我的朋友作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的我的朋友作文，希望能夠幫助到大家。
我的朋友作文1
我的朋友是陳曉天。我和他雖然說不上是什么鐵哥們，但關(guān)系還是不錯的。
他長得瘦瘦的，看起來文質(zhì)彬彬，很是紳士。他讀書很多，屬于我們班的讀書名人。
他最喜歡玩橡皮大戰(zhàn)游戲。每天中午吃過飯，我們就一起玩橡皮大戰(zhàn)。橡皮大戰(zhàn)就是每個人用自己的橡皮來斗，誰的橡皮先掉在地上，誰就算輸。這種比賽分成兩種模式：打斗模式和殺怪模式。打斗模式是互相打斗，而殺怪模式是幾個人一起殺一個巨大的橡皮。因為陳曉天的橡皮有點小，所以，每次他都很快敗下陣來，但他仍然十分喜愛這個游戲。
一天中午，我們又像往常一樣，吃過飯一起玩橡皮大戰(zhàn)，今天玩的是殺怪模式——巨人城廢墟。結(jié)果玩得亂七八糟，鬧哄哄的。這時王澤宇來搗亂，老是擠我，我說：“沒和你玩，請你走開。”他理也不理，又對陳曉天說：“看，這個是炸彈，誰碰我，誰就死！”陳曉天又對他說：“請你走開！”王澤宇嬉皮笑臉地說道：“這是流星雨，砸到誰，誰就死�！标悤蕴旖K于火了，說：“不玩了！”于是，我們只好各拿各的.東西走了。你瞧，他發(fā)火都很有紳士風(fēng)度喲。
還有一次，我們玩橡皮大戰(zhàn)，陳曉天想起了上次鬧哄哄的場景，就對大家說：“請各位把音量調(diào)到1——3度，和我現(xiàn)在說話的聲音一樣�！彼挠哪�，令在場的同學(xué)都哈哈大笑了起來。
這就是我的好朋友陳曉天——一個很有紳士風(fēng)度，又很幽默的男孩。希望我和他的友誼能越加深厚！
我的朋友作文2
我有一個朋友，她有長長的頭發(fā)，她還跑得飛快，她就是我最好的朋友：魯靜怡。
她比我小四個月，我卻認為她比我優(yōu)秀，有時候她只有一粒糖果，她一定會給我吃，自己不吃。還有時候，我很難過，她就會來安慰我，逗我開心。這些事還有很多很多，說也說不盡。而且還有一次，那一次太讓我感動了！
一次，魯靜怡對我說：“今天放學(xué)，外公會給我買一種鉆石一樣的仙女棒！”我知道那種仙女棒，亮晶晶的，又便宜又好看，可我那時以為魯靜怡在炫耀，便說：“有什么了不起呀！”于是，魯靜怡一聲不吭地走了。
結(jié)果第二天早上，魯靜怡拿了幾根仙女棒，說：“這些是給你的，不知道你喜歡不？”看著那些仙女棒，我小聲地說：“謝謝你，我每一個都很喜歡！”說完我便低下了頭，魯靜怡知道我想道歉，便說：“沒關(guān)系的，我們倆個永遠都是好朋友�！本褪沁@句魯靜怡說的.話，把我們的友誼保存了三年，不過我相信，我們的友誼一定會保存到永遠。
我的好朋友魯靜怡善良、天真、寬容、樂于助人……我有這么一個優(yōu)秀的朋友，你也一定要有哦！
我的朋友作文3
我有一個童年的好朋友，他的名字叫潘浩銘。我們都叫他浩浩，自從我們不住在同一個小區(qū)了，就很少見了。老師讓我們寫這篇作文又讓他的面孔出現(xiàn)在我的面前他濃眉大眼，穿著白色襯衫和牛仔褲一雙運動鞋。出現(xiàn)在我的眼前。
他是一個樂于助人的人。有一次，我在踢球的時候不小心把球踢到了草叢里不見了，他看到了就主動過來幫我一起找，還叫了他的朋友一起來，我和他找了一個下午。，最終在一個被別人挖的坑中找到，后來我想讓他去家中玩耍，報答，可他卻說既然是朋友就應(yīng)該互相幫助，這可是身為你的.朋友應(yīng)當(dāng)做的，不用謝我。說完他就回家去了。
