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成為了朋友的作文（精選17篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的成為了朋友的作文，歡迎大家分享。
成為了朋友的作文 1
騎馬結束后，老師建議我去馬房與馬兒們親近親近。我樂得一蹦三尺，我可喜歡馬兒了。
我走進馬房。首先見到的是：整齊有序的馬兒的宿舍。接著它們的腦袋齊刷刷地轉向我，似乎在熱情的歡迎著我。猛然，我想起了老師的話：轉角處，那匹白馬最貪吃了。我拿起草料，奔向那匹馬。它遠遠的見我來了，急忙跑來，目不轉睛地盯著我手中的草料。我問身邊的工作員叔叔：“它叫什么名字？”“西班牙。”叔叔微笑著回答。看著這位西班牙渴望的眼睛，我哭笑不得，急忙把草喂向它的.嘴里。西班牙津津有味地吃著，我在旁邊笑瞇瞇地望著它。
鉆石是一匹淘氣的小黑馬。它頑皮極了。每當我與其它馬兒嬉戲時，鉆石就會不滿地踢門抗議，直到我來到它的身邊。
就這樣，我與這里的馬兒們成為了朋友。我愛它們！
成為了朋友的作文 2
今天，小鳥：甲、乙、丙、丁在甲的家里討論一個問題：該不該與人類成為朋友？
甲（嚴肅地：）：“我認為不應該和人類成為朋友!因為三年前，我的媽媽死在人類的槍口下，我好不容易逃出來的，那血淋淋的慘景被死里逃生的我記得一清二楚！”
乙（用低沉的聲音）：“幸虧你逃得出來!我的媽媽爸爸為了我，命都沒了，我也中了一槍，成了‘殘疾鳥’更別說去和人類交朋友！”
丙：“我可不這么認為，我的鳥寶寶從窩里不偏不斜地摔在地上，嘴上血淋淋地。被一個小學生撿起來，當時我十萬火急，要是他把他（鳥寶寶）拿去燉湯，哪該怎么辦？我焦急地在他頭上盤旋著。只見他和爸爸去商店買了一個新籠子，把他放進去，為他包扎傷口。喂他好吃的，在他的精心照料下，傷口有了好轉，然后，他們放飛了他，后來，經過我的多方打聽，才知道哪個小學生叫張科杰。他真好！”
丁：甲、乙你們真不幸，丙，我和你有相同的經歷哪個小學生幫無家可歸的我做了一個草窩，我還真佩服他的`手藝呢！
甲（不服氣地）：“哼！我不去！要是我去接近人類，恐怕有去無回”！
乙：“我都這份上了，還叫我去，真是雪上加霜”!
丙：“怕什么？人類已經改正錯誤了，你們還擔什么心？”
丁：“我同感”！
最后經過丙、丁的勸說甲、乙終于肯和他們一去與人類交朋友，結果，他們得到了人類的優待！
成為了朋友的作文 3
誰都聽說過這樣一句話：善待自然就是善待我們自己。在自然界中，除了我們人類之外，還有許多神奇的物種。有默默無聞的植物，也有生活在我們肉眼無法企及的微觀世界中的微生物，但最值得一提的，還是和我們人類親緣關系最近的動物。動物是人類之友，但還是有人不善待動物。野生動物成為我們桌上的美味已經屢見不鮮，家養動物也常有被虐待的記錄，于是動物也開始了它們的'反攻。
1908年，一只飛鳥撞擊了一架軍用飛機，機上13名士兵全部遇難；
20世紀80年代，尼日利亞首都拉各斯一座巨大的石橋倒塌，橋上百余人墜落河中，事后調查是蝸牛啃松石灰造成的；
1990年夏天，日本南部一家倉庫突然發生了火災，事后調查得知，是貓在生石灰上撒了一泡尿，使生石灰變成熟石灰并產生熱量造成失火。
諸如上述的事件還有很多。像艾滋病就是由于人類食用一種果子貍造成的。也許有人會說，這些都是動物的錯。可是，如果我們人類給它們提供適宜它們生活的環境，它們還會擾亂我們的生活嗎？再者說，地球是所有生命共同的家，究竟是動物擾亂了我們的生活，還是我們擾亂了動物的生活？總而言之，動物是我們的朋友。既然是朋友就應該友好相處。請讓那些不和諧的音符消失，讓我們共奏一曲歌頌生命的歌吧！
成為了朋友的作文 4
我家鄰居養了一只大拉布拉多，名字叫壯壯，我有時會去看看它，它一看到我就高興地又叫又搖尾巴，一副很想我陪它玩的樣子。我突然有一個疑問：人和狗是如何成為好朋友的呢?
