【精選】心中的偶像作文（通用24篇）
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的心中的偶像作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
心中的偶像作文 篇1
誰說偶像一定要擁有閃耀的光環，擁有令人羨慕的顏值，擁有千金萬銀？我的偶像偏偏不是這樣。
他是我的偶像，也是我的父親。他是十足的全能神，他當之無愧。
我的偶像——廚神。
天還未亮，雞還未鳴，霧還未散，日還未出。他早已悄悄起身，踮著腳，輕聲的操弄著廚具，生怕驚動我們。廚房的一縷縷香氣將我從床上勾起，饑腸轆轆的我匆匆趕到客廳，哇塞！人間佳肴啊！母親也面露陶醉二字。這下可把父親得意的。“紳士”的父親這時總會邊模仿西歐國家的聚餐方式，邊向我們姐弟使眼色，我們異口同聲的會心答道：“好—紳—士—哦！”低調父親答道：“哪里，哪里。”“你爸就吃這一方面專業！”母親忍笑答道。
我的偶像——學霸。
“上通天文，下曉地理。”這便是形容我爸那“淵博”的知識的。作業哪里不會找老爸。明明只問他一個二元一次方程，他卻能給你講到代數，三元一次方程，菲爾茨獎，諾貝爾……這些八竿子打不著的東西卻能被他一本正經地講得井井有條。僅僅是一道簡單的題目，他卻能給你滔滔不絕的講起，直至他口干舌燥。哎，只可惜他不是教師。多么優秀的園丁，卻不去培養祖國未來的花朵。這國家也是損失慘重啊！
我的偶像——衛士。
曾幾何時，這個身負艱重責任的男人倒下過？曾幾何時，這個鋼鐵般的男人倒下過？未曾，這個男人未曾倒下過。在那艱苦歲月，正是有了他的拼搏，這個人幸福美滿的家才不會倒下。他是孩子們的父親，是母親的丈夫，是整個家的支柱。
然而，如今他老了。是的，他是像鋼鐵般堅強，但終究敵不過歲月，歲月在無情地將他瓦解掉，但以他那倔強的性格，他是多么要面子啊！硬是強裝出一副盛氣凌人的模樣。但我知道他正慢慢老去……
他是我的偶像，我要成為他，將來接替他的責任，成為一家的希望。
就像現在他照顧我們一樣……
心中的偶像作文 篇2
一提起周杰倫，我那高興勁兒簡直沒法說。他，是我最最最喜歡的偶像。瞧他那副打扮，頭上戴頂鴨舌帽，把整個臉都遮住了，兩手插在那又寬又大的牛仔褲里，穿著休閑Tshirt，再擺個pose，簡直酷斃了。最近他又出了新專輯，我很喜歡他唱的歌，便死纏爛纏地叫媽媽買一張。媽媽經不住我的軟磨硬泡，答應給我買一盒周杰倫專輯的錄音帶，我聽了，高興得連覺也睡不著。當我如獲至寶地拿到周杰倫的《七里香》專輯后，我每天都哼著他的歌，一會哼《三年二班》，一會哼《外婆》……，連洗澡和上廁所也不例外。
《七里香》成了我的好朋友，當我不開心的時候，我就聽聽周杰倫唱的歌，這樣我的煩惱就會被歌聲拋到了九宵云外。有一次，媽媽嘮嘮叨叨的:你怎么又亂丟東西了，作業也不寫。你還答應我呢！快吃飯了還不去拿碗，你要我怎么教你才聽？你看人家的孩子，都自己收拾東西了，你房間卻象個狗窩一樣。再不撿我就把你房間的東西都丟到垃圾桶去。”我聽了，很是不高興，當我想頂嘴時，看見了我的好朋友《七里香》躺在書桌上好像也正看著我，在說：“把我放到錄音機吧，聽聽歌曲你就會開心的。”于是我一改以往的拌嘴脾氣，把耳機一塞，周杰倫的《三年二班》就鉆進了我的耳朵。“咦？怎么不見吱聲了？”……媽媽的嘮叨被震人心懸的歌聲淹沒了，我的心情也慢慢好了起來，哼起了歌。本來要發生的一場鬧劇，就這樣被《七里香》那神奇的魔力給擺平了。
周杰倫的歌是我的最愛。可以說周杰倫占了我生活中的五分之一。現在到處都是他的海報與歌碟，讓人一眼就可以看出我心中的一句雷鳴……我崇拜周杰倫！
心中的偶像作文 篇3
對于正值青春的孩子們來說，他們都會有自己內心中的偶像，大部分人都喜歡電視上有著光鮮外表的明星，但是我的偶像卻是實際生活中的榜樣——張書華。他總是一副沉著冷靜從不冒失的樣子，他在我的心里遠遠不是一個13歲的毛頭小子，他的智慧與習慣也仿佛超過了這個年齡的限制。
他無論面對什么事，都是一副云淡風輕無關緊要的樣子。他的學習是被全班公認的學霸，無論哪個科目，他都樣樣精通，老師提的問題，他總是能很輕松地回答上來，就仿佛是他預料好了似的。他雖然看起來很隨意，但他的功課卻從來沒有落下來過一點。在學習方面上他喜歡做了再說，一切講究實際，從不弄虛作假。他說一是一，說到會做到，他常常會浸沉在自己的學習的世界中無法自拔。微微皺起眉頭，手中揮舞著筆桿子，一臉思索認真的樣子，讓看著就知道他正專心致志地想題做題，認真到一種“可怕”的境界。而且雖然說他學習很好，但是他從來不會跟別人炫耀自己的成績，只是安安分分地做好自己，也沒有人不服氣他的，這也是他的厲害之處。他善于思考，思考他人不管想的，思考他人不會做的，做他人不會做的，這是他作為學生的方面。
他還有另一個方面——學習舞蹈方面。我和他同為一家街舞班的學習生，他比我早“入行”一年，那時有三個班級分別對應三種水平，小班，中班，大班。而我“入行”時，他就已經進入大班學習了不知道有多久。可能是我學得用心吧，僅僅兩三天就從小班跳進了中班學習，而進入中班學習的內容變得更加困難了，可他卻在大班里“混”得風生水起，可是他卻自己選擇降級來到中班，學習那他早就練得滾瓜爛熟熟的動作了。我可能能是受到他的感染，進步飛快，一天一天的練習，使我的感官越來越敏感。一個個新的動作映入眼簾，難得我想哭，想放棄，午夜十二點鐘的我常常還沒有入睡，我知道我在街舞要學習上已經到達了瓶頸。可無論怎樣沖刺，總無法突破，甚至我已經不想再學習下去了，畢竟之前的學習，我總是完成得很好，突然有一些我無法做到的，難免心態有些崩潰。
