以牽掛為話題的優秀高中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的以牽掛為話題的優秀高中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以牽掛為話題的優秀高中作文1
品味牽掛
牽掛，是一顆心，對另一顆心的深深惦記，是連接親情，連接友誼，連接感情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一縷幸福。
掛是一種生命形態，是所有人都尋找，都會珍愛的精神場所和心理磁場。鑒別感情深淺的最好辦法就是牽掛的長短。“孔雀東南飛”的美麗傳說，“孟姜女哭長城”的千古絕唱，“梁山伯與祝英臺”的悲歡離合。“思君如滿月，夜夜減精輝”的妙句佳章，都描述著牽掛終至面容漸消瘦，直至付出生命的故事，留個我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
牽掛是一杯濃郁的感情瓊漿，是一股依依惜別的殷殷祝福，父母對子女的牽掛就像一片云隨著天空中的飛鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，繚繞在子女心頭。兄弟姐妹之間的牽掛，如山間小溪，清澈透明，只要青山不老，他就會淙淙流淌不息。唱一路歡歌，激一路浪花。夫妻之間的牽掛，卻是一首婉約的詞，纏綿悠遠，相似常使淚沾巾。還有朋友之間那份不內含血緣關系，不摻雜私心雜念的牽掛，長能給人以無窮的力量與勇氣。
牽掛是人與人之珍貴的情感，他沒有虛偽的雜質，也沒有功利的色彩。牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻。是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無縹緲的海市蜃樓，而是一種實實在在真真切切的細節與作為，買一粒藥丸，擠一點牙膏，都是牽掛的表現。
問一句“早上好”道一聲“晚安”是牽掛的表達；一張賀卡，一封家書，一個電話，一句留言……都是牽掛的體現。
牽掛是靈魂的絮語，是心靈的對話。
以牽掛為話題的優秀高中作文2
走進了人生，便走進了牽掛。
其實，牽掛與被牽掛在我們的生命中是不可缺少的，牽掛包含著一種欣賞。
牽掛是人之間最珍貴的情感，牽掛是慷慨的給予和無私的奉獻，牽掛是深深的祝福與默默的祈禱，它不近功利、不含虛假；牽掛是一種情感的交織；牽掛是一種心靈的維系；牽掛是一份濃郁的思念。
牽掛是一杯清茶，飄蕩著淡雅的清香，卻苦的有味，苦的醇厚，別有一番韻味。牽掛是純潔，純真，沒有絢麗。牽掛是彼此愛慕的情結，美麗而神秘，讓你游動，讓你興奮。牽掛是沒有扭捏，沒有矯柔造作。牽掛是奔放而熱情，是含蓄而深沉。牽掛是春風，是夏雨，是秋葉，是冬雪。牽掛是生活中鮮活的風景豐富而多彩。
牽掛是心靈相通的知己，愛的感悟，愛的升華，有滿足有陶醉。牽掛是一種幸福，是一種隱隱的痛，也是一種真實的感情，也是一種遙遙的祝愿，牽掛是遙遠的思念，是愛的寄托，是陶醉于溫暖的希望，有無窮的魅力，讓人神往。牽掛是一幅濃郁淡雅的畫卷，是自然質樸的情韻。有陽光，有花語，有鳥鳴，有清風，有明月。也有一絲清幽，一絲憂郁，一絲凄涼，一絲失落。
一份牽掛，平衡了情感天平的失重，一份牽掛，填補了內心深處的虛空，有了那份牽掛，孤寂跋涉的路有了，欣慰的精神伴侶，有了別人對你的牽掛，平淡無奇的歲月就多了幸福的滿足和美麗的風景。一個平凡的日子，或者一段極為平淡的經歷，能使牽掛感慨無限。深深的牽掛，像一根長藤延伸在人生的旅程……
以牽掛為話題的優秀高中作文3
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。這是婦孺皆知的詩句。我趁著這個節日，去那穿上了綠色外衣的山上，看看我的爺爺，去拜訪我的奶奶。
那一天早上，春風徐徐，風兒再給剛洗完頭的小草吹頭。溫暖舒適，我們一家踏上了回老家的征途。