他不僅是一個樂于助人的人，還是一個重友誼的人。有一次我摔在地上起不來了，我希望我認識的另外一個人把我扶回家。可那個人說要怎樣報答他，我說請他吃飯，他說要我送他游戲機，我只好自己爬爬�；丶遥诼飞衔矣龅搅撕坪�，他問我怎么了，我說我摔了一跤，起不來了，于是他扶著我走。在路上我們遇到前面要我送他游戲機的那個人，他問浩浩，我送浩浩多少個游戲機，浩浩說1000個，他說不可能，他一個都不送我，還送你1000個浩浩說有一種千金，這個道理你都不知道。說完，我和浩浩就走了。
我和浩浩的友誼，誰也不能打破的我們是一生的好朋友。
我的朋友作文4
假如人生是一場旅行，那么朋友就是旅行中的船；假如人生是一棟大樓，那么朋友就是建筑大樓的工人，朋友是人生中必不可少的一個人，朋友是和你一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起面對困難的人。今天，我就來給你們介紹一下我的'朋友――邱添一。
邱添一身材高高瘦瘦的，身高大約1.4米左右。他平常一般都穿藍黑相間的衣服，褲子一般是黑色的。他還有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁還有一張櫻桃小嘴，顯得格外可愛。
邱添一不僅有著整齊美觀的五官，而且還有著樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。我記得在前幾個學(xué)期，我和邱添一在我們教室的小院里跳繩。我正想給邱添一說話，他卻不見了。我看了看四周。原來，剛才有一個一年級的小妹妹摔倒了，邱添一去把她扶了起來并送進了老師的辦公室，讓老師幫那位小妹妹包扎，等包扎完以后，小妹妹向邱添一道了謝，就離開了。我想:邱添一真是個熱心腸。
邱添一不僅助人為樂，而且他還是個小書蟲呢！上次下了課，我去找邱添一玩兒，因為上節(jié)是閱讀課，邱添一還在讀書，我喊了一聲，邱添一沒有答應(yīng)，我一連喊了好幾聲，他還是一聲不吭，我把邱添一的書從他手中抬出來，它才反應(yīng)過來，連忙對我說:“你干嘛呢？”我反問他:“那我剛才一直叫你，你怎么不說話呢？”邱添一還說我沒有叫他。經(jīng)過旁邊同學(xué)的認證，他才心服口服。
朋友是人生中必不可少的人，讓我們珍惜這份友情吧！
我的朋友作文5
我的朋友是一個柔順的人，她一米六五的中等個子，高高的鼻梁上有一副黒色的眼鏡，“趾高氣揚”地架在上面，眼睛大大的，水靈靈的，一頭黑色的長發(fā)垂到腰間，看上去挺清秀的。
她給我們上課時，聲音柔柔的，叫人回答聲音也是輕輕的。記的有一次，正巧是第一次見面，我們班級的同學(xué)都“哇”了一聲，因為終于看到班級換來一個脾氣不大的`老師了，這下同學(xué)們可“爽”了�？吹剿险n時還是靦腆的，就連自我介紹時還是害羞的樣子，我們更深信不疑了。她說我們可以叫她“喜洋洋”，我們一聽就樂了，也肆無忌憚地笑起來。
不過幾次上課后，她開始變得嚴(yán)厲起來了，讓我開始真的覺得她的內(nèi)心剛硬的是那一次。那天中午放學(xué)后，正好我走到她的辦公室前，看見她正在訓(xùn)斥同學(xué)，她仿佛失去了往日的那份溫柔，像一匹餓狼一樣訓(xùn)斥著同學(xué)的“罪行”，眼見同學(xué)都被訓(xùn)哭了，她還不依不繞，直到把他家長叫來才結(jié)束。我告訴同學(xué)們這件事后，他們驚訝不已，也漸漸改變了對她的態(tài)度。
這就是我的朋友，外柔內(nèi)剛的她，你可千萬別惹她��！
