我的好朋友初中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的我的好朋友初中作文，歡迎閱讀與收藏。
我的好朋友初中作文1
朋友，每個人都有。但我認為，朋友，是那些敢于指出你的錯誤，在你傷心時鼓勵你的人。一位名人說過：“擁有一個知心朋友，你將擁有兩份的快樂，免去一半的憂愁。”聽到這句話，我也有個知心朋友！她就是——怡。
有一次，數學的考卷發下來了。我的馬虎和不細心，讓我考了個很差的分數——66分。在見到考卷的那一幕，我差點沒暈過去，心中痛苦的呻吟道：“我怎么考了個這么這么爛的.分數，回家肯定要挨罵了，我怎么就那么命苦啊。上帝啊，你怎么能這么對待我呢？”以至于我在上課時都失魂落魄的。直到放學后，怡和我邊走回家邊問我，問我：“今天為什么呆呆的，一點笑意也沒有？”我傷心地回復給他，說：“我今天考的數學考試卷發下來了，只考了66分，考的很爛很爛，不是我預想中的成績。”怡安慰道：“這次考不好，還有下次。再說你的學習那么好，成績那么優異，考砸一次，就會認真一次。這次考不好，下次繼續努力，爭取滿分！”聽著這些安慰的話語，我心里舒暢多了。俗話說：“失敗乃成功之母。”有了這次的教訓，下次我做完后認真檢查。
當我考試考砸了！心情十分沉重、失望時，怡會來安慰我，鼓勵我再接再厲，伴隨著我，在人生的大道上與我共同進退。通過朋友意識到自己的不足，改正自身的缺點。財富不是朋友，而一個知心的朋友則是財富，我很高興擁有怡這一個知心朋友！
我的好朋友初中作文2
陳茜，一個我最好的朋友。她的音容笑貌，舉手投足之間，就像烙下印痕，在我的腦海中揮之不去。
她相貌平平，總是穿著一身純白的戶外裝。她的名字很有好處，正因她最喜愛吃“沒吃的時候是綠的，吃的時候是紅的，吐出來是黑的――西瓜。”因此，她的名字叫陳茜。
她學習很好。令人羨慕，不少人在暗地與她較勁。在補習班老師點名讓她讀英語。只見她從桌上拿起英語書，挺直腰板，用那洪亮的聲音讀了出來。她大大方方，口齒伶俐，讀得流暢，一展英語風采。陳茜不但英語好，數學也好得讓人眼紅。那次測驗，我考得一踏糊涂，亂七八糟的。而她就輕而易舉奪了第一。下課還來鼓勵我，幫忙我解答不懂的問題。漸漸的，我們倆成了最好的朋友。在一齊玩，一齊學習，一齊談心。夕陽老是把我們的影子拉長。
我還清楚地記得。那一次補習班期末考試，我突然感到有點不舒服。是福是禍，是禍躲但是。我的頭痛病突然發作，痛的'好像裂開一樣。她連忙放下筆，拿出牛奶讓我喝，但是沒效。我們只好去附近的藥店買藥。盡管我痛得頭暈暈的，卻還是聽見在買藥時她說的一句話：“這藥千萬不能幫忙睡眠呀！我們還得進行考試！”那一刻，令我出乎意料。多么細心的朋友啊！如果開始睡覺，我的分數就以零分來計算，到那時候，我的發奮就白費了。此時我的眼里，熱淚盈眶。
時刻過得飛快，我和陳茜以前的點點滴滴仿佛還歷歷在目。我們分別時，我才發現，在和陳茜走過的路上，灑下了我們的歡聲笑語，灑下了我們的發奮，灑下了我們的汗水。此刻，我們以前的發奮都沒有白費，都“開花結果”啦！
陳茜，一個助人為樂的女孩，一個陪我度過困難的女孩，一個我最好的朋友。這樣的她，能不令我印象深刻嗎？
我的好朋友初中作文3
她很高，扎著長長的馬尾辮，穿著厚厚的鋼牙。她是田徑隊的優秀運動員。她在學習上名列前茅，是中文系的代表，也是組長。她是我形影不離的'好朋友——王闿運。