可第二天，當我不情愿地走進教室時，張書華已經走了上來問我怎么這么沮喪，我表示真的太難，做不到。緊接著，他給我講述了許許多多的道理，如果不難，豈不是人人都能像比爾·蓋茨、馬云那樣的優秀。如果不難，那豈不是人人都會，還學它干嘛？聽了他的話后，我懂得了并不是優秀的背后是悠然，而是更加緊張的練習。人生可以有失敗，但絕不允許回頭放棄。他可能是看到了我斗志的火焰，他一個一個動作而耐心地教給我。盡管還是太難，但是他仍舊繼續一個個的示范，告訴我動作要領。吃得苦中苦，方為成功人。自那之后的時間里，一有空閑時間，我就練習。每當我成功get到一個動作的時候，我都會欣喜苦狂。他越來越沉穩，可這樣的日子沒有幾天了，老師看他那么優秀，就讓他又一次起升入大班深造了，我仿佛失去了骨干。但我們就記著他的話加強練習，升中班一個多月時間以后終于被老師升入大班了。中間雖受過許多傷，流過血和流過淚，但是也讓我明白一切的努力不會白費。只要比昨天更努力，幸運就會降臨在你身邊——他教會了我許多道理，讓我受益匪淺。他就像一塊海綿，每當你累了渴了，他總是能壓縮自身竭盡全力來幫你。在你高興快樂時，他會祝福你，建議你；當你落入低谷，他會安慰你，刺激你，“譏諷你”。他無時無刻都會用自己的方式影響你讓你變得更優秀，總是在一些特定的場景時刻時告誡你道理，讓你銘記于心。
他做的一切，他可能都只會當作小插曲經過，或是一些微不足道的事，而我卻會牢記于心。他既是我的同學也是我的“老師”，而他也會是我一直努力學習榜樣，向他站齊的偶像，張書華——我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇4
所謂偶像，就是在你迷惘無措時引你一條明路，提起他就會不由自主地稱嘆或淚濕眼眶，是你想成為的人，是無邊黑暗里的一顆星。飛行員王偉在我心中便是這樣的人，他同他的811戰機一起，永遠刻在了海空中，永遠刻在了我的眼里。
頭頂是遼闊無垠的天空，朝下望去便是碧波蕩漾的南海，他像盤旋在天地懷抱中的一只鳥，羽翼折射出那片躍動的波光粼粼。轉眼之間，飛機碎片被炸的四處沖撞，火光迸濺。
在肇事者欣然飛向海南陵水機場時，王偉聽到同志們的呼喚，接聽器摻著電流的聲音，呲呲作響。“呼叫81192，這里是553，我奉命接替你機執行巡航任務，請返航！”
“81192已不能返航，請你們繼續前進。”
繼續前進。一汪平淡如水的話語，卻好似驚濤駭浪，掀起萬丈狂瀾，在血液中奔波流走的信念鑄成了這四個大字，它被海空洗滌的锃亮，橫豎撇捺的鐫著，刻成他永存的墓志銘。
繼續前進。我看到了那個少年王偉，那個打小就巴望著飛上天空，為了瞥一眼機尾落下的航道，連飯都顧不上吃的他，和他破碎的殲8機一起，海天之中，擁抱著他破碎的大夢。
繼續前進。這是期望，是希望，更是愿望。為什么美國的偵察機能夠肆無忌憚的進入中國領空，能夠正大光明的挑釁，把國家領土尊嚴放在地上碾踩？復興的路依然伸向遠方，一路上充斥著大大小小的挫折風波，王偉用他的血肉之軀，立起名為華夏尊嚴的屏障。
向幸福吻別的飛行員，握下手柄向死而生的飛行員，用生命撰寫了一曲凱歌，那是英雄的訣別聲，回響在天際。他道出的每一個字都盛著他短暫的一生，像一場簡短卻莊重的走馬燈。
他凜然前行，只是帶走一身風沙。他和他的戰鷹一起，消失在碧天白云，消失在呆了大半輩子的中國領空，消失在曾是航向的日出里。
心中的偶像作文 篇5
在我小學的生涯中，最令我難忘的就是小學的校長了，她非常和善，人也非常慈祥，對好學生經常是微笑，對犯錯誤的學生總是耐心地教誨，我永遠也忘不了她。我快要畢業了，在小學的生涯中，校長她一直都和我們在一起，好像從來都沒和我們分開過，我真的無法想象到了初中的日子，沒有校長的嚴格要求，我該怎樣去度過，真的好舍不得她呀！記得我好像五年級的時候被選入值周生的隊伍中，當時我十分驕傲，因為我也可以隨隨便便地管別人了。在后來的日子里，是校長她讓我明白了一個道理——當值周生的目的不是去管教別人，而是為了去幫助別人，所以我決定要當一名優秀的值周生。每當我失意的時候，校長的聲音總會在我耳邊響起，而我的腦海中仿佛印刻著兩個字——自信。她是一個好校長，每日都為學校的事物操勞著，多么辛苦啊！可她卻從來都沒有抱怨過，李校長簡直就是我的偶像，我要向她學習。等將來我長大了，也要像李校長一樣做一些對人民、對社會有益的事情。所以我要好好學習，長大后，用自己的學識來造福社會、造福人民，我相信李校長她一定會支持我的！現在我是六年級的學生了，在母校的日子也不太多了，所以在這僅僅的幾個月中，我一定要為母校、為老師、校長和同學們做一些貢獻，讓我的小學生涯變得充滿意義。
