我的朋友作文（合集15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
今天我和康康一起去圖書(shū)館看書(shū)，我把他送到少兒讀物閱覽廳，他在里面非常高興。因?yàn)樗鷦e人去過(guò)一次，所以對(duì)里面的環(huán)境比較了解，進(jìn)去后就投入在里面，也不顧在外面的.我。
我進(jìn)了二樓的閱覽廳，在里面看有關(guān)明朝的歷史。半小時(shí)后，我就下樓去看康康。他坐在里面看書(shū)，背對(duì)著我。我在門外站了五分鐘，看他投入得很深，我又返回二樓看書(shū)�？磿�(shū)的過(guò)程中，我一直心神 不寧。又過(guò)了半小時(shí)我又下樓去看他，他在書(shū)架前站著，手里拿著一本書(shū)，眼睛盯著書(shū)架上的什么書(shū)。過(guò)了幾分鐘后，他看到我跟我說(shuō)：要借手中的書(shū)。我讓他早點(diǎn)回家，因?yàn)橥饷嬉严缕鹆擞辍?/p>
我們走到公交站臺(tái)，等公交車到了，我們一起上車。在車上我竟不知道怎么刷公交卡，康康笑話我：這個(gè)你都不會(huì)啊，你也太菜了吧。我無(wú)語(yǔ)，車上有幾個(gè)人看著我。
我的朋友作文2
在我的老家，我有一位好朋友，他對(duì)人都非常的好，別人有困難了他都會(huì)去幫忙，經(jīng)常助人為樂(lè)，他個(gè)子比我高，性格非常溫柔，他家有一條狗，非常兇惡，見(jiàn)人都會(huì)朝人吼！我經(jīng)常會(huì)被哪一只狗追起跑，但我的朋友都會(huì)攔住它，保護(hù)著我。
有一次，我和他一起去爬樹(shù)，突然，他腳一滑不小心從樹(shù)上摔了下去，我看著都感覺(jué)到疼，可是，他卻很堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我說(shuō)著沒(méi)事，我也沒(méi)有多想就真的相信了，到了后面我才知道他對(duì)我說(shuō)了謊。他其實(shí)很疼卻瞞著不讓我擔(dān)心，這讓我非常的同情我的這位善良的朋友，他非常的有責(zé)任心。
那一次他撒謊，還有一次，他也撒謊了，我們一起玩到了公路上我們看到了一片的田，都是秧田我們?cè)谔锢锿娌畈欢喟烟锏难矶寂獕牧�，有人�?lái)我們就跑了，但是到最后還是被發(fā)現(xiàn)了，我的朋友把所有的錯(cuò)都扛了下來(lái)。
這位朋友使我非常的尊敬他，她比我有責(zé)任心，比我更懂事這些都是需要我向他學(xué)習(xí)的。在爬樹(shù)時(shí)的隱忍自己的傷而不讓我擔(dān)心的感動(dòng)，在犯錯(cuò)時(shí)為我承擔(dān)責(zé)任的.榜樣，這一切的一切都在證明著他是我交到的最好的朋友，能為我做一切的朋友。
我的朋友作文3
我有一個(gè)非常好的朋友，我們一起解決問(wèn)題一起玩。
老師給我們布置了一道非常難的題，我和我的好朋友都不會(huì)做，我們就坐在一起，思考著這個(gè)題目。
過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友說(shuō)出了一種方法，但是錯(cuò)了。朋友又在紙上寫了起來(lái)，過(guò)了10多分鐘，朋友又說(shuō)出了一種方法，但還是錯(cuò)了。我覺(jué)得太難了，不想做了，他沒(méi)有放棄。我在他的鼓勵(lì)下又在紙上寫了起來(lái)。最后，我寫出了一種方法，把這種方法給老師看。老師說(shuō)我做對(duì)了。
還有一次，我們?cè)谕嬗螒�。我從一棵大�?shù)上摔了下來(lái)，手上出血了。我的.朋友把我扶到了小區(qū)的醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士幫我涂了藥，過(guò)了幾天就好了。
