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揮霍青春作文（通用23篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的揮霍青春作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
揮霍青春作文 1
青春是一顆顆劃破天宇的流星，她雖然搖曳多姿卻很短暫。良辰美景不容錯(cuò)過(guò)，青春也一樣不容錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)便是罪過(guò)。失去的青春是因?yàn)槟惆阉龘]霍了，天地輪回，光陰轉(zhuǎn)，一百年太久，只爭(zhēng)朝夕。青春人人有，揮霍卻不常有，青春正是男兒讀書時(shí)，此時(shí)不學(xué)更待何時(shí)！天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，每個(gè)絢麗的人生都是以揮霍青春的為代價(jià)換來(lái)的。若要揮霍短暫的青春，便不得不失去絢麗的一生，青春對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，但是每個(gè)人對(duì)待青春都是不等的，有的.把她揮霍了，而有的卻是用她換來(lái)了絢麗的人生，在這個(gè)揮霍的年代，什么都能揮霍唯獨(dú)青春不可以，揮霍了青春等于失去了希望。沒(méi)有青春的付出就不會(huì)有絢麗多彩的一生，揮霍不起的不是金錢，不是房屋，也不是名譽(yù)，而是那神圣都不可更變的青春。有了青春便有了新的希望，有了生的希望，一個(gè)人連青春的揮霍了，試問(wèn)還能做些什么！
美好回憶，美好希望，美好人生，盡在青春，她近在咫尺，卻欲用時(shí)，遙不可及，本著對(duì)美好憧憬的向往，卻無(wú)意間把青春給揮霍了，到頭來(lái)卻是竹籃打水一場(chǎng)空，留下只是無(wú)窮的遺憾與憂愁，何必呢！用短暫換來(lái)精彩的一生，值了。哪個(gè)絢麗的人生不是用青春換來(lái)的，又有哪個(gè)絢麗的人生是揮霍青春得來(lái)的。用他人的金錢與房屋加上自己的青春來(lái)?yè)]霍，最終卻是什么都沒(méi)有，留給自己的是無(wú)窮無(wú)盡的悔意和無(wú)情的歲月。待到物是人非時(shí)，方知?dú)q月的無(wú)情，青春的魅力，都是使人一步步走向絕境的�；蛟S，我們都錯(cuò)了，每個(gè)青春都是拿來(lái)?yè)]霍的，但是是揮霍在精彩人生的道路上，而不是換取短暫的歡樂(lè)。
日月不會(huì)因?yàn)槿硕淖兯绯鐾須w宿命，正如青春不會(huì)因?yàn)槟銚]霍了她就一定有收獲，一部分是用作無(wú)意義的犧牲。面對(duì)青春理應(yīng)使青春無(wú)悔，人生無(wú)悔。青春雖然短暫卻也意味深長(zhǎng)，人生雖然不是很短暫，但也揮霍不起。青春年華不求豐華，只求無(wú)悔。但愿每個(gè)美麗的青春都不會(huì)被無(wú)情的人揮霍了；但愿每個(gè)希望的背后都擁有一個(gè)美麗的青春；但愿美麗的青春鑄就美麗的人生。這才是真正的揮霍青春。
揮霍青春作文 2
那些允許 被揮霍的時(shí)光 叫做 青春！
曾經(jīng)的我，迷迷惘惘尋找不到回家的方向，一日三餐，過(guò)過(guò)就完，夢(mèng)想，曾經(jīng)不明白是什么，在乎的，似乎也沒(méi)有過(guò)……
也不能說(shuō)是你的出現(xiàn)讓我明白了什么是青春，只是你讓我明白了青春的痛與悲傷，懷念當(dāng)初童真的幾年級(jí)，會(huì)拉著你的手，走在灑滿金輝的林間小道上，會(huì)纏著你，叫你給我買棒棒糖。直到，有一天，你告訴我，你很討厭我，不想再見到我了！我這樣的人憑什么和你平肩共行！這才明白，我 要變強(qiáng)！變得強(qiáng)大！
過(guò)了那么平平淡淡卻而轟轟烈烈的那么幾年，才發(fā)現(xiàn)也許我并不懂你的心。有時(shí)候不愿意去主動(dòng)找你，不是因?yàn)槟阍谖倚睦锊恢匾�，而是不知道自己在你的心里重不重要。這才明白，變強(qiáng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，嗯哼~差不多也就是給人來(lái)說(shuō)的第一偽裝。
有人說(shuō)：“要經(jīng)得住寂寞，忘得了謊言，放得下承諾，才能守住最終的繁華�！�
曾經(jīng)說(shuō)自己看透紅塵的一些人，只是為了給自己那段放不下的過(guò)去找一個(gè)借口罷了。所以，我說(shuō)我看透你，只是因?yàn)槲曳挪幌履愣选?/p>
青春就那么幾年，即將在人生的十字路口分別的我們未來(lái)會(huì)如何？會(huì)不會(huì)像以往那樣彼此惦念？懷念我們當(dāng)初那段兵荒馬亂走過(guò)的.青春？想知道你會(huì)不會(huì)在某一個(gè)睡不著的夜晚想起我，想起我們一起手拉手走過(guò)的揮霍過(guò)的夢(mèng)想！
當(dāng)初你說(shuō)，你想去更遠(yuǎn)更大的地方飛，而我說(shuō)，我也會(huì)像你一樣努力，為了我自己的夢(mèng)想，飛向更遠(yuǎn)更大的地方。
也許以后會(huì)想要放棄，想要放下誓言，但要鼓足勇氣，咬緊牙關(guān)，向未來(lái)沖 。說(shuō)到這里，有些心酸，不怕分手，只怕以后再無(wú)交集，如像平行線，遙遙相望，卻永無(wú)交集……
但也不會(huì)感到后悔，因?yàn)樽约涸?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，在深夜痛哭過(guò)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)。
對(duì)那些瞧不起我們的人大聲的說(shuō)，對(duì)以后會(huì)動(dòng)搖的自己說(shuō)：“那些允許被揮霍的時(shí)光叫做青春！”
揮霍青春作文 3
