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蒲公英作文(優(yōu)選6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的蒲公英作文6篇，希望對大家有所幫助。
蒲公英作文 篇1
風(fēng)兒輕輕地拂過，一簇簇毛茸茸的絨球在柔軟的枝頭上搖曳著，還真像一顆顆甜蜜蜜的棉花糖掛在樹枝上，惹得像我一樣饞口的孩子不禁伸手去把它摘下，捧在手心里。輕輕地伸出手去，它便迎著風(fēng)輕輕地飛了起來，如同一位雪白的小仙子在空中翩翩起舞，飛到另外一個地方去“展現(xiàn)她的舞姿”——這就是我眼中的蒲公英，純潔得讓人心生愛意。
第一次見到蒲公英是在十幾年前的一個五月，那一天碰巧奶奶來了我家，而我在家里悶得發(fā)慌。于是，我硬拉奶奶陪我出去田里走走。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，田野綠油油的，像是鋪了一層綠紗，一陣微風(fēng)吹來，便搖搖擺擺的，如同許多小姑娘穿著精致的綠衣裳在翩翩起舞，恰好與樹葉的”沙沙“聲融為一體，共同上演著一部優(yōu)美的歌舞劇。我歡快的腳步在泥濘小路上留下點(diǎn)點(diǎn)痕跡。奶奶喘著氣，在后面邊追邊喊著：“我的寶貝呀，別跑那么快，小心跌倒�！蓖蝗唬彝Ｖ沽四_步，抬頭看著，眼里充滿了喜悅，“啊，奶奶，你快看，下雪了，下雪了。真的下雪了，好美哦，好多小雪球啊！”
我綻開了如花兒一般燦爛的笑容，溫和的陽光分享著我的笑意，歡快的笑聲傳遍了田野的每一個角落。“哈哈，哈哈”我快樂地迎著小雪球轉(zhuǎn)圈。奶奶終于跟上來了，她拍了拍胸口，喘了口氣，然后微笑著說；“傻瓜，你呀，就愛胡鬧，哪里有雪呀？“我似乎對奶奶的這一回答不滿，急忙停下腳步，搶著說；“這就是小雪球�！庇谑俏亿s緊抓住了強(qiáng)有力的“證據(jù)”伸到奶奶的面前，想要挫挫奶奶的銳氣。但奶奶看了，“呵呵，呵呵”地大笑著。我疑惑不解地望著奶奶。奶奶便輕輕地?fù)崦业男∧X袋，溫和地說：“傻孩子，現(xiàn)在是夏天，怎么可能下雪了，再說了我們這邊是不下雪的，這些毛茸茸的東西是蒲公英。”“蒲公英，是蒲公英�！拔覛g快地喊了起來，眼里頓時充滿了憧憬，漫天飛舞的蒲公英深深地把我吸引住了，于是，我伸出小手妄想把飄動著的蒲公英抓住。
在童年的我眼中，蒲公英是世界上獨(dú)一無二的，是純純的，更充滿了奶奶甜甜的笑意。
但如今在我的'眼中，蒲公英不僅僅代表著奶奶和我的回憶，還刻印著一種精神，那是一種堅韌不拔的精神。我記得在那時的第二天，剛好下了一場大雨。雨停了，我匆忙地跑去田野，看到蒲公英灑落滿地，一點(diǎn)都不美了，不再是那么純白，不再是漫天飛舞著。于是我感到失望極了，沮喪地回到家，但奶奶卻語重心長地告訴我：“傻孩子，蒲公英是很堅強(qiáng)的，風(fēng)雨把它們打落在地，它們不僅不會輕易認(rèn)輸，還在那里落葉生根，長出更多的蒲公英。它們雖然柔弱，雖然渺小，雖然不曾被人重視，但它們?nèi)匀辉谂Φ刈屪约喊l(fā)光發(fā)熱。所以，你也要像它們那樣，以后無論遇到什么事，處于什么境地，都要像蒲公英，頑強(qiáng)地堅持下去�！毙r候的我不懂，只是“嗯”的一聲。