還記一次，我從樓梯上滑了一跤，很痛，走不了路。我的朋友正好看到了我，把我拉起來(lái)又一次帶我去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室的護(hù)士也不知道怎么治，我的朋友毫不猶豫把我送到醫(yī)院。
這就是我的朋友，一個(gè)遇到困難不會(huì)放棄，朋友遇到難題不會(huì)丟下不管的王亮博。
我的朋友作文4
瞧！迎面走來(lái)的那位高高瘦瘦的、皮膚黝黑的、雙眼炯炯有神的神氣小伙，那就是我的好朋友吳宏瑞。他特別能言善道，每次我們玩腦筋急轉(zhuǎn)彎時(shí)，他總能用三寸不爛之舌說(shuō)出一大堆道理來(lái)。
我的好朋友吳宏瑞不但嘴巴靈活，而且雙腳也靈活，因?yàn)樗梢园鸦逋娴贸錾袢牖�。有一回，我和他在小區(qū)公園里玩滑板。只見(jiàn)他先伸出右腳站在滑板上，左腳像劃船一樣往后劃了兩三下，接著左腳輕輕一蹬，飛快地也站到了滑板上。然后雙腳左一壓，右一斜，滑板便穩(wěn)穩(wěn)地向前飛馳而去。
“滑得真棒��！”我忍不住拍手叫好。我如果認(rèn)真學(xué)肯定能打敗他！畢竟我兩天就學(xué)會(huì)兩輪自行車了，還怕這小小的.滑板不成？我心里其實(shí)暗暗地不服。但吳宏瑞滑得是真好！那個(gè)滑板好像長(zhǎng)在他腳上一樣，控制自如，就像哪吒的風(fēng)火輪一樣。一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起了他的衣角，豎起了他的頭發(fā)，把他的褲管鼓得脹脹的。我感覺(jué)他仿佛一只在空中自由自在飛翔的展翅大鵬，又如同騎著螞蟻在城市上空瀟灑帥氣地飛行的蟻人，又好像一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里的齊天大圣……
“吳昊燁！你在發(fā)什么呆呢？快點(diǎn)！”啊，吳宏瑞又要約我去玩了。這就是我的好朋友——“滑板達(dá)人”，你喜歡嗎？
我的朋友作文5
我最要好的朋友是黃嘉儀。他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的眼睛，身材中等和小巧。
嘉儀待人親切，樂(lè)于助人，深受班上的.老師和同學(xué)的愛(ài)戴。只要是老師和同學(xué)有困難，他都從不拒絕的伸出援手。
記得有一次，班上的一位同學(xué)李玲的家不辛遭遇火災(zāi)，損失慘重。老師呼吁同學(xué)們給予協(xié)助。嘉儀把儲(chǔ)蓄的四百零吉捐給了李玲。同學(xué)們都稱贊他很慷慨，校長(zhǎng)也在周會(huì)上表?yè)P(yáng)她。
嘉儀最愛(ài)打羽毛球。她常常在課余時(shí)間和我一起打羽毛球她非常勤于練習(xí)，今年終于被選為校隊(duì)。在她細(xì)心的指導(dǎo)下， 我的球藝也進(jìn)步了許多。她不但是我的羽毛球老師，也是我課業(yè)上的益友。尤其是在考試前，她也陪我溫習(xí)功課，幫我解決困難。
我很慶幸擁有這位好朋友，我會(huì)好好珍惜我們的友情。我希望我們的友情可以保持到永遠(yuǎn)。
我的朋友作文6
“沒(méi)有了朋友，就像蔚藍(lán)的天空沒(méi)有了光線；沒(méi)有了朋友，就像飯菜中沒(méi)有了油鹽�！蔽业呐笥牙铊磳�(duì)我來(lái)說(shuō)就如同“光線”和“油鹽”。
她白皙的皮膚，淡淡的眉毛下面有一對(duì)水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁下有一張櫻桃嘴。她的臉頰總是紅紅的'，后腦勺經(jīng)常扎著高高的馬尾。當(dāng)她一蹦一跳地出現(xiàn)在你面前時(shí)，讓你記憶深刻。
