我的一個朋友作文15篇【集合】
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的一個朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的一個朋友作文1
花兒，要感激雨露，因為它用自己的生命滋潤了花兒。而我，要感激我的朋友——王晨曉。因為她教會了我如何對待學習。
王晨曉留了一個蘑菇頭，眉毛像月牙；她的眼型很像貓眼，所以我們都叫他“貓女”。但是，她有一雙水汪汪的大眼睛。
有一次，我們的英語老師布置了許多英語作業，可是我都不會。于是我就蒙上了，三個連詞成句的'題我都沒做。我先讓我的英語組長檢查，組長就是王曉晨。她氣沖沖地說：“你這么多沒寫，擦了重寫！否則下午讓你去辦公室。”無奈，我只好拿回去重寫。
下午，老師一個一個地檢查，差不多有三分之二的同學沒有做完。老師把他們都轟了出去，讓他們這節課不許進來。英語老師又說：“你們表現得很好很棒！獎勵你們看動畫片！”同學們高興得大喊，而在外面的同學們正趴在地上寫作業。
從那以后，我對英語感興趣了，成績也好了。所以說我最感激的人是我的朋友—王曉晨！
我的一個朋友作文2
我有一個好朋友，他長著雞窩般的頭發，紅紅的臉。有著胖胖的身體，所以班上的同學都叫他做’小胖”。 你別看他胖，也別聽老師說脂肪能跟大腦強位置， 能把知識概括。
其實他聰明過人。而且還跟同學掙著回答問題。
瞧他多頑皮，他常常做各種惡作劇，等老師發現了，把他罵幾句，他就搞幾個小動作，還沖著全班做鬼臉，把全班搞的哄堂大笑。老師把他叫回座位之后，他又成了自由的小鳥，無憂無慮，好像老師表揚了他似的，我覺得他可真夠樂觀的。
不過頑皮歸頑皮，他卻挺樂于助人呢!如果你向他借什么東西，他絕對慷慨的借給你，只是這些東西大多是缺胳膊少腿。
唉!他的特點簡直太多了，而且外號也不少，你最好還是問問他自己好了。那么他是誰呢?當然是班上大名鼎鼎的`搗蛋鬼——邱健志啦!
啊!我真的十分佩服她。但是我也為我驕傲，因為我有一個學習這么好的朋友。
我的一個朋友作文3
我有個同學叫XX，她是我的好朋友。
她的個子不高，頭發長長的，像春天里的嫩草一樣又柔又細；要是披著長發，就像黑亮的“瀑布”一樣。她那雙明亮的眼睛，像是夜空中明亮的星星，一閃一閃的。她有一口白而亮的牙齒，可好看了，仿佛一排整齊的玉石。她的臉蛋總是紅紅的，如同秋天里成熟的紅蘋果，真好看。
她非常可愛。記得二年級的`時候，一天早晨，我們要輪流去二樓打預防針，按照從六年級到一年級的順序。XX一聽說要打預防針，就開始身體發抖，我想她肯定很害怕吧。輪到我們班了，我們排著隊一個一個走到醫生面前。XX本來排在隊伍第三個的，可她一直往后挪，沒多久排到了中間，又排到了最后。終于輪到XX了，她不情愿地伸出手，閉著眼睛，渾身發抖，眼淚都流出來了。打好針，她竟然嘻嘻地笑了起來，眼角的淚花還沒擦掉呢，大概打針沒她想象的那么可怕吧。見她又哭又笑的樣子，同學們都笑了。
你說，我的好朋友是不是太可愛了？
我的一個朋友作文4
她沒有什么出眾的外表，一副厚厚的眼鏡，高直的馬尾，極便宜的衣服，黝黑的皮膚，帶有老繭的雙手，勾勒出了農村孩子最樸實天真的樣子。
她活得很瀟酒。一頭及腰的秀發說剪就剪；想學習的時候爭分奪秒；想玩耍的時候無憂無慮；想笑的時候敞開心痱，放肆地笑；難過的時候，找一個無人的.地方痛快地大哭一場……
這種生活無我而言，似乎遙不可及，她活成了我最渴望的樣子……
＂超越曾經的自己。仍是成功者。"這是一封匿名字條，規整地夾在我的語文課本里。字跡干凈，帶著明顯的筆鋒，像極了一個人………
＂汪汪汪……”零點二十一分，從房間里能清晰地聽見離屋不遠處有幾只烈犬在打斗，叫得嘶心裂……
