我的朋友_初中記敘文_初中作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友_初中記敘文_初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友_初中記敘文_初中作文1
我最好的朋友叫西海。他愛看電視，不愛學習。他在別人眼里是個從小嬌生慣養的人，可是在我眼里，不管怎樣，他是我唯一的朋友。
如果我沒記錯的話，有一次他因為看電視，忘了去學校，結果被學校開除了。他的爸爸媽媽聽說西海被開除了，很生氣，一回家，二話不說，把西海打得哇哇大哭。被西海的鄰居聽到了，紛紛登門阻攔，雖然西海沒有再挨打，可是西海的爸爸媽媽規定：他以后再也不能出去玩，也不能在家看電視，只能在家學習。
從那以后西海就很少出來了。就算出來也是愁眉苦臉。但不管怎樣，西海永遠都是我的好朋友。
評語：文章字里行間流露出你與西海真摯的友誼。通過一件小事反映出孩子愛玩的天性，真不錯，新的學期要更上一層樓哦！
我的朋友_初中記敘文_初中作文2
我有個朋友，我認識他，你也認識他，可他卻不認識我。我不能與他說話，他卻經常給我講一些我喜歡聽的故事，教給我一些道理。他說話幽默，風趣，漸漸地成為了我心目中理想的朋友。
他長的圓頭圓腦，不像托爾斯泰那樣多毛，甚至于正好相反，沒有一點“植被”覆蓋在他的身上。細細的胳膊，細細的腿，圓圓大大的身子，小小的眼睛，分不清哪里是頭哪里是身體。第一次看到他的人都會疑惑，這樣的細腿是如何支撐這龐大的軀體的。但看習慣之后，就會覺得這樣的外貌再合適不過了。
他的體內沒有任何器官，也許你覺得這太離譜了，但事實上，確實如此。他就是我心中的“變形金剛”分身術了得。將身體沿著軸線分割成兩個一模一樣的形態，別人坐進去之后還能合在一起，可以救人。火中，他不會疼痛，穿梭其間。他常以“先知”自詡，但事實上，他卻什么都做不成，只不過說說而已。
我的朋友_初中記敘文_初中作文3
一天早晨，陽光明媚，媽媽決定帶我去游樂場玩，我們去游樂場玩的路上，路過一個非常大的荷花池，遠遠就能感受到那些荷花的風姿。我手舞足蹈地對著媽媽大喊：“媽媽，看，那里的荷花真美。”那一朵朵荷花，手掌般大的花瓣潔白如雪，由一片片花瓣組成一朵大荷花。那一朵朵大荷花，真像一個個害羞的小姑娘。
荷花的顏色有三種：有粉色，有白色，有紅色，我最喜歡的顏色是白色，因為白色花瓣最為干凈，好看，在陽光的照耀下，特別顯眼。你看，一朵朵荷花的花瓣像一個個小娃娃似的圍在一起，像是抱在一起說著他們獨有的悄悄話，非常可愛!
荷花的氣味淡淡的，我和媽媽就是遠遠的被這一股淡淡的清香吸引過來了，它的香味聞起來非常舒服，荷花的清香中還若有若無的帶了一縷濃郁的香味。
我非常喜歡這一池荷花!
我的朋友_初中記敘文_初中作文4
我有許多的朋友，但最好的朋友卻只有一個，那就是——李xx。李xx雖然不是特別優秀的學生，也不是最差的學生。她有一個磨菇頭，一個小小嘴巴，帶著一副眼鏡的眼睛，脖子上系著一條鮮紅的紅領巾，還掛著一個藍色帶子的校牌，顯得很端莊。
李xx是個文靜可愛的女生，也是一個樂于幫助別人，還是一個服從命令的人。有一次，在做值日的時候，李xx她掃好了，我就讓她掃別的地方，她一聲不吭的拿上掃把去掃地，這時我就在想：她會不會埋怨我叫她干的活太多了啊，她會不會不理我。這時我向前問問她：“要找人幫忙嗎？”她卻笑著說：“不用了，我自己來，就可以了。”這句話對我而言真是他出乎意料了。她竟然說不用，自己來你看，她是不是一個服從命令的人，可是有些人卻不肯服從，還在背地了罵我。
這就是我的好朋友——李xx。
我的朋友_初中記敘文_初中作文5
俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話可能很多人覺得很夸張。但是我卻不怎么認為，為什么呢？我還有個小故事來證明呢！
