一座橋的作文（精選55篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的一座橋的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一座橋的作文 篇1
大都是石橋，造型卻千姿百態。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來；最漂亮、最有氣派的數單拱橋，橋洞和它的倒影像一個很大很大的圓餅，兩邊有幾十級臺階綴上去形成一個大“八”字。晚上，明月高掛的時候，你撐條小船穿梭其間那光影，就好像到了嫦娥的月宮，尋找那古老的傳說。
名字美極了，巍峨聳立的立交橋、歷史悠久的文昌橋、回旋別致的九曲橋。
我家鄉的一座橋是我的游樂園，如果到了炎熱的夏天，我和媽媽就在橋上聊天、散步……我們把橋當做舞臺，說成語、講故事……有的時候我們在橋頭上玩耍，實在玩累了，蕩一條小船進橋洞，展開四肢平躺，那涼絲絲的'風輕輕蕩漾著水波，轉眼間就把你送入甜甜的夢鄉。
我愛我家鄉的一座橋。
一座橋的作文 篇2
我的家鄉有一座“破橋”，這座橋很羨慕別的橋，因為沒有人去它那座橋上走，因此，它非常傷心。
一天，天氣霧沉沉的，不一會兒，空中就下起了大雨，老虎花花，企鵝云云和猴子苗苗，一起準備要過那座橋了。兔子很聰明，把它那雙長耳朵當雨傘，和花花、云云、苗苗一起走上了那座橋，當它們走到正中間地時候，橋“吱”的一聲，一下給斷了，它們嚇得慌忙亂竄，都在埋怨著為什么非要走這座“破橋”，兔子嘆了一聲氣對它們說：“要是你們多動手，少發一些牢騷，現在就不會是這個樣子了。”云云，花花，和苗苗點了點頭說：“我們一定會把這座橋修好的`。”于是它們回家換了衣服，拿上工具箱，云云搬石頭，苗苗拿釘子，花花搬木板，終于把這座橋修得更加美觀，更加堅固了。而這座“破橋”從此也深受人們的喜愛。
故事告訴我們，一定要多動腦子，勤動手，少發一些牢騷！
一座橋的作文 篇3
在我的記憶中有許多事，它們像星星一樣圍繞在我身旁，但只有一顆星星讓我深深感動。
我曾看到這樣的一篇報道;一個男孩東東，他是一個善良的孩子，他的朋友不幸得了白血病，需要骨髓移植，但他們家沒有錢，所以，東東就下定決心要給他捐款，于是他用盡了各種辦法，可是都沒有成功。這時，他看見了家中的小提琴，于是，他想到了一個辦法：到街上拉小提琴賺錢，第2天，他來到了街上。剛開始的時候，他有點害羞，但拉的很好聽，引來了許多人，這時，他說：“叔叔，阿姨，我的`朋友得了白血病，我要給他捐錢，希望你們幫幫我。”話音剛落，那些群眾都獻出了愛心。可是，這些錢連押金都交不起。他決定把這件事告訴父母。在往后的日子里，都是爸爸陪著，錢慢慢的也夠了，最終，他贊夠了錢。
我被感動了，愛為人們搭起了一座感動的橋。
一座橋的作文 篇4
提起橋，我很自然的想起了塔。兩種建筑，其歷史均可追溯到遙遠的古代，它們都因人類的需要而誕生，只不過一個匍匐在大地的懷抱里，把自己的曲線融進廣袤的大地，另一個，把自己的身影直插入蒼穹，遠遠地就希圖引起人們的'注意。當你在原野上走過，首先映入眼簾的，絕不是那溫順、謙恭的橋，而是那昂首挺立、不屑塵世的塔。
但是，橋又何曾想過這些，它匍匐在那里，甚至努力的拱起身子，以承受那沉重的、永無止境的負擔，頑強的與洶涌肆虐而來的洪水抗爭，同時又享受著碾過脊背重荷的驕傲。而塔，一身輕松，卻享受著縹緲的香燭繚繞和眾人虔誠的膜拜。
假如我是一座橋，我肯定充實，我絕對滿足。因為，我來到世上第一天就擔負著一種使命，我的誕生是使命的開始，而我的消亡，雖不是使命的完成，但在悲壯的消亡后，至少可以從小河兩岸行人的惋惜與無奈中，看到自己存在價值。
我愿意我是一座橋。
一座橋的作文 篇5
我的家鄉在桐城，這里山清水秀，人杰地靈。在城的中間，有一條蜿蜒曲折的龍眠河，在河的上面橫跨著一座雄偉壯觀的大橋叫龍眠橋。
這座橋大約有一百米長，三十米寬，兩邊是由無數根鋼管焊接而成的.高高的橋欄，讓
人無憂地在上面走。橋的聲體由六個粗大的橋墩支撐著，橋的兩側對稱地裝有好幾盞大路燈，到了夜晚，路燈齊放，閃閃爍爍，從遠處看去，就像一條美麗的彩虹橫架在大河上，美麗極了!站在橋上往橋下看，河水清清的，偶爾有幾條小魚在水中歡快地嬉戲。河岸兩旁的垂柳垂得好低好低，就像害羞的姑娘正對著河水梳裝打拌呢!
這座橋連通著城的東西面，是過往行人的主要通道，每到中午放學的時候，橋上人來人往，汽車川流不息。汽車的喇叭聲，人們熱鬧的歡笑聲，交織在一起形成了一支美妙動聽的交響曲。
我愛你家鄉！我愛你龍眠橋！
一座橋的作文 篇6
一天放學，我一看到我媽就開始講學校的趣事：“你知道嗎？今天小李讀課文的'時候沒站穩，結結實實地坐在了講臺上，笑死人了！”我以為媽媽也會笑，結果，她不但沒笑，反而很嚴肅地說：“去上學是讓你看戲去啦？怎么就不比比學習？今天聽寫沒合格吧？就知道你沒背！你呀你……”
聽她這么嘮叨，我很生氣，但我忍住不說話。她呢？從出校門一直說到進家門。我坐在沙發上，拿起手機想看看積分，可是，我媽開始“念佛”：“都快考試了，還有心思玩手機？人家現在都在做卷、復習、上輔導班……”我實在忍不住了，反抗道：“怎么啦！怎么啦！我不就是聽寫沒及格上榜了嗎！你至于嘮叨個沒完嘛！”
我沒理她，她也不理我。我自己開始寫作業，語、數、英、科……不一會，所有作業就都完成了。現在，才七點半多。我悄悄地走進媽媽的房間，當做什么都沒發生，媽媽說：“寫完作業了？一會兒讀讀英語吧！都什么時候了？還不復習！”我們對視了一會兒，都哈哈地笑了。
是啊！我們之前的“橋梁”終于又重新架起來了，在生活中人與人之間都應該有一座心靈之橋。我和媽媽之間的心靈之橋一直都堅不可摧。
一座橋的作文 篇7
真美呀！我已經是月球一位建筑師了。我今天要建一座云朵橋，云朵橋是彩色的，像七彩祥云。上面有：“游樂場；有飛行滑板；有快樂蹦極；有繞月球跑道；有深海觀看滑道；有極地飛行器；”有好多好多小朋友可以玩的項目。
云朵橋上有“云朵餐廳”，玩累了還可以吃東西。食品有：蔬菜沙拉；藻類小吃；蘑菇草餅干；冰沙包；米包；“食用”水球等，水球不用瓶子是環保的，它的皮扔在地上會長出花草，所以不用擔心污染問題。這里的每個人是快樂的，星星是閃耀的，天是藍的，水是清的，草是綠的，連空氣都是新鮮的'，帶著泥土的氣息。
云朵橋上還有許多門，閃亮閃亮的門。門上寫著“你要去哪里，請在上面輸入。”比如說我要去媽媽家，輸入“去媽媽家”一開門就到了，這樣小朋友就不會迷路了。不會堵車更不會有尾氣排放，是不是很快，很方便，很好玩，很環保？！
我們的橋不光是玩的地方，主要還是讓車輛通行。共有三條道路，一條是“回來”，一條是“出發”，還有一條是專門給救護車救火車為了拯救他人生命的車專用，但我還是希望少出事故，每個人都平安幸福。
我相信有一天我的理想一定會實現！其他小朋友的理想也一定會實現的！
一座橋的作文 篇8
現在，環境被破壞的現象是越來越嚴重了， 而電視上的那些公益廣告也沒有起它本身的作用，我覺得要保護環境，首先要從小事做起、從身邊做起，讓我們來當環保小衛士吧！
在上一個星期六，我學完畫，正在趕往回家的路上，看見一個才剛剛滿六歲的小女孩在迎面向我跑來，這時從我身邊走來了一位身穿黃色大衣的男孩邊吃香蕉邊把吃完的香蕉皮扔在了地上，這時，那個小女孩沒注意腳下有香蕉皮，踩在了上面，一個后仰摔倒了，她的`胳膊和腿都摔爛了，疼的她號啕大哭，我連忙拿出紙巾，給小妹妹敷上，我左顧右盼的找那個男孩，那個男孩已經跑了，我生氣地自言自語到：“一點文明都沒有！”
我回家把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“保護環境，人人有責，你只要記住就好了！”
從這件事情中，我知道了：要保護環境，不是嘴上的工夫，要實際行動，更要從小事做起、從身邊做起，朋友們，你們記住了嗎？
一座橋的作文 篇9
“橋”意味著溝通、關心、交流，過河要有現實中的橋，各種各樣，溝通則要有心靈之橋，那么我們的心靈之橋又會是什么呢？人生之路絕不可能會是一帆風順，總是充滿著坎坷，而我們也不是一個人，總會有很多人幫助我們，那個時候你又可曾想過“感謝”這兩個字嗎？
父母，為我們每日操勞，打理我們的生活。我相信每個人都會跟父母爭吵過，但是每個人都給父母說過“謝謝”嗎？我們總是在埋怨父母的不通情達理，但是我們又可曾想過父母做的一切又何嘗不是為了我們自己呢？父母在歲月中一點點的變老，為什么不說一句“爸媽，你們辛苦了！”
老師在放棄自己的休息時間為我們解答疑難之時，我們的內心有沒有涌出感激之情呢？自己身體不適的時候，同學主動幫忙承擔自己的勞動，我們也要表達自己的謝意。一句“謝謝”很簡單就能說出口，但是這帶給他人的`感受卻是很大的，我們自己可以想想，當聽到別人的一句“謝謝”時內心是什么感受。
人間有意，萬物有情，我們不能忽視別人的感受，我們需要向身邊那些總是在關心照料我們的人說句“謝謝，你們辛苦了”，架起一座座感謝的橋梁，會讓這個社會更加溫暖。
一座橋的作文 篇10
現在，環境被破壞的現象是越來越嚴重了， 而電視上的那些公益廣告也沒有起它本身的作用，我覺得要保護環境，首先要從小事做起、從身邊做起，讓我們來當環保小衛士吧！
在上一個星期六，我學完畫，正在趕往回家的.路上，看見一個才剛剛滿六歲的小女孩在迎面向我跑來，這時從我身邊走來了一位身穿黃色大衣的男孩邊吃香蕉邊把吃完的香蕉皮扔在了地上，這時，那個小女孩沒注意腳下有香蕉皮，踩在了上面，一個后仰摔倒了，她的胳膊和腿都摔爛了，疼的她號啕大哭，我連忙拿出紙巾，給小妹妹敷上，我左顧右盼的找那個男孩，那個男孩已經跑了，我生氣地自言自語到：“一點文明都沒有！”
我回家把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說：“保護環境，人人有責，你只要記住就好了！”
從這件事情中，我知道了：要保護環境，不是嘴上的工夫，要實際行動，更要從小事做起、從身邊做起，朋友們，你們記住了嗎？
一座橋的作文 篇11
理解是一座橋，兩頭是路，沒有橋，路就斷了。寬容是一把傘，傘下是溫情，沒有了傘，世界就變得冰冷了。
因為我們有太多的煩惱，太多的怨氣和不如意。于是覺得天昏地暗，無限感慨：人情薄如紙。
其實，陽光依然溫暖，天空依然晴朗，只是我們自己站在陰影里。
理解，會讓我們走出陰影，走進一個新天地。過了橋條條大路都寬廣，煩惱的黑蝴蝶飛遠了，路邊開滿溫情的.小花。從此世界變得更加美麗了。
俗話說退一步海闊天空，寬容別人也是善待自己；原諒了別人就把微笑留給了自己。寬容是一把盛開著的傘，在傘下我們享受著溫暖的陽光。
人生旅途能遇上你是一種緣分，我們應該珍惜這份緣分。不要讓怨氣沖跑了溫情，不要讓怒火留下遺憾。
原諒別人不代表軟弱，那是一種氣度是一種胸懷，是聰明的選擇。
讓我們共同搭建一座理解的橋，撐一把寬容的傘，享受美好的生活，讓世界處處充滿陽光！
一座橋的作文 篇12
我們在人生中，難免會遇到各種各樣的“橋”，但讓我最難忘的是一座溫暖的“橋”。
有一回，我考試考砸了。回到家后，爸爸、媽媽過來問我的成績，我說我考砸了。爸爸、媽媽異口同聲地說：“怎么考得這么差？”“嗯。”我漫不經心地回答。沒想到，媽媽卻說：“下次再不就不要回來！”我頂了幾句嘴，就跑了出去，準備和媽媽作戰到底。
我走到魯家峙大橋下，開始幻想，覺得自己就是電視中那些流浪兒一樣，被人拋棄。這時候，我的肚子叫了，我摸了摸我口袋里的十元錢，去買一些東西吃吧!