我即將畢業了，即將離開母校了，但是我永遠都不會忘記，在中心小學這片土地上有一位我最敬愛的校長，我也永遠都不會忘記校長對我說過的每一句話！我記得大約是在五年級的時候吧，我剛剛成為值周生，在班級中，有人曾經說過我很驕傲，也有人說過我顯擺，當時我是多么地難過啊，是校長給了我信心和希望，也是校長讓我重新振作起來，更是校長在我考試成績不好的時候安慰我。我永遠都不會忘記那一件件往事，我也永遠都不會忘記校長的面容，更是不會忘記她對我說過的每一句話！千言萬語都說不盡我對校長的敬愛之情，更說不盡我即將離開的不舍之情，在我心目中校長她就是一位女神，一個天使，一個無所不能而又心地善良的神。啊，校長，您永遠都是我的偶像，我永遠永遠地愛您！
心中的偶像作文 篇6
一雙藕絲步云履騰云而來，一頂鳳翅紫金冠迎風招展，一副鎖子黃金甲華彩滿溢，他——齊天大圣，舞著如意金箍棒從《西游記》中走了出來。
作為《西游記》的中心人物之一，孫悟空一出場就被作者予以濃墨重彩地刻畫。吳承恩大筆一揮，一個謹慎聰穎的石猴，成長為了神通廣大、脾氣火爆的孫悟空。他斬妖除魔威風凜凜——但我并不欣賞這樣的他。這樣的他只在世人心中瀟灑，他的蕭瑟怕只有他自己看得到，或許還有吳承恩。
我喜愛的，是他自然流露的真實。
他有欲，所以會以凡胎身尋仙求道10年，求長生。他貪食美酒仙桃，索一身如意裝備，心比天高要做“齊天大圣”。有人對他不屑，認為他重名利生死，但生靈有欲求，本就尋常，又何來罪過？這世上又有誰真正做到了無所欲，不索求呢？他的可貴在于對自我欲望的坦蕩——對，隔壁的玉帝老兒，帽子借我戴會兒耍子去！這種坦蕩的心態多令人向往啊！或許是當時真實的世界里有太多“不能”，作者才借其口放肆一把的。
名家們總評價他“敢于反抗，不懼權威”，但在我看來，表面颯爽的他其實也很無奈呀！受命護唐僧西行時，他已被那500年的孤寂冷卻了一腔躁動，再加之一個象征束縛的緊箍兒，當年憑一腔勇氣大鬧天宮的孫大圣也學會了妥協。在西行路上，遇各類強妖，如大鵬、青毛獅、金銀角，他會上天庭求助。當然，他的功力并未消減，他只是得給上界神仙留份面子——不少妖和天庭還有親緣關系吶！再說，大家辛辛苦苦上西天取經，不常上天宮刷“存在感”，順帶感慨兩句“取經難呀”，事成之后就只有如來一句謝，多沒面子呀！多年以后天宮的同事還是要互相了解，增進感情。
這個世界從來不會有絕對的自由。悟空想擺脫五行山的鎮壓，就必須答應如來護唐僧取經，這是等價的交換——誰讓他跟如來賭輸了呢？當初對玉帝說“皇帝輪流做，明年到我家”時，他就得明白輸了的下場。當然，被自信沖昏了腦子的他可不會想那么多，這也正是他的可愛之處，不服輸，敢做夢——悟空也有少年的浪漫。不過夢是美的，現實是慘淡的。悟空還是在面對絕對牢固的規矩時低下了高貴的頭顱，不是軟弱，是有了一份希望。
“功成之時，方得正果。”如來向他拋出了橄欖枝——他可以被認可，成為天宮體系里的正規人員。不要怪他“軟弱”，他不可能逃開。沒有絕對的自由，只有在規則里活動才能有相對自由。
孫悟空只是個凡人，盡管他披著神話的外衣——是作者的經歷和想象聚成了他。他身上帶著每個人的影子，平凡卻又獨特，軟弱卻又堅強，低微卻又高貴。
就像那句“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”，世上沒有十全十美的事物。面臨抉擇，我們找不出最優路徑，那就對自己的選擇負責，像悟空那樣達觀地坦然面對。
心中的偶像作文 篇7
兩千五百年來，讓世世代代的中國人對他念念不忘，連外國人也非常景仰呢？沒錯，他就是中國的第一位老師———孔子是也，就讓我們一起來看看孔子精彩的一生吧！
孔子，名丘，字仲尼。仲，代表排行老二的意思；而尼，則是孔子的母親曾經到尼丘山向神靈禱告，希望祂們能賜給她一個兒子，果然沒多久，孔子就誕生了，因此孔子的雙親把“尼”字放在名字里，以做為對尼丘山神明的感謝。
孔子一生總共教導過三千多位學生，相傳有七十二個學生表現更是杰出。孔子教學生們關于禮節、音樂、射箭、駕車、閱讀和算數六項才藝，連急性子的子路也會鼓瑟呢！而這就是俗稱的“六藝”。
孔子一生都非常希望能為國貢獻、擔任官職、替老百姓做事。在他五十一歲那年，魯定公派孔子出任中都這個地方的縣長，他把中都治理得井然有序，夜不閉戶，路不拾遺，于是魯定公又把他升為相當于現在的省長的職位，可是鄰近的齊國國君深怕魯國會越來越強盛、最后攻打自己，便舉行了“夾古之會”，想借機要脅魯定公，孔子深怕國君有難，便建議魯定公讓精銳部隊隨行，以防萬一。果然，齊國國君用鑼鼓這樣粗俗的迎賓表演侮辱魯定公，幸而最后靠著孔子的機智，不僅讓魯定公全身而退，還讓齊國國君不敢小看魯國，自動歸還以前強占的領土給魯國呢！
孔子不僅學識淵博，他“有教無類”、“因材施教”的教學方式，一直到現在仍讓人津津樂道，而被尊成為“至圣先師”，許多關于孔子與弟子相處的點滴，都可以在《論語》中看到，他對人事物獨到的見解，讓人忍不住要伸出大拇指，按個“贊”呢！
心中的偶像作文 篇8
偶像，提起這個詞，總有一部份人想到的就是明星、歌星，但不全是演藝界的，偶像也包括很多普通人，換句話說是那個心里面最敬佩崇拜的人。
我想每個人心中也許都有一個偶像，我也有偶像，兩個給予我無限動力，在我人生灰暗的那段時光照亮我前行的道路的人。