初三的我終于還是顯現(xiàn)出了叛逆的狀態(tài)，與父母頂嘴，與父母作斗爭(zhēng)成了我每天的生活寫照。
母親總說(shuō)大人的心思讓我別猜。其實(shí)，我什么都知道，只是母親還拿我當(dāng)作什么都不懂的孩子而已。
他們對(duì)我很嚴(yán)格，干什么都要經(jīng)過(guò)他們的同意，在他們眼里，與他們制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃有一絲不同你就是錯(cuò)的�？匆黄L(zhǎng)篇作文，他們都要說(shuō)：“你看小說(shuō)干什么！初三了還不好好學(xué)習(xí)嗎？！”然后，我與他們爭(zhēng)吵，最終我還是敗下陣來(lái)，默默地，去學(xué)習(xí)他們要我學(xué)的東西。
經(jīng)常躲在被窩里偷偷的哭，不敢發(fā)出一絲聲響。有一段時(shí)間，突然心血來(lái)潮，不想學(xué)了。于是我的成績(jī)呈直線下降。然后，耳邊就充斥著母親罵的難聽的話語(yǔ)。我想要無(wú)視，可她總是不允許。于是，那段時(shí)間，一個(gè)星期里我有四五天都是哭著睡著的。
隨著初三學(xué)習(xí)量的增大，壓力也越來(lái)越大，與母親的'爭(zhēng)吵也越來(lái)越多，初三上學(xué)期快期末時(shí)，我們簡(jiǎn)直到了水火不容的地步。
我是個(gè)愛玩的孩子。周圍的人都那么說(shuō)。
而我的父親，母親卻生生掐斷了我的念想。我像是一個(gè)囚犯，被囚禁在學(xué)習(xí)的漩渦里，四肢都被綁上了枷鎖，逃不出去。
我開始變得沉默，不愛說(shuō)話。許多人都說(shuō)，紅色代表熱情，藍(lán)色代表憂郁。就像我，從喜歡火一樣的的紅色到后來(lái)喜歡上如冰一般的藍(lán)色。
周圍的人說(shuō)我變了好多，我不再像以前那樣驚奇得問(wèn)著“嗯？我變了嗎？”而是勾起一抹冷笑：“是么？早該變了�！遍|蜜常常問(wèn)我：“你怎么了？是不是有什么煩心的事？說(shuō)出來(lái)我?guī)湍憬鉀Q解決�！蔽铱偸切πΓ骸安挥昧��！�
初三下學(xué)期開學(xué)將近一個(gè)月后，我突然發(fā)現(xiàn)，我又喜歡上了紅色。只不過(guò)是血一般的猩紅色。
我的成績(jī)?cè)俅翁嵘�。聽著周圍人的夸贊，我并不覺得快樂(lè)；聽著周圍同學(xué)為我的好成績(jī)的鼓掌聲，我并不覺得有多榮耀；聽著親戚的一聲聲道賀，我并不覺得開心。我只覺得很累，我很累。
我那本應(yīng)揮霍的青春，就這么消逝了，沒(méi)有什么辦法可以挽回青春；
我那本應(yīng)揮霍的青春，就這么過(guò)去了，沒(méi)有什么理由可以自欺欺人；
我那本應(yīng)揮霍的青春，就這么不見了，沒(méi)有什么東西可以代替青春。
揮霍青春作文 4
“盛年不重來(lái)，一日難在晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”……
是啊，人生中最寶貴一段時(shí)間就是青春，青春是人生之花，詮釋一生中最美好的年歲，見證了一個(gè)人朝氣蓬勃的時(shí)期……
散文家朱自寫的《匆匆》一文，以細(xì)膩的筆觸寫出了對(duì)時(shí)間的流逝，對(duì)生命短暫的嘆惋和思考，字里行間更是流露了作者不甘虛度年華，力求上進(jìn)的內(nèi)心表白。
時(shí)間來(lái)得匆匆，去得匆匆，匆匆忙忙，像像個(gè)急性子。一秒鐘眨眼，十秒鐘喝茶，三十秒喝茶……分分秒秒，秒秒分分，總在你的'不經(jīng)意間逝去，察覺到時(shí)間去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，便像個(gè)調(diào)皮的孩兒溜走了。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，時(shí)間一去不復(fù)返，它行蹤不定，像個(gè)游俠，誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)是什么樣子，這就是它的神秘之處。
古今中外，不知有多少文人感嘆時(shí)間的流逝，用不朽的詩(shī)篇為各國(guó)人民傳頌。青春是美麗的，揮霍青春就是犯罪，人人都慨嘆生命的短暫和光陰的迅速，但是，時(shí)間是公平的，它不會(huì)給任何人多一分時(shí)間。勤勞者，時(shí)間給予他串串果實(shí)；懶惰者，時(shí)間留予他一頭白發(fā)，兩手空空。
還記得文中有這樣一句話“我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷？”讀完這句話，我深有感觸。的確，一個(gè)人來(lái)到這世界上，必須有所作為，奮勇拼搏，樂(lè)觀面對(duì)生活，趁年輕少壯去努力探求知識(shí)，莫讓青春虛度在昨日的創(chuàng)傷中。
“春宵一刻值千金”
從古至今，浮現(xiàn)出不少名人志士惜時(shí)苦讀的故事：匡衡鑿壁偷光，是因?yàn)樗馈昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的道理；愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)室時(shí)，爭(zhēng)分奪秒，感嘆道：“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情��！”；魯迅在與反動(dòng)勢(shì)力作斗爭(zhēng)時(shí)，也不忘珍惜時(shí)間，因?yàn)樗谩袄速M(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命”……
“花好盛開，就該盡先摘，甚莫待，美景難再，否則一瞬間，它就要凋零萎謝，落在塵�！�，朋友，青春沒(méi)有第二個(gè)，別讓空虛與寂寞掩埋了你的花樣年華，讓“青春無(wú)悔！”
揮霍青春作文 5