小云是班上最受歡迎的人，整天笑瞇瞇的。她是田徑隊的一員，訓練最刻苦。上學期學校參加了區運動會，得了一等獎，然后參加了市運動會和省運動會。這個非凡的榮譽也有小云的功勞。她是全能運動員，短跑、長跑、接力就更不用說了。每天早上六點半，我們還困的時候，小云已經起床，在學校努力學習；下午第三節課，小云去樓下操場跑步，跑了20圈，還進行了能力測試；晚上，我們在家里津津有味地吃著晚飯，小云從學校趕回家。她上午和下午都很忙。有一次天上下著小雨，地上濕漉漉的。很多田徑隊同學直接回家了，小云卻堅持留下來訓練。我說：“哎呀，小云，你怎么這么勤快？休息一天真好。讓我們和同學一起聊天，一起歡笑吧！”小云嚴肅地說：“那不行。離市場競爭開始還有兩周。我得抓緊訓練，爭取接力第一！”后來在城市賽上，小云不僅800米拿了第五名，還4次100米接力拿了第一名！我們都為她感到高興和驕傲！
小云不僅體育成績好，學習也不落后。每一節課，你都能看到她的手高高舉起，每一次考試，前三名總有她的名字。當時城市競賽臨近近期中考。她不僅要努力訓練，還要面對畢業班的壓力。她經常學習到很晚，練習古箏和小提琴。我10點睡覺的時候，她書房的燈遠遠的還亮著。后來期中考試，語文考了94分，數學考了100分，在班里排名第二，令人佩服。
小云的獨特之處在于她是一個上進、勤奮、努力、聰明的人，她的汗水和努力贏得了現在的勝利。有這樣的朋友我很開心也很自豪！
我的好朋友初中作文4
朋友是開心時的吉他,為你奏出歡快的旋律;朋友是失敗時的香茶,幫你走出灰暗的地帶;朋友是生活中的陽光,給你溫暖的心情;朋友是長鳴的警鐘,讓你保持清醒的頭腦……有時候朋友是某一個和你同歡樂共患難的人，有時候朋友是一件時刻陪伴你的物件，有時候或許就是陪你嬉戲的寵物，或許還是一枝花，一棵樹……
我有一個朋友，叫陶秋雨。我喜歡叫她“桃子”.“小桃”…… 她有著長而濃的.頭發，她喜歡扎馬尾辮。眼睛大而且顯得水靈靈的，十分惹人喜愛。
陶秋雨雖然已經5年級了，但她可喜歡吹長笛了！記得有一次，我去她們家。剛到她們家附近，就聽見一陣陣美妙的長笛聲。我想：一定是“桃子”在吹長笛吧！因為，只有她，才能吹出如此美妙的長笛聲。一進她們家，果然，是“小桃”在吹。我進入她的房間，她還在吹，直到我把她從長笛聲中弄醒為止。我對她說：“‘小桃子’，別吹了，出去玩一會吧！”“不行！馬上就要考級了，不抓緊怎么行呢？我要是練不好，就不會出去的！”陶秋雨對我說。· 說完，她又開始專心致志地練了起來。我看著她這種精神，心里又埋怨，有欣慰，因為我還是挺喜歡她這樣的。
陶秋雨她也很喜歡畫畫。有一次，我進入她的房間時，我驚呆了：只見墻上，床頭……全都貼滿她畫得畫。有畫森林的，畫小牛的，畫小男孩的……可多了!她見我如此驚訝,就對我說:“怎么了，這么驚訝！先告訴你，這些可都是我畫的！”“哇！你好厲害呀!畫這么多，而且，畫得多比我好！”“那當然，我可比你大，你要是你也上5年級就也和我一樣了！”“哈哈哈哈哈……哈哈哈哈哈…………”歡笑聲，快樂聲，充滿了滿個房間……這就是我的朋友，我永遠的朋友！
我的好朋友初中作文5
一提起我的好朋友，就有一種敬佩之情便油然而生。她就是——田芮寧。
她活潑機靈。一頭烏黑的頭發，留著一排稀疏的劉海，圓圓的臉蛋，眼睛不大，卻明亮、有神。小巧而秀氣的鼻子下面嵌著一張紅紅的小嘴，從這張小嘴里常常流淌出快樂的歌聲。她文質彬彬，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處，她整天笑呵呵的，和她在一起，什么苦惱的事兒都會忘掉。