我們知道狗是從狼進化而來的，現在多數科學家認為狗是自我馴化的——遠古人類把吃剩的骨肉扔在住所周圍，這對一些敢接近人的狼來說，都是些誘人的美餐。因為有了食物來源，這些狼比其它狼存活的時間更長，并且生下更多的后代，這個過程一代一代地傳下去，最后終于有狼敢直接吃人手里面的`食物了，并且和人生活在一起。
遠古人也漸漸發覺了狼的用處，開始馴化狼，把犬科動物培養成非常好的幫手，用于打獵、牧羊等等，狼的稱呼也變成了狗。
狗能成為人類的好幫手，是因為首先它很聰明，可以和人做簡單地交流，可以學習人類教給它的本領。其次，狗對主人非常忠誠，但對他人又可以非常兇猛。而且，狗的嗅覺非常靈敏，靈敏度是人的四十倍以上，狗的這些特點，可以幫人類做很多的工作。
例如：拉布拉多犬，它性情溫順，對人友善，善解人意，特別適合做導盲犬，帶領盲人安全上路;而黑背兼有狗的溫順和狼的兇猛，最適合做警犬、緝毒犬和防暴犬，配合警察抓捕壞人;在嚴寒的北極，人和狗更是互相幫助的好伙伴，哈士奇溫順友好、身體強壯，還團結，可以幫人拉雪橇和捕獵。
人和狗一直互相幫助，狗幫助人工作，而人幫助狗健康成長，這樣，狗和人自然成為了好朋友。
成為了朋友的作文 5
救......救命啊；我難以想象，這玩意兒竟能讓我奏出美妙的音樂。今天是周一，雖然有點冷，但卻也免不了學校里的升旗儀式。
人們把買來的菜全部都弄好了，只等春節一到，就可一飽口福了；有些事情知道答案又怎么樣呢。生活，先生后活。2003年的盛大夏季，空氣黏稠！今天，就讓我們為我們腳下的土地道出自己的'心聲：我愛承德，我愛家。
這個看起來什么都不知道的小女孩竟勇敢的撲在了歹徒的身上，歹徒當場到地，這給了警方充足的余地，可就在這時，歹徒開槍了。法布爾用了三十年時間，不知疲倦地從事昆蟲的科學研究，撰寫了科學巨著《昆蟲記》？”接著她吻了我的額頭一下又補充道：“路上一定要小心啊。那不是青奧會的日子......爸爸一把拽過混沌中的我，風馳電掣般將我帶到了青奧會比賽現場。
24小時翻山越嶺進災區搶救，是軍人；我跟媽媽打賭，外婆是為我這個小可愛買東西去了。十年前的一天，我的媽媽生下了我。
”沉默許久，終于吐出四字：“慕容千尋；”頓時眼前一暗。不過我得了一朵可以實現七個愿望的七色花，有賺無賠。但是可否想到，面對一些問題時，你也曾和他一樣，只是看和思考，而不去動手實踐，可謂是紙上談兵，到頭來，問題仍不能解決！
是否喜歡天空的顏色"。
成為了朋友的作文 6
在人的一生中，會碰的許許多多形形色色的的人，但是自己的知己甚少！有些人甚至一輩子都沒有碰到自己的知己。我很幸運，能在年少之時就和你做了朋友！
記得一次遇見你是在上小學一年級下冊的時候，那時你們學校校舍倒塌被迫和我們學校合并。一下子只有30幾個人的教室里塞下了50多個人。因為沒有位置，你只好和我坐一張桌子上。我們的.友情從那里開始，并且很快成為了好朋友！
在平常課間或放學的時候，我們一起在教室外面玩著當時流行的小把戲，操場上更是留下了無數我們的歡笑聲。一到放學后，你把書包一放到你媽辦公室里就同我出去玩。在山頭上我們多少次不小心把石頭扔到別人家的被子上，多少次在被煙熏得滿臉通紅的情況下還把小火苗吹成大火！可以說我們都融入到對方的童年記憶中，成為了不可分割的一部分。