給幽靜上的村樁添了多許恐怖的色彩，令人心煩意亂，直到凌晨幾點聲音才漸漸消失恢復如初，但我心情久久不能平靜……
第二天上課，我無精打采，毫無生氣，而老師也偏偏在這時突發考試，而我考到一半便爬到桌上昏昏欲睡，一覺好夢。下課鈴陡然將我驚醒。老師改得也是極速，在晚自習便將分數批改出來。
“小亞，五十八分！格都沒及！”
當我上臺領試卷時，眼里充滿了氣憤與嚴厲，眼角泛了些銀光，我走下臺去仍有點后怕。隨之老師又當著全班的面狠狠地訓斥我，令我無地自容，羞紅了臉。真想給自己刨個洞鉆進去。
帶著惆悵的心情度過了三節自習……
當我以為所有同學都走光的時候再也不想掩蓋自己窘迫的情緒，抱著那份未及格的試卷，趴在桌上失聲痛哭。殊不知，還有一個人默不作聲的，在一個角落手不停筆的刷題……
流年荏苒，多年以后，再次拾起青春的唱片，我與她相互對視，心領神會，這份美好將珍藏在我們的青春集里……
我的一個朋友作文5
This afternoon I joined in the English Corner at the Wuyi Square. There I met Tom, an American boy. He was tall and cute, with blue eyes and brown hair. He was as old as I. We talked with each other for two hours. He told me that his parents had come to China on business. It happened that he was on holidays. So he came with them.
He was glad to see that so many Chinese children like English, and we agreed to keep in touch with each other later on. How happy I am to have made a new friend!
今天下午我參加了五一廣場的英語角。我認識了湯姆，一個美國男孩。他又高又可愛，有著藍色的眼睛和棕色的'頭發。他和我年齡相同，我們彼此交談了兩個小時。他告訴我，他的父母來中國出差。碰巧他正在放假，所以他跟父母一起來了。
他很高興看到這么多中國孩子喜歡英語，我們一致同意以后常與對方保持聯系。多高興我有了一個新朋友！
我的一個朋友作文6
她，整天嘻嘻哈哈，一點也沒有老師的架子，和同學們玩成一片，即使輸了，也從不會沮喪難過，依舊眉開眼笑。她笑起來，眉毛彎彎，嘴角彎彎，臉蛋紅紅，一雙小卻有神的眼睛瞇成一條縫。
她，愛開玩笑，能說會道，每次課間，她的辦公桌旁總是圍了不少前來噓寒問暖的同學，猶如眾星捧月一般。而她，工作休閑兩不誤，一邊高效率地批改作業，一邊有說有笑，和同學們聊得不亦樂乎。
她，心思細膩而又敏感，愛看書愛手工，各種各樣廢舊的針線布料，到了她的手里，轉眼就變成了小巧美觀的裝飾品，她帶動班中的同學來一起利用課余時間學習手工制作，學習用我們自己的雙手，來美化生活。
她，任何事情親力親為，地上有垃圾，是她第一個去把它給撿掉，墻紙剝離墻面，是她第一個去把它給貼好，講臺上凌亂的作業本，是她第一個去把它給理好，衛生角倒下的掃帚，是她第一個去把它給扶正，班費的開支有空缺，是她默默地捐出錢把它補全。
她，對每一個人和藹可親，有同學請病假，她總會打電話詢問病情，我們能從她緊鎖的眉頭中，讀出她對同學的關愛，有同學學習上掉了隊，她總會加班加點的為學生講解不懂的題目，我們能從她焦急的神情中，讀出她對同學的關愛。
