她是我的朋友
她是我的朋友1
在我家樓上住著一個扎著馬尾辮、圓圓的臉蛋、大大的眼睛的女孩，她就是我的好朋友陸冬婷，我的好朋友陸冬婷作文。
我和陸冬婷從小在上一個幼兒園，又一塊進了清涼山小學，同窗五年多，這個學期她轉到蘇杰學校去了，沒有多長時間她就當上了班級的學習委兼數學課代表，真是讓我羨慕。
以前陸冬婷在我們班上學習就非常的認真，平時學習一絲不茍，作業字跡漂亮，上課專心聽講，積極踴躍發言每天放學回家寫完作業，還要練2個小時的電子琴，連玩的時間也沒有，寫人的作文《我的好朋友陸冬婷作文》。和她相比，我覺得特別慚愧。我每天回到家，寫完作業，彈十分鐘的電子琴，就幻想自己是偵探，“做起推理”來。
陸冬婷轉學后，更加用功了，每天要完成學校的布置的十幾項作業，要彈琴，還要聽英語磁帶，簡直忙得團團轉。陸冬婷和別人不同，她把學習視為一種樂趣，不需要家長督促，很自覺。她的任課老師都喜歡她。
這個周末，她找我來玩，雖然不過兩個小時，但我們玩得很開心，看電視，上網，玩電腦，又聊天。談起她的學習，她沒有傲慢的夸起自己的成績，而是謙虛的說，我在班上根本不算什么，比班長要差很多。在繁重的學習中經過陸冬婷的不懈努力下，終于考上電子琴十級，我也為她高興。
她是我的朋友2
她，有著一張瓜子臉，明亮的眼睛忽閃忽閃的，仿佛有無數個點子。她便是我的好朋友――候景景。別看她長的一幅乖巧的模樣，實際上是一個“超級小辣椒”。
“你給我站住！把你剛才的話重復一遍！敢罵我猴子，你活的不耐煩了嗎？”這位語氣兇狠的人便是景景，為什么開打的原因想必大家已經清楚了，某位不怕死的仁兄罵景景是猴子，大家都知道，景景平生最討厭有人罵她猴子了，不生氣才怪！“嗚嗚……候大姐饒命啊！小的不是有意罵您的……”好！那位勇者被“活捉”了，“嘿嘿……你不知道禍從口出這個詞的意思嗎？”只見景景奸笑一聲，露出潔白的牙齒，狠狠的“撫摸”了一下“被害”，“啊”被害應聲到下。“哼！叫你惹我！”說完拍了拍手，瀟灑的一身揚長而去了。
雖然景景平時很潑辣，可如果朋友有難，她就會第一個挺身而出。
“嗚嗚……”詹春來被人欺負了，正在課桌上埋頭痛哭，這時，景景過來了，先安慰了詹春來一番，安靜的聽完詹春來斷斷續續的訴苦，聽完后，拍著桌子起了身，“好個“章魚”（章俊杰），敢欺負詹春來，看我不滅了你！”說完，把章俊杰“拎”了過來，開始活動筋骨了。只聽“嘿哈”兩聲，ok了。景景像個“山大王”似的，雙手叉腰，大吼一聲：“給我去道歉！”說來也怪，這個平時連老師都叫不應的“壞小子”，被景景這一吼，馬上逃命似的飛到詹春來的面前道歉。
這就是候景景，一只即潑辣又仗義的“猴子”。
她是我的朋友3
我有一個從小玩到大的好朋友，我們形影不離，我對她了如指掌。下面，我來介紹一下她的尊容：她有一個圓圓的腦袋，鼓鼓的，紅紅的，就像剛剛開放的桃花。她有一頭烏黑濃厚的齊耳短發，像黑色的瀑布傾瀉而下，它不柔軟，不嫵媚，但健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。在那張小圓臉上，一雙大眼睛就像兩汪泉水，充滿著天真和稚氣，也含著些許淘氣和頑皮。她的眼睛很好看，很深的雙眼皮；一雙又黑又亮的眼睛，眼珠轉到眼眶中的任何部分都顯得柔動俏媚。她的嘴唇極薄，透著機敏和靈氣。嘴角邊綻放出兩個小酒窩，花一樣美。。。。。。