暑假期間，我們這些即將步入高三的學(xué)生提前來(lái)到校園進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。為高考做準(zhǔn)備的生活難免少不了單調(diào)，白天、黑夜；黑夜、白天，日子像波瀾不驚的水，沒(méi)有故事。
直到有一天，突然發(fā)現(xiàn)校園里多了道軍綠色的風(fēng)景線，一張張稚嫩的面孔在軍綠色的襯托下是那么的似曾相識(shí)，我才意識(shí)到：新的學(xué)期又在不經(jīng)意間悄悄的來(lái)臨了。
依然清晰的記得兩年前那為期四天的軍訓(xùn)生活。當(dāng)時(shí)的自己還是一個(gè)愛鬧、愛笑、愛瘋的小孩，即使是在嚴(yán)厲的教官的監(jiān)督下，也會(huì)向聲旁的同學(xué)使著眼色，扮著鬼臉。
習(xí)慣地把自己稱作小孩子，現(xiàn)在怎么一下子就成了高三的“前輩”呢？懵懵懂懂地走過(guò)了高一、糊里糊涂地度過(guò)了高二，兩年的時(shí)間過(guò)得不知不覺，享受了輕松，享受了舒適，享受了放縱，青春就在這所謂的'享受中被我們親手一點(diǎn)一點(diǎn)的給揮霍了。
揮霍了青春的孩子注定要以悲哀的姿態(tài)來(lái)面對(duì)高三，此時(shí)懺悔顯得那么的微不足道，無(wú)能為力的感覺很不是滋味！
我的高三生活又已經(jīng)過(guò)去了四分之一了。高考也在漸漸向我走近，現(xiàn)在最大的感覺就是時(shí)間不夠用。有時(shí)侯只好對(duì)者鏡子無(wú)奈的笑笑，認(rèn)真的問(wèn)自己，高一、高二怎么就沒(méi)有能做一個(gè)合格的乖孩子呢？最后的結(jié)論只有一個(gè)：后悔已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)，還是回到課室多做幾道題來(lái)亡羊補(bǔ)牢吧！
真的，青春經(jīng)不起太多的揮霍。做為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我全程體驗(yàn)了從享受到后悔的過(guò)程。的確，我沒(méi)有成為一名合格的孩子，但我想讓大家明白，慎重對(duì)待青春真的很重要！
也許，僅僅因?yàn)槲业囊淮螄?guó)旗下的講話并不能帶給大家太多的感悟。我只想告訴大家，如果不想在最后的戰(zhàn)場(chǎng)中扮演一名跛腳的小丑，那么從現(xiàn)在開始，做一名令同學(xué)、令老師、令家長(zhǎng)、令自己滿意的孩子吧！
揮霍青春作文 6
天灰蒙蒙的，是要下雨了嗎？但今天是考試啊。
很快，雨就淅淅瀝瀝的下了開來(lái)，這是春天的第一場(chǎng)雨，不是輕柔細(xì)膩的，卻是顯得那樣沉重，擲地有聲，今天，是個(gè)難得的一天，就這樣渲染了我的心情。
我還記得，就在前幾次考試，天氣也是這樣的。為什么總在考試的時(shí)候，天空和我們作對(duì)呢？仿佛我的成績(jī)也就這樣讓上天注定好了的，卷卷“都是黑線”。
此時(shí)，心情沉重極了，一掃往日的輕松，偌大的考場(chǎng)也靜極了，最不恰當(dāng)?shù)氖褂谩皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”來(lái)形容春雨，在這個(gè)憂郁的`日子里，空氣似乎凝固了，呼吸似乎也停止了，只留下“沙沙”的答卷聲和那滴滴答答的雨聲。
面對(duì)考試，我沒(méi)有怕過(guò)，但今天緊張極了，手心直冒汗。我也奇怪，今天也不是決定生死，也不決定命運(yùn)，只是個(gè)雨天。裝載了滿滿不快的我，叫上仿佛綁上了千斤重的擔(dān)子，然后換慢的挪了出來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我不想去面對(duì)它。
出來(lái)，我貪婪的呼吸著空氣，受不了考場(chǎng)里那凝重的空氣，迎面吹來(lái)一陣風(fēng)，卻吹不走這豆蔻年華里的的煩惱。如果，我說(shuō)如果，學(xué)生沒(méi)有考試該有多好。
其實(shí)人生就是一張考卷，我們害怕有選擇題，假如只是判斷題該有多好，該有多簡(jiǎn)單。
似水流年，揮霍了太多青春和夢(mèng)想。
揮霍青春作文 7
當(dāng)我們正肆意揮霍青春時(shí)，卻不知道時(shí)光正漸漸流逝，你生命中重要的人因?yàn)槟愕母淖兌h(yuǎn)去，而你還在揮霍青的無(wú)知的意識(shí)中漸漸走遠(yuǎn)去。正當(dāng)你以為你擁有自由擁有全部，其實(shí)你已經(jīng)一無(wú)所有了，只剩那點(diǎn)可憐的自尊和被揮霍的得差不多了的青春，憐連知心朋友也漸漸離你遠(yuǎn)去。
十五六歲，自認(rèn)為年紀(jì)尚小，還有很多時(shí)間，其實(shí)我們離踏入社會(huì)僅僅一步，我們的青春不該被揮霍掉。當(dāng)你脫離原本的軌道時(shí)，回頭看看你的家人、朋友和被你浪費(fèi)的時(shí)光，他們不曾走遠(yuǎn)，只是你沒(méi)有發(fā)覺。
或許有些人不懂青春的含義，時(shí)光流逝也不知。所謂青青春，不過(guò)一群人笑著鬧著，一個(gè)人哭著痛著，漸漸蛻變成長(zhǎng)。我們來(lái)到這個(gè)世界是為了成為更好的自己，不該浪費(fèi)時(shí)光變成一個(gè)世事不知的人，變成一個(gè)不學(xué)無(wú)術(shù)的人。
當(dāng)你揮霍青春時(shí)，無(wú)數(shù)的人辛勤的學(xué)習(xí)著，在青春中努力地讓自己從青澀變得有內(nèi)涵。時(shí)光不會(huì)苦苦等你，等你懂得珍惜時(shí)，它已經(jīng)走了，你的故事還沒(méi)有開始，就被寫成了昨天。別人的人生已經(jīng)被滿滿的故事所填滿，別人的生活是充實(shí)的，而你的青春是空虛的。