她的`第一個特點就是字寫得非常的工整漂亮。每當在做作業的時候，她一絲不茍，非常的認真、仔細，常常得到老師的表揚。而且她每天還在家里練習書法，一遍又一遍地練，直到她覺得滿意為止。她不僅字寫得好，而且學習成績也很好，不管哪一門功課，成績總是名列前茅。
她的第二個特點就是樂于助人。記得有一次，老師叫我們做清潔，我擦窗戶和柜子，她來掃地。我們便開始干起活來，沒過多久，她已經把地給掃完了，她一看我還沒有擦完窗戶，就馬上去拿來一張抹布幫我擦了起來，我說：“謝謝。”她卻說“同學之間應該幫忙的嘛！”多虧有她的幫忙，沒過多久，我們一起把書法室打掃的干干凈凈。我在心里十分的感激她，所以下一次我也要幫助她。
她還是一個非常有耐心的人，我的成績沒有她好，常常去向她請教。記得有一次，我遇到一道不懂的題目，便去請教她，她一把搶過我的書，埋頭便開始演算，又認真地給我講解了一遍。見我還不明白，她又耐心地給我講解了起來，直到我懂了她才“善罷甘休”。 所以，我以后也要向她學習。
瞧，這就是我最要好的朋友！
我的好朋友初中作文6
沒有一顆心生來就喜歡孤獨，所以我們需要朋友。
我最好的朋友是一個看上去十分文靜的女孩。我們從一年級起便開始熟識，直至小學畢業，我們可以說算是無話不說的好朋友。
我們平時總愛“粘”在一起。誰有什么開心的事，都會馬上跟另一個分享。要是帶了什么好吃的，也總是你一半，我一半。遇上什么節假日，總會跟對方一起出去玩兒。甚至連下課上廁所，我們也都一起去。久而久之，其他同學見了我們都打趣：“你們也太膽小了吧！上個廁所都要結伴同行！”
三四年級的'我們混沌未開，但常常喜歡聚在一起，探討一下自己的未來。有一次我心血來潮，便問她：“小李，你說現在大學畢業工作這么難找。那我們以后工作找不到怎么辦呀？”她認真地想了想，說：“那沒關系。那我們就再往上讀唄！”“讀到什么程度，博士后嗎？”“行啊！到時候我陪你讀，我們一起讀到40歲都不結婚！”“好啊，一言為定！”像這樣的談話不知道有過多少次，我們都從中收獲了快樂。
當她遇到了什么傷心的事，我會跟她聊天，努力地安慰她、鼓勵她。外國語考試回來，我忙打電話問她考得怎么樣。她竟在電話那頭哭了起來。原來她根本做不出那些稀奇古怪的題目。我連忙安慰她：“別傷心了。失敗一次并不代表什么。你要爭取在明天的畢業考試中考個好成績呀！”她也最終穩定了情緒，不再傷心了。
如今我們已經離開了母校，以后見面的機會也大大減少了。但是在我心里，她永遠是我最好的朋友，我永遠都不會忘記她。
我的好朋友初中作文7
一個人總是會有許許多多的朋友，不管他是你的益友，或是你的損友。他都是自己的朋友，因為能夠認識并且做上朋友，那是一種緣分。今天，我決定為大家介紹一位我最要好的朋友那就是梁雪晴同學了。
梁雪晴她從小和我玩到大，一直非常要好。她身材比較瘦弱，而且近年來她還近視了。戴著一副粉紅色的眼鏡，頂著一個蘑菇頭，樣子十分可愛。給人第一眼就呢個看出她十分乖巧。她學習成績一直保持得很好，經常是班里的一、二名。她除了學習好外，還有許多的興趣愛好，比如，打乒乓球、游泳、下圍棋……其中，有一次她代表我們班去參加乒乓球比賽，拿了一個二等獎回來，為班級增了不少光。
不過，這些都不是她的過人之處，她最讓人喜歡的'是他有一種愛關心別人的性格。
