【精】我的好朋友寫人作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友寫人作文，歡迎大家分享。
我的好朋友寫人作文1
每當出入奶奶家，我都會看到幼兒時的好朋友——張玲。
張玲今年上六年級了，個兒和我一般高，披肩偏黃的碎發總是亂亂的，圓潤的臉蛋上，兩條細長的眉毛下，鑲嵌著一對大大的眼睛，烏黑的眼珠像算盤珠兒似的滴溜溜轉不停，小小的嘴巴總是在吃零食。
張玲的爸爸、媽媽都在鄉下，聽說二個月就和奶奶生活在一起，奶奶非常關心她，鄉下的爸爸來過幾次要接她回去，可奶奶為了讓她在城里接受教育，不顧自己年老多病和爸爸的再三勸說，硬是把她給留下。張玲也很愛奶奶，每當奶奶生病或有事，最貪玩的她總是見不到蹤影。
我和張玲是上學前最好的朋友。那時我們總是形影不離，一起過家家，一起游玩。當我從幼兒園回來時，她總是站在大門口等我，從不遲到，一起玩時她總問我幼兒園里的事，在我的記憶中我覺得她很可憐，每次，我都很努力的把自己知道的告訴她，看著她高興的樣子我也會非常的高興。
記得那是在我過六歲生日時，院子里的七、八個小朋友都聚到我家里，熱鬧極了，你追我趕，正當一片歡騰時，突然聽到尖叫聲，回頭一看，啊！生日蛋糕沒有了！不知是誰把它弄翻了。奶奶走近來問是誰弄的，七、八個小朋友你望我，我望你，誰也不坑聲，這時，奶奶把注意力集中到張玲身上，問是不是你弄的，張玲也沒有坑聲，就這樣大家都默認是她弄的了。從此，奶奶認為張玲不是個誠實的孩子，也就終止了我和她在一起玩的所有機會。
四年多時間慢慢地過去了，一天，我在上學的路上遇到小扣，她說那天晚上的蛋糕是她不小心弄翻的，不是張玲弄的。聽后我的腦袋嗡嗡作響，這不是冤枉嗎！
張玲，對不起！真是對不起！！可我怎么向你說呢？
……
友誼不應該是短暫的，而應該是地久天長的。張玲，我們和好吧！
我的好朋友寫人作文2
當我在小學一年級的時候，我遇到了一個黑頭發、可愛的短發女孩。她的名字叫譚。她是班上的一名小干部，有一次，蔡老師在晚上對全班同學說：“明天，我要背誦一篇課文。只要我能背得好，我就獎勵一朵小小的紅花。”老師講完后，全班都歡呼起來。當然，我也是不利的。第二天，輪到我背書了，但我的背被鉤住了。談到朱筠，他滿臉不悅地說：“葉丹，你為什么不能背誦？”每個人都看著我，我低聲說：噓，談談竹云。小聲點。我被迷住了，因為我太緊張了。我們也是好朋友，給我一朵小小的紅花吧。不，關于朱筠的聲明。放學后，譚來找我說：你好，。談竹云的時候我沒聽見跟我說話。然后他談到了朱筠，說道：“葉丹，你還在生我的氣。你為什么不給我一朵紅色的小花？我生氣地說。老師沒有說要做一個真實的人而不是朋友。我心想：朱筠說的也有道理。那么，我會原諒你的。然后我和朱筠回家了。
我的好朋友陳達是我最好的朋友。他個子不高，是個笨蛋，當雙一看到電腦時，他的眼睛會發光。然而，盡管他又小又瘦，他實際上是一個好球員。一天，我去他家玩電腦。進入他的阿比倉庫，我昨天發現了他的皇刃，兔主人和阿什利。或者超過80，為什么今天都變成了100？我迷惑不解地問，哦！原來他昨天一直在玩電腦，在戰場上玩Boss的經驗，買了一套有100多星幣的夜貓子飛行服。
還大膽地挑戰我，我覺得他應該主動挑戰我，這個被打敗的領袖真的很不耐煩活下去。在戰斗開始的時候，他很快就用夜王擊倒了我的幾只冷杉，這讓我措手不及。看來他真的有兩把刷子！能見到你三天，真令人驚訝。經過幾十輪這樣的戰斗，雙方都筋疲力盡，只剩下一個阿比。他的冰系也束縛了我古老的圣盾——奇靈王，一舉將我擊倒，讓我目瞪口呆。看來我不應該低估他！
怎么樣，他是我最好的朋友陳達。
我的好朋友寫人作文3