張繼科、馬龍，國乒的一員，乒乓球做為國球，這么多年來冠軍一直十拿九穩，但是做為一個運動員，光靠天賦并不能走向勝利，背后里要付出加倍的努力，揮灑著汗水，在別人讀書玩樂的年紀，他們在乒乓球桌子前揮動雙臂，一個運動員職業生涯并不長，在這個時間打不出成績，可能以后都沒有出頭之日。不拿冠軍，不能站在領獎臺上，是對一個運動員最大的打擊，所以他們要拼了命的訓練。張繼科先后獲得了世界冠軍，奧運冠軍，是乒乓壇歷史上第七位大滿貫選手。馬龍，乒乓隊隊長，首位奧運會、世錦賽、世界杯、全運會單打冠軍……于一身的超級全滿貫男子選手。
網絡上一直有這樣一段話“拿了冠軍沒人驚訝，沒拿冠軍卻要被罵”，多寒心和充滿諷刺的一句話，就因為對冠軍的習慣，就不能接受下降的名次，一次的失誤，他們和別人一樣，都是有血有肉的人，都是為國家爭光，為什么別人失敗了是不要灰心，他們就是網上無盡攻擊與漫罵？但他們頂住了外界壓力、輿論，堅持訓練，向外界證明自己。
兩人馬上就要退役了，屬于獒龍的傳說也將落幕，但它永遠不會被遺忘，雖然有許多新起之秀會超越他們！
張繼科和馬龍是我的偶像，他們的不服輸的精神感染了我，讓我也對運動、乒乓有了難以抹去的興趣，讓我不像之前一樣遇到困難就退縮，吃不了苦。他們是我心目中的yyds（永遠的'神）！
心中的偶像作文 篇9
眼光穿行于白紙黑字中間，心已超越到多年之前，我跟隨時間的腳步，歷史時間的足印，趕到超級偶像的邊上。一股欣賞之情溢于言表。
貝多芬你是我心中的超級偶像。
大家總是以為是一位喪失生命的旋侓而悲劇認為你一直在可悲，呻吟，惱怒，孤單中渡過后半輩子。可當我們傾聽你的音樂時，看你讓人琢磨不透的臉孔時，我看見了你的堅強不屈，執著，開朗。
我欣賞你，欣賞你的堅強不屈。雖然造物者使你的耳朵失聰，陷入了廣闊無垠的幽靜當中，聽不到鳥人的嗚聲，聽不到山泉水的涓涓聲，聽不到孩子們的歡笑聲，僅有活在沒有開心，沒有欣悅的無音當中。但你并沒有自甘墮落，只是一鼓作氣，讓自身的生命在音樂的伴奏下點燃，使自身的生命容光煥發魅力。
我欣賞你，欣賞你的執著。你是一位音樂喜愛者，耳朵失聰，對你而言是多少的可悲。但你那火紅如艷的秀發，深遂的眼光存款了你對生活的喜愛，對音樂的寫作的期盼，對擊敗造物主給他們產生的悲劇的自信心。你那強有力的十指，全力地敲打出對生命的交響曲。你將對生活的期待，對音樂的喜愛一心一意地引入曲子里。你堅持不懈寫作，堅苦堅強不屈地區給大家最幸福，最動聽的《月光曲》。
我欣賞你，欣賞你的開朗。常對生活表明不滿意，顯現出心浮氣躁的一面，實際上你的內心靜如止水，你要換回平靜，寧靜的生活。你開朗，寧靜自身內心的諸多心浮氣躁，為大家寫作《命運交響曲》。從在其中，莫不能看你對生命的期盼，對生活的幸福，你內心是寧靜的，開朗使你從來不孤單，神色嚴肅認真卻心潮澎湃。
你是我心中的超級偶像，你對生命的堅強不屈，執著，樂極其的觀，莫不使我對你極其的欽佩，一切始料未及的阻攔，反倒使你拼了命地，用全身上下的能量去完成你期待獲得大家使用價值。
貝多芬，你是我的偶像！
心中的偶像作文 篇10
正如毛澤東所說：“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，曹操也算這英雄中的一個吧。
漢末三分，曹、劉、孫當權。當然，曹操并沒有熬到他兒子曹珠丕登基的那一天，他一天也沒做過皇帝，但他的一生卻是一個傳奇。
許昭給曹操評論得好：“治世之能臣，亂世之奸雄。”曹操挾天子以令諸侯，在當時的道德標準里，他就是一個奸雄，漢朝末年，群雄紛爭……這些事實也不用多說，但我想說的是，漢末，天下諸侯又有哪幾個沒有自己的野心？曹操只不過做了他該做的，那就是“我要讓人民安定”。
曹操有他自己的野心。那就是掃除群雄蕩平中原，自己做皇帝。于是他將滿腔豪情和一身抱負落實到行動中去，南征北戰，東拼西殺，在野心的驅使下，他輝煌的一生更加輝煌，更加奪目。
曹操有他自己的策略。他挾天子以令諸侯，挾天子是一張盾牌，令諸侯更是一把利刃。不得不說，一個能將攻擊與防御運用到完美無缺的人真的是一個天才，一個杰出的政治家，更是一個英雄；他結交東吳，以攻劉備。孫權上當了，殺了關二爺，劉備便和他干上了，劉備落得個火燒連營，只得白帝城托孤，孫權也因此唇亡齒寒，而曹操卻依然占據天時、地利，為一掃中原打下了堅實的基礎。
我喜歡的曹操，不是京劇臉譜中的白面奸賊。他是一個真真實實的曹操，是一個有野心、有志向，更有謀略的英雄。
心中的偶像作文 篇11
我心中的偶像是陳景潤，他孜孜不倦地學習和工作，決不輕易放過一分一秒的時間，是一個不知疲倦的人。他從小就對數學感興趣，一有時間就演算數學題，在學校里成了個“小數學迷”。
陳景潤說過學習要有“三心”：一是信心，二是決心，三是恒心。信心，是做好每件事最不可缺少的部分，我們要時刻對自己說：“我能行，我能成功。”千萬不要小看自己，要提高我們的信心，才能做好每件事;決心，是走向成功的第二道門，心中有了目標，就要下決心去完成;恒心，是走向成功的第三道門，也是最關鍵的一步。堅持就是勝利，持之以恒，以長久不變的意志堅持去做好每件事情。所以我們要做好一件事情，就必須得具有信心、決心和恒心。正因為他的堅持不懈， 他打開了“哥德巴赫猜想”的奧秘之門，向我們解釋了“1+1=2”，摘取了數學皇冠上的明珠。
陳景潤為了自己的理想，勤奮好學，再苦再累也不怕。他是我們學習的榜樣!