青春被我們揮霍了之后你就會(huì)感到孤獨(dú)，就會(huì)懷念時(shí)光，這你才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己真的一無(wú)所有。從現(xiàn)在開始收其起那點(diǎn)可憐的著自尊，一點(diǎn)一點(diǎn)的撿起過(guò)去浪費(fèi)的東西，那些因?yàn)槟愕膿]霍而失去朋友和家人，慢慢牽起他們的手，一起為剩下的青春加油！我們要從內(nèi)到外地改變，收起那些叛逆，不要讓別人覺得你那么冷漠，那么難以靠近，努力地去彌補(bǔ)那些被我們揮霍的`青春。
青春就像一個(gè)容器，裝滿了不安和躁動(dòng)，青澀與偶爾的瘋狂。正是因?yàn)檫@些讓原本可以裝滿很多更美好的事物，讓你的那些所謂追求和無(wú)知所填滿。青春不該被揮霍，讓我們回到那個(gè)青澀的自己，重新徹底地成長(zhǎng)。
青春不該被揮霍，在時(shí)光的渡口，我們只是一介匆匆過(guò)客，在這一過(guò)程中，要學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的青春，而不是無(wú)知的揮霍。
揮霍青春作文 8
我出世在一個(gè)一般的小山村里。我四五歲的情況下，總愛站網(wǎng)在屋檐眼睜睜地看見日光漸漸地落山�？匆娍粗�，我可能也會(huì)哭起來(lái)。由于日光萬(wàn)里晴空時(shí)，四處是一片忙碌繁華的景色，而太陽(yáng)下山后，天就會(huì)暗出來(lái)，任何東西都看不到了。
“姥姥，日光為何要落山？一次，我禁不住問(wèn)姥姥。
“由于，日光累了，它要去睡覺。姥姥笑著說(shuō)。
“那何時(shí)日光才會(huì)醒來(lái)呢？
“明日一大早它便會(huì)起床。
第二天早晨我醒來(lái)時(shí)，日光己出來(lái)。我抱怨自身一直賴床，不可以盡早醒來(lái)看一下太陽(yáng)是怎樣升起來(lái)的。
兩年后，我長(zhǎng)大了，進(jìn)到院校念書，明白了太陽(yáng)下山并并不是去睡覺，反而是表明一天的時(shí)間段過(guò)去。
一天，姥姥對(duì)我說(shuō)：“你小的`時(shí)候不肯太陽(yáng)下山，如今長(zhǎng)大以后，更要吸引今天的太陽(yáng)。聽了欣然同意，可是怎樣吸引今天的太陽(yáng)呢？我請(qǐng)姥姥教我。
奶奶問(wèn)：“你每日做完作業(yè)是什么時(shí)候？
“我每天進(jìn)行工作，日光已經(jīng)下山了。
“假如你在太陽(yáng)下山以前進(jìn)行工作，就能吸引今天的太陽(yáng)。姥姥毫無(wú)疑問(wèn)地說(shuō)。
因此，我盡早寫作業(yè)，做完的情況下，日光還沒(méi)落山。我覺得：做完作業(yè)我都能做些什么？對(duì)，多讀2~3篇文章內(nèi)容，幫媽媽做一些家務(wù)活
啊，我懂得了：姥姥叫我吸引今天的太陽(yáng)，便是叫我愛惜每一分、每一秒。
揮霍青春作文 9
誰(shuí)在我耳邊隨著微風(fēng)歌唱？
誰(shuí)緊握著我心中流年的思念？
當(dāng)明月再次高掛天際，青蛙的聲音再次泛濫，我一個(gè)人…
風(fēng)
青春是因?yàn)闅g喜而激蕩的一陣風(fēng)，夾雜著悲傷的回憶和一去不復(fù)返的.昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單薄的記憶。明亮。難過(guò)。沒(méi)完沒(méi)了。微風(fēng)吹來(lái)，藍(lán)發(fā)撩起，拂過(guò)臉頰，是說(shuō)不出的舒服。但是，風(fēng)一吹，就吹不回來(lái)了。
小河
小溪，清澈的水，細(xì)細(xì)流淌。我聽到的是潺潺的水聲，像一首歡快的歌，聽起來(lái)很美，看起來(lái)像青春。你看到的是一圈圈的漣漪，一眼望去的小溪很美，像青春。溪流流動(dòng)，流動(dòng)，繼續(xù)流動(dòng)。千萬(wàn)不要因?yàn)槊媲坝袎K石頭而停留，也不要被水平懸掛的樹枝攔截。它向前流動(dòng)，并且一直向前。它向南流動(dòng)，再也不會(huì)轉(zhuǎn)向北方。從來(lái)沒(méi)有。
花卉和植物
花開了，動(dòng)了。我們的青春是最吸引人眼球的一朵盛開的花。草是綠色的，長(zhǎng)得快，綠得快，新鮮，充滿活力。當(dāng)季花開草綠，世間萬(wàn)物皆按其規(guī)律運(yùn)行�；�，失舊風(fēng)，化為春泥。草枯了，失去了生機(jī)，枯黃了，讓人，有說(shuō)不出的失落。
風(fēng)吹，水流，花謝。一瞬間，一瞬間，一段時(shí)間。青春如風(fēng)水花。青春那么美好，那么短暫。謝謝你，風(fēng)，水，花，草。謝謝你讓我懂得了青春的珍貴，讓我懂得了珍惜青春。
揮霍青春作文 10
當(dāng)我們正在埋頭苦讀時(shí)，還未留意，紅杏已漫到了窗頭；還未察覺，已是枝繁葉茂的季節(jié)了；還未關(guān)注，就到了草枯花萎之時(shí)；還未驚呼，窗外又已是漫天飛雪了。青春就這樣從我們的手指縫間流走了，當(dāng)我們想要珍惜時(shí)，總是慢了一秒……
青春有多少年？五、六年吧！但是我也曾經(jīng)虛度過(guò)，也一樣天真地認(rèn)為時(shí)間有很多。春天，我在紅杏漫上的窗邊小睡；夏天，在枝繁葉茂的柳樹下嬉戲；秋天，我踏著殘花枯草奔跑；冬天，在窗外漫天飛雪時(shí)沉迷與虛擬的`世界中……
就這樣，三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。當(dāng)我回首往事時(shí)，猛然驚醒，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的自己是那么虛無(wú)而又飄渺，渾渾噩噩的三年就這樣度過(guò)了。當(dāng)我想做一些有意義的事，去讀一些書時(shí)，試卷又像連天雪片一樣落了下來(lái)，于是就有了這樣的情景：春天，紅杏出墻時(shí)我在書山中尋一本《童年》閱覽；夏天，我在枝葉成蔭的樹下，借這片刻的安寧拿一本《名人傳》欣賞；秋天殘花枯草漫天紛飛，我趁著補(bǔ)習(xí)班的間隙抱一本《朝花夕拾》品味；冬天，我在那映著窗外漫天飛雪的燭光下，捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》苦讀……
