不說話的朋友作文集錦15篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的不說話的朋友作文,希望能夠幫助到大家。
不說話的朋友作文1
我們身邊有許多不說話的朋友,比如花草、文具、信箱、垃圾桶等等,其中我最喜歡的是我的小汽車,因為它已經陪伴我好多年啦!
這輛小汽車是在商場買東西是被我發現的,它的外殼是藍色的,輪胎是銀色的,和它藍色的外套非常相配。媽媽看著我一直站在藍色汽車前不走,知道我的心思就幫我買下了。
從這以后,這輛小汽車就是我最好的朋友了。白天我一有空我就把那輛藍色的小汽車推來推去,晚上我就把那輛藍色的小汽車拿在手里睡覺。
有一次,阿姨帶著她的兒子到我家來做客,小弟弟在我床上玩時發現這輛小汽車,他把我的小汽車在床上推來推去,一下把我的小汽車從床上推下去了,結果小汽車被摔壞了。我看見小汽車被摔壞了,急得哭了,阿姨安慰我說:“孩子,不要哭,阿姨明天就給你買一個。”我說:“這輛車是好幾年前買的,現在買不到了。”阿姨說:“那我給你買個別的汽車。”我說:“什么汽車都比不上我的這輛車,它是我最好的朋友。”
后來,還是爸爸幫我把小汽車修好,從此,我更加愛護我的小汽車了,不玩時,我就把它藏在我的枕頭底下。
不說話的朋友作文2
在我的房間里有一盆彩虹菊。是我和媽媽在一次玩耍的過程中無意間發現并買回來的。
它陪我已經有兩個年頭了!它的花瓣雪白雪白的,花心是淡棕色的,所以我叫它:白白。記得剛買回來的時候我為了讓它快點長出來,每天放學回家就給白白澆水,施肥。果然,功夫不負有心人,沒過幾天白白的葉子就長出來了,露出尖尖的嫩芽苗。葉子上長出“快樂每一天”的字樣。我高興極了,激動地對白白說:“你是我的朋友!”現在白白的枝葉都長得我的房間里快裝不下了,于是我把它搬到了外面。但有一次白白快枯死了,于是我又把它搬進我的房間里來,天天給白白放音樂和灑水,經過一番精心的護理,白白的枝葉終于又綠了。望著星夜下的白白,我喃喃地對它說:“你是我的好朋友!”我愛白白,因為它是我的好伴侶!
不說話的朋友作文3
一天,媽媽給我買了一盞“小鳥”臺燈。它渾身碧綠,長著一雙大眼睛和一個大嘴巴,嘴巴里裝了一根燈管。我一見就很喜歡。
一天晚上,家里突然停電,漆黑一團。我摸著黑走到書桌旁邊,按了一下小鳥臺燈的開關。它亮了,這讓我很驚喜,原來它的肚子里還裝著幾節電池,根本不怕停電!
每當夜幕降臨,我就坐到書桌旁,點亮小鳥臺燈,拿起一本書看。有了小鳥臺燈的陪伴,我不再寂寞――看到最精彩的部分,我會朗讀給它聽。八點一到,我就收起書,關掉小鳥臺燈,為它蓋上被子――一塊紗布,然后對它說“晚安”。
有一天晚上,爸爸媽媽出去買東西,直到八點多還沒回家。屋里靜靜的,讓人心里有些發毛。我躺在床上,一直點亮著小鳥臺燈。燈光暖暖的,點亮了整個臥室,我的心里也慢慢地亮堂起來。
現在,它還是每天陪著我。小鳥臺燈給了我光明,給了我戰勝黑暗的勇氣。即使有一天它壞了,我也決不扔掉它,因為它是我的朋友。
不說話的朋友作文4
在我的身邊,有許多不說話的“朋友”,其中有一個是我最友好的“朋友”——水性筆。
我最喜歡我的“朋友”了。你們可別看它的個子小,它的用處可大著呢!在我要寫字的時候,它就在我的手中不停地揮動,不一會兒就寫出了一篇文章;當它“肚子”里的墨水用完的時候,我就把它漂亮的外套脫下來,重新給它換另一個“肚子”……
它陪伴我一年多了,總是默默無聞地為我服務著,不像人一樣,服務到最后還是會得到主人的獎賞。有一次,不知怎么了,我的“朋友”居然不見了,我不知所措,拼命地尋找一直陪伴我的“朋友”。
翻箱倒柜了一會兒,我的“朋友”還是不見蹤影,我急得哭了起來。頓時,不知摸到了什么東西,一看是我的“朋友”興奮得跳了起來,一直抓著“朋友”不放,不想再讓它從我的手里“跑走”。時間像離弦的箭一般飛快地過去了,轉眼間我上了五年級,一直陪著我的“朋友”還是沒有“拋棄”我,仍然握在手里,幫我寫出一篇篇好文章。
都已經這么多年了,不知道該如何報答我的“朋友”,但我很希望它一直陪在我身邊。
不說話的“朋友”就是水性筆,是我最喜歡的一支筆。它總是默默地服務著我、陪伴著我,一直和我度過美好的童年。
不說話的朋友作文5
我有很多好朋友,還有一個不說話的朋友,它是一盞粉紅色的“蝴蝶”臺燈。
這位好朋友剛來我家就被媽媽放在我寫字課桌上。桌子上整整齊齊地擺著文具用品,還有一個小鬧鐘和它靠得很近。
從這時起,這個好朋友便成了我寫作業時不可缺少的一員。每當寫作業時我都要把它的眼睛打開,用它明亮的眼睛,給我那整齊的桌面照亮。每當開啟它的眼睛,我就從書包里拿出作業,高高興興地做起作業來了。它開開心心地為我工作!