是�。∵@位朋友就是我新上任的英語老師——陳洋洋呀！
我的朋友作文6
書，是全世界的營養(yǎng)品，書是離不開的。
有人說："書是不開口的，時刻教你知識。"有人說："書是金山，是你財富的來源。"還有人說書是一個園丁，把你這棵小苗培養(yǎng)成參天大樹。我覺得這些比喻都很親切，都很恰當(dāng)。我覺得書還是你的家，你的，你的'一位好朋友。
書，無時無刻的在幫助我，它就像我的一位好友。當(dāng)我一個人在家的時候，它會跳出來，默默的陪著我，幫我趕走孤獨，帶給我窩心的溫暖。有一天，都不在家，我自己一個人在家，寫完作業(yè)，就開始看書。我的書有很多，同桌系列，神話系列，童話系列，還有很多科學(xué)方面的。我看的是同桌系列，這套書內(nèi)容精彩，是寫小學(xué)生的，不一會我就看入迷了，看到一半就大笑起來。書不僅能讓你笑一笑，放松心情，拋卻煩惱，增長知識。當(dāng)你一個人獨處時，害怕了，怎麼辦？書會像朋友一樣，陪伴你，安慰你，和你談心，給你講笑話，給你講趣事，意氣風(fēng)發(fā)的少男少女。遇到不會的問題時，書就是知識淵博的智慧樹，給我解答疑難雜癥，使我這棵小苗吸收養(yǎng)分，補充能量，長成參天大樹。
書，是我離不開的朋友，書是知識的，花的世界，智慧的源泉，它帶領(lǐng)我在中遨游，帶領(lǐng)我學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，慢慢的攀上科學(xué)的高峰。
我的朋友作文7
我要介紹一下我最好的朋友，小魚。我們兩歲的時候就成了好朋友，因為我跟她上一個幼兒園。雖然我已經(jīng)記不住我兩歲時發(fā)生的事情，但是在我有記憶的生活里，我們總是在一起。因為我和小魚都是家里唯一的孩子，所以我們兩個就像姐妹一樣相互陪伴，一起成長。
小魚是一個很特殊的'女孩兒。很多人會覺得她很嬌氣，不好相處，因為她小的時候特別能哭。
“小魚，你要收拾玩具了。”幼兒園老師告訴她。
“我還想再玩一會兒。”
“但是你要吃飯了。”
“我不想吃飯！我就想玩玩具！”小魚就哭了。
雖然小魚有點嬌氣，但是她有幾個特別突出的特點。她的手很靈巧。我過生日的時候，她總是會給我做手鏈或者耳環(huán)。小魚畫畫也很好。她五六歲的就畫了一只栩栩如生的貓頭鷹。
其實小魚是一個非常善良的孩子。每次我哭的時候，她都會安慰我。有一次，我的一個朋友摔了一跤。小魚馬上就去把她扶起來。拍拍她身上的土，關(guān)切地問，“摔得疼嗎？摔到哪里了？讓我看看�！边�有一次，在吃午飯的時候，旁邊的一個男孩兒故意地推了一個端著午飯的女生。飯都灑在她的身上了。小魚立刻走上前去批評那個男孩兒�！澳銥槭裁匆扑�？你看，飯都灑在她的身上了，她該怎么吃飯呀？”小魚還拿紙巾幫助那個女孩兒擦衣服。
小魚是我永遠的朋友和妹妹。無論我們兩個走到哪里，我一直都會想著她。謝謝你帶給我這么多美好的童年記憶。
我的朋友作文8
我的朋友小許是一個樂于助人的人，我們朝夕相處，友誼說有多深就有多深。
小許是個白白胖胖，眼睛大大的男孩。不過他和我一樣患上了近視眼，臉上架著一副眼鏡，總是一副笑瞇瞇的模樣，可愛極了。
雖然他有時上課的時候沒精打采的`像泄氣的皮球，可是一到下課他就充滿氣的啤酒，龍騰虎躍，活龍活現(xiàn)，他喜歡幫助同學(xué)和老師。