她，身材不苗條，長得不漂亮，不年輕不高挑。
她，似乎有不少的缺點，但她卻是我心目中最標準的好老師。
她，就是我們班的班主任裘老師。
她愛學生。真正地愛學生就要懂得怎樣去愛，真正為學生所接受的愛，那是建立在她對學生理解、寬容、原諒、賞識、信任的基礎上的愛。因此有愛的天空才能一片蔚藍。她贊賞的眼光去看待每一個學生把愛落到了實處，落到了我們心中最柔軟的地方，卻擲地有聲。
她懂學生。懂得給每一個學生適當的發展空間，給每一個學生一個展現自我的平臺。把事情交給學生做，培養了我們的責任感，以信任的民主管理方式營造了積極向上的班集體，她在工作中賞識學生，讓學生善于在學習的點滴進步中體驗成功，為我們創造一個取得成功的機會。
她平平淡淡，不適合那些華麗夸張的'辭藻，或者說那些浮夸虛構的形容詞根本詮釋不了她。
她富有內涵，就像一只河蚌，外表平凡無奇，令你意想不到的是，里面卻孕育著一顆流光溢彩晶瑩剔透光彩奪目粉嫩玲瓏的珍珠。
她也許沒有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的那份偉大，（ 萬景文學 www。wan—jing。com ）
卻也有“隨風潛如物夜，潤物細無聲”的那份精神——
默默奉獻，不求回報。
細細數來，我們還有很多很多個要和裘老師一起走過的日日夜夜。這一路上一定會有坎坷與泥濘，荊棘叢生。我們必將要披荊斬棘互相攙扶著走下去……
窗外的夜幕如同上好的黑色天鵝絨，綴滿了的絢爛鉆石就是那些星，遠處被那些小星星圍繞著的啟明星格外明亮。
裘老師就像那顆星，我走到哪，她永遠刻在我的心。
我的一個朋友作文7
有人說，中學是一段跌跌撞撞的旅程。上了初中，新同學、新老師、新環境，一切都是新的，更重要的是：結識了一位新朋友。
第一天開學的下午，我趴在桌子上，一邊抱怨著作業多，一邊在題海里艱難的'前行。忽然，我的手肘被撞了一下，在作業本上狠狠地劃了一筆，看著寫了那么久的作業毀于一旦，我向那撞我的同學瞪了一眼，眼里燃起了復仇的火花，罵了一聲，跟他發生了爭執。可他不僅不認錯，反倒還怪我的手擋了他的道，我氣不過，就把他推倒在地上，他爬起后又撲到我身上，打了兩拳，周圍的桌椅都被我們蹬開了。沒多久，副班主任（同時也是體育老師）來了，把我們從地上提了起來，帶到了他的辦公室，訓了我們一頓，便去處理事了。他讓我們罰站面壁思過。那同學見老師走了，警惕地環顧四周，看到他這幅模樣，我不由得笑了起來，不知怎的，他也跟著笑了起來，笑完后，他對我擠了擠眼睛，問：“哥們兒，怎么稱呼？”我自報了姓名，也得知了他姓盧，那我就叫他小盧吧！我跟他聊了很多話題，包括游戲之類的，我們兩個出現了一種叫惺惺相惜的感情，就像古代三國的關羽和張飛那樣，真是相見恨晚啊，仿佛只差一碗雞血和酒，就成為結拜兄弟了。
我和小盧有很多方面都不分上下，上體育課時，老師指導我們打籃球賽，我跟他各帶一隊，比分咬得很緊，足球也是。可以說，我們統領著全班的男生！
中學是跌跌撞撞的，但我相信，有這一個肝膽相照的兄弟，一切都會順利起來。中學，我來了！努力吧！
我的一個朋友作文8
我想向你介紹一位朋友，這位朋友是一個小男孩，長的非常胖，但是也高，年齡不大，至于他長得什么樣呢，我來給你說說吧：他戴著一副小眼鏡，眼睛有點兒小，皮膚比較白，五官還算端正，頭發是小平頭。很幽默，為什么說他很幽默呢？因為他有不少的缺點，但是，每一次老師要教訓他時，他都能用他的幽默特點來助他解圍。可能你會不相信，那么，我就帶你去看看他到底是怎么樣的幽默吧。