心中的偶像作文 篇12
當歷史的長河消失在時間的海洋中，一些偶像依然清晰地活在我們心中。他們就像心中的蓮花——出淤泥而不染，廉而不妖。它不僅給了我們視覺上的美感，也給了我們前進的動力。
當你站在汨羅江上，看著洶涌的河水流淌，你是否還記得那一天悲傷的歷史畫面，還記得屈原“天下渾我獨，天下醉我獨”壯烈投江的情景？屈原，你是我們智慧和情感力量的源泉。當你站在烏江邊，看著波濤洶涌，你還記得楚漢爭霸的熊熊火焰，還記得項羽生而為英雄，死而為鬼的烏江自殺現場嗎？項羽，你是我們英雄精神的源泉和動力。
顧城曾經說過:“黑夜給我黑色的眼睛，但我用它來尋找光明。”在我心中，每一個偶像都給我帶來了生命的激情和力量。也許洪戰輝可以把小家伙留下，但他選擇堅持自己的責任；也許李可以不去農村而去一個富裕的地方治病，但他心里放不下他的鄉親；也許陳建可以爽約去大陸發展，但他記得別人的好；也許叢飛可以享受繁榮，但他的心和來自貧困山村的孩子們在一起。每一個不平凡的偶像都在用不同的方式鼓勵我，推動我。
偶像，是你進步的動力。當你迷茫的時候，當你讀到“前路無知己，天下無人識你”的時候，你就會看清自己的目標；迷路的時候，讀到“山中無水，無路可走，無路可走”就會看到一絲曙光。即使你現在只是一只弱小的小鷹，你有藍天作為你的偶像，只要你有高遠的胸懷，你終于可以撞上藍天，俯視大地。即使你現在只是涓涓細流，你有大海作為你的偶像，只要你持之以恒，你最終會擁抱大海；即使你現在只是一棵小樹苗，你有一棵大樹作為你的偶像，只要你持之以恒，你最終會長成參天大樹！
偶像，我們生命力量的不竭源泉！讓我們以激情駛向成功的彼岸，以知識為舟，以行動為帆，以偶像為舵。
心中的偶像作文 篇13
大自然的濃墨，渲染了恣意的生命。——題記
現在的小學生們，個個都變成了“追星族”。男生喜歡什么周杰倫、徐良；女生談論什么本兮、楊冪……
在眾多明星中，她，嶄露鋒芒，她就是——趙麗穎。
她，清新俏麗又不失甜美，溫柔恬靜又不失靈動。在演《新還珠格格》時，她是那個楚楚動人、清純可人的“晴格格”；在演《陸貞傳奇》時，她是那個善良聰穎、堅強樂觀的“陸貞陸大人”；在演《追魚傳奇》時，她是機靈可愛、活潑勇敢的“鯉魚精紅綾”……
她的成功，是偶然的，又是必然的。
她成功的背后，付出了多少汗水，付出了多少努力！沒有人可以隨隨便便就獲得成功的！
趙麗穎出生在河北廊坊，父親是派出所的民警，母親是百貨商店的售貨員。她在很小的時候，就愛看電視劇，還經常被電視劇里的演員帶入角色。所以小時候她的夢想便是當一名演員。在一次偶然的機會，她進入了演藝圈。
趙麗穎在演《馬石山十勇士》時，有一段戲，她要從特別高的山上往下滾，她竟滾了20多次！其中她的一句話，特別令人尋味：“拍戲時吃苦不是白吃苦，為了塑造人物犧牲一些東西也不是白犧牲！”
在參演《新還珠格格》時，有騎馬的戲。對于一個見到馬就恐慌的女孩來說，這顯然是一件異常困難的事。單位了劇情需要，她每次在別人休息時，都主動去練習，最后比那些男演員騎得都熟練！
她說：“相信自己就會創造奇跡！”想必，就是她努力拼搏、樂觀向上的精神打動了我吧！
似的，每一個人的成功都是來之不易的！執于夢想，步履盈盈，這就是充滿正能量、不服輸、不認命、不走尋常路的元氣女孩——趙麗穎！
心中的偶像作文 篇14
每個人心中，都會有自己崇拜的偶像。而許多同學也變成了瘋狂的“追星族”。當然，我也不例外啦！現在，我崇拜的偶像是2009年的快女選手“曾軼可”與本屆快男選手“陳翔”！
她，有著天生綿羊音的嗓子；有著一頭讓人看得出神的韓式蓬蓬頭；有著超人的創作靈感；有著堅持不懈的精神。她，就是上屆快樂女生———曾軼可。
軼可出生在一個算不上富裕的家庭，幼小的她，在4、5歲的時候，聽著一首曲子，不用幾分鐘就可以把他毫無錯誤的哼出來。而她的父母也發現了這一點，便開始培養她學音樂。因為有著天生的綿羊音，所以，在學音樂的路上也不是一帆風順的。經常出現“氣息不足、跟不上”的問題。后來，軼可上了中學，迷上了吉他，父母為了她的音樂夢，幫她買了一把吉他。時間就這樣過去了，到了2009年，軼可參加了快樂女生。到最后，她憑著自己創作的實力驚到了在場的每一位評委老師以及觀眾，走在了全國十強淘汰賽止步。在這些快樂背后，也有許多辛酸痛苦與淚水。不支持，不喜歡她的人，就在網上，指責她、責罵她，甚至還把她的名字改為爭議可。但是，在十強淘汰與被他人責罵，并沒有擊倒軼可，反而使他更加努力實現自己音樂的夢想。到現在，一年過去了。軼可已經出了屬于自己的專輯和走上了屬于她的成功之路。
陳翔與軼可差不多，但是陳翔出生在一個普通的不能再普通的家庭。從小就埋下了音樂夢的這個夢想，憑著自己的努力與堅持，勤學好練，在中學的時候就考上了音樂學園。不幸的是在中學錄取單下來的時候，父母就面臨這雙雙下崗。只靠著一家幾十平米的小賣部為生。陳翔當時，似乎就要絕望了，當場就大哭起來，他認為自己的音樂夢想即將就要破碎。但是，不是的。在他上完大學，看到快樂男生的選拔活動，仿佛就看到了一絲絲希望。當然，他的選擇是對的。在今天快樂男生的選拔賽中，陳翔創下了快女快男舉辦以來，第一個98.5分的選手。評委老師也十分看好他。他也沒有因為這些表揚與結果而沾沾自喜，他曾經說過：希望自己的歌聲能給他人帶來快樂。在5進4的時候，陳翔淘汰了。在他離開快男時他說：“音樂夢，是要有汗水與淚水的。如果沒有付出，這個夢是不可能實現的”。
