以橋為話題的初三作文600字（精選29篇）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的以橋為話題的初三作文600字，歡迎閱讀與收藏。
以橋為話題的初三作文600字 篇1
因為有蜜蜂，花兒才能結出果實，蜜蜂是花兒的媒介；因為有空氣等，聲音才能傳播，空氣是聲音的媒介；有為有橋，我們才能跨過湍急的河流，到達彼岸，橋是我們通向彼岸的媒介。——題記
人生是片汪洋大海，我還處于似闖非闖的境遇里，在學校，我也體驗了何謂競爭，我在學校競爭這條社會的支流中，尋找步入社會的正道，我渴望成功，我又不滿于成功，每個人都渴望著成功，眼前是一條湍急的河流，等待，是失敗的開端……
我該如何建起我的橋，通向成功的橋？
首先，我一日積月累，勤奮補拙來打造我的橋基，“不積快步無以至千里，不積小流無以成江河”，我堅信，我的堅固橋基，定會無懼地動山搖，風吼雨暴。
其次，我要用智慧，拼搏，勤奮，信念做支撐我橋身的四根支柱，四個大拱。即使河水暴漲，我也能及時緩壓，耐久的毅力，是我橋的靈魂。
最后，我有精雕細琢，努力突破，讓我的橋大放異彩，在橋的兩旁，我要高高豎起兩到欄桿，雖鋒芒耀眼，卻警醒我：“謙虛使人進步驕傲使人落后”的真理，讓我“韜光養晦，相機一到而動于身。”我怎會“一失足成千古恨。”
這座橋已建好，讓我踩著它，向前，朝著那百花盛開，萬鳥齊鳴處，進發。這是我人生的新起點，通向社會大海的港灣，因為有這座橋，我才擁有彼岸的秀麗風光，我才擁有“知識號”大船，一點點，一步步，登上大船，在社會大海上乘風破浪，找到我人生的美麗。
以橋為話題的初三作文600字 篇2
俗話說得好：“泰山不拒細壤，故能成其高，汪洋不拒細流，故能成其深。”三百六十行，行行出狀元。無論做了什么，只要相信細節是通往成功的橋梁。
古今中外，細節決定成敗的事例屢見不鮮。一個跨國的大公司高薪招聘人才，群英薈萃，競爭十分激烈，董事長對應聘者進行面試，試題很簡單，應聘者一個個自信滿滿。出乎意料的事情發生了，那些研究生、博士后竟都沒能選上，怏怏離去。這時，一位應聘者走進董事長辦公室后，看到地毯上有一個紙團，地毯打理得很干凈，那個紙團顯得很不協調。這位應聘者毫不遲疑的撿起紙團準備把它扔到紙簍里時，董事長高興地說：“你好，請看看你撿起的紙團把！”這位應聘者遲疑地打開紙團，只見紙團上寫著：“歡迎來我們公司任職。”幾年后這位要聘者成了這家著名跨國公司的總裁。
面試題只是一個幌子，重要的是做好每一個細節，一些志在必得的應聘者紛紛在這里敗下來，因為他們忽視了一個不經意的細節，而這個小小的細節正是通往成功的橋梁，也是這個公司所需要的人的品質。
再高的建筑也是由一塊塊鋼筋組成的，再難的題目也是由一道道基礎的題目組合而成的，甚至整個宇宙也都是由一個個細小的微粒組成的，所以請記住：細節是通往成功的橋梁。
以橋為話題的初三作文600字 篇3
翻開歷史書本，眼前一片之景：硝煙彌漫，血腥味直沖而來。千年的仇恨，千年的恩怨，千年只為尋找一座橋。
春秋戰國，群雄爭霸；東漢末年，三國鼎立……為了名利地位，明爭暗斗。八年抗日戰爭，十年國共內戰，夾雜著東北三省亡國奴的怒吼，夾雜著南京三十萬同胞的凄喊。兩伊戰爭，血流成河，多少無辜人民被踐踏，灰暗的天空惟有無盡的感傷。世人都想象著進入陶淵明的桃花源，忘記世俗的煩瑣，拋棄歲月的塵埃。可是千年了，誰也沒有找到通往幸福的橋。
還記得寶島臺灣嗎？它被無情地囚禁了，海峽兩岸的人民無時無刻不在夢想重逢的那一天。臺灣獨自一人漂泊在冰冷的海上，它在大叫：“祖國母親，我要回來！”即使朝思暮想，我們中華兒女也不愿意用武力來搶回臺灣，因為那樣只會是重演同胞自相殘殺的歷史悲劇。我們要團聚！但拒絕戰爭！
如果說用一種最友好的方式收復臺灣，那么，我認為就是修一座橋，一座可以連接大陸與臺灣的橋，更是一座連心的橋。這樣，分別已久的親人能夠相逢，分裂的神州大地能夠統一。
眾所周知，世界何其之大，哪里沒有優秀的橋梁專家，但是他們只能建造出名義上的橋，卻不能造出心靈之橋。可是這種無人能及的橋又十分簡單，它所需要的材料只是寬容而已。
這座等待千年的橋，千年的和平橋其實就建在每一個人的心中，只要有愛與諒解，它的雄姿就會在天地間發出耀眼的光芒。
以橋為話題的初三作文600字 篇4
橋，連接了一個地方到另一個地方的小路，也見證了我們的友誼。
小時候，我總會回到媽媽的故鄉，去看望我的婆婆，和鄉下的哥哥在田間奔跑玩耍。哥哥家有一個大魚塘，里面有很多很多的魚，但從婆婆家去魚塘途中要過一座獨木橋。
我第一次過橋時還很膽怯，我隱約記得那時的我因為不敢走那獨木橋，是哥哥帶我慢慢地爬過去的。那次我把我的一個袋子掉到河里去了，就一個單純的袋子，里面什么也沒有，可我一言不發就坐在岸邊哭泣，哥哥見狀，問我怎么了，我和他說了我的袋子掉下去了。哥哥對我說：“不要了，我們回家拿一個新的好嗎？”“不行，那個袋子很漂亮，我只要那個，不要別的！”就這樣，哥哥終于在我的折磨下沿著河邊，跑了很遠才找到一處地勢低矮的河岸，下了河，再走回到橋下撿起了我的袋子，然后慢慢往岸上爬了上來。哥哥把袋子遞給我，我開心地一蹦三尺高，不小心腳下一滑，掉了下去，幸好哥哥反應快，轉身一把拉住了我，哥哥用力把我往上拉，終于把我抱了上來，當時我嚇得快灰飛煙滅了，眼淚直流，哥哥為了我開心，說：“你是不是又吃肉了，這么重。”“哈哈哈哈”小橋邊傳來了我傻傻的笑。
春節的時候，我和哥哥會來到橋上放鞭炮。哥哥教我把鞭炮點燃后扔進河里，我們還會跑過橋，走到魚塘邊，把鞭炮點燃，在手里稍微停留一下再扔進魚塘里，鞭炮會砰的一聲炸出一片水花，有時還會有小魚被炸暈了，我們就會拿一個盆，把它放到里面，過一會兒，小魚又會醒過來。
這座獨木橋，就由一根粗壯的木頭搭起來，時間長了，我也不怕過橋了，我和哥哥還可以在上面跑來跑去。這座橋，見證了我們的友誼，見證了我們純真的笑，也見證了我做過的那些傻事，那段童年時光。