但如今，我是真真正正地體會到奶奶那一番話的含義，雖然一切都遲了，奶奶已經(jīng)不在我身邊，可這是奶奶暗示給我的人生道理。我深愛的蒲公英，是至純至真的，是堅韌不拔的，是溢滿了奶奶對我的無限愛意的。
忽然，在那一剎那，我眼中的蒲公英出現(xiàn)了，它在我的眼前一直飄一直飄。
蒲公英作文 篇2
今天我的心情非常好，吃過早飯便帶著小侄女可欣去野外玩。
我們邊說邊走，突然在草叢中發(fā)現(xiàn)了一朵黃花，可欣好奇地說：“姑姑，快看，這朵花真漂亮，它叫什么名字呀？”我告訴她：“這朵花的名字叫蒲公英�！薄芭�，我知道了，可是那個白白的球是什么呀？”“那是蒲公英的種子�！薄澳撬袝裁醋饔醚剑俊睕]想到她竟然能問出這種問題，可是我不知道啊，我只能搖搖頭說：“這個，我就不知道了�！�
我們準(zhǔn)備回家時，我拔了一顆蒲公英拿回家，到家后，迫不及待的問媽媽：“媽媽，蒲公英有什么作用��？”媽媽笑著說：“蒲公英的作用可大啦，它可以吃還可以治病。”聽了媽媽的話，我不禁對這蒲公英更感興趣了，拿起蒲公英仔細(xì)地研究起來。
不巧，一陣風(fēng)吹來把那個白色的毛球吹走了�？粗w走的`種子特別像一個個白色的降落傘，漂亮極了。我忽然明白了：原來蒲公英就是這樣散播種子呀！
我摸著它長滿鋸齒的葉子感覺有點(diǎn)刺手，我又聞了聞它的花，里面散發(fā)出一種淡淡的清香。我打開了一個還未開的花骨朵，看到下面部分有些發(fā)白。我拿著它在耳旁搖了搖，聽到一種沙沙的聲音。我想蒲公英一定很堅強(qiáng)，要不然怎么能在野外生長下去呢？我一定要向蒲公英一樣做一個堅強(qiáng)的孩子。
原來野外的知識這樣的廣闊，以后要多出來走走，多觀察大自然。
蒲公英作文 篇3
我只是一株小小的蒲公英，至少在人的眼中是這樣的。
我的身體弱弱的，軟軟的，輕輕的。但即使這樣也請你不要用同情的眼光看待我，因?yàn)槲业纳秋枬M的。
在我作為一顆小小的種子的時候我就努力的尋找著自己的支撐點(diǎn)。即使它頑石縱橫又怎么，我依然樂觀的在狹縫里找到自己所依賴的土地；即使它貧瘠又怎么樣，我依然努力的將根伸向遠(yuǎn)方攝取我要的營養(yǎng)；即使它充滿競爭又怎樣，我依然用我強(qiáng)大的生命力在這扎根發(fā)芽。
也許你并沒有在意過我這株小角落里的蒲公英。但是我還是存在著，一點(diǎn)一點(diǎn)的長大。我不會因?yàn)榈貌坏疥P(guān)注而意志消沉，相反我欣然的接受這一切，我深深的知道成長是我自己的事情，生活給我的永遠(yuǎn)不是逼迫。
在你們看不見的這個角落，我努力的過生活，在你們眼里我只是一株沒有自由的小草，或許吧，只有我自己才知道這里面的樂趣。
我抬頭便可觸到藍(lán)天那輕盈的笑臉，她以包羅萬象的胸懷擁抱著我。在她的懷抱里我感受著微風(fēng)對我輕輕的撫摸。我低頭便可欣賞到大地寬廣的臂膀，那挺秀的身軀孕育了一代又一代的生命，我就躲在她的臂彎里撒嬌。在這溫馨的生活里我一點(diǎn)一滴的成熟起來。
我用自己的力氣開出那朵毛茸茸的花，我并沒有和自然抗拒的力量，當(dāng)我的生命即將走向盡頭的時候，我需要那朵我用生命培育的花來表達(dá)我對生活的熱愛，對生命的珍惜，她是我生命的延續(xù)，我知道她也會像我一樣努力生活。
這個時候，這個季節(jié)如果你偶爾發(fā)現(xiàn)了我，我聽到的更多的是你對我命運(yùn)的嘆息，你感慨我生命的短暫，感慨在風(fēng)面前我的無力，感慨我在蒼茫大地面前的渺小�？墒俏覐膩頉]有對自己悲觀過。請你不要用你的思想來衡量我的生活，至少我覺得我是幸福的。