她說(shuō)起話來(lái)可“鋒利”啦！每當(dāng)我們班女生和男生‘唇槍舌戰(zhàn)’時(shí)，她一個(gè)人就可以把一群男生說(shuō)得面紅耳赤、舌頭打結(jié)，灰溜溜地逃跑。
每天放學(xué)總會(huì)看到她的書(shū)包鼓鼓的，有一次，我忍不住問(wèn)她里面都裝了些什么包別，她趴在我耳邊輕聲說(shuō)：“這里面裝的全是好書(shū)！”怪不得呢，她說(shuō)起話來(lái)總是引經(jīng)據(jù)典，讓人心服口服。
說(shuō)到書(shū)，她有一個(gè)癖好，就是喜歡買盜版書(shū)。別誤會(huì)，她并不是沖著便宜而去，她是喜歡糾正里面的錯(cuò)別字，她說(shuō)，每當(dāng)找出一個(gè)錯(cuò)別字后，就有一種成就感，她很享受這種感覺(jué)。
這就是我的好朋友，一個(gè)很特別的女孩。
我的朋友作文7
我的朋友很多，最好的要數(shù)梁詩(shī)怡了。她瓜子臉，面上常常掛著美麗的笑容，一對(duì)水汪汪的大眼睛，讓人覺(jué)得她是一個(gè)聰明的女孩，她是個(gè)學(xué)生頭，走起路來(lái)頭發(fā)輕飄飄的`，好象有很多蝴蝶在風(fēng)舞似的，可愛(ài)極了。梁詩(shī)怡同學(xué)愛(ài)好廣泛，特別喜歡做手工，在她的房間里到處是她自己做出來(lái)的手工，美麗極了，不僅如此，她還是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
記得有一次，我由于晚上和別人碗去了，忘記第二天有美術(shù)課，所以沒(méi)有帶美術(shù)用品，美術(shù)課上，看著同學(xué)們各個(gè)拿出自己漂亮的卡紙，我望著老師嚴(yán)肅的目光，我心理像敲著戰(zhàn)鼓一樣，咚咚跳個(gè)沒(méi)停，我望著周圍的同學(xué)紅著臉去借，沒(méi)借到，我急得快哭了，這時(shí)，坐在我不遠(yuǎn)處的梁詩(shī)怡看到了，就熱情地說(shuō)：＂胡穎婷，別急，我借給你，我有多的。＂于是就主動(dòng)遞給我一張卡紙，借到了卡紙，我心里像丟下了千斤重?fù)?dān)一樣，變得輕松多了，當(dāng)時(shí)我是多么地感激她啊，因?yàn)樗谖易钚枰獛椭臅r(shí)候毫不猶豫地給了我?guī)椭?/p>
這件事雖然過(guò)去了很久了，但是它常常浮現(xiàn)在我的腦海里。
我的朋友作文8
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有自己最熟悉的朋友。而我最熟悉的朋友就是善良、活潑的她。
她的眉毛彎得像月牙兒一樣，大大的眼睛，目光清澈而平和。鼻梁高挺，體型矮小而瘦弱。黑葡萄似的眼睛上罩著一副眼鏡，看起來(lái)像一位學(xué)者。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我走在回家的小路上。走著走著，忽然看見(jiàn)幾個(gè)人圍在那里。我走過(guò)去，看見(jiàn)一只受傷的可憐小狗，被人關(guān)在院子里面，正呻吟著。
善良的'她蹲在小狗的旁邊，給小狗喂食，一臉開(kāi)心、快樂(lè)的樣子。我看出她對(duì)小狗的喜愛(ài)就像是看見(jiàn)自己心儀已久的玩具，滿臉幸福的樣子深深地觸動(dòng)了我。到了離開(kāi)的時(shí)候，還一副依依不舍的樣子。
她還是一個(gè)非常愛(ài)看書(shū)的小女孩，是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。
