我和什么做朋友作文（通用32篇）
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我和什么做朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我和什么做朋友作文 篇1
向著心中的小小夢想，勇敢的飛著，只要有一點點希望，都不能停下，知道心中的熱情都消失為止。
我常常在桌前寫作業時，突然放下筆，抬起頭，癡癡地望著深邃的藍天，我仿佛可以看到，承載著夢想的蒲公英花瓣，在天空飄著，飄著，然后一片片的消失在視線中，我不禁的伸出手，試著去抓住一片蒲公英，可是知道手在空中舉累了，也抓不到一片。是啊，蒲公英是多么勇敢的追求自由，只要有風，它們就會義無反顧的起飛，它們的心始終都是自由的，從來不會因為外界的影響而改變。至始至終的，飛向那更高，更遠的天空，什么也不能束縛它們的“翅膀”不是嗎？
緩緩地將舉的高高的手放下，我的心呢？已經再也不會飛了嗎？還是只是疲憊了呢？
現在的我，又是怎樣的呢，為什么會怕把真正的性格藏起來，偶爾一次表現出了真實的我，為什么過后的我會為此感到懊惱，難道偽裝出來的那個好孩子真的是那么的完美嗎？以至于真正的我一但表露出來，會覺得很苦惱。我明白了，我一直在勉強自己不是嗎，當我的心曾經無數次試圖高飛，是我用已經長大的借口，折斷了那雙可以帶我該飛的翅膀。
我這作業本上，那一行行密密麻麻的小字，嗯，沒錯在，我的心中還藏著一個孩子氣的我，那個我不會安安靜靜的坐在桌前看書，不會靜靜的依偎在父母身邊，不會對父母言聽計從。而是時不時的任性，時不時的耍點小脾氣。
我不要在束縛自己的心了，我要像蒲公英的花瓣一樣，有風就會勇敢的飛翔，我不要那個偽裝出來的性格，我要像蒲公英一樣，不加掩飾。我的心會在下一次蒲公英飛舞時，隨它一起飛，和朋友似的，一起尋找夢想。
我和什么做朋友作文 篇2
朋友，你好嗎？你如影隨形，無聲無息；我不曾見過你，但你卻撫過我的傷，吹過我的淚，暖過我的心。冒昧的問候一聲——“朋友”，好嗎？
感激你到過我的世界，在我最需要幫助的時候來到我的身邊。每每踏過青青的草原，我總能感覺到你，風。你四季各異，但永遠都親切、溫和。
春，你躲在柳條上。看著搖曳著枝條的楊柳我便能感覺到你，我想我一定很愛你——每當你扶過時。春風總是讓人有一股暖意，我也如此認為。所以每當這個季節到來，我都愿在自家的窗前對著這片空曠的草坪，向你訴說我生活的樂趣，我這一刻千絲萬縷的感受。你接受嗎？我這個如此愛你的朋友。
夏，你藏在溪水間。低頭，注視水面上泛起的漣漪，總有種感受——你在對我笑。輕輕低下身子，用手觸摸這片被風吹拂的水面，“好燙！”暗自尋思：又是你在和太陽公公聯手捉弄我吧！盡管如此，我卻提不起盡兒生你的氣，每當這時，你便溫柔的拂過我的臉頰，頓時消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你愿意嗎？成為我的朋友。
秋，你伏在果園里。大片大片的果園展現在我眼前，我知道你一定藏在那兒，只是害羞著不肯出來罷了。跑進園子，處處是被風吹落的果實，但也處處不見你。尋著，尋著，在這大片的果樹間——迷路了。我想這下你總會出來了吧！果然，你伸出細長的雙手，牽引著我，走了出去。你答應嗎？陪我這坎坷的一生。
冬，你哪兒也不去吧！我真希望，你留在我的身邊，聽我講述圣誕節的故事，陪我聊天、過節，歡笑著度過這有你陪伴的一年。那多好，多美！
你扶平我的傷痛，我感激你；你迎著我奔跑，我感謝你；你吹散我的憂愁，我用心擁抱你。冒昧的問一句——做我的朋友，好嗎？
我和什么做朋友作文 篇3
在我們的印象中，朋友，大概是和我們整日嘻嘻哈哈的同齡人。父母，大概是管束我們、限制我們自由的人。好像在我們與朋友玩鬧時，只要父母在我們身旁，那種快樂就蕩然無存了。所以，父母能做我們的朋友嗎？
我想，也是可以的。在我們很小的時候，父母難道不是我們唯一的朋友嗎？他們整日陪我們玩，逗我們笑。可漸漸的，我們長大了，有了同齡人做朋友，好像也不需要父母這個”大朋友”了，甚至有些跟他們疏遠了。
而與父母的疏遠，不僅僅是因為我們的成長。在我們長大的同時，我們的學業也逐漸繁重，身上背負的壓力也在變大。我們的父母因對我們的期盼，還不時的給我們繼續施加壓力，這樣一來，我們自然與父母有了分歧，疏遠也是在所難免了的。
或許我們應該認真的聽一聽父母所說的話，也讓他們認真的聽聽我們對他們說的話。這樣對對方有了更好的了解后，父母也許就會再一次變成我們的朋友。
而這個朋友，跟我們兒時的朋友卻不是一個朋友。朋友，不僅僅是與我們玩樂，更重要的是，朋友之間要相互勉勵、陪伴、進步。當我們學習累了的時候，父母的一句話，會讓你再次充滿動力。當我們感到無助的時候，陪伴在你身旁的父母，會讓你無比溫暖。當我們不想學習的時候，父母的督促，會讓你不斷努力，不斷進步。而我們的進步、我們的成就，也會讓父母的心中掠過一絲暖意，不因自己流下的汗水而感到后悔。
只要你愿意，父母就可以成為你的朋友，成為你身邊最可靠、最好的朋友。成為一盞明燈，引領你朝著正確的方向，緩緩前進。
我和什么做朋友作文 篇4
稠稠的云飄在天空，瞧，那天空，無邪。淡淡地流露的清雅，是天高云淡，而一絲憂郁，就成了滿天烏云。絲絲惆悵染了人心。
有人說要斗破蒼穹，有人說人定勝天，我就只想說：天，就和我做個朋友吧！有人去求天，有人去恨天，我要去知天。在我無人相伴時，只有天，徘徊在我的頭頂，我就愛去看他。他說我可以和你做朋友，但我能了解你，而你卻永遠不能了解我。