我有一個形影不離的好朋友叫王藝笛。她長著一張圓圓的蘋果臉，一雙小小的眼睛清澈透明，烏黑發亮，就像兩顆閃閃發光的小星星。她那小巧玲瓏的小鼻子下長著一張紅紅的櫻桃小嘴，說起話來斯斯文文、細聲細氣的。她扎著一條馬尾辮，走起路來辮子一搖一擺的，特別可愛。
我們兩個十分要好，簡直是如膠似漆、寸步不離。我們總是相約穿一樣的衣服，梳一樣的發型，不認識的人還以為我們是雙胞胎呢！生活中，我們總是互相幫助，不分你我。有一次，在語文課上，我正在寫老師布置的課堂作業，突然發現自己的本子用完了。我急忙翻了翻書包，哎呀！糟糕，忘帶備用本了！我翻了一遍又一遍，把書包翻了個底朝天，也沒有找到。急得我頭上直冒冷汗，這可怎么辦呢？正在這時，我感到有人在碰我的胳膊，扭頭一看，一個嶄新的田字格本呈現在我的眼前。王藝笛細聲細氣地說：“不用翻了，拿去用吧。”這可真是雪中送炭啊！我連忙說：“謝謝！”王藝笛說：“不用謝，誰讓我們是好朋友呢！”我感到心頭暖洋洋的，心想：有個朋友真好啊！
雖然我們相處得很快樂，但是偶爾也會發生一些不愉快。有一個周末，爸爸媽媽都去外地了，媽媽讓我到王藝笛家中去做客。上完書法課后，我和王藝笛要坐公共汽車到她家去。我們剛來到車站，就有一輛1路車行駛過來。王藝笛“噌”地一下上了車，把一元錢塞進了投幣箱。我也趕忙找錢上車，可是，我翻遍了所有的口袋，卻找不到我的一元錢。我急得抓耳撓腮，心怦怦直跳。正在這時，車門“砰”地一聲關上了，王藝笛坐上車走了，卻把我一個人留在了車站。看著漸漸遠去的1路車，我心里難過極了，心想：還是好朋友呢，怎么能扔下我不管呢？我無意識地摸了一下口袋，一元錢就像和我捉迷藏一樣回來了，可是已經晚了。
這就是我的好朋友王藝笛，我們每天都會開心地在一起學習、玩耍，雖然有時也會鬧矛盾，但我還是很喜歡她。
我的好朋友寫人作文4
蒼天茫茫，廣玉無垠，涼風凜凜，草木搖曳，心蕩然乎！心愴然乎！我的摯友，你飄在何方？你可曾憶起昔時？那道道的崎嶇坎坷，是我們攜手走過。
——題記
研·教室
你可曾記得？那時我們一起在教室里埋頭鉆研奧數題的解法，我們貌似是“心有靈犀一點通”，對問題的提出往往能想到一塊兒，倘發現問題，你的手指便自動、反復地搓揩著下巴；臉兒像被風吹起的衣裳，那條條的褶皺冒出在你的額頭上；眼睛本小，可見了問題，便更小了，像針線似的！嘴像是他的倉庫，若張開了，思緒、思想便要跑了！接著便舉起筆，在密密麻麻的稿紙或桌子上急急忙忙地寫下一大堆，好像怕解法倏然地從腦子里消失了似的！你在寫，我可沒閑著，但我僅是在稿紙上寫了寥寥幾行便可以解出來了，欣然地、渴望地極想瞅瞅你的成果；倘我們都好了，便我的給他看，他的給我看；我還不明白他的一步是啥意思呢，你便露出了你那得意洋洋的神氣，早早地說：”喔！你錯了！”我把鴨子似的脖子收回來，正疑惑不解時，你說：“你這個……你這個方法，不大好。”到底是我做錯了，我悻然地又伸出鴨子似的脖子試著理解他那精湛的解法。
奕·陽臺
云靄飄飄，鳥群作飛；驕陽似火恰得陰，陰中博弈才得心；予看熠熠暉，爾得易易勝。那時我們博著這把不易取勝的奕，你下完一步棋，皺眉向外看了眼，且嘴唇時不時撅著，像是打著什么小算盤，或是心不在焉，“這恰好是個機會！”我心里算盤著，給你下了險招兒，你回過神來斬釘截鐵地把勝利推給了我；我的勝后，你愕然吃驚地大說一句：“早知道多思考一會兒了！真！”陽臺里充斥著笑聲與調侃，暖陽沐浴大地，鳥群愜意高飛。
膝·痛心
垢污緇塵驟飛，枯枝敗葉層堆。那時你的膝蓋疼痛極了，來到我的家中，我急急忙忙地找出藥水給你擦拭，你的眼皮與口久久不開，我連忙地說：“還好吧？還好吧？”你像是竭盡全力地站起來，乃至我也感受到那股猙獰痛苦，你才緩緩地說：“沒事了。”見到他那燦爛的笑容，我咧開嘴笑了，心卻濕潤潤的。
