小地方上哪里去找呀”。我現在能夠理解她當時的心情了，當父母的都這樣，孩子上學的時候，要好好學習，別早戀啊。可等到了參加工作時，希望自己的兒子馬上領個如花似玉的大姑娘到家里來。遵母命，也時常邀幾個要好的朋友談心，聊工作、聊人生，聊著聊著就不自覺地聊起了徐靜蕾。于是，大家都知道我最崇拜的偶像是徐靜蕾了。轉眼過了幾年，我終于結婚了，婚后不久，領著老婆到好友家做客，賓主落座后，朋友的老婆上下打量我的老婆一番，笑著對我說，“嫂子真的挺像徐靜蕾”。我一聽，雖然明知道是開玩笑，但也禁不住美滋滋地笑了起來。回家的路上，老婆問我“我哪里像徐靜蕾呀，從來也沒人說過啊”。“ 你一點都不像她，比她俊多了”。“開什么玩笑”，不等我說完，老婆笑著推了我一把。就這樣，我們互相打趣著，笑了一路......
又過了十多年，這十年里，我就像個工作機器，不停地忙碌，對娛樂圈的關注越來越少。我追過的偶像們有的已經淡出舞臺，有的緋聞纏身，有的退居幕后，有的英年早逝。偶爾，我會上網搜尋一下他（她）們的消息，聽聽他（她）們的歌，看看他（她）們的電影。看著他（她）們的音容笑貌，舉手投足，依然會在我心里蕩起片片漣漪，勾起我的無限回憶，此刻，我明白了，偶像是一輩子的偶像，他（她）會伴你一生，陪你分享快樂，承受痛苦，無論經過多少年，你都不會忘記他（她）。
“天后王菲獻聲主題曲”，突然我的手機音樂軟件蹦出一條消息。太好了，今天晚上，又能枕著偶像的歌入眠了。
我的偶像作文 4
漫漫歷史長河中，相信每個時代、每個人都有屬于自己的偶像，而泱泱中華中也有屬于我的偶像大人——成吉思汗。
成吉思汗在蒙古族人們心目中的意思是：像大海一樣偉大的皇帝，成吉思汗是一個連毛爺爺都贊嘆為“一代天驕”的人，成吉思汗是中國歷史乃至世界上都頗具影響力的人。
成吉思汗從小就被官兵追殺，開始了坎坷而顛簸的生活。而后他逃到了蒙古，這就是他人生的轉折點，從一個小小的百姓，經過刻苦學習、打獵、騎馬、射箭練習。在自己的努力之下展示自己身上的.魅力。他成了蒙古族的皇帝。在即位大典上說：“我是上帝的鞭子，我要和你們一起擴大我們的疆土，我們要讓女真族成為這個土地上最強大的民族。”自此元朝得以建立。52歲的成吉思汗開始了統一民族的大業，直至自己死去的那刻都在完成自己最偉大的夢想。
是的，這就是我的偶像，他是一位偉大的征服者，有著高瞻遠矚的眼光，有著鋼鐵般堅強的意志，有著執著的夢想。
三伏天的我在室外進行著艱苦的荷球訓練，多少次我哭泣過，多少次我給媽媽小聲說過放棄，多少次我曾經想找借口不來，可是夜幕降臨的時候看到床頭上的那本“成吉思汗”，有了堅定的信念。
如今的我經歷了流汗、疼痛、難受，但是我挺了過來，以前的不情愿變成了輕而易舉，是的我也有夢想，雖然不如成吉思汗那般遠大，但是從他身上我學到了實現夢想往往要經受過比別人更加殘酷的挑戰。而我一定會實現我的夢想，努力成為一個能為社會做貢獻，有生存能力的人。
我的偶像作文 5
從開學到現在我心中一直都有一個偶像。我的這個偶像他不像生活中的歌星，影星，球星一樣有名他也不像司馬遷一樣有自己的創作，但是他特別有個性。那個成為我的偶像的人就是我的班主任王老師。
同學們，我是你們這三年的班主任，在這三年中你們有什么事都可以找我……班主任的自我介紹說完了，我們的掌聲也隨之響了起來。這個學期也過去了，我對班主任也有了特別的看法。他為人正直規范，幾乎每天都能聽見他喊上課。剛開學那會兒，他對我們說他收交作業與其他老師不一樣，我們大家都很好奇到底是什么樣的收作業方式呢？班主任用嚴厲的眼神掃描過每一個同學，確定每個同學的大眼睛都看著他的時候才開始說，同學們，你們都應該看到了我們班門口放著兩張桌子，我們每天的數學作業都攤開放在上面，七點三十之前課代表給我抱到辦公室。
記得剛開學的那會兒，班里來了個插班生，他坐在最后一排，這個插班生比較活躍，尤其是上課。周四那天的下午，最后一節是數學課，因為插班生上課搗亂，班主任就忍不住了一邊吼著一邊走向插班生的位置。因此那是開學以來班主任第一次發火，當著全班人的面去批評一個插班生，班主任用一些時間把該說的都說了，該吵的都吵了，最后他唱了一首他那個年代的歌，歌聲很嘹亮并隨著我們的掌聲停止了。本來一個很嚴肅的事情，被班主任搞得那么輕松、自然。放學回家的路上，我還在想，這個班主任真有意思。
每天中午都會有一段自習的時間，別的老師都在辦公室里睡覺，看電視劇，聽歌……而王老師卻每天來我們班里，看著我們寫作業。然而同學們并不知道，他一直在默默的付出。
為了讓現在的小組更加團結友愛，他帶著我們全班去操場上運氣球。為了讓我們的大課間跑操更有勁他總是陪著我們一起跑，為了讓七三班更好他總是在一旁默默的`付出……
為了讓我們知道為什么學習和怎樣學習，他特別的開了一次班會。他總是在班會上講一些人生大道理，以免我們將來不適應這個社會。當我們松懈的時候，他總是會想各種各樣的方法激勵我們前進。
這就是我心目的偶像，為了不辜負偶像對我的期望，我會好好學習的，將來成為對國家，對社會有用的人！
我的偶像作文 6
時光流逝，社會發展，日新月異，名人輩出，在這一位又一位的名人中，又是否有你心目中的偶像？你可能會說體壇巨星，政界新秀，亦或是商業巨子。而我的偶像卻是一位古人，一位名不見經傳的隱士。
其實，我第一次見到這個名字的時候，不過是在幾個月前的一篇文言文中。我們學習了他的一封書信。那時，我也只是被他的文筆所吸引，但隨著我對他的深入了解，他鮮為人知的一面令我產生了崇高的敬意。他就是陶弘景。
他簡直就是現實生活中的“瑯琊閣”。他是一位隱士，遠離朝廷，住在千里之外的君山深林中。可奇怪的是，每當梁武帝治國遇到困難的時候，總會命朝中親信備上禮物，乘馬車去深山中找尋這位高人。這位“高山中的`丞相”也總能讓梁武帝滿意。
“山不在高，有仙則名”，這座小山也因陶弘景而小有名氣，在深山中行走，碰到他，也會因為他的仙風道骨誤認為是神仙而行禮，這位隱士又是那樣的瀟灑。
他更是一位文士，風云文壇幾十年，留下了無數膾炙人口的佳作。令人傳頌的詩篇，而后世對他的了解卻又是如此之少。對于這位隱居在深山的丞相來說，他的名字或許不會被載入史冊，他的人生目標絕不在于此，但你卻不能忽視他在歷史上的作用，而歷史長河也正是因為有這樣的人才能奔流不息。
