【實用】牽掛作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的牽掛作文6篇，歡迎大家分享。
牽掛作文 篇1
牽掛是陸游的臨行密密縫，意恐遲遲歸慈母對兒子牽腸掛肚。牽掛是張九齡的海上生明月，天涯共此時的友人濃濃思念，牽掛是秦觀的兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮的愛情執著。牽掛是一份期盼是一種思念。
牽掛總是牽腸掛肚，而現在我在牽掛著你。轉眼你離開我們已經五個春秋。在你的葬禮上我想用微笑代替失去你的悲傷，可是眼淚這種液體不是我所能控制。看著你以前彩色照片此刻只剩黑白，他們抬著你幫你穿好壽衣你僵硬冰冷的身體一直無動于衷，我還傻傻的認為你只是還沒睡醒。當他們把你放到一個黑匣子里別人說那是棺材人死了就放到那里，我突然地緊張哆哆嗦嗦的身子不斷搖晃，直到他們把你下葬一點一點泥土把你填埋讓你和泥土化為一體，那時我意識到我真的失去你了。
我該拿什么來懷念你，我的至親至愛。在我吱吱呀呀學會走路時你就牽著我陪著我練習走路，從跌倒到爬起，從失敗到成功。在我六七歲時體質較弱一到夏天碰著太陽就會流鼻血而你不顧嚴酷烈日為我上山摘草藥為的就是能使我早日安康。而在我十四五歲時你卻離開了我，你帶著微笑離開，我帶著遺憾看你離開。當你還健在硬朗時我總覺得時光好漫長，你對我的好我覺得是理所當然。從你挺直的背影到你佝僂的樣子，我才發現時光好殘忍它傷害了一個愛我的人。那一刻，我在心里默默告訴自己，等我長大要好好對你給你好多好多錢做好吃的給你建大房子......可是時光就是這樣不經用，你才剛成長又要老去。是的那段時間你病倒了，你不能像以前那樣給我講故事，給我做你拿手的自制月餅，替代這些的是你每天與病魔斗爭，每晚還要忍受病痛的呻吟，我看著你皺紋中帶慈祥的臉龐此刻只剩痛苦扭曲，我那么害怕抓著你的手不放開，你卻還轉過來安慰我說沒事沒事。第二天你卻像沒事人一樣樓上樓下走動，我很高興你又像之前一樣了。可是好多人都搖頭說這是回光返照，活不久的。一句’活不久‘刺痛心的要害，我不理解什么是回光返照，我只相信能找起來就是健康。可是命運它不怎么偏愛我，第三天你就那么的悄悄的離開了我。那半碗還有余熱的米粥還停留在在那里，可是親愛的你只剩下空殼給我們悲傷，你的靈魂早已不在。你知道嗎，通天的哭聲還不能敲醒你沉睡的心靈，很多人都說你這樣也好你可以擺脫病魔去另外一個世界。可是，這不是我想要的結果，我想你可以一直陪著我陪我成長從幼稚無知睿智成熟，可是你走了沒有一句所謂的遺言留給我。
此刻捧著和你唯一一張合照，往事幕幕卻回不去了。我最親愛的爺爺，天國那邊你還好嗎？我一直在牽掛著你。
牽掛作文 篇2
在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風，撫慰受傷的心靈；在人生的旅途中，牽掛是善良的向導，指引著前方的道路；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，創造幸福的人生
小時候，不懂事，總不知道牽掛是什么。長大了才明白牽掛其實就是連接世間情感的紐帶，是人之間最真摯、美好的情感。我最牽掛的莫過于我的爺爺。爺爺生前是一名普通的不能再普通的農民，但她的生活卻是飽含樂趣。因為在爺爺的生活中總是會出現一個小女孩的身影——他的小孫女，我。
爺爺已經去世一年多了，但他仿佛還活著，他還活在我們心中，有些時候我回老家都還會情不自禁的叫一聲“爺爺”，待我晃過神來，才發現，爺爺已經去了另一個美好的世界。“爺爺”這個名詞總是會勾起我無限的回憶。