在學習上我們也是相互幫助的。相互幫助對方找出作業的錯別字，相互聽寫字詞。有事誰有一道題不會寫，對方一定會想盡一切方法教會對方。如果誰在考試中不理想，對方一定會鼓勵失敗的那一個，并幫助他找出原因。在之后的學習中向老師一樣督促他，直到下一次考試成功。在學習方面，我們總是相互幫助，真心對對方好！
歡樂的時光總是那么短暫，小學六年一下子過去了，我因為父親工作調動的原因搬到了千里之外的廣東。可是我們倆的友情絲毫沒有褪色，反而更好了。我真幸運，能成為你的朋友。
成為了朋友的作文 7
小朋友都知道，狼是羊的天敵，特別是喜羊羊和灰太狼更是仇之加深，幾乎每次結局灰太狼都會說：“可惡的喜羊羊，我一定會回來的！”
我時常都想：“這灰太狼這么會發明，喜羊羊又這么聰明，要是合作，成為好朋友，那該多好，肯定會成為天下無敵的搭檔。”
想著想著，又一集“喜羊羊與灰太狼”，上演了！
“新編喜羊羊與灰太狼第五十九集—敵人成為好朋友（大結局）”電視報道了節目預告。
故事是這樣開始的—屏幕上浮現著隱隱約約的狼族以前和羊族的斗爭，又清清楚楚的浮現出30行字：
“自從灰太狼娶了一個名字叫做紅太狼的狼做妻子后，就屢遭平底鍋砸，每次不是沒捉到，就是捉到了吃不到。使它十分懊惱……
終于有一天，大概是灰太狼已死，灰太狼的孫子—小灰灰和喜羊羊之子—小喜喜……一行后輩人長大成人以后，狼與羊的友誼才開始……
小喜喜遺傳到了喜羊羊的基因，然后用慢羊羊的基因翻倍機，一翻倍，甚至有了喜羊羊兩倍的優點。
小喜喜看了《羊族歷史》，為狼抓羊這個天性而不爽，決心發明一個機器，把草放進這個機器的`入口，草就會變成素羊肉，他花了三年時間，經過多次的失敗，終于研究成功了。
他把自己的發明用灰太狼的克隆機復制了上萬個，給了小灰灰，小灰灰吃了素羊肉后，熱淚盈眶地與羊族化敵為友。
從此，他們齊心協力發明了許多東西，造福了許多動物。
就這樣狼和羊就這樣結義了……
成為了朋友的作文 8
如今，我手中每天都有一、兩本書，在午休時津津有味的讀著，可以前，我并不是這么愛看書的。
讀三年級的時候，我最討厭看書了，可爸爸媽媽卻希望我能多看書、讀書，于是，他們買來一大堆的書，讓我看、讀。我，卻能不看就不看，能瞞過一天是一天。
可一次語文考試，讓我們寫出一些作者，作家的名字，我一看，傻了眼，我平時沒讀什么課外書，作者名我怎么可能知道，可同學們對這道題一下子就解決了，都交卷了。我只好隨便填了幾個小作者的'名字，交了上去。看同學們都在議論那些作家的作品，別人問我知不知道冰心，知不知道楊紅櫻……我一個也不知道，真恨不得找個地縫鉆進去。
回到家，我把書包往沙發上一放，便走進了小房間，準備看看書。
當我拿起冰心寫的兒童集，就不愿放下了，那本書的故事奇怪，但十分有趣，我看了一篇又一篇，故事中的情節讓我著迷。
一連看了兩個小時，我一點也不累，可肚子卻咕咕的叫了起來，我不愿放下書，便拿著一本書，走進了飯桌，一邊吃飯一邊看書，連碗里的一塊大骨頭都沒看見，一口吃下去，差點把我的牙齒咬壞了。