是啊，音樂夢是要有付出的，我的夢想也是音樂夢。我之所以崇拜軼可與陳翔是因為，他們為了自己夢，有著堅持不懈的精神。所以，不管是多么苦，多么累，都要堅持這。因為，只有付出了，才會有回報。
心中的偶像作文 篇15
談起人們心目中的偶像，很多人肯定會說TFBOYS，鹿晗，陳偉霆，謝霆鋒……而在我的青春當中有著兩位一同陪伴我走過的偶像。她們和藹可親，平易近人是兩位教師。
1青春的成長
一位是長著一頭長發的，兩只眼睛閃爍著智慧的光芒，是那么的明亮，睿智。還有他的手是那么的纖細，溫暖。我們都親切的，用八個字來形容她，靜若處子動若瘋兔的一位老師——付曉軍老師。
在我的青春當中，它陪伴我走過了兩年。剛剛認識她時，覺得是那么的陌生。可是經過這短短兩年中她細心的教導與認真的陪伴，使我對她的印象更為深刻。最憶深刻的就是那一次，中午。我到了飯堂一口飯也沒吃，就去到飯了。這時恰巧付老師，經過他嚴厲的對我說：“你怎么能這么浪費呢？你知道現在有多少人吃不上飯嗎？你這么浪費。廚師們辛苦的做了飯，你一口也不動，去，趕緊回去吃！”付老師，這么嚴肅的教育了我，這才使我感到。這件事不是開玩笑的，而是認真的。我回去吃飯，仔細想了一想，確實付老師說的很有道理。我的一頓飯頂那些貧困山區吃一頓的了，我怎么能這么浪費糧食呢？于是我就把那些飯都吃了。付老師的這一次教導，使她的形象在我心目中更加偉大了。而步入初中的短短幾個月中，我又遇見了她。
2青春的活力
那一個活力的青春形象，從我步入初中的第一步，就遇到了她，一切是那么的巧合也是那么的自然。
唐好看，還記得你所有的付出嗎？剛剛畢業就考到了我們學校，便教了我，我是那么的慶幸。步入初中能有您一個那樣活力，而又智慧的老師。便使你的印象在我心中增加了。在開學的第二周，我不知為什么老是走神，這時是您第一時間發現了我，并找到了我，幫助我排憂解難。我當時是有多么的感謝您，但是我只能將這份感謝放在學習當中，不辜負您的期望。當然在每天的早晨，永遠可以看見地一個活力的背影，盡管你是那么的辛苦，那么的勞累。但是在課堂上永遠不會看見你那疲勞的背影，在課下和中午您做那么多的事，卻從來也沒有聽到過一聲埋怨，您的一舉一動深深的刻在了我的心中，同時我也感謝您，是您每天細心的教導，永久的陪伴，我為能在初中遇到您這樣一個活力的老師，我感到慶幸。
青春的力量，細心的教導和美麗的身影。你們兩位就是我心目中的偶像，無論你們只是一位平凡的教師，但是有你們的存在，使我的青春更加完美。我的青春的精彩就在于這里不光有著一群天真可愛的小伙伴，還有我心目中的兩位偶像帶給我的能量。使我在青春的道路上不斷磨練，不斷成長。感謝你們一直的陪伴，我永遠也不會忘記我的青春時期中的兩位偶像——付曉軍老師和唐小帥老師！
心中的偶像作文 篇16
在我的心目中，有許多令我敬佩的人，在我心中，他們都是我的偶像。他們有：我的爸爸、媽媽、老師、同學和一些陌生的無名英雄。但是，我心中的最讓我崇拜的偶像就要數我的表姐了。
我的表姐個子不高，和我站在一起，別人很難分辨出誰是姐姐，誰是妹妹。表姐留著一頭烏黑披肩的長發，彎彎的眉毛，水靈靈的大眼睛，一張說起話來就伶牙俐齒的嘴和白里透紅的臉。
姐姐學習很刻苦。每次，教師一教完新課，她總能認真地復習和預習新課。為此，姐姐的成績一直保持在班上前幾名。
姐姐寫了一手好字。每次，教師布置完作業，姐姐就認認真真地寫了起來。這樣，姐姐的字越寫越漂亮了，還多次在校、市獲得一或二等獎的好成績。一年級時，我的字寫得不好看，姐姐就在星期六、星期天時抽空教我寫字，在姐姐的認真指導下，我的字有進步了，比原來更漂亮了。
姐姐不僅學習好，還熱于助人。有一次，我和姐姐在外婆家樓下的草坪上玩，這時，從遠處來了一位老奶奶手里拎著許多東西。姐姐立刻迎上去說：“老奶奶，我來幫您拎東西吧！”說完，從老奶奶手里拿下東西，讓我扶著老奶奶回家。到了老奶奶家，姐姐將東西放好后，說了聲：“老奶奶，再見。”說完，拉著我的手走了。這就是我的姐姐，一個我心中的偶像。
心中的偶像作文 篇17
“我說我的眼里只有你，只有你讓我無法忘記……”景岡山的一首歌無意中在口頭唱起，細細回味歌詞，倒也覺得頗有味道，想想它那幾句精典之語曾被用作情人之間的戀語；廣告中的廣告詞。現在拿來形容眼下的追星族倒真是絕妙、貼切。
人無完人，金無足赤。就算是高高在上之人，亦有不及他人之處。羨慕之心人皆有之，表現為積極方面，即時不時髦之語：偶像。