剛到奶奶家，我就大聲喊：奶奶我回來了!唉。奶奶明朗的回答。這下，我放心了。我的奶奶身體不好，生過病，我怕她又生病了，因此只有聽到她那明朗的回答，我才能放心。此時，周圍鳥兒一片歡叫，正如我現在的心情。
在我們給爺爺掃墓的時候，奶奶來了，我馬上去扶她，可還沒帶我到哪里，奶奶就已經摔倒了。我們的心一下子提了上來。我小心翼翼的扶著奶奶，一步一步的走回去。
我讓奶奶坐在椅子上，把她摔傷的地方露出來，不看不知道，一看嚇一跳。一大片紅紅的血跡，我趕緊去拿了水盆，溫水和毛巾。
我先把奶奶的血跡擦干，可是因傷口未好而又破壞了表皮，一大片的血又流了出來。我只能用毛巾蓋在傷口處，再去拿來碘伏，棉花和繃帶。把奶奶的傷口處理好了以后，扶她上樓去休息。
看著奶奶的臉上滿滿的皺紋，想那水波，又像那干枯的樹皮。可是，這些皺紋那一條不是為我們操勞而產生的呢？那水波紋證明了奶奶老了。真的需要我們用愛去呵護了。
頓時，心中一股愧疚涌上心頭：小時候不懂事，讓她操碎了心，還曾踢了她一腳，現在看來真的是胡鬧。
向遠處眺望，一片菊花海映入眼簾，白的，黃的，每一朵都綻開那美麗的花瓣。我的心情正是如此：對爺爺的懷念，對奶奶的愧疚和那永不消失的牽掛。
我對奶奶的牽掛和愛怎么會消失呢？
以牽掛為話題的優秀高中作文4
今天是圣誕節。每當到這天，我們輔導班的英語老師，總會給我們講一些關于圣誕節、平安夜的有趣習俗，還經常帶領著我們做好玩的益智游戲，可唯獨今年是不行了。
我們輔導班的這個老師，英文名叫Kim。她講課生動形象，栩栩如生，我這幾年的英語大都是Kim老師幫我輔導的。使我的英語成績名列前矛。由于老師馬上就要生育了，所以不得不提前回家。
我們非常舍不得她，Kim老師也非常的舍不得我們。但Kim老師必須走，自從老師走后，我就天天牽掛著老師。要知道，是她把我從原來那個僅僅考及格的我，變成了一個每次考試幾乎都能考到九十分以上的優秀學生啊。
現在Kim老師離開我們將近一個學期了。但是，我仍然放不下對她的牽掛和思念。心想老師應該生了吧，是男孩還是女孩，老師的身體是虛弱無力，還是健壯如牛呢？眼看著老師就要歸來了，我每天都在折千紙鶴祈禱上蒼，希望能盡快見到她。
還是我同桌的消息靈通，她和我都在學新概念英語，我們雖然不是同一班級，但我們都被老師教過。我同桌是從另一位輔導班老師打聽來的，她說：“老師生了一個男孩，年底差不多就回來了。”聽到這個消息，我感到無比欣慰。
從此，我便努力學習英語，我希望在老師的來臨之際，考出一個更加優異的成績，報答Kim老師對我的細心指導與期望。
以牽掛為話題的優秀高中作文5
站在道旁，目送著一輪及將隱沒的落日，等著他們的車開來。許多個日子，都懷著形同的心情，佇立在相同的地方，等著相同的車開來。而每個等待的日子，似乎都特別緩慢，慢的像西夏的步伐，我的心情卻好急。向海上的波濤洶涌的浪花。我每一天都會牽掛這他們。
他們就好像是漂泊在大海了的一艘輪船，不知什么時候才能抵達終點。他們每次回來都還沒有和我打聲招呼，就悄無聲息地離去了。只為我留下了一點使用的物質而已。
他們好殘忍，把我一個人都靜靜的放在家里，他們讓我忍受著一個個痛苦而又悲傷的夜晚。在漆黑的這漆黑的夜空下，還有那輪皎潔的明月在陪伴著我。
但是在這樣己經的夜空里，讓我更加地想念他們，更加的牽掛他們。也想要見到他們，想馬上抱上去相擁，他們——我的父母。
我也想知道他們把我扔在家里，完全是為了我和哥哥，現在連哥哥也要上班了，家里也更空檔了，他們在外面為我奔波，每天都在努力的干活，有次我看到爸媽都回來了，興高采烈的撲了上去，只見媽的一聲喊叫，。我以為媽是想嚇我，就很開心的笑了，后來爸爸告訴我，“那時你媽在干活的時候弄的傷口，讓她去醫院，死活都不去。
我一下子要過去抱住媽，可又想爸爸告訴我的事，卻又只挽住了媽媽的手，突然覺得媽媽的手好溫暖。
爸媽請你們放心，女兒一定不會辜負你們對我的期望，在沒有你們的日子里，我會好好的照顧自己，讓自己成為一個堅強的女孩子。
我知道錢來之不易，也知道天下沒有白吃的午餐，我更不會怪你們，或許我都沒有什么資格怪你們。對不起，請原諒女兒的無知。
請你們不要忘記女兒在牽掛你們呢?不知道這時你們有沒有打噴嚏?