這時候，一位老奶奶走了過來，看見我蹲在大橋下，就過來問我：“孩子，怎么了？跟奶奶說說吧！”我把事情的經過一五一十告訴了老奶奶，老奶奶聽了哈哈大笑，我奇怪地問：“奶奶，您笑什么啊!”“孩子，你這樣想就錯啦！”“為什么？”“你爸爸、媽媽對你這樣都是為你好！”“為我好，為我好就不會說這樣的話了！”我生氣地說。奶奶摸了摸我的頭，笑盈盈地說：“如果你媽媽不對你好的話，他們還會對你問這問那嗎？”哦，聽了老奶奶說的這番話，我茅塞頓開，原來是這樣啊!
原來爸爸媽媽對我的批評，就是對我的'愛啊！啊，爸爸媽媽的愛真是一座溫暖的“橋”啊！
一座橋的作文 篇13
花兒的橋梁是陽光；草兒的橋梁是水分；引領我成長之路的橋是滲透我心中的幸福。
親情，便是這座橋的基石。
幼時，過春節時回家鄉過年，經歷了一路陡峭，躺在床上睡著了，睜眼，醒來時已經從原來的'風輕云淡成了現在的彩霞滿天了。十分美！
收拾了一下，舅舅就開車去找飯店吃飯，去找飯店吃飯的同時，我提議去買煙花，老家不像深圳，老家找到空曠的地方是可以放煙花的。
到了賣煙花的一個小店鋪，噴花最為好看，就多買了一些，付了款，就去找飯店了。
吃完了飯，就到了最激動人心的時刻－放煙花！
舅舅從車上拿下來了煙花。一大顆煙花在我上方炸開，流光溢彩。火星稀稀硫疏竄向四周，旋轉既又消滅了，緊接著又有一個煙花在空中綻放，映襯著我的笑臉。
耀眼的禮花在空中閃爍，好似仙女下凡，翩翩起舞；臂挎花籃，采摘鮮花；懷抱琵琶，輕拔銀弦鞭炮聲打破了夜的寧靜，把天空襯得美麗無比。
回憶童年，充滿著無數幸福的橋，這是我的支撐，也是路燈！
一座橋的作文 篇14
說到橋，橋的歷史變化可大了。
人類最先用的橋是獨木橋。獨木橋分為兩種，一種是直接砍倒一棵大樹，把它放在河的兩頭。另一種是將木頭修成正方形，架在河的兩頭。獨木橋有哪些用途在于可以被人通過河。獨木橋的缺點在于橋上的人不可以不少，也不可以讓馬車通過。
經過了一段時間，獨木橋被石拱橋代替。石拱橋堅固結實，其中，隋朝打造的趙州橋于1300多年前建成，到目前還完好無損。石拱橋下面有一個洞，所以橋上可以走行人，橋下可以過船，石拱橋的.兩邊有護欄，比起獨木橋安全多了，石拱橋非常美觀，遠遠看去像一條彩虹。
石拱橋因為馬車過去時不便捷，被長江大橋取代。長江大橋長而平坦，承重量非常大，外形十分雄偉壯觀，長江大橋的上面一層可以通汽車和行人，下面一層可以通火車，河面上可以通大輪船。在1957年時，毛澤東爺爺為長江大橋寫了一首詩：“一橋飛架南北，天塹變通途”，寫出了長江大橋的壯觀。
長江大橋因為只能從一個方向走，被可以向多方向走的立交橋所替代。立交橋可以隨性地向多個方向走，像迷宮一樣。立交橋不像以前的3種橋，它是一個立體的橋，最多可以建5層高，像擰麻花一樣。立交橋因可能向多個方向走，形成的圖案十分美，白天在飛機上向下看，會發現立交橋形成的圖案十分漂亮，有些像一些會跳舞的文字，有些像一條在玩耍的小龍，還有些像一個“花園”里盛開著很多非常小小的“花朵”。晚上，立交橋愈加漂亮，在無數的霓虹燈中展示我們的美。
無論是什么橋，它被建造的目的都是為了人類的生活變得便捷。伴隨科技的發達，橋還會有新的改變。
一座橋的作文 篇15
有人說，愛是陽光，溫暖我們的心靈；有人說，愛是甘甜的泉水，滋潤我們成長。而我說，愛是一座橋，連結著一個又一個美好的心靈。
那天，從天而降的大雨切斷了我的去路，我無助地，呆呆地站在大廳門口望著門外漫天大雨，心里隱隱的透著一絲絕望。我等待著這場雨的停歇。可是，時間一分一秒地流逝著，它并沒有我同我期待的那樣，雨依然不停地在下。
我掏出我的手機，撥通了媽媽的電話。“嘟嘟……”這個平淡無奇的聲音從聽筒里傳來，“喂？”一個聲音竄入了我的耳朵，“你來接我吧，我回不去了。”我要求道。“算了吧，我看這雨沒多會兒，雨停后，自己回來就行了！”什么？我心中不禁一顫。失望，傷心，生氣充滿了我的心。突然，一個念頭從我心中燃起，說不定什么事栓拴住了她，一定是這樣。于是我期待著她的回音。
時間如同流水般地飛逝，這個回音依然沒有響起，為什么？她怎么能對我不關心呢？失望再一次涌上心頭，等待中，我不由地想起曾經她的好，每日準時的人工鬧鐘，美味可口的晚餐，干凈整潔的'衣服等等，這一切都是她的手筆，想到這些，想到現在，淚水如同泉水般涌了出來。
漸漸的，雨停了。這時已經過了兩個小時，我緩緩地走出了校園，尋找著她，可是，再一次地讓我失望。我繼續走著，一張熟悉的面孔閃入了我的視線，終究她還是來了。
我不由自主地走上前去，她看了我說：“回吧！”這時我發現她那兩條寬大的褲管不停的滴著水。一路上，它們記錄著媽媽的路徑。她見我一直盯著她的褲子，尷尬地笑了笑，沒什么，就是淌水的時候弄濕的。后來爸爸告訴我實際上是媽媽急著來接我才淌了水，剩下的人都等水沒了再走呢！那一刻一絲暖意涌入我的心房。
忽然間，我突然明白了媽媽當初拒絕我的原因，明白了媽媽對我的用心。
愛就像是一座橋，讓我們心靈相通，讓我明白媽媽對我的付出對我的愛。
一座橋的作文 篇16
橋，對于我來說，它是一個平凡得不能再平凡得東西。可有一座橋，我卻至今難忘。
我的家在一座小鎮里，這里有花，有草，當然也有橋。家的左側不遠處，就有一座橋，它并不像其它橋那樣美麗堅固，它只是用幾塊木頭鋪成的，但它卻給我留下了深刻的印象。
小時候，每當奶奶去摘野菜時，都會帶上我，其中就要經過那座橋。剛開始，我還是有點畏懼，看著那木頭搖搖擺擺的`樣子，那太恐怖了，我擔心我一不小心就會掉入那嘩嘩的溪水水中，但奶奶每次都會牽著我的小手，她在前面走，我便跟在后面，那木頭顫抖抖的，我便也跟著顫抖抖。每次過完橋，我都會非常興奮，也許這對奶奶來說很平常，但對我而言，這是一次刺激的冒險。
時間慢慢過去了，轉眼間，我上小學了。每次放學回家后，我總喜歡去過橋，我踏在那搖晃的木板上，雖然害怕，但也非常興奮;我總是小心翼翼的，但有一次，我一不小心腳踩空了，摔下去了，好在那時水并不深，但那溪水冰冷，冷得我渾身發抖;回家后，奶奶看著濕淋淋的我，哭笑不得，一邊幫我換衣服，一邊說我傻，而我卻非常快樂。
慢慢地，我上初中了，在家呆得時間更少了，但每次回到家后，我都會抽出一點時間去過橋，這時對于我來說，根本不是橋，我一點都不害怕，仍舊踩在那木板上，雖然橋也會顫抖，但我根本不怕，我在橋上來回地走，但我卻找不到那時的樂趣。也許童年已離我遠去了。不變的只是這座橋吧。
經過漫長歲月的洗禮，橋或許會老。但無論它年輕或老去，我都不會忘記它，因為它滿載著我兒時的歡樂與痛苦，見證著我的成長，它是我的一位老朋友，我會永遠把它埋藏在心底。
一座橋的作文 篇17
我的奶奶和外婆仿佛天生是一對敵人，一點都不像親人；奶奶和外婆吵起架來，你一句，我一句，接連不斷各不相讓。而我就像她們之間的一座橋。一座連接親情和愛的橋。
記得一天下午，我剛好吃完飯，外婆要出門了，所以外婆讓我自己一個人去奶奶家，還有一個重要的原因，那就是外婆和奶奶天生的水火不相容。
我剛去奶奶家，奶奶用甜美的聲音對我說，“呦，你個小鬼，終于知道來看奶奶了，奶奶都快想死你了。”說完，我便直接撲到奶奶的懷里。奶奶帶我去沙發上坐著，剛坐下就生氣的`說：“你看看你外婆，天天出去打麻將，都不知道給你做好吃的，你都瘦了好多。”我說：“奶奶，沒事的，我餓了，可以吃外婆給我買的營養東西，您就不要怪外婆了。”我說完這句話時，奶奶好像很傷心，半天說不出話來。直到我問：“奶奶，怎么啦？”奶奶微笑對我說：“沒事的。”
到了回家的時間，我依依不舍跟奶奶告別了。
我到家的時候發現外婆在家里面。這使我很驚訝。吃飯時，我對外婆說：“外婆，您應該多下去陪陪奶奶，您們年齡相仿，應該有共同語言可以相互作伴。”外婆好奇地問：“孩子，今天怎么這么懂事了？”我笑著對外婆說：“因為奶奶和您有時都是一個人，都很孤單的，兩個人在一起，可以聊聊天，避免寂寞啊。”
到了第二天，我發現外婆不在家，我便跑到奶奶家，發現門并沒有關，我輕輕地推開門，看見外婆和奶奶在一起聊天，她們笑得可開心了，整個屋子充滿了她們的歡聲笑語。
我是外婆和奶奶之間友誼的一座橋，我這座橋，不僅促使了家庭的和睦，也讓我明白了一個道理：家和萬事興。
一座橋的作文 篇18
我家住在農村，每到陰雨天，村外那條河河水就會暴漲，甚至淹沒沿河兩岸的農田。在我剛上小學時，我和村里的幾個小學生上學，每次過河都要把鞋子脫掉，赤膊上陣，每次到學校都是一身泥濘。回來的時候還是一樣，幾乎每天我都要換一套衣服。到了夏收季節，收麥子成了一大困難，因為農田在河的那一邊，每次都要背著麥子過河，一天下來爺爺很是勞累，每天都累倒在床上，看到這種情況，我又無奈又渴望，渴望有座小橋，供人們通行。
時光在流逝，三年之后，鄉政府準備建一個石頭橋，村里人一聽高興極了，爺爺更是喜笑顏開，樂得合不攏嘴，我也自打心里高興，爺爺今后做農活就不用再這么辛苦了。但時間長了以后，安全隱患也出來了，石頭上長出了青苔，非常滑，村里有很多人都在上面吃過虧。一次爺爺在拉草時，一不小心摔倒了，爺爺在家里休養了好多天。我對這座石橋很是討厭。
村里很多人都在渴望著那條河上有座平整、寬闊的'石橋。不知是否是村民的愿望感動了上天，2011年三月，政府發出通告，在我們村里的小河上修筑一座石橋。工程開工了，在不到兩個月的時間里，一座嶄新的、寬闊的、平整的石橋呈現在我們眼前，村民們都把這座橋叫做“幸福橋”。自此之后，學生們便告別了淌水過河上學的歷史，村民便告別了繁重的體力勞動，代之的是拖拉機等機器在石橋上往來穿梭。
如今，爸爸、媽媽帶著我搬家了，只留下爺爺、奶奶在那里，每次去看望爺爺奶奶時，都要經過這座石橋，而每一次，爺爺都會對我說：“這不僅是一座石橋，也是一座連接幸福彼岸的橋啊！”
每每站在石橋上，放眼望去，我都會由衷地感嘆：我們的鄉村建設得越來越美好啦！
我為生在這美好的鄉村而自豪。
一座橋的作文 篇19