我雖不可能達到他的高度，但是我想：把他作為一個人生的奮斗目標也未嘗不可。我會努力學習，做到分秒必爭，因為有偶像，生活充滿了無限希望。
我的偶像作文 7
三姨今年三十歲，身材嬌小，白皙的臉龐鑲嵌著一雙大大的眼睛，還有一張能說會道的嘴巴，這副模樣真像一個二十幾歲的大姑娘。
三姨小時候特別愛學習，聽媽媽說她小時候放學回家，作業寫完還不算，又要找一大堆資料學習，每天晚上都要學習，學到十一二點。外公一天早上去散步，遇見了三姨的老師，說三姨在家學習特別用功，然后老師就在全班表揚了三姨。本來受表揚是好事，三姨回來卻又哭又喊，問外公為什么把她在家學習的`事情告訴老師，讓老師表揚她。如果老師表揚了她，那么別人一定也在家學習，然后呢，她考不了第一怎么辦？瞧，她這執拗的樣子，真令人哭笑不得！
現在三姨在榆林的小學教書，她是英語老師，因為她的畢業學校就是外國語學院。三姨特別敬業，他們班幾個語文數學特別差的學生，都在英語課堂上表現突出，每次考試也都是九十幾分，記得那次三姨給媽媽發過來一張照片，看到照片時，我都驚訝得說不出話了，那是她帶的一個班，幾乎全班同學都有一張獎狀，沒有的只是個別同學，她說他們班平均分都是九十八點幾，可想而知，她教得多么好啊！
三姨不但好學敬業，還特別愛干凈，每次我去三姨家都是窗明幾凈。三姨去年在家給學生補英語，同學們去她家里都要干干凈凈，否則門也別想進。即使檢查通過，還要換上拖鞋，等到同學們走了以后，她又要把地拖一遍。唉，這三姨也太愛干凈了吧！
三姨這位好學、敬業、又愛干凈的偶像，怎能不令我佩服呢？
我的偶像作文 8
“沖啊！殺啊！”羅馬的旁邊，出現了數以萬計的軍隊，殺得羅馬軍隊驚慌失措、節節敗退，而帶領這群軍隊的將軍，是第一次讓羅馬感到害怕的大將軍——“漢尼拔”。
出生于迦太基的漢尼拔，爸爸是個大將軍，因為輸了一場重要的戰役，讓國家抬不起頭來，人民都過著苦哈哈的生活；所以，漢尼拔從小就被爸爸教導成一位勇猛的戰士，也叫年幼的漢尼拔發誓，要將羅馬視為永遠的敵人。當他九歲時，就和爸爸一起去打天下了。隨著年紀的增長，漢尼拔也學到了不少戰術，在他二十六歲時，就開始準備大反攻，來個出奇不意，殺得羅馬軍片甲不留。
當時，能進攻羅馬的路線有三條。第一，是從海路進攻，但是羅馬的海軍個個是菁英，漢尼拔的爸爸就是吃了羅馬海軍的虧，所以這條路線是完全不可行的選項；第二，是從陸路進攻，但走路第一定會經過奪馬的殖民地“馬賽”，所以羅馬就在馬賽部署大量的軍隊，要給漢尼拔一個迎頭痛擊，但他卻不走這條路線。在羅馬軍的眼里，他已經走投無路了，但他卻選擇了不可能的第三條路線，那就是攀越“阿爾卑斯山”。從來沒有人成功攀越的“阿爾卑斯山”來進攻，羅馬在意大利，四周被險峻的阿爾卑斯山群所包圍，但他毫不畏懼，他知道，唯有勇敢冒險出奇兵，才能報仇成功。
當時羅馬的元老們，都不相信漢尼拔有那么大的本事，等著看笑話，但漢尼拔鍥而不舍的精神，讓他穿越了阿爾卑斯山，直攻羅馬城；當時羅馬人萬萬沒有想到西邊會殺出迦太基的軍隊，連防守都來不及，就嚇得落荒而逃，雖然他終究沒能攻下羅馬，但他勇于挑戰的精神，雖敗猶榮，而名留青史。
對攀越阿爾卑斯山對現代人來說，也不是一件容易的事，但漢尼拔，不只是一個人爬山，還帶了一群人和戰象、戰馬，就算現在科技再怎么進步，除非把座山炸掉，不然連現代人一看到阿爾卑斯山，也敬而遠之的打退堂鼓，所以歷史學家對他那么高的`評價，絕非浪得虛名。
現在的人，唯一缺少了漢尼拔的勇氣和信心，有了勇氣，世界沒有所謂的到不了的地方；有了信心，世界沒有所謂的不可能。所以，漢尼拔會遠近馳名，享譽古今；所以，漢尼拔的挑戰精神，是猶太人的驕傲，也是后人所要尊敬和學習的地方。
我的偶像作文 9
我的偶像就是我的老師，我很崇拜她。她有一頭烏黑的頭發，一雙明亮的眼睛，還有一雙修長的腿，跑起來真是健步如飛！她有著自己獨特的教學方式，她執著認真，盡心盡職，是我最敬佩的老師。
那是一個下雨天，窗外下著淅淅瀝瀝的'雨，此時的天氣顯得特別悶熱，使人感到十分煩躁。袁老師在講臺上仍然講得津津有味，有些同學卻在下面竊竊私語，老師突然指名說：何洲杰，你來說，這個人物的品質是什么？只見洲杰同學慢慢地站起來，支支吾吾地遲遲答不出來。袁老師見狀笑了笑說：我看你是在數窗外雨點的總數吧？話音剛落，全班哄堂大笑，原來他是望著窗外發呆呢。煩悶的下午，同學們都是一副精神不佳的樣子，老師看了看大家，風趣地說：你們是下課像條龍，上課像條蟲，下課跑到汗流浹背，上課就一副萎靡不振的樣子。全班同學聽后都笑得直不起腰來。說來還真神奇，袁老師的這一招可靈呢，我們一下子都來了精神，個個都認認真真地聽起課來。
我們的袁老師不僅幽默，而且十分有親和力。每次下課，許多同學都圍到老師的講臺旁和她講笑話。老師總是和我們打成一片，不像是一名老師，倒像是一名知心朋友，也可以說是一位善良美麗的大姐姐。
袁老師十分喜歡書法，雖然她的字沒能和什么大師級別的書法家相比，但是袁老師的書法卻別具一格。老師也經常讓我們欣賞中國書法，感受中國書法的魅力。袁老師還寫得一手好文章，她也花費了很多時間和精力投入在我們的作文學習上。她時常說：作文要仔細觀察用心思考，才能寫出真情實感。在老師的細心教導下，我們的作文進步了許多。老師也經常會將一些同學寫的好文章投到小企鵝俱樂部里，我也連連投了三篇，每次投稿成功后，我和同學們都分外高興，因為每一篇優秀作文都是老師的辛勤汗水和智慧的結晶。
這就是我的語文老師袁老師，她有一顆努力付出的善良之心！她是值得我敬畏和崇拜的好老師！
我的偶像作文 10
我也追星——諸葛亮我也追星——諸葛亮
“追星”這詞是同學們再熟悉不過的詞語了，可是，我追的星可不是那些在舞臺上翩翩起舞的舞蹈演員；在臺上光彩照人的大明星。而是那些家喻戶曉的歷史人物。
神機妙算——諸葛亮
在4年級時，我愛上了《三國演義》，里頭那機智多謀。才智超群的諸葛亮，他讓我等贊不絕口，他隱居山中，對外面的打打殺殺不屑一顧，但卻又了如指掌，如：自從董卓作亂以來，天下英雄紛紛起兵；曹操的實力遠不如袁昭卻能打敗他靠的是智慧......