她常常在課間十分鐘拿出一本書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，投入的樣子仿佛身臨其境。她所有的時(shí)間都花在看書(shū)上，已經(jīng)讀了很多本書(shū)，像繁星一樣多的數(shù)不清。每當(dāng)下課同學(xué)們都出去玩的時(shí)候，她一個(gè)人坐在教室里讀書(shū)，外面的聲音絲毫不能吸引她。她整個(gè)人都在書(shū)的境界里，難以自拔。
她有的時(shí)候還會(huì)給同伴講書(shū)里面的故事，講得津津有味，內(nèi)容都很精彩，讓我十分羨慕。
這就是我的朋友，一個(gè)善良、愛(ài)讀書(shū)的朋友。
我的朋友作文9
我的朋友有很多，唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。
她，和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的，幫助她人。今天我被老師罵了，我以為她會(huì)像別人嘲笑我，她不會(huì)，她安慰我說(shuō)：“做錯(cuò)事不要灰心，任何人都有不對(duì)的時(shí)候，你看看我，做錯(cuò)事就要改過(guò)來(lái)，這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過(guò)來(lái)就是一個(gè)好孩子啊
記得有一次，我和她考試的.分?jǐn)?shù)都很差，我當(dāng)天的心情糟透了，但我看見(jiàn)她那天開(kāi)心得連什么事都忘記似的，下了課還對(duì)我說(shuō)放學(xué)后一起去游樂(lè)場(chǎng)玩吧。我看見(jiàn)她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她：“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說(shuō)完我就走了。放學(xué)后回家想了一下，想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說(shuō)的那種話的語(yǔ)氣，心里就很不舒服自在。一直到了明天，我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉，昨天畢竟說(shuō)了傷她的話。走到教室門口，去她的位子對(duì)她說(shuō)：“很抱歉，昨天對(duì)你說(shuō)的一些比較難聽(tīng)的話�！碑�(dāng)時(shí)她的表情很驚訝，：“昨天你說(shuō)了一些什么啊，我忘記了!”我聽(tīng)到她說(shuō)完這些話心里比較舒服了。
從此我們就互相幫助，互相體會(huì)了。
我的朋友作文10
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，比我呆，比我肥，飯量比我大，你們知道他是誰(shuí)嗎？對(duì)了，他就是我的朋友李奕睿。從一年級(jí)開(kāi)始，我們就成了形影不離的好朋友。
我的朋友是一個(gè)讓人頭疼的人，他有一個(gè)極大的缺點(diǎn)——愛(ài)打架。被大家稱為“打架能手”。有一次，不知道什么原因他和他的“仇人”——張卓林突然打起架來(lái)，只見(jiàn)張卓林用手抓住李奕睿的頭，使勁向下按。李奕睿也不干示弱，用手掐著張卓林的脖子。信息員急忙向老師報(bào)告，老師急匆匆趕過(guò)來(lái)，費(fèi)了好大的.勁才把李奕睿拉開(kāi)。老師火冒三丈，生氣的批評(píng)他們兩個(gè)，并告訴他們打架是不對(duì)的。李奕睿用他那兩只快要掉出來(lái)的眼睛珠子兇巴巴地瞪著張卓林，一臉不服氣的樣子！這樣的事情還有很多，老師為了他可真是焦頭爛額呀！悄悄告訴你吧！偶爾我們也會(huì)這樣，不過(guò)，很快我們就和好如初了。
這就是我的好朋友李奕睿，你有朋友嗎？有就向我介紹吧！
我的朋友作文11