幽默點而且是缺點一：一次語文考試，他超快的做完了基礎題開始寫作文，他連看都沒有看一下作文題目，就對監考老師說：“老師，作文題目是不是自擬？”監考老師隨手拿起了一張試卷，看了一下作文，說：“作文題目上寫了呀，作文題目自擬。” 這時，老師說：“唉，你這個粗心大意的性格什么時候能改呀？”他向旁邊的同位做了一個鬼臉，然后就要開始寫作文了。但是，他又站起來了，對著一臉驚訝的監考老師說：“老師，作文寫什么內容？”他剛剛說完這句話，班里就笑翻了，這時，哭笑不得的.老師對他說：“請你審審題可以嗎？”這時他才認真的去看作文題目了。
幽默點而且是缺點二：有一次老師檢查作業，他的作業寫的差的不能再差了，老師看他作業時，實在是認不出他寫的什么字，然后，老師拿著他的作業到了班里，把他叫到了講臺上，當著全班同學的面，說：“請問一下，你寫的這是什么字？你能認出來嗎？”只見他看了半天自己的作業，說：“老師，你為什么不早問我呢？我現在也認不出這些是什么字了。”老師本來想說他幾句的，但也被他逗笑了，至于同學們嗎，就更不用說了，有不少都笑得肚子痛了。
幽默點而且是缺點三：又一次檢查作業，由于那次作業太多了，他只寫了一大半，結果被老師發現了，老師訓了他一頓后，又說：“唉，這么一點兒作業你也寫不完，你活著還有什么用，干脆去跳樓死了算了。”只聽他當場來了一句：“跳樓就跳樓，有什么難的？”雖然他是很小聲的說的，但是還是被老師的“順風耳”聽見了。老師一聽就生氣了，說：“哼，竟然你那么想死，那么，你就去跳樓死吧！”他說：“我去就去。”然后他真的走出了教室，走向樓梯口，只見他了一圈后，回來了。老師說：“嗯？你不是說跳樓嗎？怎么沒有跳？”他說：“唉，今天跳樓的人實在是太多了，我排了半天都沒有排上隊。”全班（包括老師）都笑翻了，老師邊捂著肚子邊笑著說：“你呀你，鬼點子真多。”
幽默點而且是缺點……
有人說他幽默，有人說他聰明，也有人說他淘氣，你認為他是幽默還是聰明或者是淘氣？對了，忘了說這位朋友的名字了，他就是本人：大名鼎鼎的付炳禎！
我的一個朋友作文9
每個人都有自己的好朋友，可是我卻沒有。盡管我的題目是“我的好朋友”，但這并不表達我有好朋友。
我以前的好朋友對我很好，可是她卻離開了我。
她是一個活潑可愛的.小女孩，善良、通情達理。我們在一起的時候從沒痛苦過，每天都是開開心心、快快樂樂。以前的我，是一個快樂的小女孩，可是自從我離開了她，就再也沒開心過，雖然我天天是笑口常開，但我心里面還是像有一塊石頭壓著我那樣沉重。每次我看到她在和別的同學玩的時候，都裝作視而不見，但我走過她的身邊時我就會很難受。我發誓我看到她再也不哭，可是我永遠不能做到，因為畢竟在一起過，曾經那么好過。當我走過他家的門口時，當我走過我們玩過的地方時，我都會很戀戀不舍。因為我們在那里撿過五彩石，在那給魚喂過食……這些在我的腦海里永遠不會忘記。
2月12日是我的生日，同學來給我慶生，當同學給我唱生日快樂歌讓我許愿望的時候，我會有一個念頭：愿她給我和好。如果我讓別人知道我的愿望是這，他們肯定說我傻，其實我并不傻，我只是想回到從前。
正月十五，我看見每一個禮花綻開時，我都會許下一個愿望，也許你們猜到了。
現在開學了，我以為我會跟她分到一班，可是沒有。
她叫張欣，是我最好的朋友。她離開我的原因是個秘密。我曾經呼喚著讓全天下的人來幫助我。
我的一個朋友作文10
我有一個朋友，它是純種的德國牧羊犬，名叫福特。前天我碰巧遇見了它，沒想到今天我去蕩秋千的時候又遇見了它。
福特的主人坐在長椅上，它趴在下面，在懶洋洋的曬太陽呢，可真會享受。媽媽看著這龐然大物的家伙嚇了一跳，拉著我就要走。我對一旁驚魂未定的媽媽說“媽媽不用怕，這是福特，我的好朋友，我跟它玩過丟藍球樹枝的游戲。“朋友？”媽媽奇怪地問我。我還沒回答媽媽呢，一邊熱情的主人先發話了:“不用怕，這是德國牧羊犬，我牽了繩不會咬人的。”媽媽看著憨憨的福特是一只殘疾狗，頓時來了興趣，跟狗主人聊起了天。不知不覺，就聊到了福特那條瘸了的腿，他口氣說:“這條腿天生就這樣，治不好的”接著又講起了福特之前的經歷:“第一次遇到它時，還挺小，它正在小區附近過著流浪的生活，我看到它可愛的樣子，打心眼里喜歡上了。有一次，不知怎么著，它跟一群狗打起架來。當我經過的時候，它已經奄奄一息了。我領回家交到寵物醫院治療好久，才把它的傷療好。我為了不讓那些流浪惡狗再欺負福特，就收養了它。”