初出茅廬第一功，他算出了晚上會刮大風，也算出了夏侯淳他為人自大，便讓趙云只輸不贏引他進入埋伏地里；在赤壁之戰之時諸葛亮巧借東風向曹操“借”來了十萬多支箭，因此有了“草船借箭”的故事，有了“諸葛亮借東風————巧用天時”的諺語。在“草船借箭”里諸葛亮算出了周瑜陰險狡詐，心胸狹窄；魯肅忠厚守信，為人老實，所以向他借船沒事。曹操生性多疑，用兵警慎在大霧天之時必定不會出兵。諸葛亮算準了天氣，知道第三天必有大霧，可去向他“借”箭，也知道自己的船會來回順風順水，不怕曹軍追趕，回來時，在由魯肅向周瑜述說借箭過程的來龍去脈，以免聰明過人的`周瑜又弄出了新話題說自己偷偷盜取軍中的箭。在營中，諸葛亮又忠于劉備，對劉備忠心耿耿。劉備病死后是、仍然還是盡心盡力的為劉備完成討伐奸賊，重振朝廷的偉大志向。
諸葛亮看似年輕，但少時便懂天時地理，而且博覽群書。他胸懷大志，神機妙算。這些我們雖無法達到，但是我們應該去學習，努力去創造自己那美好的將來。
我的偶像作文 11
周末書店。我穿梭于書架間，尋找《且介亭雜文集》。我的目光落在旁邊的書架上，便走了過去。
身后有人叫我的名字，回頭一看，是同學，她手中正拿著一本郭敬明的小說，看見我手中捧《魯迅文集》，很是驚訝，又略帶不屑“你還看這種冷冰冰的書？”
我楞住了。
環顧四周，大多數的人都在梁實秋、劉墉等人的閑適小說前流連，根本不在意那偌大的一個書架上的魯迅作品。
難道先生的精神在科學技術高度發達的今天就不需要在弘楊了？難道他的“民族魂”僅僅是文學意義上的，可以輕輕地一筆帶過？
不，不應該這樣！他的作品也許不如梁實秋那樣的閑適，周作人那般有趣，然而在六七十年前，假如人人都來閑適，都來尋找趣味——誰來斗爭？難道就看者中國“國將不國”嗎？
魯迅先生是喜歡剛猛式的，然而荸薺當年的眾多人人，他是最敏感地捕捉到了剛猛中那猛如風暴的力量。他從來不去“閑適”，比起那些“閑適”文人，他有著更大的真愛，只因天下人都在品味人生，而他卻在洞察人生。
曾經有位同學問我的偶像是誰，我知道，他期待著從我嘴里聽到某個“星”的名字——而我，平靜的告訴她，是魯迅先生，當時她一臉驚詫，還有鄙夷之色：我憤怒了，先生空谷足音般的話語又在耳邊回響“忘記我！”可是啊，先生，我們不能忘記！麻木的中國人被你用筆喚醒：今天生活安逸的`人們，也改重讀魯迅！
讀先生的文章仿佛有一種刻刀劃過石板，犀利迅疾，石粒四處飛揚，偶來的一陣大風，又把歷史洗澡得徹底的感覺。先生筆鋒如刀，直劈封建精神文化。先生之言：凡是愚味麻木的國民，病死多少并不必以為不幸的。此言何曾偏激，行尸走肉的生與死又有什么區別呢？
其是先生的雜文，總覺得火氣太盛，使人胸悶、心跳、激動。先生不能長壽可能也在于此。他是學醫的，自然知道其中的厲害，卻仍然廢寢忘食地寫，大約是抱著“我不下地獄誰下地獄”的念頭。想到此，我不禁慚愧，這是何等的崇高啊！
真的希望，書店了魯迅作品架前，人人如潮，先生不在寂寞。
我的偶像作文 12
她有著黝黑的皮膚，烏黑的頭發，和一對棕黑發亮的大眼睛。她是我們的班長，我們全班的偶像張詩淼。
她學習好、性格好、人品好，等于全能。
記得有一次語文考試，老師把卷子發了下來，全班五十名同學，四十多名同學大腦一片空白，雖然之前已經準備過，但還是阻止不了在心中的震撼。不過張詩淼不慌不忙，拿起筆就寫，看題只需兩秒。從遠處看就像瞎寫一樣，不需要思考。老師從旁邊走來，流出了欣慰的笑容。過了二十分鐘，張詩淼寫完了，她向后看了看，所有人都沒有寫完。有的人正在埋頭寫題，有的人正在費盡腦汁的想題，她流出了自豪的笑容。她說：“老師，寫完了放在哪里？”她不說不要緊，她這一說全班同學都看向她，眼神中全都是敬佩和吃驚。
她的性格也非常好，大方、開朗。在剛上小學的`第一學期她是第一個找到好朋友的。現在在班級里沒有一個人跟她是敵對的關系。
同樣她也是老師的小助手，她曾幫老師批過我們的做題、作業、卷子、生字。還幫過老師選擇班里的班干部。
她特別擅長抓住機會。就像這幾天，我們學校舉行了一個第二課堂活動，她就抓住了機會參加了比賽，并代表我們學校參加大慶市比賽。
她是我的偶像，我要向她學習，學習她的所有優點。我堅信，有一天我會成為像她一樣全能的人。
我的偶像作文 13
我的偶像是與許多人一樣的明星，他是韓國第一天團“東方神起”中的一員――金在中。我喜歡他，崇拜他不僅僅是因為他有著俊美的外表，還因為他為了理想而獨自一人遠離家鄉，不斷奮斗的精神。
在幾年前，在北韓的平壤，一個十五歲的男孩告別了生活了一生的城市，毅然收拾好了行李，告別了有著八個疼愛他的`姐姐和他的父母，踏上前往漢城的火車，那個男孩就是金在中。家人把他送到火車站時，都哭了。男孩聽見了他們的泣聲，但他沒敢回頭看一眼。因為他害怕自己回頭的一霎那，會狠不下心腸，會放棄這個機會。也害怕，家人會看到他自己流落的淚水。就這樣，那身上披著寒酸破舊的大衣的男孩，為了實現自己的夢想，獨自一人在十五歲的時候離開了家鄉，到了一個連見都沒有見過的繁華都市尋找著自己的落腳的地方。終于，火車到站了。男孩下了火車。他望著漢城絢麗的高樓、喧吵的大街、被霓虹燈點亮的夜色……那么多根本沒有見過的事物像浪潮一樣沖向他，他的心臟完全負荷不了。他真的，要在這座高傲華麗得像女皇般的城市為自己找到容身之處么？男孩猶豫了，他對自己的信心動搖了。
但是，在他的心里一直抱著的理想讓他肯定，如果就這么回家的話，自己永遠都沒有辦法原諒自己的懦弱。于是，在根本沒有任何依靠的情況下，男孩為自己找到了一間小得可憐的公寓，住了下來。
我的偶像作文 14
“偶像”對我們來說似乎那么的遙遠，但又好像就在我們身邊。在我的記憶的心扉中，朦朦朧朧有一個不知名的人，讓我崇拜著。