四時(shí)輪回，周而復(fù)始。我們的青春也就這樣隨著四季流走了，而我們只能在下一秒嘆息。突然興起，到沙地上虔誠(chéng)的寫下“珍惜青春的四季”，可是這時(shí)風(fēng)一吹，那幾個(gè)字就消逝在了塵埃里……
揮霍青春作文 11
青春，人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，有人在其中墮落;有人在其中升華;青春，讓我們初次品嘗到了酸甜苦辣。相信，每一個(gè)人的青春都是非同尋常的。我們?cè)谇啻褐杏械玫降�，也�?huì)失去什么。然而，這些都不是最重要的，更重要的是——我們要學(xué)會(huì)珍惜青春。
每一個(gè)人都會(huì)有青春，但卻只有一次，錯(cuò)過(guò)了，將不再回來(lái)，因此，我們要珍惜青春。有些人在青春中虛度年華，回話了他的花樣年華，或許他當(dāng)時(shí)心中想青春還很長(zhǎng)，取之不盡用之不竭……當(dāng)他某天真的變老了的時(shí)候，我想他一定會(huì)懊悔萬(wàn)分，痛恨自己沒(méi)有好好利用青春，沒(méi)有珍惜青春。這時(shí)候，他才真正理解岳飛的名言——“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！贝藭r(shí)為時(shí)已晚……
珍惜青春吧！青春只有一次，有太多的.精彩讓我們?nèi)フ湎�。青春如火，事發(fā)熾熱的光芒。給了我們生命一次燦爛的機(jī)會(huì)。青春如花，給了我們生命中最鮮艷的機(jī)會(huì)。青春如浪，給了我們生命中一次激情的機(jī)會(huì)。青春如風(fēng)，給了我們生命中一次發(fā)展的機(jī)會(huì)……青春給了我們太多太多，我們能做到的事就是學(xué)會(huì)珍惜它，好好地把握青春，迎向生命中的高峰。
青春是生命最燦爛的時(shí)刻，我們要珍惜它那短暫而燦爛的歲月;青春是生命最激情的時(shí)刻嗎我們要珍惜它那短暫而激情的歲月;青春是生命最精彩的時(shí)刻，我們要珍惜它那短暫而精彩的歲月。讓我們珍惜青春吧！
只要我們做到珍惜青春，真正地把握青春。我們的醫(yī)生也一定多多姿多彩，也就不枉此生了
揮霍青春作文 12
少年時(shí)代的我們，感情最為純粹，純真。喜歡，便是喜歡;討厭，便是討厭;理所當(dāng)然，直接明了。少年時(shí)期，也是愛情悄然萌芽的時(shí)期。
電影《怦然心動(dòng)》講述的便是一個(gè)女孩對(duì)鄰居家的小男孩一見鐘情，繼而萌生各種情緒的心路歷程。期間的成長(zhǎng)變化，和現(xiàn)實(shí)的我們同，也不同。電影里女孩與男孩不同的視角感受到的東西也形成了鮮明的對(duì)比，讓人印象深刻，引人思考。
自古以來(lái)，女性大多偏于感性思維，而男性則偏于理性思維。《怦然心動(dòng)》這部電影從男女不同視角入手，形成鮮明反差，著實(shí)有趣，效果也是顯而易見。
電影中還有一點(diǎn)很明顯的反差便是男女主人公的家庭條件的不同以及兩家人觀念的對(duì)比。一家有著嫌貧又虛榮，歧視殘疾人的爸爸，一家有著自尊，又責(zé)任心，愛家庭的`爸爸。兩位家長(zhǎng)不同的性格同樣也對(duì)孩子產(chǎn)生了不同的影響。
而電影中最讓我又感觸的一段，是女孩對(duì)家庭的理解;是女孩爸爸，在女孩為那顆被砍掉的梧桐樹傷心的時(shí)候，作了一幅梧桐樹的畫的滿滿的父愛;是父母不會(huì)在孩子面前吵架，做錯(cuò)會(huì)在事后道歉的畫面，這與我們中國(guó)的觀念是有所不同的;也是女孩，在成長(zhǎng)中，一路的變化。
青春，除了朦朧的愛情之外，最主要的還是成長(zhǎng)。不虛度光陰，就是青春最好的結(jié)果。
揮霍青春作文 13
飛揚(yáng)的青春，舞蹈在黑白雙色的琴鍵上。含蓄的青春，躲藏在柔嫩嬌艷的花苞里。短暫的青春，倘徉在波濤洶涌的江流中。
——題記
青春是飛揚(yáng)的。在它破繭沖出束縛后，就在生命廣袤的原野上奔馳。它載著我們尋找激情，奔向太陽(yáng)初生的那個(gè)方向。它又幻化成跳躍不停的音符，為我們編寫生命的`贊歌。我愛青春，帶給我激情的青春。
青春是含蓄的。收斂了霸氣與張揚(yáng)，酣睡在時(shí)間的懷抱里。那一刻生命是靜止的，分不清是白晝還是黑夜。只有爸媽關(guān)切的問(wèn)侯，它拽著我恢復(fù)青春的活力，不再為長(zhǎng)大而苦惱。就像褪去顏色的花朵還是逃避不了外界的壓力，只能躲藏在深處，等待一切都回復(fù)平靜。我愛青春，帶給我感情的青春。
青春是短暫的。在人生的長(zhǎng)河中，駕船而行的我們只擁有短暫的四季，然后又要進(jìn)入下一個(gè)世界，短暫的青春是我們值得回味的幸福。閉上雙眼，細(xì)細(xì)感受時(shí)間的流逝。抓住短暫的青春，讓我們潛入它的靈魂，把它駕奴。我愛青春，帶給我緊迫感的青春。
十三四五歲的我們正在享用青春，它就像一杯苦丁茶。初次難以下咽。慢慢地，當(dāng)我們別無(wú)選擇，喝慣了它的話，苦澀里深藏的精彩縈繞在心頭，成了久久揮散不去的滋味。這時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春多么美好。
珍惜青春，為心靈的悸動(dòng)找一個(gè)歸宿。
揮霍青春作文 14
剛剛刷抖音的時(shí)候看到這一幕：一個(gè)男生和一個(gè)女生在教室里面掰手腕，男生的手里拽著一張紙，男生故意輸給了女生。這一幕讓我回想起了自己的那段青蔥歲月。
小學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間每天早上我都會(huì)流鼻涕，我也不知道其中的原因，每次也不好意思拿紙巾在教室里面擤鼻涕，就一直用鼻子吸，整得我有時(shí)候真的很尷尬，本來(lái)教室安安靜靜的，就因?yàn)樽约何亲�，教室里只有自己吸鼻子的聲音。那時(shí)我好想找個(gè)洞口鉆進(jìn)去。
那時(shí)候我的同桌是一個(gè)男生，他有時(shí)候也是跟我一樣的情況，所以每次他吸鼻子的時(shí)候我覺得心里好受一些了，終于不是自己一個(gè)人。也不是抱有幸災(zāi)樂(lè)禍的心理，只是覺得自己一個(gè)女生挺不意思的。