她是一個十足的小網迷，每次上電腦課，我們這群小菜鳥們都要爭她這個寶貝。不過，她們爭也爭不著，因為她已經花落我家了。提起別的課，她可能昏昏欲睡，可以提起電腦，她就眉飛色舞，打起精神，侃侃而談。當我們這些菜鳥們只知道玩4399時，她在玩QQ；當我們玩QQ時，她在玩百度hi。可以說，她是我們班電腦潮流的弄潮兒。現在，她那天才的腦子，又想開BLOG，開雅虎郵箱，弄得我這只小菜鳥暈暈乎乎的。
有一次，她睡覺，一個同學說咋了，結果她聽成卡了。說，按電腦的某某鍵就行，我們哈哈大笑，她有安然睡去……
她很愛玩，跳皮筋、掰手腕、扔沙包、跳繩。她不僅樣樣精通，而且很會玩。我們和她玩，每一次都要敗下陣來。她更奇思妙想，發明了一套很好玩的游戲，叫“呂氏游戲”。我們每一次玩得不亦樂乎，直到上課才肯罷休。她也很野蠻，經常用排山倒海，排男同學，成了名副其實的“母老虎”……
說了半天，還沒說她的名字，她就是——我不告訴了，否則，我會變成沙袋。
……
她是我的朋友4
書是我的好朋友，我一天都不能失去她。
很小的時候，我就喜歡用書作玩具，不然就大哭不止。只要爸爸把書送到我手上，我就會破涕為笑。
現在，我長大了，對于書的需求量是越來越大。幾乎每周都要買新書，結果連我的小書架都放不下了，只得拿幾只雜物箱來裝。我最近最喜歡的一本書是《中國古代神怪故事》，那可是我把自己的一個月的零花錢省下來才買到的。還有一本《影響中國的500則寓言故事》，它的每個故事里都有寓意，它教會了我一些做人的道理，引導我走向有意義的人生。
我和書曾經發生過一次矛盾。那時我還小，一直認為書上說得全是對的。有一次，我看到一本書上說在古代時人死了是要念《往生咒》超度的。我還以為《往生咒》就是對人說快點發財，祝你好運之類的話。幾天后，一鄰居家里有人去世了，我就到他們家里裝模作樣念起我自編的《往生咒》。結果被人罵了一頓，說我混球，霉蛋，不吉利。讓我受了一肚子的氣。回到家，我就對那本書發泄，一頓拳打腳踢之后還撕碎扔進了垃圾桶。過會我又想起那本書還是有用的，就又煩惱起來。這下我左也不是，右也不是，只有白白地挨了爸爸一頓罵。唉！
書是我的好朋友，在我寂寞時她給我充實，當我煩惱時她給我歡樂，當我悲傷時她給我開心。對我的生活來說，書是不可缺少的一部分。
她是我的朋友5
從開學第一天起，我就認定她是我的知己。她，一雙水汪汪的大眼睛嵌在淺黃的小臉蛋上。一張櫻桃小嘴，嘴邊還有一個傷疤，不過從遠處看是看不出的。一頭烏黑發亮的馬尾辮一直垂到后背，像一條黑瀑布從頭部直瀉而下。你們大概知道她是誰了——對了，她就是鮑思思。
鮑思思是一個助人為樂的人。有一次，鮑思思要到后操場跳長繩。在去后操場的路上，她看見了一個小妹妹摔倒在地。她臉上沒有了那種高興的表情，變得嚴肅起來。
鮑思思立刻跑過去，將摔倒在地的小妹妹扶了起來，問她：“你摔疼了嗎？姐姐幫你揉一揉。”
小妹妹哭著點了點頭。鮑思思半蹲著，把手按在小妹妹的膝蓋上，一邊揉，一邊說：“姐姐帶你去校醫室，不哭了哦。”說完，又把小妹妹扶到校醫室。校醫給小妹妹了一些藥，鮑思思又把她扶到了教室，對小妹妹說：“以后不要亂跑了，不然又會摔倒的。”
說完，面帶微笑的走了出來……
還有一次，我被張愷弄哭了，鮑思思看見了，問我怎么了。我沒有回答她，只是繼續哭。她又拿來紙巾，把我的眼淚擦干。見我還在哭，她就給我出了一個謎語：
金格櫥
銀格櫥
格格櫥里放珍珠。（打一水果）
安慰我的人都七嘴八舌的談論起來。
我帶著哭泣的聲音說：“石榴。”
鮑思思做出無奈的表情，又說：“對了！”在場的人都笑了……
鮑思思，一個助人為樂，幽默的小女孩！