那是我六歲的一個夏天，我獨自出外買冰淇淋。我手握一張一元錢的紙幣，邁著顫顫巍巍的腳步，把那張放在柜臺上，緊張地說：“我……我……“你要什么呀？不買東西就走開。”還沒等我說完，老板冷冷地瞪了我一眼，不屑地說道。我心里充滿了緊張與害怕，就支支吾吾地說：“我……我要你那個。”說罷用著抖得厲害的手，指了指冷冰的冰柜里的冰棍。老板看到了我手中的一元紙幣，冷冷地說：“兩塊。”我心中充滿了疑惑，小聲嘀咕道：“昨天不是一塊的么？今天怎么就……”老板似乎聽見了我的抱怨，大聲吼道：“誰說一塊的，我說兩塊就兩塊！”那震耳欲聾的生硬傳進了我的耳朵。我突時兩眼模糊，兩行眼淚，從我的臉頰旁流了出來。
這時，一個高大而陌生的身影從我身邊掠過，在柜臺上又放了一元硬幣。“啪”的`一聲，那清脆而響亮的聲音在玻璃柜臺上響起，隨后一聲粗壯的語音在我的耳邊響起：“這樣夠了嗎？”老板傻傻地愣了一下，隨后從他那其貌不揚的臉上必出一絲絲癡癡的笑，邊笑邊答：“夠了！夠了！你去拿兩個吧！”“你不是說兩元一個的嗎？”那個人板著臉質問著店主。店主又傻傻地笑了笑說：“一元……一元！”
從那以后，這位陌生人就成了我幼小心中一個難以忘懷的偶像。那時，我不知道偉大的雷鋒，壯烈犧牲的烈士，在我的腦海里似乎這個不知名的大叔是我覺得最偉大的。因為直到現在，我一直學習這位“偶像”，默默地幫助著需要幫助的人。
我的偶像作文 15
時間飛了，夢的腳步留下了；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來；淚痕干了，每一個淚痕生動起來；太陽落了，太陽落了，月亮的笑容浮露出來。如此，人生的列車開始的那一刻，就像那青春的站臺駛去，我不知我是在那里停下來，還是與它插肩而過。
我寫文字的開始和夢想都是從那棒著《幻城》那本書的時候開始，也許從那一刻開始，夢想不再是一個迷茫，未知的謎題。那天中午，飄渺的雨水，在大地演奏出一首浪漫還帶著一絲哀怨的舞曲，也許因為雨天不能打鬧，
所以，即使下課也靜得出奇。此刻，我在座位上手棒著一本名叫《幻城》的.書，里面不知道用了什么方法，巧妙地融進一種他想表達的哀怨，這讓我第一次對一個作家——一個年僅二十七歲產生了興趣。
下午，我回家居然沒有一個人，我沒有帶鑰匙，我立在雨中，幾滴清涼的雨似乎淋醒了我，我似乎覺得那一刻是我人生中最清醒的一刻，我從來沒有覺得雨那么美，晶瑩剔透，清涼細膩，我打開書包，拿出《幻城》來，幾滴雨滴在書上，我撫摸著書上的文字，似乎在撥動吉他的琴弦，奏出一種憂傷哀怨之音，天明媚起來，一道飄渺的虹霓，點亮了我的夢想之燈，驅逐前方的迷霧。我覺得我下站了，我要在青春的站臺開始探尋，這一刻，我開啟了我的文學探索之旅，開始尋找文字帶來的快感。
我曾經一度認為我和眾人一樣，認為楊紅櫻是我最喜愛的作家，但我發現我錯了，我只有尋找真正適合我的作家，現在我找到了，他的桀驁不馴是我的追求，他——就是郭敬明，我的偶像。
我的偶像作文 16
已經十一點半了，我看了看表，心中不由地埋怨起爸爸來，每次去吃燒烤都回來這么晚，唉！這次又要挨老媽的批了。
我騎著電動車，提心吊膽地看著前面漆黑的路，握著車把的手在微微地發抖，手心也冒出了一層細汗，原因很簡單，車上還坐著一個喝酒喝多了的爸爸，時不時拍一下我的肩膀或捏一下我的胳膊，甚至會左搖右晃，導致我騎車左拐一下，右沖一下，所幸街上沒有多少行人。
一個十字路口，沒有一個人，刺目的紅燈亮著，周圍寂靜的仿佛聽到紅燈閃爍的聲音。我左看看右看看，沒有發現一輛車子，把腳放在踏板上，擰動車把，欲闖紅燈而去。然而，剛剛走出兩米，就在不遠處的一個拐角處看到了一個小男孩，他正攔住著他的爸爸。我停了下來，當著小男孩的面實在有些不好意思，也瞬間意識到了自己闖紅燈的危險性。
爭吵聲在寂靜的夜里顯得格外突兀。
男孩正在盡力拉著他的爸爸，他的爸爸也像我一樣，想闖紅燈，盡管只有短短的四十秒。但卻被身后應該還在上幼兒園小男孩拉住了。
小男孩可能剛剛在幼兒園里學到過紅燈停綠燈行的道理，正極力地勸住他的爸爸。我忍不住笑了，過馬路只見過大人拉小孩的，沒見過小孩拽大人的，在這時，那個大人竟然像一個小孩子一樣被說教著。但我又立刻停止了在一旁偷笑，因為這個小男孩又何嘗不是在說教我，又何嘗不是在用一種最簡單的方式來說教那些為了四十秒而丟掉了公德心的.人。
沒有想到連一個這么小的孩子都能做到的事而我們卻做不到，多么諷刺，一個小小的孩子，真的讓我們無地自容。
滿心的震撼，源于我的偶像，一個陌生的孩子。
我的偶像作文 17
我的偶像今年二十九歲，她擁有少女般粉嫩的臉蛋和圓圓的臉，眼睛又圓又大，就像玻璃球一樣亮晶晶的，身材高挑，有頭整齊烏亮的長發，頭發還帶點卷卷的，看上去就像波浪一樣，駐顏有術始她一點兒也不像接近三十歲，反倒像二十歲的少女呢！她的演技雖然不是人中騏驥但她擁有甜美的嗓子，動人的歌唱完乃余音繞樑，彷彿甜美的歌聲輕快的旋律還迴蕩在耳邊。她是位演員也是位歌手更是我的偶像——譚松韻。
她在戲中角色如變魔術般，自由變化，時而是甄環傳中清純可愛的淳貴人；時而是電視劇狐貍的夏天中腹黑霸道的女經理；時而是偶像劇浪花一朵朵中積極向上努力學習，性格活潑的.實習小記者。在諸多電視劇中我看見了不一樣的譚松韻，譚松韻一路走來遭受網友、觀眾批評演技不佳或不被看好，甚至遭受人身攻擊但她都默默接受批評，在每部電視劇中努力表現，把握每個上場的機會，將批評轉化為演出需改進的動力，把最好的一面呈現給電視機前的觀眾，這樣的譚松韻我十分敬佩！她不畏流言蜚語不懼別人對她的不看好，做好自己該做的的事好好演戲好好唱歌，是我所要向譚松韻學習的。