“婆媳關系不好搞”，這是我常聽大人們念叨的一句話。說來也巧，在我們家就上演著這令人不愉快的一幕。
奶奶平時對我有說有笑，十分和藹。可媽媽一下班回來，奶奶的臉色就突然轉陰了，而媽媽也從來沒有叫過奶奶一聲，她對奶奶的態度是冷冰冰的，家里的氣氛很壓抑。
我常常挖空心思想：要怎樣才能解開媽媽和奶奶之間的心結呢？
一天，媽媽下夜班回來了。奶奶正巧有事出去了，所以媽媽就坐下來和我談話。這時，我突然心血來潮，對媽媽說：“我們班同學李剛志的奶奶身患重病，臥床不起。可李志剛的媽媽很關心她，每天給她喂飯、洗衣服。你看，人家的婆媳關系多好啊！我想，奶奶每天照顧我們也很辛苦的，希望你多關心奶奶！”“知道了，小鬼頭。”媽媽笑著說。不一會兒，奶奶回來了。我就對她說：“奶奶，我知道您最疼我了，可我也是媽媽的兒子呀！媽媽每天上班，也夠幸苦的。奶奶，您大人大量，別跟她計較。奶奶“撲哧”一聲笑了，說：“是呀，我也不怪她。”
從此以后，我媽媽對奶奶的.態度越來越好了，奶奶也不再對媽媽冷冰冰的了。看著眼前的這番情景，我笑了。
我慶幸自己在奶奶和媽媽之間搭起了互敬互愛的橋，我也希望天底下所有的家庭都像我們家一樣團團圓圓、和和美美！
一座橋的作文 篇20
橋，像雨后天上的虹，是岸與岸連接的一條虹。家鄉有這么一座橋清河橋，它是水上的虹。
從家鄉通往城里的路上，有條河，在新中國建立前，橋上有座木頭做的橋，新中國建立后，1970年時，這座橋才建成，清河橋建成大約40年了。
橋長約50米，寬20米，橫跨在清河之上。橋共有一個大拱，約35米，拱肩上各有兩個小拱，與趙州橋有幾分相似，既節省了石料，又減輕了橋身的重量，橋的欄桿上多雕刻獅子、虎等獸類，其中以獅子居多，雖不像盧溝橋的獅子形態之千變萬化，但也有其特點。獅子的個數兩邊對稱，互相呼應的獅子是相同的`形態，這樣，橋上就有8對形態不一的獅子了。橋身呈灰色，還保留著水泥的顏色，橋上的欄桿是暗粉色的，與清清的河水，藍藍的天空，兩岸翠綠的草叢交相輝映，呈現出一幅完美的圖畫。
家鄉地處南方濕潤地區，離海不算很遠，受夏季風的影響，降水極多尤其在7、8月份，臺風盛行，引發的水災更是不計其數，因而，清河橋也時常發大水，幾次都把兩岸的河堤沖毀，而清河橋卻極少出事，依然穩穩的架在清河之上，這是為什么呢?原來是橋本身的特點。橋的結構為拱上加拱式，發大水時，水有一部分從大拱流過，還有一部份從兩個小拱流過，這樣，減輕了對橋身的沖擊，橋自然安然無恙。
清河橋，家鄉的翅膀，一座年輕的橋，一座漂亮的橋，愿你帶著家鄉的人民，飛向世界!
一座橋的作文 篇21
大約總有這樣的時刻：不經意間，一張舊時照片闖入視野。心中陡然涌起一種空泛虛渺的情緒，這情緒將整顆心都懸在半空，晃晃悠悠。索性翻箱倒柜地找出相冊，一頁頁地翻過去，不時地笑起來，或者沉默。
我們是這樣地癡迷于紀念。明知照片留不住風聲水響、草氣花香，還是執著于挽留指尖的匆匆；明知東隅已逝，桑榆非晚，然而，正如魯迅先生說的，“偏苦于不能全忘卻”，還是甘愿懷人懷事、幾番嘆惋，換一點時光停駐的錯覺。珍重的心意的確比形式重要，但我們也需要真切的事物以寄情思，是以有古今諸多憑吊塵跡的作品，有無數樹碑立傳以彰先人遺風的事情。那些故事隨風輾轉、真假不明，但通過它們，我們得以親見情感的傳承，寄托對生命的'敬意。
紀念是情感的橋梁，卻籠于驅不散的薄霧之中。木心先生曾說：“‘三百篇’中的男和女，我個個都愛，該我回去，他和她向我走來就不可愛了。”總要有段距離橫在其中。現實與過去遙遙相望，才好。我們固然不知道，那汩羅江在兩千年前究竟是什么樣子，但碧綠的粽葉所包含的優美凄涼之意味，我們到底可以識得一兩分。照片會泛黃、失真，但這既有“時間征服了整個世界”的殘酷，亦含著一份歲月沉淀的溫柔。“一切歷史是當代史”，以個人獨特的見解，對過去的事情作出解釋，從而使自己的人生軌跡發生小小的偏移，不也很好嗎？唐太宗以史為鑒，陳子昂念天地悠悠。若承認自己的渺小，因著流水落花般逝去的古事，承認生命短暫如灼目電光，那生命本身的廣度也得以拓展，佛家言“萬古長空，一朝風月”是也。
紀念的方式可繁可簡。這座橋，不論是匍匐著垂首向前，還是輕捷地一躍而過，我們每一個人終究可以到達彼岸。也許是莊重肅穆的儀式，也許是亡者墓前的鮮花，也許是墻上幼稚的圖畫，也許是一首簡單易懂的歌謠，也許是一筆一劃地抄下很長很美的一篇文章。但若是流于形式，甚至悖其初衷，這座橋便懸于半空，可望而不可即了。“凡是認定一物或一事，賦之，詠之，銘之，諷之，頌之，便逐漸自愚，卒至愚而不及。”這類事是常常有的。《圍城》中方鴻漸的父親，正正經經寫著空談大道的日記，打定主意要流芳百世，這種想法作為也并不鮮見。
紀念連通著過去與現在，使我們更勇敢、更審慎地面對未來。但是，唯情感深摯于心，以行動發乎其外者，才能收獲這一份勇氣與慎思，并將其傳承下去。
一座橋的作文 篇22
一場大雨過后，天空中會出現什么呢？哦！原來是彩虹呀！假如彩虹就是一座橋，會發生什么有趣的事呢？
這一天，云娃娃去天空游樂場玩。她一會兒玩滑梯，一會兒爬假山，一會兒蕩秋千，玩得真起勁。這時，雨哥哥來了。他一來就開始打鼓了，雷弟弟也來幫他伴奏。這下完了，該怎么回家呢？雨哥哥、雷弟弟，快快停吧，要不然我就要變成落湯雞啦！云娃娃喊。雨哥哥和雷弟弟這才停住。云娃娃飛快地往家跑，快要到家門口時，云娃娃前面又突然出現了一條小河。該怎么過河呢？她想。彩虹阿姨突然出現了，她變成了一座橋，幫云娃娃過了河。
云娃娃想：假如彩虹就是一座橋，這樣大家碰到河流就不怕了。于是，她動手做起了彩虹橋
秘籍一：你可以先學著造句。記住，一定要動用起你的五官來，因為世間萬物都是有聯系的。
你看，彩虹的'形狀就像一座橋啊，這是我用眼睛看到的。我先來造個句子：彩虹就是一座橋。當然，你也可以繼續說：太陽像一個香噴噴的大蛋糕。流星像一條小金魚濺起了一片水花。地球就像一顆薄荷味的巨型糖果。你看，把一個事物與另一個事物聯系起來，讀起來是不是也更美了？
秘籍二：在你所造的句子基礎上去思考會有什么故事發生呢？說到故事，一定會有人物和事件。我就想到天空中的云娃娃來做主角再合適不過。那么，誰需要彩虹橋呢？為什么需要呢？繼續思考，我就編出了今天為大家讀的故事。
這個過程非常奇妙。我感覺自己就是一位魔術師，能將任意的東西進行變換
秘籍三：你一定要記得多看書，用真誠的心去看待這些文字，它們就會靈動起來，給你一種身臨其境的奇妙感覺，還要經常給自己一些安靜獨處的時間，這些時間用來思考、整理，以此來獲得美妙的靈感。
一座橋的作文 篇23
當你一聲”謝謝”從朱唇里迸出，你的心里是怎樣想的呢？你有是否知道，別人的心里又是怎樣想的呢？
你的一聲謝謝，消除了別人的勞苦，我的一聲謝謝，融進了你的心靈，你的一聲謝謝，或許就能讓兩個素不相識的人成為朋友。那么謝謝一定就是一座橋，一座感恩的橋。
并不只是一聲謝謝才是感恩的橋。
父母下地干活了，天那么熱，正是艷陽高照，卻無暇品味詩一般的意境。是啊，父母為了我們的一日三餐不用愁，正在和太陽討價還價。用十滴汗水換一粒糧食。好辛苦，他們盼望來自心靈深處的一個欣慰的笑。當我們拿上一個水壺，帶上幾只碗，將甘甜的涼水送到他們的手上，一句：“爸爸媽媽，歇歇吧！喝口水。”
就驅除他們一天的勞累。盡管我們沒有說“謝謝你們，爸媽”，但一座感恩的橋仍然存在，它就架在我們與父母的心上。它也可以叫做連接心靈的感恩橋。并不單單只是感恩橋。因為，我們懂得感恩父母，我們知道我們的頭上有父母用雙手鑄就成的屏障，在刮風的時候。有成片的綠茵；在太陽微笑的時候。在漂亮的花傘；在雷電交加的夜晚，父母背我上醫院的'付出，只為我的健康。我懷著感恩的心為他們驅除勞累，送一絲清風。這也是感恩的橋。
下課的十分鐘，一位同學匆匆忙忙從我們的身邊走過，不小心碰到了正在寫字做作業的我。一聲“對不起”，回答一聲沒關系或是一個善意的理解的微笑，一場干戈就大而化小，小而化無。別人的心里也會產生感恩，盡管我們做的那么微不足道。感恩，又是一座橋，一座促進友誼，增進團結的感恩橋。
感恩，就那么簡單，就是那么容易，容易到一個三歲小孩都能做到的地步，簡單到一個微笑，一句話，一抬手，一收腳的地步。卻能讓人感受到人間處處都有心，有關愛，能化兇險為祥和。
為什么你不能在人與人之間架一座感恩的橋呢？
感恩，就是一座橋！
一座橋的作文 篇24
橋，有很多種，獨木橋、石拱橋、長江大橋、立交橋，你或許會不屑地說：“不就這幾種橋嗎?”可你認識這部分橋嗎?我來帶你參觀參觀吧!
獨木橋，是橋的祖宗，是最古老的橋，大概大家這個時候代的人哪個都沒見過吧!獨木橋距離目前有幾萬年的歷史。是一根木頭容易制成的'，有時甚至將一棵大樹直接砍下來，橫在兩岸，做成獨木橋。雖然過程便捷，可并不耐用。獨木橋缺點多多的，窄，每次只能通一人;愛滾動，有時，人走在上面，像走在滾桶上，玩雜技。弄不好，就摔下去了……這就是獨木橋。
石拱橋，是爺爺輩的，它雖然也有缺點，但比獨木橋好上一百倍。它堅固結實，不像獨木橋容易爛掉，斷掉;它寬，能行大多數人，不像獨木橋窄，只能行一人;它的橋洞里還能行船，橋洞和倒影組成了一個圓圓的月亮;對了，石拱橋還非常安全，有護欄，獨木橋卻沒，容易被人滑落入水;石拱橋還非常美觀，譬如趙州橋有13歷史，老壽星到今天完好無損，橋身上的兩條騰云駕霧的巨龍依舊活躍地搶繡球。優點講完了，該講講它的缺點了，石拱橋只能建在小河上，目前的大江上都沒建石拱橋，于是，它退休了。
長江大橋上場了，長江大橋是兒子輩的，它雄偉壯觀，石拱橋、獨木橋沒法比，既能通車，又能行人，底下還能通大輪船呢!簡直就像一個鋼鐵巨人橫在江面睡覺。可能，你們都想到了一首詩，毛澤東的《水調歌頭》：“一橋飛架南北，天塹變通途”。這“鋼鐵巨人”也有缺點，只能從這邊那邊，太一般，所以立交橋又登上臺了。
立交橋，你們都了解，我就不多介紹了。
這“橋”，你們都知道了，再見嘍!