我的同桌其實(shí)是個(gè)非常暖心的男孩子，每次我洗鼻子的時(shí)候都會(huì)靠過(guò)來(lái)問(wèn)我需不需要紙巾，那一刻我覺得他身上都散發(fā)著金燦燦的光芒，就沖著這一舉動(dòng)，我給他在心里打滿分。每次找他借東西，他也是毫不吝嗇的'就借給我，他對(duì)別人也很好，是一個(gè)樂(lè)于助人的好同學(xué)。
每次跟同學(xué)談起他的時(shí)候，都是滿滿的夸贊，從這些小細(xì)節(jié)就可以看出這個(gè)男孩子的教養(yǎng)是非常非常的好。他在班級(jí)里面也很受同學(xué)和老師的喜愛。他也是個(gè)陽(yáng)光的少年，總是會(huì)帶給別人快樂(lè)，所以我非常感謝他在我的青春里出現(xiàn)過(guò)，帶給過(guò)我溫暖，點(diǎn)亮了我心里面那顆害怕的燈。
雖這些事情已成往事，但我還是好珍惜那段時(shí)光，珍惜那段青澀又多彩的青春。
揮霍青春作文 15
年少輕狂的我們總以青春就為資本，肆無(wú)忌憚的我們馳騁在自己的原野上。我們桀驁不馴，性格乖戾。在大人們看來(lái)，我們就是馴服不了的野馬，殊不知，這才是我們的青春，無(wú)憂無(wú)慮，渴望自由的青春。青春是大膽的旅行，青春是勇敢地承擔(dān)，青春更是我們成熟的階段。
青春不是被厚重的學(xué)業(yè)所壓制，青春不是犯了錯(cuò)，家長(zhǎng)一味的偏袒和呵護(hù)，青春不是將我們捧在手心里。
雄鷹的飛翔是不斷的歷練，不是被母鳥呵護(hù)在羽翼下。我們是青春的代言人，是青春的享受著。讓我們珍惜青春，在青春中自由的翱翔。
青春里就該有一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，就該有一場(chǎng)轟轟烈烈的愛情。
不要等老了才說(shuō)，我當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有好好珍惜青春，沒(méi)有在青春里瘋狂一回。
青春說(shuō)走就會(huì)走的，就像我們的童年一樣，一轉(zhuǎn)眼就消失不見，無(wú)處可尋。
我們的青春不該埋沒(méi)在做不完的作業(yè)中，而是說(shuō)走就走，看遍風(fēng)景的旅途中；我們的青春不是存在在家長(zhǎng)的溺愛中，而是敢作敢當(dāng)，不畏懼前面坎坷的.路途和荊棘；我們的青春不是一味的幼稚，而是成熟穩(wěn)重。
珍惜青春，我們已不再年少，說(shuō)不定在一睜眼一閉眼之中，我們就老了。不要感嘆當(dāng)年的時(shí)光都去哪兒了，不要自責(zé)當(dāng)初的自己沒(méi)有享受青春。青春不等人，他不會(huì)因?yàn)槟愕男腋；蚴遣恍腋６Ａ赳v足。
如同泰戈?duì)査f(shuō)，使生如夏花之絢爛。
我們不一定要那么偉大，我們大多數(shù)人也無(wú)法那么偉大。我們?nèi)缃衲軌虿蛔屪约汉蠡诘木褪呛煤没钜淮吻啻骸?/p>
揮霍青春作文 16
往往如此，得到的東西不懂得珍惜，一旦失去才知珍貴。于是，有多少人曾這樣感嘆：覆水難收，后悔莫及。
陽(yáng)光雨露，鳥語(yǔ)花香，對(duì)每一個(gè)人都是公平給予；歡樂(lè)憂傷，喜悅煩惱，都屬每個(gè)人私有。生命，總是美麗。不是苦惱太多，只是我們不懂生活，不是幸福太少，只是我們不懂把握。人，不一定要得到很多，一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一束美麗的鮮花，一聲惋惜的同情，一滴落寞的淚水``````對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是極其珍貴的寶物，擁有并懂得珍惜，那么在愛與恨，善與惡，美與丑，得與失之間，就敞開了一條寬闊的道路，沉默的微笑告訴我：對(duì)未來(lái)執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的襲擊而凋零，更不會(huì)因?yàn)榱魉南哦?/p>
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開，然而，擁有的'東西不會(huì)珍惜，一旦失去，才知道去后悔，嘆息，畢竟已太遲，當(dāng)生活再也流淌不出生命的的樂(lè)章，一顆受傷的心才會(huì)回到避風(fēng)的港灣。在無(wú)言的沉默中，像一只受傷的小鳥，在枝頭上舔著自己滲血的哀傷。
太多的時(shí)候，我們被幸福包圍，太多的時(shí)候，我們不知幸福就在身旁，也許，只有我們以幸福疾于奔跑，須發(fā)飄白時(shí)，才會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)早已環(huán)繞在我們的身旁。
時(shí)光流逝，人生的每一個(gè)階段，生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，都值得我們?nèi)フ湎�，去為平凡的世界叫好，踏踏�?shí)實(shí)地去做不平凡的事，于是，生命就會(huì)得到超然。
擁有生命，珍惜生命，那么生命就會(huì)像花一樣開得燦爛！
揮霍青春作文 17
把恪守的純真、可愛放在心上，一步一腳印，珍惜所有的，掛著笑容走向下個(gè)階段，我們還有輝煌燦爛的青春。 ——題記
青春是一灣清澈的湖水，等待著我們將美麗的植物與可愛的魚兒放入;青春是一張干凈的白紙，等待著我們用筆畫出絕世的畫作;青春更是一片廣闊的天空，等待著我們?nèi)?chuàng)造出輝煌。
劃船在青春的湖水中，我聽到了時(shí)間的呼喚，她在呼喚著我，快點(diǎn)奮斗，快點(diǎn)進(jìn)取，快點(diǎn)奮發(fā)。于是我加快了速度，在這清澈的湖中擺放那美麗的植物與可愛的魚兒，那是我的汗水，那是我心血，那是我的驕傲，那是我的成功。