從譚松韻身上我看見了努力過后會有甜美的果實等著，我也要以她這樣的態度去面對未來的所以事物，身為譚松韻的粉絲我也會持續支持她，譚松韻不但是我心中的偶像更是我學習的對象。
我的偶像作文 18
有的人喜歡明星，有的人喜歡歌星，還有的人喜歡球星，而我最崇拜的人卻是名不見經傳的大姑。
我的大姑是個幼兒園教師，她不僅為人善良還特真誠。
記得那天，我跟著大姑去萬家惠超市辦年貨。超市里的人真多呀！每臺收銀臺前都排著好長好長的隊伍。收銀員們忙得不可開交。我們在超市里逛了一圈，也買了不少東西。等輪到我們結帳時，我的腳都酸了，直叫累。大姑一邊照顧我，一邊忙著付錢。當收銀員找回錢時，大姑把那張小票給了我，讓我出去時給保安員，然后就把錢塞進了口袋。當我們好不容易把年貨搬到家里時，大姑已經累得氣喘吁吁了。奶奶趕緊端來一杯開水給大姑喝。喝了口水，大姑讓我把小票拿給她對一下帳，突然，我發現大姑的臉色變了，說：“不對，怎么會這樣？”“難道收銀員少找了錢？”我的心里咯噔一下。“怎么了？”奶奶焦急地問。“她把五十元當成十塊錢找給了我。”大姑站了起來，把錢拿給奶奶看。“哈哈，凈賺四十塊！”我暗暗高興。“不行，我得把錢還回去，人家收銀員也不容易啊！”說完，大姑就風風火火地出了門。看著她瘦小的背影消失在門口時，我頓時覺得臉上火辣辣的，我為自已骯臟的想法感到羞愧。我決心像大姑那樣做一個誠實守信的`人。
大姑就是那樣的一個人，純樸中寫滿真誠，平凡中透著偉大！我喜歡她！她就是我的偶像！
我的偶像作文 19
在這個偶像泛濫的時代，我的偶像不是娛樂明星，而是一個古人——劉禹錫。是不是有些意外？
有人也許會好奇：劉禹錫？論外貌，他早已作古，沒啥好看的；論才華，怎能比得上李杜？你崇拜他什么？我只想淺笑——心態。
是的，在唐代，甚至整個封建時代，有多少人懷才不遇壯志難酬郁郁而終？劉禹錫的仕途比起別的詩人來說，只能說是更坎坷。他曾被貶二十三年，在平均壽命較低的古代，這近乎蹉跎了一個人的半生，但劉禹錫卻能夠在困境中自得其樂。遭受排擠，面對三次換房，最后換到破舊的小房子里，他竟能欣然寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”的句子。且身居陋室不以為陋，在大家都“悲寂寥”的秋日，吟唱出“我言秋日勝春朝”的豪邁，實在是讓人不能不佩服于他的好心態。
在他年老被召回時，雖有感嘆時光飛逝與故人已逝的郁悶，但隨即又能自我排解，以“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”來自嘲且自勉。回到京城后，更是能開心地高歌：“種桃道士歸何處？前度劉郎今又來。”其豁達樂觀實在是讓人崇拜不已。
在我遇到困境與不開心時，我常常會想到劉禹錫的處世態度：笑對困境，隨遇而安。可以說，劉禹錫就是我的偶像，是我人生道路上的'航標，是他給予我力量，讓我在遇到再大困難也能笑著面對。
劉禹錫的人生達到了一種高度，一種境界，一種大師境界。處江湖之遠又如何？居于陋室又如何？被貶二十三年又如何？多年之后，當你們這些種桃道士的風光散盡，我劉禹錫還能看盡長安花，笑言：我又回來了！
這就是劉禹錫，我的偶像，一個面對困境永遠微笑的大師。
我的偶像作文 20
運籌帷幄的諸葛亮，豪氣干云的李白，英勇神武的關羽，歷史的長河中英雄豪杰、文人墨客如一顆顆明珠點亮了瑰麗多彩的華夏文明。而在我心目中最明亮的莫過于一代梟雄一一曹操。
“丈夫處世兮立功名”。自董卓篡權以來，天下豪杰并起、群雄爭霸。曹操勢力不如袁紹，而竟能消滅袁紹，這不僅是因為天時，更在人謀！迫降青州軍，收編人馬三十萬，鞏固南邊疆界，打敗袁術，“挾天子以令諸侯”，成為中央政權的實際操控者。這一步步精密的計劃，這卓爾不群的軍事才干，怎能不讓我欽佩？
曹操在多年的兼并統一戰爭中，在政治軍事經濟上都采取了一系列有利于社會進步的措施。反對兼并，打擊豪強，唯才是舉，下令求賢。“凌云壯志懷心中，浩蕩乾坤擔肩上”。曹操雖未能統一中國，但他平定北方的功績卻是不可磨滅的`。曹操指揮的戰役，雖不是百戰百勝，但他仍不失為一個出色的軍事家。曹操，不愧為一代梟雄！
“手不舍書，晝則講武策，夜則思經傳”，“登高必賦”。曹操不僅是個政治家、軍事家，也是個了不起的詩人。
在長期的軍旅生活中，他寫了大量的樂府詩，像《蒿里行》、《短歌行》、《觀滄海》、《龜雖壽》都很有名。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。盈縮之期，不但在天。養怡之福，可得永年”，氣勢非凡，慷慨悲涼，風格獨特的詩，不僅表達了他削平群雄、一統天下的政治抱負，還反映了曹操老當益壯的進取精神。曹操文學上的造詣，令我驚嘆，見聞廣博的他，足以令眾多官員子弟，乃至文人墨客為之汗顏！
曹操，一代梟雄！一生的赫赫戰功乃至極高的文學造詣讓我驚嘆，讓我欽佩。也許你在他人心中是奸詐的，但你在我心中不失為一個英雄。
曹操，你是我的偶像！
我的偶像作文 21
圓圓的臉蛋，長長的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學，但他卻是我的偶像。
下課時，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業，有的聊天，有的玩耍……唯獨他不見蹤影。人來人往的走廊上找不到他，鋪滿落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場上也找不到他。那個默默坐在寂靜的教室里看書寫作業的，便是他。瞧，他正全神貫注地預習著明天要學的'課文。