是啊，遇到多少次了，夢中的朋友，總是慢慢揮手，回首，而無言總是代表著離別。很多事是不由人的。朋友？永遠？天偷偷地告訴我，永遠，是可遇不可求的。
擁擠的十字街頭，熙熙攘攘的人流，習慣在這時候，低著頭，沉默向前走。無人交流，朋友也只是一個名頭，找不到的知己，只有在夢里有一個模糊的背影，他靦腆地不轉過頭。遮掩著的總是唯美的，可這，又上哪找呢？天知道。人都說。我問天，天說，你知道。真的，假的，無地求證，或許，我真的永遠不能了解他吧。
虛掩著的真實，其實你我都清楚，不多說的，朋友真的就只是這樣么。真的沒有人了解過我，難道我的心真的只有天知道。而我不知道天，人定勝天，我不相信，斗破蒼穹，我不需要，我只要一份心，了解我的，我了解的。披著薄紗的心不會著涼么，也不知道這是真實還是面紗，天知道。可能，天也不知道，因為他從未提起。對哦，從未提起……
天那，我每天都會想到你，說到你，看到你，而你呢，是否曾注意過我，哪怕是一瞬，而我必須要說，我想和你做個朋友。
我和什么做朋友作文 篇5
江邊的蘆葦開得十分茂盛，遠遠望去就像浮動的積雪，在微風中不斷的顫動，猶如起伏的波浪在隨風搏斗，但是蘆葦是脆弱的，是不堪一擊的，隨著微風在不由自主的搖動。若是來了狂風就更狼狽不堪，花絮漫天轉悠，有的甚至折斷。
但我還是愿意與它做朋友，人們覺得蘆葦是大自然中最脆弱最渺小的，不管大風還是小鳳都能使它們束手無策。走在江邊，隨便一低頭，就會看見無數通風而作戰后的死亡的戰士，旁邊幸而存活的也都是膽小懦弱的逃兵。但是，在生活中，我們還不是一樣如同這小小的蘆葦，有時甚至比它們還要不如，在遇到了狂風似的挫折困難以后，就如這些瘦小的蘆葦一般，許多人會選擇放棄追求，一味的避讓，任環境擺布，就像斷了線的木偶需要別人的控制才能走回正路，這樣的人不就是那些折斷了的蘆葦嗎！當然那些幸存者也是會失望透頂，對生活失去了信心隨即選擇了一些輕生等方式，這些人是比那些折斷了的蘆葦更要不如。
我之所以選擇蘆葦當朋友是因為我希望時時刻刻有東西在提醒我我們不要走上逆境。我希望它們能如楓葉一般紅火，在寒冷的秋天里還向人們展示自己的獨特美，楓葉為什么這樣紅？它的絢麗從何而來？這不就是證明了不經歷風雨就不能見到彩虹的道理嗎！
我想和蘆葦做朋友，為了那風雨后的絢麗彩虹！
我和什么做朋友作文 篇6
一時的沖動會帶來難以收拾的殘局，至此我認識了理智。
——題記
“砰！”門被重重關上，屋里屋外的人內心都難以平靜。回過頭來，已經發生了這么多，總結來是我的錯，我需要去道歉。可退一步想，如果當初冷靜一下仔細想想，是不是就不會發生讓我們窘迫的局面了。
燃起火苗
隨著放學鈴聲響起，我踏著黑夜里的星辰趕回家中，身邊的一切事物都轉瞬即逝，像走馬燈一般。
飄灑的月光掠過少女的面頰，宛若閃著那熠熠光輝，我看見桌上的飯菜，向前邁步，走近一瞧后，又拉下了臉，“怎么回事兒？為什么有蒜苔？你明知道我不喜歡！”我指著桌上的飯菜，毫不客氣的說道，奶奶尋聲趕來說，將就著吃吧。
火勢旺盛
“你就是故意的，我不吃了！”我轉過身重重地關上了門。“愛吃不吃！”過了很長一會兒，屋里都一片死寂，讓我心生寒意。黑夜吞噬著光亮，瞬間，最后一絲光也消散，只留漆黑一片。
煙消火滅
我在臥室里托著頭，后悔著剛才的行為，奶奶早已年過古稀，我還這樣無理取鬧，我想道歉。
推開房門走向餐桌，望著那早已涼透了的飯菜，拿起筷子嚼咽下去。我推開奶奶的房門，他側著身子躺著，好像已經睡著了。被染棕的頭發里依舊夾雜著灰灰白白的碎發，他老了，沒有了年輕的活力，沒有了拼搏的夢想，歲月給他留下的只剩病重的身體了。我伸出手想看得更仔細些，怕吵醒她，又把在半空中的手收回去了。我低下頭輕輕地說了聲抱歉后轉身離去，生怕他醒后會說些什么。
早晨，天明了，炙熱的晨光灑向冒著熱氣的飯菜，我知道這件事結束了。
理智雖不是后悔藥，但卻可以阻擋一些不必要的麻煩，希望以后我的理智可以大過沖動。
我和什么做朋友作文 篇7
當兩個人擁有不完全一致甚至是截然不同的思想時，一場討論不可避免。特別是其中一位急于展示自己的思想，而另一位卻希望對方全盤接受自己的思想。這時，討論就會演變為沖突了。
我父親是一位在教育、政治等多方面頗有造詣的人。像上文所提到的沖突，在我家中已經發生過許多次了。
最激烈的一次，是關于政治思想方面的。當時我是一位典型的無政府主義者，而他則是共產主義者。這兩種思想雖同屬左翼，但自誕生起就沖突不斷。
在討論階段，雙方還能互相聽完對方的意見，經思考一番后再做出反駁。
但這樣的討論終究是不能長久的。討論變得異常激烈，雖然還能耐心聽取對方意見，但反駁幾乎是張口就來。
后來的討論中，我觀察過他在這一時期的樣子。他好像天生適合演講，在發言的時候手舞足蹈，說到激動處的時候唾沫星子飛濺。不知為什么，我無法像他那樣清楚地發言。每當這個時候，我都會想：“如果我是旁觀者，一定已經被他說服了。”
當沖突白熱化時，他胖胖的圓臉上吊滿了汗珠。臉紅了，仿佛可以燒開水。手總是隨著說的話上下擺動。眼睛里顯出一種狂傲，不可一世的神色。每說一句話，嘴角就要抽一下，好像開槍之后拉動槍栓……
這種沖突不論發生多少次，父子關系都會堅韌如初。在這個過程中，雙方充分交換意見，去掉不好的，留下好的。將父子關系改造為朋友關系，不但是親情的聯系，更有思想上的聯系。
在我看來，長輩的善意有對有錯，只有經過討論，才能取其精華。誰說沖突與爭吵只會分裂家庭呢？
我和什么做朋友作文 篇8
從幼兒園開始，每個人的心中都好像對老師有了一種恐懼之心，當老師讓識字時，心里只有一個念頭，“不要叫到我”。
現在，我們經歷了小學，就讀中學，逐漸地，那份恐懼感被我們扔在腦后，反而對老師有了一種尊敬與佩服之心。