以橋為話題的初三作文600字 篇5
每當七夕，牛郎與織女總會相會在奈何橋；每當人們往來城市，橋梁總是提供最好的溝通之道；每當與朋友吵架，心中的橋總是一個化解尷尬，重新和好最佳的伙伴。橋，就是每個人的無名英雄，聯系著每個人們的心和每個人的感情。
人生中，我們總會遇上許多的橋。有時，是路上為了過河所建造的橋，又或許，是在風景名勝區所走過的吊橋。也或許，是心中那道無形的橋，曾經陪伴自己走過一切的不美麗和悲傷。每一座橋在任何人的心中都擁有著不同的意義，有著不同的美好回憶。
有時，一座橋梁連接了，我們覺得舒服很多、覺得便利許多；我們覺得自己處在一個極為幸福的環境。因為這座橋我們做起事情來都顯得容易許多；因為這座橋梁我們得以通往彼岸；因為這座橋梁我們的心和心緊緊的連接。無論是路與路、街與街、抑或是人與人都因此而更顯得沒有疏離感了。
但如果有一天這座橋梁斷了，或是出現搖晃時，路與路之間莫名的生出了一種的一種陌生感、疏離感；原本感覺怡然自得的人們瞬間失去了一個依靠，開始不信任這座橋并遠離這座橋梁，開始因此失去了自信，一切變得好困難，好復雜。
每個人看待每件事情的角度，觀點，和想法都與眾不同，正如同每個人選擇不同的橋梁。有些人喜歡走過很穩的橋梁，卻也有許多人喜歡走獨木橋以展示自己的平衡力。也許，在橋上我們可以體會許多人生哲理；也許，我們能因此思索許多事情。但無論如何，請相信，在你最需要幫助的時候，一座橋永遠是你最好的伙伴，他將帶你走出悲痛，引領你走向最光明的未來。
以橋為話題的初三作文600字 篇6
所謂玻璃橋，其實就是架在兩座山之間的一座橋，只不過底部是用玻璃制成，站在上面一低頭，就可以看到腳下的深淵，所以，走上玻璃橋需要很大的勇氣。這一天，我就隨著媽媽來到了一處玻璃橋游玩。
天氣出奇的好，昨天還是陰雨連綿，今天已是陽光明媚，萬里無云，這樣的天氣給了我極大的勇氣，來挑戰玻璃橋。其實在此之前，我對玻璃橋是一點兒也不懼怕的，甚至在網絡上看到那些在玻璃橋上趴著哭爹喊娘的人，會在心里不屑地笑：這個人怎么會這么膽小呢？但是，在我真正面臨的時候，卻愣住了——兩座大山之間有著橋的框架，因為玻璃是透明的，所以看上去橋只有框架，而中間全是空的，上面的游客如同懸浮一般，地上灑滿了影子。我不禁在心里打起了退堂鼓：我的天哪！為什么網上的與現實的差距那么大！現實的玻璃橋有點可怕了吧！這時，另一個聲音出來了：你不能懼怕，要勇于挑戰。聽到第二個聲音，我心一橫，走到了玻璃橋。
一上橋，便感覺腳下搖搖晃晃的，仿佛處于地震中一般，腳不由地抖了起來，眼睛卻好奇地往下看去。下面是一個水庫，水庫的邊上還有著松松散散的游客，正拿著手機拍玻璃橋。再一抬頭，陽光晃到了我的眼，頓時前面一片光亮。我急忙捂住了眼鏡，大步流星地向前走去，想快點走過玻璃橋來證明自己。忽然，腳下傳來了玻璃碎裂的聲音。“天哪！”我在心里驚呼一聲，眼睛往下看去，只見玻璃已有了很多裂縫，我的魂都要掉出來了，甚至做好了掉下去的準備。旁邊的媽媽見我這樣，噗嗤笑出了聲：“這是電子屏。”嗯？我仔細地看了看，還真是電子屏，頓時害羞地想找一個地縫鉆進去。
走完玻璃橋的那一刻，我重重舒了一口氣。唉，太不容易了。
以橋為話題的初三作文600字 篇7
這一天，橋媽媽家發生了激烈的爭吵，到底為什么呢？原來是獨木橋、石拱橋、鋼筋水泥橋、立交橋兄弟四個在爭論誰的貢獻大。精干的獨木橋先發言了：“說起貢獻，你們有我的貢獻大嗎？我可算是橋的祖先，古代勞動人民最先發明我，我制造非常簡便，所以我貢獻最大！”這時，早就等不急的石拱橋發言了：“你貢獻大，你雖說制造非常簡便，但你身上通過多的行人嗎？而且，在下雪天、下雨天，你安全嗎？你那么經不起風吹雨打，那么弱不禁風，怎能說你的貢獻最大？
要我說，我的貢獻大，我的造成成本低，而且能通過很多行人，橋下還能通船只呢！而且在晚上我還很美呢！所以……”。還沒等石拱橋說完，鋼筋水泥橋就準備發言了。誰知，獨木橋卻插了一嘴：“你制造成本低？如果這時有一位老爺爺正要走過來，而且還是冒著寒風，如果他走到一個懸涯上，沒有橋，難道人家還去找石頭把你建起來才能走過去嗎？他可以直接把我建起來呀，我制造非常簡便，用不了多少時間呀！”
魁梧的鋼筋水泥橋終于有發言的機會了，他連忙說：“要說貢獻，你們兄弟三個都沒有我的貢獻大，我上面能通汽車，下面能通火車，再下面還可以通船只呢！，所以說我的貢獻最大，還有，毛主席還為我題詩‘一橋飛架南北，天塹變通途’呢！”靚麗的立交橋開始發言了：“說起貢獻，我的貢獻最大，說起美觀，在晚上我也是很美的，夜幕降臨時，月光灑在我的身上，從遠處看，我就像魔宮一樣。所以我的貢獻最大。”正當兄弟四個爭得不可開交的時候，橋媽媽語重心長地說：“你們兄弟四個的貢獻都很大，就是要懂得學會謙虛。”兄弟四個羞愧地低下了頭。
以橋為話題的初三作文600字 篇8
位于安海的安平橋素有“天下無橋長此橋”之稱，是中國名橋之一。今天，我們采風團的采風地點就定在了安平橋。
我們的車開了一個小時，終于順利到達安平橋。原來，這是一座全長有2255里的橋，所以，又名為“五里橋”。我們是在橋中下的車，放眼望去，向北看不見頭，向南望不見尾，大家都驚叫了起來。我們便選擇了向北先走到橋頂。它全橋由花崗石和沙石建成的，因石條凹凸不平，到處沆沆洼洼，使我們走起來忽高忽低。就在這時，何叔叔說：“布置你們一個任務，你們四處找找，橋上的石獅子和兩個護橋將軍，還有一副對聯。去找吧！”
說完，我們便一哄而散，跑到了一座亭子里。果真，在亭子里，我們找到了有兩位護橋將軍，他們目光尖銳，神情莊重，每人手持一把寒氣逼人的寶劍。再看他身后的門上寫著一副對聯：世間有佛宗斯佛，天下無橋長此橋。"哈，找到了！"我們興奮地告訴何叔叔。只是“石獅子”在那里呢？好不容易，我們在護橋將軍身后分別找到了四尊姿態不一，栩栩如生的石獅子。