身臨繁塵，挺然而出，提筆把難解；堅忍意志，負傷前行，展翅仰天飛。他就是我的摯友——CH。
我的好朋友寫人作文5
我的好朋友是張笑，是個個子高挑，皮膚白皙的女孩。長長的馬尾總是在她腦后蹦來蹦去。因為我們有很多共同的話題，所以很快成為好朋友了。
運動會那天，當我參加田徑比賽后，正準備回到觀眾席，遠遠地一個女生飛快地向我跑來，原來是張笑。她一邊把我的校服披到我身上，一邊說：“趕緊穿上，別感冒了。”接著她抱了抱我又說：“等一會我跑完了，你也這樣拿著我的校服飛奔而來，抱抱我，讓我感受下凱旋的感覺。”
“好，好，一定，一定！”我哈哈大笑起來。
第一次跟張笑接觸是因為我的同桌。
英語課上，同桌問我一道英語題，雖然告訴他了，但是我馬上笑話他連小學的英語知識都不會，他自然不服氣。于是我被英語老師點名，問為什么說話。唉，無話可說，等著挨罰吧。
正在這時候，跟我隔了兩個位子的張笑舉手站起來告訴老師原因。英語老師教導了同桌，認為3年級的英語口語都忘了，太不應該了，課下要好好復習等等。自然我就不屬于課上講閑話擾亂課堂紀律了。
我的同桌屬于那種碎碎念的人，特別的不像男生，你要是接上他的話茬，等著吧，非各種姿態，各種語調，讓人抓狂。所以，我通常都是言簡意賅，盡量不接他那些稀奇古怪的話題。
下課可好了，同桌各種埋怨，說我害他被老師批評，就不能替他想想，這樣他在全班多沒面子等等。真賴啊，懶的理他，低頭看書。誰知他沒完沒了，我剛要發作。只見張笑沖了過來一把把我同桌按到凳子上說：“哎！你怎么這樣賴皮！自己的錯還要怨別人！臉皮真厚，比城墻都厚！再說了，告訴老師的是我，跟她有什么關系！有本事沖我來。你很能說是吧，來吧，比試比試，本姑娘奉陪到底。來呀，說呀，說呀，賴皮厚臉皮，說！敢頂嘴，以后就叫你賴皮厚臉皮了。”
我忍不住哈哈大笑，欣也笑起來。同桌無奈地眨眨眼睛，他可算是碰到對手了。
張笑這樣的好朋友，誰不想要呢？
我的好朋友寫人作文6
我有許多好朋友，但令我最難忘的是曾給我帶來無比歡樂的好朋友——鄉下的圓圓，她和我年齡相仿，身材十分苗條，一頭烏黑發亮的頭發，標準的瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下有一個小小的嘴巴。這就是和我形影不離的好朋友。放了暑假，姥姥接我去鄉下玩。
到了家，一個看起來大約十歲的孩子來找我玩。從她嘴里，我知道了她是姥姥家對面的一戶人家的孩子。開始，我還有點兒瞧不起她，不把她放在眼里。慢慢地，我們熟悉以后，我跟他學了不少知識，懂得了許多道理。在和她的交往中，我感到她既聰明，又勇敢；既能干，又機智；既活潑，又愛說愛笑，仿佛所有的優點都在她一個人身上。一天，她對我說：“走我們去捉螃蟹！”“捉螃蟹？那都是男孩子玩的！我們還是去跳皮筋吧！再說了，怎么捉呢？你會嗎？”“走吧，走吧！我自有辦法。”說著，她拉起我的胳膊就跑。到了小河邊，只見圓圓挽起褲腿，挽起袖子，用眼睛在河水里搜尋著。“呀，找到一個！找到一個！快來看！別讓它跑了！”我學著她的樣子就往河里跑，誰知腳下一滑，差點絆進水里，幸虧她一把抓住了我。
比起笨拙的我，圓圓可靈活多了，只見她一手拎著水桶，另一只手捉螃蟹。她悄悄地接近螃蟹，一把抓住了螃蟹的后殼，往上一提，螃蟹的大鉗子怎么都夾不住她的手，看起來真是張牙舞爪。不一會兒，小桶里就裝滿了螃蟹。圓圓不但生活豐富多彩，還很有計謀。鄰村的小孩不少，我們提議“打仗”。圓圓召集了許多小孩，大的在前面打仗，小的在后面運送玉米棒。由于我們計劃周密，落花流水、抱頭鼠竄，而我們卻無一中彈。沖在前面指揮戰斗的圓圓真像一個小司令。時間過得真快，快開學了，我也該回漢中了，拿著圓圓送我的螃蟹，早已淚流滿面，兩雙小手握住不放。可回想起暑假發生的那些趣事，我又忍不住笑了。再見了，圓圓！我和你相約明年寒假！