在我讀三年級的時候，有一次上體育課。體育老師叫我?guī)兔Π押衾踩Ψ胚M器材室。我連忙跑去幫助老師，那時的我不知道自己有幾斤幾兩，把所有的呼啦圈拽在手里拖起來就要走，可是太沉了，拖了幾步就只好放下來，就這樣反復(fù)折騰了幾次后，我就累得氣喘吁吁，最后連喘氣的力氣都沒有了。下節(jié)課眼看就要到了，我心急火燎地犯愁時，見到小雨和小林來了，我急忙說：“請你們一起幫我搬呼啦圈吧！”可是他們愛理不理地就走了過去，我失望極了。正在這個時候，小許走了過來，他二話沒說，就把地上的呼啦圈一把舉起來就向器材室走去。那天天氣很熱，我望著他大汗淋漓的背影，心里感動極了。他樂于助人，不講任何條件和回報的身影仿佛愈加高大起來。
從此后我們變成形影不離的好朋友。我們在一起同甘共苦，一起努力學(xué)習(xí)。我慶幸自己找到了這樣一位樂于助人的好朋友。
我的朋友作文9
她有一張娃娃臉，閃著一雙黑亮的眼睛，鼻子下掛著一張小嘴。這就是我的好朋友——鄭樂樂。
記得我上五年級時開學(xué)的.第一天，我們的班級里來了一位新同學(xué)——鄭樂樂。我剛剛見到她的時候，她只會說一句意大利語，就是“你好”。那時她很害羞，一直低著頭，從來不肯抬起頭來。
我和她慢慢地認識了，也成為了朋友。一開始，在學(xué)校時，她只跟我玩，后來我發(fā)現(xiàn)她漸漸地不害羞了，也開始跟別人玩了。上課時，她什么都聽不懂，但是經(jīng)過老師地詳細解釋，她慢慢地也可以聽懂了。
有一次午休，我們幾個同學(xué)在玩捉迷藏。玩著玩著，有人摔倒了。在一旁的樂樂看到了，馬上沖過去，把摔倒的同學(xué)扶了起來，還把一個止血貼送給了他。樂樂很貼心，也樂于助人，人人都愿意與她做朋友。
還有一次，我去她家里玩。她送給我了一些橡皮擦，什么形狀的都有：獨角獸、彩虹、愛心......我正想感謝她，她卻說：“不用說謝謝，這是我送你的禮物，請收下吧！”我非常開心。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是最好的朋友了。我們互相贈送了許多禮物，她還給我講了她小時候的一些故事，真好笑！對，她就是喜歡開玩笑。
我特別高興能有這樣一位樂于助人，愛開玩笑的好朋友。
我的朋友作文10
我有一個好朋友叫劉雅琪。我們一直在一起。我們在同一個學(xué)校、同一個班級、同一個食堂吃飯，我們一家人仍然住在同一個社區(qū)。雅琪不高也不矮，不胖也不瘦，只是身材好而已。她的皮膚有點黑，但她黝黑的臉有一雙水汪汪的大眼睛，但當(dāng)她微笑時，她變窄成一條縫。她的頭發(fā)又黑又黑，她總是喜歡扎馬尾辮，跑來跑去。雅琪是一個熱愛學(xué)習(xí)和勞動的女孩。我記得有一次我去她家玩。她讀了大約40分鐘，這讓我等得不耐煩了。但是當(dāng)她讀完書后，她開始整理她的房間。她整理書架，掃地，拖地。我真的'等得不耐煩了，輕輕地對雅琪說:“雅琪，你吃完了嗎？”“還沒有�！毖呵袥]有抬頭回答我。最后，阿基的房間擠滿了人。一天放學(xué)后，我和她一起回家。當(dāng)我走到社區(qū)門口的時候，我發(fā)現(xiàn)手上有墨水，就去池塘里洗。我剛洗完手，突然發(fā)現(xiàn)下面有很多蝦。我叫雅琪一起去抓蝦。她很高興和我一起玩。然而，她沒多久就玩上了。她突然想起她今天沒有寫作業(yè)，想回家做。我說，“今天是星期五，明天沒有課。她以后寫作業(yè)也沒關(guān)系�！钡牵龍猿忠丶易鲎鳂I(yè)，并補充道:“姚瑤，我們回去做作業(yè)吧，我們放學(xué)后沒有回家，也沒有讓父母在外面玩。他們會擔(dān)心的。”聽了她的話后，我沒有繼續(xù)玩。然后他回家了。這是我的好朋友，劉雅琪。熱愛學(xué)習(xí)和工作。