我們繼續向前走，只見這里的湖水有些被污染了，青一片紫一片的，像被人痛打了一頓。四周的蘆葦也多起來，有齊橋高呢！它們一棵棵隨著風搖擺，仿佛迎接著我們的到來。這時，林小妍壯著膽子跨過護攔，蹲在石階上，摘了幾根蘆葦，分給大家，大家都很高興。
后來，我們走完了全程，在回家的路上，我吟了一首自己作的詩：
水上夕陽斜飄上，
蘆隨風舞萬人醉。
微風習習湖起波，
依依不舍情難盡。
以橋為話題的初三作文600字 篇9
一天，小猴子樂樂、小白兔白白和小熊歡歡一起想去探望住河對面的山羊老師。
它們來到了河邊一看，呀！這里的小橋怎么不看見了。它們仔細一想，原來是昨天晚上下了一場大雨，小橋被河水掩沒了。
樂樂、白白和歡歡急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，如果不去看望山羊老師，山羊老師會很傷心、很寂寞的。
這時，兩只小鴨子游了過來，問：“歡歡，你們怎么了，你們是不是過不河了呀？”
“是呀，是呀！怎么辦呀？”
“別擔心，我們回家去拿兩個籮筐，你們坐在籮筐上，我們馱你們過河”，說完，小鴨子趕緊回去挑了兩個籮筐來了。
其中一只長得壯些的鴨子說：“我的力氣大，我馱歡歡和樂樂兩個人。”
另一只鴨子說：“那我馱白白過河了。”
等白白、歡歡和樂樂都坐進籮筐后，問題又出來了。它們三個都很重，壓得二只鴨子根本就動不了身了。
看來，只能想別的辦法了。
突然，從遠處傳來隆隆的聲響，原來，是一只大象走過來了。
“我有辦法了！”樂樂高興得大叫起來，“我們請大象幫忙吧！”
“象伯伯，我們想過河，可橋被河水淹沒了。您能不能幫助我們過河呀？”
大象看了看他們，點了點頭，來到河邊，把它長長的鼻子伸了出來，另一頭剛剛到小河的對岸。一座象鼻子橋出現了！
“你們趕緊上來吧！”大象說。
白白、歡歡和樂樂高興地爬到大象的鼻子上，他們可是費了好大的力氣才爬上去的呢。它們抱緊大象鼻子，然后哧溜一下，就順著象鼻子滑到了小河對岸。
“大象伯伯，今天真是太感謝您了。”大家齊聲向大象道謝。
大象靦腆地一笑，“不客氣，這是我應該做的！”說完，又默默地走了。
白白、歡歡和樂樂，終于看到了它們敬愛的山羊老師。
以橋為話題的初三作文600字 篇10
二蛋自小長在山里。小時候上學從家里去學校要走很長很長的路。路上還要經過一條河，河上沒有橋。平日水淺，趟著過河。幾個年歲小的孩子，便由他們幾個大的背過河去。可到了汛季，他們就只有眼巴巴地望著河對岸的學校了。
又到了一年一次的汛季，他們便又窩在家里了。二蛋已上初三，再過兩個月就要中考了!等汛期結束再去學校上課，那落下的課便補不上了。二蛋正在家里想著心事呢，這時聽見有人在院子里叫他，出門一看竟是自己的老師。原來他們幾個好幾天沒去學校，老師知道原因后，便到河下游繞了幾十里山路過來為他們上課。二蛋一聽，眼眶便發熱了，眼淚止不住地往下掉。這一天，他們幾個都學得特認真。
從此以后，老師每隔一天便來為他們講一次課。
中考前幾天的一個上午，二蛋早早地起床等著老師來，中考滿分作文可是，已過了正午，還不見老師的影子遠遠走來。二蛋和幾個同學就在焦急的等待中度過這一天。因為老師說話從來沒失信過。
第二天早上，初二的老師來為他們上課。帶來消息說，老師昨天在來的路上突然暈倒了，現在正在醫院呢。醫生診斷是老師腿關節發炎，引起骨癌。老師的愛人說老師的腿其實早就疼了，可為了不耽誤學生們的課程，她一直忍著，還央求丈夫晚些時候再去醫院治療。老師在醫院還擔心著他們幾個學習問題，還想要為他們來講課。
最后，老師就這樣地走了。老師下葬那天，全村人都去為她送行。
幾十年后，村里回來一個省里的干部，為村里修了橋，并把橋命名為“恩師橋”。聽村里人說，這個省里的干部便是二蛋。
以橋為話題的初三作文600字 篇11
昨天晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見了我當上了宇航員，進入了太空世界。
在太空世界里，首先映入我眼前的是一座太空橋，這橋跟我們地球上的橋可不一樣，它可神奇了！
太空橋的底層是一個很大的野生動物園，里面有獅子、大象、老虎、豹子、梅花鹿、熊貓、猴子等很多動物，動物們在自己的王國里或悠閑的散步，或在一起打鬧、嬉戲。有很多外星人在動物園里參觀，他們對動物很友善，不時地給它們喂東西吃，和動物做游戲。動物們也都一點不怕他們，真正地實現了“人與動物共和諧”。
動物樂園的樓上是專供人們行走的地方，在這里人們可以自由穿梭太空，比神舟十號的速度還要快，而且這里交通方便，不用堵車，不用呼吸汽車尾汽，還沒有交通事故。
太空橋的第三層是一座童話城堡，小朋友們可以和童話里的人物一起玩游戲，聽他們講各種各樣的故事，還可以和世界各地的不同膚色的小朋友交朋友，學習異國知識，領略異國風光。
太空橋的頂層是一座座樓房，人們可以免費居住，貧困山區的孩子就有了一個溫暖的家，而且里面還有許多食物供人們享用，還有先進的學校。學校是遠程教育，每個同學坐在電腦前就可以聽老師講課，老師還能知道每一位同學的表現，有不會的問題鍵一下電腦的紅色按鈕向老師請教。并在電腦上進行練習。
“寶寶起床，寶寶起床……”鬧鐘響了，我的太空旅行結束了，我知道要實現這個愿望還需要我們共同努力，不斷學習，同學們，現在就一起努力吧，向著我們的太空愿望出發。
以橋為話題的初三作文600字 篇12
‘平和’兩個字，望文生義便是沒有戰役，平平安安。我想他們把這座橋取名為‘平和橋’便是有此之意吧！