我印象最深的，是我的班主任高老師，她也是我們的語文老師。與其說她是語文老師，不如說她是歷史老師，為什么這么說呢？因為她能把一位詩人或者詞人講成詩詞匯，能帶我們在浩瀚的詩詞海洋中遨游。有一次，我們上李清照這位女詞人的詞，老師便滔滔不絕地講起了這位女詞人的有關情況，李清照的詞其風格是“平靜婉轉”，所以李清照是婉約派的代表人物，說到婉約派，就不得不提到另一個派別，那就是豪放派，進而又講到豪放派的代表人物蘇軾，老師由此及彼，對比講解，其講課的生動性吸引了我，從那時起，我覺得老師就像一位朋友給我們講課，于是我就把平易近人的高老師當成了我的朋友。
有一天，我在課上偷偷地玩手表，好巧不巧，我被老師發現了，老師走進教室把我的手表沒收了。下午，我出乎意料，老師不僅把手表還給了我，而且和藹可親地教育了我一番。之后，我跟家里人說了這件事情，家人告訴我，老師是為了我好，通過這件事情，我知道老師是關心我，相反，如果老師縱容我，我上課玩手表，置之不理，那才是害了我。我明白了老師的良苦用心，明白了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”這個道理。從此，我和老師之間的師生情誼更加地深厚了。
老師，既是我們成長路上的指明燈、啟明星，也是我們成長路上的伙伴，這就是我的朋友，一位嚴格而不失責任心的朋友，她會指引我，走完整個初中，走向知識的殿堂，走向知識的海洋，走向美好的人生。
我和什么做朋友作文 篇9
少年的我們，懵懂無知、天真可愛，像一棵棵小樹苗；青年的我們，成熟剛強，勇往直前，像一株株向陽而生的向日葵。我們在一步步的長大，與父母的矛盾也在一點點的增加，總認為父母是錯的，自己是對的，于是便有了不斷的爭吵、沖突。但是，為什么我不能認真思考一下，與父母多交流呢？
少年的我什么都聽父母的，從不反抗，從不拒絕，從不忽視，客人來拜訪總會夸我乖巧、懂事，爸爸媽媽開心地笑起來，我以為這種乖巧會一直維持下去。有一天，我沒有聽爸爸媽媽的話，沒有完成作業便出去玩了，回來后，發現爸爸媽媽黑著臉坐在沙發上，看到我后問我寫完作業了嗎，我下意識的說寫完了，想改口時已經晚了，他們生氣的說：“作業也沒寫完，還敢撒謊。”便教訓了我一頓。“叛逆期”開始了。
青年的我，學業繁重，學習壓力像一座山一樣，壓得我喘不過氣來，爸爸媽媽每天的盼望在我耳邊就變成了嘮叨，使我心煩意亂，漸漸地我的脾氣也變得煩躁起來。爸爸媽媽在我學習和生活上的建議也被我看成了干涉，我們吵了又吵，現在想起那些建議，有一些還是有用的——我有一個壞習慣，因為書太多，寫完一項作業就隨便扔到不知何處去了，第二天早上去學校的時候才匆匆忙忙的找書，媽媽給我提議，回到家后，把書包放在身邊，寫完什么就把什么放進書包里，第二天就不用慌慌張張的找那個了。這個建議卻被我當成了耳旁風。
從少年到青年的我，時而乖巧，時而暴躁；時而像個天真可愛的孩子，時而像個歷經滄桑的老人；時而像一棵悠閑的小草，時而像一株永遠向陽的向日葵；時而像我，時而又不像我，但也終究是我。
為什么不嘗試一下與父母交流溝通，多嘗試了解父母的苦心，多嘗試與父母做朋友呢？
我和什么做朋友作文 篇10
當小鳥嘰喳，清晨的第一縷陽光敲醒你沉睡的夢，當光陰流轉，積累了一個黑夜的露珠在窗臺的君子蘭上散落點點微光。伸個懶腰開始洗洗漱漱，對著鏡子里熟悉有模糊的面孔，有時候你會問自己：我是誰？
洗把臉，依舊對著那熟悉又模糊的臉，靠在墻角，想著昨晚做的夢，嘴角還帶著海水的味道，那深藍色的海水，走在由竹子組成的森林，望著那海水，一步步往海中央走去，海水淹沒我的雙膝，到大腿，再到肩膀，最后淹沒我的全身。我躺在海里一動不動，隨著地心引力把我往海里拽，猛然睜開眼，依舊是那潔白的天花板，我做夢了，好久沒做夢了，又來了，可怕的夢，我不喜歡做夢，因為我總是夢到不好的東西，但是……如今，不得不面對它，希望能夢到溫馨的畫面，但是為什么總是出現這些夢，我總是和夢誓不兩立。但是現在，我喜歡做夢了，因為那些可怕的東西已經從我心中離開，每次夢到到時花海，只身躺在花叢中，吸吮這花香，好幸福。
我是誰？就像一粒沙子掉進海灘，就像一棵小草置身于草原。那些破碎的、重復的、似是而非的時光倒影在激流的年輪漩渦里，你聽到驕傲的青春熱血發出的陣陣嘆息。來到夢的國度，就如同打開一個鮮花與藤蔓編織的奇幻花園。邂逅另一個自己，嘗試另一種生活。青春在努力中褪去青澀，夢想在魔法陣里發芽開花。做夢也是一種飛翔，原來生活可以這樣過，原來青春可以拒絕平庸。
和夢做朋友，與自己和解，打不敗它就巴結它。別與自己過不去。
我和什么做朋友作文 篇11
聽爸爸媽媽說，我們全家人要去一個海濱城市——日照游玩，我激動不已，終于可以和大海“擁抱”了!我的腦海里浮現出一幅幅大海的畫面……
那天,經過7~8個小時的車程，我們終于來到了大海邊，腳踩在軟綿綿的沙灘上，放眼望去，那大海一望無垠，海天一色，根本分不清哪里是海，哪里是天，天邊時而飛來幾只海鷗，給大海增添了無限生機。
我向大海飛奔而去，腳踩在水中，每走一步，水邊都會濺起幾朵水花，跑著跑著，水越來越深，我憑借著泳圈浮在了水面上，頭抬著，望著天，看那水天相接的地方隱隱約約地出現了幾只“小海豚”，那“小海豚”離我越來越近，我看清了它的真面目，原來是一排海浪向我涌來，我聽到了隆隆的浪濤聲，還沒等我反應過來，那排浪已經把我打回“十萬八千里”了。我像一條小魚在大海里游來游去，雖然每次浪都會把我打回岸邊，但我沒有放棄，還在努力的向前游去，盡情享受大海給我帶來的快樂和挑戰!