一座橋的作文 篇25
最近看了《意大利童話》，印象最深的是其中一個小故事。
故事大意是：從前有三兄弟，老大出去砍柴，沒有成功；老二去剪了，沒效果，都受傷了。只有第三個孩子沒有受傷，帶回了很多木頭。這是為什么？聽完我和同學之間的一個小故事，再猜！
我記得在二年級的時候，我的同學小啊忘記帶鉛筆盒了，但是那天每節課都要用鉛筆！于是我主動借給他兩支鉛筆，他熬過了那天的難關。
一天后，我和同學用膠帶做手工，除了小a，全班幾乎都沒帶，于是我問他能不能借膠帶，他答應了。我趕緊說謝謝，他卻說也要謝謝我借給他一支鉛筆。這件事雖然微不足道，但構圖讓我很感動。
你猜為什么？事實上，故事中的三兄弟每個人都遇到了一個扮成仙女的乞丐，只有三哥和他共進午餐，分享了——塊面包和一瓶酒。這兩兄弟不喜歡乞丐，沒有和他共進午餐。仙女對大哥和二哥不愿分享的'行為很生氣，于是施了一個咒語讓大哥和二哥在砍柴的時候傷了腳！仙女很羨慕第三個孩子，因為大孩子和第二個孩子都比第三個孩子有更多的食物但不愿意分享，而第三個孩子和他分享唯一的面包和酒。于是他施了一個咒語，讓第三個孩子的斧頭像羽毛一樣輕，非常鋒利。你會知道接下來發生的一切。
其實分享是一座橋，一端通向幸福，另一端通向平凡，就看你是否愿意付出那一點點去過橋。
一座橋的作文 篇26
每周上英語課，我都要經過一座橋――邊家村人行天橋。本來我也可以走百米以外的人行橫道，但是爸爸媽媽堅持讓我走人行天橋，說是為了安全。經常走，我便慢慢喜歡上了這座橋。
邊家村人行天橋橫跨友誼路和太白路十字，周長約228米，橋寬4.5米，建成于2008年12月，是西安市僅次于小寨十字人行天橋的第二大人行天橋，從遠處看橋，就像一個橫行霸道的“大螃蟹”。
每當夜幕降臨，天橋護欄上的彩色電棒就全部點亮，與四周商業大樓的霓虹燈交相輝映，分外燦爛。站在橋上，跳目遠望，四周的繁華盡收眼底，橋下車水馬龍，川流不息。天橋上的過道兩邊，總有一些兒老人和學生擺設的地攤，東西五花八門，琳瑯滿目，有手機掛件，明星海報，襪子口罩，等等，可多了。有個老奶奶，臉上布滿皺紋，雙手不停顫抖，真是可憐，我摸了摸口袋，用僅有的5毛錢買了一把皮筋，希望她早點賣完，早點回家。還有一個青年學生，抱著吉他，唱著悲傷的歌曲，面前也擺個帽子，帽子里裝滿了零錢，他唱的'真好，我忍不住聽了好一會兒，“小李，要遲到了”，猛然聽到劉雨馨叫我，我趕緊拉上她的手，朝學校奔去……
一座橋的作文 篇27
在世界上，有許多橋，有石拱橋，有獨木橋，有吊橋……可是，有一種橋，我們看不見，但這種橋是最多的。這種橋就是人與人之間搭建的——諒解的橋。
這座橋是在國慶節前一個星期四的.中午搭的。那天，我剛吃過午飯，去刷碗，因為那天的飯碗上有很多油，所以我洗了很長時間才回來，一看，呀！是誰在幫我擦桌子？呦，擦得還挺認真！我上前一看，原來是林林呀，我問她：“怎么了？”林林不好意思地說：“對不起，崔詩雨，我看見你的水瓶挺漂亮的，我就拿起來看了一下，沒想到不小心把水瓶弄倒了，所以……我現在正在幫你擦桌子。”我和顏悅色地說；“沒關系，每個人都要不小心的時候，林林，你還記得嗎？那次我也是和你一樣，不小心把鉛筆盒弄掉了，是吧？”林林感激地說：“謝謝你對我的諒解，我們永遠是朋友。”
從那以后，我們倆更好了，我和她之間都互相諒解，我們倆的心里共同搭建了一座我認為最美麗、最高大、最嶄新的橋——諒解之橋。
一座橋的作文 篇28
今年國慶節的時候，我、爸爸和爺爺奶奶去了木川古鎮玩，在青木川古鎮前面一條寬寬的河上有一座木橋。
這座木橋一共有十根繩子，一邊五根，橋的兩頭立著兩根木頭，算是橋欄，這十根繩子的兩頭拴在橋欄上，算是扶手，人們可以扶著它走。底下有幾十根繩子，有的橫，有的豎，鋪上木板就是橋面。這座木橋可以并排三四個人通過，不是很寬。有的人很大膽，蹦蹦跳跳地走過去了，弄得橋不停地搖晃，有的人則小心翼翼地扶著繩子慢慢的往前走。
我從容地走過這座橋，覺得很新奇！想：“這是我第一次見到這樣的橋！它可能有有幾百或上千年的.歷史了吧？”
逛完青木川古鎮后，我們又得經過這座橋。我想在橋上跳幾下，于是就跳了起來。爸爸看見了，就抱起我說：“不要跳了，小心把橋跳垮！”我就說：“沒關系，跳不垮的。”爸爸拿出相機，要在橋上幫我照張相，我從容不迫地擺了個造型，照了相后，爸爸就開車帶我們回家了。
一座橋的作文 篇29
我的家鄉在美麗的山城——重慶，這里山清水秀，人杰地靈。家鄉有兩條清澈的河流，那就是長江和嘉陵江，江水不分晝夜地奔流著，養育了千千萬萬的重慶人。在這兩條美麗的江面上有無數座雄偉、壯麗的橋：“長江大橋”、“李家沱大橋”、“菜園壩長江大橋”、“渝澳大橋”、“石門大橋”……許許多多記不清名字的橋。橋的形狀也千姿百態：有橋面兩邊拱一個弧形的大門，像一條彩虹落到人間的菜園壩長江大橋;有門形懸索的鵝公巖大橋;還有像兩條巨龍橫臥水上的渝澳大橋……
在這些大橋中，我最喜歡的是李家沱長江大橋，遠看大橋像一條鋼鐵巨龍橫臥在江面上，橋面上斜拉49根鋼索，遠望就像兩把巨大的豎琴立在半空，不知有哪位巨人能舉起這兩把“豎琴”彈奏出美妙旋律。
遠看，橋面又長又寬闊，橋面是用柏油鋪做的，中間還有寬約一米的隔離帶，橋的兩邊還有一米多寬方便人們通行的人行道，人行道邊還各有兩排精致的藍色護攔，兩排行人道各有一行拐杖型的路燈，像一個個保護大橋的忠誠衛士。橋面的中間立著一個“H”的水泥柱，橫欄上刻著“李家沱大橋”五個鮮紅的大字，那是國務院前總理李鵬親筆提寫的'，這個水泥像扇門，讓人們通向幸福的門。
我站在橋上往下看，江水緩緩地向東流去，江面來來往往的船只尾部濺起層層的浪花，一陣陣汽笛聲此起步彼伏……
“一橋飛架南北，天塹變通途”，家鄉的橋帶著人們通向幸福美好的生活。
一座橋的作文 篇30
理解和寬容就像一道絢麗的彩虹，當你理解寬容了他人，你們心靈間就在無形中駕起了一座美麗的橋！
記憶中我似乎從來沒寫過有關父親的文章，因為我從未從他那里感受到絲毫的關心和愛。我的爸爸就是一個不茍言笑的“木匠”，臉總是木木的，毫無笑意，從來都沒想過關心我。耐心地聽我聊學校八卦的永遠是媽媽，而他只會在一旁說著：“小女孩哪來那么多八卦，都不把心思放在學習上；細心的幫我檢查作業的永遠是媽媽，而他只是匆匆掃幾眼就扔在一邊；給我買各種可口零食的永遠是媽媽，而他只會在一邊瞪著我，叫我不要吃垃圾食品……
隨著時間的流逝，我越發的討厭他了，甚至曾想過叛逆，但我不敢，只好以冷漠和無視來反抗他，幾乎都不說上一句話。
天公不作美，那天偏偏在放學時下去了大雨。細小的雨滴隨著清脆的鈴聲從云層中紛紛跳下，越跳越多，最終連成了線，打得地面啪啪直響。我一邊向校門口走著，一邊安慰著自己的媽媽會來接我的。自然地朝那個方向望——竟然是爸爸！我的心頓時涼了半截。然而在看到他斜打著傘，尋覓的目光執著得足以洞穿風雨時，我的心竟莫名生出幾絲暖意。“咔嚓”一聲，是心里的堅冰碎了么？我急忙跑到他的身邊，他的眼里躍動著驚喜，卻在一瞬間恢復正常，這一細微的變化被我盡收眼底！
我沒有說話，他也依舊沉默著。只是強行把我的書包取下，換到他的肩膀上，這一過程中，傘從未離開我的頭頂。
突然，他像是忽然想起什么似的，一把把我拉到馬路的內側，看著他一系列笨拙的動作，我強忍著笑意。這時，一輛汽車飛馳而過，他的身上頓時濺滿了星星點點的泥漿，然而他顧不得這些便焦急的問我有沒有怎么樣，左看右看，見我沒事，緊皺的額頭才緩緩舒展開來，看到他如此焦急的樣子，心中的冰全化了，化成了洶涌的`浪花……
這一次，我理解了父親，理解了他那偉大而深沉的父愛。他不讓我聊八卦是擔心我的學習，不給我檢查作業是為了讓我學會獨立，不讓我吃零食是為了我的健康著想……天突然放晴了，美麗的彩虹掛在天空，就像一座美麗的橋架在我和爸爸的心靈間。
我與父親之間架起了一座美麗的橋，兩顆心慢慢的靠攏，學會了理解和愛！
一座橋的作文 篇31
俗話說得好，紅了櫻桃，綠了芭蕉，時光一去不復返，彈指一揮間，已經過去了一年，想一想，甚是留戀。
母愛，我成長中的一座橋！
夏夜，月明星稀，清風徐來，明晃晃的燈光在這個小城中散發光芒。隨著學業的上升，我的學習任務也漸漸加重。驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。門悄悄地打開，媽媽輕手輕腳地將綠豆湯放在我書旁。我喝一口，清香和著清涼在我的心頭久久未散。其實，媽媽對我付出了很多，我覺得最令我受鼓舞的卻是往事。
每次在閑暇的時候，我會向往常打開手機與同學交流、娛樂。在我返回頁面的時候，有一位名叫沉塵的人加我為好友，我猶豫了一會，最后同意了。我發現，她特別關注我，當然，我們也成了無話不談的好朋友。有時，我會找她訴說心事或問一些題，她都會馬上給出答案，我仿佛看到了黎明的'曙光。
有一次因要上網寫安全教育作業，便使用了媽媽的手機，好奇心迫使我登上媽媽的QQ，頁面令我大吃一驚，媽媽的好友是一個人，那個人竟是我。我連忙打開聊天內容，天哪，一模一樣！頓時，我的心里五味陳雜，眼淚不時的滴落下來，我忽然感到，全身被一團烈火燃燒。我知道，那是母愛在燃燒。在這熱烈的燃燒中，我的心被熔化，我的情在升騰，我的意志更堅強，我的希望在飛躍。靜靜地關掉手機，打算讓這份愛持續下去，讓媽媽不失望。
我執著地相信有一個人會在這時走進我的生活，走進我的生命，讓我所有的孤獨煙消云散，讓我的青春時光成為生命中永恒的時刻。
還記得媽媽的那句話：我們可以錯過星星和月亮，但絕不可以放棄對美好事物的追求；我們可以錯過沿途的美麗風景，但絕不可以放棄心中的信念；我們不可以錯過遠方的希望對我們的召喚！
