有關(guān)描寫蒲公英的作文10篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫蒲公英的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
描寫蒲公英的作文 篇1
起風(fēng)了。
成熟的蒲公英被風(fēng)吹起，一朵朵白色的小傘向著未知的遠方飄去，跨越千山萬水。蒲公英，你想飛到哪里？
我出生在一個偏僻的小山村。村中人過著近乎與世隔絕的生活，日出而作，日落而息。簡單、平凡、溫暖。雖然貧窮但卻自得其樂。兒時最大的快樂莫過于與父親在一起的時光。父親會在閑暇時，帶我走在田間小路，隨手摘下路邊不知名的野花，扯一根柳條，為我編一個漂亮的花環(huán)�；蛟谙奶祠~蝦肥美時，帶我下河捉魚。蒲公英成熟的季節(jié)里，我會拉著父親，摘下一顆蒲公英，用力一吹，蒲公英的種子便飛了起來，借著風(fēng)，飛向遠方。我問父親：“父親父親，蒲公英會飛到哪里呀？”父親摸著我的頭，微笑著回答：“飛到它心中所愛的地方�！蔽衣犃酥笏贫嵌攸c了點頭，只覺得此時的父親很溫柔。
后來，我長大了。有一天，父親對我說：“風(fēng)兒，我送你去讀書吧。”我曾問過父親，為什么要給我起名為風(fēng)，父親說，希望我一生不為俗事所累，能像風(fēng)一樣自已翱翔于天地之間。父親為我整理好行囊，在一個涼爽的清晨，父親帶我踏上了求學(xué)的路。到了大山外的第一個鎮(zhèn)子，我看著繁華的街道，心中只感到滿滿的驚奇。這是我第一次出山，這一切對我來說都是那么的稀奇。為我租了一個住處，帶我到了學(xué)校，留下了一些錢，父親便離開了。我心中雖有不舍，但也很快就被對新環(huán)境的好奇給沖淡了。
我一人在外好幾年，每逢大節(jié)便會回家，但一年中與父親相伴的時間也不過幾日而已。每當思念父親卻又不能歸家時，我都會折一顆蒲公英，向著大山的方向吹去。因為父親說過蒲公英會飛到它索愛之地，希望它能滿載著我的思念，飛到我所深愛的父親那里。
描寫蒲公英的作文 篇2
“我們就像蒲公英……”在她離開之前，她常常這樣說。
我一直都無法理解，為什么，我們會像一種草。難道她是要告訴我這生命的卑微與無力么？
她還在我身邊的時候，所有的日子對于我來說都充滿著陽光。一切的問題與煩惱有她都會成為笑。正如她的名字般，他給我?guī)淼囊簿褪沁@個——笑容。
笑容就像她的名字般，臉上常常掛著笑容，一副天樂派，即使偶爾心傷也會在談笑間無影。但我知道，他一直都藏著一抹憂傷，藏得很深很深。她是個自信樂觀的女孩兒。同時也是個霸道嬌蠻的小公主。和她在一起，我總是被欺負的一方，但我相信，她這樣的行事風(fēng)格正是為了掩蓋她的深深的憂傷。
“我們就像蒲公英”她第一次說這句話時實在那片小小的草地上。那時大家都坐在一起照了照片。我就在她旁邊，照相時她所看的并不是鏡頭，而是草地一角那顆孤零零的蒲公英。當時正是蒲公英成熟的時候一陣微風(fēng)吹過，蒲公英的種子都飛走了。我看到了，她眼眸深處的哀傷也聽到了她那苦有苦無的嘆息�！拔覀兙拖衲瞧压ⅰ蔽艺娴牟欢前麖暮味鴣�，有關(guān)于蒲公英嗎？或許吧！準叫蒲公英那般無力卑微呢？在風(fēng)雪中掙扎著生存，無力擺脫那飄零的宿命�？蛇@也用不著�。∥覀兪侨�，我們的宿命不正是要擺脫宿命嗎？
那天過得很快，我們都玩的很開心，她也像什么都沒發(fā)生一般，依舊笑容，我也裝作若無其事，畢竟大家都玩的很開心。少年的生活也許就是這樣，對未來充滿自信。從而無憂無慮，只是她的話，讓我隱隱有些傷感，也許她有那般諾蒲公英的經(jīng)歷吧。
“我們就像蒲公英……”他第二次這么說，是在大家一起看夕陽的時候，那時候我們大家站成一排，趴在天臺的欄桿上看夕陽。云彩被余暉染成通紅，那紅一一印在我們臉上，一張張稚嫩的臉也被染成紅通通的。夕陽半入山岳，余下那一半猶如不舍的回眸，眷戀的看著這大地。她見了這一幕，又喃喃低語著∶“我們就像蒲公英”