我的好朋友寫人作文7
在我的小學生活中，有許許多多的好朋友。而在我腦海里印象最深的卻要數我的好朋友樂芳了。
她長著一頭烏黑亮麗的頭發，圓圓的臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛。長得不是特別漂亮，但她有著農村小孩的那種純樸。她不但學習刻苦，而且也很樂于助人。所以她在校是老師的好學生，在家是爸媽的乖乖女，總是讓別人贊嘆不已。
樂芳是我們的班長，學習成績十分優秀。每一次考試都是全班數一數二，班上的“十佳學生”幾乎被她一人給占領了。所以在同學們的羨慕之余又多了一份“妒忌”。其實呀，這些成績都歸功于她對學習的刻苦。
就說這一次吧，我和樂芳星期天早上約好下午去學校跳繩。這天，天氣格外晴朗，正是一個放松自己的好天氣。中午，我吃完飯便匆匆忙忙趕往樂芳家叫她。到了她家，我看見樂芳正在準備什么東西，我便對她大叫：“樂芳，準備好了沒有？該出發了。”她好像沒聽見似的，并沒有回答我，我遲疑了一會兒，正當我準備大吼時，樂芳拿著書笑容滿面的出來了，我便走過去對她說“快走吧，咱們趕快去學校吧！”來到學校，我們便開始跳起繩來。當每次輪到我跳繩的時候，她總是在一旁聚精會神地看書，對我跳繩卻毫不留意。我看到這情景，心想：“樂芳真是一個刻苦學習的人，以后我一定多向她學習”
樂芳不但學習好，而且思想方面也很好。
記得有一次，我們班上進行語文第二單元測試。正當我打開文具盒拿急用橡皮時，卻只看見筆和小刀靜靜地躺在那里，唯獨橡皮不在，這時，我才想到我把橡皮落在家里了。沒有橡皮，這個做錯了的題就擦不掉，怎么辦？怎么辦？想到這里，我便傷心地哭了起來。在一旁的樂芳聽見，便疑惑地看了看我，我順勢做了個手勢。不一會兒，只聽見咔嚓咔嚓的聲音，我扭頭一看，樂芳正在割橡皮，樂芳割完后，便迅速地把橡皮遞給了我一半。真是雪中送炭呀！突然間一個淚流滿面的我就變成了微笑的我，此時，我心中無比的激動，真是有說不出的歡喜啊！
這就是我的朋友，一個既學習刻苦又樂于助人的好朋友。
我的好朋友寫人作文8
最近，我新交了個朋友，名字叫“李珍雅”，她是新轉來的同學，聽同學說她老家是湖北的。她今年8歲，她有一頭烏黑的長發，扎著長辮子，一雙水靈靈的大眼睛下，有張大嘴巴，和我一樣也不會說老家的話，不過，普通話說得好聽。她是個漂亮的小女孩，就算不穿美麗的衣裙人們都會贊嘆她的美貌，連老師們也很欣賞她呢！
她不但漂亮，也很溫柔。因此，我們給她取了個外號叫“柔麗”，因為她柔和、美麗嘛！告訴你，她從來不敢罵人呢！有一次，一位小男生在操場上踢球，我和一些同學跟珍雅去操場上玩，一不小心，一個小男生踢球踢中了她的肚子，還沒等她說話，小男生（開口了）惡人先告狀：“怪你走路不看著點！你眼瞎啦，沒見我正踢球？”還瞪著眼，氣呼呼地“哼”了一聲，正想溜，我們班的一位男同學沖過去，緊咬下唇，狠狠地說：“把人弄傷了是你自己的不對，沒瞧見我們正走來？”那個男孩似乎認識到自己的不對，趕緊低下頭，說：“對不起！”珍雅微笑著，輕輕地說：“認識到不對就好，下次可別這樣啊！”小男孩抬起頭來，看著她，趕緊點了點頭，慚愧地回去了。她那么溫柔，得過老師的好評嗎？當然，老師在表揚同學的時候，都少不了李珍雅的份兒呢！
別以為溫柔的同學沒有拿手活，珍雅跑步就可（優秀）厲害了，班上跑步最好的男生也跑不過她呢！一次，體育課上，我們舉行跑步比賽，珍雅也參加了。別看她平時“柔”，不愛斤斤計較，可到比賽就“寸步不讓”，（哪）那個對手剛要超過她，珍雅就加大力度，跑得像風一樣，兩人相隔十幾米，對手跑了那么遠的步，已是口干舌燥，（只好甘拜下風了。）可珍雅精神十足，一下子跑到了終點。大家都為她拍起手來，她也十分高興，眼睛瞇成了一條線，和大家一塊歡呼起來。