記得有一次，我上著上著課突然肚子好疼，回想起來，肯定是早上的烤紅腸不干凈。但是我越是后悔買來吃，那肚子就越疼，好像在教訓我：誰叫你買來吃，看吧！我就是要教訓你。我一直強忍著疼等待下課。“叮叮叮”下課鈴好不容易才敲響了。老師一說下課，我馬上像一支離弦的箭一樣沖出了教室去了廁所。
等到我從廁所出來時，早已上課。操場上除了上體育課的同學以外，沒有一個人了。我剛想回教室的時候，一個熟悉的臉孔急匆匆地跑過來。我一看那不正是我的好朋友梁雪晴嗎？我驚奇的問她：“梁雪晴，你怎么會在這里，不去上課？”梁雪晴說：“下課時我想找你玩，但你同桌說你肚子疼去廁所了。那我就來看你有什么可幫忙的。怎么，你現在肚子還疼嗎？需要去校醫室嗎？”我感覺一股暖流從心底流過。我趕緊說：“沒事，快回去上課吧！”
看！一個這么好的朋友，我怎能不寫一下她呢？
我的好朋友初中作文8
我是個小書蟲，每到假日的時候，就是我最快樂的時光，因為爸爸媽媽都會帶我到中央圖書館消磨一整個下午。 我經常到二樓尋找一本本好書，徜徉在浩瀚無垠的書香世界。圖書館內安靜到連一根針掉到地板的聲音都聽得一清二楚，我也細細品嘗那心靈的食宴，淡淡的書香流進心扉，豐富了我的心靈，這時，是多么的快樂啊！ 我總是沉浸在書香世界中，翻閱各式各樣的書籍。一本科幻小說，帶領著我天馬行空的想像；一個歷史故事，讓我回到過去，吸取前的經驗；一則童話故事，引導我走入旖旎的`奇幻世界；一本偵探小說，教育我仔細搜查各個蛛絲馬跡，成功破案；一本偉人傳記，讓我體驗到他們不屈不撓的精神。 而最膾炙人口的神鬼傳奇則是我的最愛。有時在風雨交加的夜晚，滂沱的大雨淅瀝嘩啦的落在海面上，狂風掀起驚濤駭浪，澎湃洶涌的海浪聲以及鬼哭神號的尖叫聲，令人膽顫心驚，嚇得屁滾尿流。而有時走入了神祕的村莊，空洞洞的房子一片漆黑，只看到隨風飄揚的布幔，一個人影也見不著，在不遠的小山丘上，還會傳來陣陣小朋友玩耍的嬉鬧聲，雜草被撥亂的痕跡，令人心神不寧，懾人心魄。圖書館真是舉世無雙的寶庫啊！ 書傳達了人間的喜、怒、哀、樂，描繪出天地間如詩如畫的美景。除了能夠增廣見聞，開闊視野之外，更能夠給人更深刻的省思與啟發。因此，圖書館一直是我休閑的最佳去處，希望大家也能多到圖書館走走看看，自然就能夠深切體認到圖書館的好，讓圖書館也成為您的好朋友吧！
我的好朋友初中作文9
我的好朋友是雨彤。
有一次我和胡玉海，李晶晶，趙子軒，一起玩，好幾天沒理鄭雨彤了。鄭雨彤對我說，我要和你絕交，我說好吧，說完她便轉身離去。
我沒把雨桐說的話當回事，照常和胡玉海他們玩，過了幾天鄭雨彤又說，我們和好吧，我說行之后，鄭雨桐經常問我回五小區嗎？我有時回答回，也有時回答不回，后來，我告訴她，我每周二回，也有的時候周一回，周三周四周五，包括周六周天，鄭雨桐說她知道了，又說你哪天回五小區記得告訴我，我說好，然后我們便揮手告別。
過了幾天我又忘了，已經和鄭雨彤和好了，又和胡海他們玩了起來，上體育課的.時候鄭雨桐又跑過來找我玩，我對他說的第一句話就是，你不是和我絕交了嗎？雨桐說，我又問道，你沒有和我絕交嗎？這也能回答對呀，我沒和你絕交呀，我又問，不知道你和不和胡玉海玩嗎？她說和胡玉海，她一說完，我就說咱們去找胡玉海玩吧！她說好呀。然后我們就去找胡玉海玩兒了，從那天起我們再也沒有絕交過，而且我還知道鄭雨桐喜歡看笑貓日記，他家只有4本，分別是又見小可憐，戴口罩的貓，屬貓的人，幸運女神的寵兒，我家有24本，分別是云朵上的學校等等……我經常給她帶笑貓日記，所以我和她的友情一直很好。