“偶像”，在年輕人群中習以為常。年輕人，接交新事物的能力比較強。因此，對一些新人新時尚亦較敏感。偶像、偶像，所偶所像，無非一為容貌、舉止，二為言談舉止。為容貌舉止者，意義太過膚淺。此類人群在中學生中較為普遍，中學生，成天為繁忙的學習所勞累，往往過于對包裝精美的，如禮品般推出的新人之容貌大加欣賞、稱贊，跟著流行之風亂跌亂撞。由于年輕氣盛而又缺乏一定的穩定的審美觀念和辨別觀念，而到頭來被商家利用，借著大部分中學生之所偶所像大撈一筆。對于學生來說，失去的就不往往是金錢了。為言談處世者，意義或許頗有深入，眼下電視熒屏上有許多 知名的成功企業家，科學家，包括一些著名的球星，歌星。他們的成功能夠讓多少人羨慕，也讓多少人在羨慕的背后，在聽了他們的故事、言語之后而欽慕、追慕，甚而最后在付出自己的種種努力而同樣獲得成功，這無疑是讓人欣喜的，此類人物所偶所像，真不失價值。
偶像，當然有廣義狹義之分，不能純粹的理解為以上兩種概念。在學術上，在處事上都會有值得當別人偶像的人，從大的范圍來講，偶像亦可是心中的一個影像，一種信念，一種讓你到達成功彼岸所必不可少的、像燈塔般指引航程的東西。
常聽人說，游泳的人是看不到水的；追鹿的人是看不到山的；眼中只有鹿的人，永遠看不到真正的山水；眼中只有偶像的人，永遠找不到自己真正的性靈。
因此，心中當然要有一個目標、一個所謂的偶像，但絕對要保持自己人格的獨立性，絕對不能讓偶像沖淡你的人生之茶，要保持你人生之茶的濃濃本味。如此，才會活出一個人的精彩。
心中的偶像作文 篇18
我最喜歡的老師就是現在的語文老師，他是我的偶像，同學們都叫他李老師。
我們的李老師，長著瓜子臉，一雙美麗又動人的大眼睛，高高的鼻梁，他每次見到同學們，嘴角都會露出一絲微笑。她還有一雙靈敏的耳朵，只要我們上課在下面說話，他都會聽到，而且能準確判斷出方位，嚇得我們上課都不敢說話了。要是有人違反紀律，就會受到他的嚴厲批評，但事后老師總會給他們講道理，促使他們改正。
李老師不僅在學習上對我們很嚴厲，而且在其他方面對我們很關心。有一次，我們放學后走到校門口，有一位同學拉著拉桿書包，在我前面走著，我不小心被拉桿書包給絆倒了，陪伴我們放學的李老師看到后，趕緊跑過來，把我扶起來，一邊招呼其他同學現走，然后就仔細的檢查我的傷情。李老師親手撫摸著我被摔傷的小腿，一邊按摩，一邊輕聲的問我，“疼不疼?”看到老師焦急火了的樣子，我的疼痛減輕了很多。最后，老師又親自把我護送到車站，并看著我們上車，這才離開。
這就是我心中的偶像——李老師。我長大了，也要做一個像李老師那樣的人。
心中的偶像作文 篇19
2009年的夏天，隨著“快樂女生”的開賽，曾軼可這個名字傳遍了全國。這其原因，不僅是因為她是創作型歌手，更是因為她那獨特的“綿羊音”。
整個夏天，媒體都把鏡頭投向曾軼可，質疑她的歌聲與原創。無論怎么樣，曾軼可是沒有錯的，她的才氣是不應該被否認的，她只是愛唱歌而已。有許多人聽了她的原創歌曲都會潸然淚下，被她所感動，可見她多么有才氣！
從曾軼可身上，我學會的更多是勇氣，勇氣是我們成功的重要武器，踏著勇氣的階梯，總會到達勝利的一邊。恐懼往往是我們心中的冰點，許多時候，打敗我們的不是外界的困難，而是心中的恐懼。懷揣著勇氣，大步向前走，你總會成功的。
從他身上，我學會了執著，創造與勇氣。在他們面前，我看到的不僅僅是他們光輝亮麗的一面，更多的是他們背后付出的艱辛。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌；理想是樹，種下小苗，需要我們 用心去呵護。總有一天，花兒會開放，樹木會成林！
心中的偶像作文 篇20
每個人都有自己的偶像，我也不例外。
偶像，以前這個詞對于我來說只是個名詞而已。但現在不一樣了，因為我有了自己的偶像！她給我帶來了很大的影響力。
她，中等個，短頭發，長的很可愛。她，唱歌好聽，跳舞不錯。她，具有很強的爆發力！是快樂女聲臺上的亮點！她就是我心中的偶像——洪辰。
在一場比賽中，洪辰以她響亮的歌聲唱出了《天高地厚》，是第一個全國搶先晉級的！
但也在一場比賽中洪辰因為比賽失利進入了終極PK。即使是這樣她也覺不放棄！她在最后的90秒鐘里，唱出了《狼》，更唱出了她的心聲！雖然很驚險，但洪辰還是順利的晉級了。從這開始，我就喜歡上了她。她那堅持不懈的精神值得我學習。
在決賽中，洪辰發揮的不錯，她唱的《蝸牛》得到了評委的好評。起初我覺得洪辰會得冠軍，可是她后面唱的歌有些走調，使她進入了危險狀態。到了關鍵時刻，評委開始投票了，開始洪辰的票數最高，我以為她是冠軍。可我沒有想到，最后一個影子老師竟然把最關鍵的一票給了段林希。段林希得了冠軍！我哭了，哭得很傷心。即使是這樣，我也很喜歡洪辰。不管她會是什么，我還是會一直喜歡她，喜歡她那堅持不懈的精神！
雖然洪辰不是冠軍，但她是我心中的冠軍！她帶給我很大的影響，我要會像她一樣，遇到困難堅持不懈！洪辰！我挺你！
你是我心中的偶像！
心中的偶像作文 篇21
有的人追捧歌星，有的人崇拜影星，我則敬佩心中的偶像——“中國飛人”劉翔。
劉翔是我國優秀田徑運動員，他改寫了中國田徑甚至亞洲田徑歷史，是第一個站在奧運會短跑項目冠軍領獎臺上的亞洲人。是他把中國田徑運動引領到一個新的高度。