我的朋友作文11
秋風(fēng)吹過樹梢，黃葉紛紛飄落，我想起了一位久別的朋友章心慧，她胖乎乎的，烏黑的短發(fā)，圓圓的臉蛋，眼睛大而有神， 是一位活潑好動、樂觀向上的小女孩。 她與我是鄰居，又是同班同學(xué)，相處四年，情同姐妹，做任何事我們都事先商量。
有一次，快期中考試了，我和她在一起復(fù)習(xí)，一起上補習(xí)班，在去補習(xí)班的`路上，有一位老奶奶向我們問路：“兩位小朋友，車站在哪？”我指了指車站的方向：“就在前面，向左拐個彎就到了”我拉著章心慧的手，就往補習(xí)班走，章心慧走了兩步停下了，對我說：“你先去上課吧，我送老奶奶去車站。”章心慧毫不猶豫地放開我的手，快步追上老奶奶。我望著她扶著老奶奶遠去的背影，內(nèi)心很不平靜，慚愧啊，多好的朋友，我比起你差遠了。我無精打采地去了補習(xí)班�？焐险n了，章心慧趕到了，她喘著粗氣，大汗淋淋，對我笑笑，便找個位子坐下來，我心里有說不出的滋味，那節(jié)課老師說了什么，我都沒認真聽。
去年，章心慧跟隨父母去外地上學(xué)。她勤奮學(xué)習(xí)、助人為樂的好品質(zhì)，一直鼓舞著我。
我的朋友作文12
我的妹妹婷婷，她有著烏黑的卷發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，又黑又亮，一張櫻桃小嘴，非常討人喜愛。
我的妹妹很調(diào)皮。記得一次在炎烈的夏天，她鬧著吵著大聲叫道“我要吃雪糕！”奶奶無奈只好給妹妹雪糕，可妹妹嘴饞，吃了一支還想吃，奶奶說道“你已經(jīng)吃了這么多了，還要再吃，就不怕肚子疼嗎、”妹妹自豪的.說“當(dāng)然了，我不怕，我還要吃”奶奶沒有搭理妹妹，妹妹就生氣的說“哼，奶奶好壞呀，我要吃嘛，我要吃，”之后妹妹想到了一個好辦法對奶奶說“奶奶，前幾天爺爺不是打電話說今天讓你去車站等他的嗎？”奶奶一聽連忙把自己的圍裙脫掉，跑去了車站。妹妹又開心的從冰箱里拿了兩支雪糕出去了。
妹妹雖然調(diào)皮，但也有很多優(yōu)點，她最喜歡學(xué)習(xí)，她的書架里已經(jīng)有好多本童話書，故事書、歷史書了，有《上下五千年》、《童年》、《假如給我三天光明》、《成語故事》、《伊索寓言》、《陽光女孩》《父與子》——————所以她只要一有空閑時間，就會坐在書桌旁看書，為此大家都叫她調(diào)皮的“小書蟲”。
這就是我的朋友———妹妹婷婷。
我的朋友作文13
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。在我的記憶中，讀書使我懂得了許多道理，我的生活也離不開書。
一天，我在客廳的沙發(fā)上看書，這是一本我剛剛得到的書《城南舊事》。剛看完一篇，就被書中一個個感人的情節(jié)和淳樸的語言深深吸引住了。我若有若無地聽到有人叫：“吃飯啦！”我恍恍惚惚地回答：“好……”心卻還在書海里遨游，眼睛還粘在書本上，腳也沒挪動半步。過了幾分鐘，好像聽到有人叫我，不過我壓根兒沒聽見。又過了幾分鐘，我終于如夢初醒的反應(yīng)過來要吃飯了這才依依不舍的把書放回書架。
還有一次，我去圖書館看。我迫不及待地從書架上拿起一本書，沒來得及做到座位上，我就急忙打開書，如狼似虎地讀起來。一邊讀，一邊往座位上走�！皳渫ā�，我的腳絆倒了旁邊的椅子，一下子撲倒在地上。幾十雙眼睛瞬間齊刷刷地朝我這邊看，我臉紅了，一下子跳了起來，低頭走到座位上，繼續(xù)埋頭看書。