我，雨桐，玉海，晶晶，子軒，一直都是好朋友，從來沒有絕交過，雖然我和鄭雨桐之前絕交過，但是現在又和好了。現在我們幾個人一起玩，比之前我玉海他們玩好多了，至少現在我又找交到了一個好朋友，那就是雨彤。
我的好朋友初中作文10
十二歲的我，接觸最多的人除了父母就是老師。因為老師，我哭過，哭得很傷心；我笑過，笑得很開心。對于笑我已淡忘，而哭，卻記憶猶新。
我清楚得記得那是一個晴朗的日子，我在學校走廊里又蹦又跳，因為我數學期中考試考了第一名，受到了家長和老師的表揚。突然我的同桌急急忙忙地跑過來一把抓住我，神神秘秘地對我說：“聽說了嗎？數學老師明天就要不教我們了。”“不教我們？為什么？”我反問道。“我不知道，我也是聽別人說的。”當時我還以為她只是在開玩笑，也沒放在心上。上課鈴響了，語文老師走進教室，她一臉嚴肅地對我們說：“同學們，告訴你們一個壞消息，和你們相處了四年的唐老師明天就要離開我們了。”“為什么？”不知誰問了一句。語文老師說“唐老師他雖然教書很認真，很熱愛教育事業，但他是一個代課教師。他上有老下有小，這點微薄的'工資還不夠維持家人的生活，所以他老婆要他辭職去做生意。”聽了老師的話，全班一片寂靜，我猶如晴天霹靂，淚水在眼眶里打轉。四年來老師和我們朝夕相處的一幕幕清晰地浮現在我眼前：當媽媽第一次帶我走進校園時，見到第一位老師就是你，你撫摸著我的頭對我說：“歡迎你，小朋友！”使我感覺到了你的親切；當我第一次沒有完成作業時，你只對我語重心長的說了一句話：“老師相信你這是第一次，也是最后一次。”當我成績下降時，我看到的是夾在我作業本里的一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”；當我取得好成績時，聽到的是你諄諄的告誡“驕傲使人落后”；當我闖了禍時，你像一個恨鐵不成鋼的母親流下了傷心的淚水……我終于忍不住了，嗚嗚地大哭起來，全班一片啜泣的聲音……
幾年過去了，唐老師你在他鄉還好嗎？
我的好朋友初中作文11
“讀書百遍，其義自見”，是啊！我愛讀書，我看過許許多多的課外書，有令人著迷的童話，有幽默的寓言故事……但是我最喜歡的一本非《十萬個為什么》莫屬了，因為那是個知識的海洋，讓人博覽天下萬事。
一次，我帶著許多的問題，蹦跳著來到爸爸的身邊，歪著小腦袋問爸爸：“為什么早晨的空氣不新鮮？為什么會有日食？……”面對我一大串奇怪的問題，爸爸神態自若慢條斯理地將我的問題一一地解答出來。我聽后不禁發出贊嘆：“啊！真厲害！您跟誰學的啊？”爸爸裝著一副神氣的樣子說：“恩，是《十萬個為什么》老師教我的啊！”聽了爸爸的話后，我恍然大悟。從那之后，我就喜歡上了這本書，簡直成了形影不離的“好朋友”。
《十萬個為什么》里面的`內容豐富極了，有醫學方面的，有物理方面的，還有動植物等方面的。我如獲至寶，看了一遍又一遍，如饑似渴，讓知識給大腦“充電”呢！它給我的學習帶來了莫大的幫助，給我的課余生活帶來了無限的樂趣！
有一次，老師想考考同學們的課外知識，便提出了一個問題；“為什么會有日食呢？”我聽后“好朋友”仿佛在我眼前“跳”，我毫不猶豫地把手舉得高高的，胸有成竹地站起來，等我滔滔不絕地把答案說了出來后，班里立刻響起了熱烈的掌聲，老師接連點了點頭，還表揚了我。從這次以后，我學習的勁頭也隨之高昂了起來。