每天早晨，他走進辦公室，把課文背給老師聽，然后悄悄地回到教室，寫起了當天的回家作業，他就是這么厲害，老師沒有布置，他就能預測當天的回家作業。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個課間，每一節自習課，奮筆疾書。語文的課后作業像大山一樣堆在他面前，數學老師讓他輔導的后進生又像荊棘一樣出現在他眼前……他一步一步獨自向前走著，跨過“山川河流”，越過“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業。同學們都問他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書角靜靜地看書，或是專心輔導學困生了。
他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學校就能完成所有作業，完成老師交給他的所有任務，然后回家做自己喜歡做的事情。這當然與他堅強的自我管理能力有關，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著“等回家再做吧”。唯獨他，一次又一次地戰勝了難題，戰勝了自己，獲得了更多的自由支配時間。我多么希望自己能跟著他的節奏，盡情享受自己努力而得的多余時間啊！
他，就是我的偶像，我曾經的同桌——莊程飛。
我的偶像作文 22
媽媽總是說我年紀輕輕的就有偶像，可是她想過嗎？她小時候沒有偶像嗎？林青霞不是他們的偶像嗎？
我曾經寫過很多給我的偶像，但不知道他們有沒有看到？你會很奇怪，為什么我會說“他們”，而不是“他”吧？我的'偶像是中國人，他們曾讓中國驕傲過，他們就是TFBOYS，我想你會很奇怪，為什么中國人會起一個英文名字？TFBOYS的中文意思是拼搏少年、奮斗男孩、向上吧男孩、加油男孩等。TFBOYS的成員有王俊凱、王源、易烊千璽，其中王俊凱是隊長，他的責任很多，很重同時也很大。
王俊凱，是一個帥氣的男孩。他陽光帥氣，是很多女生的“凱爺”，他非常高冷，也是眾多女孩喜歡他的原因。
王源，溫暖可愛帥氣的男孩，因為他是這個組合的老二，所以有“二源”的美稱。他有時很萌萌噠，也有是很“霸道”。
易烊千璽，溫柔待人的“暖男”，他有時嚴肅又是溫柔，兼并“暖男和千總”兩稱。
他們三人各有各的好處，喜歡哪一個不一樣，反正到頭來也不是我們的男票，爭風吃醋又如何呢？但是你真的是他們三個其中的一個女朋友的話，那么希望你能看好他。
人之初，俊凱帥；王源萌，璽可愛；Tfboys，人人愛。
我的偶像作文 23
“如果我能，擁有自由，擁有一片飛翔的天空，也是因為你的笑容，像黑夜里守候的燈光……”林建亨的歌聲在我耳邊悠悠回蕩。那是我心目中的偶像呀！
我的偶像不是演員歌手那種大腕明星，也不是三國的英雄人物，而是我小學的班主任，也是我的語文老師，我的文化基礎都是她一手培育而成的。
我的老師姓侯，是一位即將退休的女老師，所以只教了我們三年。盡管她已經到了快退休的年齡，但她對文學的熱情絲毫不減。而且老師保養得很好，看起來像只有四十幾歲。侯老師最喜愛身著旗袍，那旗袍下擺松繡著“花好月圓”的圖案。金紅的牡丹層層疊疊，典雅中帶著雍容，一身民族風。我聽說辦公室其他老師都稱她為“語文一姐”。
侯老師上課的方式很特別，她總是把教師當作是知識的舞臺，自己像一個引領者，把孩子們當作主角，所以氣氛很活躍。侯老師講課還很幽默，且在幽默中還能讓我們有所領悟。記得是三年級時的一個夏天，“請同學們說出體現夏天特點的景物。”同學們非常踴躍，紛紛把手舉的高高的，“張宇峰，你來！”張宇峰是我們中成績不算很好的一個同學，“毛毛蟲。”大家立即哄堂大笑，“毛毛蟲，它做著仲夏夜的夢。”侯老師微笑的接著說。大家感慨萬分、震撼至極，都露出了燦爛的笑容。是啊！平凡詞語巧妙的組合竟可以讓一句話變得意蘊悠長。
侯老師還教我們寫詩不能是詞語的拼湊。“綠柳新楊春日游，這句詩的.上半句有問題嗎？大家一起討論一下。”經過一番熱烈的討論，大家都覺得沒問題。侯老師笑了一下，又問我們：“這句詩表面上看是沒什么問題，但是大家有想過后面怎樣接才好呢？”同學們的臉上打滿了問號。老師又說：“所以這句開頭想把后面接好是很難的，那我只有這樣接了，綠柳新楊春日游，全家齊聚門口溝，你唱歌來我彈奏，湖中泛舟樂悠悠。”大家一個個都笑了，“我們發現，這是一首打油詩，缺乏詩的意境。所以說，詩的第一句決定了后面怎么寫，很關鍵，大家寫詩的時候，一定要寫的有美感。”是呀，僅僅把詞語拼湊在一起的詩，是如此的乏味和缺乏意境。
侯老師作為班主任，教育學生也很有思想。有一次，李小北跑到侯老師辦公室，委屈地向老師告狀：“侯老師，我要轉班！”他聲音哽噎，“怎么了？別沖動，我會處理的！”侯老師關切的說，“小胖…小胖…他總是打我！”他抽泣地快說不出話來了。侯老師微笑著，和藹的問李小北：“如果你養了一條小狗、一只烏龜、一只螃蟹，你會不會用對待小狗的方式對待烏龜和螃蟹？”“不會啊。”“所以啊，生活中有的人熱情開朗，有的人冷漠。”有的人有如同螃蟹，靠得太近，鉗子會傷人。”李小北恍然大悟。是啊！人與人之間相處是需要不同的方式。
“翻過心中的墻，擁抱溫暖耀眼的陽光。”林建亨的歌手還在我耳邊回蕩。登上高高的山巔，展開心靈的翅膀。讓我不禁起了您那個我心中的偶像啊！
我的偶像作文 24
我的偶像是一個集才華、顏值、人品、演技于一身的人。想知道他是誰嗎？看我下面的描述吧。