每當一只蜻蜓出現在我認為觸手可及的地方，我就會不由自主的試圖捉住它。但我每次都失敗，爺爺見了是哭笑不得，“它有翅膀，想飛隨時都能飛，你兩手空空就想捉住它，簡直是難如登天。”每當爺爺說出這句話的時候我就知道我美好的時光即將到來——爺爺將拿著掃把和我一起去田野里捉蜻蜓。爺爺每次都會先給我做示范，但我這愚笨的腦子總是學不會，每次都讓小蜻蜓有機可乘。所以基本上把蜻蜓邀到家里做客的都是爺爺。我也有個那么一兩次。也許是因為自己太粗魯了，蜻蜓的羽翼總會被我所折斷，從而不能展翅高飛，那便是我的罪過了。但善良的爺爺就不同了，他都會等我興致過去了的時候悄悄的把蜻蜓放了。現在的我，學會了捉蜻蜓了，不會再把它的羽翼折斷了，但爺爺卻不在了。每每出現一個個柑橘的時候，我就會想起老家對面的柑橘林，想起和爺爺一起去摘柑橘的時光。秋天在不知不覺中到來了，柑橘們也像紅燈籠一樣掛在了枝頭，這便是我和爺爺摘柑橘的好日子了。雖然爺爺年紀大了，但身手卻像雄鷹一樣還十分矯健。一溜煙的功夫，爺爺就消失了。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，一個個柑橘掉了下來，這才發現爺爺在樹上。柑橘又紅了，我又來到了柑橘林，只是這里也少了一個人。
爺爺給我編過小背簍，我得到它的時候就像吃了蜜一樣。但我現在我已不知道小背簍藏在哪兒去了。我想去買一個，但那終究沒有爺爺編的好，我又想讓爺爺再給我編一個，但我卻不知道上哪兒去找他。爺爺給我講過許多神話故事，他曾和我坐在陰涼的院里看星星，也帶我去過麥浪滾滾的田野散步……但那些都是回憶了。
“得到的時候不珍惜，失去了才懷戀”，我牽掛爺爺，我多么希望它能再和我去找尋那美好的時光啊。有時我甚至還會以為爺爺在這個世界，但那也只是我的以為罷了。也許，真的是因為我太牽掛了吧！
牽掛作文 篇3
我的奶奶是一個個子小小的老太太，以前奶奶很愿意到處溜達，一天下來沒有閑下來的時候，一天能把姑姑們的家挨個去一遍，會幫姑姑們收拾收拾房子，之前的奶奶雖然身子看起來很硬朗，但是我依舊疼在心里，畢竟奶奶是個老人，心有余而力不足。
我也勸過奶奶，現在終于能歇歇了，好好享享福氣吧，奶奶總說再等等再等等。奶奶現在的身體已經大不如從前，眼睛已經接近失明的狀態，這對于她來講簡直是個噩耗，那么喜歡溜達的人如今連出行都是個困難，我知道奶奶更擔心的是沒辦法繼續照顧姑姑們的生活，她的子女們，是她最大的牽掛。
姑姑們很忙，不能總挪出時間來陪伴奶奶，來看望奶奶。每當有人進門的聲響，奶奶眼睛雖然看不清，但總會把耳朵豎的高高的，期盼著是她的子女來到。如果發現是子女們來到，奶奶就會露出欣慰的笑容，挪著步子來到子女們的身邊，如果發現聽錯了，奶奶期待的表情中就會夾雜著遺憾和失落，讓我這孫女看在眼里，疼在心里。
小小的奶奶，心里裝了許多牽掛的人，這種牽掛叫做母愛。
牽掛作文 篇4
有一種情感叫做朝思暮想，有一種等待叫做海枯石爛，有一種執著叫做藕斷絲連，有一種思念叫做望穿秋水……其實，這些都只是源于牽掛。牽掛是兩個人感情軌跡的相交點，是心與心碰擊迸出的火花，是親情、友情、愛情相交織成的心靈之網。
牽掛并不是虛無縹緲的海市蜃樓，也不是遙不可及的天涯海角。牽掛不需要海枯石爛的承諾、山盟海誓的約定、生離死別的證明。牽掛就在你不經意之中，一句短短的問候，一個緊緊的擁抱，一絲甜甜的微笑……
牽掛是劃過天際的流星，唯美的軌跡劃亮了天空的心扉，回味著余留的溫度。
牽掛是掛在記憶窗欞上的那串風鈴，來風徐徐，叮咚作響，聽得人都醉了，醉在了甜美的幸福之中。
牽掛是一瓶純凈之水，很純，還帶點甜。它過濾了現實生活中的雜質，沒有虛偽的感情，沒有權利的爭奪，沒有金錢的銅臭，只有暖暖的思念和甜甜的惦記！
因為牽掛，所以有了“孔雀東南飛”的美麗傳說，“梁三伯與祝英臺”的千古絕唱，“羅密歐與朱麗葉”的悲歡離合！牽掛是生命的一種本能，它有存在，足以填補心靈的空虛，安撫那顆跳亂了節奏的心，讓你詩意地棲居于精神家園！