之后，我的手里常常離不開書，借的，買的都有。書，成了我的好朋友，一個形影不離的好朋友，書，讓我的成績也提高了不少，填字成詞，我一看就知道，書，是它幫助了我。
我愛讀書，書，是我最好的朋友！
成為了朋友的作文 9
讓電腦成為我們的朋友我喜歡電腦，并不因為電腦有許多讓我能上癮的游戲，而是我可以從電腦上了解到最新的消息和查閱有用的資料。然而，我的父母卻不這樣認為，他們以為用電腦上網就要學壞，所以從來不讓我去網吧。我查閱資料只能是黃粱美夢。我不以為，電腦游戲有多么精彩，又多么值得我們上癮。為了證實我的感覺，我決定偷偷上一次網。
在同學指導下，我玩了一個游戲，可玩了十多分鐘，一點興致也沒有，只好把它關了。我弄不明白，其它同學怎么就那樣專注，就玩得那樣津津有味呢？于是，我開始查閱資料。互聯網真是神奇啊！你想查什么知識，都能查找到。只需通過搜索，相關資料都能找到。我的結論是：網絡這東西真是好啊！周圍的人都說網絡很可怕，要像對待毒品一樣遠離，但我覺得它的好遠遠超過了它的壞。我嘗到了電腦給我的甜頭，我就常去網上找我需求的東西，我總能得到我需要的知識，找到我所需要的答案。有時，我看看網上新聞，有時我在電腦上聽聽音樂。
我把電腦當作我的.朋友，它關心著我，給我知識，給我快樂；我關心它，維護它，給它殺毒，不讓它生病。與電腦交友，我終于弄明白：電腦如人，有優點也有缺點。玩游戲是各自的愛好，但上癮卻不取。我們只要意志堅強，充分學習電腦網絡的優點，拒絕它的病毒，它就是我們的朋友。
成為了朋友的作文 10
她是我們班的尖子生，梳著齊劉海，夏天從不穿裙子的酷酷女生。一有機會，我們就在一起小打小鬧。我的書總是不向外借，可她的書總是借給我看，有時我還忘記還給她，可她從來都不生氣，這讓我有點臉紅。所以，每每遇到她就多個聲音：“喂，有沒有書想看，看看我能不能幫幫忙？”不覺間成為朋友，開始品味友情的溫馨。
她是文靜的小女生，但課間她的活潑就暴露無遺。她就像機器貓一樣，別人有困難時就伸出圓（援）手。她特別大度。有一次，我不小心把她爸爸送給她的鋼筆弄壞了，我知道她一定不會饒了我。當她回來找的`時候，我才戰戰兢兢地告訴她鋼筆的真正去向。她先是愣愣，后來說：“沒事，不就一支鋼筆的嘛，大不了的。”說完，便若無其事的走開了。不覺間成為朋友，用心體驗角色的變更。
我們班的班長，最愛打抱不平。有男生欺負我們，出手的總是她。那一次，幾個六年級的男孩欺負別人，她看見了馬上跑過去，教訓那幾個男孩，可他們不聽，她氣急了，跑去找老師過來，這下他們目瞪口呆了，想不到五年級的小女孩這般厲害。不覺間成為朋友，才有機會守望世界上最美的心靈。
我陪伴她們，她們也同樣陪伴我，我們擁有最美好的心靈。愿我們的冰淇淋友誼天長地久。
成為了朋友的作文 11
校長是一校之主，擔負著全校的教育教學管理重任。荷花雖好還需綠葉扶持。一個令人滿意的校長應該是在業務上出類拔萃，與本校老師關系融洽，能打成一片，平時能理解老師，關心老師，待人公平，與他們能樂于交流，取長補短，這樣的校長就會受到老師的好評，這樣的校長就會成為教師的知心朋友。