以牽掛為話題的優秀高中作文6
什么是牽掛？
小時候，我還不知道什么是牽掛，只覺得那是家人之間因長時間不見面而產生的一種情感。但隨著自己不斷的長大，才知道牽掛就是思念，是對親人最真切的親情表達。
我讀懂牽掛是在每次去爺爺家的時候。每次去爺爺都會笑呵呵地對我說：“想爺爺了沒有？”“想了。”我好像在應付差事似的說著，說完便去玩了。那時，我覺得很奇怪，爺爺為什么總要問我想他了沒有，不是才一個星期沒見面嗎？但我哪里知道，在這一星期我玩的時候，爺爺卻在家里牽掛著我。
我了解牽掛的時候，是在每次奶奶給我打電話時。奶奶每次給我打電話時，都會問我飯吃了沒有、身體好著沒有、每天早上喝牛奶沒有、學習怎么樣……每次我都會想，我上個星期不是都說過了嗎？怎么還要問。每次我總會迫不及待地說：“噢，好，奶奶再見。”而奶奶聽完后，先是遲疑一下，然后說一聲：“好。”最后放下電話。后來我才明白，奶奶是想通過電話傳達她對我的牽掛、對我的思念，而我卻總以為她很啰嗦，總想掛斷電話。
我學會牽掛是在一次爺爺生病的時候。那天我去看爺爺，進門后卻看見爺爺躺在床上，我問奶奶，爺爺怎么了？奶奶說爺爺這兩天不舒服。我問爺爺想吃點什么，爺爺說他只想吃點面包。聽到這，我便向門口走去，奶奶問我干什么去？我說去買面包，奶奶說買點普通的就行了。在車上我想，如果買普通面包就可以省下錢去買書看，但最后我還是停留在一家很好的面包房前，走進去挑選了一些爺爺最愛吃的面包和點心。雖然很貴，但我卻很高興。
回到家，我把面包和點心拿給爺爺吃，爺爺開心地笑了。從那以后，奶奶逢人就說這件事，說我懂事了。
原來牽掛就在我們身邊，只要用心去體會，就會發現它的真正含義。
以牽掛為話題的優秀高中作文7
曾幾何時，想為柔情似水的褒姒做一篇文章，來紀念十四歲的褒姒，在深宮悲痛的無奈。
我聽人說過，如果午夜亥時還仍然未有一絲困意，說明自己出現在別人的夢境里，現在，已是亥時，我卻毫無困意，我想知道，我是否出現在你的夢里，占據你的大腦，你的思想。
今日，便是你離世的第七天了。
我伏在窗口，看著屋外，星光璀璨。你可曾知曉，有多少個如此的夜晚我不眠，思念著你，日漸消瘦，我輕輕推開七日未開的房門，走了出去，星光照在我的身上，我仰著頭，我的目光掠過每一顆星，我在找，找那顆帶著你對我思念的那顆星。我愛你。
奈何你身為侍衛，我身為妃。
自周幽王將你賜死，我七日未開房門，不再笑。為搏我一笑，他聽奸臣所言奸計，烽火戲諸侯，我看著那升起的白煙，就好像看見你那一抹身影，隨著白煙，緩緩飄起。
想起初見你時，那張臉，狹長帶笑的眼眸，雙目如星，眉梢傳情，俊挺的鼻子，微微揚起的嘴角，不羈的墨發散落在耳旁。更添一份邪魅。高挑秀雅的身材。衣服是冰藍的上好絲綢，繡著雅致竹葉花紋的雪白，你頭上的羊脂玉發簪交相輝映。巧妙的烘托出一位艷麗貴公子的非凡身影。那笑容頗有點風流少年的佻達。你看向我，下巴微微抬起，杏子形狀的眼睛中間，星河燦爛的璀璨。你穿著墨色的緞子衣袍，袍內露出銀色鏤空木槿花的鑲邊。腰系玉帶，手持象牙的折扇。欄外的花園里，芙蓉月下妖嬈，淺紅色的新蕊，明媚的像要召喚回春天。整個人看上去既肆魅又出塵。我暗將芳心許于你。此生非你不嫁。