他的頭發上學時總是中規中矩的鍋蓋頭，開演唱會或參加大型活動時，總會梳成凌亂而又唯美的水冰月發型。他的眉毛讓人看起來就覺得很正能量。他還有一雙撩人的桃花眼，挺直的鼻梁笑起來時嘴巴是心形的`，所以他的粉絲們總是調侃道：“小凱連笑都是愛你的形狀。”他是重慶人，愛吃辣，在前段時間播出的《中餐廳2》中，做了許多讓人垂涎欲滴的美食。他喜歡藍色，他的生日在9月21日，他是處女座的，他很愛干凈。
介紹到這里，你們大概就能猜出來了吧？沒錯，他就是王俊凱。
王俊凱是整個娛樂圈里唯一擁有海陸空應援的明星，是去米蘭走秀的所有明星中年齡最小的一個，還是兩次，他是以兩點多億上過90后富豪榜的人。霍金先生對王俊凱的評價是：“在王俊凱身上，我看到了中國未來的希望。”
還記得王俊凱在一檔綜藝節目中說過一件特別搞笑的事。他是這樣說的：“小時候有一次過生日，自己忘了，晚上放學回家的時候看見桌子上有蛋糕，然后我嫌蛋糕太小了，爸媽就把我打了一頓。”
王俊凱在今年出版了一本書，名叫《十九歲的時差》，內容就是回憶小時候的事，中間有一段說他小時候在山坡上玩，一不小心從山坡上滾了下來，他以為中間要死了，停下來后竟發現一點事也沒有。
他還在北京被任命為聯合國環境署親善大使。他還表示：“我們都是蝴蝶，如果我們不斷扇動翅膀，我們便可以改變世界。”
他工作很忙，有時過年連家都回不了，就是這樣的一個忙碌的人，去年以498的高分進了中戲。他很有禮貌，每次見到前輩或演出結束時，他都會以一個90的鞠躬來作為結束。
我喜歡王俊凱，始于顏值，陷于才華，終于人品。
我的偶像作文 25
一張瓜子臉，平坦的前額，紅潤的雙頰，黑黑的眉毛，兩只大大的眼睛含著笑意，眼睛的下面是挺直的鼻梁和小巧的嘴，嘴邊仍掛著一絲甜蜜的微笑，讓人寫了，感到她是那樣的溫和，和藹可親。
記得有一次，我和她比賽包餃子，說真的這包餃子真不容易。不是這邊露餡了，就是兩頭不齊，兩邊一使勁又撐破了肚皮。她包的餃子像打了勝仗的將軍，昂首挺胸；而我的呢。沒上戰場就先趴下了。是她的一次次示范教會了我，使我的餃子漂亮、結實，一個個都挺起了將軍肚。
她是我一生中最重要的人記得還有一次，我去上學，早上還是晴空萬里，可我放學的'時候，卻下起了大雨。我飛奔回家。回到家，我看到她在焦急等待我，看見我回來了，就趕緊給我拿浴巾，放洗澡水。等到我快睡著的時候，我感到很冷，頭很沉，我就去找她，她當時已經睡了，聽到我病了之后，便二話不說就背起我上診所跑去，在路上我感到更冷了，風刮得更猛了，雨下的更大了，她的腳步更沉了。到了診所，醫生給我量體溫和打針，并且給我安排床位，不巧的是有一扇窗戶正好缺了一塊破洞，她就坐在那擋著，伴隨著雨聲，我模模糊糊地睡了。當我醒來時，看見她正趴在病床沿上低聲哭泣，我清楚的記得，她眼圈發黑，臉上有一抹難以訴說的焦急，當她看見我醒來就撫摸了一下我的額頭，焦急的眼神不見了，緊促的眉頭松開了。啊！愛在她身上表現得是那么真切，這無微不至的愛又是那么溫暖！那么甜蜜！
她就是我的媽媽，我的偶像就是我的媽媽！
我的偶像作文 26
如果我問大家：“你的偶像是誰？”有的人會回答“我的偶像是周杰倫”“我的偶像是迪麗熱巴”但我的偶像卻是一個極其普通的人，他就是徐宇軒。
徐宇軒在我們班并不算長的好看，或許還算長得難看的，但是他卻非常熱心。她胖胖的臉，矮矮的身材，長得像香腸的嘴唇，都使人想笑。
還記得那天中午我正要去上廁所，突然看那個七班的人捂著肚子走了幾步突然蹲下，“哇”一下吐了一大灘。所有的人都對他敬而遠之，有的捏著鼻子，有的小聲議論，還有的直接轉頭就跑。我都看不下去了，也準備要走，但是有一個人卻始終沒有躲開，那就是徐宇軒軒。
他不但沒有躲開，反而還迎上前去幫那個同學拍背，根本沒有管那灘惡心的污物。熱心的`說：“沒事兒吧，要不要去醫務室？”在他的熱心幫助下，那個同學慢慢站起來離開了。
看到這里我不禁想到，一個人都不敢去面對那一攤惡心的東西，他他卻毫不嫌棄地去幫助他。靠熱心的行為來安慰這位同學的病痛。
徐宇軒在我們班里還是一個盡職盡責的衛生委員。班里的值日生，如果有事不能做值日的話，他就會挺身而出，毫無怨言的幫助的同學做值日，做的又快又好。
在差不多一個月前班里有一個同學，因為有社團，所以不能做值日，但是想求人幫助，卻沒人替他，徐宇軒卻說：“我替他吧”說完就開始干，還指揮別人“你去倒垃圾”“你來掃地”而自己卻一點也沒少干。在他的帶領下，班里一塵不染，衛生基本上沒有扣過分，徐宇軒在衛生管理上也非常有經驗，為了鼓勵大家做好值日他和衛生部的同學還一起設定了獎懲措施。他的帶頭下班里的衛生越來越好。
其實我覺得偶像并不是是那些明星，那些演員，而是在我們身邊的普通人。徐宇軒是我學習的偶像。
孔子曰，三人行必有我師焉，成為中學生后有許多人給我留下了深刻的印象，他們或者幫助我，或者鼓勵過我，但在這些人中給我幫助最大的就是徐宇軒，他是我心中真正的偶像。
我的偶像作文 27
我家門口的棗樹，已經做了四年鄰居了，但是它的精神依然感染人著我，教我怎樣做人，它就像是一個無任何語言，靠實際行動來教書的老師，它也是我最愛的偶像。
春天，一個萬物復蘇的季節，我的“偶像”已從寒冷的冬天走出來，來到這萬丈光芒的地方。看吶，它的頭上已經冒出了嫩經的枝芽，這枝芽剛經受春雨的洗禮，變得閃亮閃亮的，身上那灰色的戰袍，有著許多條陷進去的條紋，顯然這位戰士已經飽經風霜了，但它仍然豎立在我的門前，像極了戰士那無所畏懼的精神，這值得我學習。
夏天，一個炎熱而悶心的季節，我的“偶像”已經長齊了滿頭綠色的秀發，炎熱的陽光讓“偶像”投擲出了影子，一片片葉子擠的很密，棗樹的影子沒有一絲縫隙，樹上冒似還長有一些綠色的四瓣花朵，把“偶像”打扮如一位手持玫瑰的妙齡女子，美麗極了。不過最惹人喜愛的還是它那滿頭秀發，因為它的頭發可以幫我們遮陰避署，這又是一種值得人們學習的精神。