平和橋，坐落在李市鎮的接壤地帶，交流公路與鄉鎮，使得交通便當，經濟發展，它又聳峙在秀水河之上，多少個日日夜夜，多少輛車從它身上穿行，連它自己也記不清了，但它從未訴苦過，從未后悔過。河水如江南水鄉的水般幽靜，濃艷。周圍垂柳的影子影子在水中，使得橋更美麗誘人了。我曾獨自一人步行于平和橋的橋頭，全部是那么安靜，頭腦中思緒萬千，那一幕幕畫面在頭腦中閃現，它的美現已存在了我的腦海里。平和橋，長達10米，寬約8米，周圍刻有一些細小的斑紋，雖不像盧溝橋上的獅子那樣千姿百態，也不像趙州橋的刻工那么精密，但在我心里它是最樸素，美麗的。我領會到了修建橋梁工人的用心和盡力，一朵朵斑紋，似真非真，給人以模糊的感覺，似乎夢境一般。平和橋只要一個不大的橋洞，是規矩的半圓形。遠遠望去，與水面的影子，構成一個整圓，很像水面上托起的一輪明月，又似玉盤，漂浮在水面橋上有8個巨細持平的橋拱組成，橋橫對稱擺放，從遠處看，很有氣勢。橋墩是用鋼筋混泥土澆鑄而成的，外面覆似大石塊，很健壯。小車，轎車，卡車，從上面穿行都很順暢，路面仍舊平整，橋的左右兩頭特別增高了大約5分米，路人行走也很便利，減少了人車事端的發作，為安全增加了一份保證，我們心思也結壯多了。
夜幕降臨，大地披上了一件黑衣，路燈亮了，橋獨安閑河面上，顯得分外安靜，不時傳來幾聲鳥叫，調理沉寂的氣氛，月色撩人，卻讓我安靜了。
平和橋，平和橋，愿您的存在，使家園永久平和，美好！
以橋為話題的初三作文600字 篇13
感動每一個人的身上都會發生，有會笑的人、有會哭的人、有會打人的人、有會各項本領的人、有會有用的人……還有會感動的人，我的這件感動事讓我永遠記在我的心頭。
記得那是四年級的時候，那時我才是中年級的學生，快生高年級了，可我還是那么的幼稚。我的好朋友：呂子研，但呂子研經常讓我叫她研兒，所以我們都叫她研兒。我和研兒當時還是很好的好朋友甚至都快稱上姐妹了，我們的關系十分不穩定，一會兒分開一會兒和好，比如：吃飯前分開的吃飯后就和好了；睡覺前分開的起床后就又和好了。你說我們的關系怪不怪？
有一次，我真的是太生氣了。一時半會兒原諒不了研兒，漸漸的我就忘了我跟她還是姐妹，我和研兒都很愿意和好，但我們都不想表達出來，直到有一天研兒實在是憋不住了，于是她開始接近我了。
研兒想方設法的接近我，比如：我們上體育課時，老師安排了做游戲，她并沒有找別人而是直接來找我了；今前幾天，我們學校開展了放風箏比賽的活動，我們要練習風箏，我不知道跟誰一起放，可是就在這時研兒來了，她想跟我一組，我勉強的答應了；還有一次在宿舍里，我去了廁所，我很懷念當時跟她一起在這里上廁所的時候，就在我哭的時候研兒來了，她還是依然那樣的溫柔；還有一次……
研兒在我接近別人的時候她并沒有吃醋，但在她接近別人的時候，我卻一直在背后吃醋。研兒對我說過她討厭我這樣小肚雞腸的人。我聽了她的話以后，我就會更加的改正。
研兒的這種行為很令我感動，我現在跟她還是沒有和好，我好想念研兒，我想念我們在一起的時光，回來吧研兒，我等你。
這件感動的是永遠記在我的心頭。
以橋為話題的初三作文600字 篇14
最近，湖南衛視有一個比賽，名叫漢語橋。它是由118位來自國外的選手組成的，其中有幾個令我印象深刻。
田原皓，來自英國，他說起漢語來十分大方，吐詞清晰。最重要的的是，他十分了解漢文化，他會捏面人，畫中國畫。雖他的畫并不是很美，但他這份熱愛中國的心令我感動不已。
龍飛，來自加拿大，我十分喜歡加拿大這個國家，他們那的楓葉紅的似火一般，很美。他雖然在總決賽第一場時因緊張失誤而止步前12強，但他在我心中中文已經很棒了！
在漢語橋十年慶典上，我認識了一個男孩，名叫可可。他是一個黑色皮膚的人，家中并不富裕。但他從他五歲那年起便愛上了漢語，一直到現在，他任然熱愛。在他上大學時，他等到了他盼望已久的中文課，他的中文老師告訴他，要想學好漢語，必須要買一本漢語書，他餓了三個月的肚子，買到了他渴望的漢語書。他為了參加中文四級考試，而出去打工，為了賺參賽費。作為一個中國人，我要真心的謝謝他，謝謝他喜歡我們國家的語言。
在漢語橋十年慶典上，我還認識了一位老人，老人來自法國，在得知自己患了癌癥之后，任堅持畫漢字畫，有人問他，為什么這么熱愛漢字，他說，漢字的比劃太優美了，聽了這句話的我很感動也很自豪，祝這位老人用了十年時間策劃的漢字畫展能舉辦成功。
曾經的我不知道，原來這世上有這么多外國人熱愛我們國家的文化，熱愛我們國家的漢字。作為一個中國人，我們應多么自豪啊！那些熱愛中國的外國朋友們，我要感謝你們。因為有你們的熱愛，因為有你們的支持，我們中國一定會越來越好！
以橋為話題的初三作文600字 篇15
橋，有許多種類，讓我為你們介紹介紹吧！
從企鵝，最古老的橋是獨木橋，獨木橋就是用一根樹干做成的，一人走上去，另一個人必須給他讓路，在獨木橋上必須要小心翼翼，不然一碰到磕磕碰碰就會掉下懸崖、粉身碎骨。
這座橋有一個故事：很久很久以前，一個老農夫挑著擔子回家，走到懸崖邊，沒有橋，急中生智，拿著斧頭幾下便把樹砍倒了，大樹正好倒在另一邊的懸崖上。他想沒想就走了獨木橋。開始還很好，他便加快了腳步，走到中間時，“咔擦”橋斷了！“啊……啊……！”老農夫叫，可他還是掉下去了。
隨著世界的變化，人們發明了石拱橋。
石拱橋的外形美觀，這座橋倒映在水里，還真像個巨大的銅錢啊！又像一座彩虹橫臥小河啊！
咱們來看看鋼筋水泥橋吧！
我們一看到鋼筋水泥橋，就會想起毛主席來題的詞：“橋飛架南北，天嶄變通途。再來看一看，真像一條巨龍橫臥江面，鋼筋水泥橋還有一個更大的用途——可以通火車。以前呀，火車過江要把火車一節節的拆下來，再用船運到對岸，在一節節地裝上去，真麻煩！不過，多虧了鋼筋水泥橋，這樣就能讓我們的火車通行更加簡便。
現在，江上的橋”運“到陸地上來，結果成了立交橋。
立交橋呀！可以讓大家方便一些，可以少堵車，還很美觀。白天，你看那立交橋真像麻花一樣扭來扭去，真是奇形異狀啊！晚上，立交橋上有點點星光，又像一條透明的巨龍藏在黑暗之中。立交橋真是大英雄啊！
橋可以通南呀，通北呀，甚至可以通變這千變萬化的世界。
以橋為話題的初三作文600字 篇16
森林里的夜晚,安安靜靜,月亮姐姐帶著星星們來到了人間。小星星們眨著珍珠般的眼睛,躲在月亮姐姐的背后,使森林添加一種神秘的氣氛!