瞧，這就是我的好朋友李珍雅，你喜歡她嗎？
我的好朋友寫人作文9
在記憶的長河里，我們不斷地經歷著許多大大小小的事情，有些事情在經歷過后，就被我們拋之腦后，而有一些，卻時刻閃爍在我們的腦子里，讓我久久難忘。易聞波，一個熟悉得不能再熟悉的身影，他便是我記憶的夾子里一個難忘的人。
易聞波，我小學三年級時的好玩伴，他身材較胖，眼睛大而有神，嘴巴寬寬的，一看就知道他是個非常正直且聰明的學生。
記得那是發生在一年前的一件事情：一次下課，我被幾個高年級的同學欺負，當時的我心里害怕極了，班上其他的同學見我被欺負，也都紛紛避開，看著紛紛躲避的人群，我內心充滿失望與悲傷。突然一個聲音從我耳邊響起，正是這鏗鏘有力的聲音，讓我看到了希望。“住手，你們為什么打人？打人是不對的，身為高年級的同學，你們要給低年級的同學做個好榜樣，而不是去欺辱他們，如果再不聽勸告，我就去老師那舉報你。”打我的高年級同學聽到這響亮的聲音，停止了揮舞的拳頭，灰溜溜地走了。正因為有了這一次不同尋常的經歷，我對他有了一種莫名的好感，由衷地佩服他的正直。
易聞波不僅為人正直，而且還很聰明。他的學習成績是我們班上最好的，同時游戲也是我們班上玩得很好一個。一次，我和易聞波玩“跑跑卡丁車”組隊賽，我跟他一隊，比賽開始了，我們跑的跑道是“太空跳躍峽谷”，這是一條難度比較大的線路，我從來就沒敢相信我們會贏。起跑第一圈，我和易聞波加足了馬力，將車子開到了第一名的位里，可后來兩圈，由于路程難度太大，我們經驗不足，便漸漸敗下陣來，最關鍵的一圈——最后一圈來臨了，別的車子一輛輛沖到了我們的前面，眼見我們就要輸了，易聞波卻胸有成竹地讓我使用道具，趕緊加“藍油”進行沖刺，好家伙，我們一加“藍油”，車子像火箭一樣，向前直飛而去，終于我們最先到達了終點，取得了最后的勝利。
瞧，這就是我的好朋友——易聞波。怎么樣？你是不是也覺得他很棒？
我的好朋友寫人作文10
美麗莎，多美的名字，和你人一樣美。
莎莎。雖然，我們僅僅認識了一年的時間。但是 我卻很幸福。還記得剛開學嗎 我們剛認識的時候 好傻。那時候 是冬天 大雪紛飛的日子。每天中午都帶我去吃好吃的。每當下午 體活的時候，咱倆就是二彪子闖天涯 （你的意見是二傻子闖天涯）咱倆還總打架，總不停的傻笑，之后把我們的彪傳給別人，他們也彪了，現在想起來真是白癡但卻好快樂。你追我喊，一起唱經典歌曲 《吻別》。哈哈那時候的我們真的好快樂。我們在一起吃飯一起彈琴一起上網一起趕作業一起k歌一起逛街一起罵人一起打人一起快樂到大笑一起傷心 到大哭一起生氣到大喊一起饑餓到“逮”………………
這些全部的全部都無法從我腦海里刪去，都沒有辦法去忘記。到現在。你要去北京了。你真的要走了。剩我一個人了，怎么辦，我想哭，更想你。我不能再讓身邊的朋友離我而去。還記得，六年級的時候她要走的時候 那是我第一次為朋友走而大哭 想象不到的那種難受。現在，你是第二個讓我有這樣感覺的人。你越來越忙了，因為媽媽的關系。我跟你說了好多好多有時候你可能沒有時間去回答。當你回答了一句的時候，我都特別激動，眼淚會一直不停的留下來。我真的舍不得你，對于你，我真的特別珍惜。
不知道用什么詞語和句子來詮釋我們之間的關系，是朋友，應該是最好的朋友，最親的姐妹。
跟你在一起我會說好多好多的話，好多好多的發自內心的話。我的眼淚為你而流。
daling.你不許忘了我。莎莎，莎莎，去了北京千萬別哭有好多人都掛念著你，都喜歡你，都像我一樣舍不得你。你別覺得孤單，因為每時每刻我們都在陪著你，時時刻刻的在想你。