月光下的大海似乎比白天的大海更加美麗、動人。銀光灑遍大海，海面上波光粼粼，再加上點點星光映在海面上，一切顯得那么平靜、安寧……
生活在海邊的小朋友多么幸福啊!因為他們每天都能吹著海風，和浪花做朋友……
我和什么做朋友作文 篇12
嘮叨是我的好朋友。
早晨，我不小心起床晚了。老爸看見了，立刻發揮他的特長，嘮嘮叨叨地說了一大堆廢話，從早說到晚上，準備睡覺的時候，他還在嘮嘮叨叨地說他自己的觀點。
我用耳朵塞子堵住了耳朵，誰知他的時間充滿了穿透力，竟然穿透了耳朵塞子的防御，沖進了我的耳朵里面，使得每天晚上我都要失眠一晚上，讓我的生活生不如死啊！我的眼睛都熬成熊貓眼了，他才嘮叨完了。
我只依稀記得那是二百八十天以后了，他的嘮叨結束了以后，我睡了一個安穩的覺。
在一個初夏櫻花正盛的時候，我看了一下窗外，櫻花正在和熱風一起翩翩起舞呢！我和嘮叨準備去外面打羽毛球，我有一個球沒有看見，失手了，球一下子與我擦肩而過，嘮叨又開始發揮他的特長，今天他發揮得又開始玩順口溜一樣了。他不小心一下子沒有控制好，嘰里呱啦的說了一大會兒，我去哪兒，他也跟著去哪兒，我的腦袋馬上要崩潰了，他又說了一年半，我也想過放棄這個朋友，可是又不能放棄他。
老爸，你雖然身為我的親人，但是我并不是因為喜歡你而做朋友，而是我必須有你這一個朋友，我才可以成為一個更加優秀的人。
我和什么做朋友作文 篇13
清早，我剛睜開蒙眬的睡眼，就聽見窗前的柿子樹上傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。我急忙穿好衣服，跑到門外，循聲望去，“哇！好可愛的一只小鳥。”
只見它一身烏黑的羽毛，在晨曦的柔光中泛著光澤。腹部雪白的茸羽，像穿了一件貼身的白襯衫。圓圓的頭上長著一張尖尖的嘴。一雙透亮、機敏的眼睛，鑲嵌在黑白相間的頭兩側，讓人一看就心生歡喜。它那又長又直、黑得發亮的尾巴，像極了清朝大臣官帽后面的頂戴花翎，頗引人注目。尤其是它那悅耳的叫聲，很好聽。媽媽說，這種鳥在誰家門口叫，就預示著這家有喜事到來，所以叫報喜鳥，學名喜鵲。“早報喜，晚報財，不早不晚報客來”，說的就是喜鵲。
小喜鵲在樹枝上蹦來蹦去，像只可愛的小企鵝。我靜靜地看著它，不敢發出一丁點兒的聲響，真想把它永遠留在這里。可是，忽地，它飛走了，飛上了藍藍的天空，越飛越高，越飛越遠，一會兒就看不見了。我呆呆地站在那里，真想和喜鵲一樣，變成一只小鳥，去看看朵朵白云，去親親漫野的花草。我還要和小喜鵲為伴，和它做最好的朋友。
我和什么做朋友作文 篇14
母女之間永無止境的爭吵，是青春期和更年期的碰撞。我覺得媽媽嘮叨、落伍，而媽媽認為我貪玩暴躁。我們雙方都吵的疲憊不堪，厭倦了……
于是，我對媽媽說：“媽媽，我們做朋友吧！”
媽媽愣住了，瞪大了雙眼，望著上一秒和她吵得天翻地覆的我，許久才說了一句話：“嗯，好！”
我和媽媽都開始發生了改變。
每當我們之間火藥味濃烈的時候，我都會握緊拳頭，咬著牙，將那句到口邊的話吞下去，抬頭望著媽媽那張不再光彩的臉和疲憊的身軀，我深深吸了幾口氣，讓自已的心平復下來。我與媽媽心平氣和的溝通，商量一番后，才弄清了分歧所在，便都努力改進。
和媽媽約好后，我們的關系也愈來愈好，吵架次數也驟減。我與媽媽聊八卦時，媽媽也只是做為聆聽者；我與媽媽聊學習上的壓力，媽媽會幫我調節、出招；我與媽媽談感情時，媽媽會幫我指點迷津；我追星時，媽媽說，我考上一中，帶我去看她們的演唱會。我和媽媽之間也越來越親密。
我還和媽媽經常搶電腦玩，媽媽和我石頭剪刀布，媽媽還經常賴皮呢。
媽媽朋友，朋友媽媽，你是我一生一世的朋友，也是我一輩子最親愛的媽媽。
我和什么做朋友作文 篇15
我家的那條狗名叫"丟丟"，因為它是母的，所以我們一家給它取了這個名字。
我現在恨不得把它給宰了，炒狗肉吃。因為它太淘氣了。每次當我不家的時候，它就跑到我的床上睡大覺，害得我每次身上都癢。
有一次，我把鞋子脫了坐在沙發上看電視，看得目不轉睛的時候，丟丟趁我不注意，就跑到我的拖鞋里美美地睡了一覺。等電視看完了，我正在找鞋子的時候，突然，我看見拖鞋里有一個全身長毛的東西，我把那個東西給擰了出來一看，嚇得我從沙發上跳了下來。媽媽看見我這副模樣，急忙問道："你怎么了？"我投入媽媽的'懷里，害怕地說："那里有妖怪。"媽媽走過去看了一下，看見丟丟在搖著毛絨絨的尾巴，就笑著說："那不是妖怪，是丟丟啊。"我不相信媽媽的話，就自己走過去看了一下，還真是丟丟啊！這件事把媽媽笑得前仰后合，我害羞得笑了。臉脹得通紅通紅的。
你看到那活潑可愛的小狗，把家里搞得亂七八糟的，你想打它時，可看到它的憨態，卻又舍不得下手。不是嗎？
我和什么做朋友作文 篇16
爺爺的朋友給我們送來一只小狗，我們給它起名叫豆得兒。
豆得兒是一只小公狗，來到我家時只有兩個月大，它的毛色灰黃，是那種典型的狼犬，它的食量很大，從不挑食，什么都吃，長得很快。
豆得兒的性格怪怪的，它總是晝伏夜出，白天藏在窩里不肯出來，除非是大小便，才悄悄地走出窩，完事后就又躲到窩里。喝水，吃東西也不讓人看見，總是背著人。爺爺說，這只小狗是返祖現象，是狼的性格。豆得兒從不對任何人搖尾巴，即便是天天給它喂食的爺爺，最多也只是伸伸舌頭。