她是我的朋友6
我，一個性格暴躁、愛和朋友鬧別扭、文化水平不高的人！她，一個溫和、柔情，文化水平相當高的人！這，是兩個完全不在一個世界里的人；同時，這兩個人也不在一個檔次。如果，我是草，她便是茂盛的大樹；如果，我是一座無人知曉的稻草屋，她便是一座座落在法國巴黎的艾菲兒鐵塔。
每當任課老師豎著大拇指表揚她的時候，全班同學都在用羨慕的眼神看著她。唯一只有我的這雙眼睛沒有投去羨慕的眼神。為什么？是我沒有她做得好嗎？我常常用這句話來責備我自己；為什么我一而再，再而三地努力，卻總是聽不見老師對我說過的一句表揚我的話。是老師沒有發現嗎？我不知道。
是老師覺得我做的不好嗎？我也不知道。每當老師站在講臺上大聲地念著她的作文，為什么我的心里很不舒服。我的作文為什么沒拿上去念給同學們聽？是不是我的作文寫得不好呢？我不知曉。我又應該怎么去寫好作文？我也不知曉。
但我不會就這么放棄的，我一定會讓老師慢慢地去發現我，將我從困繞中解救出來；我雖然是個小學部的大隊委，但我覺得我輸給了她，她才是個名副其實的大隊委，假如可以的話，我甘愿把大隊委的這個位子讓出來。
因為，她比我強。你們看了這篇作文了一定想知道我在文中提到的“她”是誰吧！但很可惜，我不能告訴你。因為，她—是—我—的—朋—友！
她是我的朋友7
她，有著一張瓜子臉，明亮的眼睛忽閃忽閃的，仿佛有無數個點子。她便是我的好朋友——候晴晴。別看她長的一幅乖巧的模樣，實際上是一個“超級小辣椒”。
“你給我站住！把你剛才的話重復一遍！敢罵我猴子，你活的不耐煩了嗎？”這位語氣兇狠的人便是晴晴，為什么開打的原因想必大家已經清楚了，某位不怕死的仁兄罵晴晴是猴子，大家都知道，晴晴平生最討厭有人罵她猴子了，不生氣才怪！“嗚嗚……候大姐饒命啊！小的不是有意罵您的……”好！那位勇者被“活捉”了，“嘿嘿……你不知道禍從口出這個詞的意思嗎？”只見晴晴奸笑一聲，露出潔白的牙齒，狠狠的“撫摸”了一下“被害”，“啊”被害應聲到下。“哼！叫你惹我！”說完拍了拍手，瀟灑的一轉身揚長而去了。
雖然晴晴平時很潑辣，可如果朋友有難，她就會第一個挺身而出。
“嗚嗚……”詹春來被人欺負了，正在課桌上埋頭痛哭，這時，晴晴過來了，先安慰了詹春來一番，安靜的聽完詹春來斷斷續續的訴苦，聽完后，拍著桌子起了身，“好個“章魚”（章俊杰），敢欺負詹春來，看我不滅了你！”說完，把章俊杰“拎”了過來，開始活動筋骨了。只聽“嘿哈”兩聲，ok了。晴晴像個“山大王”似的，雙手叉腰，大吼一聲：“給我去道歉！”說來也怪，這個平時連老師都叫不應的“壞小子”，被晴晴這一吼，馬上逃命似的飛到詹春來的面前道歉。
這就是候晴晴，一只即潑辣又仗義的“猴子”。
她是我的朋友8
有人說書是知識的源泉，又有人說書是知識的根本。我說書是我的好朋友，我時時刻刻都離不開書，就算到了緊張的復習階段，只要一有空，我就會拿起書，仔細地看。
小時候，我并不愛看書，自從阿姨送了我一本《安徒生童話精選》后，我就迷戀上了書，每當看到小美人魚跳進海里時，我就會替她惋惜。只要一看書，我就會有一種身臨其境的感覺。但是讀書也會有許多麻煩喲！有時候，我在做作業時想看書，可爸爸媽媽不讓看，那我當然就很難過了，只能等到有空的時候再看，可是什么時候才有空呢？我只好留到放假了再看。