突然,一陣"轟隆隆"的響聲打破了森林里的寧靜。小動物們害怕極了!就連最勇敢的獅子寶寶也躲進了媽媽的懷抱里。不過一會兒，天上就下起了“嘩啦啦，嘩啦拉......"的傾盆大雨。大雨越下越大，北風呼呼地刮個不停。這時候，突然崩一聲響，把小河上的的獨木橋給沖走了。
清晨，動物們紛紛聚集在一起。只見森林里到處都變得枝折花落。這時，花貓媽媽匆匆忙忙地跑了過來。她看見眼前的情景，傷心極了，不停地“喵----喵-----喵”地叫著。“哎呀！這下可怎么辦呢？我的貓寶寶突然生病，這叫我上那里去找熊醫生呢？”花貓媽媽愁眉苦臉地說。
話音剛落，小老鼠也跟著跑了過來。他看見小橋被河水沖走，漂得無影無蹤時，氣得火冒三丈，對著天說：“你這個討厭鬼，什么時候不下雨，非得這時候下雨不可呢！”它急得邊跺腳邊說：“這下可好，冬天快到了，你叫我上那里找東西吃呀！”動物們個個丈二和尚摸不著頭腦。
就在這時，象媽媽和象寶寶不慌不忙地趕了過來。象媽媽靈機一動，想出了個好辦法。她和象寶寶站在小河的兩側，伸出那又長又粗的象鼻子，貼在一起。動物們看見了，紛紛地走上了小橋，邊走還邊唱起小歌：“象寶寶，鼻子長，帶著寶寶來建橋，小橋結實又牢固，真是一座美麗的”象鼻橋“！這一陣陣笑聲飄蕩在森林的每個角落。
從那以后，動物們都稱象媽媽和象寶寶的鼻子叫做“象鼻橋”。
以橋為話題的初三作文600字 篇17
今天，朱老師帶領我們全班同學去游覽新建好的風則江廊橋。下午兩點多，我們便出發去了新建好的風則江廊橋。不一會兒，我們便到了風則江廊橋的橋腳下。最先映入眼簾的是“廊橋夜月”這四個紅紅的大字，接著，我們便從橋腳下走到了橋上，在這段路程之間，有一塊石碑，石碑上寫的是關于風則江廊橋的介紹，石碑的背面寫的是“風則江廊橋”這五個大字。到了橋上，我想：橋上和橋腳下的感覺果然大不一樣。在橋腳下時，我們還覺得非常熱，但是，一到了橋上看著環城河，吹著那涼爽的風，你說還能熱嗎？盡管沒有風，只要看著那清澈的河水，蔚藍的天空和周邊的一些建筑物，心也跟著靜下來，你說對嗎？接著，我們向前走了一段路，看見有一個眺望樓。因為，我們想站得更高，望得更遠，所以我們便隨著樓梯，走了上去。“在眺望樓上看，真的又是別有一番風味啊！”我自言自語道。是啊！你看，那天空更藍了，水更清澈了，風更大了，自然，心情也更愉快了！因為時間的非常的緊，所以過了一會兒我們便離開了眺望樓，繼續游覽下去。
一路上，我們有看見了一做眺望樓，便知道了左右兩邊的通道上有兩個朝四方的眺望樓。不久，我們邊走完了這座風則江廊橋，在另一邊的橋腳下，我們又發現了一塊石碑，這塊石碑上面寫的也是關于風則江廊橋的介紹，石碑的背面寫的也是是“風則江廊橋”這五個大字。我看了以后想這可能就是“前后呼應”的原則吧！然后，我們便又按照原來的路程回到了學校。回到學校以后，我想：這次游廊橋的時間雖然短，但是卻給了我很的收獲！
以橋為話題的初三作文600字 篇18
瓢潑的大雨，蘭江開始咆哮，開始放肆地舔著大壩，舔著大街小巷，舔著人們的住所。
警報開始響起，住在江邊的人們開始提心吊膽，生怕洪水會突然淹沒自己的家。
這時，抗洪解放軍也開始行動。他們到了一個又一個地方，冒著生命的危險，任憑風吹雨打，他們依然堅持不懈，不叫苦、不叫累，奮斗在抗洪第一線。他們扛沙包、堵漏洞，以嚴謹的紀律和鋼鐵般的意志筑起了一道道的圍墻，同時也保護了大壩。我想這圍墻大壩就像是生命橋，在人民群眾的心中是永不塌毀的生命橋。
忙碌了一天，為人民群眾抗洪、為蘭溪這座城市抗洪的解放軍累的直接躺在地上休息，我們善良貼心的蘭溪阿姨們為他們送上姜湯和食物，還有毛巾和拖鞋。軍民魚水情，大家和樂融融。當然還有一部分在鄉鎮里面奮斗的解放軍，他們的條件更加惡劣，到了晚上可以休息的時候，他們“以天為被，以地為床”，這忙忙碌碌的一天，讓他們疲憊不堪，有的躺在地上呼呼大睡，有的則趴在抗洪工具上睡得也很香，還有的人坐著睡但看上去還是睡的很香，因為他們都太累了，也太偉大了！
在他們的“住所”，一邊是人民百姓，一邊是洶涌澎湃的洪水，他們不去占人民的任何東西，可謂是“真正的.英雄是為人民做貢獻，并不求回報。”他們做到了，他們是英雄。
王羲之曾經說過“每有患急，先人后己”，抗洪戰士就是如此，他們寧愿犧牲自己的生命，也要保護人民百姓。面對著無情的洪水，他們毅然選擇無私奉獻，這種精神怎能不令我們感動？怎能不讓我們覺得可貴？這種精神怎會不值得我們學習？
可愛又偉大的人民解放軍，他們用強壯的體魄和堅強的意志為我們造起一座生命橋！
以橋為話題的初三作文600字 篇19
外婆家在河那邊，我家在河這邊。望著河那邊的小院子，我雖害怕，但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨木橋。
我在橋上小心翼翼地挪動著腳步，不敢向下看，擔心一往下看就會掉進河里。但我又很好奇，走著走著，就不禁低下頭：只見河邊的人只有指甲蓋那么大。我膽戰心寒，想退回去，可是，橋那邊的小院里外婆那慈祥的笑容又誘惑著我。于是，我蹲下身來，覺得安全多了，才繼續挪動著腳步。等到過了橋，再站起來的時候，才發現自己已嚇得腿腳發軟了。
聽見響動，外婆從屋子里踱出來。一見到外婆，我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑瞇瞇地撫摸著我的頭，一邊輕聲細語地對我說：“修了，修了，很快就有人修了。”我一聽這話，這才破涕為笑，天真地仰起頭說：“將來有一天，我會在這兒造座大橋。”