為了培養豆得兒和人的感情，爺爺每天晚上散步的時候，總是把它從窩里拽出來，然后用繩子拴著。
它和我們一起去散步。起先它總是不肯走，要人拖著走才行，慢慢的，一來二去，豆得兒很快明白了散步的好處，然后，每次再散步時，它就像正常小狗一樣高興了，一走到草地上，它還興奮地打滾。
不知道豆得兒那種晝伏夜出的性格能不能改變，可我心中還是認為它是一只很可愛的小狗，我喜歡它。
我和什么做朋友作文 篇17
我家養了一只漂亮的獅子狗，媽媽給它取名呆瓜。叫呆瓜不是因為它很笨，而是因為它胖乎乎的，既可愛又聰明。
呆瓜身上披了一件雪白色的外套，絨絨的毛彎彎的像燙發頭一樣，還有一雙玻璃球般的大眼睛。每當我上學的時候它總是在我后面輕輕地跟著過馬路。有一次，過馬路時我看見一輛大卡車，離我們有一段距離，我覺得能過去，正當我準備過馬路時，小狗呆瓜朝我汪汪地叫了幾聲，接著又用嘴拉了拉我的衣角。用那玻璃球一般的眼睛機警地望著我，好像在說：“還是等車輛完全過去我們再過吧！”我感動地蹲下身子輕輕地摸著它的毛，等車輛全過去后才過馬路，呆瓜又在我的旁邊和我一同去上學了。
到了學校門口，我說了一句：“呆瓜回家吧！”它搖搖尾巴，好像在說：拜拜，然后搖著尾巴回家了。我看著它越走越遠才去學校上課。下學后我一出校門口，一眼就看見了呆瓜，呆瓜知道我要排路隊回家，所以就在我旁邊跟著。到家后我才抱起呆瓜，呆瓜躺在我懷里就像懂事的小孩子。這樣的小狗我喜歡，既聰明又忠誠！我們做人也要這樣！
我和什么做朋友作文 篇18
奶奶家的前院是一個大園子，里邊種著一排排整整齊齊的棗樹。我一踏進院子，一股香噴噴、甜滋滋的味道就撲鼻而來。一粒粒棕紅色的棗子點綴著綠油油的樹葉，格外顯眼。這時，吹來了一陣風，綠葉們嘩嘩地唱著好聽的歌曲，迎接我這個遠方來的新朋友。
突然，我發現有一棵棗樹，它枝頭的果實沉甸甸地，枝條隨著風左搖右擺，好象馬上就要折了似的。我趕緊找來一根又高又粗的木棍和一根長長的繩子。先把木棍埋在泥土里固定住，然后把棗樹的枝條扶正，把它和木棍緊緊地貼在一起，最后用繩子把它們固定住。這樣，棗樹再也不怕大風吹啦！
在我的精心照料下，棗樹變得越來越粗壯，棗子也越變越飽滿。我常常坐在棗樹下，一邊乘涼，一邊吃著香甜的棗子，嘰嘰喳喳地告訴它有趣的事：撫摸乖巧的黑山羊、在山上揀橡子、認識了調皮的小狗歡歡……棗樹聚精會神地聽著，不時發出“沙沙”的笑聲。
時間過得可真快。我就要回家了。我來到棗樹身旁，戀戀不舍地對它們說：“親愛的朋友們，我要走了，不過明年我一定還會回來和你們一起玩的！”
我和什么做朋友作文 篇19
狗是我們喜歡的寵物，也是我們忠實的朋友，更是我們看家護院的好幫手。
對有些人來說，可能對那些可愛、干凈的小狗感興趣，也可能對那些在大街上流浪的流浪狗感到厭惡，也可能對那些兇猛的狗感到討厭、害怕，也可能對那些訓練有素的警犬感到敬佩、愛慕，也可能……可對于我來說：所有的狗都是可愛的、有趣的“朋友”因為每一個狗都有一個可愛之處。
記得三年前，我家養的那只狗，就非常可愛，與我感情甚深。
那時我正在上六年級，中午和晚上都回家，每次回家時，都會在我家門口看到我家狗的身影，它總是在那接我。那時我爸我媽，還有我奶奶都要把它拴起來，可每次我都會把它放了，讓他自由，可就是因為這自由，而被收狗的人下了藥，在我面前死的，而我也兩個星期沒有好心情，還哭了一回呢。奶奶看到我哭，心疼，就又要了個狗，長大了就拴起來了，我也沒給它“自由“他現在還活著，而上一個狗過了2年了，可我們之間的事我還是忘不了，總是想起它。
不說這了，說說我姨家的那個狗吧，一開始他很兇，可我一接進它它就臥下了，我撫摸了它幾下就不兇了，至少對我不兇了。
總之，我與狗交“朋友”很快，在我眼里，每只狗都是可愛、溫順的。
我和什么做朋友作文 篇20
2052年12月1日的早上五點整，太陽已經開始工作。或許你會問我是不是搞錯了，冬天早上五點整怎么會有太陽呢？沒錯，現在的人類發明了一個衛星太陽，早上三點整開始工作，待真正的太陽升起時，衛星太陽就會落下，在多云天氣也有衛星太陽工作的身影。
我到小區鍛煉了身體后，回到家里機器人保姆叮當已經為我準備好了早餐，我洗洗刷刷，吃過早飯后，便駕駛著宇宙飛船去工作了。宇宙飛船是靠太陽能源啟動的，只要曬一會太陽，就可以飛行一整天，而且它還能自動儲存能源呢！還不會有尾氣污染。
我駕駛著它飛到國際大廈的二百七十三樓，打開門從飛船延伸的階梯上走了進去。“太好了，我們在木星上發現了外星人！”我剛進門，助理小張便激動地對我說：“真的？太棒了！”我驚叫起來，等到確定后，我迫不及待地駕駛著飛船飛向木星。
剛到木星，一個身高和人類差不多，長得像機器人的外星人就來到我面前說了一大堆我聽不懂的話。我拿出新發明的“語言快易通”和它進行了交流。它還帶我參觀了他們的家，原來它們是從海王星移民到木星的子民，我們還成為了朋友。
突然，我一腳踏空，直往下墜。“啊！”我驚叫地坐起來，原來是個夢啊！
我和什么做朋友作文 篇21
好不容易盼到了周末，天氣卻不大賞臉，黑壓壓的云將太陽藏了起來，沒過一會兒就下起了雨。
突然一個形狀是人，但沒有下半身的東西掉了下來。
我見他掛在了窗戶上，便把他救了下來。可他卻昏睡不醒，幾天后，他漸漸好轉，把他的來歷告訴了我。