你為了我，放棄貴族身份，不顧后果喬裝成侍衛，潛入了我的宮門。
我微微低頭，揚起嘴角，拂袖淺笑。
周幽王大笑著看著我，說：“最是那一低頭的溫柔，恰似一朵水蓮不勝涼風的嬌羞。”
為搏我笑，他屢次戲諸侯，眾侯惱怒，從此不再為他所用。沒過幾日，敵軍來犯，他苦無救援之人，被殺。我亦被俘。
我在敵中營帳，為敵軍起舞弄姿，我在跳，就像你坐在我對面，含笑在看。我撫媚輕笑，步步靠近敵軍統領，抓起他腰間的長劍，刎頸自盡。
你在笑，我亦在笑。你我的情意，雖無人知曉，卻亦蕩氣回腸。
以牽掛為話題的優秀高中作文8
帶著牽掛上路
牽掛是思念，尤如高飄的風箏掙不脫細長的繩線；牽掛是情懷，尤如瓜豆的藤蔓纏繞著竹竿或籬笆。
牽掛是美麗的，因為牽掛是由于距離而產生的，牽掛是無奈的，因為默默的思念與情懷，已在心中深深的扎根。
“浮云游子意，落日故人情”是游子對故土的牽掛；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是對戀人的牽掛。千百年來，牽掛一向深藏在有情人心中，縈繞不去。
帶著牽掛上路，因為它是充滿期望的。如沒有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的承諾與希冀，又何來“才下眉頭，卻上心頭”般揮之不云的牽掛呢？牽掛是對未來幸福與歡樂的深深渴望。
帶著牽掛上路，因為它是幸福的，懂得牽掛的人都懂得應對離別；懂得思念，懂得關懷，懂得去愛。不會因為離別而傷感，不會因思念而苦悶，而是懂得珍惜自我，奮發向上，為了心中的那份牽掛，為了遠方默默地牽掛自我的人。
帶著牽掛上路，因為牽掛是一種細膩的情感，漂泊在外的游子用珍藏一掬故鄉的泥土表達對故鄉的牽掛，深居閨中的少婦焚燃心形的檀香表達對夫君的牽掛。現代人一紙書信，一個電話，一聲問候，傳達著彼此的關心與牽掛……牽掛深藏在我們心中，它不是極強烈的情感，沒有一泄千里、排山倒海的氣勢，卻如涓涓細流，環繞在我們身旁。
牽掛是思念，牽掛是情懷，牽掛使人快樂，牽掛使人傷悲，牽掛使人微笑，牽掛使人流淚，讓我們帶著牽掛上路，讓我們在幸福中擁有期望。
以牽掛為話題的優秀高中作文9
還記得，像脫韁的野馬，騎著自行車在寬闊的馬路上并排著，談天說地，笑聲不斷，那時的我們是多么的無憂無慮啊，似乎從不懂得離別是什么；還記得，像瘋子一般，在路上東奔西跑，嬉戲打鬧，別人看不懂得，只有我們懂，這是我們的專屬快樂；還記得，一起窩在角落，暢談著我們的驚天大計——其實就是好好學習，天天向上，練好本領，為家爭光；還是記得嗎，那兩個手拉著手，肩并著肩，一起向前走的娃娃嗎？
或許你記住了卻忘了，或許你還有些許的印象，或許你根本沒放在心上，是啊，誰會記得娃娃的約定，除了我一個人多愁善感罷了。
離別前的那一夜