你可知道那被風(fēng)輕易帶走的種子她不是在無力的搖曳，她在隨風(fēng)起舞，為自己的新生活而舞。她也向我一樣努力著，她借著風(fēng)尋找著自己綻放的.地方，而我要給她的只有祝福。請你相信，我們是頑強(qiáng)的，風(fēng)帶走的是我生命的延續(xù)，給我留下的是希望，對著風(fēng)我不是無力，而是努力的達(dá)到新的高度。
在你的眼中我只是一株小小的草，應(yīng)四季的變化而生長，衰落，但是我知道我是一株蒲公英，我努力的生活。我借著風(fēng)飛舞，我意志堅定，生命頑強(qiáng)，我是幸福的。請不要給我同情，我要的是祝福，如果可以我愿意和你分享我一切的幸福。
我的花語：停不了的愛，這正是我一生的寫照。我愛生活，我愛生命，愛所有的一切。我短暫的生命處處充滿了我努力的痕跡，我是幸福的，同時我又是幸運(yùn)的，因?yàn)槲沂且恢昱ι畹钠压ⅰ?/p>
蒲公英作文 篇4
淡淡的流云，承載著我淡淡的夢。我在夢境中徘徊著。夢里，好美；夢里，經(jīng)過了花開花謝……
我，一株蒲公英。我并沒有像你們?nèi)祟惸菢佑卸噙h(yuǎn)大的志向，我的愿望很簡單，就是一直待在這片我所鐘愛的這片大草原上，與我的伙伴們一起，無憂無慮地生活著。
“喂，你怎么了？在想什么呢？”一株蒲公英問我。我這才反應(yīng)過來：“沒事兒，就是一下子腦子糊涂了而已�！闭f完，我就把眼神轉(zhuǎn)到了別處。“呵，你就別騙我了，你的眼神就已經(jīng)出賣了你自己。”聽了她的話，我還想再說些什么的，可誰知一陣風(fēng)悄然而至。
風(fēng)很大，把我們這片蒲公英都給吹得東倒西歪了，有幾個身子比較弱的甚至都快要被吹倒了。
過了許久，風(fēng)才停。
我的頭腦這才清醒過來。我仰頭看了看四周，急切地尋找著剛才的那株蒲公英。突然，我的目光停留在一個熟悉的`身影上，是她！“怎么樣了？你沒事吧？”她卻并沒有回答我，反而說了一句不易懂的話：“終究還是到了這個時候。”對于這句話，我百思不得其解。這時，她又說了句：“喂，我們約定好下輩子再見，好嗎？拜托，請你一定要答應(yīng)我！”她的語氣帶著懇求，我什么也沒想便點(diǎn)頭答應(yīng)了。
風(fēng)，又刮了起來；雨，也下了起來。這片大草原上，飛散著蒲公英，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恍如夢一般的情景。夢中，也包含了彼此的約定……
蒲公英作文 篇5
有人說：“成長是疼痛的美麗，像小小的蛹，在繭里掙扎。她在成長時，承受著成長的痛苦和煎熬，刻骨銘心的掙扎，在心中難以忘卻，沒有誰知道這是怎樣的一種痛。然而她在破繭而出的那一刻，化成了美麗的蝴蝶，換來的是艷羨的目光和滿意的微笑。”
曾經(jīng)的感受，年少的場景，一幕幕地涌上來，如海嘯般鋪天蓋地，讓人無所循行。我想，我就是在繭里掙扎的一只弱小而平凡的小蟲，忍受著莫名的痛楚，卻又沒有朋友，掙脫不了這堅固的蠶繭，終生的.牢籠，將囚禁我，一轉(zhuǎn)身及時時光飛逝，年華虛度。