我和媽媽聽完福特糟糕的.經歷后，不由得同情起它來。這時陽光下的福特悠閑愜意的半躺著，黃黑相間的長毛，大大的腦袋上那雙水靈的眼睛，敏銳的鼻子時常在地上嗅著什么，耷拉著耳朵，瘸著的那兩條后腿，似乎在訴說著曾經遇到的坎坷。盡管這樣，那腦袋還是倔強的挺直著，一副對什么事都不低頭，勇敢堅強的樣子，我在心里默默地給它取了個外號“小瘸”。
時間不早了，我們也該回去吃晚飯了。我拉著媽媽，依依不舍的大喊“大哥哥再見，小瘸再見！”
“小瘸”竟意外地抬起頭，沖我搖了搖尾巴，好像也在和我說再見呢！
我的一個朋友作文11
My Pencil-box
I have a good friend. Her name is Pencil-box. She is a very beautiful girl. Look! there is a picture on her face. It’s a picture of flowers. Her coat is blue and yellow. there are some pencils, a pen, a ruler, a rubber and a tape in her stomach. From Monday to Friday, I go to school with her. When I want to copy or write the new words, I open her mouth and take out the pencil from her stomach. She helps me a lot. And I like her very much.
我的一個朋友作文12
我有一個好朋友，她叫文雅嬌。
她又高又瘦，就像一根竹竿，她最怕風了，好像一陣風吹過就能把她吹倒似的。她那雙水靈靈的大眼睛，像小河一般，上面架著兩座彎彎的小橋。鼻子下面藏著一張能說會道的嘴巴，小嘴唇包在勻整的'白牙齒外面，像一朵待放的花，真好看呀！
我們經常玩貓捉老鼠的游戲。每當我不開心的時候她總會過來逗我開心。
我很喜歡我的好朋友文雅嬌，跟她在一起我很快樂！
我的一個朋友作文13
獨學而無友，則孤陋而寡聞。光陰荏苒，湍如流水，憶同學少年，良多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄。我們曾學毛澤東指點江山，歌頌風流人物。我們曾吟周郭頤愛蓮篇章，立下君子之志……如今，這回憶好似飄絮楓葉，同書簽般夾藏于余之詩集中。我慶幸著自己有位志同道合的朋友，一位真正的知音。
朋友不愛說話，惜字如金。總是靜靜的呆著，時而讀書時而思考。許是物以類聚，人以群分。兩個不愛說話的人竟成了朋友。
朋友是一個很深沉的人，我又何嘗不是。總是聽到人說我裝深沉，覺得很可笑。深沉是裝不出來的，這是一個人的性格使然。
朋友喜歡看書，就像我一樣。往往碰面時無話可說便各自拾起本書翻看。周末時，我們常結伴相約于圖書館，徜徉在書的海洋里，愜意自然。找個好位置坐下，順手拿起一本好書，嗅一口，滿鼻子書香油墨的味道，早已入了迷。一個恍惚，飽食的.肚子便干扁了；一個恍惚，圖書館的燈便全滅了；又一個恍惚，窗外原本翠綠的槐樹下起了枯黃的雨。