“好想好想 好想好想 ～
好想好想和你在一起。”
去了北京要認真起來，要好好學習，把英語給我攆上來，不要辜負了我們。鐵！我永遠都愛你。當你無助的時候，一定要想起我。我是瑩瑩 是你一輩子的好朋友。我永遠都不會拋棄你的。
莎莎。
如果時光倒流
我希望你還是那個莎莎我還是那個瑩瑩
我們還是天真的活潑的外加潑婦的兩個小女孩，正在大馬路上打架
因為那個時候，你只屬于我自己
雖然是大白話 但卻最真實。
我的好朋友寫人作文11
我的同學、朋友都有很多，但和我關系最密切的要數“三女俠”了，她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個人組成的。在學校里可以說是無人不知、無人不曉！
她們雖然只是一群女孩子，卻集有男兒般的氣概與女孩子獨有的刁蠻、任性……
在課堂上，敢與老師辯駁，有時候讓老師哭笑不得。而在自習課上，時常擅自出教室或在教室里打鬧，你追我趕,在這時候，她們早已經把老師說過的課堂紀律拋到九霄云外去了，盡管被老師叫了很多次到辦公室問話，也寫過多次檢查，但她們還是“死性不改”，怎么也改不掉這個壞毛病，總是罰了又犯，犯了又罰，老師也無可奈何，只好讓她們隨心所欲，你見過這么刁蠻的女孩子嗎？
在男同學眼里，她們是橫行霸道，無理取鬧。因此男同學都叫她們“三霸王”，而在女同學眼里她們是見義勇為，愛打抱不平的“三女俠”。在這個班上男同學不敢欺負女同學，因為有“三女俠”為她們“撐腰”。
幾個星期前，不知是老師心血來潮還是聽了某個同學的建議，竟然說讓班里的男同學跟女同學進行一場籃球友誼賽，球賽在兩個星期后進行，聽到這個消息后，男同學是一跳三尺高！而女同學卻犯愁了，為什么呢？因為別說打球，就是連球的影子都少見，怎么能跟男同學比呀！但最后在“三女俠”裝膽下，女同學同意了這突如其來的比賽。于是，在以下的兩個星期里，“三女俠”與參加球賽的女同學進行了“魔鬼式”的訓練，在比賽的時候與男同學進行了“血與肉”的較量，最終以21：20險勝了比賽，也因此三女俠”的名聲最響了！
這“三女俠”做什么事情都是很誠實的，換句話說就是敢做敢當。無論什么事情，無論事情的后果有多嚴重，也無論受到多重的處罰，只要是她們干的，她們都會勇敢地站出來，絕不做怕小鬼。
也許在別人眼里，她們是這么的幼稚、無知、沒有教養，而在我的眼里她們卻是這么的耿直，這么的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風，長得這么美麗可人的她們，看似很斯文的樣子，卻是這番作風。我雖然不和她們一起鬧，但是我永遠在背后支持她們。
這便是我的好朋友。
我的好朋友寫人作文12
我的好朋友王舒萌，是一個善于思考，樂于助人的小姑娘。
王舒萌體型中等，皮膚略顯黝黑，但十分健康。她喜歡穿藍色的衣服，黑色或灰色的長褲，背著亮粉色的印有米奇圖案的書包。她有著柔順的深棕色的短發，頭頂扎著一個小揪揪。眉毛像一彎新月，眼睛像小鹿，讓人感覺乖巧、伶俐。淺黑色的瞳仁里跳動著星星般的光芒，顯得十分機靈。
星期六和星期日我們會一起上課。8點，我們一起來到了課堂。
這道題真難，怎么都做不出來。我眉頭緊皺，暗暗地想，要不去問問王舒萌吧。
突然，我感覺肩被人拍了一下，一個熟悉的聲音響起：“這道題你會做嗎？”王舒萌站在我的背后，眼睛里閃過一絲狡黠的光芒。
“不會，我想了很久，剛想找你去，你就來了。”
“那我來教你吧！”，說著，她興致勃勃地來到我旁邊的座位上，指著示意圖。“首先你看，這個小圓柱的底面是不是可以升到上面來？”她畫了一個指向上方的箭頭，我點了點頭。“那直接求大圓柱的表面積和小圓柱的側面積不就可以算出來了嗎？”