以前的我可不是那么喜歡看書。有一次，我上作文班，作文卻是要看一本健康的書，還要寫觀后感。不愛看書的我這時有些為難了，想：我又不喜歡看書，觀后感叫我怎么寫呢？于是，我叫爸爸買了一本《西游記》給我看。剛開始看我覺得沒意思，不就是去取經嘛，電視里天天放呀！可是我越看越有勁，故事里的情節越來越精彩，里面經常出現一寫好詞佳句，我就象一只饑餓的老虎，把這些好詞佳句一一“吃”進肚子里去了。看完了這本書，該寫觀后感了，我毫不猶豫地又把這些好詞佳句“吐”了出來。我把看書的好處發揮得淋漓盡致，結果我的作文得了優優。
朋友們，看了我的故事，你們覺得要看書嗎？
我的朋友_初中記敘文_初中作文6
在我的朋友中和我最要好的便是湯森雙，他有著一頭烏黑的小平頭，配上他那端正的五官，活生生的一個帥小子站在你面前，看他那一張小櫻桃嘴說出話來可鋒利了！每次和女生斗嘴，他一個就可以把她們說的，面紅耳赤、嘴巴打結，最后走時總時留下一句：好男不和女斗。
一次我們約好了出來玩，想了想去我就樓下的那個大場子去玩吧！玩什么呢？想了想，不如玩三個字吧！并開始了游戲，一開始是湯森雙他來捉我，我就到處跑，跑的我連三個字就說成了四個字，然后，我想報復他，于是我就去捉他，怎么捉就是捉不到他，于是，我就說：不玩了，他們都反對我的看法，說：繼續玩，湯森雙說：是不是想報復我，就你，你太小看我了，怎么說我也是長跑能手，我又說：我可是短跑能手。
看來我們有共同的愛好，于是，我們變成了最好的朋友。
我的朋友_初中記敘文_初中作文7
我的好朋友我的好朋友是王雪，她是我老家的一個好朋友，他有亮晶晶的眼睛，葡萄般的'鼻子，和胖乎乎的小手，他能寫一手好字，下面我就說說她是怎么練出這一手好字的。
其實，一開始她的字并不漂亮，老師說她的字是“龍飛鳳舞”，老師對他說：“寫字要橫平豎直，一筆一劃地寫。”于是她就下定決心，一定要練好字，她就買了小學生新課標同步練習字貼，每天中午和晚上寫完作業，都堅持練半個小時，經過一個學期堅持不懈的努力，終于把字練好了，她跟我說老師表揚了她，還讓她出黑板報呢！我還從中受到了啟發：不管做什么是只要有恒心、毅力、持之以恒、不斷的努力就一定能成功！這就是我的好朋友王雪，她是我學習的好榜樣！
我的朋友_初中記敘文_初中作文8
快過年啦!爸爸買回來一盆水仙花。
這水仙花的根，淹沒在水中，有點像大蒜，圓鼓鼓、白胖胖的，像擠在一起的嬰兒，很是可愛。水仙花的莖像大蔥，上面嫩綠，下面雪白，中間是漸漸變色的，只是比大蔥短。水仙花的葉子有點像韭菜，扁扁的，翠綠翠綠的。摸一摸，感覺十分柔滑，又像碧綠的絲帶。
水仙的花兒非常漂亮，一朵挨著一朵。有的是一個個花骨朵兒，看起來飽脹得好像馬上要破裂似的;有的已經完全開放了。每朵開了的花兒都有六片潔白無瑕的花瓣，包圍著中間的黃色小花蕊，像荷包蛋一樣。淡黃色的花蕊，不時散發出陣陣清香，讓人忍不住深吸一口。
我把水仙花捧到窗臺上，去沐浴陽光。窗外一陣微風吹過，啊!頓時覺得整個人都被水仙花的香味包圍住了，久久不想離去。我愛水仙花!
我的朋友_初中記敘文_初中作文9
每個人都有屬于自己的好朋友，而王某就是我的好朋友。他有烏黑的頭發，圓圓的臉和一雙大大的眼睛。
我和他很要好。當然，我們偶爾也會因為一些小事而吵架。不過，那都是過去的事了。記得我們第一次認識的時候，當我靠近他，他就會縮起來。所以，下課的時候，我們所有人都刻意靠近他。
一年后，他對我們的恐懼漸漸消失了。我們認識了三年，我花了一年的時間，幫助他克服恐懼，這是我最大的成就。
雖然他有時候很小氣，但是我希望能夠和他繼續成為好朋友。我感到很高興能夠交到這樣的朋友，我希望我們能夠在同一個班上課。
我的朋友_初中記敘文_初中作文10
“請請請朋友，你是我的好朋友，敬個禮呀握握手，你是我的好朋友……”每當我唱起這首歌，就會想起的好朋友——李雨洋。
李雨洋是我的同班同學。她常常梳著一個小辮子，一雙炯炯有神的大眼睛忽閃著，顯得那么聰明;微微翹著的小鼻子下面長著一張紅紅的小嘴。她不喜歡穿裙子，經常穿著牛仔褲白色的帽衫，真是漂亮極了!