我平時看到漂亮的貼紙、蝴蝶結等就會買下來,一回到家就把貼花紙貼在它臉上,它突然變得更好看了,粉紅色的翅膀配幾條美麗的黃色波浪花紋。“多么美麗呀!”我開心地說。媽媽笑了笑說:“我的寶貝女兒,你裝扮得可真美麗呀!”我害羞地笑了。有時我不開心,就會把它頭上的蝴蝶拆下來玩一玩,我仿佛看到許多蝴蝶翩翩起舞,這樣我漸漸地開心了。有一次沒有把好朋友“蝴蝶”的眼睛關掉。“哎,對不起!‘可愛的蝴蝶,讓你白白睜了一夜眼睛。”我慚愧地向好朋友道歉。從此,我每天好好保護“蝴蝶”小臺燈。
精致的“蝴蝶”臺燈,你是我無聲的朋友!在我沒有光亮寫作業時,你是我的“救生圈”,在我不開心時,你就是我的“開心果”,讓我破涕而笑。
不說話的朋友作文6
我書桌的抽屜里有一個小巧精致的筆筒,那是媽媽在我八歲生日時送給我的。
你們瞧,這個筆筒是美人魚形狀的。“美人魚”的頭發是金黃的,尾巴紅中透黃,“細嫩”的.手捧著一個小“籮筐”,不用說,這“籮筐”肯定是我放筆的地方。別看這“籮筐”小,它“胃口”可大了,十幾支筆都放不滿。如果我文具盒里的哪一支筆要“退休”了,筆筒里的筆就要來“上班”。
這筆筒不但是我學習的好幫手,而且還能當我的玩具呢。你看,把“美人魚”的兩只小手從“籮筐”上拿下來,“籮筐”就掉了,這時,我就可以把我的玩具“小馬”拿出來,讓“美人魚”坐著“騎馬”。有時不開心,我又可以拿出“美人魚”來擺弄。每當這時,我就仿佛會看見“美人魚”坐在海邊的巖石上向我招手,這樣我可就開心多了。
精致的“美人魚”筆筒,你是我無聲的朋友!在我沒筆寫作業時,你是我的“救生圈”;在我不開心時,你就是我的“開心果”,讓我破涕為笑!
不說話的朋友作文7
在生活中,我有很多不說話的朋友,其中我最喜歡小烏龜了。
那兩只小烏龜是我9歲時的生日禮物,他和我們家的魚住隔壁,那兩只小烏龜很能吃,有一次我要出去旅游,臨行前給他們撈了6條魚,給他們當做3天的伙食。我回來后,爺爺告訴我我那兩只小烏龜第一天就把魚都咬死了還吃了4條,第二天吃了剩下的兩條,我爺爺怕他們餓著,就大發慈悲加了幾條魚。沒想到現在有吃光了。真厲害啊!
我的小烏龜不僅貪吃,并且耐餓,冬天到了,他們冬眠了,可是因為每天都有太陽,所以他們不睡覺,也不吃東西,但是,他們只靠喝水曬太陽還是活的精力旺盛,有一次,我把它們放到魚缸里,他們就馬上自由自在的游了起來,那只公的還叼住一條鯉魚的尾巴往后拽,似乎說:“你陪我玩玩吧,要不然我咬你!”結果,那鯉魚不聽,使勁甩尾巴,最后我用漁網調合了很長時間才分開。
我相信小烏龜能活過冬天的,我保證。如果他們長得太大了,我還會給他換個大缸呢!