漫步在青春的白紙上，我聽到了未來(lái)的呼喚，她在呼喚著我，催促我早點(diǎn)進(jìn)入那美好的世界，早點(diǎn)走進(jìn)幸福的包圍圈，早點(diǎn)跨入成功的彼岸。于是我加快了腳步，追隨著未來(lái)。我奔跑著，揮動(dòng)著，在那白紙上，精湛地畫動(dòng)著。盼望著用我珍貴的青春創(chuàng)造出更多的輝煌。
遨游在青春的`藍(lán)天中，我聽到了父母老師的呼喚，她們?cè)诤魡局遥覉?jiān)持，要我樂(lè)觀，要我珍惜，要我努力。在我一次次的跌倒中，攙扶著我，鼓勵(lì)著我，溫暖著我。使我的青春更加絢爛，更有意義。
同學(xué)們，青春是水，是東逝的水，是短暫的，需要我們珍惜。青春是柴，是燃燒著的柴，是珍貴的，需要我們奮斗。青春是風(fēng)，是散發(fā)香味的風(fēng)，是獨(dú)一無(wú)二的，需要我們品味。
揮霍青春作文 18
“叮�！蔽因T著心愛的自行車，在路上慢悠悠地走著，路邊樹上那些枯黃的葉子紛紛落下，我陷入了沉思。我知道這些葉子的生命已經(jīng)走到了盡頭，而它們的心情也一定是悲傷的，我的心情也是一樣……
秋風(fēng)乍起，涼風(fēng)瑟瑟，我的臉已被凍得冰冷發(fā)紅，我的腦袋里也開始雜亂無(wú)章。孤獨(dú)、寂寞、無(wú)助、失落將我壓的喘不過(guò)氣來(lái)；我的心中像有一個(gè)鉛塊似的堵在那兒。明天的我依然還是我，校園還是校園，生活也還是生活，朋友也還是朋友……
我的.朋友，是真朋友，可是我們卻即將分開。我們?cè)?jīng)是最要好的朋友，可是因?yàn)橐恍┰�，我們最終還是分開了；我們?cè)?jīng)以為對(duì)方都是最好的她。如今，雖然我們的結(jié)局很難過(guò)，可是你我都依然如舊。我們?cè)?jīng)的那顆火熱的心已經(jīng)變成小火苗，我希望我們故事和友誼不只停留在那些青春的回憶里，而那顆小火苗可以永遠(yuǎn)溫存著我們的友誼。以前的我們太懵懂無(wú)知，不懂得什么是友誼和珍惜，謝謝你讓我感受到了什么是快樂(lè)、真情、友誼和珍惜……
青春，是我的知己；珍惜，是我的朋友。我青春的筆跡里，你，永遠(yuǎn)是最好的你；而很久很久以后的我，可能才是最好的我。青春的時(shí)光里，一雙帆布鞋，一個(gè)雙肩包，一輛單車，一個(gè)布滿陽(yáng)光的臉，這就是我們青春；或許轉(zhuǎn)瞬即逝的青春才是屬于我們的時(shí)光！
揮霍青春作文 19
珍惜我們的青春 青春，很精彩，我們大膽去做，喜怒哀樂(lè)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴見證我們的成長(zhǎng)，青春，很美好，煩惱總是能解決，很多時(shí)候，我們都是無(wú)憂開心的，青春，很珍貴，只有一次，當(dāng)你走過(guò)，總會(huì)懷念。
青春的我們總愛追夢(mèng)，喜歡優(yōu)雅溫馨的情調(diào);喜歡無(wú)拘無(wú)束的放蕩;喜歡時(shí)尚潮流的風(fēng)情。于是我們一次又一次的去嘗試，不再接受父母長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。可是我們又都明白“少壯不努力，老大徒傷悲”“莫等閑，白了少年頭”這些豪言壯語(yǔ)的內(nèi)在意義。
春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開。然而青春卻只有一次。每當(dāng)看到自己的爺爺奶奶募然回首往事時(shí)黯然神傷的眼睛的那一剎那，我們會(huì)讀懂他們對(duì)青春的眷戀。青春期的我們的心總是那樣的.起伏無(wú)邊。青春期的有些少男少女們，總喜歡未成熟的果實(shí)，在不經(jīng)意間摘下那青澀的果實(shí)，即使表面甘甜可里面卻是酸澀的;他們總愿意一意孤行，在未破蛹成蝶之時(shí)，說(shuō)出天長(zhǎng)地久的海誓山盟�？墒乔啻浩诘乃麄儜�(yīng)該明白，他們的前途可能還是迷茫的。不要到最后，才會(huì)悔恨當(dāng)初，那也只能是秋風(fēng)中孤雁的一聲孤鳴罷了。
青春年少應(yīng)該發(fā)憤圖強(qiáng)，人生最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走。把握這生命的盛夏之際，應(yīng)是我們生命滿意的答卷。不要在日落時(shí)悔恨，要始終問(wèn)心無(wú)愧，尤其是在我們還有資本的時(shí)候，我們的資本是年輕。
莫待無(wú)花空折枝，珍惜我們的青春。
揮霍青春作文 20
曾經(jīng)看過(guò)這么一段話，是這樣說(shuō)的：青春嘛，幻想過(guò)，混蛋過(guò)，尋死過(guò)，都不稀奇，但有一天你會(huì)笑著說(shuō)出那些曾經(jīng)讓你悲痛欲絕的事。
我感覺這段話說(shuō)得特別好，不只是因?yàn)榍啻旱拿糟�，還有著一種成熟的味道。
我獨(dú)自行走在喧鬧的人群中，抬頭望天空中的那輪明月，碩大的眼淚奪眶而出，始終明白青春的瀟灑。
初二時(shí)，談過(guò)一次戀愛，那是我的初戀。那個(gè)男生不錯(cuò)，是學(xué)校田徑隊(duì)的主力，長(zhǎng)得高高大大。每次和他站在一起，總能突出我的弱小，那時(shí)同學(xué)總是說(shuō)我們是天上一對(duì)地上一雙�？墒沁@段感情又怎么抵得上時(shí)間的.匆忙，由于性格不合，我們還是分開了。分手那天，他對(duì)我說(shuō)了好多挽留的話，可結(jié)果卻是：我們走上了自己的道路。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，聽說(shuō)他又有一個(gè)女朋友了，那個(gè)女生竟然是我的一個(gè)好朋友。我開始妒忌那個(gè)女生的一切。后來(lái)，再遇到那個(gè)男生，問(wèn)起他們?yōu)槭裁磿?huì)在一起，他回答得很干脆：因?yàn)槟銈宋业男�。我突然明白：青春就像一指流沙，失去了就不能再�(gòu)膩?lái)了。
這大概就是懵懂流年吧！
看著這月色，才明白：青春就像一部電影，而每個(gè)人都是過(guò)路客，走了就不會(huì)再?gòu)膩?lái)了。