從2000年開始，劉翔在田徑場上起飛。17歲獲得世界青年田徑錦標賽第四名；2002年19歲時在世界室內田徑大賽上，平了60米欄亞洲記錄。此后成績不斷提高，在國際、亞洲、國內比賽中，屢破記錄。2004年的雅典奧運會上，劉翔在男子110米欄決賽中，以12秒91的成績，平了由英國名將科林·杰克遜保持的世界記錄，榮獲冠軍。
劉翔并沒有止步不前。2006年7月11日在國際田聯超級大獎賽洛桑站上，他以12秒88的成績打破了科林·杰克遜保持了13年的110米欄世界紀錄，再一次攀登上新的高峰。
奧運會上的劉翔，他胸前沉甸甸的獎牌是汗水、辛勞、拼搏換來的。如果沒有日復一日，年復一年的訓練培養出來的堅定信念，如果沒有克服難關的頑強意志，就不會凝練出果敢的作風和高超的技術，只有目標遠大，堅持更快、更高、更強的人，才有可能收獲到勝利的果實。
從“東亞病夫”到金牌“零”的突破，再到劉翔的110米欄世界紀錄，最后到百年夢想成真，北京將在2008年8月8日舉辦第29屆奧運會，向世界證明：中國人也能站在世界體育運動的最高峰，當今的中國是一個正在和平崛起的東方巨人。“同一個世界，同一個夢想”。我堅信，劉翔一定能在家門口，再次登上世界冠軍領獎臺。
我心中的偶像，在“鳥巢”上空飛翔吧。
心中的偶像作文 篇22
別人眼中的他，或許只是大海中的一粒沙。可是，在我的心目中，他卻是無價的鉆石，一個值得崇拜的偶像。
他，致力教學而心無旁鶩，博覽群書能妙筆生花，真誠善良且樂觀幽默。
他，一直都做得這樣出色，給我帶來了深遠的影響。
教學，他揮灑成了藝術。課上得頂呱呱，愛學生沒商量。真誠、本色、良師、益友，是學生們對他的評價。他的課堂從來都不會單調，教室里經常會傳出陣陣笑聲。我有時會忍不住想：“和諧”一詞好像就是專門為此而創造的吧？他做得這樣漂亮，可是至今還算不上名師。他曾經對我說，他一直在努力著，努力做一個更優秀的教師，不辜負他的那一群孩子們。
想象，他幻化成了文字。讀書是他的至愛，《紅樓夢》《西游記》早已博覽，《水滸傳》《三國演義》也已誦讀，《悲慘世界》《羊脂球》幾乎要倒背如流……或許真的是“讀書破萬卷，下筆如有神”，他筆耕不輟，把自己豐富的想象、真摯的情感都寄托在美妙的文字上。近幾年的知名報刊上，也頻頻出現了他的名字，這簡直要讓我佩服得五體投地。
幽默，他帶到了生活中。為人善意、真誠，總是想著他人，卻常常忘了自己。因為書看得多，那些平平常常的字眼由他說出來便仿佛有了靈性。他比喻一件事情，形象、新奇而又詼諧，令每一個在場的人都忍俊不禁，他自己卻硬是忍著不笑，這就使別人笑得更厲害了。他就是用這樣輕松幽默的方式，時時感染著周圍的人們，自己快樂，也帶給別人快樂。
這就是他，一個看起來很平凡的人。從他身上，我學到了很多很多。他，是我的偶像，也是我生命中不可替代的人。
他，就是我的老爸，也是我的語文老師。
謝謝您，老師；謝謝您，老爸！
心中的偶像作文 篇23
在陜西商洛中學，劉占良是很多學生的偶像，課講得好，思維敏捷，邏輯清晰，板書工整規范。學生們說：“上劉老師的課是一種享受。”為了上他的課，有的學生寧愿留級到他帶的班。在30多年的教育教學生涯中，劉占良一直從事中學數學教學和研究。他酷愛研究，勤鉆研、善思考，27歲就擔任數學教研組長，逐漸形成獨具魅力的教學風格，成為學校數學教學的領軍人。
“劉老師對教材鉆研很深，把學生研究得很透，每次聽他講課都能受到很深的啟發。其他教師容易忽略的一些細節問題，他反復強調，而這些往往是學生容易出錯的地方。”每次開備課組會、批閱試卷，劉占良再忙都要參加。別人一學期一本教案，劉占良每個章節都有一本教案，各種筆跡密密麻麻，他多年的教學積累都在上面，有的教案拿出來都發黃了。
劉占良老師說：“教師需要淡泊與堅持，教育需要博愛與信任，教學需要學習與創新，才能使每一個學生每一天都帶著燦爛的笑臉接受教育。”
心中的偶像作文 篇24
他雖然不是萬人矚目的明星，但他堅持不懈的精神在我的記憶中永不褪色。他就是18世紀后半頁以來世界最著名的音樂家——貝多芬。
貝多芬在28歲時聽力逐漸減弱，到了45歲的時候，聽力完全失聰，對一個音樂家來說沒有比這更重的打擊了。雖然貝多芬的耳朵失聰了，但他這是堅持不懈地完成了《第二交響曲》，這說明貝多芬人殘志堅，深愛著音樂事業。之后，更多更好的樂曲在他的筆下源源不斷地涌現出來。《第三交響曲》《第五交響曲》（命運）《第六交響曲》（田園）。好有很多優美動聽，洋溢著歡樂的小提琴協奏曲。
貝多芬是人類藝術上最偉大的創始人之一。一方面他有著卓越的音樂天賦，叛逆氣質和巨人般的堅強性格；另一方面他有那種百折不撓的意志和對社會的責任感而產生的崇高理想，這些都成為他作為音樂家的特殊品質。我崇敬她的堅強性格，崇敬他那堅持不懈的意志，崇敬他對社會的高度責任感。他是我心中的偶像。
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