不說話的朋友作文8
如果說起這樣的朋友,那我的朋友可不少。《笑貓日記》、《愛麗斯漫游奇境》……不管是誰,都是書,可謂一片“書海”。
《米老鼠》是我訂的雜志,上面有許多的“米迷”都令我佩服,不過我已經收集二十四本啦。那些都是卡通系列,我還有好多的國際大獎小說:《藍色的海豚島》、《時代廣場的蟋蟀》……對于本“書狂”來說,看書就是世界上最幸福的事!沒有書的話,我還怎么活呀。
每當我寫完作業,就會去書架找本書看看。這時,這些書仿佛都盯著我,對我說:“小主人,小主人,我這書里的內容比他們都要好得多!”當這時,我會習慣的閉上眼睛,嘴里說道:“點兵點將,騎馬打仗,有錢喝酒,沒錢滾蛋……”當點到想看的書,我自然會看,可如果點到不想看的,他就被淘汰掉了。所以我經常能看到好書的啦。
哦對了,我又多了個朋友,他叫《當代》。這書本來是媽媽訂的,沒有耐心看,看完一面就不和他做朋友了,于是我便是第二代主人。我對每本書都是百看不厭,就連作文書也愿意做我的朋友哩。
瞧,我的朋友都是書,每本書都是精挑細選出來的,他們是我最好的朋友,是我的寶貝,是默默陪伴著我的童年,陪伴著我快樂童年,不說話的朋友。
不說話的朋友作文9
在我們的生活中,有許許多多“不說話的朋友”,如:院子里的花草,超市里的水果,堆高樓的磚頭,玩游戲的小汽車等。我身邊“不說話的朋友”是書包里的文具—一支鋼筆。
它全身白色,上面有幾條黑色條紋,上面寫著“六角帽”,它的質量很好,寫起來很順,但是很貴。我天天都把它放筆袋里。
有一次,我的同學薛寶坤鋼筆沒墨了,我只好把鋼筆借給他,他說很好用,在哪買的?我說是我媽媽在網上幫我買的。
一次我打開筆身,看見只有幾滴墨了,我想:大概只能用一會兒了,結果,我居然把語文作業寫完了,它還有墨水,真是管用,這支鋼筆一直陪著我,我對它也是有愛的,更是呵護,每次寫完作業我都是小心翼翼把它放回筆袋。
它陪伴了我好幾年了,成了我“不說話的朋友”,每次見到它我就很開心,它到現在都沒有被我用壞。
不說話的朋友作文10
在我們的童年,結識了很多的朋友,因此我們也擁有了更多的快樂,但是在走進小學校園之前,我更多的伙伴還是那些不會說話的朋友,不如:我家的小狗 ——白白。
當我第一眼看到它的時候,就很喜歡它,它大大的眼睛忽閃忽閃的像寶石一般亮,讓人感到十分可愛!
過了幾天,我一直以為它是我最好的玩伴,可我看見電視機上的哆啦A夢神通廣大的,什么東西它都能從口袋里變出來,于是我想把“白白”改造成像哆啦A夢一樣神通廣大的機器人,我找來一件我穿過的小藍衣服給它穿上,因為哆啦A夢也是全身藍色的,我在那個小口袋里裝上許多好吃的糖果,我想讓它一聽見我的口哨聲,就跑過來給我糖果吃,過了幾天,我發現“白白”并不是一條神犬,而是一條平凡的小狗,不過我發現只要爸爸一回來,它就給我爸爸叼來一雙拖鞋。我想這也是它的一個進步吧!它已經表現的夠出色了。
到了現在,雖然我的朋友已經很多,但我還是更喜歡這個不會說話的朋友---白白,盡管它不會說話,但它用自己獨特的“語言”讓我開心,讓我知道自己永遠不孤單。
不說話的朋友作文11
我5歲那年,在新華書店爸介紹給我一位好朋友。
我見到她的時候,她穿了白色的毛衣,桔黃色的裙子,前有宇宙飛船的圖案,背面小貓的圖案。
認識她以后,我有許多收獲,覺得她是個學識淵博的"人",她還知道宇宙奧秘。
每次我天文不懂的地方,她都會說說談談,比如為什么月亮會跟人走,是因為視野造成的錯覺。
她帶我去了遙遠的星空,也帶我去了許許多多好玩的地方,講了金星的表面為什么溫度很高,還講了地球的"肚子"里是什么。其實她是《兒童無敵萬事通》,是吉林攝影出版社出版的。
我倆誰也離不開誰,雖然我已經看完了,但我還是愛惜這本書。
她告訴我了許多知識,我沒有什么可以報答她的,只有天天給她擦灰塵。
不說話的朋友作文12
我們身邊,不說話的朋友有很多。比如:小草、文具盒、書本……你愛護這些朋友了嗎?