有一棵樹叫母親，她沉默不語，在我心中偉岸、挺拔。我要擁抱這棵樹，讓根須勾勒出我生命中的精彩，讓枝葉孕育出生命的陽光！
一座橋的作文 篇32
窗外大雪，一如我四歲那年。望著滿天大雪，我想起了那時懦弱頹廢的我，而我親愛的母親，為我架起了一座橋，讓我告別了從前的不懂事，學會微笑面對那蜈蚣般丑惡的傷疤，助我在成長中到達理想的彼岸。
那年，我是父母的驕傲，正如那溫室中的花朵，雖開得美艷爛漫，卻經不起風吹雨打的考驗。
那天晚上，八音盒中的歌聲輕揚，我宛若叢林中的漫漫仙子，在夢想的小床上翩翩起舞。可不幸說來就來，我一個轉身，忽然腳下一滑，摔下床去……
恍惚中醒來，我聽見了母親低聲的抽泣聲，一位醫生對媽媽說：“手骨粉碎性骨折，經絡神經受損，恐怕很難康復……”這一消息如晴天霹靂，我從蜜罐一下子掉進了無邊的苦海。從此，我討厭參加父母親的聚會，更討厭去幼兒園，我已經看不見生活的希望了。手臂上的疤痕也再難康復。
那天，窗外飄雪。我一回到家，便聽到悠揚的琴聲。順著這琴聲走去，我看到我的母親，端坐在鋼琴前，那宛若青蔥的十指，在琴鍵上跳躍著。音樂聲時而悠揚，時而跳躍，但都是那樣的優美，好似天籟之音。那一霎，我找到了我的道路。晚上，我與母親長談，我們約定好，一起努力。母親和我都知道，這鋼琴對于常人來說再簡單不過，但對于手骨折了的我，遙不可及，但卻像光，讓我找到了希望。
從此，每天媽媽便會陪著我做手指康復訓練，鼓勵我吃各種苦苦的小藥片，指導我看懂鋼琴的五線譜……從剛開始握拳都困難，再到能在母親的`指導下彈奏一音符，我每天都在進步。
家里再也沒有了從前的陰霾，取而代之的是悠揚的鋼琴聲。我也走出了那扇不幸的大門，在追逐夢想的道路上，在母愛的澆灌下，學會微笑面對生活。
手指在一次次、一天天的練習中，漸漸康復，變得和正常人無二。后來母親鼓勵我參加比賽，我看著母親信任的雙眸，終于鼓起了勇氣。當獲獎證書寄來的時候，我抱著媽媽，開心的痛哭。母親摸摸我的腦袋，飽含淚水的雙眼中滿是欣慰。
母愛，是我成長中的一座橋。它在我最傷心痛苦時，把我從失落的此岸拉到理想的彼岸，助我穿過波濤洶涌的大海，躍過陡峭的萬丈深崖，終于收獲了成功的喜悅！
一座橋的作文 篇34
人類的創造力令其它生物驚嘆，為了征服那江河溝渠，人們架起了一座座的宏大的橋，然而卻不曾給自己的心建一座相應的心橋。
湖北的江河湖泊比較多，滾滾長江上建起了一座座氣勢雄偉的跨江大橋，崔嵬險峰之上“去天不盈尺”的棧道天橋，人工湖畔僅供觀賞的精美石橋……可是我們是否想到，在忙于征服江河溝渠的同時，我們是否應該為自己的心靈架上一座橋呢？讓我們的心也在這座橋上自由的來去呢？
時常有人抱怨世風日下，人情冷漠。但在抱怨別人的冷漠的同時，也應該先看看自己的心靈，它是否緊閉而割斷了與他人的交流。用熱情和友善在彼此之間的心靈中架起一座橋，沒有人會推開你溫暖的手，沒有人會拒絕你真誠的笑。在自己與他人之間架一座心橋，付出體貼，收獲關愛，用自己的熱情融化他人的冰雪。看著這車水馬龍的大千世界，看著競爭場上的冷漠無情，我們是否會感到恐懼不安呢？然而，一味的躲避只會讓緊張的心更加的脆弱，告訴自己必須要與世界連通，經過風暴洗禮的生命才是最完整的生命。
在自己與他人之間建一座心橋，忘記心底的膽怯與懦弱，擁抱外面的風起云涌。競爭的壓力會越來越大，生活的節奏會越來越快，不如意的事會越來越多，這時得我們甚至感覺到天空不再蔚藍，陽光不再明媚，音樂不再悅耳，空氣不再清新，郁悶總是縈繞在我們的心頭，生活似乎也失去了一份激情，心靈的窗戶好像許久未曾打開，留在心底的是一片憂郁的黑暗。我們該怎么辦呢？
在自己與太陽之間架一座心橋，讓明媚的陽光走進你的心靈，讓明媚的'陽光照亮你心靈的每一個角落。與大自然架一座心橋，像受云的飄忽，花的寂寥；與真善美架一座心橋，感悟世間的真情，點滴的美好；與書本架一座心橋，在知識中暢游，在真理中遐思。別讓自己的孤立，別讓自己的寂寞，打開自己緊閉的心扉。架起一座心靈的橋梁，與他人，與世界，與自然，與真善美盡情的溝通的橋，自由的來往，讓如水般純潔的生命，綻放出如花般美麗的精彩！
一座橋的作文 篇35
贊美，是我成長中的一座橋，伴隨著我的成長，它使我從弱不禁風變得堅不可摧，使我從稚嫩變得成熟，更使我從懶惰變得勤奮。
還記得初一的那次家長會，老師讓我留下來幫忙，我就留下來幫老師做課件等一系列瑣碎小事，期待著第二天的家長會，希望能給家長們一份驚喜，“好像還少了點什么？”老師嘀咕道。“那還要做什么呢？都交給我吧！”我拍拍胸脯，信心滿滿地答道。“不用了，我自己準備吧！謝謝你！快回家吧！不早了！等會你媽媽該擔心了！”老師摸著我的頭，親切地說道。“嗯，好，老師再見！”我搖搖手，走出了校門。回家的路上，我一直在想：到底還缺什么呢？突然，一個姐姐擋在了我的面前：“小妹妹，看一下吧！”說著把一張傳單遞到了我的.手里，我拿著傳單，忽然靈機一動：老師難道想做一份對家長的問答卷嗎？回到家，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽便說要幫我一起做，明天給老師一個驚喜，我上網查資料，根據班上情況做了一份表格，媽媽幫我打印好10分，因為這次家長會只有10位家長參加。看著這份表格，我信心十足，第二天我把問答卷交給了老師，老師看了之后，笑著對我說：“你真細心啊！”得到了老師的贊美后，我開心極了，我的努力沒有白費！老師的贊美讓我從稚嫩變得成熟，讓我從懶惰變得勤奮，更讓我從混水摸魚到認真思索！
還記得今年我們換了座位，我和我的同桌可以說學習成績是旗鼓相當，但我們數學都不好，記得有一次我開玩笑地說：“這老班是怎么安排的，把兩個數學白癡放在一起。”她嘿嘿地笑著，今年我們還換了一位數學老師，也是我們的班主任，教學方法別樹一裁，但在我看來，有些過于嚴厲，那一天上數學課，講到二次方根，我認為很簡單，很快就懂了，但同桌卻是丈二和尚摸不著頭腦，最后還“獲”得了班主任的一頓斥罵，她向我請教，我不厭其煩地給她講了好多次，總算把各種題型給她講明白了，她發自內心地說：“你真聰明！”同學的贊美讓我得到了極大的滿足感，也讓我對數學的興趣又加了一分。
老師的贊美，讓我獲得了滿足；同學的贊美，讓我獲得了快樂；贊美，無處不在，是我成長中的一座橋，貫穿了我的童年，給了我力量和支持。
一座橋的作文 篇36
橋，是溝通兩岸的媒介。因為有了橋，人們可以跨過障礙，到達彼岸。——題記
每個人，彼此交流，需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋，需要雙方同時動手，從兩邊建起。那么，為建造一座心靈之橋，我們該怎么做呢？
用善良來架一座心靈之橋。
善良，我我國優良的傳統美德。每個人，都應懷有一顆善良的心。與人為善，構建和諧。20XX年夏天，河南省駐馬店市的退休女工邵美玲，上街買菜時見路旁有位大娘吃力地搬著東西，便上前幫忙。交談中得知這位78歲的劉淑貞是個五保戶。從此邵美玲便常來幫老人料理家務，照顧她的起居。邵美玲的善良使得她與老人之間架起了一座心靈之橋。世事就是這樣的奇妙，這位老人正是自己的母親，當年由于生活所迫，老人把自己的親生女兒送給了別人。母女相認，自是其樂融融。
試想如果不是邵美玲的善良，不去幫助她，沒有和她交流，又怎能打開塵封多年的往事，成就一度人生的佳話呢。善良，確實能在人與人之間架一座心靈之橋。
用真誠架一座心靈之橋。
真誠的人總是能得到別人的信任，彼此敞開心扉。
孔子云：“與朋友交，言而有信。”漢朝人季布以真誠而聞名。他跟隨項羽戰敗，被劉邦通緝，不少人都出來掩護他，使他安全渡過難關。后來因為季布的真誠，受到了漢王朝的重用。季布，用真誠在人與人之間架起了一座心靈之橋，使得他與人交往中少了障礙。
廉頗和藺相如之間出現了重大的誤會，心靈沒有辦法得到溝通，弄不好會危機到趙國的安全。是藺相如用自己的真誠化解了一場矛盾，使得兩個成為“刎頸之交”。架起的心靈之橋直通兩個人的內心，再沒有了沙漠，有的只是共同為國家出力。
用寬容架一座心靈之橋。
寬容是消除隔閡、誤解的良藥，是化解矛盾積怨的法寶，是融合人際關系的潤滑劑。
蜀國在諸葛亮去世后任用蔣婉主持朝政，他的下屬楊戲性格孤僻，訥于言辭。蔣琬與他說話，他只應不答。有人看不慣，和蔣琬說：“楊戲這個人對你如此怠慢，太不像話了！”他坦然一笑說：“人嘛，各有各自的`脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性；讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不了臺。所以他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”寬容，就在他們之間架起了一座心靈之橋，共同維護著人與人之間的協調。
讓我們彼此敞開心扉，架一座心靈之橋，讓世界再沒有隔膜，讓世界和諧美好！
一座橋的作文 篇38
我的家鄉在桐城，這里山清水秀，人杰地靈。在城的中間，有一條蜿蜒曲折的龍眠河，在河的上面橫跨著一座雄偉壯觀的`大橋叫龍眠橋。
這座橋大約有一百米長，三十米寬，兩邊是由無數根鋼管焊接而成的高高的橋欄，讓
人無憂地在上面走。橋的聲體由六個粗大的橋墩支撐著，橋的兩側對稱地裝有好幾盞大路燈，到了夜晚，路燈齊放，閃閃爍爍，從遠處看去，就像一條美麗的彩虹橫架在大河上，美麗極了!站在橋上往橋下看，河水清清的，偶爾有幾條小魚在水中歡快地嬉戲。河岸兩旁的垂柳垂得好低好低，就像害羞的姑娘正對著河水梳裝打拌呢!