我們正閑談間，突然聽到一聲驚呼：“救人啊，有人落水了！”
水性頗好的鄰居大伯聞聲，一溜小跑到了河邊，“撲通”一聲跳進河里，在水中摸著……
一分鐘過去了，還沒找到，岸上的人連大氣兒也不敢多出。
時間似乎過得特別慢，半天，兩分鐘才過去。
“有沒有找到？”“快呀！快呀……”岸上的人急急地問著，催促著。
“找到了！找到了！”終于，隨著大伯的一聲叫喊，大家懸著的心終于放了下來。
“快送醫院！”“快送醫院！”隨即有人背起那落水的小孩，向醫院跑去。
“唉！”大家總算松了口氣，繼而又紛紛談論這獨木橋是到了該修的時候了。
這時，河里泛起了一朵朵美麗的小浪花。
這天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見就在白天落水的那條河上架起了一座大橋，而那橋的設計者就是我。
以橋為話題的初三作文600字 篇20
橋，無論是拱橋、立交橋還是鐵路橋，都有它們外在的美。但可否有人知道，有一種特殊的橋，它是無形的也是最美的。
人，必須要相互理解，相互支持。人與人之間需要相互溝通，需要友愛。那么這座橋就是架在人與人心間的橋，橋的設計師和建造者不是別人，正是你和你的朋友。這座橋需要共同的努力才能完美，人們必須在生活中有意識的去為它添磚加瓦。如果你努力去做，這座橋會讓你看到它那奪目的光彩。讓人們不得不嘆服：它是最美麗的。
它是一座獨木橋，你要學會謙讓；它是一座脆弱的橋，你要時時去關護它；它是一座充滿生機的橋，你千萬不可把它遺忘。當彼岸的朋友處在危難中時，而你卻不愿邁過橋伸手去幫助他，那么這座橋會在瞬間消失，是你自己將它摧毀了。反之，如果你伸出友愛之手去幫助他，那么正是你的雙手使這座橋更加穩固，你也將擁有人間最珍貴、最純潔的真情。正因為這座橋象征著友情，所以它是最美的。
人們常把橋比作虹，因為人們常把美好的希望寄托在此物上。但當你真正懂得這無形的橋的含義時，它將是最美的，將比彩虹更加絢麗迷人。
以橋為話題的初三作文600字 篇21
橋，在人的生活中無處不在，也是必不可少的的。他能連接兩岸，也能增進彼此之間的感情。一天下午，天氣真好，陽光明媚。我跑出門去找伙伴玩，遇到了王兼。我們倆可是“鐵哥們兒，”立刻說說笑笑起來。
在一起勾肩搭背走的時候，他踩了好幾下我的腳后跟。我那暴脾氣上來了，不由分說地使勁給了他拳。回到家，天氣變得陰沉沉的。第二天上午，老天爺真不給面子，早不下雨晚不下雨，偏偏在上午放學時下起了傾盆大雨。放學后，我可犯了難：我怎么回家呢?今天爸爸出差，媽媽加班，我自己坐車回家，可是現在下起了大雨，怎么辦呢?
媽媽不會發現下雨的，媽媽工作的地方的窗戶高高的，再說媽媽工作忙，怎么會注意下雨了呢?我等了一會，看看有沒有親戚接我。但漸漸的，我絕望了，看來得淋著雨坐車回家了。我做好了隨時沖出去的準備了，正準備沖出去的時候，我的頭頂上撐起一把藍色的傘，那傘在我頭上遲遲沒有離去，我扭頭一看，是王兼!我想起了我昨天我對好朋友做的事情，礙于面子我躲了躲，他追上來，誠懇的說：“昨天，都是我的錯，對不起。”我愣住了，他……半天，我湊出來了這樣一段話：“不，昨天……昨天是我的錯。”我的聲音十分小，小得我都聽不見了。他又恢復到了以往，說：“我們打一把傘吧?”我微微點了一下頭。
王兼一直送我到了家，他才回去。我看他消失在風雨中，臉頰劃過一顆滾燙的淚，淚光中看見一把藍色的傘。
后來，我和王兼的關系更融洽了，我們的友誼如同那石橋一樣堅不可摧，永遠挺立在那把藍色的傘上。
以橋為話題的初三作文600字 篇22
我是一個不擅長交往的人，在學校里有一種“人生地熟”的感覺，這也導致我的好朋友并不多。而在那一個晚上，我卻意外地通過了那久違的友誼之橋上獲得了一份珍貴的友誼。那晚，我獨自一人背著書包緩緩向校門口走去，有點悶悶不樂，因為我知道我奧數競賽沒有獲獎。雖然口頭上說著沒關系但心里卻總有點難過。
畢竟我沒有其他特長，所以對這次的競賽很看重，何況這次失敗的原因中最大的一點是我的疏忽。“你是啊旭的兒子吧？”一句話突然傳入我的耳里，我抬頭一看，是一個中年人，有點眼熟，但總想不起是誰。“是啊。”我答道，并在腦海中不斷地搜查這記憶，哦！他是我父親的一個朋友，就住在我家附近。“你父親今天有事不能來，讓我來接你。”那叔叔說道。我便坐進這位叔叔的車。這時我才發現車里還有一個女孩，同樣是我們學校的。“你們可是同年段的，要多多討論交流哦！”叔叔又說道。我心中有些驚訝，但由于心情不好，我只是應了一下，便轉頭看著窗外的風景。
“我看你你剛才愁眉苦臉的，發生了什么事了嗎？”出乎我意料的是，那女孩竟主動找我說話。我便把我競賽的是告訴了她。“我還以為多大事呢！”她聽了后說，“你還是沒愁了，要是想你這樣每次考不好就難過，那些總考差的人豈不是要自殺了？實在不行我教你，我數學可還是不錯的呢！”我看著她，那一句句話仿佛陽光般驅散了我心中難過的的愁云。一種能量遍布全身，是我重新快樂起來。我知道，那叫友誼。在那夜的那輛車中，那一句句歡樂的談話構起了了一架友誼之橋。通過它，我找了一份無比珍貴的友誼。
以橋為話題的初三作文600字 篇23
橋是友誼在風雨中的積淀，是深深的思念。
那是灰白的、帶著些許歲月之影的拱橋，撫摸著被歲月侵蝕的青苔，幽幽的憐惜浮上心間，牽掛著，橋畔，你本已消瘦容顏，是否依舊憔悴著？阿依啊！現在的你又在哪里？