雖然這些朋友不會說話,但是它們給我們提供了很多方便和好處。如:書本用來看;文具盒用來裝文具;垃圾桶用來盛垃圾……我來舉幾個生活中的例子。
每天一回家,小明就把書包往旁邊一扔,垃圾也隨地亂扔。自動鉛筆都不知道弄壞了幾只。
一天,小明做了一個夢,他夢見書包、垃圾和自動鉛筆都會說話了。
書包說:“你每天都要扔我,我不要幫你裝書了!”
垃圾說:“每天你都把我扔到地上,難道你不知道垃圾應該扔到垃圾桶大哥里嘛?而且每次垃圾桶裝大哥滿了,你都不倒。垃圾桶大哥,都快“撐”死了!”
自動鉆筆接著說::“每次你都把我弄壞,我不和你做朋友了!”它們七嘴八舌得說個不停。
這時,小明被驚醒了,從此他再也沒有了以前的壞習慣。
不說話的朋友作文13
我有一只可愛的小兔子,它全身雪白雪白的,把身子卷起來的樣子就像一個小絨球。它眼睛鮮紅鮮紅的,炯炯有神,宛如兩顆閃閃發光的紅寶石,一對耳朵細細長長,十分惹人喜愛。
它是我的知心朋友,每當我很累很寂寞時,它總是神不知鬼不覺地跑到我身邊安撫我,只要摸摸它細膩的絨毛,一切不快樂的事情全都會煙消云散了。我還總是把學校發生的事情講給它聽,它也總是認認真認真地聽我講,我相信它一定聽得懂。
它也是我的玩伴,我一有空就會把它帶到一片碧綠如絲絨般的草地上,它吃草時的樣子真是可愛,鼻子下面那張小巧玲瓏的三瓣嘴一動一動的,不時還發出“咔嚓咔嚓”的聲音,就像小型樂隊在敲打樂器。
我還經常和它賽跑,我們在草地上自由馳騁,跑累了就會躺在綠油油的草地上,望著碧藍如洗的天空飄著朵朵白云,真是享受啊!
我喜愛我的小白兔,它是我不說話的好朋友!
不說話的朋友作文14
我有一個不說話的朋友——籃球,它是我形影不離的好朋友。
四年級開學第三天是我一生中最難忘的時刻,楊教練選我進入籃球隊,我特別開心。這是我和籃球一起訓練的一個開始,從此我每天堅持訓練,籃球也一直陪在我的身邊,雖然天天練得滿頭大汗,但我從不埋怨一聲。和籃球在一起的日子,反而讓我忘記了訓練時的那種感覺——累,反而讓我在學習上更加抓緊時間了。“全部起來跑步,后面的人別講話,加快速度,認真跑!”聽到那個人的聲音了嗎?那就是我。每天早晨我都會帶著籃球隊的成員在操場上跑步,提高我們的身體素質。我還會拿著自己心愛的籃球,一邊拍一邊指導隊員們,儼然成了教練的得力助手。我與籃球相處的日子還剛剛開始,也許還有許多坎坷的路等著我,但我已做好準備了。
籃球讓我的生命變得強大,讓我的心情變得開心,讓我的生活變得美好,這就是我不說話的朋友——籃球!
不說話的朋友作文15
我有一個不說話的朋友。
它是一支鋼筆,全身黑色,上面有幾條白色條紋,上面寫著“永生5001”。它的質量很好,寫起來很順,而且很貴。我天天都把它放在我的鉛筆袋里。
有一次我的同班同學邢一鳴鋼筆沒水了,我只好把這支鋼筆借給他,他說很好用,他還問我在哪兒買的,我說是媽媽幫我在外地買的。
當我每次用它寫語文作業時,老師說我寫得字很好看。一次我打開筆身,看見里面就幾滴墨水了,我想:大約只能用一會兒了。結果我把語文作業寫完了,它還有墨水,真是很管用。這支鋼筆一直陪伴著我,我對它也是珍惜有愛,倍加呵護。今天我就沒用鋼筆寫作業,回到家后我趕緊打開墨水瓶蓋子,吸滿純藍墨水蓋上筆套,小心翼翼地把筆放進了鉛筆袋里。
這支鋼筆陪伴了我好幾年了,成了我的一個不說話的朋友,每次見到它我都很開心,它到現在還沒用壞。
就這樣,它默默陪伴著我的童年,給我留下了美好的記憶。每次看到它,我就會想起同學們的夸贊,想起它對我學習的幫助,想起它伴著我的成長進步……這就是我不說話的朋友。
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