我有一個(gè)好朋友，也是我的同學(xué)，他叫睿澤。他長(zhǎng)得特別壯，像一頭強(qiáng)壯的猛牛，圓圓的腦袋非常有彈性，讓人摸完還想摸；圓溜溜的眼睛一閃一閃的，像兩顆明亮的星星。
他很喜歡踢足球，足球場(chǎng)上的他快如閃電。有一次，我看見(jiàn)他在球場(chǎng)上和其他隊(duì)員拼搏，大家你追我趕，只見(jiàn)他一腳飛射把足球踢進(jìn)球門，汗流浹背的他高興地蹦了起來(lái)，這時(shí)候，我覺(jué)得他真的很炫酷，讓我也感到一絲驕傲，因?yàn)樗俏业腵好朋友。
我和他以前的關(guān)系可沒(méi)這么鐵。一年級(jí)時(shí)，他總欺負(fù)我，有一次，我正在津津有味地喝牛奶，不知他從哪兒冒了出來(lái)，氣呼呼地踩了我一腳，還把牛奶當(dāng)沙包一樣扔了個(gè)老遠(yuǎn)。我雖然很惱火，但是我也不敢惹他，因?yàn)樗麑?shí)在是太壯了。
我們之間關(guān)系發(fā)生轉(zhuǎn)折是在一次體育課上，我沒(méi)帶沙包，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，他跑了過(guò)來(lái)，我心想，他肯定又有什么鬼點(diǎn)子。沒(méi)想到他對(duì)我說(shuō)：“別急，先用我的吧！”我很詫異，他居然還挺樂(lè)于助人的嘛。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常為班級(jí)服務(wù)，比如拖地、扔垃圾……十分勤勞。
從此，我們成為了好哥們兒，互相幫助，一起成長(zhǎng)！
我的朋友作文12
我有個(gè)朋友叫鄒吳成，簡(jiǎn)稱鄒敏，他是個(gè)很愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
數(shù)學(xué)課上完以后，家作發(fā)下來(lái)了，我們都想要去踢球，我也不忘叫上我的好哥們一—一鄒敏。鄒敏非常喜歡踢球，司職后衛(wèi)，可當(dāng)我去叫他的時(shí)候，他卻紋絲不動(dòng)，不想去？覺(jué)得他今天有點(diǎn)反常，平時(shí)只要上體育課踢球的時(shí)候，他都是最積極的，像離弦的箭一樣沖到操場(chǎng)…
仔細(xì)一看，原來(lái)他在寫數(shù)家，都快要寫完了，我不禁大吃一驚。我站在他旁邊，他都毫無(wú)發(fā)覺(jué)，全神貫注地做作業(yè)。我又問(wèn)他去不去，他說(shuō)作業(yè)沒(méi)寫完，玩得心里不踏實(shí)，可他下一秒又說(shuō)：“走吧，等我一下。"我看他的數(shù)學(xué)試卷已經(jīng)做完了，而且字跡工整，思路清晰。可沒(méi)想到，他過(guò)了一下，又說(shuō)英家還沒(méi)做完。我有點(diǎn)不耐煩了，不想再等他了，又想他應(yīng)該快要寫完了，還是等等吧，猶豫了很久……
結(jié)果，他的學(xué)習(xí)態(tài)度深深地觸動(dòng)了我，我也開(kāi)始埋頭做作業(yè)，當(dāng)我做完的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他一直站在我身邊，我仔細(xì)的打量著他，仿佛羅丹打量著自己的作品，胖乎乎的`臉蛋露出憨憨的笑容。
他很喜歡笑，學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，玩時(shí)痛痛快快地玩。在他身上我學(xué)習(xí)到了很多的優(yōu)點(diǎn)，其中最可貴的是惜時(shí)。
我的朋友作文13