我恍然大悟，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”呀。我的思路一下被打開了，停滯不動的筆尖突然淌水似的寫出一串數字。困擾我多時的難題終于解開了，我的眉頭舒展開來。
王舒萌不僅能用頭腦幫助別人解決問題，也可以用行動來幫助。
暑假時，我偶然跟她提起我不會騎自行車這件事，她臉上寫滿了驚訝，并提出要教我騎自行車。
說干就干。下午，她便幫我把自行車充好了氣。“騎吧！”我小心翼翼地跨上去，剛輕輕蹬了一步，車頭立馬向一邊斜，車子歪向一邊。重復幾次后，我灰心了，“還是算了吧，我學不會的。”這時，頭頂的太陽好像也在無情地嘲笑我的笨拙。“沒事的，我幫你。”王舒萌坐到了自行車的后座上，幫我調整好方向，帶著我開始騎行。當車子向一邊歪時，她就把著我的手，將車龍頭向一邊輕輕地擺動一下；當車子走得慢時，她又用腳在地上蹬一蹬。有時她也會站在車的右側，用兩只手緊緊握住車把。車子左搖右晃要摔倒時，她就用勁往相反的方向掰。在王舒萌的多次幫助下，我終于學會了騎自行車。
王舒萌就是這樣一個樂于助人的人，在我們班上，有很多同學都有這樣的良好品質。
我的好朋友寫人作文13
我有一個很要好的朋友，她叫崔楷悅，小明陽陽，她和我都在區三中上學。
她長得很漂亮，兩道彎彎的柳葉眉下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍著歡樂的光芒。臉腮緋紅，像月季花瓣一樣。一對深深的小酒窩伴隨著她那從不停歇的笑容，顯得非常機靈可愛。小巧玲瓏的'鼻子下面是一張能說會道的嘴。這一切的一切都顯得她朝氣蓬勃。
我們兩個有著共同的愛好那就是畫畫。由于我倆家住在一個小區，媽媽們又是好友，理所應當的我倆就報了同一個美術班。閑來沒事的時候我們總愛在一起涂涂畫畫。陽陽畫畫時不急不躁，對老師的作品觀察甚微。她心細如發，屬于慢性子。她畫出的作品在我們同齡人中是那么的突出，那么的栩栩如生。與我們美術班上另一位“畫家”雨軒形成鮮明的對比，那位畫友大大咧咧，時常出錯。
陽陽還是一個十足的“樂天派”。她很幽默，很會講笑話。記得姥姥住院媽媽去陪護的那段日子，陽陽每次看到悶悶不樂的我，總是想盡千方百計，講各種幽默風趣的笑話逗我開心。每次聽著她那滔滔不絕，繪聲繪色的講述，看她那神采飛揚的摸樣，我都被她那妙語連珠，出口成章，如癡如醉的神情所吸引。完全忘記了媽媽不在身邊的煩惱，頓時走出那灰色的心情，被她逗得捧腹大笑，這時她也會高興的傳出銀鈴般的笑聲。
她品學兼優，酷愛讀書。暑假里當老師布置完要讀的書，媽媽幫她買回來我把書送給她時。她拿著那本《木偶奇遇記》就聚精會神地看了起來，我走到她身邊說：“陽陽，你給我玩會嘛？過兩天我就回姥姥家了我們就不能一起玩了。”她說：“好的，一會兒，。”說著她很快又轉頭看書去了。過一會我又喊她，她，還是說一會兒，可眼睛卻沒離開書。看著她沉迷于書的世界，書的海洋，我也就不敢打擾她了。正因為她讀的書多，所以她學習很好，懂得很多，字也寫得很棒。
這就是我的好朋友陽陽，她充滿了陽光，充滿了朝氣，給我帶來無限歡樂，同時又值得我學習，感謝有這樣一位好朋友陪伴。
我的好朋友寫人作文14
眾所周知，書迷就是癡迷于書籍的人。我的好朋友是個書迷，她抽空就往書堆里鉆。
周末，我如約去她家玩。進入她的房間，我被眼前景象驚呆了！我仿佛走進書店一樣，書架上、書桌上、床上都被書包圍了。古今中外的小說、散文、漫畫，雜志，應有盡有。對于我這個客人，她并沒有過分熱情的招待，只是說讓我隨便玩隨便看，她卻自顧自的看起了書。作為好朋友，我已經習慣了她的脾氣。