在無聊的時候，有書陪我度過;在傷心的時候，有書“安慰”我；在害怕的時候，有書來給我做伴。無論在什么時候，你都可以看見我拿著一本書在看，雖然書給我帶來了許多麻煩，但我還是樂此不疲，不厭倦。為了買書，我還和爸爸吵過架呢！有一次，我想買一本《盤古與透明女孩》，可是爸爸說：“你家里書那么多了，還買，你想開報刊亭啊！”“不行，我一定要買！”爸爸還不同意，我一氣之下把門給關上了，爸爸在外面說：“反正關門也沒用，不給你買！”我就把耳朵塞住，假裝沒聽見。過了一會兒，爸爸走進來說：“好吧，我給你買書。”我便歡天喜地地去選書了。
書是我的好朋友，我一定要好好看書。
她是我的朋友9
嘿！要說我的好朋友呀，她可真有兩下子，能讓“調皮鬼”們聞風喪膽，一見了她就像老鼠見貓一樣，慌慌張張的想開溜。知道她是誰嗎？她就是我們班學習最好、最講義氣的女生－任沫涵。和任沫涵做朋友那是再好不過，有一堂的英語課，我忘帶英語書，想去別的班借一本，可我還沒等走出教室門口，上課鈴就響了起來，來不及了，只能聽天由命，我越想越難過，急得漲紅了臉，任沫涵見了二話沒說，就英語借給我了，結果任沫涵自己挨了老師一頓狠批，當時我感動的差一點沒痛哭流淚。
“嗚嗚嗚嗚”小C因為被同桌小D欺負了哭個不停，任沫涵見她哭的如此傷心，一邊安慰她，一邊咬緊了牙關，皺著眉頭說：“你等著！”說完便殺氣騰騰的沖了出去，周圍的人知道，任沫涵要替天行道了。果然不出所料，任沫涵來到了小D的面前，小D一見這架試，嚇得一邊裝出比哭還難看的笑容，一邊往后退步。“哦，你你…你有事…有事？”任沫涵見了咧了咧嘴，好像是對小D難看的笑容做回應，一把排山倒海，就把小D打倒在地，還沒等小D起來的時候，又一招如來佛神掌，又給小D打的鼻青臉腫，說：“你以后還敢不敢欺負同學了！”“大大大大女俠，我以后再不敢欺負同學了，我敢保證我要再欺負同學我天打雷辟，”“看你這樣這次就放過你了”！小C十分感動。
哈哈，這就是我的好朋友任沫涵，即溫柔又野蠻！
她是我的朋友10
那是發生越南的一家孤兒院里的故事，由于飛機的狂轟濫炸一顆炸彈被扔進了這個孤兒院，許多孩子個工作人員被炸死了，還有一些孩子受了傷，其中有一個女孩傷的很重。
幸運地是不久后一個醫療小組來到了這了。可是小組只有兩名女醫生，醫生很快進行急救，但是那個小女孩需要輸血，但他們沒有合適的血漿。終于醫生決定就地取材，他們發現有幾個孩子的血型和小女孩一樣。可是問題又出現了，醫生只會說一點點越南話。而在場的孩子們只能聽懂越南語。
醫生盡量用自己懂的手勢告訴他們：“你們的朋友傷的很重，需要你們給她輸血！”孩子們沒有吭聲，沒有舉手表示自己愿意！突然一只小手慢慢地舉了起來，但是又慢慢地放下了。好一會又舉了起來，再也沒有放下！
小男孩僵硬的躺在床上，看著針管插入自己細小的胳膊，看著自己的血液一點點被抽走淚水不斷的流了下來，醫生緊張起來，他問是不是針管扎疼他了。他搖搖頭，但眼淚還是沒有止住。就在關鍵的時候一個越南的護士趕到了，女醫生把情況告訴了她，他和男孩交談了一下，不久后孩子竟破涕而笑。原來，孩子誤會了醫生的話，他以為要抽光所有的血去救女孩。一想到快要死了，所以男孩才哭了起來。護士又問：“那你為什么還要獻血那？”
男孩不假思索的說出了幾個字，但卻感動了在場的所有人。他說：“因為她是我的朋友”
因為她是我的朋友，這簡簡單單的幾個字卻包含了他們之間深厚友誼。因為他是我的朋友。我的朋友……
她是我的朋友11
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”每次唱這首歌，我就會想起我最好的朋友－－丁柯妤。