可是，為什么會是蒲公英呢？這又嘆息著什么？是時光的短暫嗎？還是生命的短暫呢？如果是，為什么不說我們就像這夕陽呢？這不是更貼切么？我不懂，我很想懂，可我不敢點破，我怕點破了著淡淡的傷感，會讓她的傷感若病毒般擴散，而那時，她也會笑容不復(fù)，我不愿看見一個那樣的她……
夕陽沉得很快，星空卻出現(xiàn)的太晚。等了很久，才望見那片星空，只不過這時，她已歸去，獨留我靜靜躺在天臺，望著星空發(fā)呆……
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，離別如那八月雨，來的太突然，以至于我們都還沒來得及好好告別。我只有好好的回憶著離別前的一天，她找到我，我們一起望著遠方，默契的誰也不說話，只是靜靜的看著風(fēng)景，只是靜靜的享受這種在一起的感覺。
“哥，你知道嗎？”
“嗯？
“算了，說了你也不懂。
“你不說怎么知道我不懂呢”
“你不覺得我們就像蒲公英嗎？”
“什么？”
“我都說了，你不懂……”
這是我們離別最后的對話，第二天離別時我們沒再見面，我一個人走過曾一起帶過的地方，想了很久，終于悟透，原來這就是她的意思嗎？我們就像那蒲公英，終于離別了嗎？也許吧，只是她不在了，這讓我更加肯定了這個答案。
我們并走在一條道上，一起趕了那么久的路，還是會迎來分岔口。還是會走上不同的的路，遇見不同的人，正如我們從不同的小路走路。一起聚在了這條路上，而后再一次走散，而后又在另一條路上尋找。也許我們以后所尋找的就是現(xiàn)在失去的.……那也說不定。
自她走后，我一個人沉默了很久，每天都不知道該干些什么，內(nèi)心總是有著太多煩躁，即使再次看那些在一起的日子里所看的風(fēng)景也不得安心。這就是離別后的痛苦么？這就是飛離了群體后的蒲公英的不安么？我不知道，但如果真是這樣的話那就好了。除了她，還有誰能帶給我那樣的笑容呢？
一個人，看了很多場日落，走了很多條路，用以尋找那時所失去的一切，只是一切都是徒勞的。心開始漸漸苦澀，我也開始漸漸有了她那種憂郁，只不過她的憂郁藏得很深，而我的憂郁卻是藏不住，它們深深的從骨子里迸發(fā)出來，徹底的改變了我……
我開始變得多愁善感，變得充滿寂寞感，變得漸漸失去存在感，如同影子……幸好，偶爾還有那么幾個人記得我，記得我們曾經(jīng)那些難以言盡的歲月。
她像夢，在身邊的時光很短，在心里的時間卻很長，也許長到地老天荒。但她其實不會再出現(xiàn)了，是么？也許吧。
我在鄉(xiāng)村的荒野里尋了很久，終于找到了一片長滿蒲公英的荒地。我日夜不斷的趕來這里看日出日落，看蒲公英，直到它們?nèi)甲呦虺墒�。我看著它們從一點點小小的骨朵長成一個個圓絨絨的球；我看著風(fēng)吹過，將它們的種子分開，一點一點的散在風(fēng)里，像一個個傘兵；我看著它們乘著風(fēng)，飛過這片土地，飛過這座山峰，飛向那遙遠……它們都是種子啊……對，它們都是種子�。�
我想，直到這一刻我才懂，我們的確就像那蒲公英，免不了離別，免不了離別后的不安�？晌覀兪欠N子啊，離開了媽媽，離開了兄弟姐妹，離開了故土……難道不會覺得不安么？
我們就像那蒲公英，散在天際，各自帶著夢想發(fā)芽，飛向遙遠。
我想，這才是她的意思吧。
描寫蒲公英的作文 篇3
生命是人們最重要的財富，對于蒲公英來說，生命的意義是——頑強。
去年時，我家樓下有一株蒲公英，它那茁壯的身體讓人稱贊，我每天放學(xué)都要去看看那株蒲公英，給它澆水，天天盼著蒲公英快點兒開花。過了一段時間，蒲公英的長出了花骨朵，又過幾天，花骨朵含苞欲放，我非常高興。于是，我那幾天特別注意蒲公英。有一天，天下著雨，下午放學(xué)，我像往常一樣去看蒲公英，哇！蒲公英的花骨朵盛開了，里面那一個個蒲公英寶寶一個接一個地往天上飛，我即驚喜又奇怪，為什么蒲公英在雨中也能飛呢？再看看那一個個蒲公英寶寶，它們冒著雨，頂著風(fēng)，一直堅持著向前飛，它們似乎忘了自己還是一團軟弱的毛，有的被雨淋倒在母親的身邊，但它們?nèi)圆煌丝s，站起來又慢悠悠地飛向遠方……