要論起我的好朋友，從幼兒園到現(xiàn)在小學(xué)四年級(jí)有很多朋友，但我最要好的朋友，要數(shù)我們班的小吳了�？梢哉f(shuō)，我上學(xué)以后，幾乎和她是同班同學(xué)，所以我很了解小吳這個(gè)人，她瘦瘦的，中等個(gè)子，大大的眼睛，高高的`鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都皺了，一看就知道不喜歡吃水果。
有一天，我和小吳走在一起，突然她走開(kāi)了，我以為有什么事就也跟著去了，只見(jiàn)她跑到小賣部前，問(wèn)：“這個(gè)橡皮擦多少錢？”“五角�！钡曛骰卮鹫f(shuō)。于是她掏出錢買了一塊橡皮，我莫名其妙的問(wèn)：“你不是有橡皮嗎？怎么還買？”我一直催她告訴我，她才說(shuō)：“我是給一個(gè)小女孩買的，這個(gè)小女孩上學(xué)沒(méi)有文具，我今天買一個(gè)橡皮，還有，明天我還要買水筆給她。”突然我也想捐獻(xiàn)點(diǎn)什么，可我什么也沒(méi)說(shuō)。
小吳這種樂(lè)于助人的品質(zhì)我佩服，所以那條友誼的鏈子拉得更緊了。
我的朋友作文14
我的朋友叫小雨。
他是一個(gè)大方而又漂亮的女孩。
他的學(xué)習(xí)比我好多了。
但是他也有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
比如，不愛(ài)說(shuō)話。當(dāng)然，這不算是缺點(diǎn)。
但還有一個(gè)缺點(diǎn)。他愛(ài)跟別人攀比。
說(shuō)的時(shí)候我真的不敢相信他竟然會(huì)攀比。
買什么東西都要看價(jià)格還會(huì)跟別人比。
別人要是買了一個(gè)很貴的`文具盒。他就會(huì)買一個(gè)比這個(gè)更貴的文具盒。
這還是原來(lái)的小雨嗎？
不！這不是原來(lái)的小雨了。
但是他也有優(yōu)點(diǎn)。
比如說(shuō)了啦！她比較樂(lè)于助人。
平時(shí)同學(xué)們遇到一點(diǎn)困難，他都會(huì)幫助。
比如我們班的小紅，他家特別貧苦。爸爸和媽媽都去打工了。就剩下她和爺爺奶奶了。
小雨知道這件事情后。馬上帶頭帶著同學(xué)們捐款。
他捐的最多了。那還是他從小攢起來(lái)的零花錢。
這就是我的朋友。怎么樣呢？
我的朋友作文15
我的朋友十分能吃，有著“脂肪哥”的外號(hào)。他的肚子圓圓的，身上全是脂肪，頭發(fā)很亂，像是一個(gè)烏黑的鳥(niǎo)窩，嘴巴大大的，好像無(wú)時(shí)無(wú)刻都吃著食物呢！
他可真是十足的貪吃鬼。一次中午，我們班一起去食堂吃飯，此時(shí)的他早已餓得心神不寧。終于開(kāi)動(dòng)了！他飛快地拿起筷子，大口大口地吃起來(lái)，一邊吃，臉上一邊露出滿意的笑容。一會(huì)兒工夫，飯菜全都被他一掃而光，而他還意猶未盡地舔了舔嘴，回想著飯菜的可口，我真懷疑他的肚子是個(gè)無(wú)底洞。
因?yàn)樗茇澇裕眢w很胖，所以不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，就連許多同學(xué)都喜歡的體育課也不能讓他動(dòng)真情，別的同學(xué)一上體育課就歡呼雀躍，而他卻心情低沉，每走一步就會(huì)累得氣喘吁吁。有時(shí)竟然敢逃體育課。一次，老師帶領(lǐng)全班到操場(chǎng)上活動(dòng)，他一聽(tīng)，集中生智，想出了一個(gè)不算好的.辦法，只見(jiàn)他大步流星地走上前，假裝要被絆倒，這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)還是很大的，這不，他的腿上出現(xiàn)了一道永久的傷痕。
這就是我的朋友，他是不是該減肥了？
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