官帽型的校長獨端專行，他們不受下屬的歡迎，是因為官帽型的校長一人說了算，高高在上不講民主，不許別人爭論，他們平時除了開會很難與教師在言語交流，很少與教師交往。這樣下去讓教師有話不敢說。有話不能說，有話不可以說，有話不會說。教師與校長都是人，不同的是職務的區別，分工的不同。校長平時要善于同教師交流，畢竟一個人的力量是有限的，眾人拾柴火焰高。應該讓教師暢所欲言，有話敢說有話能說，這樣才能會使情感與情感的`交流，心靈與心靈的溝通恰到好處，這樣下去學校的各項工作才會搞好，才會營造一個寬松、和諧的氛圍。校長要放下架子更新觀念，變不平等的干群關系轉為平等的干群關系。
成為了朋友的作文 12
緣，這個字對我來說意義重大。是緣，讓我和沙新穎成為朋友，成為形影不離的朋友，成為世界上最好的朋友。
記得那次，我們學校六一準備節目，正好讓我們五年級來跳舞，經過幾天的選拔，才選出8位同學，其中就有我和我沙新穎，訓練了一階段就讓我們穿一樣的服裝來跳，手上還帶著一個稠似的線，你帶不上，還讓我幫忙帶上的。就這樣，我們倆認識了。
五年級我倆分到了一個班，老師不讓我們和姜浩說話，但是我倆因為修正帶吵了起來，我迫不得已用了姜浩的修改帶，沙新穎和我說：“你真沒骨氣。”是啊，我不能因為我倆鬧別扭了，就破壞原則啊。
沙新穎給我上了一課，我不能因為自己就破壞全班的原則。
還有那次，那時星期2，上午沙新穎說他頭疼，我看他也沒事，就叫她趴了一會，我以為沒事了。可誰知，下午他臉色蒼白，到上課她就堅持不住了，我也沒有辦法，上課就告訴了老師。他病好之后，我又病了，又發生了同樣的`事情，只不過，這次是我病。我倆是挺有緣，可是有的不是時候，我可不想下次我倆再一起病了。
緣，叫我們成為朋友，也叫我懂了什么叫友誼，什么叫緣。
成為了朋友的作文 13
張啟玉和我是同班同學，他是從五年級轉來的，沒過多久，由于我們愛讀書，所以我們成了有話必說的好朋友。
他非常愛讀書，他家有一書架的書，他經常看，每本書講的東西，他都可以說出來我，我們課余時間都在一起讀書，有時在他家，有時在我家，我看半個小時就坐不住了，而他一看就是一個多小時。
他作文寫的很好，那是因為他書看得多，善于積累。考完試，老師給他發了獎，他作文有三個滿分，而我只有一個。
他十分愛惜書，他每天看完書后又把書放回原處，書架上整整齊齊，書破了，他用膠帶粘好，他的`書很少有破損，我們互相借書看，有時候還談談書里的內容。
有一次，我借了他一本書，不小心弄掉了，我告訴他后，他覺得十分可惜，想說什么，但他忍住了，我覺得十分慚愧，說：“真對不起，你到我家挑一本喜歡的書還給你！”他說：“不用了。”又重新借給我一本。
書把我們聯系在一起，書使我們成為了好朋友，我要向他學習，學習他愛讀書，愛惜書和愛朋友的好品質，共同進步。
成為了朋友的作文 14
在我成長的過程中，快樂的事情就像夜空中的星星，數不勝數。悲傷和煩惱也隨之而來。
有一天，當我完成作業并推我的筆記本時，我打開了電視。我父親攔住了我，問道:"你檢查過你的.家庭作業了嗎？""我說:沒問題，沒問題，這是個簡單的話題. "我父親搖搖頭說:別那么自信，小心點。“我有點心煩意亂。這時，父親拿起我的筆記本說，“讓我看看。"“他還沒說完，就喊道，”瞧，你弄錯了。"我跟著父親的手，發現有一個錯誤的問題。我又檢查了一遍，發現一個簡單的計算問題錯了。突然，我感覺自己像一個癟了的球，緊張得上竄下跳。我無話可說，臉都紅了。