短短的假期沒有將你我的'距離拉開，反而更拉近了，那句好說的真好：“不如不見”，害你的我住校后你第一次看我嗎？那次我哭了，沒有理由的哭了，偽裝的堅強終是抵不過濃濃的親情，第一次出門，心中的孤寂迷茫夾扎著絲絲不安，總是在午夜夢回之時縈繞胸懷，獨自望著靜悄悄的樓道出神，現在的你在干什么呢？
不出意料的，我放棄住校回家了，在別人眼中我是吃不了苦的娃娃，可只有我明白，我是舍不得你。你即將出門求學，和你打鬧，和你開玩笑，不是因為討厭你，而是希望在外求學的你不要忘記你有你個妹妹，一個你印象深刻的妹妹，一個“與眾不同”的妹妹。
你第一次出門，我倔強的不去看你，心中卻充滿了牽掛；而現在，你第二次出門，我竟然失眠了。天曉得我是如何嗜睡的一個人，竟然因為你失眠了，我害怕離別，每每想到此，淚就不自覺的往外涌，我的心好澀好澀，我知道一旁的你定然也睡不著，要不你怎么老是睡不安穩呢？
一夜哭泣一夜孤單……
臨走的那個早上
你是早上的火車票，天還沒亮便起床整理行李了，你知道么，我早就醒了，卻倔強的不肯睜眼，我怕看到你，看到你離去的背影，你吃飯的時候，我躺著一個人流淚，可是淚早已流干了，我還是一個人在那抽泣，你本可以悄悄離去，為什么又來和我告別，害我的雙眼又悄悄變得酸澀，我沒好氣的和你說再見，天知道我是多么不想和你分開，不想和你說再見。
祝福在外求學的你
你終究還是走了，我唯有將濃濃的思念化作一只只紙鶴，陪伴你，祝福你，前方的道路你并不孤單，你離夢想很近很近，近的觸手可及，越是這個時候越要全力拼搏，不能懈怠，祝福你，“風風火火闖九州”，遠方的我在家里等待你成功的喜訊。
天下無不散之筵席，既然分開是無法避免的，唯有接受……
以牽掛為話題的優秀高中作文10
牽掛是什么
牽掛像一雙無形的手,把我們的心與對方緊緊相連,讓我們在充滿愛的世界里遨游.
牽掛像高飄的風箏掙不脫細長的線.海外的游子對祖國的思念,是一種牽掛;父母對子女的思念,是一種牽掛.這種牽掛勝似風箏,脫離不了線的那一頭.
牽掛像瓜豆的藤蔓纏繞著的籬笆.正如每個人都離不開自己的家一樣,會深切地依戀自己的家人,呼吸著家的溫暖的氣息.做妻子的會對自己的丈夫滿懷眷念.記得《讀者》曾刊登過一篇《寄賀年片的人》,文中寫到:妻子亡故后,深愛著她的丈夫覺得生活黯淡無光,陷入了深深的絕望中.新年來臨之際,他意外地收到了一張賀年片.真摯的祝福使他覺得還有人在關心他.于是重新點燃了對生活的信心,感到世間的美好.當他去郵局查詢是誰寄來賀年片時,才弄清了事情的真相原來是妻子在去世前的一個月,拖著病體懇請郵局工作人員保留一個多月后再代寄的!
牽掛是什么
牽掛是一把無形的**槍,在你最寂寞時響起.
牽掛是成長的階梯.當我們在年幼的時,不曉得什么是牽掛;長大了,懂得了牽掛原來是一種高尚的情懷,一種思念之情,正如說:人非草木,孰能無情誰沒有自己所牽掛的東西呢
牽掛是一種心靈的寄托.人雖在此地,但心早已在思念遠方的人身上.
牽掛是一件披在身上的棉襖,雖然不夠闊氣,但足以擋住寒氣.
牽掛是一部心靈上的手機,聯通你我.