他說他叫暴風雨，擁有操縱風雨的能力，暴風雨為了感激我就和我做了朋友，以后只要我有困難，暴風雨會立馬幫助我。
一次，我們在外散步以后，人家在做飯飄出一串串黑煙。他以為著火了，就把雨水下到了那戶人家。水浸到了鍋里，把好不容易做好的飯毀了。主人生氣地叫了起來，他趕緊躲到了一旁，我只好替他向人家道歉。
我們逃離現場后回到了家。暴風雨給我說了對不起，我也原諒了他，畢竟他對人類世界也不是什么都清楚。
他快要回自己的家啦，我又有點舍不得，他就答應幫我再做兩件事。
第一件，幫我把同學掛在樹上的羽毛球拿了下來并用雨水洗的干干凈凈，不留一點污漬。
第二件，我還沒有想好……
不過，我覺得讓暴風雨和家人團圓才是最幸福的事，于是我決定讓暴風雨回去找自己的家人。
我和什么做朋友作文 篇22
有的人喜歡車，就和懂車的人交朋友，；有的人喜歡游戲，就和懂游戲的人交朋友；還有的人喜歡音樂，就和會品鑒音樂的人做朋友。之所以這些人要這樣交朋友，是因為可以給自己更廣闊的視野，互相幫助對方。而我，想跟漢字做朋友。
可能別人會問，你為什么和漢字做朋友呢？那我就告訴你其中的秘密。漢字是中國的官方文字，擁有長達五千年的歷史，這是各國語言都不可比的，與漢字交朋友，就等于與中國那長達五千年的歷史做朋友。在這五千年里，漢字更新了一遍又一遍。先是結繩記事，再是甲骨文……但是，雖然外形更美觀了，讓人更能好理解了，但它的意思還是不變的。所以，這是我和漢字交朋友的重要原因。
與漢字交朋友后，我的知識會更淵博了，漢字可以讓我了解到古代人類是怎樣理解漢字，并加以改進的，比如說考試時會有猜字游戲，“三個石頭一堵墻”就是“磊”……我也可以從漢字中看到古代人類是怎樣生活的；漢字既然可以幫助我，那我把漢字寫好，就是對漢字最大的“回報”。
希望我和漢字可以成為永遠的朋友。
我和什么做朋友作文 篇23
“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”聽到這聲音，你一定會說是在校園傳出來的吧！不是，是從我家里傳出來的。
今天，有好多小伙伴來我家玩，我們閑著沒事，家里的書都看完了。我們一直坐在椅子上看電視，這時爸爸媽媽也閑著沒事。我忽然想到一個鬼點子，我趴在爸爸媽媽的耳邊說：“爸爸媽媽，我們當一個下午的好朋友好嗎？”爸爸媽媽異口同聲地說：“好啊！”我對小伙伴說：“我們來玩丟手絹好嗎？”小伙伴們都很開心，說：“好！” “爸爸媽媽也玩好嗎？”小伙伴們答應了。
我找來一塊手絹，大家圍成一個圈，唱起歌來：“丟，丟，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我把手絹放在爸爸后面，爸爸還不知道。直到大家一直看著他，他才發覺到。這時我已經跑了一個圈了，爸爸剛起身，我便蹲下。這時爸爸把手絹放在媽媽后面，媽媽一下子就知道了，忙起身追爸爸，由于媽媽經常跑步，一下子就追到了爸爸。這樣我們度過了一個愉快的下午。
小伙伴們走后，我趴在爸爸媽媽的身上，說：“以后我們還做朋友！”
我和什么做朋友作文 篇24
宋老師筆直地站在講臺上，面帶微笑地對大家說：“同學們，今天我們來上口語課，主題是‘我和爸媽’。”老師一邊說著，一邊在黑板上寫下了這四個字。
“大家先思考一下，也可以和同學交流討論，待會我會請同學上來發言。”
老師說完，同學們就七嘴八舌地討論了起來。十分鐘過去了，宋老師清了清嗓子，用洪亮的聲音說：“討論結束，請大家安靜下來，有沒有同學愿意走上講臺分享一下他的故事。”
班級里頓時安靜得出奇，一根針掉在地上的聲音恐怕也能聽得見。老師見同學們如此沉默，仍然面帶微笑地說：“勇敢一點，大膽地將自己想說的表達出來，請大家把握住每一個可以展示自己的機會。”
這時，有人舉手了，原來是學習委員黃馨。老師點頭微笑，她便走上講臺，開始說了起來：“我的爸爸是修手機的，他每天都很忙，甚至是半夜，只要是別人要修手機的電話，他二話不說穿上衣服就出門了……爸爸很少陪我，應為他根本沒時間。我知道他作為白衣天使的職責就是要幫別人修手機，但我還是希望他能陪我去一次圖書館，一次就好，因為我也需要爸爸。”
我和什么做朋友作文 篇25
一天晚上，我正睡得香，突然聽到外面一聲巨響，我趕緊下床去看，原來有一顆小星星落到我家的陽臺里了。我走近一看，發現它有一只角受了點傷。我連忙找來創可貼幫它把傷口包扎好。從此，小星星就跟著我，成了我的好朋友啦!
白天的時候，我騎在小星星的背上，跟著它周游世界各地：我去過美國大峽谷、埃及的金字塔、非洲的大草原……很多很多地方。有一次降落的時候，小星星落地太重，把美國一處沙漠砸了個大坑，第二天就有很多專家來研究，說是可能外星人來訪，哈哈，笑死我了。
到了晚上，小星星就和我捉起了迷藏，它總是叫上它的小伙伴們一起在天上跑來跑去，讓我很難找到它。第二天的新聞就會報道說：“某時某地出現了流星雨。”其實這都是小星星在和我做游戲呢!
夜深了，該睡覺了，我就唱著兒歌哄它睡覺：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”小星星睡著了，我也可以安心睡覺了。我抱著它，被窩里好暖和啊，比電熱毯舒服多了!
一覺醒來，又是一個美好的早晨!