她長著一張尖尖的小臉蛋，月牙似的眉毛下長著一雙黑珍珠似的大眼睛，鼻子挺得不得了，一張櫻桃小嘴吃遍全天下的美食，怪不得她給自己取了一個微信名：一個吃貨呢！
她喜歡吹長笛，在校內銅管樂隊練習，偶爾，還在班隊課上高歌一曲。跳舞、畫畫，都不在話下，她還當選了學校的大隊委，可厲害了。每次考試，她說第二，沒人敢說第一，但是她助人為樂并不驕傲。
你別看她那么聰明伶俐，在課外，她可是個淘氣包呢！
有一次，在上體育課，我們都很興奮，因為今天要跳繩考試，我打開書包，本以為可以立刻摸到繩子，跑到樓下準備，可是，上天好像和我作對似的，就是找不到。這時，我如同熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，心想：完了，跳繩沒帶怎么考試啊，分數就沒了，0分啊！突然，我看見坐在我前面的丁柯妤呵呵地笑了起來，我猜想；這件事肯定和她有關，看來我只能用“殺手锏”了。我知道丁柯妤很怕癢，所以專門修煉了對付她的克星－－撓癢癢神功。“我開始發力了，準備，撓！”呵呵哈哈嘻嘻……你……你別撓了哈哈哈，我……我把跳繩還給你……哈哈嘻哈哈，求你了，哈哈哈……”聽到這句話我才肯罷休。她說；“跳繩還給你，你以后千萬不要撓我了，哈哈哈哈……”話還沒說完，她又笑起來，我真“敬佩”這個“神經病”啊。
這就是我的好朋友，丁柯妤，你們喜歡她嗎？
她是我的朋友12
小學三年級的時候我和她相識，和她慢慢熟絡起來。算起來，我和她相處了兩年之余，但我們的感情很濃厚，雖然現在已經沒了她的任何聯系，但我依舊會記得和她相識的故事，以及我們一同度過的`點點滴滴。
她是我們班級的轉學生，她剛剛轉來我們班的時候，面對陌生的環境和人群，她把自己緊緊的包裹在自己的空間內，再加上地域的不同，這讓她更不好意思打開自己的心扉，看在眼里的我主動向前和她打著招呼，和她深聊下來我發現她并沒有表面上的難以靠近，她是個很活潑很開朗的人，之后的每天我們都一起上下學，那段時光真的很快樂。
我們兩個在興趣愛好上也有共同點，我們都很擅長跑步，每當運動會的時候，我們兩個都是賽場上耀眼的閃光點，無論是校園內，還是在課下的生活中，我們有空就會黏在一起，別人都很羨慕我們之間的情誼，我們也很珍惜我們之間的這份情誼。
快樂的時光總是很短暫的，在我們兩個都決定以后都要做對方最好的朋友時，我就被告知要和父母一起回老家上學的消息。得知我要離開，我們都傷心了好久，我們都在心里暗暗許諾，一定不要忘記對方。
帶著這份真摯的情誼，我回到了老家。而在這片土地上，我心上依舊為你保留一份特別的位置，我最好的朋友。
她是我的朋友13
高高的個子，白白的皮膚，修長的雙腿，又黑又濃的眉毛，鼻子微翹，再加上一張能說會道的嘴巴，湊成了我的好朋友解晨菲，別看她的名字這么文雅，其實她是我們眼中見義勇為的“大俠”。
有一次，我們倆在小區里比賽跑步，可是我們跑到了一半就看到墻角處有一有兩個跟我們差不多的大的男孩，在欺負一個兩三歲的小女孩。“大俠”什么也沒說，立即就跑過去，她用自己的身體護住了小女孩，朝路邊廢舊的花盆踢了一腳，“咔嚓”一聲，花盆就碎了。然后，謝晨菲指著他們大聲吼道：“你們以后要再敢欺負弱小。下次挨踢的就是你們。”說完，兩個小男孩連滾帶爬地跑走了。之后，她把小女孩扶了起來，只聽小女孩對她說：“謝，謝，謝謝姐姐”。我也隨之豎起了大拇指。