她愛動腦筋善于思考，因此，她的學習成績非常好，每次考試都能打滿分，我真羨慕她。她還喜歡畫畫，一下課，我們就一起畫畫，她畫的小白兔、大獅子就像真的一樣!
她不光愛學習，還樂于助人幫助同學呢!
我的朋友_初中記敘文_初中作文11
她，梳著一條辮子，每當她搖頭時，辮子會左右搖擺，好像一條要打人的鞭子。她一笑，露出兩個小酒窩和一排潔白的牙齒。她的性格很特別，當我說出不合她的意思的話時，她就會舉起手，像要打我一樣，但是并沒有打，樣子非常可愛。
她，還有一個大特點，就是可以使我快樂。記得有一次，我因為一件小事不高興，耷拉著臉去找她玩打口袋，玩著玩著，我漸漸覺得自己不再不高興了。再仔細感覺一下，讓我高興起來的居然是她，因為她的笑聲溫柔可愛，所以我忘掉了一切煩惱。
她，在班里的紀律非常好，我很羨慕她，我要向她學習，爭取以后我的紀律水平能追上她。
她嘛，就是我的好朋友——xxx。
我的朋友_初中記敘文_初中作文12
8月16日星期四晴今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友----田螺媽媽和它的兩個寶寶。可是我發現它們今天躺在那兒不動了，我連忙把媽媽叫過來，媽媽看了后告訴我：它們已經死了！我一聽，好傷心好難過啊！那個田螺媽媽是我在花溪公園玩水的時候找到的，它跟著我一路坐火車轉汽車，來到我的家里，路上還生了兩個小寶寶呢。可是現在它們都死了，我好傷心啊！我連忙把
它們拿到樓下，用土埋了它們。安息吧，我的新朋友。
我的朋友_初中記敘文_初中作文13
我有一個好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。
他留著一頭烏黑的短發，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時候露出兩個小酒窩，很可愛。
他是個活潑可愛的小男孩，平時總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調皮好動，只要是活動時間他總要到球活動，有時候我們玩游戲時他常來搗亂。他是個愛吃零食的孩子，經常拿錢到小店鋪買自我愛吃的零食。
他很愛打乒乓球與籃球，活動課經常與我們一齊打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認輸并堅定地說：“我要刻苦練習超過你，把你打敗。”從此他晚上經常來學校練習打乒乓球。
薛小明就是這樣一個既活潑又可愛的孩子。
我的朋友_初中記敘文_初中作文14
我有一個好朋友，她有很多優點，但對于我來說他沒有缺點，我很喜歡她，因為他學習好，成績也好，對于我來說她很優秀，而我不僅成績不好，學習還很差，我本想讓她請教請教的，但我的成績不好，我不敢，我常常提醒自己要鼓起勇氣，但剛鼓起勇氣的時候，又消下去了。
我實在不敢，終于有一天我鼓足了勇氣，去問她這題怎么做，她也耐心的回答，我永遠也忘不了她，她是我最好的朋友，我明白到初中的時候，我們將被分開了，所有的同學都將被分開，自然我也在默默的傷心。
我喜歡她這種性格，這種品質，誰都不可以代替她，她就是我的唯一。
我的朋友_初中記敘文_初中作文15
我有一個非常要好的朋友，小馬。他琴棋書畫樣樣精通，但他最讓我佩服的是他有一種熱愛集體的精神。
記得有一次，我班的包干區沒有掃干凈，小馬見到了就想叫我們下去掃，可是我們一個個都像懶蟲一樣，無精打采，有氣無力的像個泄了氣的皮球我們還諷刺小馬說：“你那么想掃地就自己一個人下去掃小馬聽了不以為然自己一個人默默地去拿掃把和垃圾鏟下去包干區掃那時正值下午天氣嚴熱好像所有的陽光都直射向他的后背，使得小馬汗流浹背氣喘吁吁，他掃啊掃，掃啊掃。終于被他掃完了但他也因中暑而昏倒在地。我們立即送他到醫務室，經過一段時間終于醒了，我問他：“為什么要下去掃。”他以微弱的身體虛弱地說：“因為這是我的家呀。”我們聽了潸然淚下。
這就是，一個熱愛集體的人。
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