后來，我仔細糾正了這兩個問題，這是一個解脫。爸爸帶著意味深長和憤怒的語氣說:“你太驕傲和粗心了。當你后悔以后，你必須改掉這個壞習慣！”"
從現在起，我決定以開放的心態做朋友。“粗心是一個令人討厭的壞習慣！我必須盡力改變它。作者:郭浩，法院]
成為了朋友的作文 15
火，是人類從野蠻走向文明的標志。神話中的普羅米修斯盜來天火給人類，是人類最早關于火的起源的臆想。人類自從發明了鉆木取火，從此告別了陰暗潮濕的山洞，在明亮的火光中跳舞；不再生食動物的茹毛，吃上香噴噴的烤肉了；面對猛獸的侵襲，火是他們防御和進攻的最好武器。一句話，沒有火，就沒有人類。
火伴隨著人類的文明發展一直走到現在。雖然家家戶戶已經進入電氣時代，但火的影蹤仍隨處可見。更要命的是，火成為一把雙刃劍，既給我們帶來方便，也給我們帶來災難。只要你一打開網絡或報紙，隨時跳出一條有關于火災的頭條報道來。那濃煙彌漫觸目驚心的場景，那悲失親人撕心裂肺的呼喊，那財產盡毀無力承受的悲慟，無不深深刺痛我們的眼的心。每一場火災追其發事原因，無一例不是因缺少消防安全常識引起的。
1994年11月27日，遼寧省阜新市藝苑歌舞廳發生重大火災，死亡233人，原因系舞客將燃著的報紙（用來點煙）塞入沙發破損的'洞里所致；2002年2月18日，河北省唐山市古冶區隨意游戲，17人死亡，大多是十幾歲的孩子，原因是游戲廳內放置在木箱內的變壓器因長時間通電過熱，引起周圍可燃物發生大火；2009年2月9日，央視新大樓北配樓火，一名消防員犧牲，原因是有人違規放煙花引起火災……如此種種，無不在告訴我們，應重視消防安全，掌握必備的消防常識。
我們學校十分重視消防安全的逃生演練，又特意請來消防人員向我們普及消防知識，我在各種活動中受到不少啟發，在生活中儼然成為關注消防安全的有心人了！
我媽媽在生活中是個馬大哈，每次充完電后總忘了拔充電器，經過我多次與她交涉無效后，我不得不在她每次充完電后順手幫她把充電器拔下；媽媽用煤氣燒完菜后，總是順手把爐子開關一轉就去干別的事了，我搖搖頭，只好鉆進廚房把煤氣罐的開關關上；媽媽信佛，每逢碰上重大農歷節日，總要焚香燒金，把家里搞得烏煙瘴氣不說，還平添了許多安全隱患，特別是金燒完后，灰燼到處亂飛，有的還沾著火星兒，為了確保安全，我總要看著這些灰燼完全燃盡并冷卻下來才敢離開；每逢在家遇上雷電轟鳴，不用媽媽提醒，我已第一時間把電器開關全拔下┈┈
光既是光明與溫暖的使者，又是一場場災害與噩夢的元兇。火無意，人有心，我們每個人只要在日常生活中，在每一件小事上多留個心眼，多關注消防安全，我相信，火永遠是我們的朋友。
成為了朋友的作文 16
讀書是每個人都做過的事，只是有的人把它當成一項學習任務，而有的人把它當成生活的一部分。同樣是讀書，有的人通過讀書只是多認識一些字而已，而有的人卻可以變得出口成章，唐詩宋詞樣樣精通。
區別在哪里？是智商么？但是智商不也是通過閱讀來提升的嗎？我有個朋友，她真可謂是“腹有詩書氣自華”，十分喜愛閱讀，第一眼看見她就會覺得她與眾不同，氣質非凡。與她交往后，就會發現她秀外慧中，情商智商都高，她與我分享了一些關于讀書的方法。