性嗜書，時短不能常得。往往拿起一本便愛不釋手，非吃透了才心滿意足。正因如此，我們的睡眠總是不足，上課飄飄欲睡。浩浩乎如馮虛御風，不知其所止。飄飄乎如遺世獨立，羽化而成仙。
有時無書可看閑暇之時，便會一同對對子。我起頭，“舒爽清晨，炊煙裊裊，嘯一曲綿歌，慢隨天外云卷云舒”。你思索片刻后便對答“賦閑午后，云氣氤氳，呷一口香茗，閑看庭前花開花落。”平仄恰到好處，贊不絕口。
提起香茗，又是我們另一個愛好了。朋友有家人住在臺灣，見面時總轉手贈我幾包紅茶。我泡了杯，正納悶為何不是凍頂烏龍時，茶水開了。輕呡一口，高香襲人，入口溫婉，茶水雖缺余韻，杯底卻留著烏龍的香。苦盡甘來，濃稠而又不乏清幽。本以為烏龍茶才是臺灣的茶寶，怎料想到紅茶也別有一番滋味。
我沏上壺，問他姓名。他說只知名曰高山紅。我暗想著，不愧為其名。
關于普洱，有詩云：“霧鎖千樹茶，云開萬榮蔥。香飄十里外，味釅一杯中。”他邊喝邊說道。后來我得知，澀味是路人的說法，那應該叫釅，循著釅，我又沏上了杯普洱。
茶，生于幽谷陰坡之上，浸潤著和風細雨的輕柔。一枝一葉總是情，一茶一杯有人生。
我端起紫砂，再沏上一壺，“來，朋友，坐下再喝一杯吧！”
我的一個朋友作文14
打開門，一陣冷風直往身體里鉆。我嘴里小聲地說：“真是的，這么冷的天，還要我出去買東西。”
我一路小跑，到商店里買好了東西又趕忙回到家中。這時，我聞到了一絲絲芳香。根據香味，我發現我們家院子中那一株很小很不起眼的臘梅。我當時十分奇怪：家里哪有什么臘梅？事后我才想到，是我以前的一位朋友送的`。
那天，我到朋友家玩，在他家的院子里，我發現了幾株不很起眼的花。我問朋友那花叫什么名字，為什么在這么寒冷的天氣還能開花。朋友說那叫臘梅，只有在冬天它才會向人們展示它的美。臨走時，我厚著臉皮向朋友要了一株小的臘梅。
起先，我十分細心地照顧這株臘梅。可是時間久了，我漸漸淡忘了它。它雖然還是那么的不起眼，可是，枝上卻綴滿了花朵。那每一朵花都仰起臉，抬起頭，迎接風雪，并沒有一點害怕的感覺。
我不禁被它所感動了。是啊！一株如此美麗的花為何不在春天開放呢？哦，原來是這樣。它不想做溫室里的花朵，不想和其他花一樣，它希望自己能做一株堅強的花。
這株臘梅告訴我很多很多，他告訴我要做一個堅強的人，即使沒有人關注你，沒有人在意你，沒有人理睬你，你也要堅信：是金子總會發光！它那潔白無暇的花瓣告訴我，要做一個心地善良的人；它那翹起的花瓣告訴我，要做一個不服輸的人。在臘梅無聲的鼓勵下，我克服了一個又一個困難，取得了勝利。
這位朋友給了我精神的啟示，我要感謝我的這位朋友。
我的一個朋友作文15
知道我的第一個朋友是誰嗎？告訴你吧，那是一個小男孩，叫盧明軒，是我幼兒園中班時的同學。
剛開學不久的一節美術課上，我畫完畫正準備去交給老師，一個小男孩走到了我的身邊。他拿起手中的畫，指著上面三個字說：“看一看，這三個字就是我的名字，我叫盧明軒，讓我也看一看你的名字，好嗎？”
“可以。”我說。
我拿起自己的畫，學著他的樣子指著“陳悅”兩個字說：“這是我的.名字，我叫陳悅。”
“我們做朋友好嗎？”盧明軒說。
“好啊！”我開心地回答。
回到家，我興奮地對媽媽說：“媽媽，今天我交到了一個朋友，他叫‘盧明軒’，是個帥氣的小男孩。”
“那你要和他好好相處呀。”媽媽說。
“好的，我會的。”我開心地說。
從此以后，我們就經常在一起畫畫、做游戲，我越來越喜歡在幼兒園的生活。可是這份快樂沒有持續多久，因為他們要搬家了，他要轉到其他幼兒園去了。我感到很傷心。媽媽叫我別難過，說以后一定還會交到更多的好朋友，可我卻永遠也不會忘記他——我在學校的第一個朋友：盧明軒。
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