我最喜歡我的“知音”——《十萬個為什么》，是因為每當我捧著它時，就好像長上了一對強有力的翅膀，飛遍了世界的每一個角落，使我腦海中荒涼的大海有長上了新的珊瑚，游進了充滿知識的魚兒……
我的好朋友初中作文12
我的好朋友是鄭雨彤。
有一次我和胡玉海，李晶晶，趙子軒，一起玩，好幾天沒理鄭雨彤了。鄭雨彤對我說，我要和你絕交，我說好吧，說完她便轉身離去。
我沒把鄭雨桐說的話當回事，照常和胡玉海他們玩，過了幾天鄭雨彤又說，我們和好吧，我說行之后，鄭雨桐經常問我回五小區嗎？我有時回答回，也有時回答不回，后來，我告訴她，我每周二回，也有的時候周一回，周三周四周五，包括周六周天，鄭雨桐說她知道了，又說你哪天回五小區記得告訴我，我說好，然后我們便揮手告別。
過了幾天我又忘了，已經和鄭雨彤和好了，又和胡海他們玩了起來，上體育課的'時候鄭雨桐又跑過來找我玩，我對他說的第一句話就是，你不是和我絕交了嗎？鄭雨桐說，我又問道，你沒有和我絕交嗎？這也能回答對呀，我沒和你絕交呀，我又問，不知道你和不和胡玉海玩嗎？她說和胡玉海，她一說完，我就說咱們去找胡玉海玩吧！她說好呀。然后我們就去找胡玉海玩兒了，從那天起我們再也沒有絕交過，而且我還知道鄭雨桐喜歡看笑貓日記，他家只有4本，分別是又見小可憐，戴口罩的貓，屬貓的人，幸運女神的寵兒，我家有24本，分別是云朵上的學校等等……我經常給她帶笑貓日記，所以我和她的友情一直很好。
我，鄭雨桐，胡玉海，李晶晶，趙子軒，一直都是好朋友，從來沒有絕交過，雖然我和鄭雨桐之前絕交過，但是現在又和好了。現在我們幾個人一起玩，比之前我胡玉海他們玩好多了，至少現在我又找交到了一個好朋友，那就是鄭雨彤。
我的好朋友初中作文13
小朋友們，你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你們吧！它就是書。
書可以給我們帶來歡樂和知識，書在我們身邊，給我們起了很多的幫助，如果，你有什么不知道的知識，你就可以找書，書可以幫你釋疑解惑，書可以讓你走進知識的海洋，帶你到世界尋找知識的奧秘。
記得小時候，我拿了一本《童話故事書》到我的房間，關上房門專心致志的埋頭去看，我看得津津有味，有時被童話里人物所感動，有時被童話里的`情景所吸引……。我整個人都被童話中的故事吸引了。過了一會兒，媽媽叫我到餐廳吃飯，而我始終沒有反應，媽媽左鄰右舍到處去找，可都沒有找到，回到家，媽媽推開房門一看，我正在聚精會神的讀書呢！把媽媽弄得哭笑不得，媽媽使勁一喊：“寶貝吃飯啦”，才把我從“書境”中驚醒過來。
還有一次，記得是周末，城里的一家超市剛開業，媽媽讓我陪她去逛街，順便看看那超市都有什么新上市的產品。來到超市，只見貨架上商品琳瑯滿目，讓人眼花繚亂；人們熙熙攘攘、川流不息，媽媽看到日用品專區有一件半自動拖把，就拉著我走了過去，她拿起拖把左右擺弄，上看下看，還在地板上來回擦試……。此時的我早已等得不耐煩啦，看到對面有個圖書區，我如獲至寶，趕緊跑了過去，在書架上找了一本《格林童話》有滋有味的看了起來。不知過了多久，等媽媽終于選好了中意的拖把，卻看不到她的寶貝時，她邊走邊著急地大聲呼喊我的名字，我這才依依不舍的從書屋里走了出來。
瞧！這就是我的好朋友——書，給我帶來的歡樂，我喜歡我的好朋友——書。
我的好朋友初中作文14
我有個朋友，他叫李木，他是一個活潑開朗，肥肥胖胖的人，他的優點，那就是勤學好問。