首先是要選擇有用的書去讀，只有讀有用的.書，我們才能學到知識，但是怎么定義“有用”二字，這個就是“仁者見仁、智者見智”了。我認為所謂“有用”就是適合自己的，從自己比較感興趣的書讀起，在自己喜歡類型的書中去通過閱讀吸取營養，這樣，閱讀時就不會那么枯燥乏味了。
其次，便是設定讀書目的，目的就是，我讀這本書能學到什么，或是想學到什么。帶著問題去讀，可以提高你讀書的主動性，一個人被動讀書和主動讀書，效果是完全不同的。一本書最精華的東西總是那百分之幾，我們讀書從薄讀到厚，更要學會從厚讀到薄，“取其精華，去其糟粕”，所以有的書我們沒有必要逐字逐句的通讀，有些地方可以一眼帶過，遇到自己喜歡或看字生情的語句，可以在一旁做上批注或摘抄下來，這樣可以提高讀書的效率。
最后，是要設定讀書的目標。我對它的理解是讀了一本書后，要做到什么，要去實踐，行動什么。所謂學以致用、知行合一，學到的東西能指導實踐，才有它的價值。此外我們還要學會合理安排好讀書的時間，有規律的去讀，讀書不能憑一時興趣，心血來潮，我們要把閱讀養成一種習慣，天長日久，持之以恒，享受閱讀，讓閱讀成為自己生活的一部分。
目前我也還在不斷探索中，希望我和閱讀的友誼能更深厚一些吧！
成為了朋友的作文 17
從剛入初中那會開始，我就一直有一個疑惑，我們不能成為朋友，難道僅僅是因為她的成績差嗎？為什么連交朋友都要看成績？
剛入初中，班里沒有一個是我的小學同學，也沒有一個我認識的。那天放學后，天空竟然作怪下了場雨。我看看書包，天那，我居然沒帶傘。這時候，班中一位女生，見我沒帶傘，就問我家在哪，她見我家離她家不遠，就說愿意送我回家。我看了看她，她不就是坐在我后面，而且還跟我同時進了宣傳部（做黑板報）的那位女生嗎？后來，我知道了，她叫錢錢。沒過幾天，我們就成為了朋友，不了解我們的`人，還以為我們是小學同學。
我們兩個經常在一起玩，聊兩人間的共同話題。我也告訴爸媽，我交了一位好朋友，最初，無人反對，因為交朋友并不是一件壞事。
可后來，在經過幾次考試后，她的成績一直不如我好，爸爸就叫我不要和她成為朋友了。可我沒有理會。家里人在和錢錢的幾次接觸后，發現她有很多優點，媽媽說她待人接物很有禮貌，要我向她學習。
因為那一次，她到我奶奶家玩，一進門就說：“阿公阿婆好。”而且吃完飯后還問我奶奶：“阿婆，我可以吃個橘子嗎？爺爺奶奶們當場表揚了她。
可后來，我的成績也被她帶動的有所下降了。媽媽也開始叫我不要和她成為朋友，甚至連我有時也想和她絕交。
但是轉眼想想，為什么成績就是唯一衡量一個人是否值得成為朋友的標準，以至于品德好的人成績就一定要好？就像一個人就做了一件壞事或者某人造謠說那個人哪里壞了，難道那個人就一定是壞人嗎？雖然她成績不好，但是她有禮貌，而且畫畫也不錯。
如今，已經到了初三了。她的成績卻突飛猛進，這讓媽媽佩服不已，并要我追上她，而我也覺得當初和她交朋友是正確的。我的疑惑并未解開，我終究還是不明白到底為什么要以成績來決定該不該和某人交朋友。在我眼中人品才是最重要的。
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