今天，我又一次想起樓下那株蒲公英，雖然蒲公英已經(jīng)枯萎，但它的寶寶會灑遍世界每一個角落……
誰都有生命，誰都有生活的權(quán)利，誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界。人的生命中會有許多波折，人的生命是有限的，但蒲公英的生命卻是無限的！
生命，有個意義叫——頑強！
描寫蒲公英的作文 篇4
以前，我只聽說過有一種植物叫含羞草，卻沒見過。今天，我終于見到了含羞草。 含羞草剛長出的莖是嫩綠的，有些是深綠的。過幾天，莖就變成嫩紅的了。莖上長著一些白色的絨毛，還有一些小刺，一不小心就會被刺傷，它的莖和我們圓珠筆筆蕊一樣大小。 最有趣的就要數(shù)含羞草的葉子了。它的葉子一串一串的，由四串小葉子組成的。兩片兩片對齊，像兩個小朋友 手拉手在玩耍，張開時像人的手掌一樣。用手碰它一下，就合攏了而且葉子垂下來了，難怪給它取名叫含羞草呢！像個害羞的小姑娘似的。十分鐘后，它又張開了，和原來一樣了。 我百思不解，心想：為什么碰一下含羞草的葉它就合攏了，下垂了呢？為什么過十分鐘后它又張開了，和原來一樣了呢？于是老師 為我們講解：“從前，含羞草是生長在沙漠，為了不讓風(fēng)沙傷害自己，只要一陣風(fēng)吹過，它的葉子就會合攏，這是為了保護自己。那為什么會下垂呢？因為它住在沙漠，所以就會有很多水分，你一碰它，它的水分就流在葉柄上了，所以就下垂了。過十分鐘后，它的水分又流回來了，所以就會恢復(fù)了原樣�！甭犃死蠋煹闹v解后，我恍然大悟，原來是這樣�。�
含羞草的花是紫色的，遠看像粉色的。它的花橢圓形的，毛絨絨的，像一個小絨球似的，它沒有花瓣，花蕊是綠色的，是由幾根細絲組成的，和蒲公英的花差不多。剛長出來的花骨朵像仙人掌一樣，也有刺，是綠色的。碰一下會刺到手，不仔細看還發(fā)現(xiàn)不了呢！ 含羞草真美，真有趣！
描寫蒲公英的作文 篇5
一天，天氣晴朗，風(fēng)伯伯答應(yīng)蒲公英種子明天領(lǐng)它們?nèi)ヂ眯校压寢屨χ鵀樗鼈兛椫约旱男〗德鋫恪?/p>
第二天，小蒲公英們穿上媽媽織的小降落傘，做好了起飛得準備，不一會兒，風(fēng)伯伯來了，它呼呼一吹，小蒲公英種子們輕輕地飄上了天，它們自由自在地在空中“玩耍”，你追我趕，東奔西跑。不知不覺飛過了波光粼粼的湖泊，飛過了遼闊的原野，飛過了連綿起伏的山巒，美麗極了!這讓蒲公英種子大飽眼福，它們沉浸在這美麗的大自然中流連忘返，如癡如醉。
最后它們經(jīng)過商量決定在各自喜歡的地方安家居住，過著美好的生活。
描寫蒲公英的作文 篇6
蒲公英今天我在街上走著，看到在一排綠化帶中有一朵美麗的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花，雖然人們重來不對他引起注視，但卻一直默默的生存著，所以我最喜歡的野花就是蒲公英。蒲公英好似一個亭亭玉立的少女，白色的絨毛又好似她的裙子，在微風(fēng)下顯得格外美麗。它是球形的，絨毛是潔白的，如果當你在一大片蒲公英第時，就能感受到蒲公英的純潔美麗和高尚。它可以借著風(fēng)來傳播種子，使自己的后代繁衍到各地。仔細看，其實蒲公英是有許多許多像小傘一樣的絨毛組合在一起的，這些絨毛的下面是一個很長的棕色的米粒大小的東西支著像傘的東西。當在下午，被夕陽籠罩著的蒲公英顯得柔軟，就像一只只張著大翅膀的蝴蝶在草叢上飛舞。枯了的蒲公英則像是一顆顆古樹，伸展著枝。蒲公英是一種生命力極其頑強的植物，在荒蕪的田野里還是菊花群里都會看見蒲公英的身影，不管在那里她也會努力的生長，但人們從來都只看漂亮的花，有人也很喜歡吹蒲公英。我們應(yīng)該尊重蒲公英，因為它也是有生命力的，它的精神是多莫令人敬佩呀。其實不管不是那種花都是值得人們?nèi)プ鹬氐摹?/p>