這座橋連通著城的東西面，是過往行人的主要通道，每到中午放學的時候，橋上人來人往，汽車川流不息。汽車的喇叭聲，人們熱鬧的歡笑聲，交織在一起形成了一支美妙動聽的交響曲。
我愛你家鄉！我愛你龍眠橋！
一座橋的作文 篇39
“三人行，必有我師焉”“教學相長也”知識是無窮的，從每一個人的身上，我們都可以學到可貴的品質或精神。老師，不一定是在學校當中，但是，它卻是溝通我和成功，幸福的一座偉大的橋梁。
師恩是溝通成長的一座橋，他是我們平安成長。從小時候起，父母就叫我們說話，穿衣，并把我們含辛茹苦地撫養大，我們對他們的感情，不僅僅是親情，也帶著濃濃的師恩所含有的深切的感激。這一座橋，是我平安地跨過了人生中最重要的溝壑，可你是否看到，在我們平安成長時，背后卻是他們艱辛的付出。
師恩是一座溝通友誼的橋，它使我們交到更多的朋友，學到更多的知識。在同學當中，當然也存在師恩。他們教會我如何去學習，如何提高學習效率……我對他們，也存在著深深的敬佩與感激。這座橋，也是我們生命中不可缺少的。
而最為重要的，就是我們在學校中最親愛的的老師。他們教會了我們科學知識，也傳播了我們做人的道理。我們看到的只是在課堂上侃侃而談的身影，忽略的卻是備課到夜深的.勞累；我們看到的只是清閑的寒暑假，卻忽略了您每一天工作超過八小時的勞累。哦！這才是最真誠的師恩！這座橋是我們跨過了最深的一條溝壑，讓我們走向成功的彼岸。
又一次，我數學考試沒有考好，數學老師把我叫到辦公室給我一人講題。當我全部弄懂的時候，已經快要七點了，校園里空無一人，老師把我送到家后，才獨自一人離開……
橋的這頭是起始，而中間是最難跨越的困難，而師恩，這座橋將我們送向溫暖，讓我們擁有更加美好的明天！
一座橋的作文 篇40
失敗，是每一個人必經的過程，人生并不會一帆風順，有得只是崎嶇不平。讓我們用失敗在成長中架起一座橋，這座橋然我們通向成功的彼岸，品嘗成功的果實。
在小學時的一次期中考，我因為沒復習好，而導致了考試成績的不理想。在成績公布后的一段時間里，我仍然處在失敗的陰影中。爸爸看到我悶悶不樂的，便對我說：“你不用傷心，我的乖女兒。其實成績是不重要的，重要的是你那向學的心啊。爸爸相信你下次一定能取得好成績的。”正正因為這一句話，我重新振作起來。并且努力向上，我只想著一件事情：不能讓爸爸失望。這一股動力使我無論遇到什么風風雨雨都咬緊牙關闖過去了。這一次的失敗讓我懂得了：結果并不重要，重要的是過程。
轉眼間，我已經是以個初中生了。回憶起剛剛上初一時，我面對著歷史、地理、生物這三門科目措手無策時，是爸爸鼓舞我：“剛剛學肯定是比較難得，不要傷心。你和同學都站在同一起跑線上，你并沒有比他們差，”話落，還慈愛地撫了撫我的頭。我模糊地記得，我有一次生物周測我只有68分，我曾為此哭過。但后來我反思過自己，只有懦者才會哭泣，強者是反思自己的錯誤，絕不會為自己的錯誤傷心。我把每一道錯題都在世上找出了正確答案，并抄在試卷上。而且在下一次的周測錢，仔細閱讀每一道錯題，果然，我在那一次測驗中取得了進步。在第二次失敗中，我知道了只有在反思的'基礎上改正錯誤，才能飛躍障礙。
初二分班了，來到了一個陌生的班級，周圍的一切仿佛都是陌生的，頓時有一種無力感涌上了心頭。昔日同窗好友已被發散，惟有一條緣分的細線連接著你我他。物理，這一科讓我低頭。因為單位之間的換算關系就足以將我擊潰，我只有一一把它記熟，才能保住我的成績，不然偏科的下場我可想而知。在每一次的周測中，我一次次地進步，雖然只有幾分，但我也心滿意足了。當初我還因物理不好而懊惱呢，在物理上我摔過一跤，但我站起來。失敗的感悟：從哪里跌倒就從哪里站起來。
把失敗看做橋，那你一定可以走向成功。失敗乃成功之母，只有品嘗過失敗之苦才能能顯出成功之甜。經歷過失敗，才會知道成功的難得，才會更珍惜成功。失敗是我成功中的一座橋。
一座橋的作文 篇41
家鄉的石拱橋——書香橋，它雖然沒有趙州橋的聞名, 沒有公園里九曲橋的古樸雅致,也沒有立交橋的巍峨雄偉，但它在我心中最高大,我喜歡家鄉的石拱橋，家鄉的石拱橋。
我家門前有條桃溪,溪上橫臥著一座石拱橋。它始造明代是座8墩9板木橋，故名九板橋。由于年久失修1967年毀于洪水，1992年臺胞林玉書夫婦捐資15萬元，重建2墩3孔石拱橋，橋全長 47.30米 ，寬 7.70米 ，高 7.10米 ，易名“書香橋”。這座橋很堅固,在左右兩邊橋洞上面各有二個拱形的`小橋洞.平時,河水從大橋洞流過,漲大水的時候,大水還可以從4個小橋洞流過,不會沖毀大橋。橋面上有護欄，石護欄上還間隔雕刻著12只姿態各異、栩栩如生的獅子，裝扮著橋的兩側，十分可愛。
書香橋溝通了溪的兩岸，方便了人們的出行。聽大人們說，橋沒有建成的時候，人們要淌過溪水，才能到溪的對岸，既不方便，又十分危險。現在有了這座石拱橋，可以看到行人車輛在橋上穿梭往來，十分方便安全。
啊！我愛你，家鄉的石拱橋，因為你總是默默無聞地彎著身軀,年復一年負著重,沒有一句怨言。給家鄉人們帶來了極大的方便，為家鄉的建設做出了巨大的貢獻。
一座橋的作文 篇42
在你的行程中是否遇到過不可以跨越的溝壑呢？那就沿著河走吧，你會發現某一處會有一座跨在水面上且連接兩岸的建筑物，有實質的，木制的，鐵鏈的——各式各樣，它們還有一個很動聽的名字——橋。
有了這許多的僑，你就可以從這一端走到那去看看。在你遇到阻攔前進的溝壑時，那就找一找貫通兩岸的橋吧，即使沒有，你也可以自己架設，自己架設也許并非容易事，可是只要用心去做，也并不難。
這不禁讓我想起了另外的橋，架設在人與人之間的心靈之橋，常聽同學們說他們與父母之間有不可愉悅的鴻溝，隔著一堵厚厚的墻，兩代入各據一方，他們認為彼此之間的距離太遠，而那墻也實在是太厚。但是我想自然界中那高山險峻間，激流澎湃的大河間都可以見識了連接兩方的物質橋。而我們和父母這兩代血脈相連的'親人間又怎么找不到一座通向彼此的心橋呢？年輕的朋友們，在這就請我以同齡人的感悟告訴你們，如果你們在與父母的交往中困惑多多，煩惱多多，那就敞開心扉勇敢跨越它，相信我，墻，推到了就是橋。
你遇到了困難挫折時千萬別放棄，試著從另一個角度想想，努力尋找那座“心橋”，如果戰勝不了的困難，像毛毛蟲遇到擋住道路的大河，你找不到也架不起橋，你也無法改變急湍的河水，即使這樣你也用不著灰心喪氣，那就乃先等待吧，等待你變成蝴蝶的那一天，憑借天空為你建筑的橋，飛躍滄海，飛向美好的理想之國。
年輕的心靈無需痛苦抱怨，青春的腳步拒絕困惑彷徨，抬起頭，抱一顆平常的心去坦然面對，記著，每一面墻，推倒了就是橋。
用自己的真心去面對父母，面對家人，面對生活，面對學習，面對一切！
蒼松在峭壁上書寫著櫛風沐雨的堅韌時，青竹因為越不過空虛，終不能成為棟梁之才；當蜜蜂在花叢中以勤奮傳播著鮮花的甘露時，蝴蝶因為越不過輕浮，最終只能成為游戲花問的浪子；當大鵬以瀟灑的弧線在天際間展現大度時，麻雀因為越不過斤斤計較，最終只能終老于檐下。相信自己，實現夢想！
一座橋的作文 篇43
夜深了，似乎又聽到筆尖劃出滋滋的聲音，小小的紙條上，又寫出了最美的音符。 ——題記
自初中以來，經常與媽吵架，無論是什么事，總覺得自己是個“小大人”，與媽的代溝很深，回家后的我像變了一個人，在學校天真可愛的我變成了一個與人鬧不和的人，與媽頂嘴，媽的眼神變了，小學，和媽的`感情很深，長大了，卻似乎有了一層窗戶紙般的隔膜，想去打開那扇窗，但始終不愿去打開它......
那天，媽給我提問地理，沒有背過的我就說不是重點，什么提的不對，媽很無奈，早上有一張紙條“寶寶，再背一背，一定能背過，署名：愛你的媽媽。”早上看到那張紙條，眼眶里布滿了眼淚，抬頭看看天，收藏起媽媽的愛，之后的日子偶爾也會吵架，但少了幾分倔強，多了幾分頑皮，媽的眼神變了，還是偶爾會有小誤會，也會在我的頑皮中化解。
時間匆匆，我和媽都在變。
中考地理結束了，本以為考得很好的我，昨天發下成績45分（滿分50），哭了，因為沒有達到真正的水平，淚一顆顆落下，媽見了，給了我一個擁抱，這是我第一次感覺這有多么溫暖，有么多好，多幸福，晚上，收拾好書，那天晚上過后，便是期中考試，10：50 ，小小的紙條落在了我的桌邊，一支鉛筆在一張平凡不過再平凡的紙上寫出了幸福：
瑋瑋：
明天認真寫字，認真答題，我相信，你一定能考個好成績！
愛你的媽媽
感動...... 小小的紙條，我成長中的紙條，我成長中的紙條，它讓我懂得如何走向幸福......