曾幾何時，我將你的姓名銘刻在記憶里，以至于每次在蒼茫夜色中睜開雙眼，都會在腦海中飛快的映出你的影子，掩面，朦朧而又那般優雅的笑著。輕柔如二月的柳絮，飄落到我的心窩，是友誼的滋味，還是愛的甜美？那似乎已被融為如夢如幻的心靈旅程，任由我憑欄輕吟，倚欄獨自喃喃，滿滿的，滿滿的全是你的影子。仿佛要在這一尺碧綠的幾乎透明的水中鉆出來回到我的身邊。橋，是你我走過的歲月。
勾柳眉，點絳唇，挽發髻，青衫薄衣掩素顏；拈紫花，灑清露，拂馥郁，笑靨如花醉人心。千遍萬遍撫摸那粗糙而古舊的白拱橋，望遍了橋下飄過的姑蘇烏蓬，清一色的寂黑，宛若此刻充斥心胸的失落，依舊守望著那茫遠的江南小巷，癡癡的等待，相信，友誼長青。
我似乎懂得這份記憶的積淀——橋，它無止息地縱容歲月的侵蝕，而又一遍遍清晰著你的影子，它敏銳地將受傷的洞口冰封，即使淚水漲潮，也不會淹沒每一個有你的瞬間，指尖觸到碎離的冰涼，心間卻是淡淡的溫存，友誼，總有永恒的那一天。
未完的記憶，待續的友誼，那座斷橋，那你我沒有走完的生命征程，將在深深的思念中漸漸散發出醉人的幽香。
阿依，如果可以，我愿意變成你的回憶。
但希望你記得，滴滴答答的雨聲里，悠悠的江南斷橋殘雪之上。
——有個人，會一直等下去……
以橋為話題的初三作文600字 篇24
嗨!大家好，我是一座未來的橋，我可不是一座普通的橋，我可是大名鼎鼎、鼎鼎大名，人稱綠色通道的橋。我全長30億公里，寬1234米，高40米，我沿著黃河跨越7省1市，跟著黃河水走邊城市村莊。
說了這么多，都連我的功能還沒介紹！我不喜歡別人擋我的路或吵吵鬧鬧，所以我的主人王儒正先生給了我一些奇特的功能。
一、延長術：是在遇到山或樓時，可以向不同方向延長，遇到高山就向上延長，跨過高山。遇到樓房，向左右延長，繞過樓房。
二、分身術：我不喜歡別人在我身上吵吵鬧鬧，所以主人幫我設計了分身術。上次在我身上發生堵車，吵的我不能入睡。我立刻使用分身術，‘吱’的一聲，橋側又出現一條路，堵車馬上緩解。緩解堵車后將伸出來的路面收回去，并恢復原來的道路，繼續交通的暢通。
為什么我叫‘綠色通道’呢？因為我防護欄桿的材料是可食用的綠色營養食品。由200種水果和60種蔬菜組合而成。有時還有個漢堡包、奶油蛋糕。橋身是由新型高科技將人類的廢物進行處理而建成的，你不用擔心我的欄桿會被吃光，我能通過一些吸收空氣中的有害物質讓水果蔬菜再生長，而且不會被污染。是長途遠行的人們在肚子餓的時候可以充饑一下，當然，那塊被咬去的食物不久就會生長出來，哈！怎么樣，我是不是很厲害！
雖然這些都是主人的幻想，但希望主人真能發明我，不！不是希望，是一定。到那時，嘿嘿，我和主人說不定會被載入史冊。好了，我不和你們說了，我要輔導主人為以后建造‘我’打基礎了，再見啦！
以橋為話題的初三作文600字 篇25
明天的橋二零三零年的時候，我已經成了遠近聞名的改造學科學家了。這些天里，我非常郁悶，因為我已經很長時間沒有找到值得改造的東西了。在一個陽光明媚的早晨，我躺在“聽話床”上，翻著雜志也覺著無聊時，我決定到街上散散步，當我來到平時常走的小橋上時，突然腦子里閃過一個很有意思的想法：改造橋啊。于是，我穿上了新型的“光速鞋”（我改造的），花了一秒鐘的時間趕到了我的“隱形實驗室”。“密碼正確，指紋相符…”我順利通過安全檢查，進入實驗室我拿出各種工具和零件，我按照路上想好的思路鼓搗了好一陣子，用新人造鋁鋼合金和“NDL型粘合器焊在一起，再在鋁鋼合金架的兩端嵌入了微型芯片終端接收器，在架底裝上塑合金彈架，最后制作了一個終端發射器，“宇宙之橋”終于誕生了。
我利用“微型飛船”把“宇宙之橋”放到茫茫宇宙中。“什么，怎么用呀。”告訴大家：其實很簡單，在遙控器上輸入宇宙中的任何你想去的地方，然后按確定鍵就OK了。“宇宙之橋”兩端的電子感應器就會乖乖的執行你的命令了，穿上“光速鞋”你就可以很快到達目的地。是不是真是這樣呢？我們試試就知道了。我定了定神，吃下氧氣丸，拿起電子筆在遙控器上寫下“哈雷慧星”，一道白光閃過，門打開了，我真的可以站在“宇宙之橋”上了，“光速鞋”帶著我在橋上飛速前行，看看橋下是深不可測的宇宙，大大小小的行星被我拋在腦后，真是既刺激又緊張。“太好玩了，我還要去月球”，眨眼功夫，我已經站在月球上了，我看到了環形山，還聞到了桂花香呢。這就是我改造好的未來的橋，你們想來走走嗎？打個電話給我，我會來接你們的。
以橋為話題的初三作文600字 篇26
星期一的上午，我們班上了一節很有意義的科學課，以每四人為一組，一起造一座紙橋。
我們準備好了工具和材料，聽丘老師講完要求和方法后，小饒把工作都分配好，小航和我負責造橋面，小饒和小滿負責造橋梁。十幾分鐘過去后，我們完成了橋面，我們四人就一起來造橋梁。一開始，我們做出來的橋梁是空心的，而且又粗又大，承受不了太大的重量，所以，砝碼一放上去，橋就塌了。但是，我們并沒有放棄，又去找了一些廢紙，把橋梁的內部填滿，加大了承重能力，橋梁的部分就完工了。我們四人齊心協力，把所有的部分都黏在一起，取名為“合作大橋”承重能力很強，可以放上二十四盒砝碼，自我感覺不錯，很高興。