我和什么做朋友作文 篇26
有一天放學回家，我的心情不太好，就對著正在搬食物的螞蟻惡狠狠地說：“趕緊給我滾回家去，別讓我再看見你們這群令人厭煩的螞蟻。”當時只覺得是隨便說說，誰知那群螞蟻還真的丟下搬了一半的食物走了。當時只覺得是碰巧，但后來又試了幾次，才發現是真的。
就在納悶的時候，一個西方神話中的神突然出現在了我的眼前，我嚇得大叫了一聲，幸好沒人聽見，那個神也趕緊給我說：“沒事的，只有你能聽見我說話和看見我。我是宙斯，是眾神之王。我想給你交個朋友，你已經獲得命令萬物的能力了，希望你好好運用。說完他就又像剛才一樣不聲不響地消失了。
從此以后我就開始變得神秘起來，不再跟同學們玩了，總是獨自在大街游蕩，見到小偷偷東西、搶劫，就用這種神奇的能力讓他把東西還給人家，還給人家賠禮道歉。但這件事終究瞞不過網絡。之后，有很多人在網上說最近有很多小偷、強盜都改過自新了，還說每次總有一個男孩在旁邊，嘴里暗念著什么東西，很有可能和這件事有關。
頓時這件事轟動全球。我看了報道以后，嚇得我都不敢出門了，怕我一出門就被人抓走了。
過了幾天，因為已經有很多天沒有干正經事了，心想：隨著時間的推移，人們估計就應該把這件事給忘了吧？誰知一出門外面就已經成了人的海洋，剛想回去就有一堆記者來問我，你真有超能力嗎？你是怎么做到的？
突然又來了一群人，準備把我帶到實驗室研究研究，這時宙斯又出現了，對我說我本想讓你幫助別人，誰知卻拖累了你？我還是把你的超能力收回吧，話音剛落，那些人就像剛才什么都沒發生似的，若無其事的走了，我想這肯定是宙斯干的。
回到家里，我的生活又恢復了平靜，雖然有點單調乏味，但我覺得還是過平靜的生活更踏實些。
我和什么做朋友作文 篇27
這天我去沙灘度假，一件意想不到的事情發生了……
一陣海風吹來，隨后的便是大浪，硬生生地把我帶到了海里。可當我以為自己會葬身海里的時候，卻發現我仍然可以像在陸地一暢通呼吸。
一會兒，一陣水波向我這出來，慢慢變成人形，那團水說道：“我是這片海的海王，我想讓你幫我個忙，你先跟我來看看。”說著他把我帶到了湖中心，一路上許多垃圾在海上漂著，海王邊走邊嘆氣。
終于到了地點，這里有許多垃圾圍著一堆死魚，垃圾的臭味加上死魚的腐爛味使我難以接受。
海王讓我在這想想為什么海會成這樣，我想著想著，心里不由生出一種慚愧感。海王知道我在想什么，就不再為難我。
他把我送到岸上，連走前對我說，要是發現誰亂丟垃圾，讓我用他給我的超能力把他丟的垃圾一直跟著丟垃圾的人，直到他乖乖扔垃圾的時候才饒了他。他對我說完后，慢慢化做一團水，沖進當時已面目全非的大海中。
自從我有了超能力后，就經常去海邊觀察，看誰亂扔垃圾，我還在班里宣傳保護環境，愛護環境這一類環保語。從那一天開始，扔垃圾的人像云一樣慢慢減少。
但不知怎么回事，有人經常在樹叢里貓著腰偷拍我使用超能力的情景。然后發到網上。結果，我一夜成了網上所有人的談論話題。
放學回家路上，我突然被一群如猛虎般的記者撲面而來，我一口氣跑到海邊，大口喘氣時海王又出現了，他對我說：“謝謝你，小朋友。你是我們一生難忘的人，為了不連累你，我現在收回你的法力，我們有緣再見。”說完便像風一樣走了。
從那以后，我雖然沒了超能力，但還是繼續義務宣傳環境保護……
我和什么做朋友作文 篇28
一時的沖動會帶來難以收拾的殘局，至此我認識了理智。
——題記
“砰！”門被重重關上，屋里屋外的人內心都難以平靜。回過頭來，已經發生了這么多，總結來是我的錯，我需要去道歉。可退一步想，如果當初冷靜一下仔細想想，是不是就不會發生讓我們窘迫的局面了。
燃起火苗
隨著放學鈴聲響起，我踏著黑夜里的星辰趕回家中，身邊的一切事物都轉瞬即逝，像走馬燈一般。
飄灑的月光掠過少女的面頰，宛若閃著那熠熠光輝，我看見桌上的飯菜，向前邁步，走近一瞧后，又拉下了臉，“怎么回事兒？為什么有蒜苔？你明知道我不喜歡！”我指著桌上的飯菜，毫不客氣的說道，奶奶尋聲趕來說，將就著吃吧。
火勢旺盛
“你就是故意的，我不吃了！”我轉過身重重地關上了門。“愛吃不吃！”過了很長一會兒，屋里都一片死寂，讓我心生寒意。黑夜吞噬著光亮，瞬間，最后一絲光也消散，只留漆黑一片。
煙消火滅
我在臥室里托著頭，后悔著剛才的行為，奶奶早已年過古稀，我還這樣無理取鬧，我想道歉。
推開房門走向餐桌，望著那早已涼透了的飯菜，拿起筷子嚼咽下去。我推開奶奶的房門，他側著身子躺著，好像已經睡著了。被染棕的頭發里依舊夾雜著灰灰白白的碎發，他老了，沒有了年輕的活力，沒有了拼搏的夢想，歲月給他留下的只剩病重的身體了。我伸出手想看得更仔細些，怕吵醒她，又把在半空中的手收回去了。我低下頭輕輕地說了聲抱歉后轉身離去，生怕他醒后會說些什么。
早晨，天明了，炙熱的晨光灑向冒著熱氣的飯菜，我知道這件事結束了。
理智雖不是后悔藥，但卻可以阻擋一些不必要的麻煩，希望以后我的理智可以大過沖動。
我和什么做朋友作文 篇29
我家的陽臺上放著一個大大的紙箱，里面住著兩只可愛的小雞。
我和它們成為好朋友卻不是一帆風順的，還經歷一番波折呢！
開學前夕，我從姥姥家把兩只小雞帶回城里，陽臺成了它們的新家。
一天，爸媽都不在家，我一個人待著很沒意思，便來到陽臺，將兩只小雞從紙箱里放出來，又從冰箱取出一片白菜葉拿在手里，故意離地面很高，兩只小雞立刻跑了過來，努力地高高跳起，竭盡全力地叼啄我手中的菜葉，跳起之后，緊接著便是重重地摔倒在光滑的地磚上，非常滑稽搞笑。
后來，我抓起它們放在手里，向空中高高拋起，要把它們訓練成飛雞，看得出它們害怕極了，眼中充滿了恐懼，我體會到了一種前所未有的刺激。你好開心啊！如果你是小雞，你愿意被這樣折磨嗎？爸爸嚴厲的聲音嚇了我一跳，不知他是什么時候回來的。當然不愿意了我低聲回答。此刻，我已經意識到了自己的過錯。爸爸陰沉著臉緩慢地說：不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上。