考場上，我似乎又聽到鉛筆寫字的聲音，他是我所聽過的最美好的音樂。
一座橋的作文 篇44
黃昏下，祖孫通過這座美麗的橋，走進了彼此的心。
小時候，爺爺總愛帶我到門前的小橋，在小橋中間豎起一張木桌子，他便在這里教我寫字。“唉唉唉，這字寫偏了，不好看，重新寫一遍！”年少幼小的我只得在這里練字，眼巴巴的望著橋下同齡的孩子們在水里嬉戲打鬧。就這樣枯燥無味的練字就成了我童年的必修課，懵懂的我一直都不知道為什么要練字。
又是一個黃昏，爺爺像往常一樣牽著我，拿著木桌子，又來到了橋中間，那塊平平的地方練字。“為什么要我練字？別的小朋友都能一起去春游我為什么不能去？在這里天天練字，煩死了！你根本就不愛我！”說完我便嘟起了我的嘴，扭頭不再看他，只依稀的記得，爺爺十分沉默，恰似橋頭那棵緘默的老梧桐。我一直以為我與爺爺之間的代溝太深，太長了。不懂他的愛。
隨著歲月的流逝，我慢慢長大了，到了別的地方去上初中，把爺爺一個人丟在了老家。每當別人看到我行動自如的揮舞著毛筆，自由地在柔軟的宣紙上創作時，每當別人對我寫的好字贊不絕口時，每當我能自豪的對別人說我寫得一手好字時，便不由自主的想起爺爺。是他鑄就了我。
忽然，我懂了，爺爺的.愛是深沉的，是沉默的。只是年少無知的我一直以為我們的代溝太深了，以這個為借口，說爺爺不愛自己，不讓自己出去玩。其實，愛，一直都在，只是我缺少通往彼此內心的橋梁，那座美麗的橋，那座跨越代溝的橋，那座聯系祖孫愛的橋梁。
還是一個黃昏，擺脫學習壓力的我來到了老家，看望爺爺。爺爺在橋西，我在橋東。背彎過了頭的爺爺張開了他的雙臂，我輕輕走過去。暮色渲染下，祖孫倆抱在一起，通過腳下這座橋，走進了彼此的內心，感受到了彼此深沉的愛。而這座橋，這幅畫化成了我心中最美的回憶
一座橋的作文 篇45
我家鄉的一座橋大都是石橋，造型卻千姿百態。最簡單的是過戶橋，一塊長石板擱兩端，把兩戶人家連起來；最漂亮、最有氣派的數單拱橋，橋洞和它的倒影像一個很大很大的圓餅，兩邊有幾十級臺階綴上去形成一個大“八”字。晚上，明月高掛的時候，你撐條小船穿梭其間那光影，就好像到了嫦娥的月宮，尋找那古老的`傳說。
我家鄉的一座橋名字美極了，巍峨聳立的立交橋、歷史悠久的文昌橋、回旋別致的九曲橋。
我家鄉的一座橋是我的游樂園，如果到了炎熱的夏天，我和媽媽就在橋上聊天、散步……我們把橋當做舞臺，說成語、講故事……有的時候我們在橋頭上玩耍，實在玩累了，蕩一條小船進橋洞，展開四肢平躺，那涼絲絲的風輕輕蕩漾著水波，轉眼間就把你送入甜甜的夢鄉。
我愛我我家鄉的一座橋。
一座橋的作文 篇46
俗話說：“人以誠為本，人若沒有了誠信，這一根本生命就開不出燦爛的花朵。”正因為有人“一言既出，駟馬難追”才會讓我們至今感慨萬分，回味無窮。
在我初一的時候，一位不熟悉的同學向我借20元錢，什么？這可是我一星期的零花錢，當我還在猶豫不定的時候，他向我保證星期五還給我，于是我便借給了他。
到了第五天他還錢的時候，他卻沒來上學，我心里還在抱怨，晚上回家的時候，發現他已經在我家門口等候我，并把我借給他的20元錢還給了我。我問他怎么沒來上學，他說：“他為了還我20元錢，給人家發傳單，結果被凍感冒啦！”聽完他說的此番話，我眼淚不禁落了下來。是啊，誠信使我們互相交往的通行證，沒有了它，誰也不會與我們交往。
但現實并不完美，也有些看不見的誠信，曾經轟動一時的“假奶粉”、“瘦肉精”、“地溝油”等觸目驚心的事件。那些廠商為了自己的黑心利益，而不顧及一個個幼小可愛的生命，至國人生命而不顧，將他們黑暗貪婪的手，無情的伸向一直深信他們的孩子和人們。他們怎么忍心看著一張張稚嫩的笑臉逐漸失去生命的光彩。我不僅大聲疾呼：“誠信何在！道德何在！”
在這個科技越來越發達的時代，人們的素質和誠信也應該比原來有所提高。但是，誠信卻在利益、金錢和名利面前，把有些人的心摧毀。這才有了“南京彭宇案”、紅十字“郭美美事件”、廣東“小月月事件”這一件件真實的案例，摧毀了我們的精神，摧毀了我們的道德良心。作為一名中學生我有義務從自身做起，“誠實守信”讓誠信成為我們的標桿，讓誠信成為人與人的橋梁。只有這樣我們的生活才能陽光燦爛，多姿多彩，我們的社會才會不斷進步。
大家都聽過《放羊的孩子》的故事，故事講述的是一個孩子在山坡放羊感到無聊，一次一次的欺騙善良的'人們，“狼來啦！狼來啦！”等狼真的來了，他已經失去誠信結果他和他的養被狼吃掉了。
我認為不是狼吃掉了他和他的羊，而是他自己的失信和欺騙毀了自己。
誠信是人生的基石，誠信是人生的階梯，誠信是人生的巔峰，誠信是我心中的一座橋。
一座橋的作文 篇47
在我的家鄉第一座大橋是東山大橋，它的存在結綀了兩岸來往用船渡的歷史。
大橋有1000米長，寬5米是用水泥混凝土制成的`橋。它的中間是車行道，不管白天還是黑夜車道上來來往往的車輛絡繹不絕。有小車，面包車，自行車還有摩托車。橋的兩邊有人行道，來來往往的人們一邊走一邊欣賞著東山大橋的美景。還有欄桿能讓人們放心的走過不會掉到河里。欄桿邊還有一些圖案可以讓人觀賞。橋兩邊有燈柱，燈柱是白色的，它是用塑料做成的，還有彩燈和變色燈，每到晚上彩燈和變色燈都是五顏六色的，一會兒變成這顏色一會兒變成那個顏色，橋的中間有一塊又大又圓的大理石，還有石碑上面有一顆紅紅的五角星呢。
橋的下面是橋墩，橋墩有大的也有小的撐著橋身。還有孔引橋，孔引橋是一些小洞，發大水時可以從這些小洞流過去，這些小洞還可以裝飾橋呢。
一座橋的作文 篇48
在我的記憶中有許多事，它們像星星一樣圍繞在我身旁，但只有一顆星星讓我深深感動。
我曾看到這樣的一篇報道;一個男孩東東，他是一個善良的孩子，他的朋友不幸得了白血病，需要骨髓移植，但他們家沒有錢，所以，東東就下定決心要給他捐款，于是他用盡了各種辦法，可是都沒有成功。這時，他看見了家中的'小提琴，于是，他想到了一個辦法：到街上拉小提琴賺錢，第2天，他來到了街上。剛開始的時候，他有點害羞，但拉的很好聽，引來了許多人，這時，他說：“叔叔，阿姨，我的朋友得了白血病，我要給他捐錢，希望你們幫幫我。”話音剛落，那些群眾都獻出了愛心。可是，這些錢連押金都交不起。他決定把這件事告訴父母。在往后的日子里，都是爸爸陪著，錢慢慢的也夠了，最終，他贊夠了錢。
我被感動了，愛為人們搭起了一座感動的橋。
一座橋的作文 篇51
天，著實的熱，同學們不停地“左右開弓”，扇扇子的手早已酸痛不已，可是，誰也不愿意打開窗戶，讓涼爽的風吹進來。
窗戶玻璃上貼著一層厚厚的報紙。如果打開窗戶，我們很多同學的“不檢點行為”就會盡收老師眼底，那么，這些同學就可能要遭殃了。
我們的這間教室正對著班主任老師的辦公室，平時我們的一舉一動都被班主任監控著。過去，我們不明就里，疑惑老師沒在教室怎么就清楚我們的舉動呢？后來才發現，都是窗戶惹的禍。班主任的視力超好的，可能是1.5，我們的任何舉動她都看得清清楚楚，沒辦法，我們只好蒙住她的眼睛——把窗戶貼上厚紙。
可是，我們又發現，前一天辛辛苦苦貼的紙到第二天又都消失得無影無蹤，不少“兄弟姐妹”被班主任召到辦公室“接見”，回來都一臉的苦相。于是，我們都明白了，撕掉窗戶紙的.是我們最最敬愛的班主任。于是，一場拉鋸戰展開了，我們白天貼，班主任晚上撕。
這是一種耐力和堅持的較量。
終于，有一天早上，我們來到教室的時候，前一天晚上貼上去的報紙仍原封不動地貼著。正在我們疑惑的時候，班主任來了。我分明感到她走上講臺的步伐少了平時的輕快，而是變得有些沉重。她清了清嗓子，緩緩地對大家說：“同學們，過去，我總認為大家還沒有長大，還需要老師的監督和矯正，后來，我發現我錯了。昨天晚上，我正準備撕掉大家貼在窗戶上的報紙時，突然被其中的一篇文章吸引了。文中說，你們都長大了，自我控制的能力增強了，作為老師，我應該還給你們自由的空間，引導你們自我控制。對不起，同學們，我為過去自己的做法道歉！”
班上響起了熱烈的掌聲和善意的笑聲。坐在窗戶旁的同學迅速站了起來，三下兩下撕掉窗戶上的紙，打開窗戶，一陣涼爽的風吹進來，愜意極了。老師、同學對了眼，會心一笑。
是啊，心與心之間的距離本來是遙遠的，但老師和同學用理解和寬容架起了一座美麗的心橋，心靈得到了溝通，距離就不再遙遠。
一座橋的作文 篇52
那一年，當母親在電話里告訴我，家門前那座年邁的石拱橋已在昨夜的暴雨中轟然倒塌時，我沒有特別的驚訝，只是感覺好象丟失了什么東西。但這么多年來，才發現老橋的影子已烙在我記憶的深處，并常常伴著小河的流淌聲，一再入我夢中……
記憶里，老橋就仿佛是一個沉默的老人，也不知道站在那里有多少個年頭了。他連接著門前那條古老的石子路，每天都會有無數雙各種各樣的腳從上面踩過，種地的農夫、擔柴的樵子、洗衣的農婦、歸家的游子……路面上的石頭，都已經被踩去了棱角，光滑得發亮。我曾經問過村里的老人，可誰也說不清這座橋建成于哪一年，但我清楚地記得，在老橋的石縫中，已長出了許多類似于石鐘乳的東西。那是歲月的印記啊！要多少年的時光，才能積聚而成？
老橋很是簡陋，是用老家河里常見的那種石頭砌成的。橋的兩邊長滿了象爬山虎一樣的.植物，藤蔓婉延曲折，緊緊地抓住石頭、伸進石縫，與老橋相依為命，一起渡過了無數個春夏秋冬，也伴我走過了孤獨的童年時光。那時候，白天父母都要上班，村里的同齡的孩子也很少，我常常在一個人躲在橋底下摸魚捉蝦，并樂此不疲。特別是夏天的時候，大人們也愛在傍晚時分到橋底下坐坐，享受老橋營造的一方清涼，漫無邊際地拉著家常里短，說些祖輩流傳的故事，而我，則在往往在流水聲里悠然入夢。偶爾醒來，卻看到橋拱廓出的那片幽藍天空中，繁星閃動……
記得有一年的汛期，山洪來勢特別兇猛，整個橋面都被漫過去了，激流帶動石塊，轟然作響，大家都為老橋的安危而擔憂。等到洪水退去，才發現老橋的一邊已經被沖開了一個很大的缺口，但它依然不曾倒塌，簡單修復后，又一如往常地承載著人們匆匆的腳步。有時候我想，也許再過一百年，我的后代還會從座橋上走過呢。
但是，它最終還是倒塌了！和那些曾經生活在這里的祖輩人一樣，慢慢淡出了人們的視線。幾年之后，當我再回家鄉時，老橋倒塌下來的那些痕跡，也已被洪水沖刷地干干凈凈，取而代之的，是上面新建起的嶄新公路橋。而門前的石頭路，也改道成了水泥公路。老路的路基上，荒草萋萋，幾近淹沒。
我知道我應該欣喜，為山村的變化。但我仍然懷念我的老橋——那座無名的老橋。
一座橋的作文 篇53
大家好！我是一座老橋，座落于仁川鎮中心小學的前方，已經有一百五十七歲了，人們都叫把我“和義橋”。
以前，學校放學鈴聲響過后，同學們一出校門，就會從我身上歡快地走過。每當聽到同學們自豪地說著取得好成績，或傳遞著好消息時，我就和他們一樣高興。傍晚，霞光輝映著我，許多老人和教師就會站在我這兒談天說地，我聽得津津有味。夜里，旁邊的路燈照亮了我，也照亮了矗立在河邊的紅磚紅瓦房，讓我沒有一點兒孤獨感。早晨，小鳥站在我肩膀上嘰嘰喳喳打著招呼，我會情不自禁地對它們說一些自己的所見所聞。所有這些，都讓我感到無比幸福！
可是由于我太狹窄了，不方便車輛行使。而且，人們覺得我年紀太大，已經老得支撐不住過重的東西了。自己也覺得，當重車經過后，竟然有得喘不過氣來。所以，就在這學期，人們在我旁邊又造了一座新橋。他有著寬寬的橋面，兩邊雕刻著十二生肖，栩栩如生，讓他更加意氣奮發。
自從有了這座橋后，大家都冷落了我。他們不再從我身上走過，不再來我這兒聊天了。我看到同學們在新橋上蹦跳的'身影，聽著他們清脆的說話聲，竟然升騰起羨慕來。