描寫蒲公英的作文 篇7
一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚揚地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實它也不知道,因為它知道蒲公英的使命:就是隨風(fēng)飄揚.以前它看見那些兄弟姐妹們離開時,臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的. 當它離開時,它感到了痛苦與辛酸.因為它即將要離開這個地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因為是它自己選擇了離開,現(xiàn)在也是無濟于事的了.無濟于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭. 風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當它眨眼過后,就再也看不見這個地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠去......
描寫蒲公英的作文 篇8
我見后院長了許多蒲公英。媽媽說：“蒲公英是所有野花最先長出來的，他又叫“婆婆丁”。
蒲公的葉子長的狹長，上面帶著小刺，也邊是鋸齒形的，但并不扎人。它的葉子是淡綠色的，然后變成深綠色的，這是你會發(fā)現(xiàn)它的葉子中間長滿了小花蕾。慢慢地，隨著葉子長大，小花蕾長高了，開出一朵黃色的小花。他的花很特別，像一個個小絨球，非常好看。花開放的時間也很長，等到花謝了，它就變成個棉花似的小絨球，白白的又像一朵小降落傘。風(fēng)一吹他就離開了媽媽，飛到四面八方。落到哪里，那里就是它的家，到了第二年春天，它就會長出一棵茁壯的蒲公英。
有一天早晨，我在樓院兒里玩，發(fā)現(xiàn)，蒲公英是合攏的，草地是綠色的。中午，我發(fā)現(xiàn)蒲公英是張開的，草地就是金黃色的。我仔細觀察了一下，原來蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開，可以合攏。早晨，蒲公英的花是合攏的，中午，蒲公英的花就是張開的。
蒲公英不但可以欣賞，還可以食用和草藥。記得每年春天，我都要和姥姥到草墊子上挖一些蒲公英，洗干凈吃。它的味道很苦，姥姥說“它是一種草藥，可以消炎敗火。
這就是蒲公英，蒲公英真是很美吧!
描寫蒲公英的作文 篇9
山地里，淡淡的風(fēng)吹過耳際，吹散了許多蒲公英，就像斷了線的風(fēng)箏，它們離開母體，帶著母親繁衍后代的希望，尋找屬于自己的天地。我是其中的一顆蒲公英種子。我順著西風(fēng)，穿過漫漫河流，闖過原始森林，走過皚皚雪山，終于找到了住處。
那是一間屋子的后院：花田里種滿了黃色的野花，不時幾只黃色的蝴蝶穿插其間，花盆中種著黃金菊，左邊則是一架秋千式的藤椅，嵌滿了金色的花兒，房屋里布置得極其簡單溫馨，處處都有黃色的身影�？吹某鲞@間屋子的主人對黃色情有獨鐘，黃色樸素和藹，住在這房子里，相信她應(yīng)該會善待我。于是，我在這里安了家。
晨曦穿過老人朦朧的雙眼，映照在她那滿頭銀絲上，靜靜的塵埃漂浮在空中，她坐在秋千上，輕輕搖著木藤，蕩出淡淡的漣漪。已是芽兒的我擺了擺綠葉上搖搖欲墜的露珠，便一動不動的看著老人，那可憐的老人。很久很久，老人突然起身，拿起一旁的水壺，開始澆花。當老人走到我的身旁時，突然駐足，細細的端詳著我。倏地，老人有些微皺的眉舒展了，會心的一笑，她蹲下身子，喜悅的說：“原來是蒲公英的種子啊!”說罷，便拿起剪子耐心地除草，施肥。我的雙眸看著老人，竟有些濕。