青春。多么美好的一個(gè)名詞。但請(qǐng)你要銘記，要在它的前面加上一個(gè)動(dòng)詞——珍惜。
揮霍青春作文 21
什么是青春，青春是一段美好的回憶錄，更是我們一生值得懷念的東西是見證我們未來(lái)永生難忘的經(jīng)歷。這個(gè)世界對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，只是我們每個(gè)人雖經(jīng)歷的事情不痛，都會(huì)得到不同的體驗(yàn)和經(jīng)歷，它會(huì)以不同的方式去考驗(yàn)我們每一個(gè)人。
從我們出生的那一天我們就在經(jīng)歷著我們的各自的人生命運(yùn)，父母把我們帶來(lái)到這個(gè)世界我會(huì)們會(huì)有不一樣的生活，永遠(yuǎn)不要對(duì)自己的生活充滿絕望。不管我們生活在怎樣的環(huán)境下，都不要對(duì)自己的未來(lái)放棄努力，機(jī)會(huì)總是留給那些有準(zhǔn)備的人的。應(yīng)給對(duì)生活充滿自信，要有積極樂(lè)觀的精神態(tài)度，這樣你才不會(huì)被生活中的磨難所擊垮。你的身世或許是很多人難以經(jīng)歷的故事，不需要向別人訴說(shuō)，讓別人同情或可憐你，幫的.了你時(shí)幫不了你一世，很多事情還等靠自己。 笑著過(guò)好每一天，才是你擁有快樂(lè)的良藥，良藥苦口利于病，這都是個(gè)人寶貴的財(cái)富，以后會(huì)終生 受益。以后的生活工作中也會(huì)帶來(lái)很大的幫助，這個(gè)人更是很多老板們值得去好好陪養(yǎng)的人才，為人老實(shí)，工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)不出一點(diǎn)問(wèn)題，更是讓老板們放心的一個(gè)人。人心都是相同的你對(duì)別人的好，都會(huì)讓人記在心里，他會(huì)以同樣的回饋給你，只不過(guò)就是時(shí)間的問(wèn)題。
每個(gè)人都有一技之長(zhǎng)，只有用心的去發(fā)掘，不斷的去努力，總有一天你會(huì)成功的，會(huì)得到一想要的一切，珍惜我們的青春。
揮霍青春作文 22
時(shí)光在我身邊悄悄飛逝，一切美好的東西都定格在我的腦海里。開心的時(shí)候總會(huì)拿出來(lái)讓美綻放。
體育課上，響起了一個(gè)聲音：“解散！”這兩個(gè)字似乎觸動(dòng)了每個(gè)人的神經(jīng)末梢，每個(gè)人都享受著自己的三十五分鐘。男生女生混在一起，無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。我們的笑聲回蕩在校園，飄揚(yáng)在天空。
青春就是和所有人一起瘋狂。
輔導(dǎo)課上，陽(yáng)光照射在困倦的臉頰上，學(xué)生們安詳?shù)嘏吭谧雷由纤�。睡意不斷襲來(lái)，但我知道時(shí)間的珍貴，于是我在睡意中一次次迷茫，但在固執(zhí)中，我一次次抬頭，繼續(xù)迷茫地聽著老師講課，然后不解地點(diǎn)頭。
青春就是和你一起奮斗。
憤怒的面孔，“咔咔”的骨節(jié)聲。親愛的.班主任因?yàn)楣芾韲?yán)格匿名舉報(bào)。這怎么能不引起學(xué)生的反感呢？下課后，學(xué)生們?nèi)艘唤M，有的罵罵咧咧，有的沉著臉，有的甚至默默抹眼淚。我們一起發(fā)誓，初中三年只認(rèn)這個(gè)班主任。
青春就是和你一起對(duì)抗不公。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)教室里少了一個(gè)人時(shí)，我開始感到焦慮。然后老師找我聊天，了解了這個(gè)同學(xué)。從老師的語(yǔ)氣中，我明白她失蹤了！我開始拼命打電話，在全世界尋找她。最后還是沒(méi)有消息。下午第三節(jié)課，她回來(lái)上課。當(dāng)她看到她的時(shí)候，很多情緒涌上心頭：憤怒和內(nèi)心的平靜。最后解釋為失聲痛苦。
青春是與你的心相連的。
拿起相機(jī)，對(duì)焦，快門，拍下青春美好的回憶，讓它定格在我的生命里。
珍惜青春，珍惜每一份友情。
揮霍青春作文 23
青春，一個(gè)普普通通的字眼，青春，一個(gè)充滿活力的字眼;青春，一個(gè)跳躍的字眼，當(dāng)把青春仔細(xì)研究完后，發(fā)現(xiàn)他就是由“日”“月”組成，一日又一日，一月又一月，青春是一段時(shí)間的代詞。青春的`時(shí)間，不是一日，不是兩日，也不是一年，兩年，它長(zhǎng)達(dá)十幾年，二十幾年，好長(zhǎng)哦，可是想想又好短好段哦如同‘一簾幽夢(mèng)’一掀即過(guò)。
曾幾何，我還在咿呀學(xué)語(yǔ)，看著母親發(fā)呆，曾幾何時(shí)，我還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在陽(yáng)光下玩耍，嬉戲，曾幾何時(shí)，我還在……
然而，可是，只是現(xiàn)在的我，早已遠(yuǎn)離了童年，童年的我們沒(méi)有珍惜，童年的我們沒(méi)有把握，童年沒(méi)有后悔藥�？墒乔啻�，青春不知不覺接上了童年這列脫軌的舊火車。珍惜青春，把握青春，我們可以;珍惜青春，把握青春，我們需要。青春是力量，青春是金錢，青春是一切的一切，青春沒(méi)有失敗。
大人總是拖著疲憊的身體，羨慕地看著我們，發(fā)出感嘆：“孩子是多么幸福啊，無(wú)憂無(wú)慮”。是呀，青春期的我們多么幸福，或許，我們“身在福中不知�！�，或許，我們就如芝蘭之室而不知其香“。當(dāng)我們失去才會(huì)知道珍惜，可是那時(shí)的我們，已經(jīng)沒(méi)有后悔藥了。
時(shí)間不等人，青春不等人，把握青春，得從現(xiàn)在開始，從現(xiàn)在開始勤奮”少壯不努力，老大徒傷悲。“。年輕心，年輕就要豁出年輕樣，活出年輕態(tài)。讓我們看看蔚藍(lán)的天空，高喊一聲：
珍惜所擁有的青春……
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