夜晚，我總在路燈下默默回想以前那美好的時光，常會哀嘆，唉！但轉念一想，雖然現在人們從河的這頭走到那頭，已經很少用到我了，但是來往的人都要瞅我一眼，從他們的眼神中，我看到了自己的作用……
一座橋的作文 篇54
靈魂是人們相互交流的地方；在心靈之間架起一座橋梁，那么兩人就會相處得很好。就像兩個村子和外面隔開一樣，如果兩個村子之間有一條路連接起來，那么兩個村子之間的關系就會很好。心靈，是人類最神秘的地方，是人類情感的所在。架起心靈的橋梁，人與人之間的隔閡消失，人與人更融洽。
現代社會，人人都想和諧社會，但如何建設和諧社會？很簡單，在人與人之間架起精神橋梁。然而，人的心靈是一個非常神秘的地方，架起一座橋梁并不容易。我能做什么？溝通，溝通可以打開人的心靈之門，只要溝通可以連接人心，架起橋梁。于是手機、電腦網絡、電話……出現了。這些東西的出現，是為了促進人與人之間的交流，搭建心靈的橋梁。
然而，也有人利用這種虛擬社區的存在，各種造假不斷讓人們的心同時丑陋和美麗。所以，我們要搭建心靈的橋梁。
架起心靈的橋梁，讓人與人之間的交流更加深入，人與人之間的關系更加融洽，社會更加和諧。小時候，我們天真無邪，沒有爭吵；小時候，我們有一顆童心，一顆純潔的心。這顆純潔的心很快將我們與其他孩子融合在一起，很快就形成了一座建筑。心靈的橋梁。但長大后，我們被社會的瘴氣所污染，無比純潔年輕的心靈變得復雜起來。為什么我們不能像孩子一樣互相信任，架起一座心靈的橋梁，那么，我們不會早日建立和諧社會嗎？
架起心靈的橋梁，超越自己，在困難面前不氣餒，不嘆息，不怨天尤人。貝多芬晚年雙耳失聰。對于音樂家來說，這是多么可怕的事情。但是貝多芬并沒有放棄，他并沒有讓自己的耳朵感到難過。他用一根木棍在他和鋼琴之間架起了一座心靈的'橋梁，是音樂家和樂器之間的橋梁。最后，他創造了生命的奇跡：《生命的交響曲》、《夜曲》等天籟，成為了舉世聞名的音樂家。
架起心靈的橋梁，不斷付出，付出努力，付出汗水，才能不斷超越。
一心靈之橋，奇跡就在眼前，突破自我，實現脫繭重生。
架起心靈的橋梁，讓人與人更融洽，讓生活更美好，讓社會更和諧。
讓我們攜手共建心靈之橋，共建和諧社會。讓我們一起努力！
一座橋的作文 篇55
真好!我能養寵物了，我選擇了一只小倉鼠。它住在一個鐵籠子里，里面有跑輪、滑梯、飲水器、小屋、磨牙石……這還不算豪華，豪華的是它有我自制的游樂園、食物博物館、洗澡盆。它也玩的開心極了。
我聽表哥說它很怕人，生氣時卻很暴躁。
家里有一個紙箱，可以把籠子放在里面，我就把它放在里面，再蓋上一層布，這樣就能讓它安心的住下來了，在里面玩耍、休息了。生活的簡直不亦樂乎。
過了許多天，我回去看一看它，它也會用黑得閃閃發光的.眼睛看看我，好像在說：“怎么有人來看我呢？”過了一會兒，我看見它生活得悠然自得，然后對它說：“小家伙，好好休息吧。”即使它聽不懂。之后我每隔幾天去看它一次。就這樣，我跟它的就離縮短了不少。
有一次，我放它出來玩，它東看看西望望，仿佛尋找著什么東西。看完之后又這里走一會兒，那里躺一下，又神氣十足地走進掉在地上的打開的零食袋里，我不管它，我只是在一旁看著。
只是見這小家伙進去好一會兒，還沒出來，我懷疑它在里面睡著了，或者是找不到出口，我去把零食袋的口子開得再大一點，只見那家伙不是睡著了，也不是找不到出口，而是在那吃零食哩！真是小貪吃鬼。
我們的關系越來越近，直到有一天它爬到我的腿上，在那躺下來安靜地躺著，睡著了。
這樣使我懂得了信賴是座橋，那座橋不正是人與人之間所需要東西嗎？
一座橋的作文 篇56
我小的時候，跟著爺爺奶奶住在鄉下。那時候，爺爺奶奶為了方便，給我剪了一個“小男孩”般的頭型，所以我跟鄉下的小男孩和小女孩玩得很熟。直到8歲那年，爸爸媽媽把我接去杭州讀書。如今，已經12歲的我已對我的家、我的朋友、我的伙伴陌生了，但唯一不陌生的東西，就是——友誼。
“清，把這幾塊餅干拿給她吧。”奶奶抓著一大把我從杭州帶回來的餅干，指著遠處的一個“小男孩”，“畢竟她也是你小時候做好的玩伴。”
我乖乖地捧過餅干，心里極不情愿地向她走去。我也不是心疼這些餅干，我只是害怕看見她那深沉的目光。越走越近，我便細細地打量著她：頭發短短的，松松的，顯得有些惡心；衣服臟臟的，甚至有些地方還發了霉，一看就是幾天不洗扔一旁的衣服，好像散發出一股股惡臭。
我緩緩地走了過去，我的朋友——小時候形影不離的好朋友——平平。
走到她面前，總覺得有些生疏，畢竟是幾年不見的朋友了。我把手不自然地伸出去，靦腆地對她說：“嗯，嗯——那，這個給你。”我把餅干迅速地放進她的懷里，就頭也不回地走了。
下午，奶奶要我幫她買點兒東西。于是，我去了村里的小店。
在小店里，我意外地碰見了她——平平。
我選好了東西，正要付錢，剛好手碰見了電蚊拍。她不禁失聲喊道：“小心！”我們所在的小村很窮，這種東西全村估計沒有幾家人有，我估計這種東西她也是第一次見到的吧，因為不熟悉而害怕。
看到她驚慌失措的`表情，我的心不知不覺地涌出一股暖流：多年不見，我對她是多么刻薄，甚至不想見她，而她卻還像小時候一樣把我當做最真摯的伙伴，最親密的伙伴，最信任的伙伴。
我從口袋里拿出一個可愛的發夾，對她說：“送給你，我的好朋友！”只見她的眼睛亮了起來，但又搖搖頭說：“嗯，這個——我用不著。”我硬是把它塞到平平的手里，對她說：“現在用不著，那以后呢？以后肯定用得著。”我抿嘴一笑。
我們的小村美，友誼更美！故鄉的什么東西都變了，只有我們的友誼沒變，友誼，一座永恒的橋梁。
一座橋的作文 篇57
帶給我快樂的橋，用其貌不揚來形容可以說是毫不夸張。橋的全身上下被綠色的植物—青苔所包圍，路面上坑坑洼洼，幾乎沒有一處是平坦的，可真是它的`坑坑洼洼才會讓我童心大發，尋找到了童年的快樂！
記得那天我上完跆拳道課自己走路回家，由于前一天晚上下雨，橋面上到處都是積水的小水坑，我穿著網面運動鞋，開始小心翼翼的盡量避開積水的小水坑！一路上我左蹦右跳，就這樣走了好一會兒鞋子都沒有被打濕，可是當我走完小橋的時候，我的鞋子全部濕透了，這可不是我無意的，而是我有意的。
因為當我在橋上左蹦右跳努力避開水坑時，讓我想起小時候，下過雨媽媽陪我在院子里踩水坑的情景！肆無忌憚，從不擔心把鞋子打濕。我閉緊雙腳使勁蹦進水坑，水花四濺，鞋子上、褲子上、衣服上、臉上到處都是水泥點子，小時候的快樂場景再次浮現在我眼前，我露出笑臉仿佛又回到了無憂無慮的小時候……。
雖說這座小橋其貌不揚，但它的好處可多著呢！第一：由于這座橋太小，不能通過汽車，所以走在這座橋上，你不必擔心被汽車撞到！第二：這座橋雖然小，但它可以通過自行車、電瓶車、摩托車，給大家過河帶來了方便，媽媽每次買菜都騎車從這座橋上通過，節約了不少時間！
當然我喜歡這座橋是因為它既給我帶來了無數的快樂，又給媽媽帶來了方便！
一座橋的作文 篇58
我的家鄉平度市有一座橋，它雖沒有巴黎的橋那般多彩多姿，也不及河北的趙州橋那樣有悠久的歷史，但在我們的生活中，卻離不開它。
這就是荷花橋，是一座鋼筋混凝土澆筑的拱橋，修建于1985年7月。它位于平度市中心——紅旗路西端，架在荷花灣上，連結著常州路和揚州路兩條重要道路，起著文通樞紐作用。
荷花橋全長116.3米，寬17米，車來人往，并行不俘。橋面平坦，沒有陡坡，便于車輛土下。橋面中間的機動車送用瀝青鋪成，寬約15米，可容四輛小汽車并排通過。機動車道兩側，還各有1米多寬的人行水磨石臺階，散步賞景的人們，漫步其上，安閑自如。
橋的東端，左右兩側各有一探雪松，傲然挺立，守衛著大橋。右側雪松的旁邊，立著一座高大的橋標。橋標底部的石墩上，正面是花崗宕鑲大理石板，上面用行書刻著“荷花橋”三個道勁有力的金光大字。西、南、北三面均浮雄著荷花圖案，荷花千態萬狀，惟妙惟肖，構成橋頭一道特別景觀。
沿著水磨石階往前走，大橋兩側設有1米多高的鋼筋混凝土長方立體護欄，潔白無瑕，使這座橋如農家少女表現出一種天然的美。兩個橋柱間距離不一，有的0.5米.有的1未，共100多個。橋柱頭上鐫刻著含芭欲放的荷花，跟橋頭的'浮雕荷花圖相映成趁，更突出了大橋的特點。另外，在人行送與車行道交界處，每隔巧米便設有一盞鐵柱作桿的荷花形燈具，共99盞，華燈初上時，燈火輝映，好像朵朵盛開的荷花飛落人問，給人以溫馨之感。
走到橋尾，也有荷花坐標。”回首再望全橋，又是一番特別的景色:全橋布局合理，與周圍景色配合得十分和諧。尤其在夏天，荷花灣中的荷花競相開放，白的似雪，粉的像霞，星星點點，搖曳在團團的綠葉之間，微風送來縷縷清香，荷花橋也就成了名副其實的“荷花”橋了。
荷花橋氣勢雄偉，結鉤堅固，形式優美，是平度橋梁史上一座不朽的豐碑，是平度人民今慧和力量的象征，是平度人民的驕傲。
一座橋的作文 篇59
在人生道路上，于好友不免會出現一些誤解，可是經過工夫的流逝才會發現對方那顆真誠的心，由于我們的心中都有一座俊麗的橋，正是著座橋，讓我們兩顆相望的心能夠毗鄰在一起，使我們的心靈產生共振，不再孤獨。
記得那一次，科學測驗時，我忘記了如何畫出導電的線路圖，又想考高分，便寫了一張小紙條趁教員不注意是悄悄傳給了我的好友，全班公認的科學學霸徐浩，可是接上去的事情卻出乎了我的意料：徐浩僅僅是審視了一下那張紙條，并沒有像我想的那樣在紙條上畫好圖再趁教員不注意時傳給我，而是直接將紙條交給了教員，教員把我叫了出去，狠狠地批評了我一頓，而且我的卷子也按做弊論處，通報批評。就由于這件事，我連著好多天在同窗面前都抬不起頭。事后，我找到了他，質問道：“你為什么不肯意幫我，是不是為了不讓我考過你，所以就讓我在所有人面前出丑！”徐浩聽后非常驚訝，還有些被人誤解后的憤怒，說：“我不是為了不讓你超過我，而是如許做會害了你的！”我心中憤怒的洪水已經沖昏了我的頭腦，也沖斷了我們心中那座俊麗的橋。落空了理智的我大喊道：“害了我？你是怕壞了你科學第一的好名聲吧！你這個無私、無恥、虛情假意的小人，咱絕！”說完我便頭也不回地走了。
幾天后，我再次回過頭來思考這件事，發現本人真是傻得可愛，對呀徐浩只不過不想讓我如許沉淪下去，只是辦法過激而已，我卻自以為很正確地于他鬧翻了！因而我主動找到了徐浩，對他說：“徐浩，對不起，都是我的錯，咱倆和好吧。”徐浩卻將頭向別處已轉，只將后腦勺對著我，說：“不行，我不會再跟你玩了。”我從面前拿出一根棒棒糖在他眼前晃了晃，說：“現在呢？”“不行，你以為一根棒棒糖就可以和我和好嗎？”徐浩的話中以沒了怒氣，卻有了一種孩子特有的狡猾，還沒等我開口，就接著說：“我要兩根。”說完我們就笑了起來，我又從面前拿出了一根，遞給了他，他含著兩根棒棒糖，含糊不清地說：“這還差不多。”說完我們又會意地笑了起來。心中那座被洪水沖毀的橋再一次連了起來，而且更堅固了卒業會上，我們互相說著以前的各種傻事，回憶著那之前的天真與快樂，想一想教室里經常出現的.無厘頭的小紙條；教員大發雷霆的模樣、在下邊偷笑的我們；測驗時“小組互幫”的緊張；以及事先說下的豪言壯語……。
淚水便早已沖出了眼眶。也許，這就是永遠的辨別了，我們再也無緣相見；也許這份記憶只能藏在內心的最深處，再也找不到可以分享的親信了；也許……不過，只要我們的心中還有那座俊麗的橋，我們的心便會緊緊地扣在一起，即使將來大都分散到了世界各地，但是我們的友誼卻永遠會通過這座橋聯系起來，永不分離。在心中架起一座俊麗的橋吧，相信它，它一定會為你找到友誼，并會使你們的友誼連起來，拆不開。
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