莎士比亞說過：書籍是全世界的`營養(yǎng)品。如果沒有書，我們的生活該多么無趣呀。一本書就像一位朋友，一位我永遠也離不開的朋友。
我的朋友作文14
我的好朋友是賈鎮(zhèn)。
他跟我差不多高，比我胖一點，雙眼皮，就是視力不太好，戴著一副眼鏡，喜歡穿藍色的衣服。說話總是慢條斯里的。
賈鎮(zhèn)的`性子很急。什么事情都搶在我們面前做，老師一布置作業(yè)他就搶先做完了。有一次上電腦興趣班，我和賈鎮(zhèn)合作完成一幅作品，我做得有點慢，但做得很好，可賈鎮(zhèn)急壞了，他著急地說：“你已經(jīng)做了20分鐘了，怎么還沒做好？已經(jīng)有人做好了，我們不能輸給他們！”說著，賈鎮(zhèn)把我擠到一邊，搶過鼠標(biāo)自己做了。只見他熟練地從網(wǎng)上下載圖片和文章，再復(fù)制到作品里，又把背景色換成自己喜歡的顏色……我在一邊只能呆呆地望著，不一會兒，賈鎮(zhèn)就把作品完成了。
賈鎮(zhèn)是一個“書蟲”。有一次，上自習(xí)課，老師讓我們做練習(xí)冊，賈鎮(zhèn)看一本《波麗安娜》入迷了，從中午一吃完午飯就開始看，連作業(yè)都忘做了。賈鎮(zhèn)看到自習(xí)課上了一半的時候，他同桌做完作業(yè)來催他，他才從書海中反應(yīng)過來。賈鎮(zhèn)扔掉書，從鉛筆盒里拿出鉛筆，打開本子，埋頭做了起來。由于做得太快，錯了好多題，害得他第二天中午一直改作業(yè)，連休息的時間都沒有了。
這就是我的朋友賈鎮(zhèn)，一個名副其實的“書蟲”。
我的朋友作文15
她其貌不揚，單眼皮，厚嘴唇，超大的嘴巴，微黑的皮膚，她這樣的模樣并不惹人喜愛，說實在的，剛認識她上時，我真有點討厭她呢！想知道她是誰嗎？她就是我的好朋友----李佳！
去年，李佳剛從鄉(xiāng)下轉(zhuǎn)來，因為學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，沒過多久，就成了我們班的班長。她剛當(dāng)選為班長時，大家都不買她的帳，可是她對同學(xué)們的嘻笑嘲弄毫不在乎，反而給同學(xué)們以真誠熱情的幫助。
一次班會課，主題是--給老師提意見。說心里話，我們大家都想給高老師提個建議。~學(xué)校規(guī)定星期一中午練字30分鐘。我們班由高老師指導(dǎo)，她只要發(fā)現(xiàn)誰練字的姿勢不準(zhǔn)確，立馬“痛下殺手”----到講臺前練習(xí)抄寫課文。說真話，老虎還有打盹的時候，練字時我們有時難免坐成“自由式”盡管高老師一再鼓勵我們大膽一些，可教室里還是鴉雀無聲。
正在尷尬的時刻，“老師！”一陣清脆的聲音從后排響起，是李佳！~頓時，大家的目光全集中到她身上。真是太歲頭上動土，難道她吃了豹子膽？只見她一本正經(jīng)的向老師講訴著大家想提的'意見，臉上毫無懼色。再看看老師，也沒有瞪眼吹“胡子”。奇怪！~疑惑之間，老師微笑著說：“謝謝！今天我很高興有同學(xué)為我提出寶貴意見！老師一定改正，今后希望同學(xué)們多和老師說說心里話，就讓我們一起進步吧！~”頓時，教室里響起雷鳴般的掌聲。
從此以后，同學(xué)們看見李佳再也不冷嘲熱諷了，越多越多的人把她當(dāng)做自己的朋友，當(dāng)然也包括我啦！~
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