但是，謝晨菲還有她的另一面，愛讀書，說出來她們家有許多少書你們肯定不信，在他們家飯桌旁邊有一個高兩米，寬三米的大書柜，里面放的全是書和學習資料，不管是天文、地理、文學、歷史、故事書，她家應有盡有。有一次，老師讓我們上臺講歷史故事，第一個就是讓她上臺，她給我們講的是“三顧茅廬，”全班同學們都聽得特別認真，最后她講完了，全班響起了熱烈的掌聲。原來“大俠”還有這么優秀的另一面，我要向她學習。
我真為有這么好的朋友而自豪。我的朋友，我最親密的朋友！
她是我的朋友14
一陣沉默之后，一只小手顫抖地舉起來。忽然又放下去，然后又舉起來。
“噢，謝謝你。”醫生說，“你叫什么名字？”
“阮恒。”
叫阮恒的小男孩很快地躺在草墊上。他的胳膊用酒精擦拭后，一根針扎進他的血管，抽血過程中阮恒一動不動，一句話也不說。
過了一會兒，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用另一只手捂住臉。“疼嗎，阮恒？”醫生問道。阮恒搖搖頭。但過了一會兒，他又開始嗚咽，并再一次試圖用手掩蓋他的痛苦。醫生又問是不是針刺疼了他，他又搖了搖頭。
接著，他那不時的啜泣變成持續不斷的低聲哭泣。他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。
當時缺乏獻血知識的阮恒誤認為自己獻血后會死掉，所以當時他心理十分矛盾，“然后又舉起來”一句，寫明了雖然面臨著巨大的恐懼，但是“她是我的朋友”的堅定信念最終支撐阮恒戰勝了恐懼，勇敢選擇了獻血。“朋友”在阮恒心中是多么重要啊！阮恒待人真誠、無私助人的品格在“舉——放——舉”三個動作中得到了最生動的體現。
獻血的過程中，這些描寫阮恒神情、動作變化的句子是阮恒內心痛苦不斷加劇的直接反映。盡管恐懼自己可能會死去，但是救朋友的信念卻一直讓他咬牙堅持著。
幾個看似平常的動作描寫，一個感人至深的場面，讓一段真摯的友誼展現在我們面前，讓讀者明白了什么才是正確的友情觀，感受到了阮恒甘愿為朋友犧牲自己的精神的偉大。
她是我的朋友15
她是我的好朋友，她也是一個活潑，自信，認真的女孩。她最喜歡畫畫，理想是漫畫家。我偶爾會佩服她，偶爾會有喜歡她。在她身上我身上我學到了一個詞叫認真。
有一次，王老師布置教師時給了她一個任務，就是讓她畫一些漂亮的漫畫人物。課間她就忙了起來，我跑過去找她玩，她頭也不抬一下。于是我知趣的坐在旁邊看她畫畫。她速度很快，馬上匆匆忙忙地畫了臉和身體，服裝。我認為她畫完了，開心的想：“耶！今天的課間又可以出去玩了！”誰知她抬起頭輕松的對我說：“冰，我的畫稿畫好了！”我有點吃驚的問她：“你這張已經畫得很好啦！難道只是草稿？”她“嗯”了一聲又拿起畫筆修改她畫的人物。又過了五分鐘，她終于改好了，我問道：“這下可以出去了吧？”突然她說道：“哦！這眼睛還有一點問題，你等會兒！”說完她又開始修改眼睛。她畫完后臉上浮出了笑容。這種笑容是自信的，是開心的，是驕傲的！她拉起我的手剛想下樓玩，我說到：“時間也不多了，這樣吧，我問你一個問題。你為什么把這個任務看得那么重？”她笑瞇瞇的對我說：“畫畫是我的愛好，每當我畫畫時，自然會想到這是我的任務，自然就會很細心了。”“叮鈴鈴”上課鈴響打斷了我們的話。
正是因為她的細心，活潑人緣很好。有時我想到一些她的故事，會佩服她，佩服她的自信，佩服她的執著，佩服她的認真。我也為能有她這樣的好朋友開心。現在我告訴你，她的名字叫：湯靜文。
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