早晨，鬧鐘像往常一樣響了起來，我習(xí)慣性地用手關(guān)了它，盡管是星期日。許久，我才揉揉眼睛，8點(diǎn)了，一陣洗漱過后我像往常一樣來到了圖書館，拿起上次沒看完的哪一本書，依舊在那一個窗邊坐下，我早已習(xí)慣了，陽光從窗外照了進(jìn)來，刺眼，卻又好舒服，這溫暖的陽光，似乎能包容一切，希望它也能包容我這個迷路的孩子，找到我該走的那一條道路。我喜歡這個角落，這里有陽光，可能是因?yàn)闀�，來這里看書的人很少，這也是我最喜歡的一點(diǎn)，這樣不會被人注意，像我這樣的普通人，誰會注意我。如果要來形容我自己，我只是茫茫沙漠中一顆渺小的沙粒，暗淡無光……
“羽沐，我們是世界上最好的朋友，從小到大都是！”“羽沐羽沐，我新發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英花海，好漂亮的！”“羽沐，我有個好消息告訴你哦~你別說出去，那片花海的主人是個老奶奶，很親切，還答應(yīng)我……讓我?guī)兔φ展苣�！”“羽沐……�?/p>
呵，現(xiàn)在怎么又想起那些事了，蒲公英花海，真是諷刺人話語！輕曉，我最好的一個朋友，也是我唯一的一個朋友也患肝癌離開了……都說這個世界是多么公平，簡直胡言亂語，就連...就連我一顆沙粒的僅剩的一絲一毫的光澤都要剝奪嗎？注定要將我埋沒嗎？
我頓時一個字也沒看進(jìn)去，合上書本，數(shù)著書柜里密密匝匝的書本，將它放回原處，默默離開了圖書館。下雨了，看著來往的行人急忙往家跑，有的則拿著傘慢悠悠的閑逛。這一切都印在了我的眼眸里，清澈如水，一絲不差的場景，在我眼里卻是那么可笑，這些人何必呢？讓這柔弱的雨點(diǎn)這樣打在身上，多舒服啊，能夠更接近、了解大自然，不知從何時起，我竟有如此的厭惡這個世界。
不知不覺，我無意間來到了一個無名的小村莊，那里有著一顆顆枯藤老樹，這輕盈的腳步聲，在林間回蕩，盡管它是多么細(xì)小、難以察覺。在泥土中留下的的足跡，連我也沒有發(fā)覺到，迎面吹來了蒲公英的花瓣，在天空中飛舞，它也在邀我共舞，但我無情的拒絕了。印入眼簾的是一片蒲公英花海，一望無際，在遠(yuǎn)處，有個彎曲的身影，和十年前的場景一模一樣，在她身邊，少了似乎一個人，我怎么想也想不起來了……在腦海里回蕩的畫面十分模糊，看不清楚，朦朧，也如夢似幻，無法觸碰。只有兩個小小的身影，在花海里嬉戲，在一旁有個蒼老的身影，坐在交椅上搖來搖去，臉上布滿皺紋，堆積起來卻是微笑……
“輕曉，是你嗎？”我似乎想起了什么，嘴不受控制地說出了這句話。
沒有人回應(yīng)，許久，一位老人才發(fā)現(xiàn)了我的來臨，杵著拐杖，彎曲著身子慢慢移步到我面前。“木兒，你回來了嗎？你已經(jīng)十年都沒有在來這里了……”說著，她露出了慈祥的笑容，那笑容，像我的母親。
“木兒，記得小時你常和曉兒到這里陪我，曉兒第一次闖進(jìn)我的花園的時候，真把我嚇著了……我還以為來了賊呢，但看看她既那無辜又天真爛漫的小眼神，把我融化了，真像我的孩子……”老人邊走邊對我嘮叨著，在平時早該厭煩的我，卻仔細(xì)聆聽著，這話語所描述這場面似曾相識，在哪里見過一樣。
“那……輕曉現(xiàn)在怎么樣了？”我不知不覺融入了其中，也隨著老人問起輕曉的事來，與其說我和她是最好的朋友，但這么多年來，我卻忘了她，對她感到陌生，印在我腦海里的足跡竟然漸漸隨著時間消失了……我，算哪門子的朋友！
老人搖頭嘆息：“孩子，曉兒從前最愛來的就是這里了，也帶著你一起來，你們一直細(xì)心照顧著我的花園，咳咳，人老了，有兩個孩子在身邊，真好..”