記得有一次，老師路過我們吵鬧的教室門口時，突然停了下來，對我們說：“今天中午，做完作業可以去大操場玩。“話音剛落，我們高興地都一蹦三尺高，情緒異常地激動。不過，這股激情馬上就沒了，因為我們漸漸地想起今天學校作業特別多。但是，我們為了能下去到大操場玩，每個人都像著了魔似的寫作業。教室里安靜得可怕，只聽見寫作業的”嗖嗖嗖”的聲音，我估計現在就連一根針掉下來的聲音都聽得見。
終于，我把學校作業寫完了，我便伸了伸腰，聽見了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場去玩，但剛走到門口，才發現李木還在位子上坐著。我就走到他后面，輕輕地對他說：”走啊，李木，我們一起到操場上去玩吧！”他回過頭來，看了看我，然后對我說：”不行，我的作業還沒做好，不能去。”我只好在教室里，靜靜地等著他把作業寫好，再一起去玩。
終于，他把作業做好了，這時的我，已經有一點”昏昏欲睡”的感覺了，我拉起他的手，正準備往外走的`時候，他又把手掙脫了，我轉過頭去用疑惑的眼神看著他，他說我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢里。
當老師把這次的作業批改下來的時候。我發現我和我的前后桌多多少少都錯了一點題目。當我訂正好，正準備去給老師復批時，路過李木的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對了，我連忙向他討教了一下方法，結果他對我的問題一笑而過。
現在，我終于知道了這個方法，那就是：只要你一心專注地去做一件事情，這件事情就會成功，李木我喜歡你這樣。
我的好朋友初中作文15
我有一個好朋友，他長著一張扁扁的臉蛋，扎著一根細細的馬尾辮，他非常安靜，又非常聰明，他的百寶袋里總是放著很多好玩的東西。
暑假到了，應該是和我這個朋友盡情玩樂的時候，放松心情的時刻，偏偏媽媽又給我報了什么學習班，真掃興啊。
有一天，我從復習班回來，回家要做的這些題目我連看都看不懂，煩惱之余，我就去找我的朋友了，他的百寶袋里變出了火拼泡泡龍，剛開始我的等級是個小寶寶，開始三盤的時候還是小學生，玩到七盤的時候就變成大學生了，我找了3v3場去打，等到一個無敵擂臺，隊友是泡泡宇宙超人與泡泡火星人，可惜呀，被他們的.藍鉆踢出來了，于是我改變策略，決定去普通場，我找到一個全是小寶寶的房間，我立即開始了戰斗，剛開始有很多的泡泡，不一會就只剩下一個了。我發動全部的大泡泡向他發起進攻，他終于頂不住了，一直這樣經過一個多小時的奮勇作戰，終于變成了泡泡。我高興來地跳了起來，重重地摔倒在地板上，沒想到這一聲居然驚動了在樓下的爸爸，爸爸一上來就問我干嗎？我吞吞吐吐：“沒干嗎啊。”爸爸到電腦房你一看，電腦開著，把我臭罵一頓，說：“你這孩子，不好好學習，偷偷玩這個，太不像話了。“我的好朋友不但幫我解除煩惱，還幫我解決一些難題。“我脫口而出。
“哦？真的嗎？那你說說看，它能幫你做哪些？”爸爸問。
“比如，上次老師給我們出的題，‘粗陋’的反義詞是什么？我想不出給來，上百度一查就知道了。原來是‘精美’。”
聽了我的話，爸爸點點頭，表示同意我的觀點，就讓我繼續和我的好朋友一起玩了。
這就是我和好朋友的經歷，你想知道他叫什么名字嗎？那我就告訴你——電腦。
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