以牽掛為話題的優秀高中作文11
是什么，輕輕的來，卻悄悄的走，在收獲的季節里留下低垂的金黃。是什么，悄悄的來，又輕輕的走，在寂靜的世界中結出潔白的果實。
哲人說：“時間”。孩童拿著風箏拍手說：“是風”。流浪者說：“什么也不是，只是一場夢。”而我說：“是那朦朧月光下的牽掛’
放學后錯誤的決定
今天是星期六，我們隨著歡快的鈴聲下課了，每個星期的后兩天是我們最愛的日子，大家的臉上都洋溢著幸福的笑容，我與同學們蹦蹦跳跳的趕到大門口。四處張望了一下，并沒有發現父母的身影，抬頭一看，我的好朋友小A在身邊，他的家就在學校對面，不如我去他家玩吧!反正父母也沒來，就找這個為借口吧。爭取小A的同意之后就隨他去了家中。
玩耍時母親的電話
到了小A家，總覺得心里不踏實，好像少做了什么，不過電腦的來臨讓我忘記了一切。不知不覺已經玩到傍晚，一束朦朧的月光照在了我的身上，抬頭看了看月亮，腦海中突然浮出媽媽的臉龐，我心中一慌，不好!已經晚上了，媽媽是不是還在校門口等我?這時小A的手機響了，拿起電話，那邊響起媽媽焦急的聲音。
朦朧月光下的牽掛
走出小區，隱隱間看到一個身影在月光下焦急的來回走動，抬頭望著月亮，晶瑩的淚珠流了下來，看著那瘦小的身影，我心中充滿了愧疚…………。
牽掛是千里長堤的一粒石，牽掛是萬畝森林的一草一木。牽掛是毛衣上的一針一線……
朦朧月光下的牽掛，月光朦朧，牽掛卻不朦朧。媽媽，您受苦了……您的牽掛我記心間。
以牽掛為話題的優秀高中作文12
在這人世間，人與人之間的感情有很多種，比如：擔心，牽掛，憤怒……而他一直牽掛著馬虎的我。
每次，你見到我傷痕累累地回到家里，就會不停的問我：“是不是有人欺負你了？來，我現在給你的傷口上藥。”
每次我去上課，下去玩的時候你都會提醒我：“別忘帶公交卡和鑰匙。小心點，別摔傷了。”
還有呢，我上學前不停提醒我說：“別忘帶文具，作業，課本了。”
嗨，總是在我周一升國旗時提醒我：“別忘帶紅領巾，別忘穿校服了。”
唉，父親，是您一天天在這忙碌的早晨不斷的提醒著我，幫助著我，陪伴著我，叮囑著我這個馬虎的孩子。
我，這馬虎的頑童。一旦離開了，你應該怎么辦？我會經常被老師教訓，忘帶東西。
我還記得，在我小升初考試的那一天——您放心不下我，于是手抄了一遍我們考試的時間。每次考完，課間的時候，你用另一種方式牽掛著我。
在牽掛中，你問長問短。還問我：“你覺得你考的怎么樣？筆還有墨嗎？有什么不會的題嗎？你估計你這次四科加起來有多少分？”
在那天，我知道了——每天，您無時無刻不擔心我，擔憂我，牽掛著我。沒有了，你要我可能連自己作為一個學生的日常都完成不了。
父親，你就算是上著班也要費盡心思的給我打電話，問我，每天，每日，365天的問長問短。
父親啊！我長大了，不想讓你一天天的為我操心。所以我要獨立，成長起來。
以牽掛為話題的優秀高中作文13
星夜，坐在如水的夜里細細回憶，將當初的每一個細節放大，用你的笑容來銘刻，來溫暖我心中的各處角落。攢起我倆相見那刻的柔情，靜靜地想念你！你是我心底遙遠的牽掛，最淡淡的喜歡……
葉子，我總認為夢有多遠，心就會走多遠。總想在疲憊的時候，讓心情在柔軟的微光里著色；總是不說憂愁，不說煩惱，只讓心情放飛。
我愿化身一盞燭光，在你需要時候發亮，為你迷失時指引方向，讓你脆弱時不再迷惘。
我愿化身一棵大樹，在你經過的路旁給你依靠，為你遮陽。
我愿化身一塊石板，在你走過時緊貼你的腳心，感受來自你身體的溫暖。
我愿化身一縷輕風，為你送上一絲清涼。
我愿化身一片海洋，在你迷茫時，給你力量。
我愿為你傾我所有，為了你，醉一生。
我愿在這無常的人生路上，陪著你不棄不散，與你分享生命之中所有的快樂和所有的悲傷。
葉子，你知道嗎？念你成了我生活中永恒的旋律；就這樣，每天把和你一起的日子奏響；就這樣，牽掛變成了我今生最漫長的一道習題，每天都把和你一起的美好時光去解讀、珍藏；就一直這樣，在漫長的愛的征途中，在苦苦的掛牽中，溫暖彼此，不再孤單。
很多微笑，明知道虛偽、卻還強擠著笑容；很多回憶，明知道痛心、卻還是無法釋懷；很多時候，明知道厭倦、卻始終一成不變；很多放棄，明知道美好、卻始終不甘離去；很多渴望，明知道無用、卻始終想得到理解；很多束縛，明知道拉扯，卻還是擺脫不了；很多事情，明知道結局，卻還是想停也停不下。