“那……后來呢？”
“后來呀，之間曉兒經(jīng)常來了，從以后再沒見到過你，她說一直很顧念你，但又怕你知道真相后傷心，就呆在我這花園里慢慢死去，咳咳……”老人說著，帶著我走到了一塊墓地前，“這里就是葬曉兒的地方，她說過，她最喜歡的就是這蒲公英花，也求我等她死后葬在這里，她說，在這里能想起你……咳咳，我不想讓她死，可這可憐的孩子終究擺脫不了病魔�！�
說著，眼淚在我臉頰上一滴一滴地滑落，掉到了土里。我摘了一叢蒲公英，朝她的方向吹去，蒲公英飛舞著，就好像一場夢，虛無縹緲的空間，有那樣一座橋，通往輕曉在的地方。我閉上眼睛，就算這是一場夢，就算它只有短短幾秒，我仍在用心去感受著，蒲公英飄向的那個地方。
或許在某一天，我會與她重聚在天堂，但我不后悔，我終將，心滿意足的走向那滿是人的墓地。
“林里落花，友未盡……”——致我最愛的朋友，輕曉。
蒲公英作文 篇6
天高，云淡，風(fēng)輕，日暖。秋風(fēng)把天空洗得多么干凈，大地上茂盛的青草把田野洗得多么干凈。陽光下的蜜蜂蝴蝶留戀花蕊中初戀的味道，空氣充滿了果實(shí)成熟的味道。這樣的季節(jié)怎能錯過，于是腳趾在某個清晨蠢蠢欲動。
走出門，撲面的涼風(fēng)將一把溫香的陽光，吹送到我的面前。隨之而來的，還有飄散著的蒲公英種子。蒲公英？我逆著風(fēng)的方向看去，果然，草地里稀稀拉拉地分布著幾株蒲公英。倒卵狀的葉，邊緣是鋸齒狀的紋，細(xì)長的莖，馱著一顆圓滾滾的白絨絨的小球，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，倒像冬天雪后的莖葉上覆滿了雪花似的。望著四處飄散的蒲公英，心情被濾過，像一尾第一次浮出水面的小魚。我小心翼翼地把它摘下來，高高舉起，朝著太陽用力一吹，無數(shù)小傘便隨風(fēng)而去。
這是我第一次近距離地觀察蒲公英的飛散，蒲公英絨球的每一個細(xì)節(jié)都纖毫畢露，那互相對稱的絨頭，那整齊排成一個圈的針孔大小的種子，有的已經(jīng)飛走，有的`正在脫離，有的微微打著顫，舍不得離開的樣子。它們被逆射的光芒照得透明，邊緣透出金黃的光暈，下面細(xì)細(xì)的種子歡快地旋轉(zhuǎn)，好像一個芭蕾舞者，回轉(zhuǎn)著，展示它的美麗。
想起一首歌，“我是一顆蒲公英的種子，誰也不知道我的快樂和悲傷，爸爸媽媽給我一把小傘，讓我在廣闊的天地間飄蕩”。蒲公英那潔白的小傘上載著什么呢？是理想、希望，對大地的眷戀，還是對遠(yuǎn)方朦朧的向往？或許都是，或許都不是。它就那么飄著，朝著理想的方向，追逐著向往的目標(biāo)，扎根，開花，直到再一次被風(fēng)吹散，落在另一個陌生的地方，然后再次扎根，開花，循環(huán)反復(fù)。你或許認(rèn)為這樣的生活是悲哀的，若它也這么認(rèn)為的話，它輕盈的身體估計就被壓得飛不起來了吧。
蒲公英的花語是“無法停留的愛”，但它代表的卻不是消極。它有充滿朝氣的花朵，有翩翩飛舞的美麗身姿，之所以還沒有停留，是因?yàn)樗趯ふ腋鷦拥膼郏瑢ふ覍儆谒约旱耐恋亍?/p>
蒲公英是一種頑強(qiáng)的植物，它有菊一般艷麗的花朵，頭狀花序，絲絲縷縷的，像是采擷著陽光的絲線編制而成。它不擇地勢，無論荒野還是洼地，它都旺盛地生長，而且抗寒，抗病，抗蟲，看似嬌嫩的蒲公英，卻有著蓬蓬勃勃的生命力。
秋天，蒲公英的種子，那是天地間輕舞飛揚(yáng)的精靈，引導(dǎo)我把目光由低處到高遠(yuǎn)的蔚藍(lán)，從此地到夢想的彼岸。看吧，蒲公英的小傘，落進(jìn)又滑出視線�？窗桑压⒄恳豢|秋風(fēng)，鼓著膨脹的喜悅，瀟瀟灑灑地將希望的種子播下。
我喜歡蒲公英。它的根深扎大地，也無法移動，它把生命智慧集中于它的花果，借助風(fēng)的力量，拓展生存的領(lǐng)域，創(chuàng)造一個活躍而運(yùn)動的天地，由此構(gòu)成著大地綠意無限的奇妙景象。
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