我順手拿起桌子上的一本《封印之書。鏡之門》，這是一本催淚的小說。一個綠葉形狀的小書簽夾在了書中。打開那頁，只見書中被她用各種符號圈畫出了許多好詞佳句，在文章的間隙，還畫了一些笑臉和哭臉。我問她原因，她說這些都是看到高興和難過的地方。
我抬起頭，正好碰觸到她的目光，好像又在回憶書中的情節了。轉瞬間，她低下頭又開始讀書了。午后的陽光像是被誰掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮，像一個俏麗的少女一樣溫恬的穿過云層，穿過窗戶，射到她的臉上。一副淡紫色的眼鏡架到她高挺的鼻梁上，兩只炯炯有神的大眼睛游走于書中的字里行間。我幾次給她說話，都沒有把她從書中的世界拉回來，她依然津津有味的看著。可能是看到了精彩的地方，只見她手舞足蹈，嘴里還哼哼唧唧的唱著不著調的曲子。被笑容打開的小嘴，漏出兩排整齊潔白的牙齒。可愛的馬尾辮也跟著跳起了舞。過了一會，她又安靜下來。只見她時而托著腮，時而又用筆圈畫著，右手不時的托起下滑的鏡架。
時間像沙漏一樣，整個下午我和她在書的陪伴下很快就度過了。我被她讀書的熱情所感染。讀書增加了她的想象力，增長了她的寫作水平，使她的作文成績穩居班級之冠。
她就是我的小伙伴索欣鈺，一個癡癡的小書迷。一個值得我學習的好伙伴。
我的好朋友寫人作文15
我的一生里面有過許多人走過留下的印跡，這些人里面，有人成為了我的朋友，有人成了我的冤家。在我的朋友里面，只有幾個是我的密友，而在這些密友里面，我也只有一位知己，她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉，櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋，人長得漂亮極了。我和她是在小學三年級認識的。我們有著相同的脾氣，相同的愛好，相同的興趣，我覺得，我們唯一不同的地方就是我們的長相和家庭背景吧！
說起來也真是巧，雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友，她和她妹妹則是我的好朋友，他的弟弟則是我妹妹的好朋友，連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢！在小學三年級那年，我家和她家似乎就結下了不解之緣，我哥哥和她哥哥一起同班到現在，我和她一起同班到現在，我妹妹和她弟弟也一直同班到現在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時候，幫助我做出正確的決定，也因為這個好朋友，我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次，粗心的我把作文寫離題了，當得知這個消息時，我剛剛在學校操場完成操步練習，我在操場上抱頭痛哭，埋怨自己的粗心，可是我一向最拿手的科目阿！回到教室的我仍然心神恍惚的，雨琴在這時給我傳來了一張字條，上面寫著：晴，失敗并不羞恥，你仍然是我心目中最好的！那一刻，我很感謝他的好。
雨琴的愛好是閱讀，興趣是寫作，和我一樣，我們常常在一起討論關于寫作的技巧。我們也常常交換故事書閱讀。我喜愛的書籍種類和雨琴一樣，也是名人傳記和小說。我們也是圖書館的常客，我們喜歡在空閑時泡在那里看書，看不完就借回家看，我想圖書館里的書都快被我們看完了吧！
認識雨琴是我的榮幸，有幸和她做朋友，是幸運之神在作祟。琴，若有來世，我們還要做好朋友！
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