秋天，一個涼爽又豐收的季節，所在農民喜歡這個季節，包括我，“偶像”經過前三個月的風雨洗禮，頭上已經是黃里帶紅的`棗子，這些果食你不讓我，我不讓你，個個爭著想做那最大最甜的，要讓人吃到肚里去，回味無窮。不過棗樹的根明顯凸出了地面，我知道它正在變老，但它依然昂首挺胸地站在那兒，這又是一種值得人們學習的偉大品質。
冬天，許多動物都已冬眠，只剩下一些有毛的動物打著哆嗦，輕微的邊抖邊走，真吭！“偶像”的秀發也只剩幾片金黃的葉子在茍延殘喘了。白需堆立在“偶像”的頭上面，一些灰褐色的衣服從白雪中透出來，一副極為惡劣的環境，但是它依然挺立在風雪中，不怕風吹雨打。這也是一種值得我們學習的高尚精神。
棗樹，一年四季為人民默默付出，增添色彩，不求一些營養，這種品質是值得人們學習的，它的存在使我明白怎樣做人，更重要的是教給我一些解決問題的精神，它是我人生中的一位導師，更是值得我學習精神品質的偶像！希望你能伴我一生成長，教會我更多的人生哲理。
我的偶像作文 28
你們肯定會很好奇，我的偶像為什么是林志穎？是因為他賺了很多錢？還是因為他超人的智慧？說實話，這些都不是我崇拜他的原因。
我喜歡林志穎的遠大理想，喜歡他永遠自信的笑容。
林志穎小時候就喜歡賽車，曾經拿過市的賽車大獎，在他的作文中有這樣一句話：“我的理想是成為一名賽車手”他的第一個職業是歌手，后來演戲，也18歲時成功地獲得了自己的第一輛車——寶馬，后來，7張唱片銷售了突破1000萬張，被稱為了當下“最神的.神話”，。又在不懈的努力下，買了自己第一輛戰車—法拉利，第一次比賽中獲得了季軍。之后參加世界國際A級越野賽，成臺灣第一個參加國際頂級賽事的車手。一度成為臺灣第一位授薪職業賽車手，后來的一年被美國布什頒發白宮反毒大使榮譽獎章。2008年新飛泛珠三角超級賽車節春季賽第一回合冠軍、第二回合亞軍，夏季賽第一回合冠軍、第二回合冠軍。他一直都在為夢想在前進，才會獲得那么多驚人的獎項。
四川汶川地震，捐款100萬人民幣（臺灣捐款最多藝人），親自赴災區當義工（臺灣第一位赴災區藝人），認養兩名地震孤兒，08年6月珠海賽事中將試駕所得的錢款全部捐獻給賑災區，并捐出冠軍獎杯義賣。
這就是穎迷心中偉大的林志穎。林志穎是個名副其實的夢想實現家，他不但實現自己的夢想，更會幫助別人實現夢想。也許，這不僅僅是崇拜吧。
我的偶像作文 29
我的偶像就是我的班主任。他有一頭烏黑發亮的頭發，和一雙炯炯有神的大眼睛。雖然他的穿著很樸素，可是還是掩蓋不住他散發出來的金光。就拿一件事來說吧!我讀二年級的`時候。學校舉辦過一場作文比賽。要求二~六年級寫一篇作文，作文的題目是：“我的媽媽。”直到現在我還記得他指點我時那認真的表情。之后，結果出來了，雖然我寫的作文沒上前三名，可是我還是很高興。就這樣，我從那時起喜歡上了語文。
謝謝您楊老師，因為是您讓我喜歡上了語文。
我的偶像作文 30
我的偶像是我們班的數學老師――朱老師。朱老師個子挺高，總是穿深色的牛仔褲，黑發之間夾著一絲絲白發。之所以我的偶像是朱老師，是因為我佩服他的幽默感、電腦技術和豐富的課外知識。
我喜歡上數學課是因為朱老師上課十分幽默。記得有一節課，有一個同學上課不認真聽講，朱老師就學著他的.樣子趴在桌子上玩，全班同學都哈哈大笑，那個同學明白了朱老師在模仿他，就立馬坐好了。老師的幽默感使我們的數學課不那么枯燥，很多數學難題在他的幽默的解釋下變得生動、有趣。
還記得有一次，我們班的電腦壞了。邱老師按照朱老師的方法，拿了把雨傘在照射器上的一個小圓點按了一下，以前我們班電腦壞了只要這么一按就好了，可今天按了還是不行急得邱老師團團轉。無奈，邱老師只好到辦公室上請朱老師下來檢查，朱老師到班上仔細地看了一會兒，也不知按了什么地方，電腦一下子又恢復正常了。邱老師看了連連夸贊：“朱老師，你真是電腦專家。”從那以后，我們班電腦壞了都找他，同學們都很佩服他。
朱老師的課外知識也很棒。在一次老師集體活動中，山上有許多果樹，老師們你摘一個我摘一個地吃了起來，可是摘的果子都很酸，老師們個個皺著眉。這時朱老師就對他們說橘子該怎樣挑選，還告訴老師們哪一棵果樹比較甜。老師們都稱他為“果主”。
這就是我的朱老師——0我的偶像，我要向他學習。
我的偶像作文 31
一天，我無意中翻開了一位主持人何炅的資料。
第一次點開他的資料，便看到了他的樣子，身穿著西裝，瓜子臉，偏黑。看著看著我發現他，居然是從北京外國語大學畢業的，是湖南衛視的主持人，主要作品是《快樂大本營》。當我看到這里我已經十分吃驚了，心里想著：何炅從北京外國語大學畢業的人，怎么會主持跟“快樂”有關的節目呢？
可是，我強烈的好奇心驅使我在百度上搜索“快樂大本營”節目，點開了節目，何炅在節目中妙語連珠，不時把觀眾逗得哈哈大笑，他在節目里十分開朗，他是一個特別正能量的主持人，堅持著“把快樂帶給大家”這個原則。
何炅，在朋友的眼里，他是個大暖男，他十分貼心，他把身邊的每一個人都照顧地十分好。何炅，在我的眼里，他是一位老師，往往他的'一言一行讓我明白了許多道理，如：他在節目里跟“快樂家族”齊心合力取得勝利，讓我明白了什么是團結。他在節目里跟嘉賓們比賽，最后“快樂家族”輸了，可是何炅卻不推辭，心甘情愿去接受懲罰，讓我明白了什么是敢作敢當。在“快樂家族”里屬他的口才最好，可是他卻從不高高在上，這讓我明白了什么是謙虛……總之，從何炅身上，我明白了許多道理，許多做人的原則。
何炅，他永遠是我心中的偶像！我要向他學習。
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