其實老人是有老伴的，只是因為他二十年前就早早的撒手西去了，獨留下了她，連子女也未有。只因為老伴曾在青蔥歲月時送她了一簇黃色的野花，她才格外喜歡黃色，滿園皆是黃。縱使如此，二十年的獨自生活，該有多么寂寞難耐啊雖然老人的親人曾叫她去城里過，但
她卻毅然的選擇守在這座擁有她與老伴的記憶的屋子。
在我來時，黃野花們就告訴了我這些，讓我與老人一起度過最后的歲月。我的心早已被感動，哪有不留之意我在土壤中每天看見老人都會在清晨時在秋千上坐好久，然后再澆花，施肥。也許，曾經(jīng)老人與
老伴總在此時一起坐在秋千上，一起等待日出，等待新的一天的到來，然后一起在勞動中享受兩個人的甜蜜生活，可惜
在這六個月來，老人每天悉心的照料我，總像珍寶一般的輕輕撫摸著我的葉片，慈愛的端詳著我，每每有什么長大的跡象都笑的半天合不攏嘴，似乎回到了稚嫩的童年時代。可這一個月里，老人竟來得越來越遲，不斷有花兒枯萎，今天更是連晌午都還未出來，老人到底怎么了當夕陽從西方斜斜的照來時，拄著拐杖的老人終于從門檻處踏出，徑直走到秋千處，微風(fēng)輕輕吹著，老人的銀發(fā)在風(fēng)中虛弱的搖擺著，似乎一吹就散。她一瘸一拐的在秋千上坐下，疲憊的雙眼凝視著夕陽，許久。老人緩緩看向我，此時我的花苞盡數(shù)開放，白色的絨毛圍成球，在夕陽的映襯下，恍若少年時的一張剪影，充滿著歲月歷程的痕跡�！翱瓤�。”老人突然猛烈地咳嗽，繼而仰躺在秋千上，惆悵的望著夕陽，瞳孔中不知在訴說些什么。
終于，當太陽完全被山陰掩蓋時，老人閉上了雙眼。一陣西風(fēng)吹過，秋千搖出“吱嘎吱嘎”的聲音，伴著老人的一生。
我的子女也被西風(fēng)吹走了，我告訴他們，如果遇到我的母親，一定要告訴她，您的兒子的一生是陪一位桑榆暮年的老人走完了歲末。
描寫蒲公英的作文 篇10
我是蒲公英的種子，秋天到了，我們該飛向遠方，另外找一個家，媽媽聯(lián)系好了秋風(fēng)婆婆，就這樣，我們懷著喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會兒，我望向媽媽，她高高的挺立著，葉子隨風(fēng)飄蕩，在陽光下閃閃發(fā)光。以前我從沒這樣看過媽媽，種子們一點點的飛走，像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地，媽媽離開了我的視線。 孩子們，婆婆就送你們到這啦！以后就靠你們自己了。秋風(fēng)婆婆說到這，忽的一聲走了。我慢慢地飄著，來了兩個小女孩，他們要做什么？只見我的兄弟姐妹們一個接一個的被他們收入一個盒子里，眼看就要抓到我了，我用盡全身的力氣，飛到更高的地方去了。 天快黑了，我卻還沒找到歸宿，不行了，我實在是太累了，正要降落到一片銀亮亮的地方去，猛地想起媽媽說只能在黑黑的泥土里安家，我就又飛離了那兒，四處尋找落腳點，呼呼呼，什么聲音？�。∥业纳眢w不受自己控制了，被風(fēng)愈刮愈遠&&經(jīng)過一番折騰，我終于有了知覺，此時天邊已下起大雨，嘩嘩嘩，雨滴無情的把我打落在地，這些不講信用的云彩！我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們！你們竟然還下雨！我此時已經(jīng)累得快不行了，于是靜靜地，伴著漫天的烏云，我進入了夢境，夢里夢到我又回到了媽媽身邊&& 不行，媽媽，我必須學(xué)會獨立！我夢到這，突然驚醒了，現(xiàn)在太陽公公已經(jīng)回到天邊了，我加了把勁，飛向離我最近的田野&&六年級:莫小染
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