牽掛別人是快樂的，被人牽掛是幸福的；縱使這種快樂很淡而那種幸福不曾被人發現。當思念連成一條線，沿著時間的蔓延，即使是秋葉落滿地也能變成春花開滿園，定格在最美的那點。
牽掛是生命的奏章，靈魂的絮語，心靈的對白。
牽掛作文 篇5
我的家鄉是一個很小的農村。
記得很小的時候，因為父母工作的原因，我們一家人在城市里居住著。爺爺奶奶從小就跟我說，我們家在哪個鄉哪個村但聽到最多的便是：
“爺爺奶奶年紀大了，就想家了。”
“哎吆！想看看我那個老房子了。”
我那個時候還小，不明白爺爺奶奶在感嘆著什么，更不明白“鄉愁”這個字眼對他們來說意味著什么，或對我來說又意味著什么。
從我記事時開始，就一直在縣城住著。那時爺爺奶奶隨著我們一起離開生活四十多年的老房子，來到城里一住就是十多年。
雖然我對家鄉的記憶并不深刻，但它在我的眼里一直是個美妙的存在：干干凈凈的院子，一棵已經好多年的老槐樹，以及晚上總能望見的美麗的星星。
一方小院，卻似一方小小的世外桃源，花花草草，小貓小狗的.存在使小院不再落寂。
前幾年爺爺把老房子重新裝修了一下，使它煥然一新，后來便和奶奶一起住進了房子里。
我總能聽見視頻那邊傳來了高興的聲音：“今天我又跟著別人跳了一陣兒舞，可高興了。昨天幫著剪葉子，還掙了點小錢。”奶奶說著臉上還洋溢著笑容。
每逢周末，爸爸媽媽都會帶著我回家看望爺爺奶奶，幫他們做做飯，陪他們說說話。
不止是爺爺奶奶兩個人。我的爸爸。也牽掛著故鄉。
村里定期有廟會，爸爸總是在村里過廟會的時候，拉著我去吃一碗涼粉，那是他的最愛。
每次望著那一碗碗熱氣騰騰的涼粉，我都在想，這大概就是爸爸的童年吧，簡簡單單，卻又非常隆重，一碗小小的食物卻勾起了我無數的情思，在心胸中激蕩開來，不能平復。
雖然在我的印象中，家鄉是一個很陌生的地方，我未曾真正的了解過它，但是，我卻在長輩對家鄉的一字一句中，意識到，他們很愛很愛家鄉。而我在他們的影響下，逐漸了解它，牽掛它，銘記它。
它見證了一代又一代人的成長，與父輩們的童年緊密相連，也與我的童年緊密相連，我們或許有些生疏。但在我心中卻生出那份濃濃的、厚重的、樸實的故鄉情。
牽掛作文 篇6
這幾天我真的是緊張！很緊張！但緊張著又偷偷快樂著！期末復習只有一點兒緊張，最讓我緊張的是生怕我們的朋友——一只流浪小貓咪，被老師發現而將它趕走！
那是一個很晴朗的晚上，我們下晚修后回到宿舍就知道了一個天大的消息：瀅雪和藍天在停車場撿到了一只出生沒多久的流浪貓。在這緊張的復習期間撿來只流浪貓還要在宿舍里養著，這讓我們幾個女生既興奮又緊張！首先就要解決小貓的住處，既要安全又要舒適。我們拿了一個紙盒子，把小貓放在盒子里，在盒子上扎了幾個洞透氣，再在外面套上一個袋子。晚上把它放在宿舍里，白天把它帶到教室里放在靜同學的課桌下面。記得第一天把它帶到教室時，我們像護寶貝一樣，悄悄地，輕輕地……上課鈴響了！我沒有心聽課，我怕，我害怕小貓叫喚！如果小貓一叫，讓老師聽到了發現了它的存在，不僅我們要挨批評，更重要的是小貓要被趕走，我不停地想：小貓咪啊小貓咪，你可一定要聽話，千萬不要叫出聲音來啊！小貓可真是懂得我的心，它一聲沒吭……
下課了，我們又悄悄地把它帶到洗手間，給它喂吃的。它睜著一雙帶點藍光的眼睛，安安靜靜地望著我們，我們撫摸著它的毛，它的頭，輕輕地，輕輕地……上課鈴聲又響了，我們依依不舍地把它又放進盒子里，再三跟它說：“要乖，不要發出聲音。”也許它是聽懂了我們的話，更懂得我們的心吧，每次都沒有發出聲音。
這樣的日子過了三四天，我們快樂并緊張著。有一天，老師還是知道了小貓的存在。她沒有批評我們，但告訴我們：這事應該跟她說，得到她的幫助，于是，小貓出現在老師的面前了……
畢竟，學校不是養貓咪的地方，最后，小貓讓瀅雪帶回家養了。跟它相處才幾天，它被帶走了心里有點空落落的。
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