那天晚上，我想了很多，小雞恐懼的眼神一直在我的腦海中揮之不去，我深刻地認識到了自己的錯誤。從那以后，我每天都給小雞的家打掃衛生、給它們喂食和換水，休息時還會多收拾一遍，并且還帶它們出去放風和曬太陽，讓它們每一天都過得輕松愉快。頭兩天，它們還有點怕我，后來見我不再折磨它們，便不再疏遠我了。我們就這樣成了好朋友。
天氣漸漸轉暖，兩只小雞在我精心的照料下也一天天長高、長大，我發現小小的陽臺已經不適合它們居住了，只好忍痛把它們送回鄉下的姥姥家。不過，我和小雞們約定好了，我們暑假時再見。
我和什么做朋友作文 篇30
我家曾喂了五只活潑可愛的小雞，可一夜之間它們被可惡的老鼠咬死了四只，剩下一只孤零零的，十分可憐。
為了不讓老鼠再次得逞，老媽用結實的柵欄將小雞圍了起來，并命我密切監視，晚上再用竹筐將小雞扣在里面。這下老鼠就無機可乘了。
這天清晨，我抓了把米跑向柵欄。老遠便聽到小雞凄涼孤寂的唧唧聲，雖然聽不懂它的意思，但我還是覺得傷感。
打開柵欄門進去，我從竹筐里放出小雞。把竹筐放到一旁時，驀地覺得腳后跟癢癢的，回頭一看，原來是那個小家伙正在啄我的腳呢。
難道是我闖進它的領地，它把我當成了侵犯者，便向我這個“龐然大物”攻擊不成？
我一跺腳，小雞立即驚慌失措地跑一邊去了，然后探著小腦袋，傻傻地望著我。真是“呆若木雞”！
出于憐惜和善意，我一邊蹲下微笑地注視著它，一邊向地上撒米。
小雞也許是怕我害它，一直不動。
過了好久。終于，小雞受不住誘惑，一步步向米挪動。但出于膽怯和防備，它突然又后退了幾步。為了讓它不害怕，我努力保持著原來的姿勢和笑容。
小家伙最終疑心全消，昂首闊步踏過來，毫無顧忌地啄我身旁的米。我用手撫摸著它的絨毛，它也若無其事。我又將米放在手掌上，它也過來啄著吃。此時，我的心中涌起一陣欣喜與激動。
我們終于成了好朋友。它對我有了深厚的信賴——我可以任意撫摸它；它也常常高興地啄我的手，跳到我手上嬉戲。
其實，動物和人一樣，都有一種潛在的提防、害怕他人的心理，而一旦對人產生了信賴感，這種心理就會煙消云散，就會敞開心扉接納對方。只要大家都打開心靈的窗戶，自然就會創造出一個和諧美好的世界。
請打開心靈的窗戶，敞開你寬廣的胸懷吧！
我和什么做朋友作文 篇31
夜，已經很深了，天空像被一塊巨大的黑色幕布遮住了。一輪明月悄悄地爬上了天空，幾顆明亮的星星星羅棋布地撒在它的身旁，閃爍著光芒。月光穿過層層云霧，灑在我的桌子上，桌旁的一個小男孩，正躺在床上呼呼大睡。
“當啷”，突然傳來一陣聲響，吵醒了一旁正在做著美夢的我。“當啷”那陣聲音再次響起，我抬起頭，向四周看去，視線停在了桌子上。“咣”，又一聲傳來，隨即，我的桌子竟然自己打開了，我嚇得趕緊把頭縮進被子里，留出一個小縫觀察。緊接著，抽屜里放出了一片強光，一個藍色大腦袋冒了出來。
“你……你是誰呀？”我壯著膽子問了一句。不想那個東西馬上從抽屜里鉆了出來，來到我面前，打開床頭燈：“你好，我是來自ZZ世紀的高科技機器人，我叫哆啦A夢！”開了燈，整個屋子立馬變得亮堂了許多，一個熟悉的身影出現在我的面前——這不是動畫片里出現的“藍胖子”嗎？我心里又驚又喜，一時不知該干些什么好。
自那天以后，我們一家又多了一個新成員，我們也相處地很好。自從哆啦A夢來到我家之后，我的生活也有了質的飛躍，學習成績也變得很優秀，這一切都是他的功勞。擁有了任意門，我再也不用害怕遲到了；有了記憶吐絲，我的學習成績也立馬提高了；有了隱身斗篷，我也不用擔心媽媽看見我玩游戲了……
可正當我享受著未來機器人帶給我的便利時，他卻突然消失了，我的一切生活很快都亂成了一團：上學遲到、學習成績下降……
看來，無論做什么事情都不能總是依靠著別人的幫助，自律才是一個人成績的根本。
我和什么做朋友作文 篇32
如往常一樣回家，走那條近的小路，但卻不知迷了路，我尋找到一條狹小的小路，看見前方隱隱約約站了一個背朝我的人，我走過去想問一下路，他轉過身向我走來，我一看，嚇得驚慌失措。他發著藍色光芒的眼睛，深藍色的身體，尖尖的耳朵。看起來不像地球生物，我緊張地問：“你是誰？”他笑瞇瞇的回答：“我叫休姆藍特，是 nb2 藍色星球上的生物，因為飛船出了故障，掉落在這個星球上，飛船正修好，準備回去，”我說：“我們可以做朋友嗎？”他說：“當然可以，你叫什么名字呢？”“我叫小如意。”我回答。他又說：“你愿意到我們的星球上做客嗎？”我說：“行啊！”
休姆藍特帶著我乘上他的飛船轉眼間就來到了他們的星球。這里充滿了生機，空氣那樣的清晰，到處都是綠色盎然，整個城市充滿了現代化的氣息，樓房高聳入云，商店里全部是高科技的產品，看得我眼花繚亂，休姆藍特一一向我介紹。如：微型汽車飛機輪船集一身的高科技產品，需要用時放大就可以使用，又如：抗疾病干擾的器，只要讓它植入皮下就可保證身體無病，延年益壽，聽得我目瞪口呆，連連稱奇。當休姆藍特向我介紹了污染清潔器和噪音吸收器后我聯想到了地球上的現狀，烏蒙蒙的天空，塵土飛揚的地面，臭氣沖天的河水，超過 80 分貝的噪音等等。
我羨慕地看著這兩樣東西，休姆藍特讀懂了我眼中的內容，將這兩樣寶貝買下來送給我，我感激的說：“謝謝。”“不用謝朋友間應該互相幫助。”休姆藍特說。
我依依不舍的離開了藍色星球，回到了我的地球，拿出噪音吸收器和污染清潔器打開開關，過一會兒只見天空一片晴朗，河水清澈見底，煩躁的大街立刻安靜下來，人們的臉上露出了久違的笑容。
今天真要謝謝我的外星朋友——休姆藍特。
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