聆聽心聲，是一件多么簡單，卻又多么艱難的事情。當一個人可以把自己靈魂深處的痛苦與欲望交付給另一個人，渴望他理解明白的時候，是需要多少的勇氣和多少的信任！
以牽掛為話題的優秀高中作文14
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結，不是生命的匆匆路過。中學三年的師生情，同學情，這是你三年來最美好的、最真摯的情感，這將是我們三年中最大的收獲。三年的磨練，讓我們在12班這個大集體成長；三年的感情，讓我們在老師的懷抱下騰飛；三年的積累，讓我們成為一個個有知識，有文化的青年。三年的時光，讓我們證明了90后不是啃老族，我們也會自立，我們在成長。
情感的種子在心靈萌生，意志的果實在實踐體現。三年中老師的激勵、教導、批評使我們產生無限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺的情感。老師無時無刻都在注視著我們的一言一行：進校時，他們的問候；軍訓時，他們的陪伴；考試后，他們的安慰；驕傲時，他們的責備；備考時，他們的激勵……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個人民教師的情感。意志堅強，不是每個人都能做到。他們在三年中，承受了常人所無法承受的艱辛：有時妻子和孩子的不理解，有時學生的背后指責，有時朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過來。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責。同學們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語文課上她為我們講述博大精深的中華文化；數學課上他為我們解決抽象的數學題；英語課上他用流利的英語為我們講課……正因為我們的身邊有這么多的盡職盡責的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。同學們，看看站在你身邊的最可愛的人吧，看看這些三年無微不至照顧我們的人吧！
九年寒窗苦讀，三年與你相遇。無論是我們經歷過的紅五月、運動會、地生會考、實驗操作考試、體育中考，還是即將到來的中考……在這些無數個鏡頭，這些生活中的點點滴滴最讓我們難忘。在這些生活片段中，有一個重要的角色——同學。你是否記得在你悲傷的時候，是誰在安慰你？在你高興時，是誰陪你笑？在你很憤怒時，是誰在開導你？在你人生低谷時，是誰在鼓勵你不斷的前進？生活中的喜怒哀樂都填滿了同學的身影，同學之間的友情填補著你的心靈。
情，讓人牽掛：愛，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
以牽掛為話題的優秀高中作文15
過年春節回爸爸的老家，媽媽忙碌地備年貨，買新衣；爸爸因第一次自駕出行，樂此不疲地搜路線；我和妹妹著急地整理玩具，大家都很激動。忽然一個電話想起，是爺爺在詢問我們的出發情況。爸爸隨便聊幾句后，問了句：“媽在干嘛？”……爺爺電話掛斷后，爸爸原來愉悅的臉上爬起來一絲憂傷，可能奶奶的肝病又犯了。奶奶是個很勤快的人，知道我們回家過年，肯定忙懷了身子。我們出發前爸爸專程去了趟藥房，拎了一大袋子回來，妹妹當是路途中的零食，迫不急待地撕掉藥殼，被爸爸一把奪了回去。通過塑料袋的透明包裝紙，我看見全部是護肝片的藥盒，上下整齊疊著有十來盒的樣子。只見爸爸小心翼翼地將它們放入拉桿箱的內測，像寶貝似的保護著。
如果說爺爺奶奶牽掛著我們回家過年，而爸爸也牽掛起了爺爺奶奶的健康。
牽掛像涓涓的溪流，一旦流進了心里，就烙下了水印的痕跡，讓人無緣無故地便上了牽掛的癮。春節過后回到家，爸爸總會在電話里問起：“身體有沒有好一些？”“藥一定要記得吃。”“少干活，多休息。”……上陣子聽說奶奶的肝藥快吃完了，爸爸當天又從藥店買了許多郵寄了過去。我看著這快遞單，開玩笑地說：“爸爸，你寫在快遞單上的字，也太漂亮了吧。”
媽媽在一旁笑著說：“你爸開始做護肝大使了，以后要經常快遞了呢！”
我在一旁笑笑，心想：爸爸才不是什么護肝大使呢，爸爸是上了牽掛的“癮”。
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