我覺得這次的科學實驗不僅考驗了我們的動手能力，還考驗了我們齊心協力的精神。我們之所以能夠造出承受力這么強的紙橋，是因為我們遇到了困難，絕不退縮，也非常的團結。如果我們組有人做錯了事，是決對不批評他，嘲笑他，而是不斷地去鼓勵他，讓他自信，才能更好的去配合大家，齊心協力就能造出好橋。在造橋的過程中，不能輕易的下定結論，也不要覺得自己哪個方面不好，應該再多思考一下，該怎么去改正這些缺點。正所謂“失敗乃成功之母”。失敗了就會獲得更多的經驗，造出更好的橋，不能就這樣半途而廢。參考別人的優點，改正自己的缺點，沒有什么最好的方法，成功靠自己。我們也要堅持不懈，有團隊的合作精神，就可以解決更多的困難。
通過這堂科學課，我學會了互相配合，團結協作，讓我受益匪淺，這真是一節有意義的科學課。
以橋為話題的初三作文600字 篇27
在成都資中縣羅泉縣那里，有一座子來橋，這座橋由欄桿、橋墩和橋身組成的。子來橋全長五十米，為石拱橋。
一次，我和朋友們在橋上玩耍，我從橋上往下面看，突然覺得橋離水面十分高，腳都不由得打顫了。我突然發現橋欄桿上長著綠色的青苔，喬身上還有小裂縫，就猜想這座橋一定有故事。于是，我問朋友們：“你們知道子來橋有什么故事嗎？”其中一人說：“當然知道啦，先前并無子來橋，連接珠溪兩岸的通道只不過是一座簡易的踏水橋。踏水橋建于公元一五□年，后因商賈甚多，騾子、商人、腳夫過橋都要涉水而行，跌足而行，一些過路的騾子和腳夫一旦踏過水橋，往往會鬧出大病來。當時羅泉井鹽場場官司張少牧，體察眾民疾苦，就從修此橋。
石橋完工時，張少牧邀請資州趙宮人前來剪彩，趙宮人接到請柬時，其妻正身孕足月，當晚做夢，夢見妻子生下一個胖乎乎的兒子，次日，趙宮人來羅泉剪彩時，便命石橋為子來橋。”聽完故事，我再看看子來橋，看看橋上過路的行人是多么輕松，那位挑著擔子的農夫，他的手一甩一甩的臉上笑開了花，這邊幾個購物的婦女，她們邊走邊看商品，一路上有說有笑的，別提有多高興了。可是再想想原來過路的人們是多么困難，為什么會有這么的的變化呢？都是張少牧這位關愛人民的好官所做的，他默默的為人民奉獻著，卻有多少人知道呢？這時，我下了決心，決定長大后一定要做一個像張少牧的人，那樣默默奉獻、不求回報的人。
子來橋的故事自然不止這么一點，如果你到子來橋看看，就一定會得到比故事更美好的東西。
以橋為話題的初三作文600字 篇28
老家門前有一條小溪，上面有座獨木橋，記得每次跟爸媽回外婆家探親，都要經過。那時候還太小，站在橋頭不敢走上去，看著爸媽已經過了一半，只好硬著頭皮踩上去，走到一半，就已經精疲力盡，再也邁不開步子，眼睛看著下面，雙腳瑟瑟發抖，站在那里不知所措，爸媽已經走到了對岸，對著我喊“蹲下去慢慢爬過來！”，一陣風吹過，嚇得我趕緊蹲下，雙手牢牢地抓住樹桿。那兩米的距離卻讓我花了十幾分鐘的時間，這件事讓看到的伙伴足足嘲笑了我幾年。
小學快畢業的時候，村里人湊錢砌了座石頭橋，下面用1米方的青石做樁，上面半米寬的青石板鋪就，于是橋就有半米寬了。橋完工的時候正是夏天，有很多村民在場，為了洗刷我幾年來的恥辱，我第一個從橋上跳下，叮咚的水花聲印襯著村民的喜悅，那時的我們不在意這些，只管盡情的在小溪嬉戲。我們用這座橋發明了很多新游戲，跳水，追魚（幾個在水里捉一個），繞蹲游。只有發大水的時候我們才會遠離那座橋，高出橋面半米的水還是讓橋兩頭的人們無法通過。
初中我跟著父母離開老家去了城市，接近那座橋的機會變少了，只有節假和過年的時候會回家，而呆的那兩天也讓我沒時間去仔細看看那座橋。高中畢業的時候我又跟著父母回老家，卻看見挖土機在拆毀那座橋。我的橋！我忙去問在旁邊認識的村民，他們告訴我是政府在修路，也順便重修這座橋。看著這座換了兩次面貌，承載我童年記憶的橋，在挖土機下消失，我不禁有些失落，但我也為村民高興，因為這座橋再也不會被水蓋住，擋住兩岸的村民了。
現在水泥橋已經修好了幾年，我卻不會再從上面跳進水里，只有夢中才會看到記憶中的橋！
以橋為話題的初三作文600字 篇29
天陰沉沉的，眼看就要下雨了，河水似乎比平時流得快些。河上只有一根細細的獨木橋，一次只能容一個動物過去。
河東邊來了只白羊，看見對岸有一座小亭，便想走過去避雨。河西邊來了一頭黑羊，看見對面有一片草地，就想走過去飽餐一頓。
它們同時踏上了木橋，然后在橋中間相遇了。白羊說：“嘿！兄弟，我先上來的，請讓一讓！”黑羊也嚷嚷：“誰說的？明明我先來的，你還惡‘羊’先告狀！”這時，下起了傾盆大雨。
“快點！”白羊叫道，“你這羊怎么蠻不講理？下雨了，快讓我過去！”“憑什么，我還要過去吃草呢！”雨越下越猛，它們各自向前踏了一步。
“你別欺‘羊’太甚！”白羊摩擦著蹄子。
“說不走就不走，大丈夫一言既出，駟‘羊’難追！”黑羊也擺好了陣勢。
終于，它們無情地撞在了一起，隨著一聲巨雷撞在了一起，隨著小河泛起的水花撞在了一起。它們的眼神兇狠地凝視著對方，羊角有力地向上翹著，尾巴也朝著天。
“我是‘天下第一羊道’大會的冠軍！識相的趕快讓開！”白羊得意地叫道，嘴角露出一絲驕橫。
“這算什么，我是‘巨羊杯’摔跤大賽的第一名！誰能敵得過我？”黑羊毫不示弱。
“你不要臉！”
“你才不要臉！沒聽說過‘羊要臉，樹要皮，羊有臉天下無敵’嗎？”
“呀——”
“呀——”
雨停了無數次，又下了無數次；草枯了多少回，又榮了多少回；亭子拆了好多次，又重建了好多次。只有這兩頭羊，仍然頂著對方，毫不松懈。
當河水干涸，草地荒蕪，它們的肉體也變成了化石，只有那兩雙眼睛，還在兇狠地凝視著對方，直到永遠，永遠。
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